![萍逢草的花語]( "萍逢草的花語")
- 花語：崇高萍蓬草是多年生浮葉型水生草本植物。根狀莖肥厚塊狀，橫卧。葉二型，浮水葉紙質或近革質，圓形至卵形，長8~17釐米，全緣，基部開裂呈深心形。葉面綠而光亮，葉背隆凸，有柔毛。側脈細，具數次2叉分枝，葉柄圓柱形。沉水葉薄而柔軟。花單生，圓柱狀花柄挺出水面，花蕾球形，綠色。萼片5枚，倒...
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![萍鄉市武功山導遊詞]( "萍鄉市武功山導遊詞")
- 武功山位於萍鄉市東南邊緣，羅霄山脈北段，綿亙起伏120公里,為萍鄉、宜春、蓮花、安福四地天然屏障，上峯白鶴峯海拔1918.3米，是華東地區第一高峯。武功山奇峯羅列。瑰崎壯麗；怪石林立，形態詭異處處深壑幽谷，美妙絕倫；峯峯懸崖峭壁，湧泉飛瀑。站立遠眺，村莊、田野盡收眼底，大有“萬進而...
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![萍鄉市武功山的導遊詞]( "萍鄉市武功山的導遊詞")
- 武功山歷史上曾與衡山、廬山並稱江南三大名山，被冠以“衡首廬尾武功中”。下面是小編為大家帶來的萍鄉市武功山的導遊詞，希望可以幫助大家。篇一：萍鄉市武功山的導遊詞武功山位於萍鄉市東南邊緣，羅霄山脈北段，綿亙起伏120公里，為萍鄉、宜春、蓮花、安福四地天然屏障，上峯白鶴峯...
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![永州萍島導遊詞]( "永州萍島導遊詞")
- 永州是一座山水景觀獨特的歷史文化名城。隨着旅遊業的發展，到永州旅遊的人越來越多。下面是本站小編給大家整理的永州萍島導遊詞，歡迎參考!永州萍島導遊詞1在永州城北,瀟湘二水匯流處，為永州著名風景勝地，唐宋以來，即負盛譽。此景是瀟湘八景之一的瀟湘夜雨，亦是永州八景之首，又...
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![萍鄉市政府工作報告]( "萍鄉市政府工作報告")
- 萍鄉市是江西省重要的工業城市，位於江西省最西部贛湘交界處，是江西的西大門，素有湘贛通衡、吳楚咽喉之稱。下面本站小編給大家分享幾篇萍鄉市政府工作報告，一起看一下吧!萍鄉市政府工作報告篇1各位代表：現在，我代表市人民政府向大會作政府工作報告，請予審議，並請各位政協委員和其...
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![又逢六一]( "又逢六一")
- 我記憶中有兩次六一特別讓我難忘。第一次是國小四年級那次，有上山挖寶，彈力球比賽，被蛤蟆比賽，我記得我得到了獎品有鉛筆和糖，當時可高興，可高興了，特別高興，印象最深刻的就是吊瓶比賽，當時我們六個人站在起跑線上，因為當時我溜號了我是最後一個跑的，但是呢？哈哈，我是第一個回來的第二...
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![又逢六一大綱]( "又逢六一大綱")
- 我記憶中有兩次六一特別讓我難忘。第一次是國小四年級那次，有上山挖寶，彈力球比賽，被蛤蟆比賽，我記得我得到了獎品有鉛筆和糖，當時可高興，可高興了，特別高興，印象最深刻的就是吊瓶比賽，當時我們六個人站在起跑線上，因為當時我溜號了我是最後一個跑的，但是呢？哈哈，我是第一個回來的第二...
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![學習陳燕萍事蹟心得體會]( "學習陳燕萍事蹟心得體會")
- 自學習最高人民法院召開的陳燕萍同志先進事蹟報告電視電話會議後，***法院迅速貫徹會議精神，不斷增強“五力”，推進服務型法院建設。一、學習務實創新，增強創造力我院創新推出派法官外出鼓勵學、設立法官講壇向先進學、完善績效考核督促學等途徑，提高幹警業務水平。為提高法律...
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![萍蓬草的花語是什麼]( "萍蓬草的花語是什麼")
- 萍蓬草有着和睡蓮一樣可愛的形態，個頭更加的小巧，黃色的花朵惹人憐愛，那你知道它的花語嗎?下面由本站小編給大家帶來的萍蓬草的花語是什麼，希望各位客官喜歡!萍蓬草花語：崇高、跟隨你萍蓬草的介紹萍蓬草其實是一種水生草本植物呢，通常呢被用於庭院內的綠化，一般呢與睡蓮、荷花一...
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![重逢感言（精選3篇）]( "重逢感言（精選3篇）")
- 重逢感言篇11、你不要對我這麼好，你對我這麼好要是有一天你對我不好了，我會很傷心。2、沒遇到你之前，我沒想過結婚，遇見你，結婚這事我沒想過和別人。3、你等着，總有一天，你會是我孫子的奶奶的!4、牽着你的手，無論是在哪裏，我都感覺像是在朝天堂奔跑。5、我不能等你一年零一個月了，...
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![《生逢1966》讀後感]( "《生逢1966》讀後感")
- 閲讀《生逢1966》(上海文藝出版社XX年6月版)，我的感覺是複雜的。這樣一部帶有自傳色彩的小説，無可避免地留下了時代的烙印。它寫的是畸形年代裏的那段扭曲、壓抑、晦澀的青春。小説引起了眾多作者同時代人的共鳴，他們在這裏讀到了共同的集體記憶，讀到了自己狂熱的、荒唐的、...
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![相逢也只是偶然]( "相逢也只是偶然")
- 數個春秋以後的時光，誰人能將它預料?每個人都有自己的奮鬥，無需思念着相逢，我們的周圍有層出不窮的朋友，何必時時憶起過去的少數，只要心裏有一星光閃動，偶然的相逢時能有一絲清純純的激動，能有一聲問候，這就最好，也就足夠。也許我們還能再次合作，能否為着這份情誼，共同奮鬥?也許我們...
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![畢業重逢感言]( "畢業重逢感言")
- 該用什麼來形容離別那一份不捨鬱結在躁動繾綣的六月那個六月泛黃了一地的思緒那份思緒紛飛流逝飄遠模糊了昨日的過往也清晰了——今日的行程孤獨的站台歡送的人羣當所有的人都含淚説着再見再見是否真的還會有一天當那陰鬱的雪花舞盡那支終結者的芭蕾在那孤獨的...
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![海歸創業 恰逢其時]( "海歸創業 恰逢其時")
- 自90年代以來，一批積累了先進高科技、現代化管理知識和跨國營運工作經驗的中國留學人員，紛紛踏上歸國之途，尤其中國加入世貿組織後，越來越多的海外學子將歸國創業作為首選。海歸回國創業與發展的潮流逐漸洶湧澎湃，正在成為推動中國經濟和商務發展的一支重要力量。現在，無論是在...
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![學習吳邵萍事蹟心得體會]( "學習吳邵萍事蹟心得體會")
- 學習吳邵萍事蹟心得體會（1）最近教育戰線開展了向吳邵萍同志學習的活動，我首先學習了吳邵萍的先進事蹟，感觸很深。“愛”，是她勇於攀登的不竭動力；“學”，是她刻苦鑽研的永恆追求；“研”，是她開拓創新的重要法寶。愛崗敬業、愛生如子的高尚品德，刻苦鑽研、勇於攀登的堅強毅力，潛心探...
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![關於相逢的散文詩:我與你的相逢]( "關於相逢的散文詩:我與你的相逢")
- 編者按：人生何處不相逢，只要有緣分，我們就註定一起經歷春秋冬夏，走過白晝和黑夜，因為，我們確信，再走一點點，我們就會相逢。下面我們一起看看這篇《我與你的相逢》。我與你的相逢在何時我已記不清準確的時間但是我只記得我的生日那就是你的受難之日這就是你與我最慈愛的相逢我在你...
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![萍鄉過春節的習俗]( "萍鄉過春節的習俗")
- 萍鄉過春節可以概括為三句話、九個字：圖吉利、討頭彩、盼來年。你知道萍鄉過春節的習俗嗎?下面本站小編精心整理了萍鄉過春節的習俗的相關資料，希望可以幫到你!萍鄉過春節的習俗每逢春節來臨，萍鄉人過年都有的習慣，就是乾乾淨淨、清清爽爽過春節，年前必徹底打掃衞生，清洗各種器...
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![學習吳邵萍事蹟有感]( "學習吳邵萍事蹟有感")
- 曾經有人對“好老師”的標準做過一些調查：校長們無一例外對“師德高尚，愛崗敬業……”這樣的老師青睞有加；“關心我的、耐心的、讓我們快樂學習的、不打人的、聰明的、温柔的……”這是孩子們給出的答案。似乎各有各的看法，校長和學生在這一點上很難達成共識。但是，今天我看了...
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![公司江西萍鄉市場總結]( "公司江西萍鄉市場總結")
- 萍鄉位於湘贛相交之地，從政區歸屬上來説，自然是無可非議的江西老表。但從貫穿生活的經濟和文化角度而言，萍鄉人卻是不折不扣的“長沙方面軍”，對長沙有着非同尋常的依賴和認同——近在眼前的長沙在萍鄉人心中遠勝過遠在天邊的南昌。於是問題就出來了。萍鄉市場，是我所見過的，最...
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![生逢其時]( "生逢其時")
- 歷史是詩，把日子穿成韻；歷史是畫，把歲月繪成河。我們吟誦過去的經典，我們書寫未來的輝煌。——題記生活在當下，社會和諧，國泰民安，我慶幸，我是幸運的。歷史濃縮了經典，這可是千年的滄桑沉澱。遙想歷史，皇權集中，專制統治。生活在當下，我慶幸，我是幸福的。在二十一世紀的今天...
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![萍鄉市城市綠線管理辦法]( "萍鄉市城市綠線管理辦法")
- 第一條為加強城市綠化管理，嚴格實施城市綠地系統規劃，提高本市綠化總體水平，創造良好人居環境，根據《城鄉規劃法》、國務院《城市綠化條例》、《江西省城市綠化管理辦法》和建設部《城市綠線管理辦法》等法律法規，結合本市實際，制定本辦法。第二條本辦法所稱的城市綠線，是指城市...
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![同學聚會歌曲：萍聚]( "同學聚會歌曲：萍聚")
- (女)別管以後將如何結束至少我們曾經相聚過不必費心地彼此約束更不需要言語的承諾只要我們曾經擁有過對你我來講已經足夠人的一生有許多回憶只願你的追憶有個我(music)(男)別管以後將如何結束至少我們曾經相聚過不必費心地彼此約束更不需要言語的承諾只要我們曾經擁有過...
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![祝壽賀詞：逢壽必祝]( "祝壽賀詞：逢壽必祝")
- 由於逢壽必祝，祝詩祝聯難免多且濫，所以有詞家道出其中難處：難莫難於壽詞，倘盡言富貴，則塵俗;盡言功名，則諛佞;盡言神仙，則迂闊虛誕。縱觀許多祝壽的詩詞聯話，都離不開什麼福如東海，壽比南山的舊話，所以即使多得車載斗量也難以流傳。宋代祝壽詩詞最多，辛稼軒有一詞諧戲歡愉被人稱道，這...
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![拓展項目：絕壁逢生]( "拓展項目：絕壁逢生")
- 項目簡介拓展訓練項目——絕壁逢生，是激發潛能、熔鍊團隊為目的的體驗式拓展培訓中的經典項目之一，要求學員側身帖緊位於4.8米高的牆壁，走在狹窄的小道上，保持自身重心穩定，安全通過懸崖峭壁。本項目主要考驗學員的心理素質和智慧，鍛鍊學員的身體協調性。培訓目的一...
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![《吳紹萍事蹟》讀書筆記]( "《吳紹萍事蹟》讀書筆記")
- 教師是一個能夠把人的創造力、想象力和全部能量、智慧發揮到極限的、永遠沒有止境的事業看到這句話之後你能馬上理解這句話的意義所在嗎?作為一名剛剛踏入這個崗位不久的年輕教師老説是沒辦法完全理解這句話的意義。在寒假中看了吳紹萍老師教書育人的先進事蹟之後讓我感...
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