![師德演講：和風細雨潤無聲]( "師德演講：和風細雨潤無聲")
- 尊敬的各位評委、各位同仁：大家好。我在一所民辦寄宿制學校任教，已經當了兩年多的班主任，在跟孩子們朝夕相處的日子裏，品味着“孩子王”的苦辣與辛酸，更享受着班主任的快樂與幸福。今天，我演講的題目是：和風細雨潤無聲。兩年前的秋天，初為人師的我踏上了四年級一班的講台，學生們用...
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![風雨無情人有情]( "風雨無情人有情")
- 風雨無情人有情，牽掛的心沒有停，雖然不能常相見，每分每秒把你念，朋友久別情不斷，聖誕問候愛更甜，平安狂歡，盡情歡，切莫把愛藏起來。【冬】寒意濃暖心間，【至】親好友齊歡聚，【快】意盪漾席酒間，【樂】也融融共天倫。敬祝---冬至快樂!喜歡春天的生氣盎然，夏天的翠綠蔭蔭，秋天的碩果累累...
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![大雨和小雨課堂反思（精選5篇）]( "大雨和小雨課堂反思（精選5篇）")
- 大雨和小雨課堂反思篇1幼兒對聲音大小的感覺有許多生活經歷，其中下雨就是一個很好的例子，雨聲有大有小，不同的變化形成了強弱的節奏。我在電腦上下載了大雨“嘩啦嘩啦”的聲音和小雨“滴滴答答”的聲音，主要目的是讓幼兒的聽覺有一個明顯的分辨。但活動後發現幼兒對下雨的強...
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![穀雨飲食風俗]( "穀雨飲食風俗")
- 穀雨到了，這是一個適合採摘野菜的好時機，這個節氣有什麼飲食風俗，下面是小編整理的關於穀雨飲食風俗，希望大家喜歡。穀雨飲食風俗——穀雨茶在穀雨這一天，桃江、安化縣一帶村民在穀雨這天採摘鮮茶葉炒制，加上芝麻、炒綠豆、花生仁製作成擂茶，俗稱穀雨茶。會喝茶的人都...
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![細雨濕流光讀後感]( "細雨濕流光讀後感")
- 先説説作者餘思吧。估計很少人聽説過她。她不是什麼著名的作家，寫這本書的時候她只是中國傳媒大學的一名學生，一個青澀的女孩；但讀了這本書之後你會不得不感歎她的魔力。講到書名，其實是出自馮延巳的《南鄉子》中的一句話：“細雨濕流光，芳草年年與恨長。”王國維對此的註釋是：“...
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![優秀教育工作者先進事蹟：春風化雨細無聲]( "優秀教育工作者先進事蹟：春風化雨細無聲")
- 張xx，男，1957年11月生，中共黨員，現任xx年級黨務負責人及xx級本科法學專業5個班的班主任，多年來，該同志始終堅持“以學生為本，以服務、教育和管理好學生為目的”，一直勤勤懇懇地堅守在學生管理工作的崗位上，踏實工作，甘於奉獻，認真並高質量地完成上級佈置的各項工作任務，針對學生在思...
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![關於雨的原創詩歌傷感:細雨裏]( "關於雨的原創詩歌傷感:細雨裏")
- 編者按：聽着屋檐細雨滴滴答答的聲響，心中思緒萬千，猶如一根根如銀線的細雨，下面我們來欣賞《細雨裏》帶着傷感的詩歌吧。我忙着撿拾曾經的足跡一步一個腳印的訴説轉身後已冷卻圍着火爐我是那飛不過滄海的蝴蝶聽着屋檐滴答的聲響幾隻飛鳥捲走浮光除了影，除了冷沒有誰告訴我還能...
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![《細雨濕流光》讀後感]( "《細雨濕流光》讀後感")
- 聞佳説和一個什麼都有的女人做朋友是最容易開心的,你不需要去在意她會搶奪你什麼.我覺得我如此像季雨,可我更希望能遇到一個像季雨一樣的朋友,給她愛,毫無保留的所有的愛.何錚説即使我是你老公,但你不是我的一切,也許誰也不能成為誰的一切.何錚説季雨已不再是個公主,就因...
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![建國60週年——風雨同舟，建設和諧祖國]( "建國60週年——風雨同舟，建設和諧祖國")
- 雄關漫道真如鐵。從1949——2009年，我們偉大的祖國在風雨中光榮誕生，在彩虹中昌盛發展，實現了偉大的跨越。這種跨越的過程，是始終踐行振興中華民族的偉大使命的過程。光榮屬於中國人民和中華民族。爾今邁步從頭越。從1949——2009年，我們的祖國從四分五裂到團結統一，從積貧積弱...
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![柔聲細雨喚“生”心大綱]( "柔聲細雨喚“生”心大綱")
- 開學初始，接校領導告知，我將又一次接手一年級。這猶如晴天霹靂。在我的腦海裏依稀記得帶上屆一年級的種種困難和委屈。每天都得拖着疲憊的身體和幾乎失聲的嗓子下班，第二天又得打雞血似的戰鬥，日復一日終於他們慢慢長大、懂事，我感受到了孩子們帶給我的幸福感。也是由於帶他們...
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![穀雨時節的風俗]( "穀雨時節的風俗")
- 不同的節氣有不同的習俗文化，穀雨時節也是一樣。下面是小編整理的關於穀雨時節的風俗，希望大家喜歡。穀雨時節的風俗——走穀雨古時有走穀雨的風俗，穀雨這天青年婦女走村串親，有的到野外走一圈就回來。每年4月20日，是山東省榮成市的漁民節日。該節起源於穀雨節。在...
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![風雨曉霞希望]( "風雨曉霞希望")
- 窗外，下着大雨。我走在回家的路上，雖然行人很多，但是，我卻感到很孤單今天，我被老師從舞蹈隊裏刷了下來。我的心情十分沉重。要知道，跳舞是我的夢想，我從小就很想學習，但始終沒有機會。站在舞台上的景象，常在我的夢中出現，可是不論如何，着只是一個美好的夢。回到家後，我沒有説一句話，只...
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![柔聲細雨喚“生”心]( "柔聲細雨喚“生”心")
- 開學初始，接校領導告知，我將又一次接手一年級。這猶如晴天霹靂。在我的腦海裏依稀記得帶上屆一年級的種種困難和委屈。每天都得拖着疲憊的身體和幾乎失聲的嗓子下班，第二天又得打雞血似的戰鬥，日復一日終於他們慢慢長大、懂事，我感受到了孩子們帶給我的幸福感。也是由於帶他們...
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![穀雨節氣風俗：走穀雨]( "穀雨節氣風俗：走穀雨")
- 走穀雨古時有走穀雨的風俗，穀雨這天青年婦女走村串親，或者到野外走走，寓意與自然相融合，強身健體。...
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![暑期傳統文化研修會總結:颯颯東風細雨來]( "暑期傳統文化研修會總結:颯颯東風細雨來")
- 馬小宇又是一個梅雨季節，7月18日的清晨下着微微細雨，我們拖着行囊準備離開。而就在7天前，我們每一位學員都帶着一顆求知的心來到這裏。緊張而有節奏的研修學習終告於段落，這不禁讓人感慨“逝者如斯夫”！此次研修學員有來自兩岸四地的老師，大家互相交流併成為了好朋友，真是有朋自...
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![風雨兼程]( "風雨兼程")
- 宣傳組的精準扶貧政策調研開始至現在，我們的調研進展並不順利。第一次的仙鳳村走訪之行，我們發現組員裏並不會粵語或者雷州話，走訪的時間村民大都出去務農了，我們吃了一頓閉門羹。第二次的火車站村委走訪之行，我們發現城鎮裏的人也不曾聽説過精準扶貧政策，政策的落實大都只面向...
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![的讀書總結;走過這一年的風風雨雨]( "的讀書總結;走過這一年的風風雨雨")
- 編者按：在過去的20xx年，我曾迷茫，也曾奮力向前。讀過的書，伴我走過這一年的風風雨雨。接下來看看作者的20xx年總結吧!【總結】我的20xx沒有點想法20xx年真的就要過去了，在網上一片調侃你20xx年要完成的20xx年計劃實現的20xx年沒有達成的20xx年的目標完成了嗎?中，我得到了極大的...
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![感謝風雨見證家和睦]( "感謝風雨見證家和睦")
- 感謝失敗，讓我懂得成功的珍貴;感謝失去，讓我懂得擁有的幸福;感謝知己，讓我懂得緣分的意義。感恩節就要到，感謝一切，感謝現在和未來，心存感恩，知足常樂。感謝風雨同行的朋友，讓我走過苦難;感謝無私付出的父母，讓我有避風的港灣;感謝給予我教誨的恩師，讓我在前進路上不再迷茫。感恩節...
- 20049
![《在細雨中呼喊》讀書筆記]( "《在細雨中呼喊》讀書筆記")
- 《在細雨中呼喊》讀書筆記(一)在整個閲讀過程中，都籠罩在一種無可名狀得淡淡的哀傷裏，彷彿自己成了書裏茫然無措的孩子們的綜合體。故事裏的那個時間段，似乎大人有着絕對的理由對孩子不負責任、辱罵、驅趕甚至傷害。根源，是他們對於貧困的厭惡及懼怕，對於自身的絕對優先和對其...
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![風雨一日]( "風雨一日")
- 今天刮颱風，所以我們停課了。剛起牀的時候，大雨伴隨着狂風吹打着窗户，雖然這只是一個6級的熱帶低壓。但它帶來的大風大雨卻不可忽視。雖然颳風下雨，但還是有幾個學生來學校，我們問他們為什麼颳風下雨還要來學校，他們説他們在家只有自己一個人，會無聊。然後，他們為了拿到放在食堂...
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![清明節短信：細雨陣陣]( "清明節短信：細雨陣陣")
- 星光再美，比不上真心的安慰;黃金再貴，比不上問候的點綴;時光不能倒退，生活持續品味，活着不是遭罪，開心通達才對，清明節，讓温馨伴隨!心情美好煩惱少，一天快樂8萬秒，多去鍛鍊少偷懶，身體健康是本錢，好運幸福牽手來，吉祥如意在身邊。清明節來臨，祝你幸福生活樂逍遙。向天借一片藍，向雲借一...
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![穀雨節氣風俗：喝穀雨茶]( "穀雨節氣風俗：喝穀雨茶")
- 喝穀雨茶傳説穀雨這天的茶喝了會清火，辟邪，明目等，所以南方有穀雨摘茶習俗，穀雨這天不管是什麼天氣，人們都會去茶山摘一些新茶回來喝，以祈求健康。...
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![穀雨節氣風俗：穀雨食香椿]( "穀雨節氣風俗：穀雨食香椿")
- 穀雨食香椿北方則有穀雨食香椿的習俗，穀雨前後是香椿上市的時節，這時的香椿醇香爽口營養價值高，有雨前香椿嫩如絲之説。香椿具有提高機體免疫力，健胃、理氣、止瀉、潤膚、抗菌、消炎、殺蟲之功效。...
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![雨水特點和養生]( "雨水特點和養生")
- 雨水本意是指冬季完全過去了，春天來臨，天氣轉暖，冰雪融化成水，萬物開始復甦。此時將是春雨紛紛。這個時節有什麼特點呢?我們又該如何根據這個時節的特點養生呢?下面由小編帶領大家簡單瞭解一下吧。雨水的特點雨水節氣到來之後，並不是説這一天一定要下雨，而是表示冬季少雨的現象...
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![《在細雨中呼喊》讀後感]( "《在細雨中呼喊》讀後感")
- 拋棄----《在細雨中呼喊》讀後感讀畢餘華的《在細雨中呼喊》，突然感覺被人拋棄真可怕，特別是被自己的親人拋棄。孫光林做為故事的敍述者和最終的迴歸者，讓他重温並飽嘗了那個特殊年月帶給他的辛酸。那個年代，人與人之間的愛似乎都被無形的枷鎖禁錮着。無人敢多説一句，也無人敢...
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