以三嚴三實弘揚焦裕祿精神

敬愛的黨組織：

如何貫穿焦裕祿精神這條紅線?怎樣讓“三嚴三實”成為行為準則?這是第二批教育實踐活動亟待回答的一個重大問題。能不能取得實效，關鍵就看這個問題解決得好不好。中央黨的羣眾路線教育實踐活動領導小組日前發出通知，強調學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，為的就是把教育實踐活動推向深入，確保以實際成效取信於民。

今年3月，xx先後強調，各級領導幹部都要樹立和發揚好的作風，既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實;要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿教育實踐活動始終，努力做焦裕祿式的好黨員、好乾部。這為把教育實踐活動推向深入指明瞭方向，為各級幹部轉變作風樹立了標杆。

公僕情懷、求實作風、奮鬥精神、道德情操，焦裕祿精神之所以與教育實踐活動的主題高度契合，就在於它的核心是“為民”二字，實質是保持同人民羣眾的血肉聯繫。歷史深刻表明，羣眾路線是黨的生命線，脱離羣眾是黨執政後的最大危險。我們開展教育實踐活動，目的就是祛除這個最大危險，始終密切聯繫羣眾。“榜樣是看得見的哲理”，在開展活動中強調學習弘揚焦裕祿精神，就是要給各級幹部提供一面鏡子照一照、一把標尺量一量、一個標杆齊一齊，讓為民務實清廉的價值理念，鮮明地、具體地、生動地轉化為各級幹部的實際行動。

為什麼焦裕祿同志鑄就了焦裕祿精神?為什麼他能把宗旨意識貫注到工作、事業、生活的方方面面，並轉化為生命不息、奮鬥不止的自覺行動?關鍵就在於他對自己處處要求嚴、始終苛求實。從“吃別人嚼過的饃沒味道”，到“革命者要在困難面前逞英雄”，再到“任何時候都不搞特殊化”，嚴與實乃是焦裕祿同志一生最為厚重的底色。我們説焦裕祿精神與“三嚴三實”的要求高度統一，就在於自我要求的嚴與實，是成就焦裕祿精神乃至一切精神楷模的基本路徑，是成為好黨員、好乾部的重要素養和方法。把握了自我要求嚴與實這個關鍵，在教育實踐活動中以“三嚴三實”弘揚焦裕祿精神，方能深學、細照、篤行，煥發新時代黨員、幹部的新形象。

作風建設永遠在路上，正確方法是前進的“加速器”。以“三嚴三實”弘揚焦裕祿精神，就是把教育實踐活動推向深入的“加速器”。現在的關鍵是，用好焦裕祿精神這面鏡子，照出自己在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題和不足。從嚴上要求、向實處着力，做到查找問題觸及思想、觸動靈魂，解決問題不遮不掩、動真碰硬，才能確保活動全過程不虛不空不偏不走過場，推動第二批教育實踐活動取得實績、獲得實效。

彙報人：xx

XX-07-01