給孔子的一封信900字（精選19篇）

給孔子的一封信900字 篇1

尊敬的孔爺爺：

您好，我是一名二十一世紀的中學生，與您相隔着比銀河還遠的距離。您在別人的心裏是神聖的大教育家、大思想家、大文學家，可我知道您一定是一位和藹可親的爺爺，你雖離我們遠去，可您的精神永遠留在了我們的心中。您的思想主張沒有因為時間消逝而褪色，您曾撒下的“仁愛的種子”依舊在我們心中蓬勃生長。

包含您思想的《論語》一書，如一盞指路明燈，能讓我們在黑暗中找回正確方向;如一杯香濃的咖啡，讓我們理解細細品味人生百態，才能感受到它的香甜;如一支支鋒利的箭，讓我們懂得“良藥苦口利於病”的道理。您的思想主張啟迪着我們，薰陶着我們……孔爺爺，您知道嗎?在我生活的這個時代，是一個充滿競爭的時代，所以只有努力讀書，才能為自己的未來鋪上紅地毯。而我讀書卻是“三天打魚，兩天曬網”，所以成績也一塌糊塗，看着同學個個都“節節高升”，而我卻一落千丈，心中也似打翻了五味瓶，直到《論語》，走進我的生活，孔爺爺您的諄諄教導是我如沐春風，您的“默而識之，學而不厭”讓我深深懂得學無止境的道理，“温故而知新”後，讓我感受到了讀書的樂趣，學習的動力，當我在控制不住自己時，您的“學而時習之，不亦樂乎”讓我自覺的整理好思緒，一頭扎進書海。當我成為了“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的時候，您的“學而不思則罔，思而不學則殆”，如當頭棒喝，讓我自覺制定了好的學習方法……您的一言一行都深深影響着我、啟迪着我所追尋的。

孔爺爺，您是世人心中的“大聖人”，您知道你在生活中的思想主張對當今社會是多麼重要嗎?正因為有了你當初的寬宏大量，才有了今天人與人之間和諧的紐帶，您的思想也曾深深教育過我。那一次，學校組織衞生大掃除，我和幾個同學被安排擦燈管，面對外面大好春光，我竟不好好的擦燈管説我去廁所，讓他幫我擦，那個同學二話沒説就答應了。他萬萬沒想到我在外面偷懶，我玩耍回來剛進教室，發現老師在對他訓斥。原來他先幫我擦了我應該擦的地方。

而自己的區域卻未來得及擦，不知為什麼，當時一種負罪的念頭讓我愧疚不已，當孔爺爺的“己所不欲，勿施於人”映入眼簾時，如一隻利劍深深刺痛了我的心臟，是啊，自己都不願承受的事情，為什麼要強加在別人身上呢?如果那樣，我和那些自私自利的小人又有社麼麼區別呢?感謝您，孔爺爺，是您給我的人生上了生動的一課，終身受用的一課。其實，孔爺爺，您教給我的何止這些呢?“三人行，必有我師焉”，讓我學會了選擇朋友，“不恥下問”讓我攻克更多難題，學習更上一層樓，“君子成人之美，不成人之惡”讓我學會了怎樣做一個君子……孔爺爺，您的閃光思想照亮了您的子孫後代的茫茫路途，指引着他們的衣食住行，您的一言一語都是我們人生的課堂。孔爺爺，看到這些，您一定感到很欣慰吧。

給孔子的一封信900字 篇2

尊敬的孔爺爺：

您好！您還好嗎？我是一名二十一世紀的中學生，我們之間相隔着數千年，這千年間，您的思想主張被歷代帝王沿用，您灑下的那“仁愛的種子”在二十一世紀的我們心中萌芽、生長，點亮了一條夢想與智慧的道路。

我記得小時候，聽別人常常議論您的作品，我便洗耳恭聽他們的談話，漸漸的，我心中萌發了一種好奇：孔子究竟是何方神聖，為什麼大家都認識您呢？小小的我，心中充滿了疑問，努力尋找答案。那一次，媽媽給我買了一本加拼音的《論語》，我便廢寢忘食的讀了起來。讀到“食不厭精，膾不厭細，色惡不食，臭惡不食……”時，我便纏着媽媽讓她給我照着書中所説的去做，做完後我一嘗——難吃。媽媽又向我解釋起來，現在想想真是太可笑了啊！6+++

您讓我學會了“孝”，父母對我們恩重如山，我要孝敬父母，孝是善待父母，善待，一個是心，一個是待，心是要時時刻刻不忘父母恩，待就是要照顧好父母，俗話説：百善孝為先。我就是用這樣的心去做，這是我做人的根本，您説我做的對嗎？

您還教會我如何學習，“學而不思則罔，思而不學則殆”，學習應與思考相結合，今天是競爭激烈的時代，有浩瀚的知識海洋，就等着我們在其中遨遊，如今，我國的教育體制改革也迫在眉睫，勢在必行，明天的創造型人才，就是我們這一代。我今後要在學習中思考，在思考中提出獨特的見解，培養自己的思考能力，等候明天的選擇。

孔爺爺，如今，社會競爭如此激烈，在學校生活中，我常常會遇到許多困惑，平時覺得自己各種知識都學得不錯，可考試後，各科成績都不是很理想，我該怎麼做呢？我自己也多次找過理由，可還是覺得很迷茫，還有，在我們這個年代，有許多人都過度勞累，他們因用更多的時間為社會做貢獻而忘了自己，這種精神是可佳的，但是身體是生命的本錢，這樣可以嗎？您怎樣看呢？我還想學習您的一些好的學習方法，您能教教我嗎？

孔爺爺，您的思想當今已傳入許多西方國家，我希望您能來看一看我們的世界，今非昔比！當今的時代和春秋戰國時代有了很大的變化，科技在發展，世界在進步，但您的教育思想永不陳舊，我相信一定流傳下去！您是值得驕傲的，當之為愧的東方偉人，您的著作也會成為人受之一生，用之一生的知識寶庫，精神財富。我會把您的思想融入到我的學習生活中，鞭策我進步，使我終身受益。

祝：

身體健康，事事順心！

晚生：楊洋

給孔子的一封信900字 篇3

敬愛的孔子先生：

您好：學了您的《論語十則》我受到許多啟示，對您的高尚品質與為人我十分敬佩，想向您學習探討。

學而不思責罔，思而不學則殆。數千年前的您就十分注重學習與思考的關係。可見思與學的關係密不可分，可現在的學生，大多數只學不思。就拿我來説：相同的課上時間，相同的老師講課，有些認真思考的人總是課下也把老師的課程看一遍，再熟悉一次，我卻把老師講過的課程看一遍，再熟悉一次，我卻不在乎此，結果往往是我的成績遠在他們之下，我總是很迷惘，為什麼呢？學了您的話，才恍然大悟。

“知之為知之，不知為不知，是知也。”記得有一次，老師講了一道很複雜的數學題，講完後還特意問我，會了嗎？我敷衍了事，説會了。然而在考試時，面對基本相似的題，卻一點思路都沒有，只得望題興歎。我十分後悔，當時為什麼不求甚解？這才是我體會到誠實的重要。尤其是在學習上：明白就是明白，不明白就是不明白，這才是智慧。而明明不會，卻也不懂裝懂，只會害了自己。

“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”由此可見，自我反省也是十分重要的，他可以幫助人們找出並改正許多錯誤。孔子先生：您知道自我反省的好處，可像我一樣的許多人，多是犯了錯才明白您的觀點的。我以前朋友很少，卻不知道為什麼，因此每天都很苦惱，學了您的話，我開始冷靜下來反省自己，雖不是每日幾次，卻也有頗多的收穫，我漸漸的認識了自身的不足，也努力加以改正，相信不久便會有更多的朋友。吧。

孔子先生：説了這麼多都是在您的啟發下才明白的，相信您的話作為我的座右銘，時刻牢記。在未來的學習與生活中，不斷踐行您的思想，使自己取得更大的進步，按您的經驗為人處事，少走彎路，更要找到自己的不足，盡力做到三日三省吾身，改正自己的缺點，使自己具有更多長出，重塑一個完美的自我。

孔子先生願您的理論學説得到更多的認可！

寫信人：

日期：

給孔子的一封信900字 篇4

敬愛的孔老先生：

您好！

我是距您有兩千多年曆史的一名中學生。我從小愛好文學，尤其是中國古代文學，我特別欣賞您寫的《論語》一書，從國小我們就在學“學而時習之，不亦説乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”等等。至今，我還是喜歡和同學一起談談您的學習方法，聊聊《論語》什麼的。我非常感謝您給我們留下了如此耐人尋味的珍寶。

孔老先生，我剛開始在國小學習《十則》這篇課文時，只是聽老師翻譯它的意思，不明白它的內涵，但現在我已經掌握了一些了，您説過的“三人行必有我師”，“知之為知之，不知為不知，是知也”，“己所不欲，勿施於人”，“敏於事而慎於言”等這些話，我都把它們作為格言，時刻謹記在心，提醒我如何做人。

孔老先生，我覺得您就是我崇拜的偶像，在封建社會裏，是您，提出了“因材施教”的觀點，您知道那在當時影響了多少人嗎？您還在當時創辦了私人學堂，打破了“只有貴族才能上學”的特權，只要是主動送來的學生您都接收，我真的很佩服您！還有，我特別贊同您的教學方法，您與學生一起討論問題的畫面真的很融洽，您對學生“誨人不倦”，一遍又一遍地講，您的這種精神，值得所有人去學習！

孔老先生，在您的一些至理名言中，我感悟最深的是您提出的實踐道德的五項標準“恭、寬、信、敏、惠”，即“恭謹、寬厚、信實、勤敏、慈惠”，您説，對人恭謹就不會招致侮辱，待人寬厚就會得到大家的擁護，交往信實別人就會信任你，做事勤敏就會取得成功，給人慈惠就能很好地使喚民眾。看了您提出的這五項標準，我感觸很深，也努力地在生活中做到這些，我的生活習慣也有了很大的改善。比如，在與同學的交往中，我對別人以前很粗魯，但現在我從您説過的話中領悟到了對人要有禮貌，別人用髒話説我的時候，我試着容忍他們，不跟他們計較，您説的嘛，“君子坦蕩蕩，小人長慼慼”。現在，我做事也變得遵守信約了，因為我雖然是女生，但我也要做實實在在的“君子”。孔老先生，您真的是我的良師啊！我從您的語錄中，學到了好多好多，真的很感謝您！

孔老先生，您的“學而不厭”的精神值得我去學習，還有您的“温故而知新”、“學而時習之”、“舉一反三”，這些學習方法會伴隨我完成我的學業的！我也一定會為發揚我國傳統文化貢獻我的一份力量的！

此致

敬禮

年月日

給孔子的一封信900字 篇5

尊敬的孔爺爺：

您好！

作為一名後人，能有機會給您寫信，我倍感榮幸。因為我始終認為，您曾經的存在是上天對華夏兒女乃至人類的一種恩賜。你雖然早已離我們遠去，可您的精神永遠留在了我們的心中。您的思想您的主張沒有因為時間的消逝而褪色，您曾撒下的“仁愛的種子”依舊在我們心中蓬勃生長。

孔爺爺，在我心中有好多好多的話想和您訴説。孔爺爺，您知道嗎？在當今這個時代，是一個充滿激烈競爭的時代，只有掌握了紮實的科學文化知識才能立足於社會。道理我很清楚，可就是感覺學習很吃力，學習成績自然不夠理想。每天面對着父母的説教，心中也悔恨萬千，恨自己不爭氣，對不起父母的養育之恩。自從聽了于丹老師講的《論語》讓我豁然開朗。論語真正的走進了我的生活，感謝孔爺爺，是您讓我明白了不能虛度光陰，明白了學習重要性。讓我深深懂得“學無止境”的道理，您的“學而不思則罔，思而不學則殆”，讓我自覺制定了好的學習方法……您的一言一行都深深影響着我、啟迪着我所追尋的。

孔爺爺，您不光在學習方面給予了我啟迪，您的做人思想方面也深深地影響了我。您在《論語》中説：“人而無信，不知其可也”。您的學生曾參也説過：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？”後來我明白了這句話的意思是：“我每天都要多次反省自己，檢查自己和別人商量的事情是不是忠誠地去做了，和朋友交往是不是守信用了。”正因如此，讓我懂得了做人要忠誠，與人相處要講信用。所以，同學們也都願意和我交朋友，讓我享受到交友的快樂，和朋友之間相互幫助的温馨。

尊敬的孔爺爺，我對您永遠懷着景仰之心和崇敬之意，我會牢記你的教化，不斷提升自身素養。您放心吧，我們會義不容辭的繼承您的思想、並將其發揚光大。

祝：

永遠開心快樂

陽泉四中八年級年級樑元嬌

20xx

.5.23

給孔子的一封信900字 篇6

尊敬的孔老先生：

尊敬的孔老先生，我是一名學堂的學生，來自遙遠的將來。自從我看過您的事蹟和著作後，我對您可真是印象深刻，可以説是敬佩萬分，所以我今天非常榮幸地為您寫上一封信，希望您慢慢品味……

孔老先生，我知道您少年時期的生活並不像富貴人家那樣美如夢幻，從小您的父親離您而去，只有您的母親，她既當爹又當媽地把您從一個稚嫩的嬰兒帶到一個能説會道，手腳伶俐的小大人。您一直在貧苦艱難的生活中拼搏，不斷地向前邁步。我記得您跟一位老先生學過古瑟，您智慧過人，甚至超過老先生的才能，可您依舊保持從前的謙虛，不恥下問，我欣賞您，欣賞您這從不自大的品德。

您是一個孝順的好兒子，在您的母親的眼中，在我們這千千萬萬的後輩眼中……，在您母親病危之時，您一方面幫母親管理大小家事，夜間還要刻苦學習，另一方面則是無時無刻地照料着養育自己多年的母親。我看到一些電視上面説，為了您的母親，您甚至用您那還未強健的身體爬上高聳的山峯，為的是一株能緩減病情的草藥。看到這兒，我的心開始顫動，那連連不斷的淚珠沾濕我的臉龐，古今多少人能做到您這樣……！我想想自己，我和家中人關係並不好，可能是他們給的愛讓我還無法接受，我真是生在福中不知福呀！

您的著作可是我孜孜不倦的，最初翻開您所説過的語言記載—《論語》，不解其意的我看着那些密密麻麻，古裏古氣文言文可真是豪無耐心，把書丟到一旁，就做起無意義的事情來。可是慢慢地，我們學習您的語言多了，我便在其中找到了樂趣，然而又後悔年少的無知。竟然將一本聖賢的書冷落一方，現在我還會背誦一些，如果您不介意，我來背背：“學而時習之，不亦説乎，有朋自遠方來不亦樂乎；知之為知之，不知為不知……”我背得不錯吧？可有些得意忘形，哈哈……！

我看過您的事蹟，不過令我最失望的事是您環遊了那麼多的國家，想將自己的轉述君王，卻無一人採納您的建議，因為他們覺得這是想入非非。我呢，對這些只為奪得霸權不顧忌人民死活的君王，只有一道道冷淡的眼神，如果我能生在那個時代，我多想見上您一面，向您多多請教。

孔老先生，您知道嗎吧，您現在可是舉世矚目的大明星，不知有多少人崇拜您，他們還會經常去祭拜您。看到這些您是不是從心底裏感到很寬慰，驚喜？

孔老先生，我有許多話想和您説，可是“欲辯已忘言”呀，我用這一封簡短而樸素的文章來表達我對您遙遠的，深深的敬意！

此致

敬禮

敬重您的晚輩：

20xx年xx月xx日

給孔子的一封信900字 篇7

敬愛的孔老先生：

您好！

我是二十一世紀的中學生，與您相隔着比銀河還遠的距離。您在別人心中是大教育家、大家、大文化家，可我知道您雖有這麼多的成就，但您一定是一位和藹可親的爺爺。作為一名後人，能有機會給您寫一封信，我感到非常榮幸。因為我始終認為，您曾經的存在是上天對華夏兒女乃至人類的一種恩賜。

因您存在，世上有了書聲朗朗的學校，有了平易近人的老師，有了孜孜不倦的學生；是您創造了師生情，是您讓我們擁有了這一生中最美好的時光！晚輩早有耳聞，您有弟子三千，包括歷史上赫赫有名的七十二賢人。後世漫漫兩千年，又有多少讀書人奉您為文化始祖並深得儒家學説的薰陶！

因您存在，春秋留下許多歷史典故，魯國多了一段清明治世。您周遊列國，有時冒着生命危險去開導那些統治者，讓他們勵精圖治、憂國憂民。這是多麼困難又多麼重要的事情，但您做到了。因為您在用一顆仁慈之心，真正擔心百姓、熱愛人民啊！

因您存在，中華民族的良好品質——謙虛，得到了傳承與發揚。《兩小兒辯日》，您回答不上一頑童的問題，就虛心地承認。可謂“知之為知之，不知為不知，是知也”。有人批評您“四體不勤、五穀不分、孰為夫子！”您沒有生氣，反而立刻回去拜訪。可謂“見賢思齊焉”。此種是我們這一代最應學習並效仿的！您的“學而時習之，不亦樂乎”讓我自覺的好思緒，一頭扎進書海。當我成為了“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的時候，您的“學而不思則罔，思而不學則殆”，如當頭棒喝，讓我自覺制定了好的學習方法……

因您存在，人們的心靈得到淨化，世人的品行有所規範。用您及弟子的言論結集而成的《論語》教育了世世代代讀書人，也指導着無數正直的從政者。宋代趙普就曾留下“半部論語治天下”的一段佳話。直到今天，“學而時習之，不亦樂乎”、“温故而知新”等學習態度和學習方法，“己所不欲，勿施於人”等做人準則，仍時時激勵着當代求學者。而我本人，每讀着這樣的句子，就如同沐浴在陽光雨露之中，內心的陰霾盪滌一空。您的那句“逝者如斯夫，不捨晝夜”，我銘記心中，這恐怕是您得出“生無所息”結論的理由之一吧。千百年來，它催促着人們快跑，快跑，用那須臾的生命追趕日月輪迴的速度，可您想過，那一刻不停追趕太陽的夸父是怎樣倒下的嗎？

尊敬的孔老先生，您的閃光照亮了您的子孫後代的茫茫路途，指引着他們的衣食住行，您的一言一語都是我們人生的課堂。尊敬的孔老先生，對於您，我一直懷着無上景仰之心和崇敬之意，自覺以您的教化為導向，不斷提升自己的道德和學識素養。讓我們結合時代特點傳承您的、並將其發揚光大吧！

此致

敬禮！

姓名：

年 月 日

給孔子的一封信900字 篇8

孔子爺爺：

近來來身體好嗎？生活是否樂哉？

啊，這封信是來自21世紀的小小夫子手裏的哦，也就是我啦！畢竟這裏是21世紀，所以就用現代化的語言來寫了。嘿嘿，不知爺爺您看見了會是什麼表情呢？

爺爺，我悄悄的告訴你，你在這裏可火了。但是我也很奇怪也，爺爺你的《論語》出了那麼久了，而且還翻譯成了好多種語言，為啥就沒暢銷？在電視上有個叫“百家講壇”的節目，有個女大學教授叫于丹。她在上面講你的《論語》，還編成了書賣，可火了。唉，每天數錢數到手抽筋啊……爺爺看到這裏，已經是吹鬍子瞪眼了吧？別激動，你再瞪也瞪不過人家。有幾個博士去討伐她。嘿，我告訴你哦，越是討伐，她就越火，廣大人民就越喜歡她。爺爺，我就老實跟你説了吧，人家就是拿你在掙錢。如果沒錢的話，寫封信給她，她會分你利息的。但您可別“興趣突發”的去給人家寫信，等下把人家嚇得不敢再説《論語》的！

還有哦，爺爺你的有些思想可是害慘了一些人啊……

上溯到一千八百四十年，清朝。那時，人家皇帝遵守你的儒家思想：温、良、恭、儉、讓。唉，就這“讓”字啊，把百姓害苦了。人家皇帝倒是好，外敵一來，就割地，就給人家錢。侵略者在我們的土地上肆意的侵佔。就日本侵略的那時，南京大屠殺啊！

爺爺你也許不知道吧？那些侵略者一直吸着中國的血。若當時你在的話，又是一長篇大論，感歎世間怎會有這等昏君吧？不過請爺爺不要着急，這時偉人毛澤東，毛爺爺出場啦！他老人家可是挽回中國命運的人哦。看到這，爺爺可別怪我剛剛把你嚇到了，讓你擔心中國的命運，可別拿戒尺打我哦……嘿嘿，您應該一手拿着信，一手握着鬍子，歎道：“真是青出於藍而勝於藍也！”

你的“君臣”思想也影響了不少人哦。有一句話是“個人服從組織，下級服從上級，全黨服從中央”。這些話可是每個人的命令，從政府到軍隊再到社會，都是這樣的。還有你常説的“君子當一日省三日乎已”，我覺得爺爺的話很有道理。每天都總結自己的不足，一點一點的改正，這樣持久下來，會有很大的效果呢。當遇到問題時，先想想自己的問題，我覺得這點是對的。但過了頭就有百害而無一利了。小小夫子的個人見解是應該要客觀的分析問題，要總結的問題，也要想想周圍的問題。

爺爺，最後要告訴你，管你愛聽也好，不愛聽也好。這可是21世紀，你總不可能拿着戒尺衝過來這邊吧？好了，總之你不要生氣就好了。現在已經是全球經濟一體化了。你的好，不管是現在的人還是以後的人，都會幫你流傳下來的，説不定以後還會有小小小小小夫子給你來信呢。至於你的不好嘛，肯定會被拋棄的。畢竟你也不是十全十美的，對吧？

不過呢，千萬年後，你依舊是名人啦，所以你就在你的“孔府”樂哉吧！

祝爺爺身體健康，鬍子長的更長！

20xx年xx月xx日

給孔子的一封信900字 篇9

尊敬的孔爺爺：

如果我是一位詩人，我就要寫出一首長詩來描繪您對的付出。如果我是一位畫家，我就要畫出一幅美麗的彩圖來描繪您時的活力。如果我是一位雕刻家，我就要在玉石上模擬出您偉大的畫像。

但我什麼都不是!我只能用我自己貧乏的文字來描寫您對祖國付出。您和您的弟子記錄了一部書，看了這部書，讓我明白了學習的重要性，能讓我從中學到勤奮自勉、謙虛進取、機敏好學、加強修養。所以我感謝您與您的弟子記錄下的一部書《論語》。我在這部書中學到了有談學習方法的、學習態度的、修身做人的。

我在學習《論語》十則中學到了：“温故知新，可以為師矣。”您的這句話讓我深有感悟。雖然您與我們二十一世紀隔得很遠，不能親口對我們説，但您通過這句話告訴我們，時時複習學過的知識，可以得到一種新的理解與體會，就憑此可以做老師了。因為我的理想是當一位博學多才的老師，所以時常温習舊知識。

我希望我的理想是可以實現的，但我需要對知識掌握紮實，並能靈活運用的，這樣我才可以為人師表。還有您的一句話是“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”看到賢人就應該想到向他看齊，看到不賢的人就應自我反省。在生活中，我看到不賢的人就自己注意有沒有類似的缺點，如果有，我就會及時改正，補上自己不足的地方。

您説過“歲寒，然後只松柏之後凋也。”到一年最寒冷的季節時，才知道松柏是最後凋謝的。在這句話中借“松柏之後凋”比喻社會現象，體現了深刻的道理：在惡劣艱難的環境中，才能顯出堅貞不屈的人格。我真希望您能夠針對我的缺點給予幫助。

粗心是我的老毛病，每逢考試媽媽總是反覆叮嚀我：“要細心!要認真!”我卻常常一進考場便忘得一乾二淨。我實在是痛恨我的粗心。在六年級的時候，我們班主任肖老師對我説：“你平時數學成績挺穩定的，基礎也蠻紮實的，這次數學競賽就讓你去吧!”我是又高興又害怕。比賽那天，一開始我就告誡自己要細心，可解題一入迷就什麼也不知道了……完卷後我就檢查，不知道重複了多少遍，就是沒有“查”出一道做錯的題來。

我得意地想：這回拿不到冠軍，少説也是個亞軍吧!十幾位老師當場改卷，沒等該下來我早泄氣了。加號看作乘號，千克於克沒互化，結果……我難過極了。孔爺爺，我希望您幫助我與粗心這個“敵人”永別。還有，我現在在班集體中當了班長，多少我管不住他們，他們天天都在教室中吵吵鬧鬧，成績也不好，我總是很苦惱。

孔爺爺，希望您能教我一些方法，怎樣管好這個班級，怎樣讓我們班成績提高。我想我也只有從您留給我們的財富《論語》中體會吧!

姓名：

年 月 日

給孔子的一封信900字 篇10

尊敬的孔老先生：

您好！作為一名後人，能有機會給您寫一封信，我感到非常榮幸。因為我始終認為，您曾經的存在是上天對華夏兒女乃至人類的一種恩賜。

因您存在，世上有了書聲朗朗的學校，有了平易近人的老師，有了孜孜不倦[注: 孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或學習勤奮不知疲倦。]的學生；是您創造了師生情，是您讓我們擁有了這一生中最美好的時光！晚輩早有耳聞，您有弟子三千，包括歷史上赫赫有名的七十二賢人。後世漫漫兩千年，又有多少讀書人奉您為文化始祖並深得儒家學説的薰陶！

因您存在，春秋留下許多歷史典故，魯國多了一段清明治世。您周遊列國，有時冒着生命危險去開導那些統治者，讓他們勵精圖治、憂國憂民[注: 為國家的前途和人民的命運而擔憂。]。這是多麼困難又多麼重要的事情，但您做到了。因為您在用一顆仁慈之心，真正擔心百姓、熱愛人民啊！

因您存在，中華民族的良好品質——謙虛，得到了傳承與發揚。《兩小兒辯日》，您回答不上一頑童的問題，就虛心地承認。可謂“知之為知之，不知為不知，是知也”。有人批評您“四體不勤、五穀不分、孰為夫子！”您沒有生氣，反而立刻回去拜訪。可謂“見賢思齊焉”。此種精神是我們這一代最應學習並效仿的！

因您存在，人們的心靈得到淨化，世人的品行有所規範。用您及弟子的言論結集而成的《論語》教育了世世代代讀書人，也指導着無數正直的從政者。宋代趙普就曾留下“半部論語[注: 舊時對儒學經典之一《論語》的誇讚之辭，掌握半部《論語》，人的能力就會提高，就能治理國家。]治天下”的一段佳話。直到今天，“學而時習之[注: 學過的內容要經常複習它。]，不亦樂乎[注: 乎：文言中用為疑問或反問的語氣助詞，這裏相當於“嗎”。用來表示極度、非常、淋漓盡致地意思。]”、“温故而知新”等學習態度和學習方法，“己所不欲，勿施於人”等做人準則，仍時時激勵着當代求學者。而我本人，每讀着這樣的句子，就如同沐浴在陽光雨露之中，內心的陰霾盪滌一空。

尊敬的孔老先生，對於您，我一直懷着無上景仰之心和崇敬之意，自覺以您的教化為導向，不斷提升自己的道德和學識素養。讓我們結合時代特點傳承您的思想、並將其發揚光大[注: 發揚：發展，提倡；光大：輝煌而盛大。使好的作風、傳統等得到發展和提高。]吧！

此致

敬禮！

給孔子的一封信900字 篇11

給孔子的一封信最敬的孔爺爺：

您好，我是一名與您相隔千年的中學生。您在別人心裏是一位神聖的教育家、思想家和文學家，但我認為您一定是一位和藹可親的老爺爺，您的思想主張沒有因為時間的消逝而褪色，您的“仁愛”依舊在我們心中。您的弟子為您編纂的《論語》一書，如一盞指明的路燈，讓我們找到了一條正確的路，您的思想主張啟迪着我們，薰陶着我們，教育着我們……

那一次，學校組織衞生大掃除，我和另一個同學被安排擺放桌子和板凳。看着外面的同學玩得很開心，我竟然對那個同學慌稱我的腳崴了，需要他幫我擺放一下，那位同學乾脆的答應了。於是，我裝做痛苦的樣子走出他的視線，然後痛痛快快的和其他同學玩了起來。當我盡興後走進教室時，發現老師正在訓斥他，原來他只顧着幫我，而自己的區域卻沒來得及擺放。看到這一切，我心裏有一種負罪感，我感到愧疚。孔爺爺，當您的“己所不欲，勿施於人”進入到我的腦海裏時，就像一把利劍直插進我的心臟。是啊，連自己都不想承受的事情，為什麼要施加於別人呢？如果那樣，我和小人又有什麼區別呢？孔爺爺，是您給我的人生上了一堂課，一堂終身受益的課！

孔爺爺，您知道嗎？在我們這個年代，是一個競爭的年代，稍有不慎，就會輸在人生的道路上，所以只有好好讀書，才能為自己的未來鋪上紅地毯。而我從前卻是“三天打魚，兩天曬網”所以成績也是原地踏步。看到其他同學個個都是“芝麻開花—節節高”而我卻與他們相差千里，我心裏很不是滋味。我也曾“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”但每一次都是堅持幾天就不行了，直到我看到論語時，才發生了巨大的轉變。

孔爺爺，您的“學而時習之，不亦説乎”讓我找到了讀書的樂趣，您的“温故而知新”又讓我明白了讀書的技巧，您的“學而不思則罔，思而不學則殆”又讓我明白了讀書要學與思相結合的道理。

其實，孔爺爺，您教給我的除了學習方面，還有其他方面。“三人行，必有我師焉”告訴了我“天外有天，人外有人”；“不恥下問”讓我攻克了更多難題，學習更上一層樓；“知之為知之，不知為不知，是知也”讓我懂得了知道就是知道，不知道就是不知道，這才是智者；“君子成人之美，不成人之惡”更讓我學會如何做人……

孔爺爺，您的思想照亮了華夏子孫的茫茫路途，指引着我們的衣食住行，您的一言一行都是我們最好的課程。孔爺爺，看到這些，您一定很欣慰吧？

此致

敬禮！

給孔子的一封信900字 篇12

尊敬的孔子:

您好！

我是一名很喜歡您的中學生，我非常喜歡您。您是我國古代偉大的思想家和教育家、是儒家學派的創始人、是世界上最著名的文化名人之一，您編撰的《春秋》是中華文學寶庫的瑰寶、是中華民族文學上的一朵奇葩。您不僅對中國聞名，在國外也享有盛名，不愧是中國人的驕傲。

您對後世的影響很深刻。就拿1988年來説，75位諾貝爾獎的獲得者在巴黎集會，會議結束後，發表聯合宣言，呼籲全世界“人類如果要在21世紀生存下去，就必須回首2500年前，到孔子那裏汲取智慧。您的存在，為中國以及世界流下了不朽的影響。

您的《論語》雖是弟子編撰的，但是也是那麼的讓你深受影響。裏面的每一句話都那麼的富有哲理，每一句話都可以讓人一生受用，做為一生去遵循、銘記的座右銘。而且是一部非常值得學習、值得頌讀的書。其精華之一，也就是在告訴我們，心靈的力量是無窮的。每個人一生中難免有一些缺憾和不如意，如果你放不下這些缺憾和不如意，那麼你將永遠活在陰影之中。您的思想讓我感悟很深也學到了很多。

您曾説過一句話：“君子安其身而後動。”意思其實是在説人的根與本，只有把自己的問題解決好了，你才有行動幹事的可能，否則會一事無成。這也正是我最喜歡的一句話，則所謂的“先須自養，方能養人”，也正是同理。人生在世要先安身立命，然後才能謀圖大業，追求人在世的需求。您説我理解的對嗎？

另外，我真的很敬佩您！敬佩您的文采，您的思想更敬佩您對中華民族這幾千年來文學修養上的貢獻。還是那句話，您是中國的驕傲，有了您是中國的幸運，沒有您則是中國的不幸。

自從讀了您的《論語》後，我不僅學會了什麼是責任還學會了寬容。責任就是如果化行動會需要很大的勇氣和毅力。而寬容就是能讓人更加關愛，生命與生命之間更加貼近。

您是中華民族的豐碑，您是中華民族五千年文化孕育出的時代偉人，您是指引中華民族前進的明燈！

此致

敬禮

寫信人：

20xx年xx月xx日

給孔子的一封信900字 篇13

敬愛的孔老爺爺：

兩千多年前您的言論給了您的學生無數的啟發，而您的學生將您的言論成《論語》，並一直流傳至今。您也許不會想到，您平時説的話會被後人當做座右銘，您也許也不會想到，您的言論會被幾個朝代所推崇。您更不會想到您的幾句話成為了現在人們所崇拜的話，您所想象的世界更是成為了我們理想中的和平盛世。您在我們心中是神聖的大教育家、大家、大文學家，你早已離我們遠去，可您的永遠留在了我們的心中。您的主張沒有因為時間流逝而褪色。

您的“學而不思則罔，思而不學則殆”告訴我，一味的讀書，而不思考，只能被書本牽着鼻子走，就會被書本所累，從而受到書本表象的迷惑而不得其解。而只是一味的埋頭苦思，不進行一定的書本知識的積累，進而對知識進行研究推敲，也只能是流於空想，問題仍然不會得到解決，也就會產生更多的疑惑而更加危險。只有把學習和思考結合起來，才能學到有用的真知。“三人行，必有我師焉”這句話告訴我在我的朋友中一定會有比我能幹，比我學識高的人，那他們就是我的請教對象就是我的老師，“不恥下問”不分年紀老弱，只要比我學識高我就可以向他們請教，只有這樣才能讓我攻克更多難題，學習更上一層樓。您所帶來的不只是我們在生活中一言一行的模本，更使我們在層面上得到了富足。而您的孔子學院早已開到世界各地，讓世界各地的學生學習您的，弘揚文化，而您就是文化的“代言人”。

“食不厭精、膾不厭細、色惡不食、臭惡不食、割不正不食”我第一次讀的時候無法理解這句話的含義但後來我知道了這句話，是要精益求精的去做每一件事，不斷地追求完美，樹立一種積極向上的生活態度。只有這樣，才能有一個充滿意義、充滿追求、充滿美麗的人生。

您的言論之所以被後代所崇拜，是因為您的照亮了您子孫後代的茫茫路途，指引着他們的衣食住行，也指引着他們去不斷追求完美樹立一種積極的生活態度，您的一言一語都是我們人生的課堂，而您就是我們人生中的導師，指引着我們，讓我們永不放棄。您及您的著作一定會永遠流傳下去，因為您的言論讓人們得到了深刻的思考，也是使人受之一生、用之一生的財富。

此致

敬禮！

敬仰您的中學生：

年5月2日

給孔子的一封信900字 篇14

敬愛的孔子前輩：

您好！您是一位大思想家、大教育家，您首開大規模私人講學之風，在幾十年的教學實踐基礎上總結了豐富的經驗，這些經驗反映了您對教學規律多方面認識與把握。您的傳授，至今仍值得我們借鑑學習！

孔子前輩，可以説您一生都在教學上費盡了心思，為了能更好地教給學生們更多的知識，您基於親身體會，提出了學習的真諦——要有學而不厭的精神。在您看來，學習態度第一要點在於誠實，正如您所説：“知之為知之，不知為不知，是知也！”您的這句話從我小時就一直影響着我。正所謂“德不孤，必有鄰”。這第二嘛，就要客觀謹慎，要“多聞闕疑”，不能唯我獨是。最後呢，就是要勤奮刻苦了。您學習一直都是“發憤忘食，樂以忘憂。”真讓晚輩我敬仰啊！

您好一生勤奮刻苦，卻很貧困，您卻以此為樂，至此您的學生稱許有加！喲，忘了一條，其實我剛才説的少了一條，您還説過要謙虛，不恥下問，不是嗎？您看我咋把這條給忘記了。唉，我這榆木腦袋啊！您提出了“三人行，必有我師焉。”我很欣賞您的這句話，在生活中，在社會中，有很多人都有自己值得學習，虛心求教的地方。人無完人，只有不斷地改正自己的缺點，填補自己的空缺，自己都會變得更好，您説對嗎？

不得不説，孔子老前輩，您除了在教學上有一定的造詣，您好還注意到了時間的飛速流逝呢！您説時間就像日夜奔騰的河水，轉瞬即逝，您還告誡人們一定要抓緊時間，珍惜時光。您知道嗎？您的這一深沉感歎，開户了中國人民憂患時間的審美意識，美學家們很看重您的這句話呢！

孔子前輩，從我小時我的耳邊就會響起父母那“擇其善者而從之，其不善者而改之”的諄諄教誨，長大後，您説過的那些話一直伴隨着我，您對全世界的影響真是太大了，現在全世界88個國家，建立了82個孔子學院，人們都把您這位先人牢牢地記在了心中。

此致

敬禮

敬重您的晚輩：

20xx年xx月xx日

給孔子的一封信900字 篇15

尊敬的孔夫子：

您好!

我是你兩千年後的一名後生，也是崇尚儒家的一位粉絲，對“至聖”的您充滿敬意，因此，我給您寫下了這封信。

我知道，您創辦了私學，擴大了受教育的範圍，打破了官府的壟斷，這對於普通百姓來説無疑是一個好舉措。

您告訴我們要愛人，廣泛地理解與體貼別人。“已所不欲，不施於人”。這是您“仁”的思想。您還講到，具有“仁”德的人無論在多麼艱苦的環境中，要堅定自己的信念，不隨波逐流，這讓我們受益匪淺，分享者“仁”的智慧。

在這個複雜的.社會中，能夠堅守“仁”的思想，對我們每一個人的成長都是至關重要的。自己的言行舉止符合社會規範，自覺地約束自己，加強個人修養。您的“禮”也對後世產生了極大的影響。但我覺得，“周禮”那些繁瑣的形式以及行為只會加重人們的負擔，並不能從根本上讓人們真正的理解“禮”的含義。“禮”就是要求人們自我約束，而並不是被迫以各種方式去表現，從而失去看“禮”的本意。

您講，“孝俤”是“仁”的根本，一個人如果孝順父母。尊敬兄長，就不會犯上作亂，做出反對君主的事情來。您又把“忠”與“孝”聯繫起來，認為只有對父親尊重的人才能君主忠心耿耿，但人心莫測，一個人的眼中可能只有父母，也可能只有君主，但心裏既有父母，又敬重君主的人還只是少數，畢竟“忠孝兩難全”。

但是，你提倡父母死了之後，兒子要按周禮舉辦隆重的葬禮，還要守孝三年，守孝期間不能改變父親的規矩，不能出遠門，這才算是盡了孝心，其實我認為，父母逝後百般地遵守這麼多規矩也沒什麼用。只要父母健在時好好的孝敬父母，這才是真正的盡孝心。

作為偉大的教育家，您的各種觀點，我是十分贊同的。譬如您主張要“因材施教”“有教無類”“獨立思考”這對我們的學習和生活都是有許多好處的。

在您之後的漢朝，他們把您的思想加以改造，用“忠”“孝”“仁”“義”統治着人們的思想，並開始了“罷黜百家，獨尊儒術”的局面，為儒家思想的廣泛傳播與深入人心奠定堅實的基礎。

早在四百年前，意大利的傳教士就翻譯的《論語》您的思想傳遍了世界各地，20xx年的9月6日至10日，舉世矚目的“孔子文化周”亮相巴黎，聯合國會議大廳內懸掛着您的名言—“已所不欲，勿施與人”。這是聯合國對您的最高讚譽。如今，只要有華人在地方，就有“孔子學院”“孔子文化”等。您不僅名揚全球，也讓我們為您自豪。

孔先生，非常感謝您能夠閲讀這一封來自兩千年後的信件，在這裏。我要代表全體熱愛儒家文化的人們感謝您帶給我們這麼多的文化盛宴。

願您的思想廣泛傳播，深入人心。

此致

叩首!

後生：高雲飛

公元20xx年三月廿二日

給孔子的一封信900字 篇16

敬愛的孔子：

我是一名國中生，儘管我知道你收不到這封信，但我還是要對你説一些話。

在現在這個世界裏，我敢保證每一個學生都知道你的大名，特別是你出的《論語》，讓我們永遠都忘不了您。

《論語》這本書記錄了你往日的言行，因為現在的課本中都有論語10則，所以我也有幸讀到了書中的一些片段。我覺得其中一些話很讓我受用，雖然那本書是你在2500年前寫的，卻準確的反映了現在社會中人所缺少的要素。

你所説的“温故而知新，可以為師矣”。意思是，温習舊的知識而從中獲得新的知識，這樣，就可以做老師了。在現在的學校中很少有人有複習的習慣，通常都是做完作業就睡大覺了，所以不少學過的只是到了複習階段就已經忘了，還得花大量時間去學習，所謂複習絕對不是浪費時間，而是最大限度的節約了時間。複習的次數越多從中學習到的東西也就越多。在學習新的只是之餘複習舊的知識，這種學習方法讓我受益匪淺。

你還説過，“不患人之不己知，患不知人也。意思是：不憂慮別人不瞭解自己，但要憂慮自己不瞭解別人”。在現實生活中，人們總是抱怨別人不瞭解自己，卻忽略了要自己先去關心別人，瞭解別人，那樣才可以被別人所瞭解。不要總是抱着“事不關己高高掛起”的心態。那樣如果以後自己有了麻煩也沒人話來幫助自己。要試着多關心別人，才能營造真正的和諧社會。

但我對你的部分思想有些異議，比如這句，君子食無求飽，居無求安，敏於事而慎於言，就有道而正焉，可謂好學也已。意思是：“君子，飲食不求飽足，居住不要求舒適，對工作勤勞敏捷，説話卻小心謹慎，到有道的人那裏去匡正自己，這樣可以説是好學了。”但是誰會無緣無故努力工作而不求自己的衣食住行呢？如果自己對自己言行太過苛刻，到有道德的人那裏去匡正自己，那就毫無個性可言了，如果每個人都像這樣，那一堆人生活在一起和一個人生活又有什麼區別？這就顯得有些虛偽了……

總之，你的論語還是讓我學到了不少為人處事的方法，有選擇性的讀這篇論語才能有最好的效果，就像你所説的：擇其善者而從之，其不善者而改之。”

此致

敬禮！

給孔子的一封信900字 篇17

敬愛的孔爺爺：　　

您好！我出生在二十一世紀，與您相隔着比銀河還遠的距離哩。我正在讀八年級，是一名典型的極具個性的90後。所以我的身上也集中了許多90後的特點：任性、懶惰、自我、淘氣，老師和父母為我感到頭疼。　　上中學後，我從《論語》中認識了您，被您這位神聖的大教育家、大思想家、大文學家所折服。您的言行、思想，您的淳淳教誨，一直默默影響着我們這些後生。　　拜讀《論語》之前，我讀書經常是“三天打魚，兩天曬網”，所以啊，成績一塌糊塗。看着和我原本同一個水平的同學個個都“節節高升”，而我的成績卻一落千丈，心中無比慚愧呀！每每回想起這段虛度的時光，就後悔不已，唉！幸好！我有機會讀了您的《論語》，使我這匹脱韁的野馬及時地在懸崖前停住了腳步。《論語》就如一盞明亮的燈，讓我在黑暗中找回了正確的方向。從此，我不僅學會了怎樣讀書，還學會了怎樣做人。　　《論語》一書中的許多句子我特喜歡了，都是教我怎樣對待學習的人生哲理。“默而識之，學而不厭”這句讓我懂得知識是學無止境的；“温故而知新”這句，挺適合我用的，因為我現在學語文特懶，新學的古詩文知識從不認真複習，在考場上一個都不懂，所以也找不到讀書的樂趣了，是這句話讓我明白了知識要經常温習鞏固，才會記得牢，才會有新的體會；“學而時習之，不亦説乎。”這句哲理在警示我要整理好思緒和心態去對待學習，在學習中感受快樂！　　我還懂得了“己所不欲，勿施於人”呢。我有些時候因為害怕自己承擔責任，愛把自己的責任推給別人，卻害別人受到懲罰。每當這一幕映入自己的眼簾，心裏像刀割一樣！所以啊，自己做的事情要自己承擔後果，不能把責任推給別人，這樣就太沒有責任心了。　　孔爺爺，非常感謝您！是您，讓我變得愛讀書；是您使我懂得了做人的道理。看到我有這麼大的進步，孔爺爺，您一定為我感到開心吧？以後，當我有了進步，還會給您寫信。　　最後，為表達我的感謝，讓我對着您的畫像，深深地鞠一躬！　　

敬禮！　　

給孔子的一封信900字 篇18

你好：

別來無恙!

想不起來吧，我曾是你肚子你的蛔蟲?別急，我幫你回憶：在一個冰天雪地的天氣裏，你在前往邯鄲的途中拉下了，有這回事吧?可你不知道，當時的我被冰封了起來。兩千年後一個驕陽似火的天氣，裹住我身上的冰終於融化，我醒過來了。

我變為蝶，在世界各地旅遊了一遭。這次旅行，讓我大長見識：房子越來越高，車子越來越多，路越來越寬，人們越來越富有。同時，我對你現在的境況豔羨不已。你不知你現在多火了，打開電視，“孔府家酒”的金字招牌晃人眼球，淄博與曲阜為你的歸屬地爭得不可開交，到處印你的畫像，到處盜版你的作品(雖然你生前不知何為版權，更沒有得過分文版權費)，連外國學時髦地掛着“孔子學院” 的招牌。你的每一句話，都成了經典，國小生時不時來一句“學而時習之，不亦説乎”，中學生時時吟誦“三人行，必有我師焉”，連大人教育孩子時也總是説“知之為知之，不知為不對此境況，不知你有何感想?可能你會自豪，試想你曾周遊六國，也沒有得過如此榮光。雖然你並不全是為了榮譽，可誰會拒絕榮譽，你被稱為“大聖人”，你沒有拒絕，你默認了。畢竟，你也是人，一個平凡的活生生的人。

沒有誰比我更瞭解你了。生前，你只是一介教書先生，懷有鴻鵠之負，周遊列國，受盡顛沛之苦，換來的只是所謂“名人”的虛名。死後，統治者想到了你，拿出你的“仁政”招牌，也不過把你的思想作為奴役民眾的工具。你影響了中國兩千多年，不知是你的幸，還是不幸。不過，據説“世界五十大名人”評選，你名列榜首，可見名人效應是醉人的酒，你也會“人生得意需盡歡，莫使名譽空對月”吧!

是啊，誘惑誰頂得住，我也不得不屈服了。不瞞你説，為了生計，我不得不我先對自己進行包裝，由蝶變為美女，取名孔敷，自詡孔子第代嫡傳，然後我大量印刷《論語》，很快取得了生活的第一桶金，我把這桶金又迅速投資酒業，建立了“孔府家酒”集團，打出“孔府家酒”的金字招牌，很快我就財源滾滾，成了億萬富婆了。我沒有滿足，又把資金投向影視業，一部《孔子》的大片又讓我盆滿缽滿。最後，為了表示我對你的愧疚之心，我把一部分資金投向了教育，在貧困地區建了一百所“孔子希望國小”，在美國、英國、日本等五十餘個國家建了五十餘所“孔子學院”。這些，都是你所賜啊!(從蛔蟲的角度表現了當今社會的“名人熱” 。)

老友，你在冥冥之中祝福我吧，讓我把你的名人效應發揮得淋漓盡致吧!

給孔子的一封信900字 篇19

親愛的孔子，

您好!

我是一名學生，久聞人們對你的讚頌，我很佩服，尊敬你，即使沒有見過你，與您交談過，您雖然生活在古代，但您的思想卻遠遠超過了我們，您對生活的感悟也是令人仰慕。

我很喜歡您寫的《論語》，雖然每句話才短短几字，但卻能把生活及人生中的種種現象，表現的淋漓盡致，準確無誤，尤其是下面幾句，更使我感悟最深，受益終身。

“知之為知之，不知為不知，是知也”。對啊!做人就要做一個清清白白的人，只有自己真正的懂了，明白了，才算是真的知道了，不懂就是不懂，懂了就是懂了，我們不用刻意去偽裝什麼，更不用去理會別人的做法，俗話説：“走自己的路，讓別人説去吧!”當我讀完《兩小兒辯日》這篇文言文，更使我對你敬佩有加，敬佩之情油然而生，你面對兩個什麼都不懂的孩子，也那麼誠實，勇於説出自己的不足，可見你是多麼的誠實，質樸，你實事求是的精神，早已成為我們前進中的一盞明燈，希望。我也正是缺少你這種誠實，質樸的精神，這種實事求是的精神，可以看出你那顆無暇的心。

“三人行，必有我師焉;擇其善者而從之，其不善者而改之。”這句話，今天對於我們的學習，具有着重大教育意義。我們一定會學習您的高尚品質，因為這句話使我知道，生活中處處都有老師，要學會取長補短，才能不斷進步，在我的眼裏，您已經是一個偉人了，因為您擁有淵博的知識，擁有大無畏的精神，擁有我們此時缺少的真心，“真面目”

......

您知道嗎?我們因為你的貢獻，現在有了翻天覆地的.變化，現在人們對你的恭敬，都把你看作自己的偶像，師傅，效仿的對象，覺得隨口説出您的名言，也是一種光榮，一種文化的表現。

您生活在那個時代真是可惜啊!我們現在的生活過得很好。如果有機會，您也要教教我們您的思想，希望您的知識可以傳下去，讓我們都變成一個知識淵博的人，讓我們都成為書香子弟，把您的精神發揚光大，一代一代相傳下去。現在你是我們中國的一大財富。因為以你的智慧，一定將會把中國，整個世界都打造成一個更加美麗，和諧的大家庭。那時的世界，肯定將不會再有戰爭，硝煙。

哦，忘了告訴你，你可是我心目中的偉人，最具有威信的人。您的話就相當於“聖旨”。沒有人可以違抗，沒有人可以不尊。

此致

敬禮!

姓名：

日期： 年 月 日