給孔子的一封信作文702字（通用17篇）

給孔子的一封信作文702字 篇1

尊敬的孔爺爺：

您好！

吾乃二十一世紀的一名小女子，以您相隔幾十光年的距離。您在別人心中留下了美好的印象，然而，在我心裏也留下了很好的印象。不過，在我心裏，你還是一位和藹可親的爺爺！您隨禮我們遠去，但是您的精神卻永遠留在了我們心中，您的思想主張並沒有因為時間的消逝而褪色，您曾灑下的“仁愛的種子”依舊在我們心中蓬勃生長！《論語》一書如指路明燈，讓我們在黑暗中找到正確的方向;《論語》一書如一杯香濃的咖啡，讓我們細細品味人生百態;《論語》一書如一位良師，讓我們懂得“良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行”的道理！您的思想主張啟迪着我們，薰陶着我們......孔爺爺，你知道嗎?在我生活的時代，是一個充滿競爭的時代。

所以只有努力讀書，才可以為自己的未來鋪上紅地毯。而我以往讀書老是“三天打魚，兩天曬網”，所以在那沒有硝煙的戰場上，我是那會失敗的一個。看着同學們個個都“節節高升”，而我卻“一落千丈”，心中也似打翻了五味瓶。直到《論語》走進了我的生活。

您的“默而識之，學而不厭”讓我懂得學無止境的道理，“温故而知新”後讓我感受到了讀書的樂趣，有了學習的動力。當我控制不住自己的時候，您的“學而時習之，不亦樂乎”讓我自覺的整理好情緒，一頭扎進書海。當我在“一心不讀聖賢書，兩耳只聞窗外事”的時候，您的“學而不思則罔，思而不學則殆”如當頭棒乎，讓我自覺制定了好的學習方法......您的一言一行都深深影響着我，啟迪着我所追求的夢想！孔爺爺，您是世人心中的“大聖人”，您知道您在生活中的思想主張對當今社會是多麼重要啊?！正因為您當初的寬宏大量，才有了今天人與人之間和諧的紐帶，您的思想也曾深深教育過我。那是一次大掃除，我和要好的一個朋友被安排打掃教室。

面對外面的大好春光，我竟昧着良心説我不舒服，需要他幫我打掃一下，他二話沒説答應了。玩樂後回到教室，發現老師在對他訓斥。原來他先幫我打掃了衞生，而自己的區域卻未來得及打掃。不知為什麼，當時一種負罪感壓得我喘不過氣來。

您的“己所不欲，勿施於人”深深刺痛了我的心。是啊！自己都不願意做的事，幹嘛要別人去做呢?！如果是那樣，我和那些自私自利的小人又有什麼區別呢?感謝您，是您給我上了終身受用的一課！您的方法教育了我們中國從古至今的人。尤其是那句“知之為知之，不知為不知”，也讓我懂得了學習的不懂裝懂的害處，也是我們中國人從屈辱中站起來了。其實，孔爺爺，你教給我們的何止這些呢?“三人行，必有我師焉”讓我們學會了選擇朋友;“不恥下問”讓我們克攻更多的難題，學習更上一層樓;“君子成人之美，不成人之惡”讓我們學會了怎樣做一個“君子”......孔爺爺，您的閃光思想照亮了您子孫後代的茫茫路途，指引着我們前進的方向;您的一言一行都是我們人生的課堂。

孔爺爺，看到這些你一定很欣慰吧！此信就不必回了！假如您回信了，大概會“迷倒”全世界的！祝您身體健康，心想事成！

您的一個“愚昧”的學生

20xx年x月x日

給孔子的一封信作文702字 篇2

尊敬的孔老先生：

尊敬的孔老先生，我是一名學堂的學生，來自遙遠的將來。自從我看過您的事蹟和著作後，我對您可真是印象深刻，可以説是敬佩萬分，所以我今天非常榮幸地為您寫上一封信，希望您慢慢品味……

孔老先生，我知道您少年時期的生活並不像富貴人家那樣美如夢幻，從小您的父親離您而去，只有您的母親，她既當爹又當媽地把您從一個稚嫩的嬰兒帶到一個能説會道，手腳伶俐的小大人。您一直在貧苦艱難的生活中拼搏，不斷地向前邁步。我記得您跟一位老先生學過古瑟，您智慧過人，甚至超過老先生的才能，可您依舊保持從前的謙虛，不恥下問，我欣賞您，欣賞您這從不自大的品德。

您是一個孝順的好兒子，在您的母親的眼中，在我們這千千萬萬的後輩眼中……，在您母親病危之時，您一方面幫母親管理大小家事，夜間還要刻苦學習，另一方面則是無時無刻地照料着養育自己多年的母親。我看到一些電視上面説，為了您的母親，您甚至用您那還未強健的身體爬上高聳的山峯，為的是一株能緩減病情的草藥。看到這兒，我的心開始顫動，那連連不斷的淚珠沾濕我的臉龐，古今多少人能做到您這樣……！我想想自己，我和家中人關係並不好，可能是他們給的愛讓我還無法接受，我真是生在福中不知福呀！

您的著作可是我孜孜不倦的，最初翻開您所説過的語言記載—《論語》，不解其意的我看着那些密密麻麻，古裏古氣文言文可真是豪無耐心，把書丟到一旁，就做起無意義的事情來。可是慢慢地，我們學習您的語言多了，我便在其中找到了樂趣，然而又後悔年少的無知。竟然將一本聖賢的書冷落一方，現在我還會背誦一些，如果您不介意，我來背背：“學而時習之，不亦説乎，有朋自遠方來不亦樂乎；知之為知之，不知為不知……”我背得不錯吧？可有些得意忘形，哈哈……！

我看過您的事蹟，不過令我最失望的事是您環遊了那麼多的國家，想將自己的轉述君王，卻無一人採納您的建議，因為他們覺得這是想入非非。我呢，對這些只為奪得霸權不顧忌人民死活的君王，只有一道道冷淡的眼神，如果我能生在那個時代，我多想見上您一面，向您多多請教。

孔老先生，您知道嗎吧，您現在可是舉世矚目的大明星，不知有多少人崇拜您，他們還會經常去祭拜您。看到這些您是不是從心底裏感到很寬慰，驚喜？

孔老先生，我有許多話想和您説，可是“欲辯已忘言”呀，我用這一封簡短而樸素的文章來表達我對您遙遠的，深深的敬意！

此致

敬禮

敬重您的晚輩：

20xx年xx月xx日

給孔子的一封信作文702字 篇3

尊敬的孔爺爺：

您好！

我是一名七年級的學生，今天讓我來給您寫一封信。儘管我知道就算給您寫了信，也得不到您的回信，但是我還是決定懷着崇高的敬意給您寫一封信。

您在別人的心裏是神聖的大教育家、大思想家、大文學家，可我一直認為您是位和藹可親的爺爺，您雖然離我們遠去，但是您的精神卻永遠“住”在了我們的心中。您的思想主張沒有因為時間的消逝而褪色，您撒下的“仁愛的種子”依舊在我們心中蓬勃生長。包含您思想的《論語》一書，如一盞指路明燈，讓我們在黑暗中找回正確的方向。您的思想主張仍然啟迪着我們，時刻薰陶着我們……

由您及您弟子的言論結集而成的《論語》一書教育了世世代代的讀書人，也指導着無數的從政者。宋朝丞相趙普曾經説過“半部論語治天下”的佳話……時至今日，您的許多學習方法和學習態度依然得到人們的運用和借鑑以及肯定，“温故而知新”、“學而時習之”、“己所不欲，勿施於人”……它們經久不衰，頑強的站在中國歷史和中國文化的發展長河中，譜寫了一首特別的詩篇。《論語》這部傳世佳作，在歷代王朝的考試中都是必考的。

這不僅要使我發問了，為什麼《論語》這部書在歷代的考試中都是必考的？

沒有人知道這是為什麼。我想是因為它的文化知識特別豐富，藴藏的魅力無可媲美，集結了我國的禮貌、禮儀……於一身，所以才受到各朝統治者的喜愛和重視吧

孔爺爺，這還不算是使我最敬配您的，我最敬佩您的是您的精神——不達目的誓不罷休。正是具有這種精神才使您有了周遊列國的想法，您不但這樣想了，而且這樣做了。您在風餐露宿、食不裹腹的情況下依然堅持周遊列國，雖然遭到了拒絕，但您依然堅持，哪怕是隻有一點希望也要堅持。我想正是這種不達目的誓不罷休的精神才使您完成了周遊列國，雖然沒有一個諸侯國聽取您的意見。但您並不灰心喪氣，您返回魯國，專心執教。您打破教育壟斷，開創了私學先驅。弟子多達三千人，其中賢人七十二，其中有很多皆為各國高官棟樑。

孔爺爺，您可能還不知道，您已經成為名人了！美國詩人、哲學家愛默生認為“孔子是全世界各民族的光榮”。1988年，75位諾貝爾獎的獲得者在巴黎集會，會議結束後發表聯合宣言，呼籲全世界“21世紀人類要生存，就必須回到2500年前去汲取孔子的智慧。”

能夠給您寫信，我感到十分榮幸，感謝您為我們留下了無比巨大的文化財富。

此致

敬禮！

七年級學生：張

20xx年5月28日

給孔子的一封信作文702字 篇4

愛戴的孔爺爺：

你美！

凝集您思唯的《論語》一書，如一盞指路亮燈，讓我們在光明中找歸準確的方向；如一杯臭濃的咖啡，讓我們理解“忠言逆耳利於病”的情理。你的念想主意啟發着我們，陶冶着我們……

我是一名二十一世紀的中學生，取您相隔着比河漢還邊遠的間隔。您在他人的心面是神聖的大教育家、大思維家、大文學家，可我曉得您必定是一位和顏悦色的爺爺。

在假期中我與同學一起去遊玩，我們是自在的小鳥，我們飛翔在地空；我們是快活的精靈，我們在遊玩在世間；我們是歡喜的水滴，暢遊在慢徐固定的溪水的懷抱裏面。底本是一個美妙的一天，卻老是猶如人生個別會有這樣或那樣的不開心，在景緻如繪的遊玩地卻躺着這樣不和諧的貨色——名字鳴幹“垃圾”，會是誰損壞了這漂亮的地方呢?

“誰拋的垃圾啊！”其中一位同窗皺着眉頭不啟口的説講原來佳惡的心境卻是由於這個垃圾的呈現變得亂哄哄的.了。

“走啦又不是你扔的。”另外一位同學拉着這位同學想要鈍點分開這個讓大野心情一下子就變壞的處所。

“等一下！”被拉住的共教立刻愣住了足步爾有點賴奇交下去會產生什麼事件了。

“怎麼了？豈非你籌備往揀？不是吧，又不是你扔的。“拉着她的同學有點可笑的瞅着他臉上寫着“你裝給誰望啊”的表情。

“息替一個蒙功教導的人，有豔量的我應當這樣。”説着還實地彎下腰撿伏了垃圾，看睹這樣平常的一幕，讓我想到了孔爺爺您的“三己言必有我師焉”。

那一次，學校組織衞生大打掃，我跟一個同學被部署掃除教室，面對外點大好春景春色，我竟昧着良心對那個同學説我生病了，須要他助我，那個同學二話沒説就許可了。我在外面玩暢快後走入學室，發明老師在對他申斥。本來是他幫我打掃好了，而後再擊掃他本人的區域，過後一種背罪的動機讓我愧疚不未，登時想訖您“彼所不欲勿施於人”的名言，我的怠惰如一把害劍深深刺疼了我的心臟。 我感激孔爺爺讓我清楚了人存在的意思，我會讓“仁愛”的種子在我心中發揮滋生。

此致

敬禮

20xx年x月x日

給孔子的一封信作文702字 篇5

尊敬的孔子老先生：

您好！我是來自21世紀的一名中學生，在相隔數千年後的今天給您寫信，想就你的學術思想談一點個人體會，不妥之處還請您多多包涵。

幾千年後的今天，世人對您的評價是褒貶不一。您的思想在學術世界和民間仍舊是人們談論的熱點。

對於當時的教育界，您提出了“有教無類”的觀點，從教育工作者的角度來説，為了青少年接受良好的傳統教育，這是完全正確的。但是，當時的階級等級和經濟狀況差異，造成貴族壟斷了教育，使得平民很難享受到受教育的權利，出現了教育不公平的突出問題。您為什麼沒有想辦法解決這個問題呢？這是我的一個疑問。在政治思想方面，您提出的是“禮”與“仁“觀點，這種超脱的思想，推崇的是儒家思想中的“仁政”，這打破了傳統封建的“禮不下庶人”的思想。這些思想對古代中國教育思想與人才的培養，統治者管理天下產生了積極作用，您功不可沒。

在那個年代，您是勇士，敢於向統治階級提出自己統治天下、管理人民的建議。但又有多少君王領會您的苦心、採納您的理政方略，您不覺得失望嗎？或許也曾有人想到過如此，但是您敢於實踐教育理念與道德標準，的確令我佩服。而您深邃的思想更是讓近乎所有人望塵莫及。

對於後來的一些統治階級來説，儒家思想卻成為了一種制服人民的工具，並且失去了最為本質的意義。“以和為貴”的思想，被喪心病狂的統治階級完全忽略，倡導的“學而優則仕”等好多。説句實話，我不贊同您的“萬般皆下品，唯有讀書高”觀點。不錯，知識來源於書本，也可以來源於他人的傳授，只要有一技之長，為社會所用，就是高尚的人，不是有一句俗話“三百六十行，行行出狀元”，難道説只有讀書人才是高尚的嗎？從某種角度看，您的儒家思想中一些成分的的確確*了許多讀書人，這是您的誤導、過失。

總之，以前我對您瞭解不夠全面，理解您的思想不夠深刻。所以，今天這封信裏既有我的歉意，也有對您那麼多年來對祖國曆史貢獻的敬佩。

祝您的傳統道德永駐人間！

敬仰您的中學生：賀

給孔子的一封信作文702字 篇6

敬愛的孔丘先生：

您好！

我是一名生活在二十一世紀的中學生，與您相隔着數千年的光陰，雖然我不知道您是否能收到這封信，但我仍然想要向您吐露一下作為一名中學生的心聲。

先生您生於魯國，遊歷於各諸侯國之間，弟子三千，桃李天下，您是儒家學派的創始人，著名的思想家、政治家、教育家，一生致力與教育事業，編定了《詩》，《書》，《禮》，《易》等文獻，並刪修了《春秋》，您的弟子又將您的言論整理，編成《論語》一書，其中的思想令我心悦誠服，您提出了“仁”的主張，在每一寸土地上都撒下了“仁愛的種子”，造福後世，千百年來廣為流傳。

先生是偉大的思想家、教育家，您提出的為人處事與學習方法，如一盞指路明燈，讓我們在黑暗中找回正確的人生方向；如一杯香濃的咖啡，讓我們細細品味人生百態，感受它的香甜。您的思想啟迪着我們，指引着我們，薰陶着我們······

“三人行，必有我師焉”，讓我學會了欣賞周圍的人，“君子成人之美，不成人之惡”，讓我懂得怎樣成為一個坦蕩的君子。曾記得小時，老師安排下掃雪任務，我因不想幹活，把我的任務推給了另一位同學，在一陣歡快過後，我看到老師正在批評那位同學，原來，他把我的任務清掃乾淨，卻沒有打掃自己的區域，頓時，我的心像被萬餘支利箭穿過，深刻體會到了“己所不欲，勿施於人”的道理。

您的淳淳教導使我如沐春風，“温故而知新”，讓我感受到了學習的樂趣，“學而不思則罔，思而不學則殆”，讓我自覺制定了學習方法，確立了“學”與“思”的正確關係，您的“學而時習之，不亦説乎”，讓我明白要想掌握更多的知識，必須將“學”與“習”統一起來······

孔先生，您的思想照亮了子孫後代的人生之路，雖然也曾多次被學者，統治者質疑，但時至今日，人們早已接受了您的主張，在您的故鄉及其他地方修建了孔子廟，供文人學者燒香祭拜，可見您在士人心中的地位，世界各地開設了孔子學院，儒家思想成為了現代教育的重心，指引着我們成為品學兼優的有為青年，您的一言一語都是我們人生的課堂，先生看到這些一定會感到欣慰吧？願先生的思想永存於世！

此致

敬禮！

寫信人：

日期：

給孔子的一封信作文702字 篇7

敬愛的孔子：

您好！

隨着時間的流逝，您與您的弟子所創的《論語》對於指導我們的學習，具有很大的教學意義。它體現您的哲學政治以及文學主張，您的學説成為兩千多年封建文化的正統，影響極大。

在我們的學習中，許多同學都是“學而不思則罔”，也有的同學是“思而不學則殆”。您對您的弟子常説學習要把“讀書”和“思考”結合起來，這才是正確的學習方法，所以我們一定要按您對您的弟子的教育及方法去學習。

在我們的數學課上，大家總是裝得似懂似不懂的樣子，一些作業就錯，所以我們應用您的一句話：“知之為知之，不知為不知，是知也。”來教育大家，實事求是，這才是正確的學習態度。

為什麼考年級第一的人那麼厲害？那全是他們努力的結果，用您的話來説他們的努力就是“默而知之，學而不厭。”他們在家裏和朋友談論問題時，他們總覺得“有朋自遠方來，不亦樂乎。”他們的學習不僅刻苦，而且向別人請教學習時總是“擇其善者而從之，其不善者而改之。”這不就是“敏而好學，不恥下問。”的道理嗎？

您的《論語》給了我們很大的教育。不僅在我們的學習途中為我們照亮前方的路，而且還在時時刻刻的引導着我們。

希望你的著作能繼續流傳下去，繼續教育人們！

20xx年XX月XX日

給孔子的一封信作文702字 篇8

偉大的孔子：

您好 ！可以和您説話我感到非常榮幸。

我是一名21世紀的國小生，每天聽 着“三人行，必有我師焉”起牀，伴着 “知之而知之，不知之而不知之”入睡。

歷史課上，有一節課是關於您的事蹟，您是一位大思想家，教育家，同時也是儒家學派的創始人，我對您敬佩不已。當講到秦始皇“焚書坑儒”時，我也很氣憤。

現存的書中，有一部書叫《論語》，教會了我一些做人的道理和學習的方法。

“有朋至遠方來，不亦樂乎”一句，教會了我熱情。以前，我不愛説話，家裏來了客人，我不愛説也不愛笑。就好像是一個木頭人。現在，我學會了熱情。家裏來了客人，我會笑着對客人打招呼，然後拿出家裏的好吃的和好玩的東西給客人，客人們也都十分高興，爸爸媽媽也會誇我長大了。

在學習上，“學而不思則罔，思而不學則殆”一句也教會了我許多。比如，我的學習成績一直排在中上,不會進步我反思了多次，也沒有找到原因。學過這句話後，我找到了一直以來，我學習不好的兩個願因：一.學習時，只會按老師説的去做，題目變一點兒就不會了。二.有一道難題，特別是老師沒講過的，只會想，想過之後，把答案往書上一記，管它對不對。如果對了一就算了，錯了就會對這道題產生誤解，所以會錯。學習過那句話後，我對我的學習方法加以改正，經過了半個多學期的努力，終於，在期末考試上，我取得了優宜的成績。

還有“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之”一句教會了我學習別人就應該學習對的，不可以盲目地學習；“温故而知新，可以為師”一句讓我懂得學過的知識就應該時常複習;“見賢思齊焉,見不賢則內自醒也”一句讓我明白見到好的就要學習,見到不好的就要反思自己有沒有這些錯誤。

您寫的書給我的影應響很大，謝謝！

祝：

開開心心！

此致

敬禮

20xx年9月11日

給孔子的一封信作文702字 篇9

尊敬的孔子先生：

您好！我是一個正在讀七年級的學生，自從學習您的名言名句後，我佩服不已。您的語句富有豐富的哲理，使人回味無窮。

昨日的我，也曾經掉進過一個黑色的夢的旋渦無法出去，自己也無法出來。每天躲在被厚厚的窗簾擋住陽光的小黑屋子裏，死氣沉沉的，不願與世界發生任何關係，恐懼、焦慮如頑固的無頭蒼蠅，揮之不去。但偶然一次，我漫不經心地讀到你的這樣的一句話：“歲寒，然後知松柏之後凋也。”漸漸地心空中的陰霾被灰燼的陽光驅散。但是，當時我還不是完全懂得這句話的深刻含義，直到我又看到了這樣一段話，一段對您這句話是最好的詮釋的一段話。

在茫茫沙漠中長着一種植物，它忍受着戈壁灘上惡劣的氣候，把根深深扎入黃沙之中，永不後悔，任熾熱陽光炙烤，任肆虐的風沙吹打，它仍然匍匐着自己的身軀，一年一年開出豔麗的花朵！它就是被譽為“沙漠皇后”的紅柳。

這段文字不正好和您的那句話相對應嗎？您的這句話的意思不也是説人也要經歷嚴寒風雨，才能堅強，才能現其氣節嗎？您真是悟得太深刻了，連現在的人都很難懂的道理，你居然在那個年代就已經徹悟，並且還教給世人。現在我也一步步走向成功了，再也不是以前的那個什麼也不懂的國小生了。我要向您學習，學習您樂觀開朗的態度，也學習紅柳堅強不屈的精神。謝謝你，謝謝你讓我真正做了一個對生活有目標的人，讓我學會堅強努力的自力更生。

孔子先生，我相信，如果您生活在我們這個年代的話，我們這個世界將會變理更加美好，更加富有生機活力。雖然我知道這簡直是天方夜潭，無稽之談，但是你的智慧的目光已經深深印在了我們心中，您的鬚髮學風會一直在我們的腦海中閃爍，您的教育思想會一直傳唱。

遍覽您所有的名言名句，我們可以吸吮到許多有益的營養：樂觀、開朗、頑強、自信、勇敢、拼搏甘露般滋潤看我們的心靈，鼓舞着我們鬥志，鞭策我們在美麗的夢想中風雨兼程。還讓我們懂得了人的一生中，哭笑相隨，成敗相伴，沒有一個人的人生道路是平坦的，挫折與坎坷是不可避免的，既然我們躲不掉，那頑強拼搏吧，自己繪畫出自己的一片湛藍的天空！我僅代表那些柳慕您的人再一次感謝您：謝謝！

祝：

您的高尚品質能繼續發揚下去，

永世不朽！

一個敬佩您的學生

4月20日

給孔子的一封信作文702字 篇10

尊敬的孔爺爺：

您好，我是一名二十一世紀的中學生，與您相隔着比銀河還遠的距離。您在別人的心裏是神聖的大教育家、大思想家、大文學家，可我知道您一定是一位和藹可親的爺爺，你雖離我們遠去，可您的精神永遠留在了我們的心中。您的思想主張沒有因為時間消逝而褪色，您曾撒下的“仁愛的種子”依舊在我們心中蓬勃生長。

包含您思想的《論語》一書，如一盞指路明燈，能讓我們在黑暗中找回正確方向;如一杯香濃的咖啡，讓我們理解細細品味人生百態，才能感受到它的香甜;如一支支鋒利的箭，讓我們懂得“良藥苦口利於病”的道理。您的思想主張啟迪着我們，薰陶着我們……孔爺爺，您知道嗎?在我生活的這個時代，是一個充滿競爭的時代，所以只有努力讀書，才能為自己的未來鋪上紅地毯。而我讀書卻是“三天打魚，兩天曬網”，所以成績也一塌糊塗，看着同學個個都“節節高升”，而我卻一落千丈，心中也似打翻了五味瓶，直到《論語》，走進我的生活，孔爺爺您的諄諄教導是我如沐春風，您的“默而識之，學而不厭”讓我深深懂得學無止境的道理，“温故而知新”後，讓我感受到了讀書的樂趣，學習的動力，當我在控制不住自己時，您的“學而時習之，不亦樂乎”讓我自覺的整理好思緒，一頭扎進書海。當我成為了“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的時候，您的“學而不思則罔，思而不學則殆”，如當頭棒喝，讓我自覺制定了好的學習方法……您的一言一行都深深影響着我、啟迪着我所追尋的。

孔爺爺，您是世人心中的“大聖人”，您知道你在生活中的思想主張對當今社會是多麼重要嗎?正因為有了你當初的寬宏大量，才有了今天人與人之間和諧的紐帶，您的思想也曾深深教育過我。那一次，學校組織衞生大掃除，我和幾個同學被安排擦燈管，面對外面大好春光，我竟不好好的擦燈管説我去廁所，讓他幫我擦，那個同學二話沒説就答應了。他萬萬沒想到我在外面偷懶，我玩耍回來剛進教室，發現老師在對他訓斥。原來他先幫我擦了我應該擦的地方。

而自己的區域卻未來得及擦，不知為什麼，當時一種負罪的念頭讓我愧疚不已，當孔爺爺的“己所不欲，勿施於人”映入眼簾時，如一隻利劍深深刺痛了我的心臟，是啊，自己都不願承受的事情，為什麼要強加在別人身上呢?如果那樣，我和那些自私自利的小人又有社麼麼區別呢?感謝您，孔爺爺，是您給我的人生上了生動的一課，終身受用的一課。其實，孔爺爺，您教給我的何止這些呢?“三人行，必有我師焉”，讓我學會了選擇朋友，“不恥下問”讓我攻克更多難題，學習更上一層樓，“君子成人之美，不成人之惡”讓我學會了怎樣做一個君子……孔爺爺，您的閃光思想照亮了您的子孫後代的茫茫路途，指引着他們的衣食住行，您的一言一語都是我們人生的課堂。孔爺爺，看到這些，您一定感到很欣慰吧。

給孔子的一封信作文702字 篇11

尊敬的孔子先生：

您好！您是世界上影響最深遠的偉大的思想家之一。您的學説以“仁”為核心，“禮”為手段，形成一個龐大而又完整的體系——儒家學派。不僅在我國兩千多年封建社會中佔有獨尊和正統的地位，而且直接關係到中華民族思想文化的發展與民族心理性格的形成，一定程度上也影響了一些世界國家。您整理了《詩》、《書》、《春秋》等“六經”，對研究我國古代的政治、經濟、文化、思想，都有不可忽視的作用。您所説過的言論，被您的學生彙集成《論語》，千古傳誦。這些書籍都是儒家學派的經典，對後代有莫大的影響。

您作為一個偉大的思想家與教育家，您的生活也並不富裕。您三歲時，就失去了自己的父親。家境貧苦，沒有機會受正規教育的您學問全靠自修而得來。您打小就很好學，您不恥下問，每事必問。您説：“三人行必有我師焉”，為了豐富知識，您拜了許多人為師，所以不僅學問淵博，還掌握許多技能與本領。年輕時的您還做着管倉庫、牛羊的閒雜事。一直到了五十多歲遂坐上了魯國司寇的位置，參與國家大事的決策。但沒有多久，因政治見解不和，所以決定離開魯國，便帶着您的一些弟子周遊列國。先後經過衞、曹、宋、鄭、陳、蔡、楚國。本想借此找一個機會扶持政治主張，但因整個社會都正發生變革，每一個國家支持您的宣傳主張。您最後只得又回到了魯國，將畢生精力都放到整理古代文化典籍和教育學生方面了。

您主張嚴格尊崇“禮”的.規定，並特別強調“仁”，就是“愛人”；即“己所不欲，勿施於人”等觀點。一方面您要求統治者相親相愛，加強內部團結；另一方面也要求統治者愛惜人民。但您最大的不是就是：看不起勞動人民。

千年前，三千多個弟子孜孜不倦聽取您的言論；千年後，萬代中國人民又如莘莘學子尊崇您的“仁”與“禮”。我們親切的把您稱之為“聖人”，我們會孜孜不倦，學習您的那種精神！

給孔子的一封信作文702字 篇12

敬愛的孔子：

您好!從國小開始就要開始學習的的文言文，故事，我就一直在想你受到這麼多人的尊重而且還流傳至今，也受到後人的敬仰，在我那年出生，媽媽送我了一本《論語》上面是有拼音和解釋的，當我閒的時候我就拿起你的《論語》來看，可是，我無論怎麼樣都不能理解你的書，我甚至在想你為什麼寫一些眾人難懂的問題呢?

當我長到十三歲時，上了五年級，我從老師那裏知道你的書十分有意義，雖然當時我還不懂，但是光從裏面的內容中，我們就看出您是一位知道淵博的學者，這樣，我一直不理解你的書!只到現在我上了國中時，才瞭解您是一位有周遊列國的學者，我在圖書館中，無意中看到了一本《論語》，這本書比媽媽給我的那本更好，更大，更厚，我看了，看那驚人的價格，狠了狠心，買下這一本書讓我能夠進一步瞭解您，我理解您，明白你的書!

您還是一位長壽的人，聽説你十分注重飲食，同時老師還告訴我們您的飲食習慣，讓我們有機會也學習一下您的飲食，有道是“病從口入”我相信您身體也一定很硬朗，當天，我回到家中，硬是要求母親做一些像您所吃的飯菜覺得能夠長壽，母親為此十分為難，但母親還是在我的苦苦哀求下認輸了，當母親按照我的要求做後，我覺得與我平時吃的飯菜也沒有什麼不一樣……

有一天，我正在全神貫注地看着新買的那本書，以至於我沒有聽見媽媽叫我吃飯的聲音，沒有辦法，媽媽只得吧飯端到我屋裏，媽媽一邊叫我快點吃飯，一邊又囑咐我小心把眼睛看壞了，您恐怕不知道，只要有書看，我就會不管三七二十一也要把書看完，又何況這一本還是關於您的。我一邊應答着媽媽就是不把書放下，只能邊吃邊看書，時間過得真快，轉眼間到了睡覺時間，可我並沒有一絲睡意，仍捧着你的書讀，很快爸爸就進我的房間來阻止我閲讀，讓我明天再看，否則明天上課會打瞌睡的，我不得已，只得放下您的書，便睡下了。可是這讓我怎麼睡的着呢，我在牀上一直想着，書上的語言，讓我覺得十分深刻有意義，我認為我並沒有選擇錯書。

我對您的著作痴迷的樣子就知道我與《論語》的不解之緣了吧!謝謝您及您的著作，有了他們，我才會與書交上朋友並且成為好朋友，有了他們，我才會瞭解您及您不平庸的一生;有了他們，我才會有如此多的感慨。我想：像您及您的著作一定會永遠流傳下去，因為您是值得驕傲，當之無愧的偉人，我依然會繼續將您及您的著作研究下去。

此致

敬禮

敬重您的晚輩：

20xx年xx月xx日

給孔子的一封信作文702字 篇13

尊敬的孔老先生：

您好！

我是一名生活在二十一世紀的學生。雖然我和您的距離如此遙遠，可是您留給我們的思想啟迪卻一直薰陶着我。您的《論語》一書，就如一盞茫茫大海中的燈塔，讓我們找到了正確的方向，也如一杯淡淡的清茶，讓我們細細品味着人生的百態。

學海無涯，一卷《論語》，我看到了霧海中的燈塔。

您的“學而不思則罔，思而不學則殆”，讓我在剛踏進國中大門時就明白了一個很重要的學習方法——讀書要與思考相結合，這樣才能真正讀懂文章。升八年級後，“默而知之，學而不厭”又提醒我在知識逐漸增多時，要把學過的東西牢牢記在心裏，一直堅持，不斷積累。當我在因複習壓力過大而開始抱怨時，我又想起了您的“學而時習之，不亦説乎？”，然後就重新整理自己的情緒，以樂觀的心態開始面對學習。回顧這兩年的國中學習歷程，我又真切地感受到了“逝者如斯夫，不捨晝夜”……您的一言一行完全滲透在了我的學習中。

人生漫漫，一卷《論語》，我品味着生活百態。

夜已深，我仍俯在桌前，解決那道老師留下的數學題。一開始我還很有興趣地算算畫畫，信心滿滿以為可以成功解出這道題。可是過了一會，我皺起了眉頭，發現這不是用基本公式就能算出的。我趕緊俯下身子開始計算，五分鐘、十分鐘、二十分鐘……半個小時過去了，我用盡了方法但都沒有成功。一想到老師提問我時的窘迫，我的心頓時有點慌了。我不停地撓着頭，手心裏也沁出了汗。時間飛快地過了一小時，我抬頭看看錶，搖搖頭，把筆扔在了書上，揉了揉痠疼的手腕，閉上了眼睛。可是這時，我彷彿聽到您在我耳邊説：“知之者不如好之者，好之者不如樂知者。”我頓時覺得我應該用樂觀的、積極的心態去對待生活中的挫折。我趕緊俯到桌上，耐心地算起來。果真如此，我終於找到了解題思路……您的一言一行完全滲透在了我的生活中。

千年已逝，儒學永恆。孔老先生，我願成為您的一名儒家弟子，在月光下捧着《論語》，傾聽着您的諄諄教誨……

此致

敬禮

您的學生

太原三十六中八年級0913班任思源

給孔子的一封信作文702字 篇14

尊敬的孔老先生：

您好！

作為一名後人，能有機會給您寫一封信，我感到非常榮幸。因為我始終認為，您曾經的存在是上天對華夏兒女乃至人類的一種恩賜。

因您存在，世上有了書聲朗朗的學校，有了平易近人的老師，有了孜孜不倦的學生；是您創造了師生情，是您讓我們擁有了這一生中最美好的時光！晚輩早有耳聞，您有弟子三千，包括歷史上赫赫有名的七十二賢人。後世漫漫兩千年，又有多少讀書人奉您為文化始祖並深得儒家學説的薰陶！

因您存在，春秋留下許多歷史典故，魯國多了一段清明治世。您周遊列國，有時冒着生命危險去開導那些統治者，讓他們勵精圖治、憂國憂民。這是多麼困難又多麼重要的事情，但您做到了。因為您在用一顆仁慈之心，真正擔心百姓、熱愛人民啊！

因您存在，中華民族的良好品質——謙虛，得到了傳承與發揚。《兩小兒辯日》，您回答不上一頑童的問題，就虛心地承認。可謂“知之為知之，不知為不知，是知也”。有人批評您“四體不勤、五穀不分、孰為夫子！”您沒有生氣，反而立刻回去拜訪。可謂“見賢思齊焉”。此種精神是我們這一代最應學習並效仿的！

因您存在，人們的心靈得到淨化，世人的品行有所規範。用您及弟子的言論結集而成的《論語》教育了世世代代讀書人，也指導着無數正直的從政者。宋代趙普就曾留下“半部論語治天下”的一段佳話。直到今天，“學而時習之，不亦樂乎”、“温故而知新”等學習態度和學習方法，“己所不欲，勿施於人”等做人準則，仍時時激勵着當代求學者。而我本人，每讀着這樣的句子，就如同沐浴在陽光雨露之中，內心的陰霾盪滌一空。

尊敬的孔老先生，對於您，我一直懷着無上景仰之心和崇敬之意，自覺以您的教化為導向，不斷提升自己的道德和學識素養。讓我們結合時代特點傳承您的思想、並將其發揚光大吧！

此致

敬禮！

姓名：

年月日

給孔子的一封信作文702字 篇15

尊敬的孔爺爺：

您好！

我是一名二十一世紀的中學生，與您相隔着比銀河還遠的距離。您在別人的心裏是一名神聖的教育家、思想家、文學家，可您知道您在我的心裏是一名什麼嗎？您在我心裏是一位和藹可親的爺爺，您雖離我我們遠去，可您的精神永遠留在了我們的心中。您的思想主張沒有因時間而褪色，您曾灑下的“仁愛的種子”依舊在我們心中蓬勃生長。包括您思想的《論語》一書，如一盞指路明燈，能讓我們在黑暗中找回正確方向；如一支支鋒利的箭，讓我們懂得“良藥苦口利於病”的道理。您的思想主張啟迪着我們、薰陶着我們......

孔爺爺您知道嗎？在我生活的這個年代，是一個充滿競爭和科技發達的時代，只有努力讀書，才能為自己的未來鋪上紅地毯。而我卻是邊學邊玩，老是把學習和玩分不清楚，所以成績也是一塌糊塗，看着同學各個都”節節高升”而我卻“一落千丈”，心中也打翻了五味瓶，直到朋友給我推薦了您的《論語》，我看了之後才知道了讀書的樂趣，學習的動力，讓我自覺的整理好思緒，一頭扎進書海。如一棒子打醒了我的腦袋，讓我自覺制定了好的學習方法。

孔爺爺您是世人心中的“大聖人”，您知道您在生活中的思想主張對當今社會是多麼重要嗎？正因為有了您當初的寬宏大量，才有了今天人與人之間和諧的紐帶，您的思想也曾深深教育過我。那一次，國小的學校組織衞生大掃除，我和一個同學被安排打掃教室，面對外面的大好春光，我竟昧着良心對那個同學説我生病了，需要他幫我打掃一下，那個同學很爽快的答應了。我在外面玩的痛痛快快後走進教室，發現老師在對他訓斥，原來是他先幫我打掃好了衞生，而自己的區域卻沒來的及打掃，不知為什麼，當時一種負罪的念頭讓我愧疚不已，當孔爺爺的“已所不欲勿施於人”映入眼簾時如一隻鋒利的刀子深深的刺痛了我的心臟，是啊！自己都不願意承受的事情，為什麼要強加在別人身上呢？如果那樣，我和那些自私自利的小人又有什麼區別呢？感謝您，孔爺爺是您給我的人生上了生動的一課，終身受益的一課。

其實，孔爺爺，您教給我的何止這些呢？“三人行必有我師焉”，讓我學會了選擇朋友，“不恥下問”讓我攻克更多的難題，學習更上一層樓，孔爺爺，您的閃光思想，照亮了您的子孫後代的茫茫路途，指引着我們衣食住行，您的一言一語都是我們人生的課堂。孔爺爺看到這些您一定很欣慰吧！

此致

敬禮！

貴州省六盤水市第一實驗中學七年級（三）班

20xx年5月24日二十一世紀的學生

給孔子的一封信作文702字 篇16

敬愛的孔子前輩：

您好！您是一位大思想家、大教育家，您首開大規模私人講學之風，在幾十年的教學實踐基礎上總結了豐富的經驗，這些經驗反映了您對教學規律多方面認識與把握。您的傳授，至今仍值得我們借鑑學習！

孔子前輩，可以説您一生都在教學上費盡了心思，為了能更好地教給學生們更多的知識，您基於親身體會，提出了學習的真諦——要有學而不厭的精神。在您看來，學習態度第一要點在於誠實，正如您所説：“知之為知之，不知為不知，是知也！”您的這句話從我小時就一直影響着我。正所謂“德不孤，必有鄰”。這第二嘛，就要客觀謹慎，要“多聞闕疑”，不能唯我獨是。最後呢，就是要勤奮刻苦了。您學習一直都是“發憤忘食，樂以忘憂。”真讓晚輩我敬仰啊！

您好一生勤奮刻苦，卻很貧困，您卻以此為樂，至此您的學生稱許有加！喲，忘了一條，其實我剛才説的少了一條，您還説過要謙虛，不恥下問，不是嗎？您看我咋把這條給忘記了。唉，我這榆木腦袋啊！您提出了“三人行，必有我師焉。”我很欣賞您的這句話，在生活中，在社會中，有很多人都有自己值得學習，虛心求教的地方。人無完人，只有不斷地改正自己的缺點，填補自己的空缺，自己都會變得更好，您説對嗎？

不得不説，孔子老前輩，您除了在教學上有一定的造詣，您好還注意到了時間的飛速流逝呢！您説時間就像日夜奔騰的河水，轉瞬即逝，您還告誡人們一定要抓緊時間，珍惜時光。您知道嗎？您的這一深沉感歎，開户了中國人民憂患時間的`審美意識，美學家們很看重您的這句話呢！

孔子前輩，從我小時我的耳邊就會響起父母那“擇其善者而從之，其不善者而改之”的諄諄教誨，長大後，您説過的那些話一直伴隨着我，您對全世界的影響真是太大了，現在全世界88個國家，建立了82個孔子學院，人們都把您這位先人牢牢地記在了心中。

此致

敬禮

一個受益匪淺的中學生

20xx年4月1日

給孔子的一封信作文702字 篇17

孔老先生：

您好！

我是生活在離您那個年代——春秋時期有二千五百多年的一位小朋友。雖然我們不曾見過面，雖然您不知道我的存在，但因為緣分，您早就是我心目中最敬重的望年交朋友了。我是新疆昌吉市第一國小五(1)班的一名讀書弟子，叫王子顏。説起我的名字，您也許根本不會想到我起此名的緣由何在？在我未出生前，父親大人就特別喜歡讀《論語》，他常常被書中您那精闢的言論所哲服。當我降臨於世時，父母便取了您的弟子子路和顏淵中的“子”和“顏”兩個字，給我起名子顏，希望我長大後能像他們一樣有修養、有學問。

孔老先生，您是著名的家、教育家。您是一個有修養、有學識的君子，您的言行在您生活的那個年代影響了不少人。您可能不知道，您的學生把您的言論編成了一本書—《論語》，也正供我們後人細細品讀，從中獲取知識，明白做人的道理。現在，我們每天都在讀這本書，裏面您説的許多話都讓我們受益匪淺，讓我們知道一個有修養的人該做什麼，不該做什麼。尤其是您對您的大弟子子路説的那句話：“由！誨汝知知乎？知之為知之，不知為不知，是知也。”這句話告訴我們學知識時知道就是知道，不知道就是不知道，千萬不要不懂裝懂，就像老師教給我們學習知識的方法後，問我們懂不懂時，我們總是裝模作樣地喊：“懂！”其實有不少同學還犯迷糊，您的這句話讓我們知道不懂就要問，千萬不要不懂裝懂。

還有一句話也讓我感觸很深，就是“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”這句話讓我明白見到賢人就要向他學習，見到不賢者就要自我反省。我這人吧，就有這樣一個毛病，平常見到比自己有才能的人只是產生羨慕、敬佩之情，而不知道以其之長補我之短，您的'這句話讓我慚愧不已——以後一定要做一個臨淵羨了魚，退而即織的人，而且要把自己的修行和學識這兩張織得結結實實，讓他永遠牢而不破。

孔老先生，您身上有許許多多值得我們後人學習的地方，雖然您已經不在了，但您永遠活在我們心中，有機會的話，我一定去孔廟看看您。

姓名：

日期：