講小話檢討書十篇

講小話檢討書 篇1

尊敬的老師：

您好！

上課的時候，老師在認真的給我們講課，而我沒有認真聽講，而是和其他同學在下面説話，更嚴重的是還若無其事的發出笑聲，沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學聽講，還影響了老師講課的好心情，我反思了一下自己，我做的很不對，我不該上課説話，不該打擾大家學習，自己不學習本身就是個很大的錯誤，父母供我們上學就是希望我們能考上理想的大學，希望我們有出息，可我辜負了老師和家人對我的期盼，沒有做到認真學習，專心聽講。

我想我以後上課再也不説話了，影響力其他的同學在搞壞同學之間的關係，惹老師生氣會挨批評，下次老師在講台上講課，我會專心的聽講，認真的學習，保證有質有量，現在我懂得學習的重要性，所以，從現在開始我不再上課時間説閒話了，該説的時候説，不該説的時候就學習，做個好學生，我想明白了，學習才是最重要的.。

作為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟學生講話，辜負了老師對我們的教育之恩，老師含辛茹苦把知識教會給我們，是想讓我們做個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的，我現在已經徹底認識到了我的錯誤，我深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我説明老師是非常關心我，愛護我，所以今後要聽老師的話。

我真誠的接受批評，並願意接受處理，對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記住教訓，改正錯誤，同時真誠的希望老師能繼續關心和支持我，並對我的問題酌情處理。

檢討人：

20xx年xx月xx日

講小話檢討書 篇2

尊敬的老師：

您好！

今天您在課堂上嚴厲的批評了我，因為我在上課的時候講小話的事情。我誠心的接受老師的批評，這件事情是我做錯了，我不該在上課的時候説小話，而且還是一些與課堂無關的內容，被老師您當場抓住，很嚴厲的批評了我，我感到很羞愧，很自責。我不僅自己沒有認真上課，還影響到別的同學，也影響到老師。我真的很抱歉。

上課的時候，因為突然想到了之前的事情，就特想跟旁邊的人説説，自己一時沒有控制住，就與旁邊的同學説起了小話，討論的熱火朝天，被老師抓個正着。當全班的同學和老師的目光都投向我時，我真的羞愧極了，頭也深深的埋下，恨不能鑽進地縫裏，讓任何人都看不見我。但是做錯了事情，不是想逃避就逃避的。老師在課堂上批評了我，還連累了旁邊的同學也一起挨批，我很過意不去。我在上課説小話的這種行為影響了很多人，為此我做了深深的檢討：

第一，影響了自己。上課時間應該是學習的時候，吸取知識的時候，我卻浪費這樣的時間去説一些與課堂無關的.小話，影響了自己的學習，浪費了自己的學習時間。這是很不應該的行為。我為自己的行為感到慚愧，上課就應該好好聽課，有什麼想説完全可以下課再説。我分不清主次，受到批評是我應該的。

第二，影響了同學。我上課不認真聽講，不但影響了自己，還拉着別人一起説小話，也影響了別人。旁邊的同學明明好好的在認真聽老師講課，突然被我拉住講小話，導致和我一起被老師批評，影響了他的心情也影響了他的學習，對此，我應該跟同學説聲“對不起”，是我連累了他。

第三，影響了老師。老師本來是按照流程一絲不苟、不辭辛苦的給我講授這節課需要學習的知識，卻被我一個人的這種説小話的錯誤行為打斷，不得不停下講課的進度，來提醒我和批評我，因為我一個人，耽誤了老師的講課速度，影響了老師的講課進度，也影響了全班同學，我很自責很難慚愧。

老師，這次我是真知道錯了，以後也不會再犯，以後上課的時候我都會認真聽講，不會再説小話，也不會再去影響其他同學了。老師。您就原諒我這次吧，我以後絕對不會再犯了。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年xx月xx日

講小話檢討書 篇3

親愛的老師：

您好！

老師，我錯了。今天我和同桌在您的課堂上講小話的事兒，我知道錯了。您能原諒我，原諒我們嗎？算了，我們自己做錯了事兒，怎麼能隨便求得您的原諒呢！您要是還在生氣，就使勁懲罰我們吧，沒關係的，這件事是我們對不起您！

昨天我和我同桌愛看的動畫片更新了……於是我們倆在今天的`第一節課，也就是您的課上，沒忍住討論了一下這集動畫片的劇情，我們倆真的就只説了一下下而已，沒想到就被您發現了……真的，老師，要是您也愛看動畫片，您就能理解我們倆為什麼沒忍住，在課堂上就開始講小話討論劇情了，實在是太精彩了。當然，再精彩的動畫片也不是我們做學生最應該關心的，我知道。可我還是希望您能理解我們這些孩子對動畫片的那種激動心情，不是我們現在可以把控的。我想了下，唯一可以解決這個問題的方法就是，我們倆以後在動畫片更新的第二天，都要早一點到學校，在老師還沒來，連早自習還沒開始的時候，我倆就要到學校見面，這樣我們就可以在一見面把想要與對方討論的話題全都講完，也就能在上課時候絕對不講小話了。

對不起，老師。這一次的事情是我倆的問題，您有什麼不開心的儘管對我們説，我願意改正。作為一個學生，首先應該做好的就是好好聽課好好學習，今天我倆連第一點好好聽課都沒有做到，我感到很抱歉。經過今天的事兒，我在這裏向您保證，以後您要是再看見我上課講小話，您可以拿針把我的嘴縫起來，真的，我媽媽就經常在教育我的時候想要這麼做，但她沒這樣親自試驗過，因為是親孃消不了手，反正老師也不是我親孃，説不定這招可以讓您解氣，讓您的課堂上不再出現噪音。（這一點是逗老師開心的，希望您能展開笑顏）

老師，今天的事兒是我們違反了課堂紀律，您就懲罰我們吧，只有懲罰了我們，別的同學才不會效仿這樣的壞行為，我再次為我們給同學們帶來了壞的行為習慣向您道歉！我保證我倆以後有什麼事兒都在課下解決，不再影響我們彼此的學習，不再影響老師您上課，更不在影響其他同學的課堂環境！老師，您辛苦了！

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年x月x日

講小話檢討書 篇4

尊敬的老師

您好！

我對不起您一貫對我們的教導，沒有遵守我們學校和班級的制度，沒有做好我身為一個學生應該要做到的事情，在您認真講課同學認真聽課的時候開了小差。明明同桌都在認真聽課，可我仍然要跟他説話，在自己不好好學習的同時還讓同桌也沒有辦法好好的學習，這種行為是非常自私也是非常不道德的。

但是直到被您訓斥之前，我都沒有認識到我這件事情的錯誤，甚至還覺得這只是一件小事，在課堂上有走神開小差之類的行為是很正常的，從自己的心裏就沒有好好的約束自己，對自己的要求還不夠高才會出現這樣的問題。

畢竟老師一直就在跟我們強調班風班紀的問題，這麼來要求的情況下我還表現出這個樣子，確實是非常的讓老師失望了。我知道老師生氣和失望都是因為想要我成才，不管是父母努力的在上班掙錢還是老師您努力備課教學，最終的目的都不是為了自己，而是為了我們。

正是因為知道這樣，我才對自己的行為更加厭惡，為什麼我就不能向其他同學那樣老老實實的上課聽講嗎？就算我現在上課聽得懂，在班上的成績也不算差，如此的行為保持下去的話也是非常的`危險的。就像那句話説的，任何一樁悲劇的發生，在一開始都是一件小事所引起的。

如果我以後成績上下降了，那麼現在我對於學習的不重視不認真絕對是事情的起因，如果我能夠從最微小最基礎的地方做好自己該做的，那麼基礎穩固就自然會不斷地學習，不斷地向前進。

所以我現在對於我這樣上課開小差講小話一事已經提起了最高的警惕，我明白我的目標是什麼，也明白我目前的短期目標就是要在考之會考出一個好成績，為了這個目標我應該規劃好自己的時間，安排好自己的學習進度，同時將可能會影響我學習的缺點一一改正。

我也感謝xx老師您指出了我的這個不足，因為自己是很難找到自己的缺陷，但是既然老師您發現了我就沒有理由不去將他改正，讓我成為一個對得起父母老師的好學生。請您相信我在這件事情後我的上課和平時學習態度絕對會有一個巨大的變化，我也希望我的變化除了讓老師您欣慰以外，還能夠給班上的其他同學做一個表率作用，讓大家都能夠改掉自己的壞毛病，認真學習，不開小差，一起形成成一個愛學習，喜歡學習的班級。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年x月x日

講小話檢討書 篇5

尊敬的老師：

您好！

關於這次我在您的課上跟我的同桌説悄悄話的過錯，我想向您道歉，我並沒有有意去破壞我們xx班的課堂紀律，只是在當時有些控制不住自己的嘴巴，忍不住想跟同桌説點啥，卻沒想到説着説着就忘了在課堂上，因此而影響到了大家和老師的教學過程，實在是不應該，簡直有違我身為一個快要畢業的六年級大孩子的自我要求。

其實我跟他也沒説什麼，就是在上課的時候突然有些無聊，就往窗外看到一隻鳥，然後就跟跟同桌聊了起來，本來一開始他沒有想跟我講小話的，但是架不住我在一邊説，就好奇的`加入了我的話題。又因為我倆本來關係就很好，結果越聊越開心，以至於後面被老師您叫起來。才發現自己的行為已經嚴重的影響到了我們課堂上融洽的上課環境，當看到周圍同學們那不贊同甚至帶着有些譴責的目光，我感覺我的臉刷的紅了起來，連老師您怎麼説我們的都不是很聽得清了。

但是，我仍然是深深的瞭解到了我犯了什麼錯，我們已經是臨近小升中的關鍵點了，這時候每一節課都是寶貴的，每一點知識都是無價的。然而我卻並沒有珍惜機會，反而在上課時間還影響身為我同桌的xx同學的學習，這哪裏是跟他關係好的表現啊，簡直就是在害他。而且因為我們説話影響到周圍同學，又被老師您叫起來説教，這一系列動作耽擱的時間都有十多分鐘了。然而我們一節課也只有四十五分鐘，而就這寶貴的四十五分鐘都因為我的緣故而白白的浪費了十多分鐘，實在是極大的浪費。

所以，我瞭解到了我犯下的過錯，也對此抱有深深的後悔，希望能夠有機會進行彌補，對於老師的一切處罰決定我都無條件贊同，因為我知道老師是公平公正的，任何懲罰和決定本質都是為了我好，我只希望老師您能不要生氣了，也不要因為我的錯誤行為而影響到了自己的教學心情。如果真的影響到了您的教學心情，那我就真的成了班上所有熱愛學習的同學心中的罪人了。

總之在今天以後我上課期間絕對不會再跟同學講小話了，我要將注意力全都集中在老師和黑板上面，認真的學習老師傳授的知識，在接下來的小升中考試會考出一個優異的好成績，考上我理想的優秀中學！

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

講小話檢討書 篇6

親愛的老師：

今天，我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閒話的決心。

我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候説話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會在早自習及其他任何課上説閒話的。

所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。

其次，我在上課的時候講閒話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開着一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來説，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的.形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對於這件事情，所造成的嚴重後果我做了深刻的反思：

1、在同學們中間造成了不良的影響，由於我在上課的時候講閒話，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。

2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

3、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎於我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以後的幾年裏更嚴格地要求自己，在認真完成作業，在上課的時候絕對不講閒話地同時，使自己的言行都與一個現代中學生相符合。

作為在上課的時候講閒話的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清可能造成的嚴重後果。

望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

今後我一定會好好學習，上課不講閒話，並且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！

此致

敬禮！

檢討人：

講小話檢討書 篇7

尊敬的老師、同學：

您好！

對不起！我為自己在課堂上講小話的行為道歉，我在課堂上這種沒有規矩的行為着實傷害到了老師，我為我個人的行為而覺得羞愧，這一次的事情發生之後我便是不會再犯錯了，我會規範好自己的。

我也是好好的檢討了我這次的行為，非常深刻的明白自己在這樣的情境下出現這樣的行為的愚蠢，所以我更是做出了深刻的檢討與反省，我完全的明白自己在這樣的情境下是需要更加努力地去成長，去改正自己，讓自己得到更棒的發展。身為學生的我本就應該要樣的按照既定的學習要求去進行，同時在生活中去達到更好的成長，這一次確實是我沒有規範好自己的行為，讓自己犯下了如此的錯誤，更是讓老師都因為我如此的行為而痛心。如今的我真是萬分的後悔，更是非常的希望能夠為自己的行為而去做更多的事情，同時為自己這次犯下的錯誤去做更多的彌補。

當時在課堂上確實是我走神了，沒有認真地聽老師講課，所以這才沒有控制自己去講話，被老師批評之後我才真正的意識到自己的行為的愚蠢，我更是非常深刻的明白自己在往後的時間都是需要全身心的去付出，更是爭取以最好的成績來為自己的錯誤進行彌補。我知道因為我講話這個行為影響了老師的課堂，更是讓身邊的人都沒有將老師上課的那些精髓都聽到，這一切都是我的不好，之後的時間我更是會努力的去讓我都是可以有更棒的學習狀態，再也不做出那些違反紀律的'事情。當然往後的時間我也是會不斷地去提升自己，爭取以自己最棒的狀態來迎接老師的課堂。

因為我講小話的行為讓老師對我不滿了，這讓我很是後悔，但是請老師相信我真的不是壞學生，我以後再也不會再做這樣的事情了，我都是會更好地去提升自己，爭取在未來的時光中都讓自己有更棒的成長。我相信只要我有改正的決心我便是一定可以讓最好的自己展現在老師的面前，更是真正的達到一位優秀的學生的模樣。

這一次完全就是我沒有約束好自己，更是沒有讓優秀的我樣子展現在老師的眼前，我保證在以後的時光中我都是會盡可能的讓自己去成長，去變得更加的優秀，爭取以最棒的成績來證明自己的改變。以後我都是會嚴格的管理我，讓自己的每一個行動都遵守着班級的紀律進行，再也不要出現那些不好的行為，更是讓老師對我失望。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年x月x日

講小話檢討書 篇8

尊敬的老師：

您好！

我在上課的時候，沒有好好的來聽講，反而是和同桌在下面講小話，也是以為坐在後面，老師看不到，聽不見，可是我們的異常還是被老師發現了，我也是要對我講小話的一個行為來做好檢討。

上課的一個時間，本來是應該認真的來把課堂給聽好的，也是要做好筆記，但我卻沒有重視起來，覺得自己成績也不怎麼樣，再怎麼學也是會學不好的，特別是老師講着我也是聽得不是太明白，所以我也是沒有什麼心思來聽課了，就和同桌開始講話，同桌開始也是認真的聽課，但是聽到我和他説話，也是迴應了我幾句，導致沒有再認真的聽課了，我也是要跟同桌説抱歉，不應該影響到他上課的。而我自己也是沒有在課堂上收穫到什麼知識，其實如果我認真的來聽，還是能學到一些，即使不懂的，記錄下來，下課之後去問老師，去找同學，也是可以讓我有所收穫的，而不是説講話，來浪費上課的一個時間，老師也是不希望我們這樣，所以也是説了我。

我現在反思上課的行為也是知道不對，只是當時沒有控制住自己，以後不能再這樣了，必須要認真的學習一些知識，不能去浪費掉時間，並且我也是清楚自己的一個狀況，只有自己真的去學，才能成績提高，沒有什麼捷徑，不要覺得有什麼方法是可以一下子就提高了成績的，只有平時多去積累知識，認真的上好課，把作業也是做好了才行的，而不是説還不好好的來聽課，優秀的同學都是在認真的去聽，而我成績不好，其實更應該要比他們還努力，不然怎麼追的上去，成績能變好。講小話的習慣也是不能養成的，不然以後我都不去認真學，成績也是會變得更加的糟糕的.。

老師，我也是已經知道錯誤，以後不能再講小話了，也是跟同桌説一聲抱歉，不能影響他學習，以後我也是要以搞好成績為目標，而不是在學校懶散的樣子，學不到東西，以後也是沒有什麼成就的，而且我還小，其實還有很多的機會，很多的時間去把學習搞好，不能等到以後來後悔。只有平時的時候認真的來學習，那麼才能在考試的時候取得好的分數，我也是會重視老師所講的，好好的來聽課，不再去浪費時間了。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年x月x日

講小話檢討書 篇9

尊敬的老師：

您好！

我在您的課上不但沒有認真聽講，反而在下面騷擾同學，跟他們聊天，擾亂了我們班級的課堂紀律，讓您非常的生氣。在上課的時候要做一個認真的好學生，認真聽講，不打亂課堂秩序是我們從一年級開始就一直在強調的事情，但是我卻沒有做到我應該要做的，將這些年裏老師的教導都扔到了天邊去。這種不尊重老師，不尊重認真學習的同學，不尊重學習本身的行為我居然到被您叫起來訓斥的時候，我才意識到我的行為有多麼的惡劣，翻得錯誤有多麼的大，但是一切卻已經晚了。

我在心裏恨自己為什麼沒有早點意識到我的錯誤，為什麼不能夠發揮自己平日裏有些小聰明的腦袋想到我這些行為的後果。明明老師、校領導、家長甚至牆壁上貼的班規都明明白白的告訴我了哪些事情是不能做到，可我天天接觸都沒有將這些記下，只是天真的以為規矩是死的，偶爾違反一下規矩不會對我們造成什麼影響。

但是我卻沒有想到，千里大堤都能夠被小小的一窩蟻穴給摧毀，我這樣的行為又何嘗不是在一點一點的蠶食破壞我們班上的風氣和紀律呢？要是大家都覺得一點點沒有關係，稍微違紀或者稍微犯點錯沒關係，日積月累下我們班就會越變越差。最終讓我們所有人都後悔，但那時候卻已經遲了，所以打從一開始就不要開這個口子才是正確的選擇。

我們現在是六年級的學生了，站在國小的頂點，我們面對的是升學的考驗，六年的學習將在這一次的考試中被檢驗出來。但是我這樣的行為是真的做好準備了嗎？一個認真備考，好好學習的學生應該是這個表現嗎？

並不是，我在受到老師您教育後，明白了我身上肩負着的責任，這是為了報答父母和老師的.教育和養育之恩，為了讓自己六年來的學習努力不白費，我應該在這最後的階段不斷的努力、衝刺，讓我給這個國小階段的學習和生活親手畫下一個自己滿意的句號。

感謝xx老師您對我的教導，沒有您的教育，我不知道要多久才能意識到自己的問題，這必然會耽誤我的複習和準備。現在我已經明白了我的任務，我會不再迷惘的朝着這個目標努力的，還請您在這段時間裏多多關注我，教導我，我一定不會再讓您失望了！我一定會考上xx中學，證明我的能力的！

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年xx月xx日

講小話檢討書 篇10

尊敬的老師：

您好！

非常抱歉今天在數學課上一直私下打斷了您的講學，這次我已經很明確的認識到這個學期以來我都不對之處了，並保證下不為例，絕對不會再讓這種事情在發生在我身上，在這裏我要向我的同桌和被我打擾到學習的同學説聲對不起，向數學老師也認認真真的道歉。

我上課這種事情已經發生不止一次兩次了，也不僅僅是在數學課上，老師也不止提醒過我兩遍了，因為我的任性和無知，一直沒有改掉這個壞習慣，科任老師也已經是很仁慈了，只讓我寫下這份檢討書，我感到非常羞愧對於我上課經常的這件事情，我這次已經意識到自己的不對，併發誓改掉上課説話這個壞毛病。

上課不僅影響同學學習聽講，還會打擾老師的教學活動、打斷老師的教學思路，嚴重影響了課堂教學質量，假如一直這樣下去，我們班的成績一定會退步，這樣造成的後果是無法挽回的，我覺得我自己真是一個自私的人，為了自己的一時想法就耽誤了其他同學，耽誤了老師，耽誤了整個班級，我感到非常抱歉。

老師對我上課批評教育了很多次了，我卻沒有把老師的話聽進心裏。如果我早一點認真思考和反省自己，就不會讓自己這麼尷尬了。一名在校學習的國小生就應該做國小生該做的事情，不應該左耳朵進右耳朵出，這樣不僅是對老師的不尊敬，也是對我自己的極其不負責。老師批評教育是不是無緣無故的，一定是因為我們在學習中有待改進。所以關於老師這次對我的説的話，我一定會好好的思考並牢牢的記住，我不會抱怨任何人，我要十分感謝科任，感謝他沒有讓我在錯誤的沼澤裏陷得更深。

以上便是我檢討書的全部內容了，千言萬語也抵不過實際行動，我會用平常的表現來印證這一點的。

此致

敬禮！

xx年xx月xx日