關於化粧檢討書十篇

關於化粧檢討書 篇1

尊敬的老師：

您好!

今天的數學課上，我沒有控制住自己的貪玩的個性，就不自覺地化粧，在此過程中，xx老師發現了我的這一嚴重錯誤，並及時地對我進行了指出和糾正。

現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間(可寫什麼大檢查、百日活動之類)，我利用這寶貴的學習時間來化粧,真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員/老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使教員/老師對我產生了極為不良的印象，同時也令教員/老師對我們整個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。我犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在於平日裏我一貫對自己放鬆要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，違法了隊/班規，破壞了隊/班紀。

如果自己平時能像其他同學一樣，向骨幹/班幹部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。

世上是沒有後悔藥的，事已至此，多説無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內，爭當一名作風優良，學習踏實的學員/學生，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。

此致

敬禮

檢討人：

20xx年x月x日

關於化粧檢討書 篇2

尊敬的班主任老師：

您好!

非常抱歉，今天學生我違紀了。學校裏面是有明文規定不可以有塗口紅等等化粧行為的，學生我一直都知道，那為什麼本人還要明知故犯呢?老師，學生我想説，都怪我自己隨着年齡的增長，越來越愛美了，這種愛美的願望已經越來越迫切了。

要説這一次塗口紅來學校的直接原因，我想説是昨天我發現自己吃了很辣的東西之後，看到自己的嘴脣紅的跟塗了口紅一樣，這讓我有了塗一點口紅，如果被問起來就當説是吃了辣椒的後果的僥倖心理。

大概是自己看見電視裏以及生活中那些塗口紅的姐姐都好美，這些塗了口紅的形象在已經愛美的我的腦海中揮之不去吧，我今天早上我偷偷用洗臉池邊上天天都會看見的那支媽媽的好看口紅，淡淡地塗了一層口紅。為了避免顏色過紅，我還用紙巾輕輕抿掉了一些，照了一會兒鏡子，自認為和昨天吃了辣椒之後的紅度差不多了，我才揹着書包走到學校來了。

走到學校來才發現，我的嘴脣和其他同學的嘴脣相比起來，我的嘴脣一看就是塗了口紅的，誰也不會將這紅嘴脣理解為是吃了辣椒之後造成的紅。當老師您看見我，並叫住我，讓我去把口紅擦了，並向您寫這封檢討書時，我這才從紅嘴脣的幻境中走出來，意識到自己為了變美，竟然已經開始想盡辦法來塗口紅了，也只有我自己一個人會覺得吃了辣椒之後的紅嘴脣和塗了口紅之後的紅嘴脣一樣吧!因為我已經為了好看，走入了一種無人知曉的幻境裏了。

班主任老師，對不起。檢討書寫到這裏，我已經非常明白自己今天犯了什麼錯了，之所以會犯這樣的錯誤，都是因為我在學習中分心去愛好看了。曾經學校裏一度都是要求我們短髮的，現在剛放寬一點，允許我們女生留長髮了，我就又鑽到了愛美愛好看的這件事情中去了。這些事情也不能説不好，只是在學校學習的學生身上，並不是太好。學生就應該有一個學生的樣子，要一門心思都放在學習上，現在我這樣的行為算是把學習的心思分了一些到愛美上了，這樣發展下去，成績一定會下滑吧!

老師，我知道我們學生的精力有限了，不應該把我們珍貴的學習時間用在愛好看上面，這些愛美的事情可以等到我們長大了去做，現在最應該做的，還是好好學習，天天向上。

檢討人：__

20__年_月_日

關於化粧檢討書 篇3

尊敬的老師：

您好!

非常抱歉，我深知自己做了一件違反校規的事情，對不起。但是我的初衷是好的。只是我的考慮有點不周全了。給您帶來麻煩了，非常抱歉，我此時此刻回想起當時的情況，是真的覺得丟人，就因為我的一時興起，就塗了一點口紅，但是我低估了學校對學生化粧的厭惡程度，我在被發現後直接被罵的頭都不敢抬起來，我以後再也不會發生這種情況了，給我十個膽子也不敢了。

今天上午不是我們學校的活動嗎?每個班都需要出一個節目上台表演，我們班五個人表演的就是民族舞，然後我們的好勝心就來了，要麼不上場，要麼就拿第一，所以我們為了這次活動做的努力是真的多，跟您特批課間操去訓練了、晚自習也抽出一節課用來訓練，什麼午休、下午休息的時間我們都犧牲了，全部用來訓練了，就是希望靠着這一次，讓學校的其他班級的師生對我們班刮目相看。今天早上我們在準備的時候，我們其中的一個女生，説她姐姐的口紅落在她書包裏了，問我們要不要上台表演的時候也塗着口紅，這樣視覺效果肯定好，但是我們也有考慮到，化粧是在我們學校不允許的.。我們經過商量後，還是覺得要塗，因為這樣會給大家留下印象，等我們拿了第一，也就是功大於過了，學校也沒辦法説什麼了，況且我們在寢室塗完照鏡子，真的就覺得自己好看很多。

但是我們萬萬沒想到，在我們早上去食堂吃早餐的時候，被教導主任給看到了，他也不管當時周圍有多少人，點着我們就開始批評，圍觀的人越來越多，要我們把口紅擦掉之後，他才肯罷休，我以往在學校都是本本分分的，這也是我第一次被學校的領導批評，這種被當眾批評的滋味真的是讓我終身難忘，這件事您肯定已經知道了，目前我們幾個也不知道您會怎麼處理我們，雖然現在活動已經結束，我們這次拿到了所有節目中的第一名，但是我們幾個卻是絲毫都高興不起來。

老師，我們幾個真的就是一時興起，看到口紅的那一刻，心中就有個衝動，希望在台上展現我們看的一面，覺得這樣會給我們的舞蹈節目加分，還望您看在我們的初衷是如此的情況下，對我們網開一面吧，現在也深知現在這個年紀這個身份的我們是非常不應該化粧的，以後我們一定不會再這樣了。

此致

敬禮!

檢討人：__

20__年_月_日

關於化粧檢討書 篇4

尊敬的老師：

您好！

今天我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對在學校化粧這種不良行為的深刻認識以及再也不在學校化粧的決心。

早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調在學校關於化粧的事情，我覺得有必要説一説。事情的經過是這樣的：雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的化粧_也非常的生氣。我也知道，對於學生遵守紀律_是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。

事後，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的衝動付出代價了。老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以後我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過於懶散也不至於如此。

我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤：化粧。

希望老師能夠給我一次改正的機會，並且真心的接受老師的批評和教誨以及全面貫徹落實老師的教育方針。同時希望老師在往後的時光裏能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

檢討人：

日期：

關於化粧檢討書 篇5

尊敬的老師：

您好!

今天的數學課上，我沒有控制住自己的貪玩的個性，就不自覺地化粧，在此過程中，xx老師發現了我的這一嚴重錯誤，並及時地對我進行了指出和糾正。

現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間(可寫什麼大檢查、百日活動之類)，我利用這寶貴的學習時間來,真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員/老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使教員/老師對我產生了極為不良的印象，同時也令教員/老師對我們整個這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在校內進行"……"的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在於平日裏我一罐對自己放鬆要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，違法了隊/班規，破壞了隊/班紀。

如果自己平時能像其他同學一樣，向骨幹/班幹部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。

世上是沒有後悔藥的，事已至此，多説無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內在n內，爭當一名作風優良，學習踏實的學員/學生，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。

檢討人：

日期：

關於化粧檢討書 篇6

尊敬的老師：

您好!

您昨天對我批評的是對的，您的批評給我帶來了非常大的影響，聽您一席話，我真像多讀了十年書。您讓我寫這封檢討書是您給我的一次機會，在這封檢討書的寫作過程中，我會向您一一坦露我的那些心思，讓您知道我對於化粧的想法。

首先還要説一句“對不起”，我在學校裏面化粧這件事給您帶來了不好的影響，我非常抱歉。您昨天告訴我，化粧是可以讓我更好看的方式，可是認真學習也是可以讓我更好看的方式，不是説化粧不好，而是現在學習那麼緊張，我還要花時間花心思在打扮自己的事情上，等到學習不好的那一天，我一定會後悔沒把時間都用來學習的。是，聽到您那麼多，我也覺得我這麼做有些本末倒置了，雖然化粧和學習都是使自己更好看的方式，但是現在我還是個學生，我的時間就應該儘可能的花在學習上，如果我有那份既畫很好看的粧，成績還能夠數一數二的天才，也不是不可以化粧到學校裏來，可我知道我沒有那份天才，我身邊也沒有這麼多天才學生。我化着粧來，不僅耽誤了自己的時間，也給了身邊的女生或者男生一點心理上的影響，畢竟學校規定學生不能化粧到學校來，要是老師您不懲罰我，那一定會導致其他也想化粧的學生一一效仿，那整個班級乃至學校的管理就更難了，大家的成績也都難以保障了，我們作為高中生，終將面臨的大學聯考也就不好保證升學率了。

老師，我也不想考不上好大學，我知道我成績不夠優秀就不能上好大學，不能上好大學就會錯失很多通往我向往世界的門票，我不可以在這個重要時候用化粧這樣的小事來擾亂我通往理想未來的軌跡。我也知道化粧可以讓我更好看，可我也更明白“鳥美在羽毛，人美在心靈”這個道理的，比起化着好看的粧卻有一顆乏味的心靈來説，我更願意自己未來是有一顆豐盈心靈的人，而不是頂着一張好看的皮囊而內心空洞的人。

説實話，我每天昨天化粧來學校，在化粧上的確花了很多時間，我甚至為了好看，連早餐也沒有來得及吃，又遭到了您的批評，我都沒敢説出來，我還沒吃早餐這件事。對於一個正值青春期，還要上課學習的學生來説，沒有化粧不會影響學習，但是沒有吃早餐這件事則會影響到學習，甚至有低血糖的話還會暈倒。老師，孰輕孰重，我已經知道了，謝謝您昨天耐心的“批評”，我知錯了。

此致

敬禮!

檢討人：__

20__年_月_日

關於化粧檢討書 篇7

尊敬的老師：

您好!

您昨天對我批評的是對的，您的批評給我帶來了非常大的影響，聽您一席話，我真像多讀了十年書。您讓我寫這封檢討書是您給我的一次機會，在這封檢討書的寫作過程中，我會向您一一坦露我的那些心思，讓您知道我對於化粧的想法。

首先還要説一句“對不起”，我在學校裏面化粧這件事給您帶來了不好的影響，我非常抱歉。您昨天告訴我，化粧是可以讓我更好看的方式，可是認真學習也是可以讓我更好看的方式，不是説化粧不好，而是現在學習那麼緊張，我還要花時間花心思在打扮自己的事情上，等到學習不好的那一天，我一定會後悔沒把時間都用來學習的。是，聽到您那麼多，我也覺得我這麼做有些本末倒置了，雖然化粧和學習都是使自己更好看的方式，但是現在我還是個學生，我的時間就應該儘可能的花在學習上，如果我有那份既畫很好看的粧，成績還能夠數一數二的天才，也不是不可以化粧到學校裏來，可我知道我沒有那份天才，我身邊也沒有這麼多天才學生。我化着粧來，不僅耽誤了自己的時間，也給了身邊的女生或者男生一點心理上的影響，畢竟學校規定學生不能化粧到學校來，要是老師您不懲罰我，那一定會導致其他也想化粧的學生一一效仿，那整個班級乃至學校的管理就更難了，大家的成績也都難以保障了，我們作為高中生，終將面臨的大學聯考也就不好保證升學率了。

老師，我也不想考不上好大學，我知道我成績不夠優秀就不能上好大學，不能上好大學就會錯失很多通往我向往世界的門票，我不可以在這個重要時候用化粧這樣的小事來擾亂我通往理想未來的軌跡。我也知道化粧可以讓我更好看，可我也更明白“鳥美在羽毛，人美在心靈”這個道理的，比起化着好看的粧卻有一顆乏味的心靈來説，我更願意自己未來是有一顆豐盈心靈的人，而不是頂着一張好看的皮囊而內心空洞的人。

説實話，我每天昨天化粧來學校，在化粧上的確花了很多時間，我甚至為了好看，連早餐也沒有來得及吃，又遭到了您的批評，我都沒敢説出來，我還沒吃早餐這件事。對於一個正值青春期，還要上課學習的學生來説，沒有化粧不會影響學習，但是沒有吃早餐這件事則會影響到學習，甚至有低血糖的話還會暈倒。老師，孰輕孰重，我已經知道了，謝謝您昨天耐心的“批評”，我知錯了。

此致

敬禮!

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日期

關於化粧檢討書 篇8

尊敬的老師：

您好！

愛美，其實並沒有什麼不對，但是我在學校裏面化粧，作為學生，這也是違反了學校一個紀律的，並且這對於我來説，反而會因此而分散了學習的心思，是對自己不好的，我也是在此做檢討。

這次把化粧品帶到學校裏面來，其實我也是和同學在探討怎麼變得漂亮一些，也是在電視裏面看到很多的小姐姐在化粧，覺得很好看，而自己平時其實也是沒有化過粧的，只有在表演節目的時候老師給我們化過粧，但也是比較簡單的，其實平時我們的心思也是不能花在這上面，我也是知道化粧其實也是花費時間的，但我也是想去嘗試一下，之前也是在學校外面看過別人化粧，覺得挺有意思的，開始化粧的時候也是做得還不夠好，同時我們的行為也是被老師發現，粧容老師一眼也是發現了，説了我們，我也是急忙去卸了粧，而今回想，的確不該是這樣做，化粧其實也不是我們學生目前該做的事情。

雖然説化粧了的確很好看一些，但是我們現在首要的事情並不是去變美，而且也是在成長之中，一些化粧品其實也是對皮膚有傷害的，更是不應該損害自己的健康，而是該好好的去做好學習這個事情，不要把心思放在這些目前對我們並沒有什麼好處的事情上面，而且化粧不但花費時間，也是會消耗了我們的精力，都在想着怎麼變美，也是不會去考慮如何學好知識，去讓自己有更多的收穫。老師的批評也是讓我更加的意識到，其實美，不是靠化粧來的，更多的還是我們自己的涵養，自己的內在素質，如果光有一個好看的樣子，而沒有了素質，沒有學識，其實也是不會真的美好。

沒收了我的化粧品，我也是不抱怨，我知道老師是為了我們好，不希望我們在這個美好的年齡裏面去幹一些目前我們不該乾的事情，而且我也在這次的事情裏對於化粧，對於美有了更多的理解，清楚不能去追求這些外在的，而是多去提升自己，讓自己的素養更高，多去看書，多讓自己肚子裏是有墨水的，而不是外表就好了，同時我也是相信自己以後會能不去想這些化粧的事情，而是會把自己的心思放到日常的學習裏面來，不再讓老師這麼操心，得對老師教導我們的話去記在心裏，好好的做好自己。

檢討人：

日期：

關於化粧檢討書 篇9

尊敬的老師：

您好!

愛美，其實並沒有什麼不對，但是我在學校裏面化粧，作為學生，這也是違反了學校一個紀律的，並且這對於我來説，反而會因此而分散了學習的心思，是對自己不好的，我也是在此做檢討。

這次把化粧品帶到學校裏面來，其實我也是和同學在探討怎麼變得漂亮一些，也是在電視裏面看到很多的小姐姐在化粧，覺得很好看，而自己平時其實也是沒有化過粧的，只有在表演節目的時候老師給我們化過粧，但也是比較簡單的，其實平時我們的心思也是不能花在這上面，我也是知道化粧其實也是花費時間的，但我也是想去嘗試一下，之前也是在學校外面看過別人化粧，覺得挺有意思的，開始化粧的時候也是做得還不夠好，同時我們的行為也是被老師發現，粧容老師一眼也是發現了，説了我們，我也是急忙去卸了粧，而今回想，的確不該是這樣做，化粧其實也不是我們學生目前該做的事情。

雖然説化粧了的確很好看一些，但是我們現在首要的事情並不是去變美，而且也是在成長之中，一些化粧品其實也是對皮膚有傷害的，更是不應該損害自己的健康，而是該好好的去做好學習這個事情，不要把心思放在這些目前對我們並沒有什麼好處的事情上面，而且化粧不但花費時間，也是會消耗了我們的精力，都在想着怎麼變美，也是不會去考慮如何學好知識，去讓自己有更多的收穫。老師的批評也是讓我更加的意識到，其實美，不是靠化粧來的，更多的還是我們自己的涵養，自己的內在素質，如果光有一個好看的樣子，而沒有了素質，沒有學識，其實也是不會真的美好。

沒收了我的化粧品，我也是不抱怨，我知道老師是為了我們好，不希望我們在這個美好的年齡裏面去幹一些目前我們不該乾的事情，而且我也在這次的事情裏對於化粧，對於美有了更多的理解，清楚不能去追求這些外在的，而是多去提升自己，讓自己的素養更高，多去看書，多讓自己肚子裏是有墨水的，而不是外表就好了，同時我也是相信自己以後會能不去想這些化粧的事情，而是會把自己的心思放到日常的學習裏面來，不再讓老師這麼操心，得對老師教導我們的話去記在心裏，好好的做好自己。

此致

敬禮!

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日期

關於化粧檢討書 篇10

尊敬的老師：

您好！

您昨天對我批評的是對的，您的批評給我帶來了非常大的影響，聽您一席話，我真像多讀了十年書。您讓我寫這封檢討書是您給我的一次機會，在這封檢討書的寫作過程中，我會向您一一坦露我的那些心思，讓您知道我對於化粧的想法。

首先還要説一句“對不起”，我在學校裏面化粧這件事給您帶來了不好的影響，我非常抱歉。您昨天告訴我，化粧是可以讓我更好看的方式，可是認真學習也是可以讓我更好看的方式，不是説化粧不好，而是現在學習那麼緊張，我還要花時間花心思在打扮自己的事情上，等到學習不好的那一天，我一定會後悔沒把時間都用來學習的。是，聽到您那麼多，我也覺得我這麼做有些本末倒置了，雖然化粧和學習都是使自己更好看的方式，但是現在我還是個學生，我的時間就應該儘可能的花在學習上，如果我有那份既畫很好看的粧，成績還能夠數一數二的天才，也不是不可以化粧到學校裏來，可我知道我沒有那份天才，我身邊也沒有這麼多天才學生。我化着粧來，不僅耽誤了自己的時間，也給了身邊的女生或者男生一點心理上的影響，畢竟學校規定學生不能化粧到學校來，要是老師您不懲罰我，那一定會導致其他也想化粧的學生一一效仿，那整個班級乃至學校的管理就更難了，大家的成績也都難以保障了，我們作為高中生，終將面臨的大學聯考也就不好保證升學率了。

老師，我也不想考不上好大學，我知道我成績不夠優秀就不能上好大學，不能上好大學就會錯失很多通往我向往世界的門票，我不可以在這個重要時候用化粧這樣的小事來擾亂我通往理想未來的軌跡。我也知道化粧可以讓我更好看，可我也更明白“鳥美在羽毛，人美在心靈”這個道理的，比起化着好看的粧卻有一顆乏味的心靈來説，我更願意自己未來是有一顆豐盈心靈的人，而不是頂着一張好看的皮囊而內心空洞的人。

説實話，我每天昨天化粧來學校，在化粧上的確花了很多時間，我甚至為了好看，連早餐也沒有來得及吃，又遭到了您的批評，我都沒敢説出來，我還沒吃早餐這件事。對於一個正值青春期，還要上課學習的學生來説，沒有化粧不會影響學習，但是沒有吃早餐這件事則會影響到學習，甚至有低血糖的話還會暈倒。老師，孰輕孰重，我已經知道了，謝謝您昨天耐心的“批評”，我知錯了。

檢討人：

日期：