關於逃課檢討書十篇

關於逃課檢討書 篇1

今天，我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得遲到，不得曠課。其時，老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

然而，正如高爾基説過的那樣———當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。比如有一次早晨出操，我在5：50點就飛快的洗漱完畢，穿戴整齊，看着時間還多，我甚至還在頭上打了一點摩絲，可當我來到操場上，卻發現一個人也沒有，正當我着急的環顧四周看看有沒有人的時候——我醒了，原來剛才的鏡頭全都是夢，一看錶，媽呀都6：30了，而那天正趕上您體貼入微的來給我們點名，我卻沒能趕上去聆聽您關懷的教誨，深感惋惜，深感惋惜呀！只怪我把起牀這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢！唉，無奈呀無奈。又有一次，我正興致高昂的洗澡，準備洗完澡了要去上課，誰知當我洗完澡來到宿舍房間門前，發現裏面一個人也沒有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣，全身只着一條褲衩，連出門打電話求援的機會都沒有啊！硬生生又曠了一堂老師給我們精心預備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們製做的知識大餐。鬱悶呀鬱悶！這枚小小的鑰匙在我的求學路上狠狠的拌了我一跤！但歸根結底，還是由於我的粗心大意，對舍友的出門時間瞭解不足所造成的。憶起當時，環顧現在，我當時就應該不顧有傷風化，跑出去給舍友打電話，拼死也要上課的！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如記錯課表、鐘錶停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多説了，我知道這些理由説出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結於我，還未能達到一個現代大學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人！！！

對於我曠課的事情，所造成的嚴重後果如下：

1、讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎麼不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的後果。

2、在同學們中間造成了不良的影響。由於我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意願，實乃不孝。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會提前半個小時起牀，也不會在夢裏對自己5：50就做好準備的事情沾沾自喜，就會更早的發現那只是一個夢，這樣夢醒了也不會遲到，錯誤也不會發生了。

3、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎麼會把教學祕書如此辛苦製作出來的課表忘記？

4、平時和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團結同學，試想，若我和舍友交流充足，怎會不知道他們何時離開宿舍？若我和他們真正做到好好團結，他們又怎會不知道我在洗澡？若更進一步我和他們相邀一塊上學，曠課的事還有可能發生嗎？

據上，我決定有如下個人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。

2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯

3、和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步！

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年x月x日

關於逃課檢討書 篇2

尊敬的老師：

我不對，我有錯，我辜負家長，教師，教導，培訓學校的期望。一個良好的學校要注意傾聽和記住教誨。我學習不認真的態度真的讓我感到慚愧！我不夠深入學習意識。我真的發現了我的缺點和錯誤。再次，我這種行為還是引起了學校的學生，其不良影響，破壞了學校的形象。應保持相互之間的學生在學習，相互促進，而我這樣的表現，給學生帶來了一個壞頭，不利於學校和院系的學風建設，是為教師的關注，為照顧我們，所以我將繼續聽取老師，如果老師完全理解我們的`要求，並確保類似事件不會發生。希望老師給了我一個改過自新的機會。教師希望我們成為社會的棟樑，通過這件事恨鐵不成鋼的感受，使我感到非常心理學有罪，我深深感受到教師，我太深刻的教育，在此感謝我的老師。我誠懇地接受批評，並願意接受處理。所有這一切，我也將進一步深入靈魂總結搜索，我保證，經過認真研究和每一天！

請老師相信我可以吸取經驗教訓，改正錯誤。

關於逃課檢討書 篇3

尊敬的教師：

您好！

我是XX班的，由於XX日的逃課行為，我在此鄭重寫下了我生平第一份檢討書，以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及以後也不逃課的決心。從上國小到上高中，教師們就教育我們不能逃課，學校也不允許逃課。我清楚地明白，教師和學校這麼要求我們，是完全出於為我們研究的角度，本着為我們負責的原則。雖然如今我上了大學，可自從踏進校門第一天，我也明白學校是不允許逃課的。可是，由於思想上的鬆懈，加之即將放假，心境有點激動，然後還抱着一種僥倖心理，以為一次兩次的逃逃課也沒什麼，所以最終我選擇了逃課雖然我明白這種行為是不對的，可是我還是做了，所以，我覺得我很有必要並且也是應當向教師做出這份書面檢討，讓我深深的反省一下自我的錯誤。

對不起，教師！我明白我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我明白，教師對於我的無故逃課也十分的生氣。我也明白，作為一個學生，保證每堂課按時上課，不早退不逃課是一項最基本的職責，也是最基本的義務。並且學校也為我的人身安全而擔心，可是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自我必須會為自我的衝動付出代價。教師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的嚴重性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。

我在次做出鄭重而深刻檢討，我清楚的認識到，在本人的思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，對重要事項重視嚴重不足，平時生活作風懶散。對於我此次的逃課行為，以及所犯下的錯，我表示真心的悔過。事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅僅給自我帶來了麻煩，耽誤自我的學習。並且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度，不僅僅使我個人受到了影響，同時也在同學中產生了不良影響，更嚴重影響到了班級聲譽。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，並且給對自我抱有很大期望的教師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負職責。

這次犯錯誤，自我想了很多東西，反省了很多的事情，自我也很懊悔，很氣自我，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自我所犯錯誤的嚴重性，對自我所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和教師的話放在心上，沒有重視教師説的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應當的。也是對教師的不尊重。

今後，我必須會把教師説的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊記在心。每一個同學也都期望學校給自我一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自我也期望能夠有一個良好的學習環境，可是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自我這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應當的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境構成，對違反校規的學生給予懲罰也是應當的。

真心期望教師能給我一個改正錯誤的機會，我必須會認真改過，嚴格要求自我，牢記學校、教師的教誨，嚴格遵守校紀校規。多謝教師！

致此！

致敬！

檢討人：

20xx年XX月XX日

關於逃課檢討書 篇4

敬愛的x導員：

對不起，我知道錯了，我知道逃課是一種很不負責任的表現，作為一名學生，連最基本的上課都沒做好，我簡直愧為大學生，我對於自己的行為感到不恥。

早在我進入大學之初，我就堅定了好好學習，努力成才的決心，但是我卻辜負了老師、家長以及同學的關心，我逃課了。雖然我逃課是由於許久不曾回家，又因“五·一”放假三天而我回家在路途上就需要消耗兩天的時間，故而我逃了一天的課，但我真的不是存心不想上課的，我錯過了老師為我們精心準備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們製作的知識大餐，這莫過於人生的一大損失。

逃課後，我滿懷愧疚之情，在家裏呆了兩天也是惴惴不安的，一方面覺得對不住老師的諄諄教誨，另一方面還要對父母謊稱放了4天假而無比的羞愧，這4天的“假”我是在良心的一次次譴責中度過的，我覺得自己“上對不起天，下對不起地，中間對不起自己的良心”。

對不起，導員!這次我犯的是一個嚴重的原則性錯誤。錯誤已經發生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今後的每一分鐘，時時刻刻銘記導員的教導，努力學習，爭創輝煌。最起碼也要學會立足社會的知識，掌握自力更生的能力。

導員的反覆教導猶言在耳，嚴肅認真的表情仍舊在眼前，我深深為之震撼，也深刻地認識到事已至此的嚴重性。

在我返校的前幾天裏，我一直期待您來找我訓話，懲罰我，藉以減輕我心中的負罪感，我有好幾次甚至想主動去找您坦誠錯誤，但我終究還是沒有跨越那道線，我退縮了，我是真的不知該對您説什麼，“我錯了”這句話對您來説顯得太蒼白無力了，“我下次不敢了”。似乎也不能打動您的心，但這真的是我內心的真實寫照，我也許並不太會用語言表達我想要表達的意思，但我真心希望您能從我的文中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。

我知道現在錯誤已經造成，我説再多也無法更改這個事實，我以後一定會努力改正，爭取成為一名好學生。

關於逃課檢討書 篇5

尊敬的系領導：

您好！我是07級酒店管理1班的學子，因曠課而寫這份檢討書，應對這突如其來的這些曠課。我很茫然，也很無奈！就那區區的十三節曠課，讓我揹負了受處分的職責！我不怪任何人，的確我曠了那麼多節課呢！但此時心中莫名其妙的回想起我哥結婚的那段時間了！我沒有請假就跑回家了，也許是我不喜歡去系辦請假吧！也許是我不喜歡向班幹部請假吧！也許是我的一個藉口！但一向來我喜歡做什麼就做什麼呢！但對於重要的課程我沒缺過，我很勇敢的説！

聽到自律委員叫我去開會的時候，我帶着一份吃驚，一份傷感的走進教師。406教室的氣氛讓我的心和緊張糾結在一齊！心一向的在想就那區區的十幾節課會那麼嚴重嘛！聽到何老師説的不好之外在也沒什麼好的了！才發現自我的想法錯了！但我欣然的理解批評和責罵，甚至才發現我來都海職院到底是得到什麼呢！心不由的平靜下來呢！今晚上的天氣有點冷，但無法抑制我心中那份過錯！在此感謝領導給我這次改過自新的機會，也感謝何老師這樣的批評我們，讓我不得沒有信服你的理由！

從今以後我會對我的行為負債，我會改，試着去努力做好一個屬於自我的我。不管是紀律上，還是人格上，我都會試着去改變呢！也很感謝你們給我寫這份檢討書，讓我和你們進一步靠近呢！也感謝你們給過我展現過屬於自我舞台的地方！新年快到了，透過這份檢討書，這隻笨拙的筆為你們寫上我的祝福呢！祝你們聖誕節快樂，身體健康，天天開心，萬事如意！

檢討人：

20xx年X月X日

關於逃課檢討書 篇6

今天，在被您喊去訓導我們之後，我回去認真的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，我錯了，我不應該曠課。

於是我懷着愧疚和懊悔寫下了這份檢討書，以表示我再也不曠課的決心。

回去之後，老師的話一直在我耳邊徘徊，嚴肅的表情也似清晰地出現在我的眼前。

我錯了，也認識到此事的重要性，於是我深刻的提醒自己，要克服自己的惰性，不要給自己找任何藉口，因為逃課不管怎麼説都是錯的。

從這個學期剛開始，由於換了新的老師，就沒有管住自己，經常逃課。

我不應該找理由來逃避，這樣只會使自己越陷越深，推卸責任也容易變成一種習慣，而這種習慣一旦養成就難以改變了。

老師不管教的怎麼樣，他都是我們的老師，只要是老師都是可以教給我們知識的。

班裏的同學都是在老師的教導下學習的，也有許多成績很好的，別人能學好，就説明了這個老師教的好，如果自己覺得不足還可以在課餘時間自己補充。

反思的時候，我覺得要加強自己的思想覺悟，不應該被錯誤的話語影響，應該向好的方面學習。

記得以前碰到高中時候的同學他説，大學生沒逃過課還叫大學生嗎。

我沒有反駁他，那時候我想是啊，很多的大學生不都逃過課嗎。

但是現在想來，班裏那些好的同學不也沒有逃過課嗎，難道他們就不叫大學生嗎？

逃課，是一件錯誤的事，輔導員找我談過話後，我感到很愧對老師，更愧對自己的家人。

剛來到大學的時候，感覺什麼都新鮮，而且又沒有自己的父母在身邊看管，只是因為還不熟悉環境，但一年過後，就再也管不住自己了。

關於逃課檢討書 篇7

尊敬的老師：

您好！

我是八年級年級xx班級裏的一名學生，我叫。在七年級的時候，我還是一名十分聽話的三好學生，成績優異，勤奮刻苦，團結友愛同學，尊敬師長，遵守學校的各條規章制度，基本上很少犯錯。但是到了高二，不知道是不是因為我的叛逆期到了，我開始變得放縱自我。對於父母給我提出的更多要求，我不但沒有做到，還都想跟他們反着來。他們越是要求我做這個，我就偏要去做那個。對待學習也開始漫不經心起來，開始結交社會上的朋友，開始學會各種不良愛好，開始違背學校裏的各種規章制度。比如，就在前幾天，我還做出了爬圍牆出去上網的行為來。對於這一錯誤，學校已經給出了我停課留校察看的處分。長這麼大了，我還是第一次受到這麼大的處分。這足以説明我此次錯誤的後果是十分嚴重的。

這次犯錯的整個經過是這樣子的。那天，在學校吃完晚飯後，我和xx同學正在操場散步，散着散着就看到操場上有不少同學在往圍牆那邊鬼鬼祟祟的跑去。由於好奇，我和xx同學也就跟過去了。然後就看到xx班的不少男同學都在翻圍牆，在驚訝之餘，我和xx同學正準備走的，但是因為裏面有認識的人，所以，他認出來的我們，就把我們給叫住了。然後就跑過來問我要不要一起。一開始的時候，我是果斷拒絕的，但是奈何不住他們糖衣炮彈的蠱惑，我們就開始妥協了，一個是網吧的誘惑很大，第二個也是自己的自制力不夠強。所以，我們也跟着他們開始翻起了圍牆。結果還沒翻到一半，就被教導主任發現，並把我們一行人全都抓進了辦公室裏，對我們進行了一番嚴厲的教訓。在辦公室裏的時候，我還是處於沒有搞清楚狀況的處境，等出了辦公室，我才明白剛剛那半個小時裏到底發生了什麼。也徹底的醒悟了過來自己幹了一件多麼愚蠢的事情。

翻圍牆逃課去上網的行為，不僅是對待學習極度不負責的行為，更是沒有把學校的規章制都放在心上的行為，也是一件十分危險的行為。它的後果也是十分的嚴重。吸取了此次的教訓，我在今後的學習裏，一定會重新開始正視自己身上的缺點，開始認真負責的對待起我的學習。不再頑皮，不再翻牆去逃課，我要回到七年級以前的狀態，繼續做回老師的三好學生。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年xx月xx日

關於逃課檢討書 篇8

尊敬的體育老師：

我發現我錯了，經過您的悉心批評以後，我認識到自己不應該逃離體育課。經過深刻反省，我終於對於錯了有了一定程度的認識。

首先，我要坦誠我體育課逃課的原因，其實是因為我鬧肚子了，身體不舒服，而且最近天氣忽冷忽熱導致我患上了比較嚴重的感冒。因此，我陷入了難以忍受的境遇當中，選擇了體育課的逃課。

其次，我坦白犯錯細節。這天下午，我趁着同學們前往體育操場的間歇當中我躲進了草叢。然後從校園邊牆溜走，最後回到了教室。當然了，期間我還去了一趟廁所。

現在我對於自身錯誤感到深深的自責與難過，我覺得非常對不起您。我這樣逃離體育課會讓我身體得不到鍛鍊，我身體得不到鍛鍊就會影響成長髮育，這對我非常不利。

向您保證以後我一定準時按時保時的上好體育課。

此致

敬禮！

XX同學

時間：

關於逃課檢討書 篇9

尊敬的老師：

您好！

我好多次的曠課，也是讓老師您很惱火，我這樣對待學習的態度是很不正確的，經過老師這次的教育批評，我也漸漸意識到了我這樣做也是很浪費大學的時間，我要就我的曠課行為好好的反省檢討。

雖然每次曠課我都能找到一個不去上課的理由，像昨晚沒睡好，不想起牀，肚子疼，身體不舒服，玩遊戲去了，打球去了，但是歸根結底還是我對上課這個學習的事情不夠重視，反而覺得其他的事情還更重要了，而今想想真的覺得比較可笑，像高中的時候，學習是天大的事情，恨不得每天不要那麼早就熄燈睡覺，也希望吃飯能快個幾分鐘，可是到了大學，我怎麼就這麼懶散了，睡覺，玩遊戲，這些事情反而比學習更重要了，我也是對自己的要求太鬆懈了，覺得大學是比較的自由的，沒有那麼多的束縛，就對自己放鬆了，反正覺得大學的時間那麼久，而且考試前突擊一下，應該能拿到學分。

可是我卻沒有想過在大學裏面，學分其實並不是很重要的，更加重要的是我要學到東西，學到我以後可以在社會上工作立足的專業知識，而不是睡覺，玩遊戲這些日常休閒的東西，那樣的話，以後我找工作也不容易。沒有一些技能，也沒有證書，而且分數還只是合格的話，那麼更是不可能被優秀的公司所青睞的。而我曠課不聽老師講課，怎麼可能學到東西，況且我還不是一次曠課，而是曠課了很多次，而今我想想都覺得後悔，我以前怎麼能如此的不珍惜時間，把時間花費在沒必要的事情上面，而不是到教室裏面來，聽老師講課，認真的去看書，多學點東西。

多次的曠課也是在班級裏面造成了不好的影響，有些同學也會跟我一樣有樣學樣，不去上課，在宿舍睡覺，或者玩遊戲，那樣的話，我也是帶壞了其他的同學，給其他同學做了一個壞的榜樣，以後我不能這樣，必須來上課，得做一個正能量的榜樣。今後，我必須不能再曠課的，得把時間花費在學習上面，把遊戲戒掉，晚上早點睡覺，這樣休息好了，第二天才能有充沛的精力來面對學習，到教室裏面聽課，把該考的證書都考好，這樣的話，我才能學到東西，而不是渾渾噩噩的過日子。老師，請您相信我，我已經徹底的醒悟過來了，不會再曠課了。

此致

敬禮！

檢討人：

年X月X日

關於逃課檢討書 篇10

老師我不對,我有錯,我辜負了父母的期望,老師的教誨,學校的培養.我這種不認真的態度確實讓老師失望,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校和院系的學風建設老師是非常的關心我們，愛護我們，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會在有類似的事情發生.望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟樑，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。我真誠地接受批評，並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。你的學生年月日敬愛的老師:我是你的學生：。今天我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得曠課。但是我還是無故曠課。關於曠課的事情，我覺得有必要説一説。事情的經過是這樣的：所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。

我知道，老師對於我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對於學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的衝動付出代價了。老師反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以後我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過於懶散也不至於如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：思想上的錯誤：對於自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對於這一點，我開始反省的時候並沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終於認識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我並沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對於自己來説，卻是一個嚴重的錯誤。對於學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。