行為倡議書（精選17篇）

行為倡議書 篇1

同學們：

我們中華民族素有"禮儀之邦"的美稱，她五千年悠久的歷史，不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。今年是北京奧運舉辦之年，中國將迎來世界各地的運動健兒和旅遊觀光者，在面向世界開放的今天，禮儀不僅體現出豐厚的歷史文化傳統，同時更富有時代內涵。講文明禮貌，傳優良美德，創和-諧人文學校，是我們義不容辭的責任。為此，本學期，學校將開展“愛祖國迎奧運，爭當文明實小人”活動，借“文明禮儀教育”活動開展之際，向全體同學發出倡議，要求做到以下幾點：

1、言語文明——不高聲喧譁，與人交往使用文明禮貌用語，如：您好、請、謝謝、對不起等。上學時見到客人、師長主動行隊禮問好(強調隊禮規範，沒戴紅領巾時點頭問好)，放學時，向送路隊的老師主動揮手道別，説聲：“老師再見!”。

2、舉止文明——不追打嬉鬧，行走時輕聲慢步，上下樓梯靠右行，見到客人、師長能主動禮讓;不吃、不買、不帶零食;講清潔愛衞生，不隨地吐痰、亂扔垃圾，見到紙屑能主動撿起扔到垃圾桶;愛護花草樹木和一切公共設施，不在課桌上亂塗亂畫，不穿越綠化帶，不採摘花草;服從老師管理，接受值周學生的批評勸阻;

3、交友文明——同學是朝夕相處的親密夥伴，攜手成長的友好同路人。同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑劑，使班級更團結、友誼更深厚。在日常生活中對每一個同學都給予尊重，互相理解、寬容待人、和睦相處，多學會感恩他人，發現別人的閃光點，不妒忌別人，不欺負弱小同學，這樣我們的大家庭才能充滿和-諧、充滿快樂。

4、在家文明——除了在學校做文明學生，我們在家還要做文明孩子，養成良好的學習、生活、衞生習慣，尊重父母、聽從父母長輩教導，禮貌待客、不奢侈浪費、不與他人攀比，協助家人做力所能及的事，用自己的文明言行影響家人，共同參與到做文明人的行動中。

學校將通過隊各班評比檢查，來落實常規。我們將在學校成立“文明督察隊”，挑選文明督察員進行日常校園文明、衞生的督察、評比，對不文明行為予以勸導、記錄，違反規定的同學名字將公佈在“刺蝟欄”進行批評，不能參加三好學生等先進評選;對於見到紙屑垃圾能主動撿起、見到不文明現象能主動勸導的同學，學校將在每個月從中評選出“文明小天使”，在期末評選“文明標兵”，進行表彰頒獎。同時，各班隊也將開展文明常規評比，對於表現出色的班隊，將評為學校“文明班級”。

同學們，我們福州實驗國小是全國、全省文明禮儀示範學校，而你們是示範學校的學生，因此，你們更應以主人翁的精神嚴格要求自己，讓我們在心靈深處播下文明的種子，從自身做起，認真學習文明禮儀知識，培養良好習慣，傳承優良美德，做文明學生，維護學校的良好形象，為創設和-諧人文學校而努力。讓自己成為懂文明禮儀的高素質的社會主義事業接-班人!

簽名：

時間：20xx年**月**日

行為倡議書 篇2

親愛的少先隊員們：

春回大地，萬象更新。我們美麗的校園裏綠草茵茵，歌聲縈繞，書聲琅琅。這裏充滿生機，充滿活力，充滿希望。但是，有一些不文明的行為正污染着我們純潔的校園文化，污染着我們天真的心靈：亂扔的紙屑和隨意丟棄的食品袋隨處可見，不堪入耳的髒話隨時可聞，還有一些同學隨意損壞學校的公物„„

學校是我家，愛護靠大家。我們是學校的主人，應該自覺告別身邊的不文明行為。我們向全體少先隊員發出如下倡議：

1.愛護公共衞生環境，不隨地吐痰，不在校園內吃零食，不亂扔廢棄物，認真做好值日。

2.言語文明，不説髒話。自覺使用“請”、“您好”、“對不起”、“謝謝”、“再見”等文明禮貌用語。

3.孝敬父母，尊敬師長，友愛同學。

4.愛護學校公物，不踐踏、攀折花草樹木，不在校園長廊、牆壁和課桌凳上亂塗亂畫。

5.課間做健康有益的遊戲，不在樓上做遊戲，不追逐打鬧，不大聲喧譁，不攀爬體育器械。

6.講究個人衞生，儀表整潔，養成良好衞生習慣、生活習慣和學習習慣。

7.節約用水，用完後擰緊水龍頭，杜絕“細水長流”。

8.自覺遵守《國小生守則》和《國小生日常行為規範》，積極宣傳好人好事，勇於糾正不文明行為。

同學們，讓我們積極行動起來，從我做起，從身邊小事做起，培養良好行為習慣，培育良好道德風尚，爭做校園文明之星。

行為倡議書 篇3

親愛的同學們：

步入碩果累累的九月，新的一學期又開始了，我們的校園，新樓聳立，綠草葱葱，環境優美整潔。在這裏充滿了生氣，充滿了希望。然而，亂扔紙屑和隨意丟棄零食袋的現象隨處可見，脱口而出的對罵和不堪入耳的髒話隨時可以聽到，偶爾還有拳腳相加而鑄就"血染的風采"的現象……不文明的行為正在蠶食着我們豐富而純潔的校園文化，正在污染着我們美麗而純潔的心靈。

學校是我家，愛護靠大家。為了使我們能更好的學習、生活，我們需要一個優美清淨和諧温馨的校園環境。我們是學校的主人，理應從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，告別不文明行為。為此，學校向全體同學發出以下倡議：

一、愛護公共環境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不損壞花草樹木。

二、舉止文明，言行得當，情趣健康。使用文明禮貌用語，告別污言穢語。不打架、喝酒、抽煙。

三、孝敬父母，尊敬師長，友愛同學。

四、愛護公共財物，不人為損壞桌椅，不在課桌上刻畫。

五、維護公眾利益，不在校園吃零售，休息時間，不高聲喧譁。

六、講究個人衞生，儀表整潔，養成良好的衞生習慣、生活習慣、學習習慣。

七、節約用水、用電，按學校規定時間作息，杜絕"長明燈"、"長流水"。

八、遵守《國小生日常行為規範》和《文明公約》，積極宣傳好人好事， 勇於糾正不文明行為。

同學們，讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，養成良好的行為習慣，樹立西辛莊國小文明勤奮形象，培育西辛莊國小人"文明誠信篤學善思"的風度氣質。讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行!

行為倡議書 篇4

職工朋友們：

職工素質是企業之魂。每一個職工的一言一行、一點一滴無不折射出個人的修養、心靈的陽光，無不展示着企業的形象。啟源是我們共同生活的家園，這裏的花草樹木，公物設備，飲食起居，親兄姐妹，優美環境無不因你的存在而顯得驕人多姿，引來兄弟單位慕名的腳步，留下了無數由衷的讚美。

然而，在我們的工作、生活區中頻頻出現隨地吐痰、亂丟煙頭、大聲喧譁、滿口髒話、衣冠不整、損壞公物、浪費糧食等不文明行為，這些不文明現象，損害了我們共同生活的家園，損害了我們被譽為世外桃源美景的啟源有色金屬分公司。

全公司正在開展的6S現場管理活動，既是全面營造和諧啟源，奮進的啟源，優美的啟源一項重大舉措，也是我們共同的期盼和責任。為此，我們發出如下倡議：

1、文明養成從我做起。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。我們都有責任、有義務通過自己良好的文明行為，為自己帶來愉悦，給別人帶來温馨，為企業增添亮色。要從身邊的點滴小事做起，自覺遵守行為規範和勞動紀律，養成好學習、重禮儀、講文明、守公德的良好習慣。

2、告別陋習從我做起。管好自己的嘴，不説粗話髒話，不隨地吐痰，不大聲喧譁;管好自己的手，不損壞公物，不亂扔煙頭、垃圾，保持環境乾淨。養成良好的衞生習慣、文明習慣和健康的生活習慣，使公司的環境更加優美整潔，職工更加團結、友善、和睦。

3、團結友善從我做起。社會呼喚愛心，人人需要關愛。同在一個企業生活、學習和工作，是緣分。讓愛心、善心與我們同在。“贈人玫瑰，手有餘香”，在別人遇到困難時真誠關心，伸出援助之手，幫助他人，共同營造互相關愛、和諧美好的人際關係，做一名友好親善的好職工，讓我們周圍多一份人文情懷，多一些包容的時代氣息。

4、安全生產從我做起。“關愛生命，安全先行”是每一個職工的共同心聲。積極倡導安全生產，文明生產，自覺摒棄違章操作，堅決抵制危險作業，增強全員安全意識，自覺遵守安全規章制度。牢記“平平安安上班,高高興興回家;工作一分鐘，安全60秒”的安全警語.

5、相互監督從我做起。你的言談舉止，文明禮貌，行為規範都受他人關注。良好的行為則展示你的品質，你的素養,彰顯個人魅力;不良行為則被冠以“沒修養，沒禮貌，不衞生，邋遢等”這些污點影響你的人生，阻礙你的發展。

6、人人蔘與從我做起。從20xx年7月1日起，“提高素養，告別陋習，團結友善，安全生產”在黨旗下我宣誓，我承諾倡議活動，需要你的參與，因為有你的參與使活動更加完美和圓滿。

不論您是誰，不論您在那個崗位，您的不良陋習都有可能受到曝光，都有可能受到譴責。 啟源的潔淨，就是我們的面子;啟源的文明，就是我們的尊嚴。這需要我們大家的配合，更需要大家的參與和監督!

讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，告別不良陋習，爭做文明職工，為早日把啟源有色金屬分公司建成和諧，團結，奮進，一流的企業而奮鬥。

行為倡議書 篇5

__各位父老相親，社會各界人士：

__系拉隆村民委及拉隆國小所在地。左青龍·右白虎乃億百年自然地理之形成，天地之造化。千百年來，這塊神奇土地，她曾經孕育這善良·樸實古老之民族，仰時代之變遷，庚歷史之沿革，溯蒙之過去，倡開明之今天，路遙遙而久遠兮………

無古不成今，“青龍神社”及“青龍關城門”，實屬500年前先人依地人和及地理街綿龍脈補缺，提振龍氣之傑作。前人__築關，意在崇尚文明，固守社稷，和睦桑悻，勤耕織麻，生兒育女，培育文化，奉公職祿，此後代代傳承，龍生龍，鳳生鳳，鳳凰齊飛，社佑吾屯三性永好和睦親善，團結向上，乃街當今倡導和諧社會精神吻合。“青龍神社”實屬古老民族文化之遺產，同時是東大門一大景點，久而享有勝名。為何不可遺，精神不可沽。

由於歷史認為原因，該處名勝古蹟，今已蕩然無存，令人惋惜興歎。憑屯老諸位尚在，併力舉倡議恢復原狀訴求，為乎應善舉，經兩組委合議決議同意恢復重建。即恢復神社和城門，工程概標規模投資約5萬元人民幣。企望本屯父老鄉親·壯年男女及社會各界人士，積陰德，踴躍捐款娟物，以資玩竣。本屯壯年男女各資500元人民幣，多捐不限。並立碑銘記。

該工程，從籌備到組織管理施工，設佑籌備小組及專人專職負責，即由兩小組組委成員及老大組成，各項概算決算公佈於眾，接受監督。望屯民相信我籌備委會之能力，確保工程質量，善始善終，交一份滿意答案。

聯曰： 橫批 ：

城門正面：“__倡明龍擺尾;築關鎮守虎昂頭。”

城門內側：“__倡明龍虎氣;築關聚寶鳳凰飛。”

特此告示 __青龍關籌備小組

組長：良

組委成員：

工程監督：

公元20__年4月5日

聯繫電話：

行為倡議書 篇6

告別校園不文明行為倡議書

各位老師、同學們，大家好!

今天國旗下講話的主題是“告別校園不文明行為倡議書”。

我們的校園，草地茵茵，環境優美，歌聲縈繞，書聲朗朗，這裏充滿着生氣，充滿着希望。但是一些不文明的行為正蠶食着我們豐富而純潔的校園文化，正污染着我們美麗而純潔的心靈。那些被主人隨手丟棄的廢紙和零食袋在校園的某個角落無聲的哭泣，那些脱口而出的髒話也會隱約在耳邊迴盪。校園是我們共同的家園，愛護校園是我們每個同學的責任。為了使我們能夠更好的學習，生活，我們需要一個優美清靜，和諧温馨的校園環境。而這個美好的環境需要大家共同去創造，為此我們發出以下倡議：

一、熱愛集體、關心他人，友愛同學;珍惜榮譽，不做可恥行為。積極參加學校和班級組織的各項活動，並爭取好成績。

二、養成主動學習，勤思好問，樂於探究的學習習慣。自覺遵守課堂紀律，考試不作弊。

三、愛護公共財物，不人為破壞桌椅，拒絕“課桌文化”。

四、維護公共利益，不在教室裏吃零食，休息時間內不再宿舍裏喧譁打鬧。

五、節約用水，用完後擰緊水龍頭，杜絕“長流水”。節約用電，按學校規定時間熄燈，杜絕“長明燈”。

六、就餐時不大喊大叫，不浪費糧食，珍惜別人勞動成果。

七、誠實守信，禮貌待人;舉止文明，言行得當;孝敬父母，尊敬師長，友愛同學。

八、愛護學校花草樹木，不亂丟廢棄物，不損壞校園綠化設施。

九、舉止文明，主行得當。使用文明禮貌用語，告別污言穢語。談吐斯文，禮貌大方，見到老師能夠主動問好。

十、維護學校良好秩序，不在教室和校園內追逐打鬧喧譁。

同學們，讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，把學校當成家一樣愛護，從此告別不文明行為，養成良好行為習慣，樹立新時代中學生的新形象。告別校園不文明行為，讓文明之花遍佈校園的每一個角落。

行為倡議書 篇7

為了正校風、嚴學風，更好地優化育人成才環境，為了在我校形成“學禮儀，講文明”的良好氛圍，學校團委向全體同學發出倡議，讓我們學習禮儀，告別不良行為，爭做文明學生。

菁菁校園，學習聖地，靠我們共同呵護，才有其欣欣向榮;莘莘學子，優良學風，靠我們孜孜追求，才有其碩果累累;師生和-諧，崇德尚紀，靠我們言行相隨，才有其蔚然成風。文明是人類進步的標誌，作為知識殿堂的學校，校園文明更應該走在社會的前列，為此，我們應做到：

1.儀表文明 作為富有朝氣的學生，儀表服飾應與自己的身份匹配，不追求名牌服裝，不過於花哨，不燙髮、染彩發，男性不留女性發，生活儉樸，服飾大方，着裝整潔。

2.語言文明 大力推廣“請”、“您好”、“對不起”、“謝謝”、“再見”等禮貌語言，不罵人、不説髒話、臭話、大話、假話。

3.行為文明 遵守社會基本道德規範，遵守學院各項規章制度，自覺維護教學和生活秩序，不在教學區、生活區大聲喧譁、吵鬧，不在校園裏使用手機、mp3、mp4等電子產品，不起鬨、不吸煙、不酗酒、不賭博、不觀看和傳播反動和淫穢製品，不參與任何邪教組織。

4.交往文明 同學之間、師生之間學會相處，尊敬老師，團結同學，大力倡導男女同學間的坦誠交往、禮貌交往、理智交往，旗幟鮮明地反對不文明交往的傾向和行為。

5.用餐文明 遵守用餐秩序，尊重食堂職工，計劃用餐，不亂拋剩飯殘菜。

6.環境文明 愛護校園的公共設施和一切公共財物，愛護校園的一草一木，愛護文明整潔的校園環境，不隨地吐痰，不亂拋瓜皮果殼，不亂擲食品包裝袋，自覺向“白色污染”宣戰。

7.考試文明 講究誠信，以正確的心態對待考試，將考試舞弊行為驅逐出校園外。

文明到底有多遠?其實並不遠，只要你願意給每一個人同樣真誠的微笑。文明到底有多遠，其實並不遠，只是你願意彎腰拾起地上的一團紙屑，只要你遵規守紀，這樣我們就會離文明越來越近!

校園是我家，文明靠大家。讓我們從自身做起，從身邊做起，從今天做起，為爭創造一個更加文明、和-諧的校園環境而努力。

樓古中學團委

行為倡議書 篇8

全體少先隊員們：

大家早上好!

我們作為一代新人，我們吸吮着中華民族五千年文明的營養，沐浴着黨的雨露陽光，正在茁壯成長。但在某些社會的角落，總有一些不健康的東西，干擾我們的學習和生活，影響我們的健康成長。在當前，開展禮儀教育，進行禮儀規範訓練，對我們少年兒童的健康成長具有極其重要的意義。 為了純潔我們的心靈，淨化成長的環境，今天在這裏，讓我以學生代表的名譽向全校少先隊員發出倡議：“學習禮儀、實踐禮儀，爭當文明學生、創造文明校園!” 

一、自覺學習文明禮儀知識。在新的學期，我們要認真學習，細緻體會禮儀常規，禮儀要求。把每一條每一款都識記於腦、爛熟於心。我們要提高辨別是非能力，積極參加各種有意義的文明禮儀教育活動，不斷豐富知識，拓展視野，陶冶情操，淨化心靈，養成文明生活習慣，為將來成長為祖國合格建設者和接-班人做好準備。

二、自覺實踐文明禮儀。文明禮儀不能僅僅是一種意識，更重要的是要落實到行動中去。因為，一個人的禮儀只能在言行中才能反映出來。我們每個人都要在理解禮儀要求的基礎上，敢於在日常的言行中、平時的待人接物中展現自己文明有禮的形象。

三、，做文明行為小監督員。我們的健康成長離不開父母的呵護、老師的培養、全社會的關心，但在我們身邊總有不少不文明的現象。因此，我們有責任提請身邊的親人和朋友改掉不文明的習慣。

禮儀是人類文明的標誌之一，是一個人道德修養的外在表現。古人云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”我國自古以來就是“禮儀之邦”，講文明、重禮貌、和善待人是我們中華民族世代相傳的傳統美德。

同學們，我們是祖國的花朵和希望，讓我們從自身做起，從現在做起，抵制不良信息、告別不文明行為，好好學習，天天向上，為將來能肩負起建設祖國的重任，時刻準備着!

同學們，在“文明禮儀伴我行”實踐活動中，我們拋棄陳規陋習，崇尚科學文明，弘揚社會新風尚，讓我們以小主的積極姿態與全體老師一同打造整潔、文明、和-諧的校園!積極做校園的文明之星!讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落!

簽名：

時間：20xx年**月**日

行為倡議書 篇9

親愛的同學們：

我們的校園充滿了生氣，充滿了希望。然而遺憾的是，在我們身邊，在我們的校園裏，還是有着一些不文明行為：課桌上總能看到一幅或一串莫名其妙的塗鴉或難解的字符;樓梯上、教室外面的空地上總能見到與美麗校園極不和諧的垃圾;教室內、走廊上總能聽到起鬨打鬧的聲音;聽到部分同學的髒話、粗話;……凡此種種，不僅有悖於學生最基本的日常行為規範，影響了同學們的自身形象，也破壞了和諧優美的校園環境。

學校是我家，愛護靠大家。為了使我們能夠更好地學習、生活，我們需要一個優美清淨、和諧温馨的校園環境。我們是學校的主人，理應從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，告別不文明行為。為此我們向全校同學發出以下倡議：

一、樹立遠大的人生理想和成才目標，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做一個有理想、有作為、與時俱進的現代社會需要的人才。同時，樹立正確學習觀、成才觀，增強學習動力，激發學習熱情。

二、不曠課，不遲到，不早退，不在課堂上睡覺，上課期間不玩手機、不在校園內亂逛，自覺遵守課堂紀律，。

三、愛護公共衞生環境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不損壞花草樹木， 發現校園內垃圾要主動彎腰撿起。

四、語言文明，禮貌待人，不説粗話、髒話，提倡用敬語。不罵人、打架，態度和藹，友愛同學，尊敬師長，孝敬父母。

五、以校為家，愛護學校公共設施，不亂塗抹、亂刻畫，不損壞公物，節約用水用電。

六、講究個人衞生，儀表整潔，養成良好衞生習慣、生活習慣、學習習慣。

七、儀表端莊，着裝樸素整潔，不穿奇裝異服,不佩戴首飾,男生不留長髮,女生不化粧,男、女生正確交往。

八、在學校餐廳就餐，排隊打飯菜，不浪費糧食。

九、遵守學生一日行為規範，積極宣傳好人好事，勇於糾正不文明行為。 "撿起這個紙團，你撿到了一種快樂;丟掉這片果殼，你丟掉了自己的美德。"我們希望這樣的話語成為每一位學生的箴言。同學們，讓我們積極行動起來，從我做起，從身邊小事做起，養成良好行為習慣。讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行!

行為倡議書 篇10

文明交通行為倡議書 [篇4]

親愛的同學們、機動車駕駛員們：

平安是人生最大的祈求與嚮往，是幸福生活的源泉和保障， 平安一生是每個人對生命的終極追求，然而，從你到我、從司機到行人，誰都離不開交通安全，參與交通，有多少粗心大意者卻血濺馬路;有多少人為了趕一點時間而自毀前程;有多少亡命之徒在推杯換盞後命喪黃泉……!動盪年代最可怕的是戰爭，而和平年代最可怕的是車禍，我國平均每六分鐘就有一人死於車禍，在我國人口三大死因中，交通事故排在第二位。

近年來，我校校園人、車、路三者矛盾日益突出，學生上、下課期間人、車爭道，險象環生，擁擠的車輛和堵塞的交通以及超速駕駛和酒後駕駛現象讓人堪憂。創建“平安校園”，維護校園良好交通秩序，需要全體師生共同努力，和-諧穩定的校園氛圍需要我們大家共同營造。讓我們共同行動起來，從自我做起，從點滴做起，自覺學習和遵守交通法規，為此，湘大機關團委特聯合學校保衞處綜合科、校學生會青年志願者服務部，共同向全校師生提出以下倡議：

一、 行人

1、行人自覺靠右行走，過馬路走人行橫道，不要多人並排在道路中間行走。

2、行人不要在校園道路上追逐嬉戲和進行體育運動(特別是球類運動)。

3、在上、下課人、車流量高峯期，要特別注意來往車輛，與機動車保持距離。

4、騎自行車時，不騎飛車(脱手、撒把、快速)、不急轉彎、急剎車，不扶身並行、互相追逐或曲折行駛，不騎車帶人，在經過危險路段時，一律下車推行。

二、機動車駕駛員

5、機動車駕駛員在校園內自覺將車速控制在25公里/小時，並在學生上、下課高峯期，儘量避免駕駛機動車在人羣中穿行。

6、機動車駕駛員在經過子校、幼兒園路段時，請自覺按照交通指示標誌繞島單向行駛，請勿在此路段非停車位停放或在停車位長時間停放，即停即走。

7、機動車駕駛員在綜合辦公樓及其他有停車位的地方泊車時，請自覺將車停在規定的停車位內，並整齊停放。

8、機動車駕駛員在師生上、下課人流高峯期間，自覺停車減速，禮讓行人。

9、機動車駕駛員在經過東坡村至學校東大門路段時，應減速慢行，不隨意將車停在道路兩旁。

各位師生，安全校園需要大家的配合，讓我們從現在做起，自覺遵守交通規則，自覺履行自己的義務，互相監督提醒，讓安全走進你的家，走進我的家，走進大家的家，讓文明交通成為每一個人的自覺行動，為營造一個安全、文明、和-諧的校園交通環境奉獻我們的力量!

湘潭大學機關團委

湘潭大學保衞處綜合科

湘潭大學學生會青年志願者服務部

20xx年5月

行為倡議書 篇11

同學們：

中華民族素來是文明禮儀之邦，温文儒雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓，是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。 校園是我們的家，我們是學校的主人，創建文明平安校園是我們共同的責任和義務，告別不文明行為，理應從我做起、從身邊的小事做起、從現在做起。為養成良好的文明習慣，人人爭做文明守紀的中學生，學校團委倡議：

一、端莊儀容儀表 ：

我們是學生，穿着打扮應符合中學生的身份：1、不佩戴首飾;男生不留長髮，髮型不宜太成人化2、穿戴整潔、樸素大方3、坐、立、行走的姿勢合乎年齡特點。

二、文明行為舉止 ：

1、使用文明用語，見到師長、來賓主動問好。2、不在公共場所大聲喧譁、追逐打鬧3、不吸煙、不喝酒，不隨地吐痰4、不破壞公物5、不私自出校門，不爬牆6、不隨地大小便7、不亂潑水，不浪費水8、隨手撿起地上的垃圾放入垃圾桶9、男女同學之間正常、大方地交往10、講究誠信;文明就餐，不外出買飯、吃垃圾食品。這一點一滴都在顯示你作為一個現代文明中學生的素質，你會為你的文明行為而感到自豪，同樣也讓老師和同學為你而驕傲!

三、提升道德水平 ：

1、感恩之心：愛你的父母、愛你的老師、愛你的同學、愛你周圍所有的人，每個人同時也要學會善待別人對你的關愛，不辜負關心愛護你的家長、老師，讓文明成為我們生活的一部分，同時也給他人留下一個好的印象!

2、集體榮譽感：愛集體、關心集體，能自覺地為集體盡義務、做貢獻、爭榮譽。在為集體服務的過程中，能產生激勵人們奮發進取的精神力量，獲得強烈的集體認同感和成就感。

四、陶冶生活情操 ：

1、不買、看、傳不健康的書籍、不上不良網站2、不傳唱不健康歌曲3、要利用假期、課餘時間廣泛閲讀中外名著、有益的影視作品4、積極參加各種有意義的活動，如：學校運動會、校園文化藝術節、以及學校政教處、團委等部門舉辦的其它各項活動等，不斷豐富知識面、開拓視野、陶冶情操。

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。 但是，如果你失去了文明，你就是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

同學們，讓我們以朝氣蓬勃、奮發向上、文明高雅的形象展現在全校師生面前;以“有則改之、無則加勉”為原則，開展批評與自我批評，進行自查自糾，找出身邊的不文明言行並加以改正，讓文明之花開滿校園的每個角落!

倡議人：

時間：X年XX月XX日

行為倡議書 篇12

菁菁校園，學子聖地，碧樹芳草，一花一木，靠我們全體學子共同呵護，才有其春意常在;燈火輝煌，莘莘學子，苦讀不輟，優良學風，靠我們全體學子孜孜追求，才有其碩果累累;師生和睦，自尊自愛，孝敬父母，民族美德，靠我們全體學子言行相隨，才使其蔚然成風。 校園文明建設是學校精神文明建設的主要內容，也是提高學生素質，淨化、美化校園環境，激發廣大同學愛校建校熱情的有效載體。然而，在我們美麗的盛興校園，有那樣一些事不斷撞擊着我們的眼球：隨手亂扔現象還在發生，如廁不沖水的現象仍然存在，違禁品帶進校園現象時有發生……面對這些現象，我們怎能無動於衷?因此，針對此次調查報告的結果，我們希望我校全體同學從我做起，養成良好的行為習慣，人人爭做文明盛興人;相互監督，相互提醒，養成良好的行為習慣 ;樹正氣，同不文明行為作鬥爭。

同學們，文明與不文明都是一種習慣，距離我們並不遙遠，近得觸手可及。文明就像一盞燈，燃燒在我們每個人心中，如果每個人都能夠點亮它，那麼校園這個小社會就如同夜晚的燈火一樣，光亮多一些，黑暗就會少一些。文明離我們並不遙遠，它就在我們刻意注重言行的瞬間。有時候多走幾步，手中的垃圾就有了歸宿，別人的勞動成果也得到了尊重;有時候多幾秒鐘耐心的等待，對自己的生命是一種珍視，對他人的安全也是一種保障;有時候多説一句謝謝或者對不起，既温暖了他人，也温暖了自己……

同學們，我們不僅代表着我們個人的形象，也代表着學校的形象。因此，從現在起我們應堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養成良好行為習慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生;做一個勤奮學習、積極向上的學生。 親愛的同學們，播下一粒種子，收穫一份希望;播下一種行為，收穫一種習慣;播下一種良好的習慣，收穫人生一世的精彩!讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規範落實到每一個人的言行上。讓我們攜起手來，共建一個和諧、文明的校園，讓我們每一名學生都成為一個文明之人，讓和諧之花開遍校園的每個角落。讓我們全體行動起來，相互監督，共同促進，爭做文明盛興人!

告別不文明行為，構建和諧校園。

行為倡議書 篇13

全體少先隊員們：

大家早上好!

我們作為一代新人，我們吸吮着中華民族五千年文明的營養，沐浴着黨的雨露陽光，正在茁壯成長。但在某些社會的角落，總有一些不健康的東西，干擾我們的學習和生活，影響我們的健康成長。在當前，開展禮儀教育，進行禮儀規範訓練，對我們少年兒童的健康成長具有極其重要的意義。 為了純潔我們的心靈，淨化成長的環境，今天在這裏，讓我以學生代表的名譽向全校少先隊員發出倡議：“學習禮儀、實踐禮儀，爭當文明學生、創造文明校園!” 

一、自覺學習文明禮儀知識。在新的學期，我們要認真學習，細緻體會禮儀常規，禮儀要求。把每一條每一款都識記於腦、爛熟於心。我們要提高辨別是非能力，積極參加各種有意義的文明禮儀教育活動，不斷豐富知識，拓展視野，陶冶情操，淨化心靈，養成文明生活習慣，為將來成長為祖國合格建設者和接-班人做好準備。

二、自覺實踐文明禮儀。文明禮儀不能僅僅是一種意識，更重要的是要落實到行動中去。因為，一個人的禮儀只能在言行中才能反映出來。我們每個人都要在理解禮儀要求的基礎上，敢於在日常的言行中、平時的待人接物中展現自己文明有禮的形象。

三、，做文明行為小監督員。我們的健康成長離不開父母的呵護、老師的培養、全社會的關心，但在我們身邊總有不少不文明的現象。因此，我們有責任提請身邊的親人和朋友改掉不文明的習慣。

禮儀是人類文明的標誌之一，是一個人道德修養的外在表現。古人云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”我國自古以來就是“禮儀之邦”，講文明、重禮貌、和善待人是我們中華民族世代相傳的傳統美德。

同學們，我們是祖國的花朵和希望，讓我們從自身做起，從現在做起，抵制不良信息、告別不文明行為，好好學習，天天向上，為將來能肩負起建設祖國的重任，時刻準備着!

同學們，在“文明禮儀伴我行”實踐活動中，我們拋棄陳規陋習，崇尚科學文明，弘揚社會新風尚，讓我們以小主的積極姿態與全體老師一同打造整潔、文明、和-諧的校園!積極做校園的文明之星!讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落!

簽名：

時間：20__年__月__日

行為倡議書 篇14

各位老師、同學們：

我們的校園，草地茵茵，環境優美，歌聲縈繞，書聲朗朗，這裏充滿着生氣，充滿着希望。但是一些不文明的行為正蠶食着我們豐富而純潔的校園文化，正污染着我們美麗而純潔的心靈。那些被主人隨手丟棄的廢紙和零食袋在校園的某個角落無聲的哭泣，那些脱口而出的髒話也會隱約在耳邊迴盪。校園是我們共同的家園，愛護校園是我們每個同學的責任。為了使我們能夠更好的學習，生活，我們需要一個優美清靜，和諧温馨的校園環境。而這個美好的環境需要大家共同去創造，為此我們發出以下倡議：

一、熱愛集體、關心他人，友愛同學;珍惜榮譽，不做可恥行為。積極參加學校和班級組織的各項活動，並爭取好成績。

二、養成主動學習，勤思好問，樂於探究的學習習慣。自覺遵守課堂紀律，考試不作弊。

三、愛護公共財物，不人為破壞桌椅，拒絕“課桌文化”。

四、維護公共利益，不在教室裏吃零食，休息時間內不再宿舍裏喧譁打鬧。

五、節約用水，用完後擰緊水龍頭。節約用電，按學校規定時間熄燈。

六、就餐時保持安靜，不浪費糧食，珍惜農民伯伯的勞動成果。

七、誠實守信，禮貌待人;舉止文明，言行得當;孝敬父母，尊敬師長，友愛同學。

八、愛護學校花草樹木，不亂丟廢棄物，不損壞校園綠化設施。

九、舉止文明，言行得當。使用文明禮貌用語，告別污言穢語。談吐斯文，禮貌大方，見到老師能夠主動問好。

十、維護學校良好秩序，不在教室和校園內追逐打鬧喧譁。

同學們，讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，把學校當成家一樣愛護，從此告別不文明行為，養成良好行為習慣，樹立新時代中學生的新形象。告別校園不文明行為，讓文明之花遍佈校園的每一個角落。

倡議人：

時間：X年XX月XX日

行為倡議書 篇15

衡陽市各位公民：

和諧社會，人人有責。我呼籲全體市民要改正自己的不文明行為，提高自身的素質和修養。讓我們衡陽早日成為全國文明城市。我的倡議如下：

一、不要破壞環境。不要再公園裏踐踏草坪，隨手摘花，否則花兒就會枯萎凋謝，我們的綠地會越來越少嗎，空氣也不會像以前那麼新鮮了。

二、不要砍伐樹木。樹木可以吸收人類呼出的二氧化碳，汽車尾氣和工廠廢氣，還可以給人類提供氧氣。大家還要節約用紙，因為紙張也是用樹木做出來的。

三、不要亂扔垃圾果皮紙屑，應扔進指定的果皮箱。因為扔在大街上影響市容，加重清潔工的工作量。一個人丟可能不算什麼，但如果丟的人多了，街上便垃圾成堆了。

四、不要破壞公物。每種公物都是政府出錢建造的，如果公物遭到破壞，會給人們生活造成不便，應該受到處罰。

五、不要打架鬥毆。跟別人發生小衝突時，要儘量以理服人。常言道：“君子動口不動手。”

希望每位市民將文明公約牢記在心，視為己任，讓我們共同打造一個美好文明的城市吧。

簽名：_

時間：20__年__月__日

行為倡議書 篇16

一個國家的文明程度取決於國民的素質，一個學校的文明程度取決於我們每位同學。走進校門，代表班級;走出校門，代表學校。甚至代表着未來祖國的形象，道德和文明不是一個空洞、抽象的詞語，它體現在我們點滴的具體言行，在此，我們向每一個學生髮出倡議：

一、語言文明、規範，不説髒話、粗話，不談論不健康的話題。

二、愛護環境衞生，不亂扔紙屑廢物，自覺維護教室和宿舍衞生。

三、尊敬老師，團結同學，互相幫助。不打架，不漫罵老師和同學。

四、勤奮好學，上課不開小差，認真完成各科作業。

五、不吸煙、不喝酒，不看不健康的書籍。

六.人人爭做好人好事，敢於制止與檢舉不文明的行為。 從我做起，從現在做起。從每一個人做起。堅決摒棄身上種種不文明的行為，養成良好行為習慣，做一個自尊、自愛、自信、自強的學生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生;做一個勤奮學習、積極向上的學生。

倡議人：

時間：X年XX月XX日

行為倡議書 篇17

衡陽市各位公民：

和諧社會，人人有責。我呼籲全體市民要改正自己的不文明行為，提高自身的素質和修養。讓我們衡陽早日成為全國文明城市。我的倡議如下：

一、不要破壞環境。不要再公園裏踐踏草坪，隨手摘花，否則花兒就會枯萎凋謝，我們的綠地會越來越少嗎，空氣也不會像以前那麼新鮮了。

二、不要砍伐樹木。樹木可以吸收人類呼出的二氧化碳，汽車尾氣和工廠廢氣，還可以給人類提供氧氣。大家還要節約用紙，因為紙張也是用樹木做出來的。

三、不要亂扔垃圾果皮紙屑，應扔進指定的果皮箱。因為扔在大街上影響市容，加重清潔工的工作量。一個人丟可能不算什麼，但如果丟的人多了，街上便垃圾成堆了。

四、不要破壞公物。每種公物都是政府出錢建造的，如果公物遭到破壞，會給人們生活造成不便，應該受到處罰。

五、不要打架鬥毆。跟別人發生小衝突時，要儘量以理服人。常言道：“君子動口不動手。”

希望每位市民將文明公約牢記在心，視為己任，讓我們共同打造一個美好文明的城市吧。

簽名：

時間：20xx年**月**日