不文明行為倡議書（精選15篇）

不文明行為倡議書（精選15篇）

不文明行為倡議書 篇1

告別校園不文明行為倡議書

各位老師、同學們，大家好!

今天國旗下講話的主題是“告別校園不文明行為倡議書”。

我們的校園，草地茵茵，環境優美，歌聲縈繞，書聲朗朗，這裏充滿着生氣，充滿着希望。但是一些不文明的行為正蠶食着我們豐富而純潔的校園文化，正污染着我們美麗而純潔的心靈。那些被主人隨手丟棄的廢紙和零食袋在校園的某個角落無聲的哭泣，那些脱口而出的髒話也會隱約在耳邊迴盪。校園是我們共同的家園，愛護校園是我們每個同學的責任。為了使我們能夠更好的學習，生活，我們需要一個優美清靜，和諧温馨的校園環境。而這個美好的環境需要大家共同去創造，為此我們發出以下倡議：

一、熱愛集體、關心他人，友愛同學;珍惜榮譽，不做可恥行為。積極參加學校和班級組織的各項活動，並爭取好成績。

二、養成主動學習，勤思好問，樂於探究的學習習慣。自覺遵守課堂紀律，考試不作弊。

三、愛護公共財物，不人為破壞桌椅，拒絕“課桌文化”。

四、維護公共利益，不在教室裏吃零食，休息時間內不再宿舍裏喧譁打鬧。

五、節約用水，用完後擰緊水龍頭，杜絕“長流水”。節約用電，按學校規定時間熄燈，杜絕“長明燈”。

六、就餐時不大喊大叫，不浪費糧食，珍惜別人勞動成果。

七、誠實守信，禮貌待人;舉止文明，言行得當;孝敬父母，尊敬師長，友愛同學。

八、愛護學校花草樹木，不亂丟廢棄物，不損壞校園綠化設施。

九、舉止文明，主行得當。使用文明禮貌用語，告別污言穢語。談吐斯文，禮貌大方，見到老師能夠主動問好。

十、維護學校良好秩序，不在教室和校園內追逐打鬧喧譁。

同學們，讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，把學校當成家一樣愛護，從此告別不文明行為，養成良好行為習慣，樹立新時代中學生的新形象。告別校園不文明行為，讓文明之花遍佈校園的每一個角落。

不文明行為倡議書 篇2

菁菁校園，學子聖地，碧樹芳草，一花一木，靠我們全體學子共同呵護，才有其春意常在;燈火輝煌，莘莘學子，苦讀不輟，優良學風，靠我們全體學子孜孜追求，才有其碩果累累;師生和睦，自尊自愛，孝敬父母，民族美德，靠我們全體學子言行相隨，才使其蔚然成風。 校園文明建設是學校精神文明建設的主要內容，也是提高學生素質，淨化、美化校園環境，激發廣大同學愛校建校熱情的有效載體。然而，在我們美麗的盛興校園，有那樣一些事不斷撞擊着我們的眼球：隨手亂扔現象還在發生，如廁不沖水的現象仍然存在，違禁品帶進校園現象時有發生……面對這些現象，我們怎能無動於衷?因此，針對此次調查報告的結果，我們希望我校全體同學從我做起，養成良好的行為習慣，人人爭做文明盛興人;相互監督，相互提醒，養成良好的行為習慣 ;樹正氣，同不文明行為作鬥爭。

同學們，文明與不文明都是一種習慣，距離我們並不遙遠，近得觸手可及。文明就像一盞燈，燃燒在我們每個人心中，如果每個人都能夠點亮它，那麼校園這個小社會就如同夜晚的燈火一樣，光亮多一些，黑暗就會少一些。文明離我們並不遙遠，它就在我們刻意注重言行的瞬間。有時候多走幾步，手中的垃圾就有了歸宿，別人的勞動成果也得到了尊重;有時候多幾秒鐘耐心的等待，對自己的生命是一種珍視，對他人的安全也是一種保障;有時候多説一句謝謝或者對不起，既温暖了他人，也温暖了自己……

同學們，我們不僅代表着我們個人的形象，也代表着學校的形象。因此，從現在起我們應堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養成良好行為習慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生;做一個勤奮學習、積極向上的學生。 親愛的同學們，播下一粒種子，收穫一份希望;播下一種行為，收穫一種習慣;播下一種良好的習慣，收穫人生一世的精彩!讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規範落實到每一個人的言行上。讓我們攜起手來，共建一個和諧、文明的校園，讓我們每一名學生都成為一個文明之人，讓和諧之花開遍校園的每個角落。讓我們全體行動起來，相互監督，共同促進，爭做文明盛興人!

告別不文明行為，構建和諧校園。

不文明行為倡議書 篇3

親愛的市民朋友們：

創建省級文明城市，提高城市現代化水平，營造良好的發展環境，尤其是對於維護良好的社會秩序，建設優美的生活環境，提高市民生活質量，具有十分重要的意義。創建活動的開展，必將惠及千家萬户，造福全體市民。為了杜絕不文明行為，淨化和美化社會環境，營造和諧社會，我們向全縣市民發出以下倡議：

一、要以科學的生活觀、和諧的人文觀指導我們的生活、學習、工作，做文明市民，行文明之事。

二、要養成健康文明的生活方式。做到“三管六不”(管好自己的嘴，不隨地吐痰、不出口成“髒”;管好自己的手，不亂扔垃圾、不損壞公物;管好自己的腿，不闖紅燈、不橫穿馬路，以自身行動影響和帶動周圍人)。

三、節約用水，用水後擰緊水龍頭，杜絕“水長流”;節約用電，杜絕“長明燈”、“太陽燈”。

四、要樹立健康的道德觀念和主人翁意識。爭做新時代可愛的明溪人，要積極參與到明溪的文化建設進程中來，倡導科學健康文明的生活方式，維護良好的市場經濟秩序。

人民城市人民建，建好城市為人民。為了使我們的家園更加美麗，我們的生活環境更加舒適，我們急切呼籲全市人民趕緊行動起來，向陋習宣戰，向不文明行為告別，讓我們攜起手來人人爭做文明市民，共建美麗新明溪，為明溪的振興與發展做出應有的貢獻。

不文明行為倡議書 篇4

一個國家的文明程度取決於國民的素質，一個學校的文明程度取決於我們每位同學。走進校門，代表班級;走出校門，代表學校。甚至代表着未來祖國的形象，道德和文明不是一個空洞、抽象的詞語，它體現在我們點滴的具體言行，在此，我們向每一個學生髮出倡議：

一、語言文明、規範，不説髒話、粗話，不談論不健康的話題。

二、愛護環境衞生，不亂扔紙屑廢物，自覺維護教室和宿舍衞生。

三、尊敬老師，團結同學，互相幫助。不打架，不漫罵老師和同學。

四、勤奮好學，上課不開小差，認真完成各科作業。

五、不吸煙、不喝酒，不看不健康的書籍。

六.人人爭做好人好事，敢於制止與檢舉不文明的行為。 從我做起，從現在做起。從每一個人做起。堅決摒棄身上種種不文明的行為，養成良好行為習慣，做一個自尊、自愛、自信、自強的學生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生;做一個勤奮學習、積極向上的學生。

不文明行為倡議書 篇5

親愛的同學們:

十月份我們少大隊的教育主題是告別不文明行為,做文明少年。我們的學校，環境優美，這裏充滿了生氣，充滿了希望。但從同學們最近在文明行為習慣上進行的調查看出，亂扔紙屑和隨意丟棄零食袋時有發生，以自我為中心，自私自利，不關心集體大有人在，言語不文明，出口成髒，隨處可聽……不文明的行為正蠶食着我們豐富而純潔的校園文化，正污染着我們美麗而純潔的心靈。學校是我家，愛護靠大家。

為了使我們能更好的學習和生活，我們需要一個優美清淨、和諧温馨的校園環境。我們是學校的主人，理應從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，告別不文明行為。為此，少大隊向全校同學發出倡議:

1、愛護公共環境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不亂倒垃圾，不在牆面、桌面亂塗、亂畫、亂刻，不損壞花草樹木。

2、舉止文明，言行得當。使用文明禮貌用語，不説髒話、謊話，不打架鬥毆。

3、孝敬父母、尊敬老師、友愛同學。

4、愛護公共財物，不人為損壞課桌，拒絕“課桌文化”。

5、自覺維護公共利益，不在教室吃零食。

6、遵守紀律，不遲到、早退，休息時間不在教室內喧譁。

7、講究個人衞生、儀表整潔，養成良好的衞生習慣、生活習慣、學習習慣。

8、增強安全意識，不攀爬圍牆，不騎自行車上學，不帶管制刀具到校，不做危險的遊戲。

9、遵守國小生日常行為規範和文明公約，積極宣傳好人好事，勇於糾正不文明行為。

同學們，讓我們積極行動起來，從我做起，從身邊的小事做起，養成良好文明行為，樹立文明形象，讓我們用行動譜寫文明之歌，與文明同行。

20xx年XX月XX日

不文明行為倡議書 篇6

各位老師、同學們：

一個國家的文明程度取決於國民的素質，一個學校的文明程度取決於我們每位同學。走進校門，代表班級;走出校門，代表學校。甚至代表着未來祖國的形象，道德和文明不是一個空洞、抽象的詞語，它體現在我們點滴的具體言行，在此，我們向每一個學生髮出倡議：

一、語言文明、規範，不説髒話、粗話，不談論不健康的話題。

二、愛護環境衞生，不亂扔紙屑廢物，自覺維護教室和宿舍衞生。

三、尊敬老師，團結同學，互相幫助。不打架，不漫罵老師和同學。

四、勤奮好學，上課不開小差，認真完成各科作業。

五、不吸煙、不喝酒，不看不健康的書籍。

六.人人爭做好人好事，敢於制止與檢舉不文明的行為。 從我做起，從現在做起。從每一個人做起。堅決摒棄身上種種不文明的行為，養成良好行為習慣，做一個自尊、自愛、自信、自強的學生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生;做一個勤奮學習、積極向上的學生。

倡議人：

時間：X年XX月XX日

不文明行為倡議書 篇7

文明是什麼?在養成良好道德習慣方面説，文明是路上相遇時的微笑，是同學遇到困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的誠摯關懷，是見到師長時一聲親切的問候“您好”，是不小心撞到對方時一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾桶的舉動，是看到有人隨地吐痰時主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有一些不文明的行為。例如：校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的五顏六色垃圾，樓道走廊上起鬨大鬧，走路時推推攘攘，隨意敲打飯盒，部分同學之間相互講髒話、粗話，隨意爬圍牆外出，隨意踐踏草地，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物……

學校是我家，愛護靠大家。為了使我們能夠更好地學習、生活，我們需要一個和諧温馨的校園環境。我們是學校的主人，理應從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，告別不文明行為。為此學校向全體同學發出倡議：

1、維護校園整潔，增強環保意識，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在牆面、桌面亂塗、亂畫、亂刻，不攀折花草樹木;

2、舉止文明，言行得當，使用文明禮貌用語，不説髒話、謊話，不打架鬥毆，不在走廊、樓梯上追逐打鬧;

3、誠實守信，言行一致，尊敬師長，友愛同學;

4、遵紀守規，不遲到，不早退，不抄襲作業，考試不作弊，課間活動不大聲喧譁;

5、講究個人衞生，儀表整潔，養成良好的衞生習慣、生活習慣和學習習慣;

6、勤儉節約，愛惜糧食，不要亂倒剩菜剩飯，節約用水，做到隨手關水;

7、增強安全意識，遵守交通規則，行車走路，不闖紅燈，不嬉笑打罵，不做危險的遊戲;

8、自覺遵守《中學生日常行為規範》，積極宣傳好人好事，勇於糾正不文明行為。

同學們，播下一個動作，便收穫一個習慣;播下一個習慣，便收穫一個品格;播下一個品格，便收穫一份尊重。目前，我校正在開展“養成良好習慣，告別不文明行為”道德實踐活動，我們應該知榮明恥，不斷提高自身修養和素質，時刻檢查自己的言行，養成文明的行為習慣，規範行為舉止，強化日常管理，形成良好校風。在優美的校園裏努力學習，為自己的一生髮展奠基!

不文明行為倡議書 篇8

各位老師、同學們：

大家好!

我今天國旗下講話的主題是《告別校園不文明行為倡議書》。菁菁校園，學子聖地，碧樹芳草，一花一木，靠我們全體學子共同呵護，才有其春意常在;燈火輝煌，莘莘學子，苦讀不輟，優良學風，靠我們全體學子孜孜追求，才有其碩果累累;師生和睦，自尊自愛，民族美德，崇德尚紀，靠我們全體學子言行相隨，才使其蔚然成風。

我們的'校園，綠樹鮮花，環境優美，歌聲縈繞，書聲朗朗，這裏充滿着生氣，充滿着希望。但是一些不文明的行為正蠶食着我們豐富而純潔的校園文化，正污染着我們美麗而純潔的心靈。那些被主人隨手丟棄的廢紙和零食袋在校園的某個角落無聲的哭泣，那些脱口而出的髒話也會隱約在耳邊迴盪。校園是我們共同的家園，愛護校園是我們每個同學的責任。為了使我們能夠更好的學習，生活，我們需要一個優美清靜，和諧温馨的校園環境。而這個美好的環境需要大家共同去創造，為此我們發出以下倡議：

一、熱愛集體、關心他人，友愛同學;珍惜榮譽，不做可恥行為。積極參加學校和班級組織的各項活動，並爭取好成績。

二、養成主動學習，勤思好問，樂於探究的學習習慣。自覺遵守課堂紀律，考試不作弊。

三、愛護公共財物，不人為破壞桌椅，拒絕"課桌文化"。

四、維護公共利益，不在餐廳大聲喧譁，不在教室裏吃零食，不再宿舍裏喧譁打鬧。

五、節約用水，用完後擰緊水龍頭，杜絕"長流水"。節約用電，按學校規定時間熄燈，杜絕"長明燈"。節約糧食，杜絕浪費。

六、就餐時要整齊排隊，文明禮貌，珍惜別人勞動成果。

七、誠實守信，禮貌待人;舉止文明，言行得當;孝敬父母，尊敬師長，友愛同學。

八、愛護學校花草樹木，不亂丟廢棄物，不損壞校園綠化設施。

九、舉止文明，言行得當。使用文明禮貌用語，告別污言穢語。談吐斯文，禮貌大方，見到老師能夠主動問好。

十、維護學校良好秩序，不在教室、樓道和校園內追逐打鬧喧譁。同學們，讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，把學校當成家一樣愛護，從此告別不文明行為，養成良好行為習慣，樹立新時代中學生的新形象。讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行!告別校園不文明行為，讓文明之花遍佈校園的每一個角落。

最後祝老師們工作順利，祝同學們學業進步。謝謝大家!

不文明行為倡議書 篇9

職工朋友們：

職工素質是企業之魂。每一個職工的一言一行、一點一滴無不折射出個人的修養、心靈的陽光，無不展示着企業的形象。啟源是我們共同生活的家園，這裏的花草樹木，公物設備，飲食起居，親兄姐妹，優美環境無不因你的存在而顯得驕人多姿，引來兄弟單位慕名的腳步，留下了無數由衷的讚美。

然而，在我們的工作、生活區中頻頻出現隨地吐痰、亂丟煙頭、大聲喧譁、滿口髒話、衣冠不整、損壞公物、浪費糧食等不文明行為，這些不文明現象，損害了我們共同生活的家園，損害了我們被譽為世外桃源美景的啟源有色金屬分公司。

全公司正在開展的6S現場管理活動，既是全面營造和諧啟源，奮進的啟源，優美的啟源一項重大舉措，也是我們共同的期盼和責任。為此，我們發出如下倡議：

1、文明養成從我做起。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。我們都有責任、有義務通過自己良好的文明行為，為自己帶來愉悦，給別人帶來温馨，為企業增添亮色。要從身邊的點滴小事做起，自覺遵守行為規範和勞動紀律，養成好學習、重禮儀、講文明、守公德的良好習慣。

2、告別陋習從我做起。管好自己的嘴，不説粗話髒話，不隨地吐痰，不大聲喧譁;管好自己的手，不損壞公物，不亂扔煙頭、垃圾，保持環境乾淨。養成良好的衞生習慣、文明習慣和健康的生活習慣，使公司的環境更加優美整潔，職工更加團結、友善、和睦。

3、團結友善從我做起。社會呼喚愛心，人人需要關愛。同在一個企業生活、學習和工作，是緣分。讓愛心、善心與我們同在。“贈人玫瑰，手有餘香”，在別人遇到困難時真誠關心，伸出援助之手，幫助他人，共同營造互相關愛、和諧美好的人際關係，做一名友好親善的好職工，讓我們周圍多一份人文情懷，多一些包容的時代氣息。

4、安全生產從我做起。“關愛生命，安全先行”是每一個職工的共同心聲。積極倡導安全生產，文明生產，自覺摒棄違章操作，堅決抵制危險作業，增強全員安全意識，自覺遵守安全規章制度。牢記“平平安安上班,高高興興回家;工作一分鐘，安全60秒”的安全警語.

5、相互監督從我做起。你的言談舉止，文明禮貌，行為規範都受他人關注。良好的行為則展示你的品質，你的素養,彰顯個人魅力;不良行為則被冠以“沒修養，沒禮貌，不衞生，邋遢等”這些污點影響你的人生，阻礙你的發展。

6、人人蔘與從我做起。從20xx年7月1日起，“提高素養，告別陋習，團結友善，安全生產”在黨旗下我宣誓，我承諾倡議活動，需要你的參與，因為有你的參與使活動更加完美和圓滿。

不論您是誰，不論您在那個崗位，您的不良陋習都有可能受到曝光，都有可能受到譴責。 啟源的潔淨，就是我們的面子;啟源的文明，就是我們的尊嚴。這需要我們大家的配合，更需要大家的參與和監督!

讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，告別不良陋習，爭做文明職工，為早日把啟源有色金屬分公司建成和諧，團結，奮進，一流的企業而奮鬥。

不文明行為倡議書 篇10

各位老師、同學們：

中華民族素來是文明禮儀之邦，温文儒雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓，是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。為養成良好的文明習慣，人人爭做文明守紀的中學生，學校團委倡議：

一、端莊儀容儀表 ：

我們是學生，穿着打扮應符合中學生的身份：1、不佩戴首飾;男生不留長髮，髮型不宜太成人化2、穿戴整潔、樸素大方3、坐、立、行走的姿勢合乎年齡特點。

二、文明行為舉止 ：

1、使用文明用語，見到師長、來賓主動問好。2、不在公共場所大聲喧譁、追逐打鬧3、不吸煙、不喝酒，不隨地吐痰4、不破壞公物5、不私自出校門，不爬牆6、不隨地大小便7、不亂潑水，不浪費水8、隨手撿起地上的垃圾放入垃圾桶9、男女同學之間正常、大方地交往10、講究誠信;文明就餐，不外出買飯、吃垃圾食品。這一點一滴都在顯示你作為一個現代文明中學生的素質，你會為你的文明行為而感到自豪，同樣也讓老師和同學為你而驕傲!

三、提升道德水平 ：

1、感恩之心：愛你的父母、愛你的老師、愛你的同學、愛你周圍所有的人，每個人同時也要學會善待別人對你的關愛，不辜負關心愛護你的家長、老師，讓文明成為我們生活的一部分，同時也給他人留下一個好的印象!

2、集體榮譽感：愛集體、關心集體，能自覺地為集體盡義務、做貢獻、爭榮譽。在為集體服務的過程中，能產生激勵人們奮發進取的精神力量，獲得強烈的集體認同感和成就感。

四、陶冶生活情操 ：

1、不買、看、傳不健康的書籍、不上不良網站2、不傳唱不健康歌曲3、要利用假期、課餘時間廣泛閲讀中外名著、有益的影視作品4、積極參加各種有意義的活動，如：學校運動會、校園文化藝術節、以及學校政教處、團委等部門舉辦的其它各項活動等，不斷豐富知識面、開拓視野、陶冶情操。

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。 但是，如果你失去了文明，你就是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

同學們，讓我們以朝氣蓬勃、奮發向上、文明高雅的形象展現在全校師生面前;以“有則改之、無則加勉”為原則，開展批評與自我批評，進行自查自糾，找出身邊的不文明言行並加以改正，讓文明之花開滿校園的每個角落!

倡議人：

時間：X年XX月XX日

不文明行為倡議書 篇11

各位老師、同學們：

我們的校園，草地茵茵，環境優美，歌聲縈繞，書聲朗朗，這裏充滿着生氣，充滿着希望。但是一些不文明的行為正蠶食着我們豐富而純潔的校園文化，正污染着我們美麗而純潔的心靈。那些被主人隨手丟棄的廢紙和零食袋在校園的某個角落無聲的哭泣，那些脱口而出的髒話也會隱約在耳邊迴盪。校園是我們共同的家園，愛護校園是我們每個同學的責任。為了使我們能夠更好的學習，生活，我們需要一個優美清靜，和諧温馨的校園環境。而這個美好的環境需要大家共同去創造，為此我們發出以下倡議：

一、熱愛集體、關心他人，友愛同學;珍惜榮譽，不做可恥行為。積極參加學校和班級組織的各項活動，並爭取好成績。

二、養成主動學習，勤思好問，樂於探究的學習習慣。自覺遵守課堂紀律，考試不作弊。

三、愛護公共財物，不人為破壞桌椅，拒絕“課桌文化”。

四、維護公共利益，不在教室裏吃零食，休息時間內不再宿舍裏喧譁打鬧。

五、節約用水，用完後擰緊水龍頭。節約用電，按學校規定時間熄燈。

六、就餐時保持安靜，不浪費糧食，珍惜農民伯伯的勞動成果。

七、誠實守信，禮貌待人;舉止文明，言行得當;孝敬父母，尊敬師長，友愛同學。

八、愛護學校花草樹木，不亂丟廢棄物，不損壞校園綠化設施。

九、舉止文明，言行得當。使用文明禮貌用語，告別污言穢語。談吐斯文，禮貌大方，見到老師能夠主動問好。

十、維護學校良好秩序，不在教室和校園內追逐打鬧喧譁。

同學們，讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，把學校當成家一樣愛護，從此告別不文明行為，養成良好行為習慣，樹立新時代中學生的新形象。告別校園不文明行為，讓文明之花遍佈校園的每一個角落。

倡議人：

時間：X年XX月XX日

不文明行為倡議書 篇12

親愛的同學們:

在這花香鳥語的春天，我們遞鋪鎮中的校園，草地茵茵，書聲琅琅。這裏充滿生氣，充滿希望。但是亂扔的紙屑時常可見，脱口而出的髒話時常能聞，這些不文明的行為正蠶食着我們豐富而純潔的校園文化，污染着我們美麗而純潔的心靈。

學校是我家，愛護靠大家。為了使我們能夠更好地學習、生活，我們需要一個優美清淨、和諧温馨的校園環境。我們是學校的主人，理應從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，告別不文明行為。為此我們八年級(5)班向全校同學發出倡議:

一、愛護公共衞生環境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不損壞花草樹木。

二、舉止文明，言行得當，情趣健康。使用文明禮貌用語，告別污言穢語。

三、科學上網，杜絕痴迷網絡，合理利用時間，學好科學文化知識。四、尊敬師長，團結同學，互相幫助，真誠待人。

五、愛護公共財產，不人為損壞桌椅，拒絕“課桌文化”。

六、講究個人衞生，儀表整潔，養成良好衞生習慣、生活習慣、學習習慣。

七、節約用水、用電，杜絕“長流水”、“長明燈”、“太陽燈”。

八、遵守中學生日常行為規範和文明公約，積極宣傳好人好事，勇於糾正不文明行為。

九、講究誠信，以正確的心態對待考試，將考試作弊行為逐出校園。

十、不遲到早退、不曠課，自覺遵守課堂紀律。

同學們，讓我們積極行動起來，從我做起，從身邊小事做起，養成正確的榮辱觀念，樹立遞鋪鎮中文明勤奮形象，培育鎮中學生“紳士淑女”風度氣質。讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行!

20xx年XX月XX日

不文明行為倡議書 篇13

親愛的同學們：

步入碩果累累的九月，新的一學期又開始了，我們的校園，新樓聳立，綠草葱葱，環境優美整潔。在這裏充滿了生氣，充滿了希望。然而，亂扔紙屑和隨意丟棄零食袋的現象隨處可見，脱口而出的對罵和不堪入耳的髒話隨時可以聽到，偶爾還有拳腳相加而鑄就"血染的風采"的現象……不文明的行為正在蠶食着我們豐富而純潔的校園文化，正在污染着我們美麗而純潔的心靈。

學校是我家，愛護靠大家。為了使我們能更好的學習、生活，我們需要一個優美清淨和諧温馨的校園環境。我們是學校的主人，理應從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，告別不文明行為。為此，學校向全體同學發出以下倡議：

一、愛護公共環境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不損壞花草樹木。

二、舉止文明，言行得當，情趣健康。使用文明禮貌用語，告別污言穢語。不打架、喝酒、抽煙。

三、孝敬父母，尊敬師長，友愛同學。

四、愛護公共財物，不人為損壞桌椅，不在課桌上刻畫。

五、維護公眾利益，不在校園吃零售，休息時間，不高聲喧譁。

六、講究個人衞生，儀表整潔，養成良好的衞生習慣、生活習慣、學習習慣。

七、節約用水、用電，按學校規定時間作息，杜絕"長明燈"、"長流水"。

八、遵守《國小生日常行為規範》和《文明公約》，積極宣傳好人好事， 勇於糾正不文明行為。

同學們，讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，養成良好的行為習慣，樹立西辛莊國小文明勤奮形象，培育西辛莊國小人"文明誠信篤學善思"的風度氣質。讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行!

不文明行為倡議書 篇14

各位老師、同學們：

中華民族素來是文明禮儀之邦，温文儒雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓，是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。為養成良好的文明習慣，人人爭做文明守紀的中學生，學校團委倡議：

一、端莊儀容儀表 ：

我們是學生，穿着打扮應符合中學生的身份：1、不佩戴首飾;男生不留長髮，髮型不宜太成人化2、穿戴整潔、樸素大方3、坐、立、行走的姿勢合乎年齡特點。

二、文明行為舉止 ：

1、使用文明用語，見到師長、來賓主動問好。2、不在公共場所大聲喧譁、追逐打鬧3、不吸煙、不喝酒，不隨地吐痰4、不破壞公物5、不私自出校門，不爬牆6、不隨地大小便7、不亂潑水，不浪費水8、隨手撿起地上的垃圾放入垃圾桶9、男女同學之間正常、大方地交往10、講究誠信;文明就餐，不外出買飯、吃垃圾食品。這一點一滴都在顯示你作為一個現代文明中學生的素質，你會為你的文明行為而感到自豪，同樣也讓老師和同學為你而驕傲!

三、提升道德水平 ：

1、感恩之心：愛你的父母、愛你的老師、愛你的同學、愛你周圍所有的人，每個人同時也要學會善待別人對你的關愛，不辜負關心愛護你的家長、老師，讓文明成為我們生活的一部分，同時也給他人留下一個好的印象!

2、集體榮譽感：愛集體、關心集體，能自覺地為集體盡義務、做貢獻、爭榮譽。在為集體服務的過程中，能產生激勵人們奮發進取的精神力量，獲得強烈的集體認同感和成就感。

四、陶冶生活情操 ：

1、不買、看、傳不健康的書籍、不上不良網站2、不傳唱不健康歌曲3、要利用假期、課餘時間廣泛閲讀中外名著、有益的影視作品4、積極參加各種有意義的活動，如：學校運動會、校園文化藝術節、以及學校政教處、團委等部門舉辦的其它各項活動等，不斷豐富知識面、開拓視野、陶冶情操。

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。 但是，如果你失去了文明，你就是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

同學們，讓我們以朝氣蓬勃、奮發向上、文明高雅的形象展現在全校師生面前;以“有則改之、無則加勉”為原則，開展批評與自我批評，進行自查自糾，找出身邊的不文明言行並加以改正，讓文明之花開滿校園的每個角落!

不文明行為倡議書 篇15

我們來自五湖四海，因緣聚會創維數字。無論你是職能、研發、還是業務端的同事，每天我們都有同一個目標和夢想，這裏的一草一木，這裏的角角落落都是那麼親切而熟悉，已然這裏是我們共同的家 。作為家人我們的一言一行、一點一滴無不折射出個人的修養、心靈的陽光，無不展示着創維數字這個大家庭的形象。

然而，在我們身邊任然存在亂扔垃圾、損壞公物、浪費資源等不文明行為，這些不文明現象，損害了我們這個家園的氛圍，損害了我們內心的那份美。

為此，我們發出拒絕不文明行為的倡議：

樹立節約意識，我們倡議節約用水用電，下班關閉電腦等用電設備，不過量領取辦公用品、點心;

愛護公共設備，我們倡議不將剩飯剩菜倒入洗手池，不故意損壞公物及公共設施;

保障會議高效率，合理使用會議室資源，我們倡議按需預定會議室，合理安排會議時間，會議室使用完畢後整理乾淨，方便他人使用;

着裝及儀容儀表是一個人精神、面貌的外在表現，是每個人道德修養、文明程度的具體展現。我們倡議着裝莊重、得體、整潔;

工牌是數字人的身份證，我們倡議在辦公區域佩戴工牌;

言談舉止是每個人道德修養、文明程度的具體展現，我們倡議注重文明用語、注重舉止有禮有節，相互尊重、謙讓;

創造一個舒適的辦公環境，我們倡議不在公共場所或辦公室內外吵鬧、大聲喧譁，不亂仍垃圾;

拒絕二手煙，我們倡議不在辦公區域抽煙;

維護企業形象和企業利益，我們倡議遵章守紀、廉潔自律，秉公辦事，不以權謀私，嚴守保密;

團結友善從我做起。社會呼喚愛心，人人需要關愛。同在創維數字生活、學習和工作，是緣分。讓愛心、善心與我們同在。在別人遇到困難時真誠關心，伸出援助之手，幫助他人，共同營造互相關愛、和諧美好的人際關係，做一名友好親善的家人，讓我們周圍多一份人文情懷，多一些包容的時代氣息。

相互監督從我做起。你的言談舉止，文明禮貌，行為規範都受他人關注。良好的行為則展示你的品質，你的素養,彰顯個人魅力;不良行為則被冠以“沒修養，沒禮貌，不衞生，邋遢等”這些污點影響你的人生，阻礙你的發展。