倡導文明行為的倡議書（精選3篇）

倡導文明行為的倡議書 篇1

我們作為城市的主人，有責任有義務維護我們安陽的形象，呵護我們美麗的家園。為此，安陽市文明辦在全市啟動開展“人人爭當文明衞生勸導員”活動，並向廣大市民發出如下倡議：

一、人人蔘與，做城市文明的傳播者。

樹立“人人是形象、個個是環境”的理念，積極投身到創衞活動中去。大力宣傳《安陽市民文明公約》、《安陽市民十不行為守則》、《安陽市市民文明行為規範》，把文明衞生意識播撒到社區的每條街巷，城市的各個角落。

二、從我做起，做城市文明的踐行者。

要身體力行，自覺維護環境衞生、遵守公共秩序、愛護公共設施、注重文明禮儀、爭做踐行文明的模範，用自己的行動影響和帶動身邊的人。

三、弘揚正氣，做城市文明的監督者。

要走上街頭，走進公園、廣場、車站等公共場所，對各種不文明行為，善於發現、勤於勸導、勇於糾正;對違法行為和現象隨時監督、制止和舉報，做一個揚正氣、樹新風的好市民。

市民朋友們，讓我們攜起手來，迅速行動，積極響應安陽市委、市政府號召，人人爭當文明衞生勸導員，相互提醒，相互監督，革除不良陋習，養成文明習慣，做文明市民，建設文明安陽。

倡導文明行為的倡議書 篇2

廣大市民朋友們：

讓家鄉更文明、讓生活更美好，是我們的共同心願，也是縣委、縣政府為市民謀福祉、為清河謀發展的一項重要舉措。創建文明城市可以有效提升城市品位，改善市民生活質量，提高市民文明素質。每位市民既是文明城市創建的參與者，又是實踐者和傳播者，更應投身其中，為創建行動出一份力、盡一份責。為此，特發出如下倡議：

一、文明禮儀，從自我做起。

努力做到儀表端莊、舉止得體、談吐文明;友善對待外來人員，耐心熱情回答陌生人的詢問;文明出行，坐車禮讓;説文明話、辦文明事、做文明人，告別自身不文明行為，敢於勸導並指正身邊人的不文明行為，使不文明行為遭到全社會的唾棄。

二、遵章守法，從點滴做起。

自覺遵守市民文明公約，維護城市公共秩序，搞好市容環境衞生，做到不亂貼亂畫、不亂扔東西、不破壞公共設施、不講粗話髒話、不隨地吐痰、不闖紅燈、不亂穿馬路、不踐踏草坪;大力弘揚愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的公民基本道德規範。

三、熱心公益，從小事做起。

積極參加本單位、本部門和社區組織的各種文明創建活動、社會公益活動;積極參加志願者服務隊伍，開展“關愛他人、關愛社會、關愛自然”志願者系列服務活動。倡導節能環保、低碳生活，積極投身到文明城市的創建行動中來。

四、攜手同行，從身邊做起。

創建文明城市是一項系統工程，需要全縣上下齊心協力、共同努力。各單位、各部門、各社區要積極行動起來，引導市民養成健康文明的生活方式，維護乾淨整潔的生活環境;各學校要積極行動起來，培養學生樹立文明意識觀念;各行各業、各條戰線要積極行動起來，自覺投身到這一偉大實踐中來。

尊敬的市民朋友們，小節之處顯大德，細節之中見文明。文明城市呼喚文明市民，文明市民創造文明城市。讓我們積極響應縣委、縣政府的號召，迅速行動起來，以滿腔的熱情、切實的行動，人人爭當創建大使，讓文明之花在清河綻放!

清河縣創建文明城市指揮部辦公室

倡導文明行為的倡議書 篇3

尊敬的校領導，親愛的同學們：

大家好!

我是求是星洲國小一名六年級的學生。我們學校十分漂亮，有着高大的教學樓、寬敞明亮的教室以及四季常青的樹木，因此我十分自豪。但是在我們美麗的校園裏，仍有一些美中不足的地方：比如衞生方面。

在衞生方面我不得不提的便是男廁所內了。男廁所的小便池中經常發生堵塞，往往是一些同學們不要的紙巾。低年級的廁所內還會出現吃飯用的勺子，這是十分不文明的行為，而且給清理工作帶來了很大的困難。學校為了方便同學們，在廁所的牆壁上安裝了紙巾盒，裝上了廁紙，然而許多同學卻用它來擦手，因此紙消耗得很快，十分不應該。

為什麼會發生這些情況呢?最大的原因還是同學們自身的自覺性了，一年級同學不自覺，不遵守規矩還説的過去，因為他們還小，不懂事，然而我們六年級的同學們呢?我們已經在求是國小六年了，更應該以身作則，為低年級的同學們樹立榜樣。

既然發生了這種情況，我們就必須找到一個合適的方法解決，因此，我建議學校:

1、 在洗手間旁邊要貼上一些標語，使同學們每次都能做到文明如廁。

2、 每個班級每週召開一次以“衞生間文明”為主題的班隊會，讓大家互相交流、討論，提出自己的看法和意見。

3、 在課件和中午時，少先隊員幹部在一旁做好督促和知道，使低年級的同學也能保護好衞生間的環境。

4、 同學們自己也要自覺，不浪費水和紙巾，做到文明如廁。 不管是校園裏還是生活中，都有許多浪費資源、污染環境的現象，我們要對這些不良現象重視起來了。

倡議人：

時間：X年XX月XX日