中學學風建設倡議書（精選17篇）

中學學風建設倡議書 篇1

古人云：“非學無以廣才，非志無以成學”。優良的學風是激勵學生奮發向上、努力成才的強大的精神力量，是學校全面貫徹落實黨的教育方針，提高育人質量的重要保證。近年來，我校在狠抓教學質量、教學紀律的同時，努力改善教學環境，營造了良好的育人環境，使“德業雙修，學而不厭”的學風深深的 植根於廣大同學心中。近期，學校又積極組織開展了“學風建設月”活動，為配合學校做好這項工作，我們鄭重向全系同學發出倡議：

一、要秉承“德業雙修，學而不厭”的學風，樹立正確的學習觀、成才觀，努力做一個有理想、有作為的人，一個與時俱進的現代社會需要的人才。

二、要養成良好的學習習慣，端正學習態度。要刻苦鑽研，積極進取，做到不曠課，不溺網，嚴格遵守學校的各項規章制度，用我們的實際行動促成校園良好學習風氣的形成。

三、.樹立“建優良學風，從我做起”的意識。嚴格遵守學校和學院的各項規章制度，不曠課、不遲到 、不早退，考試不作弊。樹立“嚴肅考風考紀，以誠信的態度參與考試、參與競爭”及“誠信光榮，作弊 可恥”的信條，特別是學生黨員、入黨積極分子、學生幹部要起模範作用。

四、要學會學習、學會思考。學習需要思考，思考使學習與實踐結合而交融。我們每一名學生要努力掌握學習的方法，要在學習中深入思考，理論聯繫實際，不斷提高為人民服務的本領。

五、積極參與學校的學風建設活動，從自身做起，從嚴要求，做一名符合時代要求的技能人才。

六。積極創建優良班級同學們，新的時代賦予了我們神聖的使命感和責任感，學校建設高水平職業院校的奮鬥目標任重道遠 。我們應該走在時代的前沿，與社會同步，與學校發展同步，從自身做起，弘揚科學和人文精神，用高尚的情操、智慧的頭腦、廣博的知識和高超的技能來回報祖國與社會。讓我們用自己的實際行動為我校的學風建設貢獻出自己的一份力量!

倡議人：

時間：X年XX月XX日

中學學風建設倡議書 篇2

親愛的的同學們：

學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所學校的靈魂和氣質，也是一所學校的立校之本。學風關係着學校的發展和人才培養,也是學校提高教學質量，提高社會聲譽的重要因素。優良的學風是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是學校全面貫徹落實黨的教育方針，提高育人質量的重要保證。

建設良好的學風，積極營造優良的校風，以飽滿的熱情和積極向上的精神風貌迎接期末考試，需要我們大家共同努力，也是我們每一箇中醫學子的責任和義務。在此，向全校同學發出倡議：

一、樹立正確的人生理想和遠大的成才目標，做一個有理想、有作為、與時俱進的、能夠適應現代社會需要的人才;

二、樹立“優良學風，從我做起”的意識，積極參與學校、班級學風建設活動，從自身做起，從嚴要求，努力提高知識和能力，博採眾長，做一名符合時代要求的優秀中學生;

三、樹立正確的學習態度，養成良好的學習習慣，刻苦鑽研,努力拼搏，嚴謹求實，培養優良的學風，形成終身學習的理念,制訂切合實際的學習計劃。樹立正確的學習觀、成才觀，增強學習動力，上課不遲到、不曠課，專心聽講，勤做筆記，認真作業。課餘廣泛涉獵各類知識，擴大自己的知識面。注重培養獨立思考、邏輯分析等自學能力，進一步掌握學習規律，提高學習效果,用我們每一個人的實際行動形成健康向上、熱愛學習、學風嚴謹的校園學習氛圍。

四、嚴格遵守學校的各項規章制度。因為優良的學風要有嚴格的紀律來保證，遵章守紀是學生應有的行為準則。不曠課、不沉迷於手機聊天、不打架鬥毆、考試不作弊、不抄襲他人作業。樹立“誠信是立身之本” 及“誠信光榮，作弊可恥”的觀念，自尊、自愛，勇於面對挑戰。在學習和考試的過程中自我激勵，自我監督，誠信應考，展示當代中學生的真我風采。

五、團員和學生幹部應該做好表率作用。各班班幹部，尤其是班長和團支書，要積極組織本班同學參與學風建設活動，監督和督促全班同學按計劃實現班級目標;團員、學生幹部要在學風建設中起到表率作用，成為班級創建“優良學風示範班”的倡導者，在創建和推進過程中發揮骨幹作用;學習尖子與學習困難的同學結對幫扶、幫教、幫學。

同學們，面對着明天的挑戰和機遇，我們應該信心百倍，豪情萬丈，更應該從身邊的每一件小事做起，從我們每一天的生活學習做起，為今後參與社會競爭打下堅實的基礎，為我們人生目標的實現而厚積薄發!

“一分耕耘、一分收穫” 。同學們，讓我們行動起來吧!拿起書本，來一場學習上的革命，在黃中留下我們的足跡和心語。讓我們一起創建健康向上的學風大旗!

倡議人：

時間：X年XX月XX日

中學學風建設倡議書 篇3

學風是一個學校學生綜合素質的集中反映，既體現着我們的外在形象，又體現着我們的內在素養。優良的學風是激勵我們奮發向上、努力成才的強大的精神力量。近期，學院組織開展了“學風建設月”活動，為配合我院做好這項工作，我們鄭重向全院同學發出倡議：

一、養成良好的學習、生活習慣，合理做好時間分配，不迷戀網絡。不虛度光陰，做好大學人生規劃，用實際行動營造健康向上、學風嚴謹的學習氛圍。

二、樹立“建優良學風，從我做起”的意識。嚴格遵守學校和學院的各項規章制度，不曠課、不遲到、不早退，考試不作弊。特別是學生黨員、入黨積極分子、學生幹部要起模範作用。

三、積極參加社會實踐及公益服務活動，在實踐中提高自己的綜合素質，拓展自己的能力;積極參與課外科技文化活動，廣泛學習各類知識和技能，擴大自己的知識面積，努力培養自己的實踐能力和創新精神，培養初步的科技本領。 面對明天的挑戰和機遇，我們應該自信、自強，從每一天的生活學習做起，為今後參與社會競爭打下堅實基礎，為人生目標的實現而厚積薄發!為我們和我們學院的將來而努力奮鬥，讓我們做好自己行為的督導師，讓學院為我們而喝彩!

倡議人：

時間：X年XX月XX日

中學學風建設倡議書 篇4

古人云：“非學無以廣才，非志無以成學”。學風是一所學校的靈魂和氣質，也是學校的立校之本。學風是學生綜合素質的集中反映，既體現着學生的外在形象，又體現着學生的內在素養。優良的學風是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是學院提高育人質量的重要保證。營造優良學風，共創良好學習氛圍，是我們每個體院學子的責任和義務，需要我們大家共同努力。在此我們向全體同學發出倡議：

1

樹立正確學習態度，養成良好學習習慣，把握合理的學習規律與學習方法。制定切合自身的學習計劃，科學規劃大學生活，不斷提高專業素養，不斷完善自己，提高自學能力，以飽滿的熱情投入到各門課程的學習中。充分利用課後時間，廣泛涉獵各類知識，擴大知識面以充實自己，保持運動成績並提高英語和計算機水平。

2

加強自律意識，嚴守校紀校規。不缺席，不遲到，不早退，理論課堂上不玩手機、不睡覺、不竊竊私語、認真聽講、不在課堂吃東西、不影響其他同學聽課及老師教學、認真完成作業、不抄襲他人作業、任何請假需有假條;實踐課提前十分鐘到達場地、將自己所帶物品擺放整齊、提前準備器材、按要求着裝、不驕不躁、勤學苦練。

3

尊師重道，從儀態開始。古訓有云“文質彬彬，而後君子”，儀容儀表是個人涵養的表現，在校期間做到面必淨、發必理、衣必整、背容直、氣象勿傲勿怠，展現體院學子陽光且富有生機的精神風貌。

4

發揚誠實守信考試，腳踏實地做人的學習作風，誠信應考，以真實的成績證明自己的實力。考試不僅是一種評價手段，同時，考試也是一種人格考驗，它讓我們敢於正確評價自己，勇於承認學習上的失誤和不足。希望大家自覺遵守考場紀律，以誠信自律。

5

發揮學生黨員和學生幹部的表率作用。各班班幹部，要積極組織本班同學參與學風建設活動，監督和督促全班同學按計劃實現班級目標;學生黨員、學生幹部要在學風建設中起到表率作用，成為班級創建優良學風示範班的倡導者，在創建和推進過程中發揮骨幹作用;黨員骨幹、學習尖子與學習困難的同學互幫互助，共同進步。

6

樹立正確的人生理想和遠大的成才目標，做到立志、修身、博學、愛國，踐行今日我以“體院”為榮，明天“體院”以我為榮。做好個人人生規劃，努力成為一個有理想、有本領、有擔當的新時代“三有”青年，為國家、社會做出應有的貢獻。

中學學風建設倡議書 篇5

優良學風養成月倡議書

各位同學：

在全國高校思想政治工作會議中提到“校風和學風，猶如陽光和空氣決定萬物生長一樣，好的校風和學風，能夠為學生學習成長營造好氣候、創造好生態”。以學養人、治心養性，優良的學風是激勵學生奮發向上、努力成才的強大精神力量，是學校人才培養的重要途徑。

近期，學校開展為期一個月的“優良學風養成月”系列活動。本次活動將會以抓思想政治教育、堅定理想信念;抓行為習慣養成、營造和諧氛圍;抓規章制度落實、樹立良好風氣;抓先進典型教育、發揮示範作用等四大塊主題開展相應活動、學習和檢查。

在此，學生自律委員會向全校同學提出倡議：

一、要樹立崇高的理想信念。理想指引人生方向，信念決定事業成敗。同學們要認真學習黨的十九大精神和新時期中國特色社會主義思想。不忘初心、牢記使命跟黨走，讓社會主義核心價值觀內化於心、外化於行。積極參加學校、學院組織的演講、辯論、徵文、攝影等各類主題教育活動，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和實現中國夢這一遠大理想。

二、要養成良好的行為習慣。少成若天性，習慣之為常。學生幹部要以身作則、嚴以律己、做好表率，要堅持落實上課報告制度，將真實到課情況反饋給任課老師及輔導員老師。同學們要養成良好的學習、行為習慣，端正學習態度，刻苦鑽研、積極進取，做到不遲到、不曠課、不早退;認真學習和嚴格遵守學校各項規章制度;在校內做到舉止文明、講究衞生、愛護公物;在宿舍做到不使用大功率電器、不養寵物，舍友間團結互助。

三、要學習先鋒模範精神。見賢思齊焉，見不賢而內自省也。同學們要做到心有榜樣，主動向優秀學生、先進集體學習，向他們看齊，立心中的標杆，在學習過程中養成好的思想品德和行為習慣。

親愛的同學們，讓我們通過優良學風養成月活動繼承和發揚好學校優良的校風和學風，努力成為一名優秀的南醫人，為建設高水平大學繼續努力奮鬥，貢獻力量!

學生自律委員會

20xx年4月8日

中學學風建設倡議書 篇6

親愛的同學們：

20xx年下半年全國大學英語四六級考試將於12月15日舉行。為維護考試的公平公正，端正考風學風，杜絕考試違紀作弊，特向全體考生髮出以下倡議：

一、嚴格履行誠信考試承諾，自覺遵守考試紀律，保持良好的心態，排除外界各種因素干擾，端正考試態度，真正做到誠信應考。

二、自覺抵制各類考試違紀作弊行為，學生黨員和學生幹部要帶頭做出表率，保持良好考試秩序，營造誠信考風。

三、尊重監考老師和工作人員，服從考試組織和管理，攜帶規定的考試用具，主動出示考試證件(“三證齊全”，即：准考證、身份證、學生證)。

四、不將手機、對講機等通訊工具帶入考場。

五、同學間相互督促，勇於檢舉和揭發各種考試違紀作弊行為。

孔子曰：“君子以誠為貴”。誠實守信是中華民族的傳統美德，也是新時代大學生應該恪守的基本準則。讓我們一起共勉、互勵、共進，自覺遵守學校考試紀律和有關規定，嚴格要求自己，誠信應試，杜絕作弊，用紮實的知識、堅強的意志、求真的態度交上一份滿意的答卷。

祝願同學們在本次全國大學英語四六級考試中取得理想的成績!

校團委 校學生會

20xx年12月10日

中學學風建設倡議書 篇7

學風建設倡議書

親愛的同學們：

今年是我校的“學風建設年”，建設良好的學風，積極營造優良的校風，以飽滿的熱情和積極向上的精神風貌迎接教育部的評估，需要我們大家共同努力，也是我們每一位學生的責任和義務。在這裏，倡議同學們要努力做到以下幾點：

一、堅持早操的出勤率能得到完善，早操制度可以幫助學生的身心得到鍛鍊，增強體質，從而培養了良好的習慣。

二、上課不遲到、不早退。堅持早讀、晚修制度。

三、在專業課方面，提倡能夠互相學習、揚長避短，以提高自己的專業水平，營造良好的學習氣氛。

四、要求各班舉辦一些與學習有關的講座、報告會、畫展等活動，舉辦一些知識競賽之類的活動。

五、遵守考試紀律、不作弊，按時完成作業，維護教學秩序，不做任何有損學校聲譽的事情，努力為建設良好學風作貢獻。

六、加強對宿舍的管理，進行衞生檢查，舉行文明宿舍的評比。

七、對本系學生行為舉止各個方面嚴格要求，做到行為文明、舉止端莊。

八、堅持集體主義、團結友愛，注意品德的修養，加強集體觀念。

X年XX月XX日

中學學風建設倡議書 篇8

親愛的同學們:

一個美麗的校園，即是一個文明的小殿堂，一草一木都需要全體學子共同愛護;莘莘學子，孜孜不倦，苦讀不輟，均為每個學子的共同追求;師生和睦，校園和諧，自尊自愛離不開我們每個人的言行相隨。作為河南工業大學的一名學生，要嚴格規範和要求自己的行為，自覺遵守社會主義道德規範，努力把自己培養成為現代化建設的高素質人才。

當前，學校正在開展以“樹文明新風，做文明學子”的文明校園健康月活動，為加強學生文明行為教育，引導大學生語言文明、行為文明、生活文明、思想文明，杜絕校園不文明行為和現象，維護良好校園秩序，使廣大學生成為校園精神文明的實踐者、創造者和傳播者，我們向全體同學發出以下倡議:

1.文明課堂，營造良好學風。學習是學生的天職，我們要牢記學習的使命，強化學習意識，以紮紮實實學的心態好專業知識，以開放的眼界拓寬自己的知識儲備。嚴格遵守學習紀律，按時上課，做到不遲到、不早退、不曠課，自覺抵制考試作弊;課堂上尊重老師，認真聽課，不做與學習無關的事，共同營造好學、樂學、善學的良好學習氛圍。

2.文明宿舍，共創和諧之風。每一個宿舍都是一個小家庭，在這個小家庭中，我們都要互相理解，互相照顧，互相包容。講究個人衞生和公共衞生，勤整理、勤清洗、勤打掃;勤開窗户，保持寢室空氣流通、清新;提升個人素質，與室友和平相處、相親相愛。

3.文明個人，展現良好形象。作為當代大學生，我們每個人都要自覺遵守社會主義道德規範，努力踐行社會主義核心價值觀，語言文明，舉止得體;尊重師長，孝敬長輩，團結同學;衣着整潔，打扮得體，講究個人衞生，注意公共衞生;文明上網，自覺遵守網絡公約，展現工大學子的良好形象。

4.文明校園，維護美麗校園環境。注意公共衞生，愛護公共設施，自覺遵守校規校紀道德規範，增強公德意識，時刻注意自己的言行，從自己做起，從身邊小事做起，堅決摒棄不文明行為，養成良好道德和良好的生活習慣，樹立當代大學生的良好形象。

親愛的同學們，建設校園文明不是一句簡單的口號，希望每一位同學積極行動起來，從我做起，從現在做起，摒棄陳規陋習，崇尚科學文明，弘揚社會新風尚。願文明禮儀之花開滿社會的每個角落，願我們的成長因文明而健康陽光，願我們的生活因文明而更加芬芳!

河南工業大學法學院

20xx年10月31日

中學學風建設倡議書 篇9

親愛的同學們：

學風是一種傳統，是一種氛圍，是一所學校的靈魂，是學校提高教學質量、提高社會聲譽的重要因素，也是學校生存與發展的根本支柱。軟件與微電子學院是為國家培養和選拔戰略性人才的重點學院，未來的我們，所謂的有志青年，將會投身到國家的高新技術研發領域，以滿足國家對軟件及微電子人才的迫切需要，從而實現我國高新技術的跨越式發展。

重視學風建設，為大家營造“勤奮學習，立爭上游”的學習氛圍，是我們全體同學應盡的責任和義務。建設良好的學風，積極營造優良的校風，需要我們大家共同努力，這也是我們每一個軟微學院學子的責任和義務。在這裏，軟件與微電子學院學生會向全體同學就加強學風建設提出以下幾點倡議：

1、學習態度：加強自律意識，嚴格遵守學校的各項規章制度。做到不遲到、不早退、不曠課，老師講課時認真聽講，課堂上手機靜音或關機，不影響其他同學聽課及老師教學。樹立正確的學習態度，養成良好的學習習慣，制訂切合實際的學習計劃，刻苦鑽研、努力拼搏、嚴謹求實，形成終身學習的理念。

2、生活態度：養成良好的生活方式和行為習慣，學會自我教育、自我管理、按時作息、不沉迷網絡，營造良好的宿舍文化氛圍。積極配合學校學風建設工作的開展，營造良好的學習環境和氛圍。努力建設和諧的校園文化，展現“公誠勇毅，三實一新”的大學生風采。

3、鍛鍊身體：充分利用我校現有的各種體育資源，堅持在課外時間利用各項運動設施，積極參與體育鍛煉。響應學校的號召，積極參與我校各種體育活動，加強體育鍛煉，養成良好的活習慣，培養團隊合作精神;主動學習各種身體保健知識，強化自我保護能力，提升自身身體素質;帶動身邊的人蔘與到體育鍛煉活動中來，努力營造濃厚的校園體育文化氛圍。

4、應試態度：明確目標，端正態度。做到考試不作弊，嚴肅考風考紀，樹立“誠信考試光榮，作弊違紀可恥”和“誠信是立身之本”的觀念，自尊自愛勇於面對挑戰。在學習和考試的過程中自我激勵、自我監督、誠信應考，展示出當代大學生“誠信、文明、自覺、向上”的真我風采。

5、高眼界，與國際接軌：學院瞄準國際先進信息技術，引進、消化領先成果，探索軟件人才培養與國際軟件人才需求接軌的新途徑。圍繞學科方向建設了一支由校內教師、海外知名學者、國防科研院所及企業領軍人物構成的多元化人才培養隊伍。所以，需要同學們深刻認識時代賦予我們的歷史使命，樹立正確的人生理想和遠大目標，準確進行自我定位，明確學習目標，以飽滿的熱情投入到學習中。不斷完善自己，提高能力，做一個有理想、有作為、能夠適應國際、適應大潮的人才。

學風問題不容忽視，學風建設任重而道遠。希望同學們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，積極行動，從現在做起，從自身做起營造踏實學習、不斷創新、追求高效的學習氛圍。

——軟件與微電子學院學習部

20xx年11月12日

中學學風建設倡議書 篇10

親愛的同學們：

學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的靈魂和氣質，也是一所大學的立校之本。優良的學風是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量。近期，學校開展校園環境提升“百日行動”，為響應學校號召，營造優良學風，以飽滿的熱情和積極向上的精神風貌迎接本科教學工作審核評估的到來。在此，向各位同學發起倡議：

一是明確學習目的，樹立正確的人生理想和遠大的成才目標。堅定理想信念、練就過硬本領、勇於創新創造、矢志艱苦奮鬥，勇敢地肩負起時代賦予的重任;

二是樹立正確的學習態度，養成良好的學習習慣，刻苦鑽研，努力拼搏，嚴謹求實，注重培養獨立思考的自學能力，進一步掌握學習規律，提高學習效果，形成終身學習的理念;

三是樹立“優良學風，從我做起”的意識，積極參與學風建設活動，從自身做起，從小事做起，積極參加學院組織的報告和講座，努力夯實自己的專業基礎，提高專業知識的應用能力;

四是加強自律意識，嚴格遵守課堂紀律和學校的各項規章制度。不遲到、不早退、不曠課、不沉迷於網絡、考試不作弊、不抄襲他人作業和學術成果。樹立“誠信是立身之本”的觀念，自尊、自愛，勇於面對挑戰;

五是學生黨員和學生幹部帶頭髮揮表率作用。各班級積極組織本班學風建設活動，監督和督促全班同學按計劃實現班級目標，使整個班級形成一種積極、奮發向上的良好學風。

學海無涯，有風則行!良好學風的形成離不開每一位同學的努力。讓我們行動起來吧!從現在做起、從自身做起、從小事做起，在教室、圖書館留下我們勤學的足跡和奮鬥的身影，共同營造良好的學習風氣和濃厚的學術氛圍!

倡議人：

日期：XX年XX月XX日

中學學風建設倡議書 篇11

隨着社會的進步、技術的發展，功能日趨強大的手機已深入人們的日常生活，在給人們生活帶來便利的同時，其負面影響也不可忽視。在我們的校園中，因自控能力薄弱而導致“手機依賴症”的同學越來越多，上課期間不認真聽講，埋頭玩手機遊戲、短信閒聊、看小説的同學不在少數，課堂上此起彼伏的手機鈴聲也影響了教師的上課情緒，擾亂了課堂秩序，影響了課堂效率和質量，破壞了學風;另一方面，從健康角度講，長時間連續使用手機，會對腦部神經造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調等系列問題。

手機的不合理使用，浪費了大量的時間和精力，損害了身體健康，嚴重影響了我們的學習和生活。為此，黨委研究生工作部、研究生院向全校師生髮出“合理使用手機，遵守課堂紀律，共建文明學風”的倡議：

1、課堂上自覺遵守紀律，將手機關機或調成靜音，把寧靜還給課堂，不遲到、不早退、不曠課、不帶食品進入教室,人到心到，認真聽講，積極參與課堂互動，保證教學質量。

2、科學使用手機短信，不製作、不發佈、不傳播危害國家安全、社會穩定、違反法律法規的手機短(彩)信;不瀏覽不健康網頁，堅決抵制與社會公德和中華民族優秀傳統美德相背離的不良信息，積極營造手機網絡文明新風。

3、自習教室、大型集會場所、圖書館以及各類安靜場所，主動將手機關機或調成靜音;在宿舍使用手機時，做到不影響其他同學正常學習、休息;理智的對待手機，以學習為主、娛樂為輔，合理使用，保持身心的健康發展。

4、注意衣着整齊，不穿拖鞋、背心，不赤腳、赤膊上課;教室內任何時候禁止吸煙，不踩踏桌椅，不隨意在課桌上塗寫，不隨地扔碎紙和吐痰;在教學樓內應保持肅靜，不在走廊和教室內高聲喧譁以及做有礙上課和他人自習的活動。

5、教師、學生黨員、積極分子和各級學生幹部要率先示範，以身作則，勇於接受監督，並督促身邊同學合理使用手機，維持良好課堂秩序，共建文明校風學風，爭做工大好老師、好學生。

現在，青春是用來奮鬥的;將來，青春是用來回憶的。希望我貌同行動，從我做起，從現在做起，讓指尖遠離手機，讓目光眷戀書本，讓思緒迴歸課堂，讓青春洋溢校園;讓我們不做低頭族，做昂首挺胸的抬頭族，感受課堂的樂趣，傾聽老師的教誨，領悟知識的真諦;志存高遠、修身報國，為中華之崛起而讀書;砥礪德行、求真務實，更好地學會為人為學;不息為體、日新為道，傳承和發揚工大精神。黨委研究生工作部、研究生院

中學學風建設倡議書 篇12

尊敬的老師：

經管系大學生自律中心是由經管系學生工作辦公室領導，入黨積極分子、黨建發展對象以及學生骨幹組成的學生自律組織，其成員是倡導優良校風、學風的主力軍。

一個大學的學風不僅體現在學校辦學導學之風，更體現在教師的教學治學之風，教學管理人員良好的教學之風，可以帶動學生的求學、研學之風，良好的教學氛圍是一所大學教學底藴的重要體現。學風關係着一所大學的人才培養，也是提高同學們更加關注學習的重要因素，優良學風將會激勵學生奮發向上。經管系作為常州大學懷德學院的重要組成部分，應當在優化學風方面做出表率。

在此，經管系自律中心向所有為經管系學生授課的老師發出如下倡議：

1. 針對學生上課遲到、早退、曠課等現象，請各位教學老師嚴格做好課堂考勤，及時批評教育，並反饋給相關輔導員進行處理;

2. 對於上課期間學生使用手機、睡覺、聽課效率低等影響課堂秩序不良現象，請各位教學老師認真督促學生集中精力聽課，掌握學生的聽課動態，以優良的教風管理帶動學風;

3. 與各專業輔助員保持良好的互動，讓教學與管理無縫銜接;

4. 根據經管系不同班級具體情況，去引導學生、瞭解學生，營造和諧的課堂氛圍，並靈活運用教育教學方法，加強師生互動，寓教於學。

經管系良好學風需要各方共同努力，在此感謝各位為經管系學生任課的教師為學風建設的付出與奉獻。

為了營造更好的經管系學風，經管系自律中心特發出本次倡議!!!

懷德致遠篤定前行，期待經管系成為常州大學懷德學院學風建設先鋒!

中學學風建設倡議書 篇13

親愛的同學們：

《禮記》有云“修身、齊家、治國、平天下”，古之成大事者必先修其身。良好的學習風氣、向上的學習環境，是當代大學生修身成才的關鍵。科學的精神在於求真，學術的生命在於創新，為加強我校科學道與學風建設，華僑大學研究生會向全校學生髮起如下倡議：

一、樹立優良學風，堅持實事求是，自覺維護學術尊嚴。 潛心科研，崇德尚學，時刻謹記學術誠信原則，加強學術自律，勇攀學術高峯。

二、堅持嚴肅認真、努力鑽研，嚴謹細緻的治學態度。尊重實驗結果，追求卓越創新。謹記校規校訓，增強公德意識、團隊精神和集體觀念。

三、樹立正確的學習觀、成才觀。增強時間觀念、提升學習動力，激發學習熱情，形成“嚴謹求實、博學篤行”的優良學風，樹立終身學習的理念。

四、珍惜學習環境，愛護公共設施。杜絕校園不文明行為，共同營造良好的學習風氣、和諧的學習環境。

五、積極參加社會實踐及公益服務活動。在實踐中提升綜合素質、拓展實踐能力，廣泛學習各類知識和技能，努力培養創新精神。

故今日之責任，不在他人，全在我華園學子。讓我們秉承“並育德才”的校訓，以品學兼優、德才兼備為原則，堅持求真務實，遵守學術規範，把學術質量和學術創新放在首位，為華僑大學的學術創新和學術繁榮貢獻自己的力量。

華僑大學研究生會

中學學風建設倡議書 篇14

學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的靈魂和氣質，也是一所大學的立校之本。作為“百年學府，現代書院”的河北師範大學，自建校以來始終具有重視學風建設和學術研究的光榮傳統。優良的學風環境對代代師大人的行為規範起着積極影響，對青年學子的成長成才有着強大的激勵作用。

新時期，為了更好地踐行“懷天下，求真知”的校訓精神，傳承我校“誠樸、尚真”的師大精神，積極營造良好校園學風，在此我們鄭重的向全校同學提出以下倡議：

一、主動樹立“營造優良學風從我做起”意識，以主人翁的姿態積極參與學校學風建設的各項活動，全體學生凝心聚力，從現在做起，從我做起，共同營造良好學習氛圍，共促優良學風形成。

二、端正學習態度，從被動的“要我學”為主動的“我要學”，嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、不曠課;上課不玩手機，認真聽講，學會思考、勇於發問、敢於創新;不交頭接耳，不大聲喧譁，保持良好的課堂秩序。

三、不攜帶任何食物進入教室，按時用餐，保證上課效率。走出寢室，走向教室，走向圖書館，做到持之以恆，充分利用課後時間，不斷完善自己，學會學習，提高自學能力，做好各門功課的預複習。同時多閲覽課外書來充實自己，擴大自己的知識面，提高自己的綜合素質。

四、尊敬師長，加強聯繫與溝通。在日常的教學環節中，主動與任課老師、輔導員溝通，共同營造樂學、勤學、善學的良好學習氛圍。

五、嚴肅考風考紀，遵守考場紀律，加強自律意識和誠信意識，樹立“誠信是立身之本” 及“誠信光榮，作弊可恥”的觀念。在學習和考試的過程中自我監督，誠信考試，杜絕舞弊違紀現象。

六、培養良好日常學習習慣，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，牢固掌握專業知識和技能，注重知識擴展，堅持理論聯繫實際，做到學以致用，提升自身綜合素質。

同學們，讓我們時刻銘記“懷天下，求真知”的校訓，努力營造良好的校園學習氛圍，從我做起，從身邊的點滴做起，用實際行動為我校的學風建設做出應有貢獻!

河北師範大學學生會

中學學風建設倡議書 篇15

優良的學風，是大學的立校之本;而文明的校園環境，是大學精神的外在體現。面對新時代的機遇與挑戰，大學生更應該從點滴做起，嚴於律己，踏實求學，追求卓越。

1、堅定專業夢想，提升理想抱負：確立明確的學習目的和奮鬥目標，以飽滿的熱情投入到學習中去。力爭成為能夠與浙江經濟互動、與浙江精神共振的經濟學卓越人才。

2、加強自我管理，嚴格自律能力：不曠課、不遲到、不早退，自覺遵守課堂教學紀律。上網時間有個度，不沉迷於網絡，電視劇，遊戲，充分利用網上學習資源。

3、提升學習能力， 培養經濟素養：注重自己主觀能動性和積極性的發揮。在課外不斷培養自己的自學能力，要充分利用學院的圖書館、自修教室等學習場所，博覽羣書，完善知識結構，每學期至少讀一本專業知識拓展讀物。

4、開拓國際視野，增強家國情懷：主動參與學院舉辦的各類講座、報告等，積極參加學院與國外、國內諸多高校的訪學、交換項目。

5、豐富個人生活，鍛鍊綜合素質：積極參加各類文體活動，在活動中提高自己的綜合素質，拓展自己的能力。

面對機遇和挑戰，我應該充滿生命的激情，更應該從每一件小事做起，從每一天的學習生活做起，為今後參與社會競爭打下堅實的基礎，為人生目標的實現而厚積薄發!

從我做起，從今天開始，積極投入到學風養正計劃中去，營造良好的教育教學氛圍，創優良學風、樹文明校風。

中學學風建設倡議書 篇16

親愛的同學們：

20xx年是天津城建大學不平凡的一年。今年我們迎來了本科教學工作審核評估，同時也迎來天城大40週年校慶。對於天城大每一位學子來説，以飽滿的熱情和積極向上的精神風貌迎接本科教學工作審核評估和城大40週年校慶，是義不容辭的責任和義務。學風是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是學校的靈魂和氣質，也是立校之本。今年學校全面啟動“學風建設年”活動，希望同學們以此為契機，積極投身到優良學風的建設活動中來。在此，我們向全校同學發出倡議：

1

做到“三進三出”

把書本帶進教室，把專注帶進教室，把尊重帶進教室;把遊戲帶出教室，把懶惰帶出教室，把失禮帶出教室。

2

加強宿舍文明建設，養成良好的作息習慣

自覺維護宿舍環境衞生;遵守學校宿舍安全規定，不使用違規電器，不飼養動物等;按時歸寢;在宿舍內部形成樂觀向上、互相激勵的生活氛圍。

3

公共場合注重文明禮儀

着裝文明得體，注重社交禮儀，對待他人友好禮貌;不吸煙，不亂扔垃圾，不踐踏草坪，語言文明，不大聲喧譁;公共場合自覺排隊，遵守秩序;對校園中不文明現象及時地予以制止和糾正;努力樹立更好的城大形象。

4

迎審核評估，促學風建設，做愛校城大人

積極學習並鞏固本科教學評估應知應會，充分了解我校校史校情，積極培養愛校意識。評估涉及到每位學生，人人都是評估對象，人人要關心評估，人人需要為評估做貢獻。

5

學生黨員和學生幹部起表率作用

各班班幹部要積極組織班級同學參與“文明修身促學風 凝心聚力迎評估”學風建設中來，並監督與督促班級同學。

同學們，積極響應學校號召，從我做起，從現在做起，同舟共濟，眾志成城，嚴格規範自身行為，保障本科教學評估順利進行，共迎天城大40年校慶!同學們，讓我們以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，在學習中踐行黨的十九大精神，爭當有理想、有擔當、有品質、有作為的新時代優秀新青年!

中學學風建設倡議書 篇17

共創優良學風 成就卓越人生 ——校學生會致全校同學的倡議書

親愛的同學們：古人云：“非學無以廣才，非志無以成學”。學風，是學習之風，是治學之風，也是學術之風，是一所大學的氣質體現。為進一步建設“努力學習、奮發向上、誠實守信、敢於創新”的良好學風，校學生會向全校同學發出倡議：一、學有所志，樹立遠大理想。理想是一個人對美好未來的嚮往，更是內在的精神追求。我們應樹立遠大理想，堅定人生信念，發揚長征精神，積極踐行社會主義核心價值觀，做一名有理想，有追求的優秀大學生。

二、學有所為，矢志勤學創新。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我們應端正學習態度，制訂目標計劃，上課認真聽講，提高學習效率，提升專業技能，培育創新品格，實現自我超越，做一名有擔當，有作為的優秀大學生。

三、學有所恆，錘鍊良好品格。良好的品格，是人生成功的基石。我們應提升道德品質，弘揚文明新風，嚴守課堂紀律，不帶早餐進教室，不當課堂“低頭族”，保持宿舍乾淨整潔，營造健康宿舍文化，遵守安全文明規定，做一名有品質，有修養的優秀大學生。教育貴於薰習，風氣重在浸染。

同學們，面對明天的機遇和挑戰，讓我們行動起來吧，拿起書本，來一場學習上的革命，從我做起，共創優良學風，成就卓越人生!

校學生會

二〇一六年十月二十七日