教室衞生環境倡議書範文（精選11篇）

教室衞生環境倡議書範文 篇1

親愛的同學們：

我們每一個人都希望在一個清潔舒適的環境中學習、生活、健康的成長，而清潔的環境需要我們共同去營造，舒適的環境更需要我們的珍惜!文明的習慣、高尚的情操離不開我們平時一點一滴的積累，以愛護學部環境為己任，自覺維持班級清潔為習慣，共同創建一個美麗和諧的學部、清潔衞生的班級!

愛我班級，從我做起!護我學部，你我大家!同學們，讓我們人人動手，從身邊的小事做起。讓我們為營造温馨、舒適、和諧的學習生活和工作環境共同努力吧!學部特向全體學生發出“維護教室衞生，創建文明學習環境”的倡議。

倡議如下：

1.切勿將早餐、零食、香煙帶入教室;

2.上完課請將帶走屬於你的一切東西，包括垃圾;

3.請管好自己的手，勿亂塗亂畫;

4.請多走兩步，將垃圾放入垃圾桶內，請勿“投籃”;

5.請不要損壞門窗、玻璃、桌椅、燈管等公物;

6.請節約用電，離開教室時請關閉門窗、電燈等設施;

7.請積極服從衞生委員的值日安排，堅持“每週兩大掃，每天一小掃”;為了更好的促進“維護教室衞生，創建文明學習環境”的倡議活動開展，學部學生會特成立了“青年文明監督崗”，旨在引導每一位同學樹立愛護教室衞生意識，一個人的力量是微小的，但是團結起來力量是無限的。希望大家都行動起來，為建設一個文明乾淨的文學部教室貢獻一份力量吧!

X年XX月XX日

教室衞生環境倡議書範文 篇2

親愛的同學們：

你想在一個綠樹成蔭，鳥語花香的地方生活嗎?

你想在一個環境優美，充滿生機的校園成才嗎?

你想在窗明几淨，温馨如家的教室裏學習嗎?

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在窗明几淨的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的環境中，我們沐浴着陽光，吸取着營養。我們滿懷激情，暢想未來。

刻室，是我們學習工作的重要場所。教室衞生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，教室環境衞生也是一個文明程度的重要標誌，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。

可是，在我們的'教室裏，由於有一些同學把食物都帶進教室，教室抽屜裏散落着同學們留下的瓜子殼，糖果紙，塑料瓶等。以至使垃圾產生的臭味充斥在教室的空氣中，募然回首，蒼蠅在那抽屜垃圾外，請大家把垃圾帶出教室外，你帶走的是垃圾，留下的是乾淨。你扔下的骯髒，撿起的卻是品德。請大家還給教室那一份久違的乾淨……

還有一些同學私自動用電腦，有時會把電腦弄壞。同學們，你可曾想到如果電腦壞了，害得可不止你一人呀!所以，我們要向同學們發出如下倡議：

一、不再把食物帶進教室內，同時應主動清理抽屜裏的垃圾。

二、以愛護教室環境為己任，自覺維護教室的清潔衞生，做好值日生工作。

三、不亂扔垃圾，並提醒亂扔垃圾的同學。

四、看到地面上有紙屑等，主動撿起來，放在垃圾桶裏。

五、不亂動教學設備。

六、上課將通訊工具調至振動或無聲狀態，共同營造綠色文明課堂讓我們立即行動起來，自覺增強保護教室環境的意識，做校園環境衞生的小衞士，做文明的中學生。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境裏，我想説：“同學們，你們是學校的主人，請愛護這個大家庭吧!”

倡議人：

日期：

教室衞生環境倡議書範文 篇3

親愛的同學們：

在校園裏，你可曾注意過，操場上隨意丟下的一個個塑料袋?你可曾留意過，甬路、樓道上遺留的一個個空塑料瓶?你可曾發現過，教室裏掉落的一片片紙屑?也許你會回答：“見過，不過沒在意。”孩子們，此時，你為什麼不隨手將垃圾撿起，丟進垃圾桶，還我們的校園一個清潔呢?

隨手撿起垃圾紙屑，也許真是一件不起眼的小事，一個不經意的動作。可它體現出的，卻是你的一個好習慣，一份對校園的愛。只有當我們都願意彎下腰撿起散落的垃圾紙屑時，我們所擁有的校園才會體現出一份真正的美：不止是環境上的美，更是大家心裏的美。所以，讓我們行動起來，彎下腰撿起垃圾紙屑，用心創造美好校園!為此，學校政教處、少隊部聯名提出如下倡議：

1、老師們、同學們積極行動起來，加入“垃圾不落地”的隊伍中來。希望各位老師、少隊部成員能夠率先垂範，從我做起，從身邊小事做起，共同營造“彎彎腰，撿一撿”的良好氛圍。

2、不隨手亂扔紙屑、零食包裝袋等廢棄品，要將垃圾放到班級垃圾桶內，牢固樹立衞生意識，自覺維護校園的清潔衞生。

3、自覺養成彎下腰隨手撿垃圾的好習慣，用我們的雙手清潔我們的走廊，美化我們的校園，扮靚我們的教室。

4、每天都要清理垃圾桶最少兩次，教室裏的桌凳、掃帚、拖把、撮箕等物品擺放整齊，保持教室內外的整潔衞生;

5、美麗身影隨手拍。老師們、同學們要利用我們手機隨機拍下廣大師生彎彎腰隨手撿垃圾的照片，學校政教處將以圖片的形式展現這一道美麗的風景線。學校廣播站也要隨時報導，維護校園環境的好人好事，批評不文明行為的惡習。

老師們、同學們，讓我們牢固樹立“垃圾不落地”和“彎腰撿垃圾”的理念，養成良好的行為習慣，以實際行動感染、帶動同學和家人，使我們的校園、家庭、社會變得更美麗。請大家行動起來吧!

倡議人：

日期：

教室衞生環境倡議書範文 篇4

親愛的同學們：

當走進教室上課，你一定會覺得它是乾淨和整潔。儘管沒有花甲板，沒有綠葉陪襯，但總體佈局乾淨整潔，既美觀和舒適。當我們坐在這樣的一些明亮淨課堂閲讀，不能集中。當我們如此整潔優雅的學習環境，不能感覺心情。和這種舒適的享受，但對於一些學生們有點自私，有點懶，就是從我們身邊悄悄溜走了。在最初的乾淨的桌子或椅子在櫃是學生在將拋出一些紙、紙、塑料袋、糖果、甚至一些沒有食品包裝袋、飲料、塞滿了窗户的缺口……並負責教室的清潔阿姨，叔叔每人每天保持三到四層樓的清潔，總是很累很苦可以結束工作之前完成清潔工作，他們把這隻小支付。但是在他生命中螺絲作為永遠堅守崗位，開始的地方變得更清潔、更美觀、任勞任怨，和盡職調查。

我們整潔的學習環境需要每個人去構建愛護課室環境衞生倡議書、文化取決於我們的每一點開始去做。出於這個原因我分支向所有學生主動發出如下：

一、建立綠色文明的概念，“綠色環保”為自己的文明成就。

第二，照顧好課堂環境，養成良好的衞生習慣，而不是可選扔垃圾。看到垃圾撿起來扔進垃圾桶後立即即可，不做教室環境的破壞、摧毀教室環境的行為敢於去勸阻。

三、愛教室公物，使用教室保持教室乾淨整潔，照顧的桌子和椅子，桌子和椅子不要亂塗亂畫雕琢，保持在桌子的乾淨整潔，而不是可選的粘貼項目，而不是塗抹門窗。

四、綠午餐，沒有見文明的現象在時間停止或阻礙，我們的實際行動來影響周圍的人。

同學們，為了美化我們的教室環境，也為了使我們自己的學習環境更美麗。讓我們少一點休閒、更多職責、彎曲腰部，就伸出一隻手，從我做起，從身邊做起，從現在開始，做一個“不宜是罪，不應該適合小而不是”。讓我們攜起手來，讓我們美麗的教室裏，我們每個人的呵護下變得更整潔明亮，現在更舒適。

讓我們永遠記住：左邊是一種浪費，污染是他的心臟愛護課室環境衞生倡議書;撿起一張紙，淨化他們的靈魂;擦去是一塊污漬，純粹是他自己的靈魂。

我們希望我們的學生互相監督，互相提醒，拒絕把和垃圾、建立清潔、舒適的學習環境，我們需要每個人都參與進來，我們需要自省自律，用我們的雙手來顯示我們的良好的個人素質!

倡議人：

20xx年xx月xx日

教室衞生環境倡議書範文 篇5

親愛的同學們：

我們每一個人都希望在一個清潔舒適的環境中學習、生活、健康的成長，而清潔的環境需要我們共同去營造，舒適的環境更需要我們的珍惜！文明的習慣、高尚的情操離不開我們平時一點一滴的積累，以愛護學部環境為己任，自覺維持班級清潔為習慣，共同創建一個美麗和諧的學部、清潔衞生的班級！

愛我班級，從我做起！護我學部，你我大家！同學們，讓我們人人動手，從身邊的小事做起。讓我們為營造温馨、舒適、和諧的學習生活和工作環境共同努力吧！學部特向全體學生髮出“維護教室衞生，創建文明學習環境”的倡議。

倡議如下：

1、切勿將早餐、零食、香煙帶入教室；

2、上完課請將帶走屬於你的一切東西，包括垃圾；

3、請管好自己的手，勿亂塗亂畫；

4、請多走兩步，將垃圾放入垃圾桶內，請勿“投籃”；

5、請不要損壞門窗、玻璃、桌椅、燈管等公物；

6、請節約用電，離開教室時請關閉門窗、電燈等設施；

7、請積極服從衞生委員的值日安排，堅持“每週兩大掃，每天一小掃”；

為了更好的促進“維護教室衞生，創建文明學習環境”的倡議活動開展，學部學生會特成立了“青年文明監督崗”，旨在引導每一位同學樹立愛護教室衞生意識，一個人的力量是微小的，但是團結起來力量是無限的。

倡議人：

20xx年xx月xx日

教室衞生環境倡議書範文 篇6

親愛的同學們：

當我們漫步在綠樹成蔭的校園中時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明几淨的教室中上課時，哪能不全神貫注、聚精會神?當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感身心舒暢。優美的環境，讓我們不斷進步，品德高尚;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學會珍惜，懂得愛護;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴着陽光,吸取着營養，我們滿懷激情，暢想未來。

刻室，是我們學習的重要場所，修身養性的福地。教室環境衞生的好壞直接影響到老師的上課情緒，同學學習的投入程度。同時，教室環境衞生也是衡量一個大學文明程度的重要標誌，是學校對外形象好壞的直觀表現形式。

我們的校園綠樹成蔭，湖水清澈透明，高爾夫球場草坪茵茵，孔雀園裏幽靜和諧。在如此美麗的校園裏，我們的教室卻顯得格格不入。由於一些同學把食物都帶進教室，使得教室抽屜裏、地上散落着他們留下的瓜殼紙屑、塑料袋塑料瓶等。甚至驀然回首，蒼蠅飛過。這一幕，我相信不管是老師還是同學，見了之後，都沒什麼心情工作和學習了。我也相信大家再也不想看到教室裏重演蒼蠅逐臭這一幕。所以，同學，看看你的前後左右，然後伸伸手，彎彎腰，把身邊的垃圾帶出教室吧。你帶走的是身邊的垃圾，留下的卻是乾淨和整潔。別人仍下的骯髒，你撿起的卻是品德。請大家還給教室那份久違的潔淨吧……在此，向同學們發出如下倡議：

一、不再把食物帶進教室，並主動清理抽屜的垃圾

二、以愛護教室環境為己任，自覺維護教室的清潔衞生，做好值日生工作

三、不亂扔垃圾，並提醒亂扔垃圾的同學

四、看到地面上有紙屑等，主動撿起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉五、上課前，確認講台、黑板是乾淨整潔的，給老師一個輕鬆的上課環境

六、上課將通訊工具調成無聲狀態，共同營造綠色文明課堂

七、在乾淨明亮的教室裏，我們杜絕拖鞋、吊帶、背心和懶散

八、杜絕“課桌文化”，愛護公共財物

九、離開教室，請主動將桌椅擺放整齊，把電燈電扇、門窗關好

十、在教學樓樓道里，不奔跑、不大聲喧譁

刻室是我們接受教育的地方，是心靈淨化的教堂，教室的環境衞生需要你、需要我，需要我們大家共同的努力。同學們，讓我們立即行動起來，將教室衞生進行到底。“我身邊的垃圾我清理，我所到之處整潔無比”，大家齊心協力，爭作教室“小衞士”，爭明大學生!

此致

敬禮！

倡議人：

20xx年xx月xx日

教室衞生環境倡議書範文 篇7

親愛的同學們：

在校園裏，你可曾注意過，操場上隨意丟下的一個個塑料袋?你可曾留意過，甬路、樓道上遺留的一個個空塑料瓶?你可曾發現過，教室裏掉落的一片片紙屑?也許你會回答：“見過，不過沒在意。”孩子們，此時，你為什麼不隨手將垃圾撿起，丟進垃圾桶，還我們的校園一個清潔呢?

隨手撿起垃圾紙屑，也許真是一件不起眼的小事，一個不經意的動作。可它體現出的，卻是你的一個好習慣，一份對校園的愛。只有當我們都願意彎下腰撿起散落的垃圾紙屑時，我們所擁有的校園才會體現出一份真正的美：不止是環境上的美，更是大家心裏的美。所以，讓我們行動起來，彎下腰撿起垃圾紙屑，用心創造美好校園! 為此，學校政教處、少隊部聯名提出如下倡議：

1、老師們、同學們積極行動起來，加入“垃圾不落地”的.隊伍中來。希望各位老師、少隊部成員能夠率先垂範，從我做起，從身邊小事做起，共同營造“彎彎腰，撿一撿”的良好氛圍。

2、不隨手亂扔紙屑、零食包裝袋等廢棄品，要將垃圾放到班級垃圾桶內，牢固樹立衞生意識，自覺維護校園的清潔衞生。

3、自覺養成彎下腰隨手撿垃圾的好習慣，用我們的雙手清潔我們的走廊，美化我們的校園，扮靚我們的教室。

4、每天都要清理垃圾桶最少兩次，教室裏的桌凳、掃帚、拖把、撮箕等物品擺放整齊，保持教室內外的整潔衞生;

5、美麗身影隨手拍。老師們、同學們要利用我們手機隨機拍下廣大師生彎彎腰隨手撿垃圾的照片，學校政教處將以圖片的形式展現這一道美麗的風景線。學校廣播站也要隨時報導，維護校園環境的好人好事，批評不文明行為的惡習。

老師們、同學們，讓我們牢固樹立“垃圾不落地”和“彎腰撿垃圾”的理念，養成良好的行為習慣，以實際行動感染、帶動同學和家人，使我們的校園、家庭、社會變得更美麗。 請大家行動起來吧!

此致

敬禮！

倡議人：

20xx年xx月xx日

教室衞生環境倡議書範文 篇8

親愛的同學們：

文明商院是我家，衞生環境靠大家。校園是我們共同生活的地方，愛護教室環境更是我們每個人義不容辭的責任。所以希望大家能夠攜起手來共同維護教室的環境衞生。為了增強大家的教室衞生環境保護意識，提升自身文明素質，讓教室環境更加整潔靚麗，特向全院師生髮出以下倡議：

1、各系部學生會加強引導宣傳，提高同學們對教室環境保護的意識。

2、不將食物（含外賣）帶進教室，自覺清理教室垃圾。

3、各班的勞動委員積極提醒大家愛護教室衞生，課後主動帶走自己的隨身垃圾。

4、在上課期間，希望同學們能養成良好的衞生習慣，不要在教室亂扔垃圾，文明上課。

5、學生會監督課後教室衞生。學生會在每棟樓設置一定數量的學生會幹部，監督督促上課班級打掃教室衞生。

創建良好的教室衞生環境需要全院師生的共同努力與積極參與。希望大家立即行動起來，自覺維護教室環境衞生，為促進校園文明建設、建設美麗校園而努力！

倡議人：

20xx年xx月xx日

教室衞生環境倡議書範文 篇9

同學們：

在我們的校園裏，有散落着同學隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等.每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園裏“翩翩起舞”，所有這一切，都跟我們潔淨的校園極不相稱。“上中是我家，清潔靠大家”，我們相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。所以，我們要向全校的同學們們發出如下倡議：

1、請不要隨手亂扔垃圾。

2、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衞生，做好值日生工作。

3、從我做起，從現在做起，養成良好衞生習慣，不亂扔垃圾並提醒亂扔垃圾的同學。

4、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動揀起來，及時清理教室內垃圾桶。

5、不再把食物帶進教室內，同時應主動清理抽屜裏的垃圾。

6、養成勤儉節約的美德，減少浪費，就是減少垃圾。

7、請使用垃圾袋，防止垃圾散落。創文明和諧校園，看上中，看衞生，讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做保護校園環境衞生的“綠色衞士”，做文明上中人！

倡議人：

20xx年xx月xx日

教室衞生環境倡議書範文 篇10

親愛的同學們：

班級是學習的場所，是我們共同的“家”。可是開學以來，班級中出現了許多不文明的現象，為使我們重新擁有一個舒適的學習環境，我倡議：

一. 不在教室吃零食。

二. 不亂扔垃圾，不亂塗亂畫。

三. 認真做好衞生值日。

四. 及時制止不文明行為。

同學們，讓我們一起行動起來，人人爭當環保宣傳員，護班級環境的“綠色衞士”， 使我們重新擁有一個舒適的“家”。

保護教室衞生的倡議書8

尊敬的老師、親愛的同學們：

誰不渴望那鬱鬱葱葱的草地?誰不願自己的校園變成花城一樣?誰不希望在温馨潔淨的校園內讀書?現在學校給我們了一切，可是，大風偶爾吹起的是那白色的垃圾，這是誰的錯?

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明几淨的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴着陽光收穫,吸取着營養成長。

學校是我們的家，我們是學校的主人，建設靠的是我們。在我們新一屆同學剛入住新校區，我們的家更需要我們的愛，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的校園文明行動。

我們向全校師生髮出以下倡議：

一、校師生一齊來保護現有草木，全不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵; 愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗保護校園環境的倡議書保護校園環境的倡議書。

二、節約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不 隨地吐痰，自覺養成良好的行為習慣。

三、不在牆壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損牆壁;

四、看到地面上有紙屑等雜物，要主動揀起並監督;勇於同破壞公物的不良現象作鬥爭。

讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查，從我做起，從身邊的小 事做起，多一片綠葉，多一份温馨;多一份關愛，多一份呵護。讓我們一起：珍愛綠色，珍愛我們共有的家。

倡議人：

20xx年xx月xx日

教室衞生環境倡議書範文 篇11

同學們：

當我們坐在乾淨明亮的教室時，神清氣爽不?當我們望着整整齊齊的書桌時，心情舒暢不?當我們看見一塵不染的地板時，心曠神怡不?所以教室的衞生十分重要的，他會直接影響到同學們的心情，學習效率和學習成績，換句話説教室乾淨了，同學們才會“乾淨”。

可現如今我們的教室“羣魔亂舞”，紙巾、包裝紙、餅乾屑等垃圾在地上“肆無忌憚”地破壞着教室的環境，我相信沒有哪一位同學想在這樣的教室裏學習。為了讓我們的教室變得乾淨、整潔，我給同學們提一下幾點建議：

1、扔垃圾不落地，垃圾要入桶。

2、按時打掃地面，每天做到“兩次掃地，一次拖地”。

3、不在教室裏吃東西，尤其是零食、熟食，味道非常大，容易引來螞蟻蒼蠅。

4、定時課桌，不在課桌裏留下垃圾。

5、定時擦洗桌面，讓桌面乾淨如初。

“教室是我家，愛護靠大家”讓我們從小事做起，從身邊做起，從現在做起。讓我們一起來維護我們的第二個家吧!

倡議人：

20xx年xx月xx日