建築設計實習心得（通用17篇）

建築設計實習心得 篇1

一週的實習下來，才發現自己大學三年學的知識太少太少了，專業性的知識只接觸個皮毛，我突然發現我的未來、我的希望、我得曙光……我要努力學習，畢業前的一年內，我要大補，充實每一天，每一天都有新的收穫，每一天都有進步!

在設計院這段時間，充分的讓自己瞭解的更多，更全面。通過與其他同事的交流，間接的瞭解一些規範、控規方面的內容，以前只是理論上研究，現在在設計院通過圖紙，實際的工程去接觸，別有一番味道!

總體來説，我覺得這次在設計公司的實習還算是比較滿意的。首先，這次實習達到了我設定給自己的最低要求：初步瞭解到設計院的架構設置和工作流程、工作環境，設計人員的日常工作開展情況，以及認識到一些從事設計工作的結構師、設計師等等。其次，我還提高自己對電腦製圖軟件的應用水平，並學到了一些以前從來沒有學過的製圖軟件。除此之外，在多次的修整製圖的過程當中，讓我加深了對設計的認識。不過令我覺得不滿意的地方還有很多：在日常的交流中不夠主動積極，引致在工作時產生困難;此外，自己的電腦軟件操作水平有限，再進行工作的過程中往往遇到相當大的難度……相信我能夠充分吸取這次實習的經驗和教訓，在日後的工作中能夠完善自我，儘自己最大的能力成為能夠對社會做出貢獻的年青人。

實習可以説是畢業前的模擬演練，在即將走向社會，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要，相信這七個月的實習生活中學到的東西，會對我以後的工作有很大幫助，這是我人生的第一次走入社會，第一次走向工作，從中我意識到到生活和想象中的有些不同，會有壓力會有難處，但最重要的是知道自己要什麼並且努力去爭取。

通過這段時間的實習，我感慨很多，總結如下：

第一，要有堅持不懈的精神

作為在校生，我們不管到哪家公司，一開始都不會立刻給工作我們做，一般都是先讓我們熟悉公司的工作環境，時間短的要幾天，時間長的要幾周，或更長的時間，在這段時間裏很多人會覺得很無聊，沒事可做，便會產生離開的念頭，在這個時候我們一定要堅持，不能輕易放棄。

第二，要勤勞，任勞任怨

我們到公司去實習，由於我們不是正式職員，所以公司多數是把我們當學生看待。公司在這個期間一般不會給我們什麼重要的工作去做，可又不想讓我們閒着，因此，他們會交給我們一些比較簡單的工作。與此同時，我們應該自己主動找一些事情來做，從小事做起，剛開始也只有這樣。

第三，要虛心學習，不恥下問

在工作過程中，我們肯定會碰到很多的問題，有很多是我們所不懂的，不懂的東西我們就要虛心向同事請教，當別人教我們知識的時候，我們也應該虛心地接受。同時，我們也不要怕犯錯。每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，重要的是知錯能改。

第四，要確立明確的目標，並端正自己的態度

平時，我們不管做什麼事，都要明確自己的目標，就像我們到公司工作以後，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態度，態度對了，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。因此，要樹立正確的目標，在實現目標的過程中一定要多看別人怎樣做，多聽別人怎樣説，多想自己應該怎樣做，然後自己親自動手去多做。只有這樣我們才能把事情做好。

通過這次為期一週的建築設計實物實踐實習，我收穫的不僅僅心得體會，還有個人缺點的總結與反思，初進設計院時，總是眼高手低，感覺自己什麼都會，軟件都很精通，但經過一週的實習，我發現我錯了，其實自己的會的太少太少了，並且一套簡單的cad圖都畫不好，所以謙虛的看待自己，把自己看低點才是最重要的!!!同時，態度決定一切，對於一件事情，無論能不能做到成功，都要保持一顆良好的心態去做到最終，做到自己滿意為止，即使不成功也夠了。

總之，在設計院的實習，讓我成長了很多，專業知識的增長和社會經驗的積累將幫助我在未來的工作中順利前進。感謝實習期間左老師，郝工和尚景設計的同事們對我的指導和教誨，感謝在這期間幫助過我的人。這次的實習不僅讓我變得更加成熟，為今後的工作奠定了基石，更讓我的建築理論知識和現實得到了初步的融合。

我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業後的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。感謝前輩們對我的教誨，這次實習除了在專業方面得到了非常大的收穫之外，我還學會了怎樣和同事們友好相處，虛心向他們請教，怎樣與結構、水電專業的人溝通協調。親身經歷和熟悉了設計院的工作程序，開闊了眼界。和設計所的同事在一起，我感覺到非常的快樂和滿足。他們就像是朋友、老師和長輩一樣的幫助和指導我，我內心非常地感謝他們。總之，經過這次實習之後，我從專業技能到為人處事，都真真切切的在現實之中得到了提高。為我今後的工作打下了堅實的基礎。

建築設計實習心得 篇2

大三下學期，我有幸來到浙江建築規劃設計研究院有限公司實習，在為期二個月之久的實習期裏，我進一步瞭解了建築的深刻內涵，從書面的理論水平攀升到與實際結合的新的高度，同時，對具體設計流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規範都有了更深層的體會，空間概念也逐漸明晰，對未來有了新的定位，相信這段實習經歷在我未來的建築設計生涯中將發揮不可替代的作用。以下是我實習的經歷和心得體會。

實習第一天，當我來到設計院，環顧着那全然不同於學校的新環境，看着辦公桌上那一疊疊圖紙和牆壁上貼着的成果圖，心情用激動萬分來形容一點不為過，強烈的表現衝動湧上心頭，我下定決心，把這裏當作人生新的戰場，來走好人生關鍵一步，證明自我，超越自我。 剛來的時候，我找到了指導老師，他的名字叫張暉，我們相互認識一下，在以後的日子裏他就是我的指導老師。

第一個星期，在設計院做了3份會展中心的文本，剛好在學校的時候施工圖課文本也做過，算是有點經驗了所以做的比較順利，然後改了幾個cad的平面圖，cad圖要打印出來，因為打印設置線型沒什麼經驗，打出來的圖不是很好，然後張工就教我每次打印都要線型都要根據情況來調整下，要主次分明。這星期加班比較頻繁，希望自己接下去能再接再厲做好工作吧。

第二個星期了，這星期做了一個學校食堂的修改，第一次改了問題還是比較多得，經過師傅的指導也學會了一些東西，還小部分修改了學校的其他建築;還修改了一個住宅，小部分改動比較順利。這星期不是很忙，工作比較順利。

第三個星期做了1個改造的方案，把一所國小改成一個幼兒園，畢竟已經上學做過幼兒園的方案，按着規範做起來還是蠻順利的;還做了1個農村住宅的外立面的設計，經過和一位前輩的探討也順利的完成了，正在做第2個農村住宅方案有了第一次的經驗應該做起來會順利很多吧。

第四個星期師傅安排了我做一個幼兒園的方案，在學校也已經做過一次了所以各方面規範也有一定的瞭解，在查查資料也就差不多了;期間再次修改了前幾個星期的一個學校食堂各種佈局重新佈置，修改了好幾遍才決定下來，這也是按照了甲方的一些意願進行的修改，還修改了一些設計説明，日照分析等等，這星期也不是很忙正常上班下班，不過每天都要完成一定的任務，這星期就是這樣了。

已經實習了一個月了，這個月裏做了很多也學了很多。畫圖也慢慢的越來越仔細了，考慮的東西也多了，一步一步按着規範來，畫好又一遍又一遍的修改，做設計不容易啊，工作也不容易啊，在學校學過的一些東西基本都用上得ps，su什麼的都要用到，雖然沒學什麼新的軟件，但是學過的東西慢慢的也都更加熟練了。

第五個星期改了一些圖，然後做的幼兒園要重新做，因為地塊變掉了，所以要重新查資料重新在做一下，還有幫忙打了一些文件和整理了一些文件，經過這幾周的實習我認識到了我們在學校畫圖和在設計院裏，好多東西和學校設計不在同一個研究層面上，使我認識到真正在實際設計時複雜性，實踐性，沒有真真切切的接觸是不知道設計有多麼的苦，設計沒有什麼是簡單的，經過幾次的改圖之後才能感到設計是要非常的嚴謹，不能隨着我們自己的想法來一定要根據實際的規範和建築的合理性來進行設計，這樣設計才合理符合要求。

因為這周是清明放假所以也沒做了很多事情就休息了，所以這周很輕鬆的度過了，清明回家了一趟。

第六個星期都在做上週地塊修改過的那個幼兒園，師傅要我畫兩個方案的平面圖，一個是由他自己設計好的方案，一個是他畫了一個大概的現狀來讓我佈置。由於這兩個方案的幼兒園都不是方方正正的，所以對經驗不怎麼足的我來説剛開畫軸網時有點措手不及，因為師傅也比較忙我也沒有先請教他，所以我就先把自己能畫的都畫出來先，然後讓師傅看了，師傅説我畫的圖不夠清爽，不夠規矩，指出我很多的問題，有問題就改嘛，師傅也交了我一些畫圖要注意的地方，然後我就又繼續修改圖都不知道的一些地方就看看規範或者查查網上的資料，這樣就慢慢的完成了第一個方案的平面圖：第二個方案是一個弧形的方案，我就根據這規範要求，建築設計資料集也佈置了一下然後也給裏師傅看了幾次沒什麼大的問題就開始畫平面圖了。

第七個星期過去了，在這周終於完成了幼兒園2個方案的平面圖，畫完了cad的圖紙後，我把這些圖都用了都編輯成一套彩色文本給甲方發了過去。做完了圖紙上的事後，師傅安排了我做另一個幼兒園模型的體塊，相對製圖而言建模感覺容易了很多，我也很順利的就完成了工作。

在這次做幼兒園的圖中，我充分感覺到了在學校學習和在工作中的實際操作有着很打的不同，在學校畫圖時我不是很注重規範要求，很多多地方都是自己這麼想就這麼畫，工作中不僅僅要有自己的想法，還要符合建築設計的規範要求，還要結合甲方的意見來不斷的修改，滿足甲方的要求。經過這次的畫圖，我對製圖規範的瞭解也比在學校裏更加的充分了，希望不斷的努力在今後的工作中能做的更好吧。

在工大設計院實習的最後一週了，實習已經有2個月了，在設計院的工作的時間裏我進一步瞭解了建築的深刻內涵，也學習到了很多建築設計的工作經驗，在實習期間設計院的師傅給了我很大的幫助，讓我學到了許多在學校無法得到的實踐經驗，我非常的感謝我有這樣一次在設計院實習的機會，這對我在今後的社會當中立足有一定的促進作用。當然踏入社會僅僅靠這短短几個月的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一滴的積累，不斷豐富自己的經驗才行。不過通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業後的實際工作中將不斷的得到驗證。這段時間的實習也算是我第一次踏入社會吧，不論我今後從事什麼樣的工作，這都是我踏入社會的第一步，也讓我知道了不管做什麼付出才會有回報。

其實，二個月下來，發現自己大學三年學的知識太少太少了，專業性的知識只接觸個皮毛，在設計院這段時間，充分的讓自己瞭解的更多，更全面。通過與其他同事的交流，間接的瞭解一些規範方面的內容，以前只是在學校畫圖不是很注意規範，現在設計院通過圖紙，實際的工程去接觸，別有一番味道!

總體來説，我覺得這次在設計研究院的實習還算是比較滿意的。首先，這次實習達到了我設定給自己的最低要求：初步瞭解到設計院的架構設置和工作流程、工作環境，設計人員的日常工作開展情況，以及認識到一些從事設計工作的結構師、設計師等等。其次，我還提高自己對電腦製圖軟件的應用水平，並學到了一些以前從來沒有學過的製圖軟件。除此之外，在多次的修整製圖的過程當中，讓我加深了對設計的認識。不過令我覺得不滿意的地方還有很多：在日常的交流中不夠主動積極，引致在工作時產生困難;此外，自己的電腦軟件操作水平有限，再進行工作的過程中往往遇到相當大的難度……相信我能夠充分吸取這次實習的經驗和教訓，在日後的工作中能夠完善自我，儘自己最大的能力成為能夠對社會做出貢獻的年青人。

建築設計實習心得 篇3

實習第一天，當我來到設計院，端詳那些即將陪伴我度過四個月實習時光的新同事們，環顧着那全然不同於學校的新環境，看着辦公桌上那一疊疊圖紙和牆壁上貼着的成果圖，心情用激動萬分來形容一點不為過，強烈的表現衝動湧上心頭，我下定決心，把這裏當作人生新的戰場，來走好人生關鍵一步，證明自我，超越自我。

剛來的時候，所長就給我找了個指導老師，他的名字叫王偉，由於我是自己搬電腦來的，所以平常在學校做的設計都在電腦存着，所長把王工找來，讓我們認識一下，以後好跟着他學習，他開始也沒有給什麼活，就看了我平常在學校做的設計，給我指點了一下，在以後的日子裏他就是我的指導老師。

來這的前兩星期，不知道該做些什麼，什麼也插不上手，只是這裏看看，那裏逛逛，有的時候看看書，看看別人畫的圖，給自己找點事做。過了兩週以後，最終還是公司裏的王工程師給我指了條路，他告訴我一些簡單的要求讓我用cad軟件畫一個兩層的辦公樓的平面圖和立面圖，終於有事情做了，於是我就乖乖的做起了圖。説實話我以前在學校的時候經常畫圖，速度和質量相對來説都是很高的，可是當我以很快的速度完成後，王工指出了很多規範上的不足，然後他就耐心地告訴我設計的流程和不同建築種類的設計規範要求。

首先，是對建築的整個流程的瞭解。建築物的形成、流程如下：>投資商投資--國家審核批准--設計院做出建築方案--中標--設計院進行建築設計(包括建築物正，立，剖面，水電，供暖的設計)--建設部審核批准--施工單位施工--監理進行審核--施工完成，交工--裝潢公司進行裝修--交工--由投資商和房產公司進行買賣。整個過程中，建築的設計部分佔了相當重要的位置。所以設計的時候，每一步都要按照規定，每一步都要謹慎。設計時也有它的過程：做方案(必須符合結構要求)--進行平面設計(設計的同時，由結構師就行調整，平面做法應符合結構要求，調整的同時，結構師進行結構設計，兩者屬於同步進行，同步完成)--立面，剖面設計--水電，供暖，電梯設計。

對這一些方面有了大致的瞭解後，我們進行了實際操作--繪圖。繪圖所用程序為autocad--計算機輔助設計。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建築物平，立，剖的二維繪製。繪圖，要先對功能進行了解，再就是熟悉裏面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線--牆線--門窗--樓梯--屋內佈置--標註。還要一邊繪製一邊修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖，學着用快捷鍵做圖。在繪製的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪製，在做這些時候經常出現錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。

在以後的日子裏，進入了上班的模式，幫助別人乾點小活，也參與幾個小型的方案的設計，但是我的設計一般不被使用，因為我方案還處在現實與理想的交融處，也就是不結合實際，但是這可以鍛鍊我的思考 ，積累更多的經驗來為以後做鋪墊，方案的設計是一個漫長的過程，好的方案的出爐，需要更多思考和更多的經驗做後盾的，而我是一個剛從學校出來的學生，對一切都不是那麼的熟悉，這有從實踐中吸取經驗。

在所裏作為一個實習生，什麼小活都幹，可以説會有學長給你活叫你做，有時候給別人給你一個平面圖叫你畫立面和剖面，都是設計好的，這樣的 活並不簡單，也需要開發大腦資源和充分的想象力，還有要準備多次的修改，好的方案都是在多次修改中完成的，我也不例外。有時候別人給你個小區讓你用ps處理，這都是常見的事，所以學到ps也是當務之急，在這段實習的過程中，ps的水平也得到了提高，關鍵是學習和請教，不會的有高手在，大部分都是精英。在我們所裏，3d是不常用的，一般做效果圖都拿到效果圖公司去做，大部分人都用sketchup來畫效果圖來表現一下，所以在這不會3d可以，但一定要會sketchup這也是方案表達的一種形式。以上這些都是畫圖手段，必不可缺少的，想要提高自己的修養，關鍵要不時的學習，我們這設計院有好多書，沒有事情做的時候就用看書來提高自己，總之學到東西就行。

在實習的過程中，除了要對所學的理論知識進行實踐之外，還要學會處理人與人之間的關係。在現實的社會中，紛繁複雜的人際利益關係就像是一張張的網，連接着這個社會中的每個人，而當你能夠把這張網不斷地進行擴張，並且保持其完好的狀態，就有在社會中立足的基礎和取得發展的機會。也許我們不必將這個關係看得太複雜和過分重要，畢竟我們才剛從學校裏走出來，要建立良好的人際關係也需要一定的時間慢慢積累和沉澱。由於這次實習時間短暫，因此並沒有多少時間讓我對設計院的同事進行詳盡的交流，一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以聊天的方式促進了解。除此之外，在我實習的這段時間裏，還有兩次聚餐和一次集體户外活動的機會，我也積極參加了，這多少也會增加我與同事之間的交流。能夠在短時間之內認識到了一批設計人員，相信這是我在實習中獲得的寶貴的人際關係資源;但是對於自己在交流上的不夠積極主動以及他們交流的有限性，成為了我在這次實習過程中的失敗教訓的一部分。

其實，四個月下來，才發現自己大學四年學的知識太少太少了，專業性的知識只接觸個皮毛，我突然發現我的未來、我的希望、我得曙光„„我要努力學習，畢業前的一年內，我要大補，充實每一天，每一天都有新的>收穫，每一天都有進步!

在設計院這段時間，充分的讓自己瞭解的更多，更全面。通過與其他同事的交流，間接的瞭解一些規範、控規方面的內容，以前只是理論上研究，現在在設計院通過圖紙，實際的工程去接觸，別有一番味道!

總體來説，我覺得這次在設計研究院的實習還算是比較滿意的。首先，這次實習達到了我設定給自己的最低要求：初步瞭解到設計院的架構設置和工作流程、工作環境，設計人員的日常工作開展情況，以及認識到一些從事設計工作的結構師、設計師等等。其次，我還提高自己對電腦製圖軟件的應用水平，並學到了一些以前從來沒有學過的製圖軟件。除此之外，在多次的修整製圖的過程當中，讓我加深了對設計的認識。不過令我覺得不滿意的地方還有很多：在日常的交流中不夠主動積極，引致在工作時產生困難;此外，自己的電腦軟件操作水平有限，再進行工作的過程中往往遇到相當大的難度„„相信我能夠充分吸取這次實習的經驗和教訓，在日後的工作中能夠完善自我，儘自己最大的能力成為能夠對社會做出貢獻的年青人。

建築設計實習心得 篇4

所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過親身動手，使我體會了整個房屋的設計過後的製圖過程，學到了很多實用的具體的製圖知識，這些知識往往是我在自己積累過程中很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。

實習不再像課堂裏學習那樣，有老師，有作業，有考試，所有的東西都在催促你，逼迫你，而是一切要自己主動去學去做。第一次到公司實習，剛來的時候心理很沒底，不知道怎樣與別人相處，也不知道做些什麼，一個人在那邊傻傻的看書，心裏也很忐忑。實習幾天後發現，與同事相處並不難。當你遇到不明白的地方時，你就要多問，在問的同時，就增添了你和同事交流的機會，這樣，不僅問題解決，也很快融入了集體。在這裏，要勤學好問，多與人交流，要以誠待. 俗語説:紙上得來終覺淺.沒有把理論用於實踐是學得不深刻的.當今大學教育是以理論為主,能有機會走進設計公司去實習,對我來説是受益非淺的.我就快畢業走向社會了,相信這次實習對我日後參加工作有幫助。 在學習過程中，陳工和同事們都給了我莫大的幫助，教會我怎樣用快捷鍵，作圖的過程中如果使用幾個小技巧，確實可以達到事半功倍的效果，讓我在學習中少走彎路。

通過這次實習，在設計方面我感覺自己有了一定的收穫。實習主要是為了我們今後在工作及業務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今後的競爭力，為我們能在以後立足增添了一塊基石。實習單位的陳工也給了我很多機會參與他們的設計是我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設計工作所要面對的問題。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今後的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這短短几個月的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一滴的積累，不斷豐富自己的經驗才行。

我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮鬥才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業後的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。

建築設計實習心得 篇5

這次的實習帶給我不僅僅是一種社會經驗，更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實習期間還結識了一些好朋友，他們給予我不少的幫助。俗語説：紙上得來終覺淺。沒有把理論用於實踐是學得不深刻的。當今大學教育是以理論為主，能有機會走進設計公司去實習，對我來説是受益非淺的。我就快畢業走向社會了，相信這次實習對我日後參加工作有幫助。 在學習過程中，老師和同事們都給了我莫大的幫助，教會我怎樣用快捷鍵，作圖的過程中如果使用幾個小技巧，確實可以達到事半功倍的效果，讓我在學習中少走彎路。

通過這次實習，在設計方面我感覺自己有了一定的收穫。實習主要是為了我們今後在工作及業務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今後的競爭力，為我們能在以後立足增添了一塊基石。工作室的老師們也給了我很多機會參與他們的設計是我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設計工作所要面對的問題。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今後的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這短短几個月的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一滴的積累，不斷豐富自己的經驗才行。

我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮鬥才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業後的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。

感謝前輩們對我的教誨，這次實習除了在專業方面得到了非常大的收穫之外，我還學會了怎樣和同事們友好相處，虛心向他們請教，怎樣與結構、水電專業的人溝通協調。親身經歷和熟悉了工作室的工作程序，開闊了眼界。和工作室的同事在一起，我感覺到非常的快樂和滿足。他們就像是朋友、老師和長輩一樣的幫助和指導我，我內心非常地感謝他們。總之，經過這次實習之後，我從專業技能到為人處事，都真真切切的在現實之中得到了提高。

建築設計實習心得 篇6

我於20__年__月__日到__市____商品住宅工程實習，給我一個絕好學習機會，對實踐經驗的一種積累，對以後參加工作的一個鋪墊。

一、工程簡介

__市____商品住宅工程工程總建築面積約為34760㎡，主樓18層，地下二層，地下車庫建築面積8901㎡。本工程建築結構安全等級為二級，框架抗震等級為四級。本工程±0.000為黃海標高6.950m。地下車庫採用鑽孔灌注樁，樁身砼為C25，底板、減力牆、頂板砼採用C30抗滲等級S6;基礎、主體砼採用C25。裝飾裝修工程：樓地面採用C20細石混凝土，內牆為白色乳膠漆塗料;外牆採用防水塗料和輕鋼龍骨幹掛花崗巖面層;屋面採用SBS防水卷材、40厚C20細石混凝土等。

1、攪拌機的種類、規格、拌和的原理，

2、震動器的種類、適用範圍，

3、施工配合比的換算及標誌牌的內容，

4、施工縫的留設及其處理方法

5、砼的養護方法及要求，

6、砼表面缺陷產生原因及處理方法，

7、砼工程的質量檢查內容。

(三)鋼筋

1、鋼筋的種類及外形特徵，

2、鋼筋的焊接方法及質量要求，

3、鋼筋的冷加工的方法及工藝，

4、鋼筋的綁紮的方法及質量要求，

5、鋼筋綁紮的搭接長度要求，

6、各種構件保護層厚度的控制方法，

7、掌握隱蔽工程記錄方法及主要內容。

三、收穫與體會

通過近兩個月的實習，在施工現場的實踐，不僅能夠基本看懂圖紙，還參加了圖紙會審。在圖紙會審過程中，經過幾位工程師的指導，不僅發現了圖紙中存在的不足與缺陷，還掌握了圖紙會審的技巧，有以下幾點：

工程開工之前，需識圖、審圖，再進行圖紙會審工作。如果有識圖、審圖經驗，掌握一些要點，則事半功倍。現談談本人的識圖、審圖經驗，供參考。

識圖、審圖的程序是：熟悉擬建工程的功能熟悉、審查工程平面尺寸熟悉、審查工程立面尺寸檢查施工圖中容易出錯的部位有無出錯檢查有無改進的地方。

1、熟悉擬建工程的功能

圖紙到手後，首先了解本工程的功能是什麼，是車間還是辦公樓?是商場還是宿舍?瞭解功能之後，再聯想一些基本尺寸和裝修，例如廁所地面一般會貼地磚、作塊料牆裙，廁所、陽台樓地面標高一般會低幾釐米;車間的尺寸一定滿足生產的需要，特別是滿足設備安裝的需要等等。最後識讀建築説明，熟悉工程裝修情況。

2、熟悉、審查工程平面尺寸

建築工程施工平面圖一般有三道尺寸，第一道尺寸是細部尺寸，第二道尺寸是軸線間尺寸，第三道尺寸是總尺寸。檢查第一道尺寸相加之和是否等於第二道尺寸、第二道尺寸相加之和是否等於第三道尺寸，並留意邊軸線是否是牆中心線，廣東省製圖習慣是邊軸線為外牆外邊線。識讀工程平面圖尺寸，先識建施平面圖，再識本層結施平面圖，最後識水電空調安裝、設備工藝、第二次裝修施工圖，檢查它們是否一致。熟悉本層平面尺寸後，審查是否滿足使用要求，例如檢查房間平面佈置是否方便使用、採光通風是否良好等。識讀下一層平面圖尺寸時，檢查與上一層有無不一致的地方。

3、熟悉、審查工程立面尺寸

建築工程建施圖一般有正立面圖、剖立面圖、樓梯剖面圖，這些圖有工程立面尺寸信息;建施平面圖、結施平面圖上，一般也標有本層標高;樑表中，一般有樑表面標高;基礎大樣圖、其它細部大樣圖，一般也有標高註明。通過這些施工圖，可掌握工程的立面尺寸。正立面圖一般有三道尺寸，第一道是窗台、門窗的高度等細部尺寸，第二道是層高尺寸，並標註有標高，第三道是總高度。審查方法與審查平面各道尺寸一樣，第一道尺寸相加之和是否等於第二道尺寸，第二道尺寸相加之和是否等於第三道尺寸。檢查立面圖各樓層的標高是否與建施平面圖相同，再檢查建施的標高是否與結施標高相符。建施圖各樓層標高與結施圖相應樓層的標高應不完全相同，因建施圖的樓地面標高是工程完工後的標高，而結施圖中樓地面標高僅結構面標高，不包括裝修面的高度，同一樓層建施圖的標高應比結施圖的標高高几釐米。這一點需特別注意，因有些施工圖，把建施圖標高標在了相應的結施圖上，如果不留意，施工中會出錯。

熟悉立面圖後，主要檢查門窗頂標高是否與其上一層的樑底標高相一致;檢查樓梯踏步的水平尺寸和標高是否有錯，檢查梯樑下豎向淨空尺寸是否大於2.1米，是否出現碰頭現象;當中間層出現露台時，檢查露台標高是否比室內低;檢查廁所、浴室樓地面是否低幾釐米，若不是，檢查有無防溢水措施;最後與水電空調安裝、設備工藝、第二次裝修施工圖相結合，檢查建築高度是否滿足功能需要。

四、檢查施工圖中容易出錯的地方有無出錯

熟悉建築工程尺寸後，再檢查施工圖中容易出錯的地方有無出錯，主要檢查內容如下：

1、檢查女兒牆砼壓頂的坡向是否朝內。

2、檢查磚牆下有樑否。

3、結構平面中的樑，在樑表中是否全標出了配筋情況。

4、檢查主樑的高度有無低於次樑高度的情況。

5、樑、板、柱在跨度相同、相近時，有無配筋相差較大的地方，若有，需驗算。

6、當樑與剪力牆同一直線佈置時，檢查有無樑的寬度超過牆的厚度。

7、當樑分別支承在剪力牆和柱邊時，檢查樑中心線是否與軸線平行或重合，檢查樑寬有無突出牆或柱外，若有，應提交設計處理。

8、檢查樑的受力鋼筋最小間距是否滿足施工驗收規範要求，當工程上採用帶肋的螺紋鋼筋時，由於工人在鋼筋加工中，用無肋面進行彎曲，所以鋼筋直徑取值應為原鋼筋直徑加上約21mm肋厚。

9、檢查室內出露台的門上是否設計有雨蓬，檢查結構平面上雨蓬中心是否與建施圖上門的中心線重合。

10、當設計要求與施工驗收規範有無不同。如柱表中常説明：柱筋每側少於4根可在同一截面搭接。但施工驗收規範要求，同一截面鋼筋搭接面積不得超過50%。

11、檢查結構説明與結構平面、大樣、樑柱表中內容以及與建施説明有無存在相矛盾之處。

12、單獨基礎系雙向受力，沿短邊方向的受力鋼筋一般置於長邊受力鋼筋的上面，檢查施工圖的基礎大樣圖中鋼筋是否畫錯。

五、審查原施工圖有無可改進的地方

主要從有利於該工程的施工、有利於保證建築質量、有利於工程美觀三個方面對原施工圖提出改進意見。

1、從有利於工程施工的角度提出改進施工圖意見

①結構平面上會出現連續框架樑相鄰跨度較大的情況，當中間支座負彎矩筋分開錨固時，會造成樑柱接頭處鋼筋太密，搗砼困難，可向設計人員建議：負筋能連通的儘量連通。

②當支座負筋為通長時，就造成了跨度小樑寬較小的樑面鋼筋太密，無法搗砼，可建議在保證樑負筋的前提下，儘量保持各跨樑寬一致，只對樑高進行調整，以便於麪筋連通和澆搗砼。

③當結構造型複雜，某一部位結構施工難以一次完成時，向設計提出：砼施工縫如何留置。

④露台面標高降低後，若露台中間有樑，且此樑與室內相通時，樑受力筋在降低處是彎折還是分開錨固，請設計處理。

2、從有利於建築工程質量方面，提出修改施工圖意見。

①當設計天花抹灰與牆面抹灰相同為1：1：6混合砂漿時，可建議將天花抹灰改為1：1：4混合砂漿，以增加粘結力。

②當施工圖上對電梯井坑、衞生間沉池，消防水池未註明防水施工要求時，可建議在坑外壁、沉池水池內壁增加水泥砂漿防水層，以提高防水質量。

3、從有利於建築美觀方面提出改善施工圖

①若出現露台的女兒牆與外窗相接時，檢查女兒牆的高度是否高過窗台，若是，則相接處不美觀，建議設計處理。

②檢查外牆飾面分色線是否連通，若不連通，建議到陰角處收口;當外牆與內牆無明顯分界線時，詢問設計，牆裝飾延伸到內牆何處收口最為美觀，外牆突出部位的頂面和底面是否同外牆一樣裝飾。

③當柱截面尺寸隨樓層的升高而逐步減小時，若柱突出外牆成為立面裝飾線條時，為使該線條上下寬窄一致，建議對突出部位的柱截面不縮小。

④當柱佈置在建築平面磚牆的轉角位，而磚牆轉角少於900，若結構設計仍採用方形柱，可建議根據建築平面將方形改為多邊形柱，以免柱角突出牆外，影響使用和美觀。

⑤當電梯大堂(前室)左邊有一框架柱突出牆面10～20cm時，檢查右邊柱是否出突出相同尺寸，若不是，建議修改成左右對稱。

按照“熟悉擬建工程的功能熟悉、審查工程平面尺寸熟悉、審查工程的立面尺寸檢查施工圖中容易出錯的部位有無出錯檢查有無需改進的地方”的程序和思路，會有計劃、全面地展開識圖、審圖工作。

在工程建造過程中，砼是整個工程的重要組成部分，砼質量的好壞，起着關鍵的作用，故此，要懂得砼強度及主要影響因素：

1、混凝土強度及主要影響因素。

混凝土質量的主要指標之一是抗壓強度，從混凝土強度表達式不難看出，混凝土抗壓強度與混凝土用水水泥的強度成正比，按公式計算，當水灰比相等時，高標號水泥比低標號水泥配製出的混凝土抗壓強度高許多。所以混凝土施工時切勿用錯了水泥標號。另外，水灰比也與混凝土強度成正比，水灰比大，混凝土強度高3水灰比小，混凝土強度低，因此，當水灰比不變時，企圖用增加水泥用量來提高温凝土強度是錯誤的，此時只能增大混凝土和易性，增大混凝土的收縮和變形。

綜上所述，影響混凝土抗壓強度的主要因素是水泥強度和水灰比，要控制好混凝土質量，最重要的是控制好水泥和混凝土的水灰比兩個主要環節。此外，影響混凝土強度還有其它不可忽視的因素。

粗骨料對混凝土強度也有一定影響，當石質強度相等時，碎石表面比卵石表面粗糙，它與水泥砂漿的粘結性比卵石強，當水灰比相等或配合比相同時，兩種材料配製的混凝土，碎石的混凝土強度比卵石強。因此我們一般對混凝土的粗骨料控制在3.2cm左右，細骨料品種對混凝土強度影響程度比粗骨料小，所以混凝土公式內沒有反映砂種柔效，但砂的質量對混凝土質量也有一定的影響。因此，砂石質量必須符合混凝土各標號用砂石質量標準的要求。由於施工現場砂石質量變化相對較大，因此現場施工人員必須保證砂石的質量要求，並根據現場砂含水率及時調整水灰比，以保證混凝土配合比，不能把實驗配比與施工配比混為一談。混凝土強度只有在温度、濕度條件下才能保證正常發展，應按施工規範的規定予在養護、氣温高低對混凝土強度發展有一定的影響。冬季要保温防凍害，夏季要防暴曬脱水。現冬季施工一般採取綜合蓄熱法及蒸養法。

2、混凝土標號與混凝土平均強度及其標準差的關係。

混凝土標號是根據混凝土標準強度總體分佈的平均值減去1.645倍標準值確定的。這樣可以保證混凝土確定均有95%的保證率，低於該標準值的概率不大於5%，充分保證了建築物的安全，從此推定，抽樣檢查的幾組試件的混凝土平均確定一定大於等於混凝土設計標號，其值大小取決於施工質———J90量水平，即取決於大小。通過公式計算可以看出，施工人員不但要使混凝土平均確定大於混凝土標號，更重要的是千方百計的減少混凝土確定的變異性，即要儘量使混凝土標準差降到較低值，這樣，既保證了工程質量，也降低了工程造價。

3、混凝土質量控制的關鍵環節

混凝土質量控制包含兩個基本內容：(1)使混凝土達到設計要求的質量標準。(2)在滿足設計要求的質量指標前提下儘量降低成本，這兩條要求實際上是儘量降低泥凝土的標準差。混凝土的強度有一定離散性，這是客觀的，但通過科學管理可以控制其達到最小值，因此混凝土標準差能反映施工單位的實際管理水平，管理水平越高，標準差越小。可以説，混凝土質量控制實質上是標準差的控制。

實際上控制標準差應從以下幾個方面人手。

(1)設計合理的混凝土配合比。合理的混凝土配合比由實驗室通過實驗確定，除滿足確定、耐久性要求和節約原材料外，應該具有施工要求的和易性。因此要實驗室設計合理的配比，必須提供合格的水泥、砂、石。水泥控制強度，砂控制細度、含水率、含泥量等，石控制含水率及含泥量等。只有材料達到合格要求，才能做出合理的混凝土配合比，才能使施工得以正常合理的進行，達到設計和驗收標準。

(2)正確按設計配合比施工按施工配合比施工，首先要及時測定砂、石含水率，將設計配合比換算為施工配合比。其次，要用重量比，不要用體積比，最後，要及時檢查原材料是否與設計用原材料相符，這要求供方提供兩份同樣材料，一份提供給實驗室，一份給工地，工地收料人員應按樣本收料，如來料與樣本不符，應馬上向上級彙報，及時更改配合比(材料不合格不收料除外)。

(3)加強原材料管理，混凝土材料的變異將影響混凝土強度。因此收料人員應嚴把質量關，不允許不合格品進場，另外與原材料不符及時彙報，採取相應措施，以保證混凝土質量。

(4)進行混凝土強度的測定，我們以28天強度為準，為施工簡便和質量保證，我們一般做7天試塊等，以對混凝土強度儘量根據其齡期測定其發展，以明確確定其質量。

綜上所述，我們應從各個方面控制混凝土質量，以確保整個工程質量，以保證企業信譽和發展。

通過近兩個月的實習，使我認識到圖紙會審在整個工程中所起的作用，在圖紙會審中發現問題，也就減少後面工程建設過程中存在的問題，對進度、質量、投資等得到有效控制起到關鍵作用。在砼施工過程中，一定要有效控制，保證砼質量，也就是保證整個工程的質量。

建築設計實習心得 篇7

我們這次實習的主要任務就是看懂實習工地的建築類型，瞭解工程的性質，規模，建築結構特點與施工條件等內容，瞭解不同機械設備的操作範圍和規程，多多請教了解看到的不知道的知識。儘量爭取參與並瞭解工程開工前和施工中的各項準備工作，參與進入施工現場的材料，收集有關技術資料，整理施工實習日記，做好實習收尾工作。

實習概況

在實習期間遵守實習單位和學校的安全規章制度，出勤率高，積極向工人師傅請教善於發現問題，並運用所學的理論知識，在工地技術員的幫助下解決問題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的瞭解，同時對部分工程進行實踐操作。

1、鋼筋工程鋼筋使用必須堅持先檢查後使用的原則;鋼筋必須有出廠合格證和檢驗報告，按國家規範進行復檢合格後方可用於工程中，鋼筋在現場加工，製作加工工序為：鋼筋機械安裝鋼筋對焊錐螺紋加工彎曲成型鋼筋綁紮。

2、模板工程模板及其支架應根據工程結構形式、荷載大小、地基土類別、施工設備和材料供應等條件進行設計。模板及其支架應具有足夠的承載能力、剛度和穩定性，能可靠地承受澆築混凝土的重量、側壓力以及施工荷載。澆築混凝土時模板及支架在混凝土重力、側壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的情況時有發生。為避免事故，保證工程質量和施工安全，提出了對模板及其支架進行觀察、維護和發生異常情況時進行處理的要求。

3、混凝土工程結構混凝土的強度等級必須符合設計要求。用於檢查結構構件混凝土強度的試件，應在混凝土的澆築地點隨機抽取。取樣與試件留置應符合下列規定：

1、每拌制100盤且不超過100m3的同配合比的混凝土，取樣不得少於一次;

2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時，取樣不得少於一次;

3、當一次連續澆築超過100m3時，同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少於一次;

4、每一樓層、同一配合比的混凝土，取樣不得少於一次;

5、每次取樣應至少留置一組標準養護試件，同條件養護試件的留置組數應根據實際需要確定。

四、實習主要工作任務

我們應該去了解或者熟悉工地上常用的機械設備的性能。帶着各種各樣的疑問，我們一邊參觀一邊詢問着，嘗試瞭解常用的機械設備。

為了瞭解不同機械設備的操作範圍和規程，針對在施工現場看到的雙錐反轉出料攪拌機，操作的師傅細心的告訴我們它是目前在建築工程中應用較廣的一種自落式攪拌機，主要按重力機理進行攪拌作業。觀察我們可以看到攪拌筒內壁焊有弧形葉片，當攪拌筒繞水平軸旋轉時，葉片不斷將物料提升到一定高度，然後自由落下，互相摻合。主要用於一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進行有效的成本控制，工長告訴我們正確的放料順序為：石子，水，砂。因為放料順序不對會造成浪費。

建築設計實習心得 篇8

今年暑假至今，我有幸來到天津市建築設計院十所實習，這是我夢寐以求的地方，作為天津市最好的設計院，全國前十的設計單位，我很榮幸，對這次來之不易的機會倍感珍惜。

一、初出茅廬，熟悉工作流程

大學四年的學習 ，自認為對建築已經瞭解很多，在學校期間設計過很多課程作業，來到設計院才感覺學的那些東西都是皮毛而已。設計院是一個龐大的團體大家各司其職，各盡其能，工作緊張有序的進行着。剛進設計院沒什麼事，熟悉一下常用的軟件以及單位以前做過的設計，施工圖等，看着大家熟練的操作cad，運用自如，各種快捷鍵讓我佩服。看着大家這麼忙，真想上去幫忙，鼓足>勇氣，給大家幫忙，要活幹(當時以為自己有這個能力)，都被大家委婉的拒絕了，後來我知道，施工圖的工期緊，畫圖複雜，對於一個剛從學校出來的牛犢子，根本無法勝任。在與同室交流中，發現建築設計是一個很龐大的工程，不是幾張圖就能搞定的事，每個人在某一個環節都發揮着自己的光和熱。

建築大致的工作流程如下：投資商投資——國家審核和批准——設計院做出建築方案 ——中標——設計院進行建築設計(包括建築物的平立剖面、結構水暖電的設計)——建築部審核批准——施工單位施工——監理單位進行審核——施工完成——裝飾公司進行裝修——交工——有投資商和房產公司進行買賣。其實每個過程又分為若干個部分，每個人在其中的一部分負責。建築設計院在整個設計過程中起到承上啟下的作用，也是整個建築能不能建起來的關鍵部分。熟悉了工作流程，後來我被調到方案 設計組，開始了新的生活。

二、建築方案設計

在建築業蓬勃發展的今天，每個建築師都頂着巨大的工作任務前行，發揚“5+2”“白+黑”的工作精神，為建築設計，奉獻自己的青春。

建築方案設計是一個複雜的過程，在這幾個月的實習過程中，我接觸了好幾個方案的設計。

正趕上單位正好有一個廊坊市住宅項目，帶我的是李工(國家一級註冊建築師、方案組的帶頭人)，我的任務是完成整個項目裏面所有的配套建築，其中有國小、幼兒園、商業等其他配套設施。考驗我的機會來了，我很興奮，面對這麼多活我壓力很大。理清頭緒，一步一步來。先設計國小，國小在學校的時候沒有接觸過，所有的都要從頭開始，翻閲資料書，查規範，考慮24班的國小需要什麼功能，面積是多少，經過兩天的查閲，我列出一張功能表，包括，教室、辦公室、實驗室、音樂、舞蹈、美術、多媒體、合班教室、展覽室、活動室、衞生間等，還有一個足球場、看台、體育器材室。結合這些工作有個大致的面積指標表。功能與面積搞定開始想平面佈局，李工已經把大體的建築體塊設定，基本上是一個L型平面佈局。

把列出來的功能表按照面積，有利的交通組織，各個功能利用率的大小進行安排，做平面設計時也要考慮立面的造型，整體的形體關係，各種問題迎面而來。經過一天的熬夜，反覆改進，總建築面積為13100平方米的建築平面已經完成，忐忑的給李工看，李工給出很多修改意見，進行悉心指導，告訴我先畫草圖，多花多比較，後來又做了兩三個不同佈局的平面，對功能重新組合，設計的越來越理性，經過一週的反覆改正與調整，國小基本完成。經過這一週的設計讓我意識到很多問題，首先很佩服李工的設計能力，以及對我悉心的指導，還有他那流暢的小圖都是我學習的榜樣，其次，我也認識到自己的實際操作能力有限，要虛心學習，多看一些別人做的設計，充實自己，提高能力，最後，建築設計不是簡單的過程，而是功能、平面、立面、造型、體塊關係都要經過反覆的推敲定下來的。

我以為我這樣的設計就能完成了，誰料，真正項目的設計不是建築師一個人能定的事，還有甲方、規劃局，經過一輪輪的彙報，一次次的修改。今天甲方讓你修改，明天規劃局讓你修改，作為一個建築師，要在甲方、規劃局、自己之間找到一種平衡，一個方案要讓雙方都能通過。做一個方案，既能表達自己的思想，又能使各方都能達到一個滿意。建築師在整個設計中有一個很重要的作用，能夠承上啟下，也能平衡各個方面的需求。

在接下來的日子裏，我繼續跟李工一起設計一個位於天津市河西區人民公園對面的新華中學，建築面積也在10000平方米左右，因為用地緊張，所以設計時除去各種硬性的規劃紅線外，和一些設施除外，最後的大體塊又是一個L型，這個方案一直改，大概每週一次，平面功能調整基本差不多，立面做了三個風格的建築(現代、簡歐、簡中)。規劃局和甲方都彙報了無數次，到現在方案還一直沒有定下來。

在設計院時間越長，真正的設計需要各個單位的相互配合，最後才能完成整體的目標。方案設計階段是最消耗人力物力的階段，要經過反覆的推敲，也許改來改去又回到原點，那樣我們也要去不斷的嘗試。有時候覺得馬上看到曙光，可能某些地方不符合相關單位的要求，推倒重做，一切從零開始。建築方案設計階段是最考驗建築師的意志力和承受力的，作為一個小小的設計師，我奮力前行着。

建築方案一旦通過，擴初設計馬上展開。如果方案是一幅畫的話，那麼擴初設計就是一幅畫進行分析、分解，小到一個筆觸都要精確的表達出來，要精確到每一毫米。現在設計院分工明確，從方案設計一直到最後的施工圖設計，都是有不同的團隊來完成，每個個體都是其中的一個小螺絲釘。我在方案組做設計，有一個小商業是自己完成的，因為工期緊，擴初設計業落到我的頭上。這是一個小的公共建築，一個主要的沿街立面和兩個側立面，方案設計階段經過反覆的推敲、改正、最後完成。第一次接觸擴初，心裏沒底，不知道畫到什麼程度，找到以前單位所畫的擴初圖，反覆看，其實説實話，任何時候都是眼高手低，看的時候覺得都挺簡單的，一到自己真正畫一份圖，發現很多的問題。開始動手畫圖，遇到不懂得地方就問李工，擴初設計的時間很短，一般只有一週左右。

因為做設計的時候，畫的都是草圖，和一些簡單的cad勾圖，所以擴初就很困難了，但是我還是充滿信心，一定要把他們畫好。擴初就要是真正實施建築的開始了，對於平面的佈置、柱網、柱距、牆體以及對立面的影響都要考慮到，這個階段經歷很多細微的調整，最後確定下來的平面和立面。當這一切都搞定，我以為大功告成，交給一個有豐富經驗擴初設計的同事，問題又出來了，涉及到立面的材質、顏色、窗框的大小等等，很多我以前都不知道的問題。當時我一下子就懵了，作為一個設計者這些問題我都不知道到底這個材質叫什麼，我只是給了一個顏色而已，遇到問題求助李工，經過溝通，把所有的問題都定下來了。我所畫的擴初圖裏真正的要求還有一定的差距，因為時間緊，所以那位同事就把活都接過來了，我很是感動，一夜未眠，改完後，第二天打圖，弄本冊，我第一次感覺到團隊的力量。

經過這次擴初設計讓我掌握了很多的專業知識，門窗的高度，寬度，門框的寬與厚以及玻璃幕牆的安裝方法，柱的直徑，樑的跨度與厚和寬的比例等等很多具體的問題。我也更加認識到自己知識的欠缺，我就像一個飢渴的羔羊，一張白紙，需要去描繪，虛心的學習，不斷的去完善，不斷的成長。

建築施工圖就是建築工程上所用的，一種能夠十分準確地表達出建築物的外形輪廓、大小尺寸、結構構造和材料做法的圖樣。它是房屋建築施工的依據。

現在設計院的工作模式，實習期間是很少能夠畫施工圖的，有幸的是，有一個項目時間很緊，我就上馬了，畫起了施工圖。天津中新生態城十五號地，先是熟悉方案的擴初圖，住宅平面，然後對着節點詳圖，看了一遍又一遍還是看不懂，向李工求助，李工讓我自己建立一個sketchup模型進行輔助認識，一個詳細的門窗大樣，反覆切了幾個剖面進行比較、觀察、分析，最後終於搞明白每根線代表的是什麼意思，平面上有看線，窗台線，窗框線，玻璃，每條線的顏色都不一樣，剖面上有剖斷線等等。經過充分的前期準備，週一開始三幢樓九個平面的繪製，在繪製過程中不斷的與結構設計的溝通，剪力牆的位置進行調整，變形縫的距離，等等，還要與水暖電專業的人進行溝通，通過不斷的協調，施工圖一步步的完善。到最後一個簡單的插圖框也出了點小問題，在這裏就不在贅述了，施工圖是一個很複雜的過程，每一步都要細心的去做。

通過這半年的實習，走出學校進入社會，我學到了很多東西。這半年的實習，完善了我的知識結構體系，理論與實踐的相結合，使我在專業方面有了很快的進步，為我以後的工作奠定了基礎。在這半年的時間裏感謝所長、感謝李工、以及其他同室對我的關心與幫助，對我工作的指導，因為一次又一次給我鍛鍊的機會，才讓我成長這麼快，一次又一次的幫助與提攜，讓我知識羽翼漸豐。在實習中通過與各專業的相互溝通，讓我認識到如何與大家和睦相處，如何把自己的工作完成，學會合作，學會互相幫助。同時也認識到建築學是一門博大精深的學科，要不斷的積累經驗，在經驗的基礎上進行創新，設計出好的作品，為社會奉獻自己的一份力量。

建築設計實習心得 篇9

一、實習目的

通過接觸和參加實際工作，充實和擴大自己的知識面，培養綜合應用的能力，為以後走上工作崗位打下基礎。

二、實習內容

參加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌築工程施工全過程的操作實習，學習每個工種的施工技術和施工組織管理方法，學習和應用有關工程施工規範及質量檢驗評定標準，學習施工過程中對技術的處理方法。

三、實習概況

在實習期間遵守實習單位和學校的安全規章制度，出勤率高，積極向工人師傅請教善於發現問題，並運用所學的理論知識，在工地技術員的幫助下解決問題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的瞭解，同時對部分工程進行實踐操作。

1.鋼筋工程鋼筋使用必須堅持先檢查後使用的原則;鋼筋必須有出廠合格證和檢驗報告，按國家規範進行復檢合格後方可用於工程中，鋼筋在現場加工，製作加工工序為：鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁紮。

2.模板工程模板及其支架應根據工程結構形式、荷載大小、地基土類別、施工設備和材料供應等條件進行設計。模板及其支架應具有足夠的承載能力、剛度和穩定性，能可靠地承受澆築混凝土的重量、側壓力以及施工荷載。澆築混凝土時模板及支架在混凝土重力、側壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的情況時有發生。為避免事故，保證工程質量和施工安全，提出了對模板及其支架進行觀察、維護和發生異常情況時進行處理的要求。3.混凝土工程結構混凝土的強度等級必須符合設計要求。用於檢查結構構件混凝土強度的試件，應在混凝土的澆築地點隨機抽取。

取樣與試件留置應符合下列規定：

1、每拌制100盤且不超過100m3的同配合比的混凝土，取樣不得少於一次;

2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時，取樣不得少於一次;

3、當一次連續澆築超過100m3時，同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少於一次;

4、每一樓層、同一配合比的混凝土，取樣不得少於一次;

5、每次取樣應至少留置一組標準養護試件，同條件養護試件的留置組數應根據實際需要確定。

四、實習主要工作任務

我們這次實習的主要任務就是看懂實習工地的建築類型，瞭解工程的性質，規模，建築結構特點與施工條件等內容，瞭解不同機械設備的操作範圍和規程，多多請教了解看到的不知道的知識。儘量爭取參與並瞭解工程開工前和施工中的各項準備工作，參與進入施工現場的材料，收集有關技術資料，整理施工實習日記，做好實習收尾工作。我們應該去了解或者熟悉工地上常用的機械設備的性能。帶着各種各樣的疑問，我們一邊參觀一邊詢問着，嘗試瞭解常用的機械設備。

為了瞭解不同機械設備的操作範圍和規程，針對在施工現場看到的“雙錐反轉出料攪拌機”，操作的師傅細心的告訴我們它是目前在建築工程中應用較廣的一種自落式攪拌機，主要按重力機理進行攪拌作業。觀察我們可以看到攪拌筒內壁焊有弧形葉片，當攪拌筒繞水平軸旋轉時，葉片不斷將物料提升到一定高度，然後自由落下，互相摻合。主要用於一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進行有效的成本控制，工長告訴我們正確的放料順序為：石子，水，砂。因為放料順序不對會造成浪費。我們在現場看到有師傅在砌築空心磚，據他介紹空心磚具有良好絕熱性能，主要用於非承重牆或框架結構的填充牆等部位，比如陽台後砌牆。使用砌築砂漿，孔對孔(空心磚)1/2處，孔向下(將少數分佈筋埋入)交錯搭接。若空心磚旁要開門窗洞，應將3塊實心磚填入其中再施工。我們又詢問了為了節約用水，可不可以使用生活用的污水來拌和混凝土。師傅笑了笑説，混凝土用水也需要乾淨的水，因為污水會影響混凝土的質量。不單是水，對砂、石的細度模

實習的經驗及收穫

首先本此實習的收穫就是學會了適應環境。未去工地之前我從兩個月的實習我能承下來。但是通過這次實習我適應了這種工地生活。雖説以後不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛鍊，不論以後做什麼工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人交流等。其次，通過這次實習使我對工程方面的有關知識在實際上有了更深一些的瞭解。應該説在學校學習再多的專業知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。到即能施工又符合規範要求，達到設計、施工標準化。沒有這次實習也許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己的設計是否能施工。

工地雖苦，但能學的是一些現實東西，鍛鍊的是解決問題的實踐能力。例如：牆體也會發生偏移，樓梯支模時樓梯間的高度不夠，陽台、凸窗的尺寸標高有微小變動等等很多問題，都是工程中可能發生的一些問題。只有通過實踐後才能找到問題發生的原因，才能找到解決的辦法。

數也有要求;對水泥標號也有要求。

建築設計實習心得 篇10

七個月的實習生活結束了，在這段短暫而充實的實習經歷中，我不斷磨練自己，在設計練習時增加實踐經驗，從實踐生活中找出自己不足之處，虛心學習關於建築設計繪圖方面的知識，在實習工作中不斷學習，反覆推敲，事事總結，從中積累了一些自己認為的實用經驗，同時，也帶給了我很多值得思考的地方。其實，七個月下來，才發現自己大學三年學的知識太少太少了，專業性的知識只接觸個皮毛，我突然發現我的未來並不是自己想像的那麼容易實現，所以我更要努力學習，馬上畢業了，我要更加完善自己，去單位鍛鍊自己，充實每一天，要自己每一天都有新的收穫，每一天都有進步。

在設計院這段時間，充分的讓自己瞭解的更多，更全面。通過與其他同事的交流，間接的瞭解一些規範、控規方面的內容，以前只是在理論上研究，現在在設計院通過圖紙，實際的工程去接觸，別有一番味道！同時自己雖然做的是建築室外效果圖總體規劃的設計，但通過與其他同事的交流，也間接的瞭解了一些電氣設計、土建設計和水暖設計等方面的內容，也讓我受益匪淺！

同時在實習的過程中，除了要對所學的理論知識進行實踐之外，還要學會處理人與人之間的關係。在現實的社會中，紛繁複雜的人際利益關係就像是一張張的網，連接着這個社會中的每個人，而當你能夠把這張網不斷地進行擴張，並且保持其完好的狀態，就有在社會中立足的基礎和取得發展的機會。也許我們不必將這個關係看得太複雜和過分重要，畢竟我們才剛從學校裏走出來，要建立良好的人際關係也需要一定的時間慢慢積累和沉澱。我在建築設計院的七個月裏，我都會小心翼翼的處理我和設計院同事之間的關係，積極參加單位組織的聚餐和集體户外活動，這多少會增加我與同事之間的交流。能夠在這段時間內認識到這樣一批建築設計人員，相信這是我在實習中獲得的寶貴的人際關係資源；但是對於自己在交流上的不夠積極主動以及他們交流的有限性，成為了我在這次實習過程中的失敗教訓的一部分。

總體來説，我覺得這次在建築設計院的實習還是很滿意的。首先，這次實習達到了我設定給自己的最低要求：初步瞭解到設計院的架構設置和工作流程、工作環境，設計人員的日常工作開展情況，以及認識到一些從事設計工作的結構師、設計師等等。其次，我還提高自己對電腦製圖軟件的應用水平，並學到了一些以前從來沒有學過的製圖軟件。除此之外，在多次的繪製效果圖的過程當中，讓我加深了對設計的認識。不過令我覺得不滿意的地方還有很多：在日常的交流中不夠主動積極，與同事的溝通緩慢；此外，自己的電腦軟件操作水平有限，再進行工作的過程中往往遇到相當大的難度，相信我能夠充分吸取這次實習的經驗和教訓，在日後的工作中能夠完善自我，儘自己最大的能力成為能夠對社會做出貢獻的青年人。

建築設計實習心得 篇11

七個月的實習生活結束了，在這段短暫而充實的實習經歷中，我不斷磨練自己，在設計練習時增加實踐經驗，從實踐生活中找出自己不足之處，虛心學習關於建築設計繪圖方面的知識，在實習工作中不斷學習，反覆推敲，事事總結，從中積累了一些自己認為的實用經驗，同時，也帶給了我很多值得思考的地方。 其實，七個月下來，才發現自己大學三年學的知識太少太少了，專業性的知識只接觸個皮毛，我突然發現我的未來並不是自己想像的那麼容易實現，所以我更要努力學習，馬上畢業了，我要更加完善自己，去單位鍛鍊自己，充實每一天，要自己每一天都有新的收穫，每一天都有進步!

在設計院這段時間，充分的讓自己瞭解的更多，更全面。通過與其他同事的交流，間接的瞭解一些規範、控規方面的內容，以前只是在理論上研究，現在在設計院通過圖紙，實際的工程去接觸，別有一番味道!同時自己雖然做的是建築室外效果圖總體規劃的設計，但通過與其他同事的交流，也間接的瞭解了一些電氣設計、土建設計和水暖設計等方面的內容，也讓我受益匪淺!

同時在實習的過程中，除了要對所學的理論知識進行實踐之外，還要學會處理人與人之間的關係。在現實的社會中，紛繁複雜的人際利益關係就像是一張張的網，連接着這個社會中的每個人，而當你能夠把這張網不斷地進行擴張，並且保持其完好的狀態，就有在社會中立足的基礎和取得發展的機會。也許我們不必將這個關係看得太複雜和過分重要，畢竟我們才剛從學校裏走出來，要建立良好的人際關係也需要一定的時間慢慢積累和沉澱。我在建築設計院的七個月裏，我都會小心翼翼的處理我和設計院同事之間的關係，積極參加單位組織的聚餐和集體户外活動，這多少會增加我與同事之間的交流。能夠在這段時間內認識到這樣一批建築設計人員，相信這是我在實習中獲得的寶貴的人際關係資源;但是對於自己在交流上的不夠積極主動以及他們交流的有限性，成為了我在這次實習過程中的失敗教訓的一部分。

總體來説，我覺得這次在建築設計院的實習還是很滿意的。首先，這次實習達到了我設定給自己的最低要求：初步瞭解到設計院的架構設置和工作流程、工作環境，設計人員的日常工作開展情況，以及認識到一些從事設計工作的結構師、設計師等等。其次，我還提高自己對電腦製圖軟件的應用水平，並學到了一些以前從來沒有學過的製圖軟件。除此之外，在多次的繪製效果圖的過程當中，讓我加深了對設計的認識。不過令我覺得不滿意的地方還有很多：在日常的交流中不夠主動積極，與同事的溝通緩慢;此外，自己的電腦軟件操作水平有限，再進行工作的過程中往往遇到相當大的難度……相信我能夠充分吸取這次實習的經驗和教訓，在日後的工作中能夠完善自我，儘自己最大的能力成為能夠對社會做出貢獻的青年人。

建築設計實習心得 篇12

作為一名即將畢業的大學生，社會實踐是我們在大學生活中的一個重要環節。我有幸於20__年__月__日進入__建築設計有限責任公司實習，這次實習是一個讓我真實瞭解設計行業的好機會，讓我更深一步的瞭解理論與實際的差別。這七個月的實習經歷讓我學到了不少，以下是我的一些總結和心得體會。

所謂實踐是檢驗真理的標準，在實習期裏，我初步接觸了建築設計的一些運作，完整的接觸了多種建築方案的設計，從方案設計到方案報建，以及施工圖繪製，熟悉了方案設計、方案投標、方案報建的流程。通過親身經歷，使我瞭解了實際項目和課程設計的不同，在學校學習到的專業知識只是理論上的，與實際項目有一定的差別，並且很多知識往往是我在學校很少接觸或是很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。

這次實習對我的方案設計能力和製圖都有一定的幫助。剛開始進入所裏就開始參與做概念設計，之後分別接觸了住宅設計、學校設計、建模型並與效果圖溝通、辦公樓設計、文本製作、教學樓設計溝通方案以及和甲方溝通，不僅熟悉了專業上的許多問題，能夠更加熟練的使用建築常用軟件，而且也意識到了建築設計人員應該具備嚴謹和專業的態度，並且應時刻學習新的知識，以滿足方案設計的需求，哪怕是方案彙報文本也是需要認真去完成的，簡潔且富有設計感的版面設計也會對方案彙報有幫助。

在陳總和所裏幾位優秀的前輩的指導下，我學習到了方案設計更有效的方法，學習到做方案時多查閲資料多借鑑優秀方案的設計手法和細部處理將會使設計過程更加有效率。通過繪製平立剖圖以及方案報建知道了在實際項目中細節是必須注意的，然而概念方案和投標方案則不應把注意力放在細節上，應該做到先抓總體規劃，首先滿足功能需求且滿足方案得可實施性，不同性質的項目的這些不同是之前沒有意識到的。建築方案階段和施工圖階段應使方案達到能施工又符合規範要求，達到設計、施工標準化。之前的課程設計也許只是用書本上的理論知識，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工，通過實習讓我對這個問題認識更加深刻。

實習可以説是畢業前的模擬演練，在即將走向社會，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要，相信這七個月的實習生活中學到的東西，會對我以後的工作有很大幫助，這是我人生的第一次走入社會，第一次走向工作，從中我意識到到生活和想象中的有些不同，會有壓力會有難處，但最重要的是知道自己要什麼並且努力去爭取。

在與所裏和公司同事的溝通交流中讓我對專業有了新的認識，同時也積累了一定的社會經驗，讓我對建築這個行業更加期待和熱愛。能在眾恆這個很好的平台實習讓我受益匪淺，當然不得不承認，我實習期間接觸的東西還是很少，還有很多知識需要通過實際經驗來學習，我希望能繼續在__學習工作，真正使所學所想有用武之地!

建築設計實習心得 篇13

在大學還剩最後一個學期的時候，我有幸來到本公司實習。當時學校離公司很遠，但是我深知這個機會很難得，所以每天都懷揣着激情早早的起牀趕到公司上班。在此之前從沒有在設計院實習的經歷，所以對設計的工作流程可以説是所知甚少，但是剛來的時候就聽説在設計院裏工作是憑真本事吃飯的，想在這混日子是根本不可能的。所以從一開始我就堅定了一個信念：我一定要學有所成。

在本公司的工作環境很好，同事間都很和睦，相處的都很融洽，沒有傳説中的某些設計院的員工之間的明爭暗鬥。但是我在心理上並不輕鬆，因為對於像我這樣從事設計工作的新人來説，要學的東西真是太多了。那麼多本規範和圖集都是需要記住和理解的，有太多是自己從來沒見過和聽説過的，但是都是我需要在以後的工作中瞭解和融會貫通的。太多的知識需要學習，想想都壓力山大。好在同事都很好，在有不懂的問題向他們請教時，明顯的能感覺到他們都很詳細到毫無保留的給我講解。他們的無私教誨使我受益匪淺。在畢業前的見習期內，我對設計的日常工作流程已有一定的認識，對於當前我應該學習的重中之重也有一定的瞭解了。在公司同意留下我時，我更加珍惜這份來之不易的工作。在此，感謝公司給了我一個學習成長的機會。回顧這幾個月來的工作，我在公司領導及各位同事的支持與幫助下，尤其是在檀總的指導下，嚴格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作，在此對公司各位領導及各位同事表示衷心的感謝。通過這段時間的工作與學習，在專業技能上、思想上都有了較大的改變，現將這幾個月以來的工作情況總結如下：

一、實習階段的認識與學習

對於剛剛畢業的大學生來説，從事設計工作是機遇也是挑戰。我有幸成為本院的一員，在剛剛開始工作的這幾個月裏，儘快適應了工作的環境，融入到設計院這個集體中。在領導及各位同事的關懷、支持與幫助下，認真學習了建築設計的相關知識，不斷提高自己的專業水平，積累經驗。這期間主要學習了《建築設計防火規範》、《平屋面建築構造圖集》、《樓梯欄杆欄板圖集》、《公用建築衞生間圖集》、《20KV及以下變電所設計規範》等等，尤其是對於各條規範的由來，由初步的認識上升到了更高層次的水平。第一次畫施工圖時圖面真是髒亂差，後來在檀總的多次指導下，一點點的學習了作施工圖不僅要能讓人看懂，而且也要使圖面美觀。後來在小項目上我也漸漸的能把學會的規範應用到其中了。這幾個月的自我學習和檀總的指導下，我能感覺到自己在不斷的成長。

二、加強自身學習，提高專業知識水平

通過近幾個月的學習，在自己不斷成長的同時，我也越來越認識到自己的學識、能力和閲歷還有很大的欠缺，所以我在以後的工作和學習中不會掉以輕心。我會更加投入，不斷學習，向書本學習、向周圍的領導學習，向同事學習，我相信這樣下來後我肯定還會有很大的進步。這幾個月來，經過不斷學習、不斷積累，已具備了初步的設計工作經驗，能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，認真努力貫徹到實際工作中去。以後還要積極提高自身綜合素質，爭取工作的積極主動性，具備較強的專業心，責任心，努力提高工作效率和工作質量。

三、存在的問題和今後努力方向

這幾個月以來，本人能敬業愛崗、不怕吃苦、積極主動、全身心的投入工作中，取得了一些進步，但也存在一些問題和不足，主要表現在：

第一，剛剛步入社會開始工作，經驗不足，特別是設計工作又是很需要能力的工作，在工作中邊學習邊實踐，要多動腦筋，認真看圖紙、看懂看透，熟悉設計規範；

第二，有時候有些浮躁，學習的效率不夠高；

第三，自己的理論水平、專業知識、工作經驗還是很欠缺的，應當更加努力的學習與實踐。

第四，理論聯繫實際這方面也很欠缺，對工程實際的施工方法和常遇到的問題了解很少，以後應當經常出差下現場，多學學多看看，提高自己解決實際工程中的問題的能力。

在以後的工作與學習中，自己決心認真提高專業知識水平，加強責任心，為自己的快速成長，為公司的快速發展，貢獻自己應該貢獻的力量。我想我應努力做到：

第一，加強學習，拓寬知識面。努力學習專業知識與相關的經驗，多向領導及同事等有經驗的人請教。

第二，本着實事求是的原則，積極做好自己的本職工作，不拖拉；

第三，遵守公司內部規章制度，維護公司利益，積極為公司創造更高價值，力爭取得更大的工作成績。

建築設計實習心得 篇14

一、工作目的及要求

1、能看懂一般工程土建施工圖，並實際動手操作掌握分部分項工程的主要施工工序;

2、瞭解分部分項工程各工種的施工工藝及特點;

3、熟悉土建工程常配備的建築機械種類及其用途;

4、掌握施工質量檢查驗收程序。

二、實訓的資料及注意事項

(一)基本資料：

1、首先利用已學過的知識熟悉實訓施工圖;

2、分部分項工程(砌築工程、鋼筋工程、模板工程、腳手架工程等)的主要施工工序是在施工實訓過程中逐步掌握;

3、在施工實訓過程中要隨時留意各主要單項工程的施工工藝及特點;

4、熟悉施工機具機械，施工質量檢查，現場材料及構建的質量檢查等。　(二)注意事項：

1、實訓地點為校內實訓中心。

2、一切行動要服從明白教師的指揮，不得擅自行動;

3、嚴格遵守安全紀律，保證個人的人身安全;

4、進現場必須帶安全帽，不得穿裙子、短褲、拖鞋、涼鞋進入施工現場;

5、實訓期間不得擅自離崗，有事情必須要向指導教師請假;

6、實訓期間經常跟指導教師聯繫，彙報實訓進展。

7、如違反此操作規程，出現一切問題，後果自負。

三、實訓資料及體會

資料：

(一)鋼筋工程：

1)、基礎底板及基礎樑鋼筋的綁紮：

1.按彈出的鋼筋位置線，先鋪底板下層鋼筋。根據底板受力情景，決定下層鋼筋哪個方向鋼筋在下頭，一般情景下先鋪短向鋼筋，再鋪長向鋼筋。

2.擺放底板混凝土保護層用砂漿墊塊，墊塊厚度等於保護層厚度，按每1m左右距離可縮小，甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。

3.底板如有基礎樑，可分段綁紮成型，然後安裝就位，或根據樑位置線就地綁紮成型。

4.底板鋼筋如有綁紮接頭時，鋼筋搭接長度及搭接位置應貼合施工規範要求，鋼筋搭接處應用鐵絲在中心及兩端扎牢。如採用焊接接頭，除應按焊接規程規定抽取試樣外，接頭位置也應貼合施工規範的規定。

5.根據彈好的牆、柱位置線，將牆、柱伸入基礎的插筋綁紮牢固，插入基礎深度要貼合設計要求，甩出長度不宜過長，其上端應採取措施保證甩筋垂直，不歪斜、傾倒、變位。

6.樑端第一個箍筋應設置在距離柱節點邊緣50㎜處。樑端與柱交接處箍筋應加密貼合設計要求。

7.樑筋的搭接：樑的受力鋼筋直徑等於或大於22㎜時，宜採用焊接接頭，小於22㎜時，可採用綁紮接頭，搭接長度要貼合規範的規定。搭接長度末端與鋼筋彎折處的距離，不得小於鋼筋直徑的10倍。接頭不宜位於構件最大彎矩處，受拉區域內Ⅰ級鋼筋綁紮接頭的末端應做彎鈎(Ⅱ級鋼筋可不做彎鈎)，搭接處應在中心和兩端扎牢。

2)、板鋼筋綁紮

1.清理模板上頭的雜物，用粉筆在模板上劃好主筋，分佈筋間距。

2.按劃好的間距，先擺放受力主筋、後放分佈筋。預埋件、電線管、預留孔等及時配合安裝。雙向受力板，短方向鋼筋在下，長方向鋼筋在上。

3.在現澆板中有板帶樑時，應先綁板帶樑鋼筋，再擺放板鋼筋。

4.在鋼筋的下頭墊好砂漿墊塊，間距1.5m。墊塊的厚度等於保護層厚度，應滿足設計要求，如設計無要求時，板的保護層厚度應為15mm，鋼筋搭接長度與搭接位置的要求與前面所述樑相同。

實踐，讓我明白了我此刻所學的東西是遠遠不夠的，有些事在我實訓以前認為是很簡單的事情，可在這次實訓中都顯得很難，都不明白從何入手。今社會建築業在國民經濟發展和四個現代化建設中起着舉足輕重的作用，隨着改革開放政策的深入貫徹，建築業的支柱作用也日益得到發揮。而作為建築類專業大學生的我們，更應當學好專業知識，並在實踐活動中加以鞏固，並不斷創新。在課堂上，對與教師講授的基本理論知識加強理解和掌握外，還應重視習題的練習和技能的訓練，應用所學的施工技術知識，來解決實際工程中的一些問題，經過這次實訓，我對建築施工這門課也有了更深刻的理解，讓我更深一步的瞭解理論與實際的差別。讓我學到了很多課堂上學不到的施工經驗。俗話説：三個臭皮匠，頂個諸葛亮。這句話正應了團結就是力量。在實訓期間，大家的團結合作是十分重要

的，異常是施工過程中，團結合作就顯得尤為重要實踐。實訓是大學生活的第二課堂，是知識常新和發展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學生鍛鍊成長的有效途徑。不僅僅使我在理論上對施工技術這個領域有了全新的認識，並且在實踐本事上也得到了提高，真正地做到了學以致用。在教師們悉心指導下，我不但對施工技術有了更實際的理解，從無數次的失敗中吸取了寶貴的經驗教訓，並且隨着時間的推移，自我的意志也得到了磨練。我時刻提醒自我，唯有不斷努力，才能與時俱進。

同時指導教師在這次施工實訓過程中的幫忙也是不可缺少的，在那裏我要再一次感激指導教師趙教師和蒲教師在這次實訓中對我的指導和幫忙，在今後我會更加努力，爭取有更加出色的表現。

建築設計實習心得 篇15

時光荏苒，18周的畢業實習很快就結束了，在這裏首先感謝X公司給了我這次實習的機會，也要感謝同事和師傅對我的指導與幫助。我實習單位是建築設計單位，雖然單位比較小，但是讓我學到了很多，我的工作是建築施工圖設計，從剛開始什麼都不會到現在已能完成基本任務，在實習期間我也遇到過許多許許多多困難，遇到困難就要解決困難，只有這樣才能慢慢得進步，下面是我對建築施工圖設計的一些個人淺見和感受。

首先，國家對施工圖有正式的文件規定，一本是我們經常説的深度規定，一本是標準圖冊， 還有一本非正式的，就是施工圖繪製圖樣，具體名字忘了， 上面説的三本只是國家規定的施工圖深度要求， 三本東西把施工圖需要畫到一個怎麼樣的程度，分別以文字，圖形的形式表達出來了。

施工圖是在方案和擴初的基礎上進行建築設計的深化，方案和擴充中有很多考慮不周全的地方，都需要在施工圖中完善，所以對方案和擴充有比較周詳的瞭解，設計施工圖前，需要做方案就要和業主好好溝通，然後就是對規範必須熟悉，那就建議有規範的單行本，或者電子文本，單行本是自己買的，電子文本可以到網上去免費下載，基本都有的。 但是規範的編制人員是不同部門出來的，所以還得有技術規定和強制規範來統一，現在大多按這兩本規範來審查。

我在畫施工圖的時候，配備的就是這五本書，和電子規範 。規範不是背出來的，而是用的，用到了就去翻，但首先得明確到什麼地方去找，否則這麼多地方，找死也找不到。然後就講圖裏的東西了，一般一套施工圖，由目錄、總平面圖，施工説明、統一大樣、門窗表、各層平面圖、立面圖、剖面圖、以及廚房衞生間樓梯等需要放大表達的1：50大樣，還有單獨節點大樣組成， 統一大樣指的是整個區塊裏的建築統一的大樣，比如一個小區裏的所有住宅的某一個節點，一個別墅區裏的線腳大樣， 這些一般由1：20來畫， 平立剖一般是1：100，如果圖紙不夠大，那就分區、段繪製。

平面圖在擴初的時候，就已經將尺寸定好了，在施工圖階段，一般就只需要標尺寸和其他標註就行了， 標尺寸，首先的就是標完全，不要漏，第二就是沒用的尺寸不用標，省得圖上尺寸很多，第三是，能推算出來的尺寸，可以不標， 注意，施工員在萬不得已的情況下，才會拿尺去量，所以作為建築設計人員，尺寸一定要標全。 平面圖上最外面三道尺寸線， 一是總尺寸線，這個就看單位了，有的單位是標在軸線上的，有的單位是標建築外包線尺寸的， 第二，標的是軸線尺寸，外牆的厚度120也是標在這條尺寸線上的， 軸線尺寸是建築和結構施工的定位尺寸線，是打樁用的，在總圖上定位也是用這道的，第三道尺寸是門窗尺寸線，那就是把軸線尺寸線拷下來，然後分隔好了， 剛才説到門窗線，建築外牆的門窗尺寸線，都是標在第三道尺寸線上，如果這堵外牆沒有門窗，那就不要標尺寸， 裏面的門窗尺寸，比較複雜，一般從左到右，從上到下，如果門垛是統一的，120和240，那可以在施工説明中説明，在建築平面圖上不用標註，非統一的門垛，那就單獨標註。

剖面圖一般是要剖在結構最複雜，空間變化關係最大的地方，當然，能推算的，也可以統一一個剖面解決問題，所以作為建築設計者，不要怕剖面難畫，如果有些不畫，那就不能準確表達設計者的意圖，施工單位沒有依據地亂建，你設計的東西，就不是你造出來的東西了。 但在畫剖面的時候，也要學會偷工減料，有的時候能表達清楚的，就挑簡單的來，特別像住宅，基本上看着平面，也就能知道剖面的樣子了。剖到的，都要畫出來， 剖面上，一般是樓板、樓梯、門、窗、洞等構件需要標註。對了，補充平面圖上一點，平面圖上的標註，都是和軸線發生關係，都要從軸線開始標，不要懸空地出現一條尺寸線來，施工員不是拿尺量的，而是看圖計算的。

針對這一點，剖面上，都是和層高線發生關係， 建築剖面外，也是三道尺寸，從外到內，建築高度尺寸，這條尺寸線有點亂，我個人喜歡將室外地平做為區分，建築高度(女兒牆頂、檐口高度)，地下建築深度(到地下室底層板頂)，以及建築高度以上部分這三部分尺寸統一在這道尺寸線上， 第二道尺寸線，我畫的是層高線，第三道，就是門窗線， 對於建築來説，我們千萬不要自作聰明，把結構的尺寸也畫上去，到時候結構做了調整，我們建築沒有收到消息，那兩面就會打架了，施工單位就會不知道按哪個施工了， 這在剖面上，像樑高多少，柱寬多少，我們就不標了 。還有，平面上標過的門窗位置，我們在門窗看線上，也是不標尺寸的 。

接下來的就是材質問題，如果材質不復雜，那就可以在立面上直接標，如果比較複雜，那就需要用數字引出標， 同時，也可以用不同類型的填充來表示，這樣更直觀， 對於那些非規則體的建築，可以分段繪製立面，在分段立面的圖名寫上幾軸到幾軸立面圖就行了， 還有某些“口”字形建築，有內庭院，如果建築內庭院的立面能在剖面中表述清楚，那就不用單獨繪製，如果不能，那就單獨表示了， 因為施工圖是建築師對施工員施工指導，只要把怎麼做用圖表達明白，那就行了，無論用怎麼樣的方法，當然最簡單最明瞭的是最好的，所以我們畫圖也要挑一種對我們來説最簡單的方法來畫 。畫立面最好用正投影，別用斜投影，到時候標不清楚，別人看不清楚，比較麻煩。

建築施工圖中，所有的尺寸都是結構尺寸，除了樓地面標高和需要畫的裝修後尺寸，有一個例子，住宅中，陽台是欄杆是用鋼筋混凝土結構外面粉刷做出來的，如果建築標的結構到結構110，那扣掉20的粉刷，就只剩下110-20-20=70了， 所以這時候結構到結構要標150，但為了達到防止小孩子穿過欄杆，就需要標建築完成後尺寸是110。建築牆身大樣尺寸，我標的也是三道，和剖面上一樣，在內部靠近細部的地方，再加上細部尺寸，在高度上，從樓層標高開始，在橫向上，和軸線發生關係，不要從內外牆面或者樓板底部等地方開始標

牆身大樣上也需要標明材質等，首先使用國家標準的材質圖例，然後可以自定義圖例，或者用引出線或者在大樣圖邊上集中註明。

最後的，就是節點大樣圖，某些地方畫整個牆身沒有必要，那就取其中一個節點進行標註，詳細程度和牆身大樣相同， 對了，標準圖集，一般我們畫大樣節點，最好就是套用圖集，因為圖集是通過國家以及省市權威部門認定的圖，很多東西不用我們去管是否正確，出了問題，也不是我們的責任，對我們來説，也 可以少畫節點大樣，對審圖的來説，也就不用去複核你的大樣是否符合國家標準了，用的話，比如散水，你選擇一個大樣，然後在施工圖中的牆身大樣上畫上去，然後在平面圖上引一個標註，按着圖集説明來標明，在哪本圖集上，第幾頁，第幾個圖，圖集是否有效，那就要單位來負責了，一般需要有專門人員來管理資料的，他們就是專門關注這些消息的了。 而建築圖書書店，以及主管部門，也會發放文件下來的，到時候就需要單位來更換購買新圖集了。

對於建築施工圖來説，建築設計人員包括單位裏的負責人及蓋章者承擔的責任是很大的。

1、要尊重方案，施工圖的造型及功能與方案階段有重大改變，那就需要與甲方溝通並讓甲方接受施工圖的造型。

2、遵守規範，規範是建築使用舒適及安全性的最低要求，如果連這點都達不到，那這建築也就是不合格的建築，最終也比較難實現。

3、美觀，更多的細節處理都被放在施工圖階段完成，因此施工圖階段並不只是一個畫圖的階段，更合理地説是一個完善設計的階段。

4、舒適性，如今方案階段短平快的做法，會增加施工圖階段的工作量，但作為對建築使用者負責，這一點是我們作為設計人員必須考慮的。

5、經濟性，要讓甲方省錢，是我們作為服務行業的宗旨。

6、指導施工，如果你畫的圖，別人看不懂，或者不能快速閲讀，那這圖，也就失去了其意義。

上面這幾點，可以概括為建築施工圖的可行性，即能將圖紙真實地轉化為建築的設計過程。每一點中，設計者所承擔的責任有大有小，但最終所承擔的責任，那就是金錢和性命。

關於提高規範查閲速度的個人方法，幾乎很多人都認為，要熟悉規範，那就要把規範每一條都背誦出來，個人認為這樣對考試有用，對平常工作使用完全沒什麼太大的意義。當然，如果你真的能把規範一條條背出來，當本活字典，那是最好的了，不過似乎沒這個必要。其實用的時候，除了那些真正常用的，或者是對於設計人員來説是常識性的規範條文必須記住外。其他的規範條文只需要知道在什麼地方能找到就行。

好了，就總結到這裏了，雖然實習已經結束了，但是讓我獲得了人生的第一筆寶貴經驗，我想我會受益終生的，不過在步入社會後還有很多東西要去學習;很多教訓要去吸取;很多難題要去克服，我想我已做好了足夠的準備。我堅信只要努力付出，就會有所回報!

建築設計實習心得 篇16

11月，公司組織全體員工學習了工程建築常識的學習培訓，本次主要學習了建設有關的專業常識，從學習的角度主要包括建設工程造價的組成、房屋建築工程的構成、建築專業術語解釋、成都市住宅工程質量分户驗收管理暫行規定，從應用上主要是對我們以後購買商品房有很大幫助。

作為工程部的管理工程師，通過此次培訓再次加深了對工程建設常識和專業知識的理解，我個人理解主要體現以下幾方面：

第一，公司負責建設工程土地整理、基礎設施建設等相關工作，組織學習建築的常識有助於日常工作開展，加深對建設項目的理解，使每個人知道在自己的工作崗位上，工作的效率和工作質量的高低對一個建設項目所起的作用。

第二，再次重温專業術語，其作用主要體現在：除公司工程部以外的其他非建築專業的部門員工，在以後的日常工作中或在社會交往中，能夠清楚的知道他人所表達的意思，對我們自身的工作有無較大影響，有助於提高工作的質量。

第三，共同學習了房屋的構成及其各部分的作用，通過學習讓大家知道，我們認識事物，不但要看事物的表面，還要認識事物的本質。正確認識房屋的各部位作用，在工程管理過程中，有助於我們及時協調解決工程施工過程中出現的各類問題，便於做成正確的決策，從而提高業務水平和工作效率，達到節省工程投資的目的。

第四，通過詳細學習成都市住宅工程質量分户驗收管理暫行規定，其作用主要在於：公司所建設的民用建築，在過程施工質量控制中，應該主要圍繞現行施工質量驗收規範進行施工，但是從使用功能的角度來講，必須達到成都市關於住宅工程質量分户驗收管理得規定，只有達到此規定的相關標準，項目才能進行竣工驗收，才能縮短建設工期，減少工程糾紛和工程索賠。

通過此次學習培訓，不但提高了員工個人的建築常識，也為公司的建設發展，特別是為公司後續開發建設項目奠定基礎，公司應該多組織員工培訓學習，建議：

1、緊緊圍繞公司建設範圍所涉及的各類專業知識進行由淺到深的培訓，首先進行各專業的常識培訓學習，例如：建築工程常識、項目規劃設計常識、建設項目結算管理要求、財務管理要求等，其次有計劃的加深各專業知識的培訓，分階段進行學習，例如：建設項目前期工作階段(編報項目建議書和可行性研究報告)、勘察設計階段(三階段設計)、建設準備階段、施工階段、驗收階段等，使大家從瞭解到理解，再到熟悉。

2、提高培訓的質量，在培訓學習中，最好採取圖文並茂方式及典型案例相結合的方式，加深員工的學習理解，以達到預期的效果。

建築設計實習心得 篇17

園林建築具有滿足人們生活活動、感官愉悦的價值，即園林建築的功用價值。

園林建築是與園林環境及自然景緻充分結合的建築，它可以最大限度地利用自然地形及環境的有利條件。任何建築設計時都應考慮環境，而園林建築更甚，建築在環境中的比重及分量應按環境構圖要求權衡確定，環境是建築創作的出發點。使用和造景，觀賞和被觀賞的雙重性，園林建築既要滿足各種園林活動和使用上的要求，又是園林景物之一;既是物質產品，也是藝術作品。但園林建築給人精神上的感受更多。因此，藝術性要求更高，除要求具有觀賞價值外，還要求富有詩情畫意。

園林建築作為造園四要素之一，是一種獨具特色的建築，既要滿足建築的使用功能要求，又要滿足園林景觀的造景要求，並與園林環境密切結合，與自然融為一體的建築類型。

一、功能：

1、滿足功能要求：園林是改善、美化人們生活環境的設施，也是工人們休息、遊覽、文化娛樂的場所，隨着園林活動的日益增多，園林建築類型也日益豐富起來，主要由茶室、餐廳、展覽館、體育場所等等，以滿足人們的需要。

2、園林景觀要求：

(1)點景：點景要與自然風景融會結合，園林建築常成為園林景觀的構圖中心主體，或易於近觀的局部小景或成為主景，控制全園佈局，園林建築在園林景觀構圖中常有畫龍點睛的作用。

(2)賞景：賞景作為觀賞園內外景物的場所，一棟建築常成為畫面的管點，而一組建築物與遊廊相連成為動觀全景的觀賞線。因此，建築朝向、門窗位置大小要考慮賞景的要求。

(3)引導遊覽路線：園林建築常常具有起乘轉合的作用，當人們的視線觸及某處優美的園林建築時，遊覽路線就會自然而然的延伸，建築常成為視線引導的主要目標。人們常説的步移景異就是這個意思。

(4)組織園林空間：園林設計空間組合和佈局是重要內容，園林常以一系列的空間的變化巧妙安排給人以藝術享受，以建築構成的各種形式的庭院及遊廊、花牆、圓洞門等恰是組織空間、劃分空間的最好手段。

二、特點：

1、佈局：園林建築佈局上要因地制宜，巧於因借，建築規劃選址除考慮功能要求外，要善於利用地形，結合自然環境，與自然融為一體。

2、情景交融：園林建築應結合情景，抒發情趣，尤其在古典園林建築中，常與詩畫結合，加強感染力，達到情景交融的境界。

3、空間處理：在園林建築的空間處理上，儘量避免軸線對成，整形佈局，力求曲折變化，參差錯落，空間佈置要靈活通過空間劃分，形成大小空間的對比，增加層次感，擴大空間感。

4、造型：園林建築在造型上更重視美觀的要求，建築體型、輪廓要有表現力，增加園林畫面美，建築體量、體態都應與園林景觀協調統一，造型要表現園林特色，環境特色、地方特色。一般而言，在造型上，體量宜輕盈，形式宜活潑，力求簡潔明快，通透有度，達到功能與景觀的有機統一。

5、裝修：在細節裝飾上，應有精巧的裝飾，增加本身的美觀，又以之用來組織空間畫面。如常用的掛落、欄杆、漏窗、花格等。

三、園林建築的分類按使用功能分為：

1：遊憩性建築：有休息、遊賞使用功能，具有優美造型，如亭、廊、花架、榭、舫、園橋等。

2：園林建築小品：以裝飾園林環境為主，注重外觀形象的藝術效果，兼有一定使用功能，如園燈、園椅、展覽牌、景牆、欄杆等。

3：服務性建築：為遊人在旅途中提供生活上服務的設施，如小賣部、茶室、小吃部、餐廳、小型旅館、廁所等。

4：文化娛樂設施開展活動用的設施：如遊船碼頭、遊藝室、俱樂部、演出廳、露天劇場、展覽廳等

5：辦公管理用設施：主要由公園大門、辦公室、實驗室、栽培温室，動物園還應有動物獸室。

四：園林建築設計的方法與技巧：

建築要適用、經濟、堅固、美觀。

要符合藝術均衡法則：可居、可遊、可觀。

1：立意：設計目的巧密於精細，神儀在心，寓情於景，情景交融。

2：選址：南方欲就亭台，低凹可開城池。

3：佈局：自然式：(1)中國古典，山水為骨架，建築為眉目，山水為主，建築配合。(2)統一中求變化，對成中求差異。

4：借景：

種類：(1)借形：借建築，山石。(2)借色：借月色、植物、顏色。(3)借聲：借溪谷泉、鳥、幕鼓、晨鐘。(4)借香：如廣州蘭圃、荷風四面亭。

方法：遠借、仰借、鄰借、俯借，應時而借，借景有因。

5：尺度與比列

6：大小與質感：園林建築外在特徵：南方，淡雅、輕盈。北方，造型渾厚。

東西方園林之中，建築都是重要的組成部分，因為他是滿足人們生活享受和觀賞風景所必須的。西方園林中，如法國的古典主意園林，意大利的莊園、府邸和宮殿往往集中式佈置，層數一般兩到三層，可以居高臨下俯瞰全國景色。在中國園林中為滿足可行、可觀、可居、可遊的要求，需配置相應的廊、亭、堂、榭、閣等建築。從我國發展史來看，園林中建築密度越來越高，生活居住氣息越來越濃。當然建築也不純粹作為居遊的生活需要來設置，它本身也是供人欣賞的景物之組成部分，融合在園林的自然景色中。自然景色若有人工建築做適當的點綴，可現出神采而富有魅力，為景觀添色。