計算機實習報告範文提綱

計算機實習報告範文一在校學生計算機實習報告web製作方向

實習要求我們隔三差五地到d樓計算機房進行上機自學，每次三個小時。有重要的考勤制度，本人從未拉下任何一次上機機會，且從不遲到。每次早上六點半便踏出家門，公交車顛簸的節奏是我的早操口令。而且運動後頓時胃口大開，食堂的肉包也比平日香了很多。同時也很感激計算機管理老師，每次都比我們更早地為學生們準備一個良好的學習環境，在此也謝謝他們。

在上機自學過程中，同學們表現得相當積極。積極的共享精神在我們這裏得到充分的體現，同學都很樂意將各種學習資料通過網絡共享，並且以此開展互動交流學習，很好地增進了同學間的團結和友誼。經常可以看到或聽到同學對學習過程中產生的各種問題的激烈探討，有時甚至需要老師出面來指點一下方可平息。本人利用學校的條件通過網絡自學各種計算機知識，而且樂於幫助周圍的同學共同提高。

關於本次實習的內容，可以説是比較簡單的。要求是用frontpage做網頁和一個關於自己的小網站，具體內容包括html、asp和數據庫的連接。html我們高中就學過了，asp我在大一第一學期就選了選修課且獲得良好成績。而且按照我的看法，frontpage是雞肋網頁製作軟件，目前流行的頁面製作基本是使用dreamweaver的。因為相比後者的操作性無與倫比，特別是表格和css的編輯非常簡便，而且是面向兼容各種瀏覽器的，frontpage就顯得很呆板。本人今年寒假階段就使用dreamweaver製作的一個網站－奧特曼中國聯盟，其中asp程序是利用網上現有的文章發佈系統自己修改的，html頁面則是自己製作，使用了表格排版加部分css控制。

下面説説本人在本次實習階段所學習內容。為了遵守w3c的web規範，越來越多的網站開始重構他們的網頁，從原先的利用表格佈局的混亂的html中解放出來，實現結構、表現、行為三者的分離，主要方式是xhtml和css以及其他附加腳本。使用新規範編寫的網頁有更多好處，比如網頁下載速度提高、用户可以定製自己的表現樣式、兼容更多網頁閲讀器、易於維護和修改。xhtml+css簡單的説就是使用靠向xml標準的xhtml記錄網頁的結構（標題、列表等）和內容（文字、圖片等），完全用css來控制外觀的表現（位置、裝飾等）。所以本人也在這方面學習了不少，總結出最精簡的思想是，使用div標籤來給每一塊數據編上樣式或名稱，然後用css來調整每一塊數據的位置和外觀。這次作業即使用了這一新規範。

介紹一下這個網站作業。使用橙色和白色為基調色。打開首頁，大大的聞字是自己名字的最後一個字，ultraseven是自己的網名，7則是最喜歡的數字。右邊的是導航欄，分別是我、我的愛好、我的作品、鏈接和首頁。點擊前面四個鏈接分別會轉到各自對應網頁，子頁面相對首頁只是多了一個文本顯示區域，由於固定了大小，所以區域內會有滾動條。我的愛好有奧特曼和電車、對應的作品是奧特曼中國聯盟網站的主頁和一些自己拍攝的電車照片，還有一個因為表單提交需要動態頁面支持，所以只引用了上學期材料力學的計算機作業中一小題作為表單和腳本的使用。本次5張網頁通過的xhtml標準檢驗，css中使用了只有ie5.5以上支持的滾動條樣式，而且由於時間關係，在mozilla瀏覽器中顯示還是有點問題沒有解決，所以只能在ie6@800*600得到最佳顯示效果，有點遺憾。

通過本次上機自學的實習，得到不少新知識，在之後的實際運用中會起到良好的的鋪墊作用，所以這次實習是相當有價值的。

計算機實習報告範文二: 局域網方向 我的母校高中依然存在着多個局域網（lan）沒有互聯的情況，組長採用廉價的10base5連接方法解決了通常用光纖才能解決的問題。這種方法適用於互聯2500米之內lan，兩端通過windows xx軟路由連接，使10m的帶寬得到充分的利用。

近日，學校想把校園網和教師住宅樓lan連接起來。校園網和教師住宅樓lan之間的最近節點為650米。原來學校想讓教師住宅的lan計算機能通過校園網的高速internet連接，打算用光纖來互聯，但由於成本太高一直沒有將其互聯，。説到這兒，頭起了以前常用的10base5連接方法，10base5是原始的以太網標準，

它使用直徑10mm的50歐姆粗同軸電纜，總線拓撲結構，站點網卡的接口為db-15連接器，通過aui電纜，用mau裝置拴接到同軸電纜上，末端用50歐姆/1w的電阻端接（一端接在電氣系統的地線上），每個網段允許有100個站點，每個網段最大允許距離為500m，網絡直徑為2500m，可以由5個500m長的網段和4箇中繼器組成。利用基帶的10m傳輸速率，採用曼徹斯特編碼傳輸數據。

這裏先初步列出了工程所需的材料：兩台服務器、兩塊3com 3c905b-combo網卡、兩個10base5用避雷器、和一個10base5中繼器（由於只有兩個10base5節點，故不需要終結器）。我們先找了兩台學校不用的pentium ii型帶網卡的計算機，將3com 3c905b-combo網卡插入計算機的空閒pci插槽，然後用中繼器將兩段350米的粗同軸電纜（aui電纜，0.25英寸）接起來，一端在校園網、一端在教師住宅lan，在aui電纜的兩端分別作好db-15口，插入10base5用避雷器，最後將從避雷器引出的db-15口插入3com 3c905b-combo網卡對應的db-15口，物理連接就到此結束了。

配置服務器

根據實際需求，決定將這兩台pentium ii型計算機做成windows xx軟路由，這樣可以有效避免lan網絡風暴和廣播風暴，使10m的帶寬得到充分的利用。首先，在兩台計算機上分別安裝microsoft windows xx advanced server with sp2&&spr1，並將ip地址分別設成、；、。然後，分別在兩台服務器的“管理工具”中找到“路由和遠程訪問”，右擊計算機名，選擇“配置並啟用路由和遠程訪問”，在配置並啟用路由和遠程訪問安裝嚮導中選擇“網絡路由器”，選擇tcp/ip路由協議，禁止“請求撥號”，將校園網和教師住宅lan的客户機的默認網關分別設成和，現在windows xx軟路由就可以正常工作了。

四、配置客户端

最後，我們來解決教師住宅樓lan客户機通過校園網高速internet連接問題。校園網的客户機可以不做任何設置，自動檢測到lan共享的internet連接；而教師住宅樓lan客户機無法正常共享校園的internet連接。這是因為路由器將“廣播幀”全部濾掉了，教師住宅樓的客户機無法用廣播的方法查找校園網中的internet共享。怎麼辦呢？呵呵，既然找不到，可以指定呀！在教師住宅樓lan客户機上再手工指定一個網關地址，問題就解決了。以windows xp 為例：在網絡連接中，右擊網卡，選擇“屬性”，在常規選項卡中雙擊“internet協議（tcp/ip）”，單擊[高級]按鈕，在默認網關中添加新網關即可。

這樣，我們就順利地實現了學校多個lan之間的互聯，既經濟又實用，在實際使用中效果不錯。

計算機實習報告範文雙絞線 在網絡組建過程中，雙絞線的接線質量會影響網絡的整體性能。雙絞線在各種設備之間的接法也非常有講究，應按規範連接。本文主要介紹雙絞線的標準接法及其與各種設備的連接方法，目的是使大家掌握規律，提高工作效率，保證網絡正常運行。

雙絞線的標準接法

雙絞線一般用於星型網絡的佈線，每條雙絞線通過兩端安裝的rj-45連接器（俗稱水晶頭）將各種網絡設備連接起來。雙絞線的標準接法不是隨便規定的，目的是保證線纜接頭佈局的對稱性，這樣就可以使接頭內線纜之間的干擾相互抵消。

超五類線是網絡佈線最常用的網線，分屏蔽和非屏蔽兩種。如果是室外使用，屏蔽線要好些，在室內一般用非屏蔽五類線就夠了，而由於不帶屏蔽層，線纜會相對柔軟些，但其連接方法都是一樣的。一般的超五類線裏都有四對絞在一起的細線，並用不同的顏色標明。

雙絞線有兩種接法：eia/tia 568b標準和eia/tia 568a標準。具體接法如下（圖1）：

t568a線序

1 2 3 4 5 6 7 8

綠白 綠 橙白 藍 藍白 橙 棕白 棕

t568b線序

1 2 3 4 5 6 7 8

橙白 橙 綠白 藍 藍白 綠 棕白 棕

直通線：兩頭都按t568b線序標準連接。

交叉線：一頭按t568a線序連接，一頭按t568b線序連接。

我們平時製作網線時，如果不按標準連接，雖然有時線路也能接通，但是線路內部各線對之間的干擾不能有效消除，從而導致信號傳送出錯率升高，最終影響網絡整體性能。只有按規範標準建設，才能保證網絡的正常運行，也會給後期的維護工作帶來便利。

設備之間的連接方法

1． 網卡與網卡

10m、100m網卡之間直接連接時，可以不用hub，應採用交叉線接法。

2．網卡與光收發模塊

將網卡裝在計算機上，做好設置；給收發器接上電源，嚴格按照説明書的要求操作；用雙絞線把計算機和收發器連接起來，雙絞線應為交叉線接法；用光跳線把兩個收發器連接起來，如收發器為單模，跳線也應用單模的。光跳線連接時，一端接rx，另一端接tx，如此交叉連接。不過現在很多光模塊都有調控功能，交叉線和直通線都可以用。光纖收發器基本網絡連接圖如圖2所示。

3．光收發模塊與交換機

用雙絞線把計算機和收發器連接起來，雙絞線為直通線接法。

4．網卡與交換機

雙絞線為直通線接法。

5．集線器與集線器（交換機與交換機）

兩台集線器（或交換機）通過雙絞線級聯，雙絞線接頭中線對的分佈與連接網卡和集線器時有所不同，必須要用交叉線。這種情況適用於那些沒有標明專用級聯端口的集線器之間的連接，而許多集線器為了方便用户，提供了一個專門用來串接到另一台集線器的端口，在對此類集線器進行級聯時，雙絞線均應為直通線接法。

用户如何判斷自己的集線器（或交換機）是否需要交叉線連接呢？主要方法有以下幾種：

查看説明書

如果該集線器在級聯時需要交叉線連接，一般會在設備説明書中進行説明。

查看連接端口

如果該集線器在級聯時不需要交叉線，大多數情況下都會提供一至兩個專用的互連端口，並有相應標註，如“uplink”、“mdi”、“out to hub”，表示使用直通線連接。

實測

這是最管用的一種方法。可以先製作兩條用於測試的雙絞線，其中一條是直通線，另一條是交叉線。之後，用其中的一條連接兩個集線器，這時注意觀察連接端口對應的指示燈，如果指示燈亮表示連接正常，否則換另一條雙絞線進行測試。

6． 交換機與集線器之間

交換機與集線器之間也可通過級聯的方式進行連接。級聯通常是解決不同品牌的交換機之間以及交換機與集線器之間連接的有效手段。

對於擴充端口的數量還有另一種方式是堆疊。堆疊是擴展端口最快捷、最便利的方式，但不是所有的交換機都支持堆疊。堆疊通常需要使用專用的堆疊電纜，還需要專門的堆疊模塊。另外，同一組堆疊交換機必須是同一品牌，並且在物理連接完畢之後，還要對交換機進行設置，才能正常運行。對於堆疊的接法，這裏不再深究，有興趣的讀者可進一步查閲相關資料。計算機實習報告範文第四篇

實習單位：寶生（青島）製衣有限公司

實習期限：30天

我於xx年2月6日應聘到寶生(青島)製衣有限公司，進入公司後具體負責公司的內部網絡規劃和後期的軟件項目開發。

剛走出學校，踏上了工作崗位，一切都是那麼的新鮮，然而新鮮過後卻感到非常困惑——公司裏要用的東西學校裏都沒有學過。發現有很多東西自己都不會，甚至都沒有接觸過。面對太多的疑問自己的內心產生了很大的壓力。“我是否能夠勝任這裏的工作，會不會因為太多東西不懂而受到別人的嘲諷”。內心充滿了矛盾，然而事實證明我多慮了，這裏有和藹的領導和友好的同事，他們給了我極大的幫助和鼓勵，在最初的一個周裏通過和同事們的交流我獲得最多的是鼓勵和信任，使自己逐漸有了信心和勇氣，去面對任何挑戰。

經過了一個周的適應期後，慢慢的熟悉了公司的各種規章制度和運作流程，更明確了自己的工作內容。接下來的時間便開始為正式投入工作進行了大量的準備，通過上網查資料、看書、向同事請教等等多種途徑在一個周的時間內我補充了大量實際工作中所需要的知識。然而等真正投入到工作中後發現自己要準備的東西還遠遠不夠。

網絡重組、需求分析、方案設計、項目實施等等一大堆問題擺在我的面前，為此我指定了一個詳細的工作計劃。用計劃來理順自己的思路，指引自己工作的方向和目標。但是由於知識的匱乏在工作中還是遇到了很多的問題。例如一個簡單的問題——代理服務器的建立。關於代理服務器的建立在學校時所學的都是簡單的代理軟件的應用，而領導告訴我儘量不要使用那些簡單的代理軟件，我們所需要的是企業級的代理服務器。更要在此基礎上假設企業防火牆以及實現遠程vpn接入功能。聽到這個要求時我一點頭緒都沒有，要怎樣才能建立這個服務器，要利用什麼樣的軟件來實現這種企業級的代理服務器和防火牆。面對着領導的要求也只能硬着頭皮上了，當即向領導表了態“我一定會在最短的時間內拿出解決方案”。從經理室走出來後我立刻回到自己的位子上打開電腦投入了緊張的學習取經中去。經過不懈的努力終於在上百種的網絡代理軟件中發現了微軟的isa server xx enterprise防火牆，它能實現的功能不正是領導所要求的嗎！我欣喜若狂的下載安裝，然而裝好後卻面臨一個更嚴峻的問題——使用問題。“全新的防火牆架構，強大的功能，應用的高複雜程度。”這便是網上對於微軟isa server的評價，相比其他代理軟件或者防火牆軟件來説isa的易用性要差一些，這便對我提出了很大的挑戰。在接下來的一週時間裏我投入了大量的精力來研究isa server的應用。付出終會得到回報經過我的不懈努力終於將isa這塊硬骨頭給啃了下來。給經理交上了一份完整的《防火牆+代理服務器企業應用解決方案》，而後為公司建立穩定安全的代理服務器和防火牆，更為遠在香港的同事提供了安全的遠程接入，極大地方便了同事們的工作。接下來的工作還將為公司建立完整的域網絡、電子郵件服務器、web網站等等。在 未來的工作中有可能遇到很多技術方面的問題，但是我相信自己一定會通過努力去克服遇到的困難。

xx年3月6日，我揣着一份《公司網絡重組需求分析書》和一份《網絡重組設計方案》走進了經理室，心情激動的將兩份文件交到經理的手中，經理看過後對我的工作能力給予了很高的評價。這是進入公司的第四個周，從剛參加工作時的激動和盲目到現在能夠主動合理的安排自己的各項工作進程，感覺自己成長了很多，更重要的是學會了很多新的知識和一些處世的道理。我在實習鑑定表中這樣寫道：走到了工作崗位，走向了紛雜的社會，好比是從一所大學邁進了另外一所更大的大學。人生就是這個樣子，一個人的一生好比是一個求學的過程，從一個學校走向另外一個學校，我們只有努力的學習、虛心求教，到最後才能獲得一份合格的畢業證書，去微笑的面對自己的生活。

經過一個月的實習學到了很多新東西，這些都是在學校中所接觸不到的。俗語説社會是一個鍛鍊人的大熔爐，經過這個熔爐的熔鍊，人真正的社會價值才能得以體現，而這整個過程則完全可以由你自己來掌握。這不但要求我們堅持自己的人生理念、保持正確的人生觀和價值取向，更要求自己有一顆虛心進取的心。只有這樣才能把握好自己的一生，做一個成功的人、一個對社會有用的人。我相信自己始終會保持這樣的一顆純正心，努力的、永不停歇的去學習，利用自己無限的青春活力去實現自己的人生價值，創造一片屬於自己的天空。

計算機實習報告範文五: wap網站的建設

報告目錄

一． wap建站入門知識

二． wml入門

三． asp，vbscript入門基礎知識

四． 致謝

五． 參考資料

附錄：類型的基本介紹

公交路線查詢站點的雛形代碼

報告人：闕開昌 學號：xx013224

一． wap建站入門知識

wap是wireless application protocol（無線應用協議）的簡稱，它是開發移動網絡上類似互聯網應用的一系列規範的組合。wap協議與現在通行的互聯網協議類似，但專為小屏幕、窄帶的用户裝置（如移動電話）優化。 wap協議是公開的、全球性的標準，由有興趣參加wap forum的成員共同討論、制定和擁有，它使無線裝置可以輕易、實時地交流信息和服務。

1． wap的體系結構

① wap的模型：

·標準名字模型--www標準的url同樣用來界定wap內容和來源服務器；

·內容類型--wap內容有與www類型一致的特定類型

·標準內容格式--wap內容格式基於www技術，包括顯示標識、日曆、圖形和腳本語言等。

·標準通訊協議--移動終端與網絡服務器之間的請求傳送

② 在wap的協議棧中包含有以下的協議

·wireless application environment(wae)無線應用環境

·wireless session protocol(wsp) 無線會話協議

·wireless transaction protocol(wtp) 無線處理協議

·wireless transport layer security(wtls) 無線傳輸層安全

·wireless datagram protocol（wdp） wdp是wap體系的傳輸層協議

·bearer（數據載體）

·wireless telephony application (wta協議)

2． wap建站使用語言

wap建站為了適合移動終端的要求，常用的有wml（wireless markup language）語言，常用的腳本語言有：vbscript, javascript.

3． 建站的基本過程（本過程基於windows xp）

① 在本地機上從“控制面板”進入“添加與刪除程序”選擇其中的“添加或刪除windows組件”在其中添加iss信息服務。

② 右鍵點擊“我的電腦”選擇“管理”，進入計算機管理界面後，找到internet信息服務中網站，在默認站點中新建-虛擬目錄(wap)，填入所需信息。

③ 建立了wap站點後，進入其屬性界面，選中“http頭”選項。設置其中的mime類型。有添加中的第一行寫入wml,第二行寫入：wml text/ （mime類型的基本介紹請參考附錄1）

④ 完成以上步驟後，本機就成為了一台wap的服務站。只要把所編寫的內容asp的後綴保存在此文件夾中，用文件夾名稱/內容，就可能訪問了。

⑤ 由於wap用的不是html，所以要用專門的瀏覽器來查看wap網頁。如：m3gate wap browser,openwave,ccwap等來瀏覽wap網頁。

二．wml入門

wml(wireless markup language)無線標記語言：

wml代表“wireless markup language”。wml就是無線標記語言（wireless markup language），內置於移動設備中的微型瀏覽器能夠解釋這種標記語言。雖然它和html語言很相像，但wml其實是xml的一個應用子集。

wml與html的區別：

1． wml是為微型瀏覽器所設計的html的一個子集。wml的標準定義是基於xml的。

2． html語言寫出的內容，我們可以在我們的pc機上用ie或是netscape等瀏覽器進行閲讀，而 wml語言寫出的文件則是專門用來在手機等的一些無線終端顯示屏上顯示，供人們閲讀的，並且同樣也可以向使用者提供人機交互界面，接受使用者輸入的查詢等信息，然後向使用者返回他所想要獲得的最終信息。

wml的基本語法：

wml非常像xml。但為了保證當微型瀏覽器解析和解釋的時候不會有太多的錯誤信息。html相比其語法規則更加嚴格。

和html一樣，wml使用“”組成的格式化標籤。許多標籤都是以開頭，以結尾。在開頭或者結尾中包含的部分叫做元素。有些標籤叫做空元素，只有標籤，沒有內容，如：。

許多元素有屬性來描述應其中還有那些內容。屬性名字必須小寫，並且屬性值必須使用雙引號括起來。有些屬性是必須的，有些是可選的。一般的屬性標籤格式就像：。

變量可以在wml卡片中定義，它們的一般格式是 $(variablename)。

一個wml頁面有一個專門的格式，它必須以xml的文檔聲明為開頭：

//表明文檔符合xml1.0的標準。

//以上兩句是wml文件類型的描述，所有使用外部文件類型的wml文件所需要的語句，也同時表明文檔類型遵循wapforum//dtd wml1.1的規範。

還有一個值得注意的是wml是大，小寫敏感的。

wml還有其自身的wmlscipt腳本語言，它工作在wap的應用層，使用户在客户端的操作具有一定的邏輯性。它基於ecmascipt[ecma262],並根據無線應用環境的特點進行了優化，使其能更好的適合無線通信的帶寬限制和客户端移動設備的特點。