環境類實習報告彙編（精選3篇）

環境類實習報告彙編 篇1

1.1 實習依據

依據教育部對環境工程專業學生的培養方案及教學計劃，為培養德，智，體全面發展，能實施我國可持續發展環境戰略，建設環境友好型社會，解決複雜環境問題的複合型、技術型人才，以適應現代科學技術與經濟發展的需要為目標，特為本專業高年級學生安排此次生產實習，使學生掌握環境工程學科的基本理論和基本知識，獲得環境工程師的基本訓練。

1.2 實習目的和意義

1)由於本專業一、二年級學生主修理論知識，三年級主修專業知識，為印證所學專業知識，以進一步理解和加深學生的學習成果，綜合應用三年所學知識，思考分析各地，各工礦企業污染來源，治理措施，管理措施，熟悉環境監測工作和環境污染控制工藝，安排本次生產實習;

2)為全面瞭解和熟悉環保設施運營操作，管理工作，進一步瞭解當地環境污染狀況，瞭解當地環境管理情況，瞭解各工礦企業生產工藝流程及污染情況，進一步培養學生操作技能，安排本次實習;

3)為培養學生如何開展調查，如何查閲技術文獻資料及撰寫調查報告的能力，達到理論聯繫實際，具備一定的分析問題和解決問題能力，為大四畢業設計及畢業論文的寫作打基礎，安排本次實習;

4)為畢業後到當地環保部門，工礦企業從事環境保護工作打下基礎，安排本次實習。

環境類實習報告彙編 篇2

在本學期暑假中，我們進行了一次以"xx市衞生和環境狀況"為主題的社會實踐。通過這次的社會實踐活動，我們走訪了相關的單位和部門，蒐集到了我們自己認為較為真實的資料。這不僅僅對於社會實踐活動有一定的幫助，對於我們自己來説也是收益非淺。這次活動之中，雖然我們竭盡全力的蒐集我們所能找的的資料，但是對於這次的活動也僅僅是讓我們基本滿意。

這次社會實踐活動的小組成員是由我和留宇慧同學組成，當然人員是很有限的，也就對我們的社會實踐調查有一定的限制，我們所調查的一些資料基本上僅限於我們的居住地，延慶縣和海淀區和豐台區，自然就缺乏了一定的代表性，但是我們的數據和資料是親力親為的相信可以彌補這些缺陷的。

本次社會調查實踐活動內容主要有三項內容：

一 xx市衞生建設調查

二 公民綜合衞生素質調查

三 xx市防疫工作

在這三大項的調查工作中，我們竭盡全力，遇到了不少的困難，當然也就克服了不少的困難，讓我們收益非淺。

在xx市衞生建設調查中，為了瞭解xx市近五年來的衞生髮展狀況，我和劉宇慧同學相繼走訪了xx市延慶縣石合營社區居委會，和xx市豐台區人民政府盧溝橋街道辦事處，及一些餐廳，如新城服務樓。天外天烤鴨店等一些相關的單位和社區。通過這些單位和社區的走訪，我們已經調查了居民健康教育狀況，城區除四害，及愛國衞生運動的實施狀況，餐飲業的衞生狀況。

在這一項調查工作中還是比較順利的，基本上我和劉宇慧同學都沒有受到太大的阻力，大多説情況都能順利的瞭解我們所需要的情況，我想也是因為我們選擇的單位大多數均為我們所熟悉的吧。

在《國家衞生城市標準》實施具體實施情況的調查中，我走訪了海淀區衞生局瞭解情況，但在調查初步就被相關人員以"這一情況歸環衞局管"的理由拒絕了我的調查，因為只有一份介紹信，當我再去環衞局時又被以證件不符合標準的理由沒能進行調查，而且態度很不好，讓我十分反感。我只得回到所在地區的居委會蒐集了這方面的一些資料彙總了一份調查報告。除此之外，這一項工作的調查都是我們這幾年的所見所聞所感，如此而已。

公民綜合衞生素質調查中，主要是以問卷調查方式，向城市居民發放《綜合衞生素質調查表》，發放調查表對象主要是以我們熟悉的地區為主，比如説我的調查表主要發放在所居住的青塔小區及附近的研究所單位裏的人員所填寫的，而劉宇慧同學的調查表主要是以她高中的同學及父母的單位的人為主，這樣做的最大的好處就是我們所發放的調查表都可以收來，但是這樣做也有一定的弊端，就是人員集中，不能有很好的代表性，因此我和劉宇慧同學也在不熟悉的人羣中間發放調查表，以求我們的數據更準確，更具有代表性。但是所能收回來的調查表是有限的，有相當一部分的人並不願意配合我們的工作。這就進一步增加了我所調查的難度，但是我們還是竭盡全力的收回了我們所能收回的調查表，因為我們希望我們可以更好的完成這一項工作。

在xx市防疫工作的調查中，主要包括非典時期城市防疫工作，及其他疾病的防疫工作。

在非點時期城市防疫工作的調查中，我們走訪了相關的社區，瞭解了社區居委會在非點時期的為防疫工作所做的努力，在調查過程中，我們發現社區防疫工作人員是相當辛苦的，他們所做的工作為抗擊非點勝利做出了重大的貢獻，正是因為有了這麼多的社區工作人員，才減少了非點在社區的傳播。另外我們還走訪了總參第六十一研究所，瞭解基層單位在抗擊非點所起的重要作用，關於學校我們調查的是xx市育英中學，我們看到了老師不僅僅是傳道，受業，解惑，他們在抗擊非點的過程中，盡力保護學生不受非點病毒的侵襲所做的努力是讓人感動的。 我想這次實踐調查活動中最為困難的可能就是海淀區防疫站和海淀區環保局的走訪了，因為這一環節我們碰了不少的釘子，對於我的走訪他們表示了不十分的，於是加大了我們工作的難度，雖然是這樣的情況，但是我們仍然盡力搜索所需要的資料，真是十分的不易。

我想這就是我們在這次實踐過程中的經歷，雖然很是普通，尋常和一般，但是我們卻是在認真的去做，竭盡全力的去調查去走訪，也許結果會不那麼讓我們自己滿意，但是我們相信這一調查的經歷卻讓我們難忘，讓我們收益非淺。

環境類實習報告彙編 篇3

一 實習目的

1. 通過實習鞏固環境影響評價課程的理論內容、閲讀前人工作成果（包括環評報告表和環評報告書），熟悉並掌握建設項目環境影響評價的技術規範，以及環評報告書編寫格式、內容、方法和要求，加深對環境影響評價工作目的意義的認識與瞭解

2. 進行現場實地調查的鍛鍊，將理論知識運用到實際情況中，做到理論聯繫實際。

3. 根據實際情況進行環境預測評價、 通過一系列的理論聯繫實際的實踐過程，為以後的工作打下堅實的基礎。

二、實習任務

1.瞭解建設項目環境影響評價制度及環境影響評價員持證上崗制度。

2.瞭解不同等級環境影響評價適用對象及各自格式和要求；重點掌握環境影響評價報告書的編寫格式，內容和要求。

3.瞭解環評工作過程和步驟，熟悉各工作環節的工作任務、內容和方法。重點是建設項目概況現場調查，區域環境質量評價和環境容量測算，建設項目環境因子分析和源強計算，污染物選加效應及其對環境影響預測評估，控制及削減建設項目對環境影響的途徑、措施和方法等。

4.掌握環評報告書編制方法，參與並獨立完成環評報告書部分內容編寫工作。能夠應用所學專業技術知識，提出削減與控制建設項目環境影響評價的環保措施，以及廢物處理技術與工藝的可行性分析

三、總結

20xx年10月8日，我們12名同學一起來到崇左市宇宏環保技術有限公司為期23天的專業實習，剛到時覺得地方太小啦，12個一起太擠，於是就分為三組輪流來上班，看看環評資料，學習一些軟件等，主要的的實習內容是環境評價報告書、報告表的製作以及工作流程的學習和了解，以及環評工作領域的一些工作、就業情況，主要涉及到大氣、地下水、表面水和聲環境等方面，知識面廣，接觸的部門單位也多，是一個考驗和提高綜合素質的工作領域。

本次實習讓我瞭解到環境影響評價適用對象及各自格式和要求；重點掌握環境影響評價報告表的編寫格式、內容和要求;瞭解環評工作流程和步驟，熟悉各工作環節的工作任務、內容和方法,重點是建設項目概況現場調查，區域環境質量評價和環境容量測算，建設項目環境因子分析和源強預測及計算，控制及削減建設項目對環境影響的途徑、措施和方法等;掌握環評報告表編制方法，參與並

獨立完成環評報告表部分內容的編制工作；能夠應用所學專業技術知識，提出削減與控制建設項目環境影響評價的環保措施，以及廢物處理技術與工藝的可行性分析。

實習真的是一種經歷，只有親身體驗才能知其中的滋味。課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫敗感，但我覺得，要是沒有課本上的知識做鋪墊，又哪能應付這個瞬息萬變的社會呢？

作為大學生涯的最後一課，實習不僅重要更有其獨特性，正是通過實習，讓我逐漸掌握怎樣把學校教給我的理論知識恰當地運用到實際工作中，讓我慢慢褪變學生的浮躁與稚嫩，真正地接觸這個社會，漸漸地融入這個社會，實現我邁向社會獨立成長的第一步。

站在時間的這一端倒回去看，實習經歷教會我許許多多的東西，無論是對我以後的職業生涯還是對於我的人生來説，都是有益的。總結起來，那就是要認認真真做事，實實在在做人。

第一、我們要學會自己獨立，不養成依賴的習慣 ，要對自己有信心，相信別人能做的，自己經過努力也能做得到，要勇敢，同時要營造良好的人際關係網，有助於你的工作順利進行。

第二、工作的時候，要做到眼看四方，耳聽八方，也就是要眼到手也到；工作的事情，要主動地去做，而做任何的事情，都要勤奮、積極。

第三、自己為自己的行為負責，要做一個敢於承擔責任的人，凡事要忍耐，不要意氣用事，要讓自己磨練得更加堅強。

感謝所有幫助過我的人們，我成長的每一步，都離不開他們的關心與扶持，謝謝！這一段難忘的實習時光，將會永遠銘記在我的心裏，會給我留下美好社會實踐經驗，體驗社會，為以後步入社會打下堅實的基礎。實習是大學進入社會前理論與實際結合的最好的鍛鍊機會，也是大學生到從業者一個非常好的過渡階段，更是大學生培養自身工作能力的磨刀石；實習是每一個大學生必須擁有的一段經歷，它是我們在實踐中裏瞭解社會，在實踐中鞏固知識；實習又是對每一個大學畢業生專業知識的檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本學不到的知識，既開闊了事業，又增長見識，也是我們走向工作崗位的第一步。