最新室內團隊遊戲

團隊遊戲：報數

所需時間：30-60分鐘，由團隊的人數的多少決定，培訓者打算用多少時間做此練習。

小組人數：越多越好

所需物品：秒錶

遊戲概述：一個關於促進團隊效率遊戲

目的：

1、 使團隊通過競爭提高他們的效率。

2、 使隊員看到團隊的責任心

步驟：

1、遊戲第一步就是將所有參加的人，要求在兩分鐘之內分成平均分成兩組。

2、挑選男女隊長各一名，組織團隊進行比賽(隊長不參加比賽。)

團隊遊戲：橡皮筋

遊戲方法：

將學員分成兩組，一組學員排成一排，站在凳子上。給每位凳子上的學員發一支牙籤銜在嘴裏，給第一位學員的牙籤上套一個橡皮筋，要求第二名學員用牙籤接住後向下傳。第三名接住後再往下傳……直到最後。而站在地上的一組學員除了不能推凳子上的人外，可以用任何辦法進行干擾，如果橡皮筋掉了的話，就要重新開始。

一組傳完後，兩組隊員交換角色。

分析：體現團隊合作的重要性、方法。

團隊遊戲：連點遊戲

這是個帶有些性格測試的小遊戲，可以用來訓練團體合作、找尋問題的解決途徑。遊戲可安插在培訓課程的任何時段中進行，還可安排在等待遲到者的間隙。

目標：

1. 説明大多數人是具有競爭性的。

2. 訓練團隊協作。

3. 尋求問題的解決方式。

遊戲過程：

告知所有學員他們要做的是個小遊戲，讓每人選擇一位同伴組成小組，分發給每個小組一張帶有許多黑點的圖片(如圖1)和筆。講述任務：每組中第一位組員首先將兩個橫向或豎向的黑點相連，小組中第二位成員依樣連點，但必須接着前一位所連線的任一段。然後再由第一位組員繼續完成相同的動作。

在遊戲過程中，整個線條的首尾不能相連。如有必要，可以出示樣圖(如圖2)。遊戲時間限定於2分鐘左右。當所有人完成遊戲，看看他們的成果，哪個小組中的哪位成員連的點最多。一些人在描述中會提到諸如輸、贏這類的問題，而這些在遊戲開始時並沒有提及。然後討論，為什麼他們會將一個簡單的遊戲看作是一個競賽。還可以進一步探討如假設、團隊合作等問題。

討論：

1. 為什麼人們會假設這是一個競賽?

2. 我們能否得到雙贏的結果?

3. 在工作中有類似情況嗎?

3、教練要求隊長宣誓，問三個問題：“有沒有信心戰勝對手”、“如果失敗，敢不敢於面對隊員的指責”、“如果失敗，願不願意承擔由此所帶來的一切責任”

4、教練宣佈比賽規則：

1)全隊學員進行報數，速度越快越好;

2)分別進行8輪比賽，每輪比賽間隔休息3分鐘、2分鐘(2次)、1分半鐘2次、1分鐘(2次)

3)每輪比賽進行獎懲。輸者，由隊長率領隊員向對方表示誠服，並對對方隊員説：“願賭服輸，恭喜你們!”並有男女隊長做俯卧撐10次，如果以後再輸，俯卧撐的次數將會乘倍遞增。贏者，將全隊哈哈大笑，以示勝利。

4)將每輪比賽的結果記錄在白板上。

5、遊戲結束，播放抒情音樂(熄燈)，誦讀一篇散文(記述文，並在最後一輪失敗的人當中在做俯卧撐的時候，讓學員深深感受到責任是一種非常重要的人生)。

6、誦讀結束，教練引導大家討論：

討論題目：

1、 每個人都同意所有的意見嗎?如果不是，為什麼?

2、談談責任心對我們人生的體會?

團隊遊戲：踩報紙

參加遊戲人員在10人以上，在規定的時間(由講師視人數多少而定)內全部站到1開的報紙上，(特別説明，全部的腳不能站出報紙的邊界)

分析：

解決問題的思路要突破限制，要敢於嘗試、大膽想象，並善於實驗學員的建議，排除不可行的方案

今天先到這吧，世界盃要開始了，閃……

團隊遊戲：大樹與松鼠

適合人數：10人以上

材料及場地：無

適用對象：所有學員

時間：5-10分鐘

操作程序

1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠，並站在圓圈中間;培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。

2、培訓師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹;培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠並插到大樹當中，落單的人應表演節目。

3、培訓師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，並圈住松鼠，培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人應表演節目。

4、培訓師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散並重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節目。

團隊遊戲：人椅

形式：全體學員一起參加

時間：5分鐘

場地：空地

目的：讓學員體會到團隊的協作及個人在團隊中的重要性，令課程進入高潮

程序：

1、全體學員圍成一圈

2、每位學員將雙手放在前面一位學員的雙肩上

3、聽從培訓師的指令，緩緩地坐在身後學員的大腿上

4、坐下後，培訓師再給予指令，讓學院叫出響應的口號(例如：齊心協力、勇往直前)

5、最後以小組競賽的形式，看看哪個小組可以堅持最長時間

討論：

1、在遊戲過程中，自己的精神狀態是否發生變化?身體和聲音是否也相繼發生變化?

2、在發現自己出現以上變化時，是否及時加以調整?

3、是否有依賴思想，認為自己鬆懈對團隊影響不大?最後出現什麼情況?

4、要想在競爭中取得勝利，什麼是相當重要的?

點評：

1、千萬別以為這麼多人，只有你一人鬆懈一下沒關係;若是所有人都有這樣的想法，你休想坐着，那隻能是被重重地壓在地上。

2、要想坐得長久，坐得最舒服，每個人就應該先當好一把椅子。