團隊遊戲：迷失叢林

活動目的

通過具體的活動來説愛貓撲.愛生活高於個人智慧的平均組合只要學會運用團隊工作方

法，可以達到更好的效果。

操作程序

1. 培訓師把“迷失叢林”工作表發給每一位學員，而後講下面一段故事：

“你是一名飛行員，但你駕駛的飛機在飛越非洲叢林上空時飛機突然失事，這時你必須

跳傘。與你們一起落在非洲叢林中有 14 樣物品，這時你們必須為生存作出一些決定。

2. 在 14 樣物品中，先以個人形式把 14 樣物品以重要順序排列出來，把答案寫在第一

欄。

3. 當大家都完成之後，培訓師把全班學員分為 5人一組，讓他們開始進行討論，以小

組形式把 14 樣物品重新按重要次序再排列，把答案寫在工作表的第二欄，討論時間為 20

分鐘。

4. 當小組完成之後，培訓師把專家意見表發給每個小組，小組成員將把專家意見轉入

第三欄。

5.用第三欄減第一欄，去絕對值得出第四欄，用第三欄減第二欄，得出第五欄，把第

四欄累加起來得出一個個人得分，第五欄累計起來得出小組得分。

拓展遊戲：

蜘 蛛 網

活動目的

讓學員們體會計劃的重要性及團隊合作精神。

操作程序

1. 培訓師先找一位領導及一位觀察員，而後單獨向領導交待任務並給他一份説明書：

·全體人員必須從網的一邊全部過到網的另一邊

·在整個過程中，都有不得觸網

·每個洞只能被過一次

·你們的獲取最高分

2. 由領導回到小組中傳達培訓師的指令。

3. 培訓師及觀察員開始觀察小組在聽領導分配任務時間的反應，以及他們的計劃能

力。

4.觀察員記錄小組在執行任務的過程中都有出現些什麼問題，包括計劃方面，溝通方

面。