護理工作人際溝通人際關係處理論文（精選18篇）

護理工作人際溝通人際關係處理論文 篇1

【摘要】近年來隨着科學技術的進步,醫療護理水平的提高,人們的健康狀況得到了很大改善,但是,人們的自我保護意識和維權意識也在逐步增強,醫療及護理糾紛的發生有上升的趨勢,各種人際關係變得緊張而又複雜。造成這種不良局面的原因與人際關係的處理不當有很大關係。因此,建立良好的人際關係,減少醫療及護理糾紛的發生,保證工作的順利進行,提高工作效率,成為擺在廣大醫務工作者面前的一個重要問題。而在護理工作中如能建立和諧的人際關係,則有利於促進護理工作的發展,有利於提高護理工作質量,有利於營造良好的健康服務氛圍,對提高患者的滿意度,減少護患糾紛起到積極的促進作用。而護理工作中良好人際關係的建立,不僅需要豐富的理論知識和過硬的技術水平,更重要的是要有較強的人際溝通能力。人際溝通,即人與人之間信息傳遞的過程,簡稱溝通,有時又稱為交往、交流等。護理工作中積極而有效的溝通，是建立良好的人際關係，保證各部門之間協調合作，提高護理工作效率的基本條件，也是護理實踐中的一項重要內容。

【關鍵詞】護理工作 人際關係 人際溝通

1 護理工作中的人際關係與溝通

護理工作中的人際關係，是指護理人員在從事護理工作過程中與患者、患者家屬、醫生、護士及其他醫務人員之間所形成的各種人際關係的總和。主要包括護患關係、醫護關係、護際關係、護技關係、護勤關係等等。

護理工作中的人際溝通，是指護理人員在工作過程中與患者、患者家屬、醫生、護士以及其他醫務人員之間為傳遞信息，交流思想、情感、觀念和知識而進行的溝通。

1.1 護患關係及溝通: 護患關係：是指在特定的條件下，護士由於工作需要，與患者之間所建立起的一種特殊的人際關係，是護理實踐活動中最主要的一種專業性人際關係，也是護士職業生活中最常見的人際關係，是護理人際關係的主體。

護患關係的溝通 在臨牀工作中，由於住院患者的年齡、職業、文化、生活習慣等的不同，對醫院環境及醫務人員會有一種陌生感，加上疾病的折磨，他們甚至會產生焦慮、恐懼的心理，護理人員應及時與他們溝通，瞭解患者的身心感受和真實想法，如為患者提供一個安全舒適的住院環境，給患者做詳細的入院介紹，告知他們醫院的各項規章制度以及主管醫生和責任護士是誰,病房周圍的環境等等,消除他們的陌生感,從而很快適應住院生活。為患者進行靜脈輸液時，做到動作熟練輕柔，一針見血，使他們對護士充滿信任。進行每項護理操作前，護士均應向患者解釋該項操作的目的、意義、方法及可能出現的後果等，消除他們的恐懼心理，以取得他們的合作。工作中，經常有目的、有計劃的為患者做一些健康指導，告知他們某些藥物的服用常識，飲食與生活習慣對疾病和健康的影響等，例如，對因高血壓而導致冠心病住院的患者，告知他們影響血壓的因素很多，不能單純依賴藥物治療，還應注意飲食的調整，飲食宜清淡，限制鈉鹽的攝入量，並保持心情舒暢，每天有充足的睡眠，多吃韭菜、芹菜等富含纖維素的蔬菜及水果，預防便祕，並應做到戒煙限酒，不要隨便調整降壓藥物的劑量等等。對患者提出的疑問要作耐心細緻的解答，用詞要恰當，言語要謹慎，使他們對所患疾病有充分的認識，從而消除顧慮，並能積極的配合治療護理工作。通過有效的溝通，拉近了護患之間的距離，建立起良好的護患關係，提高了護理工作質量，提高了患者的滿意度，減少或避免了糾紛的發生。

1.2 醫護關係及溝通: 醫護關係:是指護士為了患者的健康與安危與醫生所建立起來的工作性人際關係。它的實質是一種平等的、同事合作關係。

醫護關係的溝通 醫生與護士在臨牀工作中雖然分工不同，專業不同，但他們的目標卻相同，都是為患者服務。如果沒有醫生的診斷治療，護理工作無從談起，沒有護理人員的護理，醫生的診療方案也無法落實。醫護工作在臨牀中發揮着不可替代的作用。護理人員在工作中應主動配合醫生工作，嚴格“三查八對一注意”，準確的執行醫囑，對有疑問的醫囑，護士可以私下裏與醫生交談，表明自己的想法，確認無誤後再執行。嚴密觀察患者的病情變化，發現問題，及時向醫生彙報，並做好詳細的記錄，保證護理工作無差錯發生。通過溝通，協調處理好醫護關係，使醫護雙方能夠互相尊重和信任，互相團結和協作,為患者的健康而共同努力。良好醫護關係的建立，提高了醫護雙方的工作效率，增強了患者對醫護人員的信任感，使患者能夠積極的配合治療，有利於患者的早日康復。

1.3 護際關係及溝通: 護際關係:是指護士長與護士之間、班組護士之間、科室護士之間、護理部與護士長和護士之間的相互關係。 護際關係的溝通 工作中下級應該尊重上級，服從領導安排，不計較個人得失，上級也應該關心體貼下級，合理安排班次，年輕護士多向老同志請教，老同志也要以身作則，為年輕護士樹立榜樣。通過有效溝通，建立良好的護際關係，使護士之間形成互敬互愛、互幫互助、團結協作的優良作風 ，形成超強的凝聚力，從而提高護理質量及效率，推動護理工作的發展。

1.4 護技關係及溝通 : 護技關係:是指護士與醫技科室人員之間的人際關係。

護技關係的溝通 在日常工作中，護士與醫技科室人員接觸較頻繁，為了使患者得到及時準確的治療，雙方必須堅守崗位，各盡其責，當工作中存在不同意見時，應本着一切以病人為主的思想，主動協商，尋求最佳的解決辦法，不要互相推諉，打亂各自的工作程序。通過溝通，建立良好的護技關係，使他們之間互相尊重、團結協作，共同為患者提供準確而及時的診斷依據和治療方案。

1.5 護勤關係及溝通: 護勤關係：是指護士與後勤部門之間的人際關係。

護勤關係的溝通 後勤部門在醫院中雖然不是臨牀一線科室，但也佔有舉足輕重的地位。他們的工作性質決定了是為醫院的各個部門服務，保證工作的順利進行。護理人員應該瞭解後勤人員的工作性質，尊重他們的勞動，後勤人員也應該加強業務學習，樹立為臨牀服務的思想，遇到困難和問題時，雙方必須相互協商，相互團結和支持，通過溝通，建立良好的護勤關係，使他們能夠更好的配合臨牀一線工作，保證護理工作的順利完成。

可見，搞好護理工作中的人際溝通，具有非常重要的意義。它是保證護理工作順利進行的基礎，更是建立良好人際關係的前提。它不僅有利於解除患者的思想顧慮，增強戰勝疾病的信心，而且有利於護士個人的身心健康及事業發展，更有利於護理學科的整體發展。

2 護理工作中常用的人際溝通的方式與技巧

護理工作中，護患關係溝通的成功與否，還存在一定的溝通方式與技巧問題。現在簡單介紹一下人際溝通的方式與技巧。

2.1 人際溝通的基本方式 : 按照溝通的方法不同可以將人際溝通分為語言性溝通和非語言性溝通。

2.1.1 語言性溝通 是使用語言、文字或符號進行的溝通，是人類用來交流信息的一種最重要、最有效、最廣泛的溝通方式，主要包括書面語言和口頭語言兩種。在護理工作中，與患者交流多采用禮貌性用語，如“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起、打擾了”等語言，口頭溝通時儘量不用醫學術語，應使用患者通俗易懂的語言，針對患者的情況不同，採用不同的語言溝通。當患者表現出緊張、恐懼時，護士應給予鼓勵性語言，如“小朋友，別緊張，勇敢一點”，對有焦慮不安的病人，應給予安慰性語言，如“您別擔心，您的病情並沒有您想象的那麼嚴重”等等。美好的語言，恰當的解釋，可以使患者感到温暖與親切，交流起來比較輕鬆。通過與患者交流，瞭解到患者的準確病情和內心變化，瞭解了患者對治療護理的需求，為下一步的診療計劃提供了依據。

2.1.2 非語言性溝通 即身體語言，也稱為行為語言，是一種不使用詞語，而在溝通中藉助表情、眼神、手勢、動作等來幫助表達思想、感情、興趣、觀點、目標及用意的方式。非語言溝通有時候更能準確的反映出人的思想及感情。護理人員一個淡淡的微笑，一個短暫的目光接觸，輕輕的觸摸，和藹可親的態度，穩重大方的儀表，訓練有素的舉止，或許會給患者留下美好的印象，使患者對護理人員產生安全感和信任感，從而消除顧慮，增強戰勝疾病的信心和勇氣。

2.2 人際溝通的技巧

2.2.1 傾聽的技巧 傾聽是各項溝通功能中最重要的功能，是溝通過程中不可缺少的重要組成部分。溝通大師戴爾•卡耐基説過：“如果你想成為一個談話高手，必須首先是一個能專心聽講的人”。伏爾泰説過:“耳朵是通向心靈的道路”。有學者在調查後得出的結論:在人際溝通中，書寫佔9%，閲讀佔16%，交談佔35%,而傾聽卻佔40%。這説明傾聽在人際溝通中佔有非常重要的地位。與患者溝通時，護理人員要聚精會神的聽他們敍述問題，不要心不在焉，不要隨意打斷他們的話題，也不要過早的下結論，適當的時候可給予反饋，表示護理人員已認真聽取並明白了他們的意思，充分尊重患者，以獲得患者最真實準確的信息，從而達到溝通的目的。

2.2.2 沉默 是指交談時傾聽者對講話者的溝通在一段時間內不作語言迴應的一種交談技巧。以和藹的態度表示沉默將會給人以舒服的感覺。護患溝通中，適當的沉默會給患者充分的思考及調節的時間及機會，給護理人員留下一定的時間去整理需要的信息，並調節溝通的氣氛 。把握時機，適當運用沉默的技巧，將會達到有效溝通的目的。

2.2.3 自我暴露 在溝通過程中，護理人員自願的將個人信息傳遞給患者，使患者對護理人員充滿信任並主動與護理人員交流，但自我暴露的時機、意願、真實性等可隨溝通的內容、場合、對象不同而有一定的差異。

2.2.4 觸摸 實際上是非語言溝通的一種特殊形式，也是一種有效的溝通技巧。如為嘔吐患者輕輕拍背，協助卧牀病人翻身，對嬰兒的撫觸等，恰當的觸摸，會使患者感到温暖可親，對治療起積極作用，但在選擇觸摸的方式、時間、部位時，應充分考慮對方的性別、年齡、社會文化背景、雙方的關係等諸多因素的影響。

3 影響人際溝通的因素及處理措施

3.1 護理人員的自身因素 護理工作是一項瑣碎而又繁重的工作，護理人員的工作強度很大，有時對患者的需求未能及時做出迴應;由於社會上對護理工作有一定偏見，加上護理工作本身的高風險性，使護理人員的心理壓力也較大，有時可能工作熱情不高，對患者漠不關心;個別護理人員的業務素質不高，服務不到位，態度生硬等，以上種種原因均會影響護理工作中人際關係的溝通，引發各種矛盾或糾紛,從而影響護理工作的正常進行。

針對以上情況,醫院護理部應加強內部管理,抓好安全教育，合理調配人力資源,定期組織護理人員進行業務學習,並舉辦關於語言技巧、護士行為規範等的培訓活動，提升他們的自身素質和職業形象，使他們以高度的責任心和事業心投入護理工作，以減少矛盾或糾紛的發生，確保護理工作的順利進行。

3.2 患者方面的因素 由於患者的性別、年齡、文化信仰等不同，對疾病的認識不足，缺乏相應的醫學常識，對護理人員的期望過高，當他們的需求未能得到滿足時，會對護理人員產生不信任感;患者由於疾病的折磨，會使身心感到痛苦，同時又擔心高昂的醫療費用，脾氣變得煩躁易怒，加上對治療效果不滿意時，均會對護理人員的態度不好，從而影響了護患溝通，影響了患者的治療效果。

工作中，護理人員應加強與患者溝通，做好患者的心理護理，多安慰開導他們，穩定他們的情緒，消除內心顧慮，使他們理解並尊重護理人員，積極的配合治療護理工作，以達到早日康復的目的。

3.3 醫護信息的不一致 在臨牀工作中，有時會出現醫療病歷與護理文書在記錄:同一病人的信息時不一致的情況，這是因為醫護雙方對各自的專業瞭解不足，對問題的理解也存在差異所致。這會影響醫護關係的溝通，影響到治療方案的順利執行。

因此，醫生不僅要掌握和提高本專業知識，還應瞭解最新的醫學動態，瞭解一定的護理新理論和新技術，護士也應多向醫生學習求教，主動宣傳護理專業的特點及發展趨勢，增加醫生對護理工作的理解和支持。醫護雙方只有密切協作，才能使患者得到更加積極有效的治療。

綜上所述，護理人員在工作中為減少或避免護理糾紛的發生，提高護理工作效率，促進護理工作的發展，不僅要克服這些影響溝通的因素，努力學習業務知識，還要掌握一定的溝通技巧，提高自身的人際溝通能力和綜合素質，從而建立並維護好健康和諧的各種護理人際關係，以積極的態度，飽滿的熱情，堅持以人為本的護理理念，更好的為患者提供全方位的服務。

參考文獻

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[3] 彭 虹. 溝通技巧在護理工作中的運用. 現代保健, 20xx，3(5):207

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[5] 張靜平. 現代護理學. 長沙：中南大學出版社， 20xx

護理工作人際溝通人際關係處理論文 篇2

【摘要】護士長在醫院處於多層次、多角色、多類型的人際關係中，護理工作的複雜性、廣泛性、社會性決定了護士長在整個醫療工作人際關係中的中心位置，扮演着舉足輕重的着色，護士長要根據不同的場合，不同的對象正確使用語調、表情、措辭，以取得與病人及醫院內方方面面人員的溝通。其良好的溝通協調能力，能營造出一個輕鬆和諧的工作環境，從而大大提高工作效率。

【關鍵詞】護理管理;人際溝通;人際關係

1 維持良好人際關係，護士長應遵循的基本原則

1.1 工作要有計劃性，要明確工作任務和領導要求，科室人、財、物、設備、環境等全面情況心中有數。工作要分輕重緩急，要確保政令暢通，工作只有得到了領導的支持，病友的認可，同聊的配合才能向着良性方向發展。

1.2 工作要積極主動，以身作則，要求別人做到的事自己首先做到[1]，基層護士長的工作必須務實，少造勢，工作生活中時刻注意自己的言行，避免引起羣眾的反感而致工作指揮不靈，護士長應善於聽取意見和建議，不斷改良工作方法，工作中嚴格要求下屬，而生活中則應多關心體貼她們。護士長不要把排班作為行使權力的手段，而應把它作為合理安排護士工作、生活、學習的時間表，在不影響工作的提前下，儘可能照顧護士在生活和學習等方面的需求。

1.3 激勵團隊，培養優秀人才，護士長要善於發現科內優秀苗子，鼓勵她們參與各類活動，展現護士風采，體現自身價值。為護理管理隊伍人才梯隊輸送好苗子，而不是扼殺她們的才氣和能力，護士長要克服擔心後備力量超越自己而取代自己的不良心理，而是要支持她們積極參與競爭，參與管理，充分發揮其才能，共同管理科室，只有要求上進且又有機會上進的人才能把工作幹好，幹出色。

2 達到有效溝通、營建和諧環境，護士長應掌握的管理技巧

2.1 作風民主，寬宏待人：護士長要廣泛聽取醫護人員的意見，及時糾正工作中的偏差和失誤，讓護士參與管理，護士長的作風民主，寬宏待人。能使下屬護士產生安全感，不必擔心“穿小鞋”、“抓辮子”，能心身愉快的投入工作。心情舒暢，有利團結，亦能增加團隊的凝聚力，營造和諧工作氛圍。組織角色互換的討論--假如我是護士長我將怎麼做，希望護士怎樣相處。假如我是護士，將會怎麼做，希望護士長怎樣管理，從而達到相互理解，消除衝突，在一種祥和、融洽的氛圍中工作。

2.2 工作體現公開公正公平：作為護士長一定要公正，切不可帶有色眼鏡，厚此薄彼，這樣容易導致矛盾，產生離心力，失去威信，護士長要讓護士知道自己對工作的想法和打算，讓護士知道與她們自己切身利益相關的計劃和決策，增加透明度，調動積極性，鼓勵護士實現理想，在評先、評優、進修學習、派班、休假、效益等方面體現公正公平，用人唯賢而不是用人唯親，善於發現先進事蹟進行表彰和宣傳。

2.3 創造嚴寬結合的環境：工作上必須嚴字當頭，用制度管人，在制度面前必須堅持原則，一視同仁，才能提高質量，但生活上應盡全力為護士們排憂解難，瞭解她們的需要，對她們如同慈母勝似姐妹，使她們在科室工作中感到温暖[2]。護士長切忌將不穩定的情緒帶到工作中，動不動的發脾氣，護士在揣摸你的情緒中工作，科室氣氛肯定緊張。不要輕易的將護士分為好的壞的，每個人身上都有優點和不足，重要的是鼓勵優點克服缺點。任何時候都不要傷害護士的自尊心。批評要講究藝術，要避免當眾訓斥、責備。經常挖掘護士們的優點進行激勵以此激發她們的主觀能動性，帶着一份好心情上班能大大提高工作效率。有實驗證明人在愉快心情下工作，工作效率將提高3~5倍，

2.4 護士長每天要花一定的時間進行有效的溝通，良好的溝通是建立和諧醫護患關係的基礎，是營造輕鬆工作環境的前提，是杜絕差錯事故糾紛、提高工作滿意度的良方。本人從事護理管理工作二十六年，走過了兩家醫院十多個科室，特別是近五年在門診這個老專家、老教授、老領導聚集的科室，每天接觸上千人的窗口崗位擔任護士長工作，其交流溝通協調能力尤其重要。與病人的有效溝通能減少投訴、糾紛的發生，緩和矛盾衝突，門診一站式服務中心及高血壓俱樂部成立三年多以來，本人利用有效的溝通技巧接受和解決來自全院的各類投訴二十餘件，答疑諮詢上萬次，達到了良好的效果，取得了很好的社會效益。與醫生、教授們的良性溝通，護理工作得到了理解與支持，工作中我們感覺不到小護士被人瞧不起的悲哀。與護士的有效溝通能得到下屬的工作配合，達到共同提高質量的目的。與外部科室的有效溝通，能建立起一個相互協作的網絡，提高護士長的辦事效力。

2.5 合理安排人力資源，知人善用[3]，護士長要了解科內護士的個性特徵、專長，合理安排崗位，愛整潔、講衞生、辦事重原則的人安排其擔任保管員工作;愛笑、情緒樂觀，溝通能力強的人安排其負責對外聯絡及宣教工作;穿刺技術高，工作責任心強的人安排做抽血室的工作;各盡其能，減少埋怨和不滿，使每位護士都能全身心投入工作。

2.6 尊敬專家教授，營建和諧團隊：門診是專家教授們營集的地方，專家教授在醫院德高望重，如能得到他們的支持理解和協作工作將會得到事半功倍的效果。我們利用業餘時間每月組織一次活動，請專家教授們參加，聽取他們對工作的建議，每天早上上班時給專家們泡上一杯熱茶，教授們生日之時組織全科人員慶祝，生病了及時探望，工作日常用品按時送到教授們手中，工作生活中的點點滴滴相互感動着，我們尊敬專家教授，他們支持理解我們的工作，科內環境寬鬆，氣氛融洽，團隊協作，工作開心。

人際溝通與人際關係處理是護理管理的重要組成部分，作為護士長充分掌握溝通技巧，正確處理人際關係是管理好科室的前提。良好的人際交流溝通能力，是每位護理管理者都應該具備的基本素質。

參考文獻

[1] 張英，護士長應遵循的原則，醫學知識庫，20xx-5

[2] 李茜，現代管理藝術在護理工作中的應用，博愛護理網，20xx-4

[3] 封潤，淺談護士長在構建和諧工作關係中的作用，中國當代護理雜誌，20xx，135：44-45

護理工作人際溝通人際關係處理論文 篇3

換位思考的溝通

如果一位眼科醫生為病人配眼鏡，他先摘下自己的眼鏡讓病人試戴，其理由是：“我已經戴了10多年，效果很好，就給你吧，反正我家裏還有一副。” 那麼，誰都知道這是行不通的。

如果醫生還説：“我戴得很好，你再試試，別心慌。”在病人看到的東西都扭曲了的同時，醫生還反覆説：“只要有信心，你一定能看得到。”那就真叫人哭笑不得了。我們常説遇事要將心比心。因此，“知彼解己”是交流的原則。

這位醫生尚未診斷就開處方，誰敢領教?但與人溝通時，我們常犯這種不分青紅皂白、妄下斷語的毛病。因此我必須強調：“瞭解他人”與“表達自我” 是人際溝通不可缺少的要素。首先要了解對方，然後爭取讓對方瞭解自己，才是進行有效人際交流的關鍵，要改變匆匆忙忙去建議或解決問題的傾向。

要培養設身處地的“換位”溝通習慣。欲求別人的理解，首先要理解對方。人人都希望被瞭解，也急於表達，但卻常常疏於傾聽。眾所周知，有效的傾聽不僅可以獲取廣泛的準確信息，還有助於雙方情感的積累。當我們的修養到了能把握自己、保持心態平和、能抵禦外界干擾和博採眾家之言時，我們的人際關係也就上了一個台階。

護理工作人際溝通人際關係處理論文 篇4

別指望誰能推着你走

如果你不向前走，誰又會推你走呢?因此，積極主動的態度，是實現個人願景的原則。我們常説：“我不會……，因為遺傳……”、“我遲到，因為……”、“我的計劃沒完成，因為……”我們總是在找藉口或是抱怨，在不滿中消耗自己的生命。而人類與動物的區別正是人能主動積極地創造、實現夢想，來提升我們的生命品質。

所以，有效能的人士為自己的行為及一生所做的選擇負責，自主選擇應對外界環境的態度和應對方法;他們致力於實現有能力控制的事情，而不是被動地憂慮那些沒法控制或難以控制的事情;他們通過努力提升效能，從而擴展自身的關切範圍和影響範圍。

積極的心態能讓你擁有“選擇的自由”。我們雖然不能控制客觀環境，但我們可以選擇對客觀現實做何種反應。積極的涵義不僅僅是採取行動，還代表對自己負責的態度。個人行為取決於自身，而非外部環境，並且人有能力也有責任創造有利的外在環境。

護理工作人際溝通人際關係處理論文 篇5

選擇不做什麼更難

每個人的時間都是有限的，所以要做重要的事，即你覺得有價值並對你的生命價值、最高目標具有貢獻的事情;要少做緊急的事，也就是你或別人認為需要立刻解決的事。消防隊的最大貢獻應是做好防火工作，而不只是忙於到處救火。因此，“要事第一”是自我管理的原則。

有效能的人只會有少量非常重要且需立即處理的緊急、危機事件，他們將工作焦點放在重要但不緊急的事情上，來保持效益與效率的平衡。

“有效管理”是把最重要的事放在第一位的重點管理。先由領導決定什麼是重點後，自己掌握住重點並時刻把它放在第一位，以免被感覺、情緒或衝動左右。要想集中精力於當前的要務;就必須先排除次要事情的牽絆，要勇於説“不”。

護理工作人際溝通人際關係處理論文 篇6

注水簡歷六大禁忌：

1、能力達不到，胡亂吹噓;

2、在證書上做文章;

3、入職時間與離職證明上的不符;

4、任職崗位與簡歷中描述的崗位有出入;

5、道德觀無法接受，會感到愧疚的;

6、不能換位思維，不會步步設防的。

護理工作人際溝通人際關係處理論文 篇7

遠離角鬥場的時代

懂得利人利己的人，把生活看作一個合作的舞台，而不是角鬥場。一般人遇事多用二分法：非強即弱，非勝即敗。其實，世界給了每個人足夠的立足空間，他人之得並非自己之失。因此，“雙贏思維”成為人們運用於人際領導的原則。

我們從小就參與各種比賽、考試，培養了一種你贏我輸、你死我活的競爭心態。試想一下，誰又甘心在競賽中認輸呢?樹立雙贏思維就是要在人際交往中不斷尋求互利，以達成雙方都滿意並致力於合作的協議計劃。

具有雙贏思維的人，往往有三種個性品格：正直、成熟和富足心態。他們忠於自己的感受、價值觀和承諾;有勇氣表達自己的想法及感覺，能以豁達體諒的心態看待他人的想法及體驗;相信世界有足夠的發展資源和空間，人人都能共享。

利人利己觀念的形成是以誠信、成熟、豁達的品格為基礎的。豁達的胸襟源於個人崇高的價值觀與自信的安全感，所以不怕與人共名聲、共財勢，從而肯嘗試無限的可能性，充分發揮創造力和寬廣的選擇空間。

護理工作人際溝通人際關係處理論文 篇8

1+1可以大於2

統合綜效是對付阻礙成長與改變的最有力途徑。助力通常是積極、合理、自覺、符 合經濟效益的力量;相反，阻力則消極、不合邏輯、情緒化和不自覺。不設法消除阻力的後果就等於向彈簧施加作用力，結果還是要反彈。如果將雙贏思維、換位溝 通與統合綜效原則整合，不僅可以化解阻力，甚至可以化阻力為助力， “統合綜效”就是創造性合作的原則。

集思廣益的合作威力無比。許多自然 現象顯示：全體大於部分的總和。不同植物生長在一起，根部會相互纏繞，土質會因此改善，植物比單獨生長更為茂盛;兩塊磚頭所能承受的力量大於單獨承受力的 總和。這些原理也同樣適用於人，但也有例外。只有當人人都敞開胸懷，以接納的心態尊重差異時，才能眾志成城。

護理工作人際溝通人際關係處理論文 篇9

補足職能範圍

有着多年外企工作經驗的小王認為：因為不能保證其他的應聘者中沒有虛張聲勢的，所以我們沒有理由放棄造假。但是，造假需要水平，要做到“假得很真”。 其最佳尺度應為：7分真3分假。如果背景夠厲害，半真半假也無妨。“假”是“模糊”出來的，例如，做計劃生產的，其實只是排生產計劃表，那可以把庫存管理 也算做一部分職責。

護理工作人際溝通人際關係處理論文 篇10

忠誠於自己的人生計劃

我們經常在人生的道路上迷失方向，因徘徊和迷途消耗了生命。而高效能的人 懂得設計自己的未來。他們認真地計劃自己要成為什麼人，想做些什麼，要擁有什麼，並且清晰明確地寫出，以此作為決策指導。因此，“以終為始”是實現自我領 導的原則。這將確保自己的行為與目標保持一致，並不受其他人或外界環境的影響。我們將這個書面計劃稱之為“使命宣言”。

任何一個存在的社會組織都需要“使命宣言”，任何一個企業或個人也不例外。“使命宣言”需要階段性地評估以及持續修正和改良。

確立目標後全力以赴，就是我們所説的在正確的時間做正確的事，並把事情做對。

為什麼很多人成功了反而感到失落?許多人在埋頭苦幹時，尚未發掘人生的終極目 標，只是為忙碌而忙碌着，未曾洞悉自己心靈深處的所欲所求，也不曾審視過自己的人生信條：你到底要做什麼?什麼是你生命中最重要的?你生活的重心是什麼? 只有確立了符合價值觀的人生目標，才能凝聚意志力，全力以赴且持之以恆地付諸實現，才有可能獲得內心最大的滿足。

護理工作人際溝通人際關係處理論文 篇11

簡述

我們常常會因為工作經驗不足而吃了企業的閉門羹，可生存的壓力卻又從不消停。在如今這個殘酷的競爭年代，有人提出了對簡歷注水的想法。對此，眾多HR表示十分不滿，並堅稱如果造假者被自己遇上將永不見天日。

有人提出：美化不等於虛化!面對經驗不足，資歷不夠的條件下，應選擇“曲線救國”，用適當的手法來美化簡歷。

護理工作人際溝通人際關係處理論文 篇12

按能力延長閲歷

資深HR經理也發表了自己的看法：

1、有能力，但缺乏相應的閲歷，這個時候可以適當誇大閲歷;

2、有閲歷，但不夠長，可以適當延長閲歷時段;

3、“造假”的關鍵其實是讓你的能力獲得被認可的機會，尤其是那些僅僅憑閲歷而斷定的企業。總之，前提是要有能力。

HR經理説：造假，也是一種能力。憑空捏造簡歷不可取，而心理素質不過硬的人同樣不適合“曲線救國”的方式。在面試時表現出自信和能力是非常重要的，倘若自己有“做賊”的感覺，還是不要嘗試為好。

護理工作人際溝通人際關係處理論文 篇13

過着身心平衡的生活

身心和意志是我們達成目標的基礎，所以有規律地鍛鍊身心將使我們能接受更大的挑戰，靜思內省將使人的直覺變得越來越敏感。當我們平衡地在這兩方面改善時，則加強了所有習慣的效能。這樣我們將成長、變化，並最終走向成功。

人生最值得投資的就是磨練自己。生活與工作都要靠自己，因此自己是最值得珍愛的財富。工作本身並不能給人帶來經濟上的安全感，而具備良好的思考、學習、創造與適應能力，才能使自己立於不敗之地;擁有財富，並不代表有永遠的經濟保障，擁有創造財富的能力才真正可靠。

護理工作人際溝通人際關係處理論文 篇14

去年的今天，我揮着崇高的理想來到了多年前嚮往的城市-上海，如今在這個繁華的城市已經生活了一年，從一個稚嫩的大學生漸變成一個職場新人，從某些方面來説有了一定的提高或者説進步，經過一年的磨練使我成熟、自信了很多。

通過一年的學習和磨練，我個人認為以下幾點對職場新人來説相對比較重要:

(1)對待生活和工作的態度：古人云態度決定一切，這句話我現在是深有體會，不管是做事還是在生活中積極的態度尤為重要，尤其是剛踏入社會的大學生，大多數人在經驗和能力上都相差不多，老闆或上司一般看中新員工的心態和做事的態度，只要你有肯學習的態度和積極的心態，那些都是可以學習到的，所以剛進入公司應該儘快融入公司，瞭解公司的管理文化，以積極的心態面對生活和工作中遇到的問題，使自己成為一個積極樂觀的人。

(2)溝通和表達能力：步入職場的人都知道，在工作中都是一個團隊在一起工作，生活，這樣一個人的溝通能力和表達能力顯得尤為重要，往往好的溝通能力能起到事半功倍的效果，良好的溝通能力是你很快融入這個大家庭，對剛步入職場的大學生，在問題的準確性上描述不當，往往會引來別人的誤解。就拿我開發軟件的來説吧，大家都知道技術人員最大的短板就是溝通能力有一定的缺陷，往往產品的需求在技術眼裏和產品眼裏有着一定的差別，最後開發出的產品不是產品人員當初所描述的，導致又浪費大量的時間去修改和完善等等，我感覺這些問題都是溝通不到位所引起的，從根本上説這些都是一個人溝通能力的體現。

(3)要有一定的職業規劃：我感覺幹什麼行業，規劃對個人的職業生涯發展顯得相當重要，就像我們當初學畫圓，要必須確定圓形和半徑。我認為短期或長期的目標就是圓形，半徑就是完成目標所用的時間，要能畫好一個圓必須得規劃好這兩點。對於職場新人來説很多人抱怨，整天太閒沒事幹，學不到東西等等，當初我也曾抱怨過，但是經過一段時間，我感覺自己不管是每天的學習還是以後的生活都沒有一個具體的規劃，即使你每天感覺到很忙，到頭來也不知道自己忙什麼了，所以我認為不管是長期的還是短期的，都應該有一個不錯的規劃，這樣你才能合理的利用時間，充實自己的生活，因為當你有了目標以後，你再沒有剩餘的時間浪費在那些瑣碎的事情上了。

(4)要有一定的責任心：我想大家都喜歡和有責任心的人交往，何況想在女孩子找男朋友最先考慮的也是要有責任心了，所以責任心應該是最重要的了，我感覺作為一個人應該具有的素質，如果沒有了責任心，將變成一個別人拋棄的人，同事和朋友就會慢慢疏遠你，就再沒必要談什麼宏圖偉業了。

(5)要學會向上級彙報工作情況：剛出入職場，很多人只知道眉頭苦幹，如果遇到一個好的上司，他會肯定你的能力，但我上面説了溝通能力的重要性，所以適當的溝通顯得很有必要，當然你要完成上司給你的任務。在工作中你應該明白同樣的事情很多人都能幹，所以你要表現出你自己的獨特之處，儘量把普通的事情做好，把簡單的事情做得不簡單，這才是一個出色人物應該具有的品質;當然工作出色的完成了，你就應該向上級彙報這些工作，不然再出色，又有誰知道了，所以每天應該讓上司知道你幹了什麼事，中途遇到的問題，自己的解決辦法等等，這樣能提高你在上司心目中的地位，也會慢慢的鍛鍊你的溝通能力，而且你可以從中學到很多東西，何樂而不為了，所以就我個人而言，向上級彙報工作我感覺很有便要。

護理工作人際溝通人際關係處理論文 篇15

擺正心態 經營人脈

人際關係也是初入職場的“菜鳥”們需要攻克的難關，“菜鳥”與“老手”的差距往往不是工作能力而是待人接物的能力。我所在的工作部門必須和各銷售科室進行配合，所以我把熟悉人脈分成了三個階段，第一階段用5天來熟悉部門;第二階段用15天熟悉各科室的對口人員，中午吃飯時常和他們一起坐坐，聊聊家常;第三階段則是搞好和公司各總監的關係，否則辛辛苦苦寫的稿子通不過審核就很悲催了。通過30天的人脈積累，後60天的工作就顯得非常得心應手了。

對於人際關係，筆者的心得體會如下：一是如果和你對口的人不好打交道，那不妨從他們的上司入手，因為上司一般都是脱產的，比較有時間來和你聊天，常看見你和他的上司在一起，態度一定會有一個180度的大轉變。其二是不論分內分外，多做一點也不妨，對於職場“菜鳥”，“老手”們難免想要欺負一下，這時你最好的選擇就是接過這些工作，快樂地幹完。任何時候都要保持好心態，因為愉快的心情可以為工作帶來更高的效率。其三是不要意氣用事，不論何時都要放低姿態，對於剛剛畢業的大學生，難免會有自恃過高的心態，這也是職場新人的“常見病”。一次我就因為改稿的事和業務總監拍了桌子憤然回家，不過轉天冷靜下來上班時發現並沒有人提及此事。就像那位總監後來找我談話時説的：“你們就像‘刺兒頭’，碰一下就扎手，但是記住了，要想滾得遠，還是要把自己磨平。”

要在掌聲中離開

在步入職場最初的這90天裏，我每一刻都清楚地知道這不會是我事業的終點，短至仨月長至一年，我肯定會再去找一份收入與前景更好的工作，但是我仍會每天充滿激情，因為我覺得在這個公司一天，就要體現我一天的價值，學到一天的東西。如果因為知道早晚跳槽就渾渾噩噩混日子，其實最後是騙了自己。所以步入職場首先應做一個規劃，避免像沒頭蒼蠅一樣亂撞，可以像我這樣以90天為一個循環，多問自己：“我應該給自己交一份什麼樣的答卷?”多想一想自己從筆試面試到試崗的不易，每天都進步一點，即使離開，也要在同事與領導們的掌聲之中，只有在這個崗位上做到了遊刃有餘，跳槽時自己的腰桿才足夠硬。

護理工作人際溝通人際關係處理論文 篇16

一位知名的成功人士曾説過："我覺得有兩種人不要跟別人爭利益和價值回報。第一種人就是剛剛進入企業的人，頭5年千萬不要説你能不能多給我一點兒工資，最重要的是能在企業裏學到什麼，對發展是不是有利……"

人總是從平坦中獲得的教益少，從磨難中獲得的教益多;從平坦中獲得的教益淺，從磨難中獲得的教益深。一個人在年輕時經歷磨難，如能正確視之，衝出黑暗，那就是一個值得敬慕的人。最要緊的是先練好內功，畢業後這5年就是練內功的最佳時期，練好內功，才有可能在未來攀得更高。

出路在哪裏?出路在於思路!

其實，沒有錢、沒有經驗、沒有閲歷、沒有社會關係，這些都不可怕。沒有錢，可以通過辛勤勞動去賺;沒有經驗，可以通過實踐操作去總結;沒有閲歷，可以一步一步去積累;沒有社會關係，可以一點一點去編織。但是，沒有夢想、沒有思路才是最可怕的，才讓人感到恐懼，很想逃避!

人必須有一個正確的方向。無論你多麼意氣風發，無論你是多麼足智多謀，無論你花費了多大的心血，如果沒有一個明確的方向，就會過得很茫然，漸漸就喪失了鬥志，忘卻了最初的夢想，就會走上彎路甚至不歸路，枉費了自己的聰明才智，誤了自己的青春年華。

荷馬史詩《奧德賽》中有一句至理名言："沒有比漫無目的地徘徊更令人無法忍受的了。"畢業後這5年裏的迷茫，會造成20xx年後的恐慌，20xx年後的掙扎，甚至一輩子的平庸。如果不能在畢業這5年儘快衝出困惑、走出迷霧，我們實在是無顏面對20xx年後、20xx年後的自己。畢業這5年裏，我們既有很多的不確定，也有很多的可能性。

畢業這5年裏，我們既有很多的待定，也有很多的決定。

迷茫與困惑誰都會經歷，恐懼與逃避誰都曾經有過，但不要把迷茫與困惑當作可以自我放棄、甘於平庸的藉口，更不要成為自怨自艾、祭奠失意的苦酒。生命需要自己去承擔，命運更需要自己去把握。在畢業這5年裏，越早找到方向，越早走出困惑，就越容易在人生道路上取得成就、創造精彩。無頭蒼蠅找不到方向，才會四處碰壁;一個人找不到出路，才會迷茫、恐懼。

生活中，面對困境，我們常常會有走投無路的感覺。不要氣餒，堅持下去，要相信年輕的人生沒有絕路，困境在前方，希望在拐角。只要我們有了正確的思路，就一定能少走彎路，找到出路!

成功的人不是贏在起點，而是贏在轉折點。

不少剛剛畢業的年輕人，總是奢望馬上就能找到自己理想中的工作。然而，很多好工作是無法等來的，你必須選擇一份工作作為歷練。職業旅程中的第一份工作，無疑是踏入社會這所大學的起點。也許你找了一份差強人意的工作，那麼從這裏出發，好好地沉澱自己，從這份工作中汲取到有價值的營養，厚積薄發。千里之行，始於足下，只要出發，就有希望到達終點。

起點可以相同，但是選擇了不同的拐點，終點就會大大不同!

畢業這幾年，我們的生活、感情、職業等都存在很多不確定的因素，未來也充滿了各種可能。這個時候，必須學會選擇，懂得放棄，給自己一個明確的定位，使自己穩定下來。如果你不主動定位，就會被別人和社會"定型"!

可以這麼説：一個人在畢業這5年培養起來的行為習慣，將決定他一生的高度。我們能否成功，在某種程度上取決於自己對自己的評價，這就是定位。你給自己定位是什麼，你就是什麼。定位能決定人生，定位能改變命運。醜小鴨變成白天鵝，只要一雙翅膀;灰姑娘變成美公主，只要一雙水晶鞋。

人的命，三分天註定，七分靠打拼，有夢就"會紅"，愛拼才會贏。只要不把自己束縛在心靈的牢籠裏，誰也束縛不了你去展翅高飛。

現實情況遠非他們所想的那樣。於是，當優越感逐漸轉為失落感甚至挫敗感時，當由堅信自己是一塊"金子"到懷疑自己是一粒"沙子"時，憤怒、迷茫、自卑就開始與日俱增。

其實，應該仔細掂量一下自己，你是否真是金子?是真金，手中要有絕活，才能上要有過人之處才行。一句話：真金是要靠實力來證明的，只有先把自己的本領修煉好了，才有資格考慮伯樂的事情

每顆珍珠原本都是一粒沙子，但並不是每一粒沙子都能成為一顆珍珠。

想要卓爾不羣，就要有鶴立雞羣的資本。忍受不了打擊和挫折，承受不住忽視和平淡，就很難達到輝煌。年輕人要想讓自己得到重用，取得成功，就必須把自己從一粒沙子變成一顆價值連城的珍珠。

天有下雨與日出，人生高峯與低谷。

莫為浮雲遮望眼，風物長宜放眼量。

只要拂去陰霾，就能亮出朗朗晴空。如果你在工作上有些不如意，要相信自己不會一直處於人生的低谷期，總有一天能衝破重重雲層。告訴自己：我並沒有失敗，只是暫時沒有成功!只要在內心點亮一盞希望之燈，一定能驅散黑暗中的陰霾，迎來光明。

的確，論資歷，他們是不折不扣的職場菜鳥，業務涉及不深，人脈一窮二白，在工作中經常碰壁。他們的壓力並不一定都像千鈞大石，而是像大雨來臨前的天色，灰色低沉，明明有空間，卻被灰色填滿每個縫隙，只能等待大雨傾盆之後的晴空。

“起得比雞早，睡得比狗晚，幹得比驢多，吃得比豬差”這是很多剛剛畢業的人喜歡用來調侃自己生活狀態的話。雖然有點兒誇張，但是，他們中的很多人的確一直都被灰色心情所籠罩——心裏永遠是多雲轉陰。記得有位哲人曾説："我們的痛苦不是問題本身帶來的，而是我們對這些問題的看法產生的”換個角度看人生，是一種突破、一種解脱、一種超越、一種高層次的淡泊與寧靜，從而獲得自由自在的快樂。

護理工作人際溝通人際關係處理論文 篇17

時光似水，一年以過!在去年借黟縣與鏡湖區喜結友好區縣這一平台，應個人申請，我被選派到蕪湖學習，受區教育局的安排，我和汪美霞被安排到第29中學習，驀然回首在這過去的日子,走過了一個在自覺和不自覺中提升、不斷的完善心路歷程.

去年8月28日我們一行奔赴蕪湖，早上和兒子告別仍記憶猶新，我本來是不打算和他告別的，我知道自己要哭，孩子肯定也會哭，因為自從他知道我要去蕪湖，每天都在倒計時，每天都重複着同樣的話“媽媽你不走不行啊?”，慼慼然好像永遠不見樣，但是不和他告別，他醒來必將會無休止的埋怨我，就此一別，我不願報有遺憾，我只能走向他的房間，我剛叫“逸逸”，他就醒了，我看到他我就流淚，其實也知道過一個月就會回來的，但講不清理由，現在我也説不清是為啥，兒子叫了我一聲後，就拽着被條擦眼淚，我離開再進，離開再進，我不斷告誡自己要做一個堅強的媽媽，我要讓兒子知道，媽媽去去就會回的，很快就會回的。我這一年都是在兒子的倒計時中來來往往，為了在家能多呆些時候，我和汪美霞都是選擇，星期天晚上坐7：52分的火車回蕪湖，到那基本上是凌晨1：30，有一次沒買到這個時段的票，我們只好買9：40的，到時洗好上牀時已是凌晨3點了，我們星期一上午都有三節課，你們肯定會很奇怪，為什麼會記得這麼的清楚，難忘啊!即使現在回想當初，心裏都感覺很了不起，所以我周圍同事、領導們都讚歎我們不容易，確實我們這一羣人是很不容易：像汪美霞的、程榮的剛讀三年級，我的、汪雲的剛讀一年級，程繼志的和李仕清的還沒讀幼兒園了，李暉的老婆剛懷孕，馮麗玲新婚燕爾，我們能跨出這一步確實也是勇氣可嘉，我想這勇氣還還歸功於我們的親人大力的支持、無私的奉獻，感謝這些後盾，他們同樣勇氣可嘉!這一年的歲月，成為我和父母感情的增稠汁，對父母的不解、不滿從此煙消雲散，唯有報答二字，從此刻入心海。出門在外放心不下的是孩子，電話費基本上每月要花費100，而百分之九十以上都是打回家，只想和孩子傳遞一個信息：媽媽愛你!至今我仍然記得孩子第一次考試數學考59分，給我的觸動，難受，真的很難受。時過境遷，現在還難受，由此讓我反思：雖然學習，那百分之一的靈感最重要，但處於教育銜接的孩子需要我的幫助，我經常説：想當年我國小寫1三行，也過得這樣，這種觀念是非常有害的，我們小時父母忙於生計，沒時間管我們，現在我們有時間了，應該能夠花點時間在孩子的教育上，再繼續沿用不合時宜粗放式教育，在以後的日子，我們定會品嚐放縱的苦酒，應該動起來，為了我們自己能更好的安度晚年。必須記住孩子是我們生命中的奇蹟，為孩子做任何付出，應該都很值得的!我想啊，在我孩子的成長過程中如果我能得個“為國教育好家長”的榮譽，那可能沒什麼比這更美了，我正在朝這目標努力着;我的蕪湖之行，使我的孩子成為真正的留守兒童，在我不在的日子，經過一年的學習，我小孩的成績進步較大，多虧老師的細心教導，感謝你們：我的同行程國英老師、胡愛娟等等其他老師的照顧!這一次的蕪湖之行，我們以自身的行動，告訴孩子，世界上沒有救世主，面對問題，要不等不靠;面對機會，要把握;在這競爭的社會有時我們不得不相信身教重於言傳;同樣在這一年我也感受到友情的可貴，雖遠在蕪湖，我的西武同事們及時將相關信息反饋給我們，幫助我們處理相關的事宜，藉此機會對你們表示感謝。還有我們這8個人，祝願友誼天長地久。這一年，這長長的一年，我始終在不斷的重新審視，不斷的完善自我，不斷的提醒自己要做一個懂得感恩的人，我想這也是學習所帶來的一個心得：愛孩子、愛家人、愛他人!生活因愛而充實，生命因愛而精彩!

我們所在的蕪湖市第29中學,這所先後被國家和安徽省命名為：“全國現代教育技術實驗學校”、“安徽省示範初級中學”、“省電教設備一類達標學校”和“蕪湖市文明單位標兵”、 20xx--20xx年度安徽省文明單位榮譽稱號的學校，確實不錯。作為一個學習者,始終秉承 “珍惜、勤奮、合作、務實”之態度，向29中的同事們學習，感受、領會她的可貴之處!現就29中就提供信息技術與課程整合的能力來一見端倪：

所謂信息技術與課程的整合，就是通過將信息技術有效地融合與各學科的教學過程，來營造一種新型教學環境，實現一種既能發揮教師主導作用又能充分體現學生主體地位的，以“自主、探究、合作”為特徵的教與學方式，從而把學生的主動性、積極性、創造性較充分地發揮出來，使傳統的以教師為中心的課堂教學結構發生根本性變革，從而使學生的創新精神和實踐能力的培養真正落到實處。“整合”的實質與落腳點是變革傳統的教學結構，即改變“以教師為中心”的教學結構、創建新型的、既能發揮教師主導作用又能充分體現學生主體地位的“主導---主體相結合”的教學機構。為此，29中成立了學校信息技術教育中心，在20xx年，學校70%的教師都拿到英特爾合格證書，同時進一步充實學校信息技術研究的骨幹力量，從制度和物質上鼓勵教師，把“信息技術與課程整合”作為教學研究的課題之一，加大教師的培訓力度，建設符合各學科需要的資源庫，儘量做到素材的標準化、移植性強，方便教師教育教學的需要。

就這一問題，我曾經請教育教務處的胡合劍主任，他很自豪的告訴我鼓勵教師走專業發展道路是29中理念“名師興名校，名校鑄名師”的體現，只要是比賽無論是市級、省級、國家級學校都不遺餘力的支持，拿這次在陝西召開的全國信息技術與課程整合比賽來説，29中派出了以吳校長帶隊，專業的信息技術老師和財務的團隊，其目的就是為童小文和郭羣慧兩位老師保駕護航，確實他兩也不負眾望，童小文老師獲得國家一等獎，郭羣慧老師獲得二等獎，兩位老師的獲獎同時也提高學校的名氣，與榮俱榮;同樣29中還積極為教師的發展搭建平台，去年安徽省義務教育階段課改實驗區現場交流及論壇公開課，我們29中就承擔了除音、體、美、歷史之外的其他學科，在我手上有英語、政治、歷史學科的課件，希望大家向我索要，願意為大家服務，憑藉教委為我所提供的這次學習機會，我手頭的歷史教學設計還不少，還有是20xx年獲得高中歷史課堂教學國家一等獎的唐雲波老師(這我是複印的)和獲得國家二等獎的郭羣慧老師教學設計是政治;今天我帶了，願意和大家分享。

對於我來説，積極參加市、區級、學校的教研活動，通過不斷的觀摩學習和實踐教學來提高“信息技術與課程整合”的能力，①認識到在教學工作中要重視觀念的轉變，更要注重學生的情感態度的引領、能力的培養、方法的訓練，還要關注學生的學習狀態和學習的過程，提倡自我不斷反思，在反思中不斷進步。②依託信息技術使歷史的再現，激發學習興趣為契機發揮學生的主體性。③建構“以人為本”的課堂環境，引導學生主動參與教學過程;④合理的重組教材，讓教材內容更加符合教學實際。當然為了能獲得更大的進步，我還積極參加市、區、校所組織的各項活動，如：在中學生歷史研究性學習論文評選中，我所指導錢坤同學的《沒落時代一個璀璨的惆悵客》獲得市三等獎;在今年3月25日承擔區級公開課，在實戰中得到同行的指教、指正;參加29中的信息技術與教材的整合比賽。這些活動的參加，讓我發現了我所存在的問題，進一步明確了自身的發展方向。

同時29中為了提高教師整體的“信息技術與課程整合”的能力，還專門開設了培訓，我們也參與了此項活動， 20xx年信息技術培訓PPT素材第四單元我的U盤上也有，但我發現能為你們提供幫助有限，如果你需要到時我幫你們拷貝。縱觀29中在“信息技術與課程整合”方面所做，使我深刻認識到，教師的發展離不開學校的大力支持，學校的名氣也以教師為依託，兩者相輔相成，他山之石是否能為我們提供借鑑呢?我想 29中的成功，已經印證了“名師興名校，名校鑄名師”理念的可行性、正確性和必要性。

護理工作人際溝通人際關係處理論文 篇18

通過保持共產黨員先進性教育的學習，我按規定學習了有關文件和讀本，通過聽取黨課和身邊典型的報告以及自己的理解，深感認識有了提高，工作自覺性有了增強，一些思想問題得到了解決。現總結於後：

一、對“保先”教育重要意義的認識

《黨章》一開篇便規定了中國共產黨的性質：“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。”80多年來，我們黨肩負着謀求民族獨立和人民解放、實現國家繁榮富強和人民共同富裕的歷史重任，領導人民進行了革命、建設和改革的偉大事業，戰勝了各種風險和挑戰，把一個四分五裂、貧窮落後的舊中國建設成為人民生活總體上達到小康水平、正在蓬勃發展的新中國。近代中國的歷史充分證明，國家能否富強，社會能否穩定，人民能否安居樂業，關鍵在於有沒有一個堅強的先進政黨的正確領導。中國共產黨由自己的先進性(堅定的階段性、廣泛的代表性、鮮明的時代性)所決定，經過不懈的努力，依靠人民羣眾的信賴和支持，取得了執政地位，成為中國特色社會主義事業的領導核心。這是近代中國社會內在矛盾(帝國主義與中華民族的矛盾，封建主義與人民大眾的矛盾)發展的必然結果，是歷史的選擇，人民的選擇。在新的歷史條件下，繼續保持黨的先進性，關係黨執政能力的提高和執政地位的鞏固，關係黨和人民事業的興旺發達和國家的長治久安。但是，黨的先進性必須通過黨員的先鋒模範作用來體現。近年來，隨着改革開放的不斷深入，經濟體制的轉軌，人們的思想觀念、價值取向都發生了明顯的轉變，雖然主流是積極向上的，但是一些消極、腐朽、落後的思想文化也趁虛而入，黨員隊伍中也存在着與保持先進性要求不相適應的問題。因此，黨中央審時度勢作出用堅持“三個代表”重要思想武裝全黨、在全體黨員中開展“保先教育”活動，是提高黨的執政能力、全面推進中國特色社會主義建設偉大事業的重要舉措，是努力從思想上、組織上有效解決黨員隊伍中存在的問題，加強黨的自身建設關鍵的一步棋，必將進一步推動全黨馬克思主義理論水平的提高，建設一支高素質的黨員隊伍，永葆黨的先進性。

二、共產黨員先進性的具體要求

共產黨員的先進性，不是抽象的概念，空洞的説教，而應貫穿在黨員的工作和生活實踐中，不僅通過日常工作體現出來，也要通過生活中的點滴小事顯現出來。在不同的時代、不同的環境、不同的崗位，對黨員的具體要求會有區別，但是有一點是共同的，那就是共產黨員應該成為吃苦在前、享受在後的模範，個人利益服從集體利益的模範。一句話，就是走在羣眾的前面。在思想上要先人一步，在行動上要奮勇爭先，在作風上要率先垂範。這種先進性怎樣才能體現出來

呢?就是平時在眾人堆裏能看出來，在急難險重的任務面前能挺身站出來，在生與死的考驗面前能豁得出來。用模範作用、人格魅力顯現出來。

一是要“先天下之憂而憂”。“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”是古人思想道德修養的最高境界，作為一名共產黨員，應該在思想道德修養和境界上比古人更高些。這就在客觀上要求我們要始終牢記黨的宗旨、目標和任務，把全心全意為人民服務，實踐“三個代表”作為人生的最大追求，正確處理好理想與現實、奉獻與索取、為官與作人、民利與政績的關係。始終堅持立黨為公、執政為民，自覺做到情為民系，利為民謀，權為民用。

二是要敢於先吃螃蟹。建設中國特色社會主義，是一項前無古人的事業，把發展作為黨執政興國的第一要務，既是黨的要求，也是歷史的必然。作為黨員應適應形勢的發展，跟上時代的步伐，按照“三個代表”重要思想的要求，堅持改革創新，做到敢闖敢試敢冒，敢於走前人沒有走過的路，敢於闖前人沒有闖過的禁區，敢於突破一些陳舊的條條框框和清規戒律。

三是要先人後己。當前國家正處於社會轉型期，各種利益矛盾突出。作為黨員，要站在加強黨的執政能力的高度上思考和處理問題，做到先人後己。要堅持高風亮節，切不可見利益就爭，見好處就上，要講大局、講風格、講奉獻、講表率，以共產黨人衝鋒在前、享受在後的模範之舉帶動人民羣眾為實現新的跨越、新的發展而努力。

三、自己如何體現先進性

我認為，體現先進性應該當好四個表率，一是在堅持立黨為公，樹立牢固的理想信念上當表率;二是在堅持思想武裝、加強學習上當表率;三是在堅持與時俱進，搞好本職工作上當表率;四是在增強為民意識，實踐黨的宗旨上做表率;五是在勤政務實、提高能力上作表率;六是在維護團結、顧全大局上作表率;七是在提高道德修養、塑造高尚人格上作表率;八是在廉潔從政、樹立形象上當表率。總之一句話，要在平凡崗位上閃光。