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九月學雷鋒活動方案

九月學雷鋒活動方案

1963年3月5日,毛澤東“向雷鋒同志學習”的題詞在 日報發表,該紀念日由此而來。以下是由小編為大家整理出來的三月學雷鋒活動方案,僅供參考。

九月學雷鋒活動方案
三月學雷鋒活動方案(1)

為進一步弘揚雷鋒精神,倡導社會文明新風,加強我校精神文明建設,掀起我校學雷鋒活動新高潮,根據上級團委、校黨委要求,結合團市委“弘揚雷鋒精神,共建和諧長沙 “的主題,我校今年學雷鋒活動將立足校園,走向社會,不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。

活動要求:

1.全校在學雷鋒活動月中積極行動起來,學習雷鋒精神,開展各種學雷鋒活動。

2.團委號召同學們嚴格遵守《中小學生日常行為規範》的要求,從身邊的小事做起,爭取向粗魯告別,向陋習告別,向壞事告別;力爭把文明帶進校園,把微笑帶給同學,把孝敬帶給家長,把謙讓帶給他人;堅持崗位學雷鋒,發揚雷鋒同志的“釘子”精神,在學習上要“鑽”,在時間上要“擠”。

3.學雷鋒活動目的是要倡導社會新風,推進社會和諧發展。全校師生要提高認識,統一思想,真正領會雷鋒精神,把學雷鋒活動逐步推向高潮,深入開展志願者學雷鋒活動。活動中要注意安全、注重形象,形成聲勢。各年級、班級的活動情況應及時做好記錄,彙總上報。

活動內容:

1、各班團支部開展一次學習雷鋒的主題班團活動課;或學一首雷鋒的歌;或開展一次“雷鋒在我心中的討論會。

2、專題廣播宣傳:通過學校“季候風廣播站“在3月份開展“學雷鋒”專題播音,在校園內形成濃厚的學習雷鋒精神的氛圍

3、傳統項目:步行到空十八師參觀學習。 3月中旬,十七期青年黨校學員步行到空十八師參觀,深入、全面的學習國防精神,進一步促進同學之間如何加強互幫互助和相互協作的精神。

4. 以各支部為單位開展以打掃衞生、美化環境、清理垃圾、清除雜物為主要內容的綜合整治,培養熱心社會公益事業良好道德品質。

5、開展“手拉手”扶困幫學活動。為貧困學子舉行一次愛心賣報活動,為貧困學子送温暖。

6、各團支部認真組織社區服務行動。深入社區開展“弘揚雷鋒精神,倡導“城市文明”主題活動。組織青年志願者到社區慰問、幫助孤寡老人等社會弱勢羣體。

7、開展“愛心家庭,遵守公德”體驗活動。延伸“感恩教育”,希望同學們能從我做起,從小事做起,從關愛身邊的親人做起,幫助父母做些力所能及的家務。遵紀守法、熱心公益,不亂穿馬路,遵守社會公德,做個遵紀守法的好公民。

學雷鋒活動貴在持之以恆,希望各班、各支部以學雷鋒活動為契機,積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動,增加班級體的凝聚力,把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點、學生的自我教育和實際行動相結合,使學校的校園環境同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。

三月學雷鋒活動方案(2)

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。五十三年來,它激勵着一代又一代的青少年健康成長,促進了社會文明的進步,社會風氣的好轉。校園是青少年健康成長的搖籃,提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。為進一步推動我校“學雷鋒”活動和深入持續開展,弘揚中華民族傳統美德,引導廣大少先隊員積極投身於學校的文明建設,為共建“和諧社會,和諧校園”作出新的貢獻,少先大隊決定積極響應學校黨支部的號召,於2019年3月集中開展紀念學習雷鋒活動五十三週年活動。制定方案如下:

指導思想:在全社會進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神,引導廣大少先隊員在奉獻中體現作為,在付出中提升境界,在實踐中傳播文明、促進和諧,從而帶動廣大社會公眾積極參與志願服務,促進公民道德素質和社會文明程度的不斷提高,為構建“和諧社會,和諧校園”發揮積極作用。

活動主題:弘揚雷鋒精神,構建和諧校園

活動口號:人人都是小雷鋒

活動時間:3月

活動地點:我校校園內或校外各公益場所

活動內容:

一、切實做好學雷鋒的宣傳發動工作

利用升旗儀式、校園廣播、宣傳欄及班級黑板報等宣傳陣地圍繞“學雷鋒”活動,加大宣傳力度,結合《中共中央國務院關於進一步加強和改革未成年人思想道德建設的若干意見》和“感動中國”人物事蹟介紹,做好宣傳工作,重點從增強愛國情感做起,在學生中弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神;從確立遠大志向做起,樹立和培育正確的理想信念;從規範行為習慣做起,培養良好的道德品質和文明行為;從提高基本素質做起,促進學生的全面發展。

二、認真開展好學雷鋒的系列活動

1、開展向“感動中國十大人物”學習活動,發揚自強自立精神,弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神,不斷地去追尋雷鋒的足跡,感悟雷鋒的德行、體驗雷鋒的心靈,在奉獻中體現作為,在付出中提升境界,在實踐中傳播文明,圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象,如何在構建和諧校園活動中發揮少先隊員的模範作用這一中心,班主任主持召開一次主題班會。

2、出一期以“弘揚雷鋒精神,傳遞愛心火炬”為主題的黑板報。

3、班級成立“學雷鋒行動小組”,在廣泛發動的基礎上,切實行動起來,不斷壯大青年志願者服務隊伍,規範服務形式,長期持續有效地開展學雷鋒活動,影響和輻射整個社會。

標籤: 學雷鋒 方案
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