學雷鋒活動月動員、方案

雷鋒，原名雷正興，1940年出生在湖南省望城縣 一個貧苦農家。雷鋒生前是解放軍瀋陽部隊工程兵某部運輸班班長、五好戰士，1962年8月15日因公殉職，時年22歲。他的愛憎分明、言行一致、公而忘私、奮不顧身、艱苦奮鬥、助人為樂，把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去的崇高精神，集中體現了中華民族的傳統美德和共產主義道德品質。毛澤東 主席於1963年3月5日親筆題詞，號召全國人民“向雷鋒同志學習”。劉少奇的題詞是：“學習雷鋒同志平凡而偉大的共產主義精神”。周恩來的題詞是：向雷鋒同志學習愛憎分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級鬥志。”朱德的題詞是：“學習雷鋒，做毛主席的好戰士。”鄧小平的題詞是：“誰願當一個真正的共產主義者，就應該向雷鋒同志的品德和風格學習。”中共中央把每年的三月五日定位學雷鋒日（現在的青年志願者日）。

關於更多的雷鋒事蹟介紹各班團支書到圖書室借閲，利用班會和預備時間帶領全班同學學習。

學習雷鋒什麼？新時代我們要賦予雷鋒精神新的內涵：即愛黨愛國，忠誠堅定；服務人民，無私奉獻；愛崗敬業，螺絲釘精神；刻苦鑽研，釘子精神；勤儉節約，艱苦奮鬥；言行一致，知行合一；團結友愛，樂於助人；腳踏實地，平凡不凡。

為紮實有效的推進我校學生的思想道德教育，促進青少年文明素養的提高，學校號召全校學生從身邊的小事做起，像雷鋒一樣珍惜時間，像雷鋒一樣勤奮學習，像雷鋒一樣勤儉節約。因此把每年的三月份定為

學習雷鋒活動月。

一、 活動口號：雷鋒就是你、我、他

二、 具體活動安排：

1、辦一期板報。各年級各班團支部、學生會做好學雷鋒活動月的氛圍宣傳；教師後黑板、校園板報要介紹雷鋒事蹟和雷鋒精神。政教處要組織評比。

2、開一次“學雷鋒”主題班會活動

學習討論話題：1）、什麼是雷鋒精神；

2）、雷鋒精神藴含了中華民族精神的那些方

面？

3）、 新時期中學生如何向雷鋒學習？如何用雷鋒精神激勵自己更好的學習、工作、生活？

3、收看一次電影。要利用班級多媒體組織同學觀看中央電視台“感動中國年度人物事蹟”實況錄像和電影《雷鋒》，讓學生理解這些人物身上所體現的的偉大精神。並通過事蹟錄像讓學生理解“什麼是雷鋒精神？”，“什麼是偉大的民族精神？”

4、開展一期結對子活動

各班以班委會、團支部為核心，發揮班幹、團員的先鋒模範作用，開展結對子活動，貧困生結對子和班

級中後進生（行為或學習）結對子，結對子名單一式兩份，一份班級張貼，一份交教務處。

5、參加一次志願者活動；

1、愛護環境，不亂拋亂丟（踐行“垃圾不落地”）；

2、愛護花草樹木，愛護公物；

3、節約資源，愛惜糧食，節約水電；

四、3月30 日--31 日 總結評比階段

學校根據班級活動情況評比學雷鋒先進班集體，班級評比先進個人並上報；在4月第一週，對3月學雷鋒的先進集體和先進個人在學校櫥窗中進行表彰。

同學們，雷鋒説過“一個人做好事並不難，難的是一輩子只做好事，不做壞事。”三字經第一句説“人之初，性本善。”，由此可見深受儒家文化薰陶的中國人，心中都裝着“多做好事”的訴求，只要正確地引導，“好人總比壞人多

”。再好的社會，沒有“旗幟”和“標杆”引導，好人也會轉化為壞人，壞人更有可能演化成惡人。雷鋒就是我們這個時代的“旗幟”；“雷鋒精神”就是我們建設中國特色社會主義的“標杆”，“學雷鋒”就是當代青年培植理想和信念的重要載體和具體體現。

我們一定要在學習和生活中大力發揚雷鋒精神，做新時代的雷鋒傳人。像雷鋒那樣做一個善良的人，做一個強烈的責任心的人，做一個有釘子精神愛鑽研的人，做一個懂得感恩的人。最後祝大家都能做一個健康成長、學業有成的人。