實踐策劃書範文4篇

本文目錄實踐策劃書範文外語系寒假社會實踐活動策劃書“宣傳低碳環保 建設綠色家園”社會實踐策劃書某大學暑假社會實踐支教活動策劃書

炎炎夏日，天乾物燥，是火災的易發季節。為進一步增強少年兒童的消防安全意識、提高他們的自救技能，淮陰師院化工學院暑期實踐團決定聯合淮安市淮陰區消防大隊聯合到淮安市淮陰區兒童能力發展中心開展消防安全知識宣傳活動。具體方案如下：

一、活動目的：

1、增強我們在校大學生和孩子們的消防安全憂患意識，在思想的高度上引導她們時刻警惕消防安全，做到警鐘長鳴，如臨深淵，如履薄冰。

2、普及消防知識，通過各種如臨其境的消防演習活動，讓孩子們親身體驗火災到來時的場面，掌握逃生技能和相關消防器械的使用方法，提高應對突發事件的能力，提高師生逃生的意識和本領，最大限度地降低災難帶來的損失。

3、以一系列活動營造出一個“人人知消防，處處有平安”的和諧氛圍。為確保孩子們的自身安全創造積極條件，共同營造和諧而又安全的環境。

二、前期準備：

1、淮師化院“讓愛不再獨行”志願服務團隊開會商議，進行分工安排；

2、參加活動的同學們積極認真的學習防火減災的常識；

3、參加活動的同學們配合演練；

4、活動中所需物品的購買；

5、邀請消防大隊人員到場指導。

三、活動對象：

淮安市淮陰區消防大隊、淮師化院暑期實踐活動團隊和淮安市淮陰區兒童能力發展中心的孩子們

四、活動時間：

7月8日上午

五、活動地點：

淮安市淮陰區彩虹雨兒童能力發展中心

六、活動內容策劃：

1、邀請消防大隊的有關人員給大家講解防火防災的相關知識；

2、給孩子們播放關於防火防災的漫畫視頻，吸引孩子們對防火防災的興趣；

3、志願者們結合自己對防火防災知識的瞭解和消防大隊人員的指導講解，進行言傳身教，對孩子們進行防火防災每個細節的嚴密指導，確保孩子們真正明白防火防災的重要性和獲在發生時的具體防護措施。

4、消防大隊人員佈置小型火災現場進行演練，相關人員進行配合和幫助。在火災發生時，帶領孩子們運用所學防火防災知識安全有效的撤離，並安排專人演示撥打火警電話119,消防大隊人員演示如何使用滅火器以及用滅火器滅火全過程；

七、活動意義：

水火無情，頻頻發生的火災不僅斷送了人們的幸福生活，而且也給國家帶來了巨大的經濟損失。做好防火安全工作，對於維護學校安全安定，減少火災危害，有着十分重要的意義。開展本次活動，對於進一步明確防火意識和責任有着重要的作用。同時，將與人們生活息息相關的消防知識技能作為學習課題，普及消防知識，讓同學和孩子們親自去進行操作演練實踐，這對於其提高消防意識，掌握必要的消防安全技能，增強自我保護意識與救助能力，具有重要的現實意義。

淮陰師範學院化學化工學院

6月12日

外語系寒假社會實踐活動策劃書實踐策劃書範文2篇 | 返回目錄

長城學院外語系社會實踐活動策劃書---全民學英語活動

一． 活動目的及意義：

在全球經濟一體化的背景下，世界各國的跨文化交流與合作也日益增進，學英語不再僅僅是學生的事情，而是時代的需要。世界因溝通而精彩，英語使溝通無極限。作為新時代的一名大學生，我們肩負着振興中華的使命，此次全民學英語實踐活動即響應了黨和國家的號召，又讓大學生通過實踐瞭解社會.奉獻社會.鍛鍊毅力.培養品格. 為創建學習型城市、國際化城市貢獻自己的力量！並努力成為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。

二． 活動主題：

本次活動以“創國際都市，全民學英語”為主題，通過外語系全體同學的積極參與將主題貫穿，達到全民積極學英語，學生更加努力學英語的目的。

三、 活動對象：

中國地質大學長城學院外語系全體學員

四． 活動時間：

五． 主辦單位：

中國地質大學長城學院外語系團總支

六． 活動負責人：

中國地質大學長城學院外語系團總支社會實踐部部長及副部

七． 活動地點：

保定市各大商場.超市內

八． 活動流程：

1. 中國地質大學長城學院外語系團總支實踐部成員寫活動策劃書

2. 中國地質大學長城學院外語系團總支實踐部成員向系領導提交此次活動申請書

3. 實踐部成員開會討論此次活動的細節

4. 實踐部成員與大潤發.北京華聯等各大賣場或超市聯繫好，統一時間，選好地點

5. 實踐部聯繫團總支其他各部門開展此次活動

6. 辦公室發放此次活動的通知

7. 宣傳部製作此次活動所需的海報並張貼出來

8. 團總支各成員帶領學生前往活動地點進行實踐活動

九. 活動內容：

1.先讓參加此次活動的同學準備好幾句英語的日常用語

2.到達活動地點後，利用超市的廣播對購物的顧客發起邀請，邀請他們一起參加“全民學英語”活動

3.首先對參加此次活動的顧客表示感謝，然後開始講英語對保定旅遊業的重要性以及創建國際都市的標準激起大家的激情

4.學生開始教授一些簡單的日常用語及自己準備好的資料

5.再次感謝參加活動的來賓並組織人員有序的退場

十．活動用品：

小黑板一個，黑板擦一個，粉筆若干只

十一.活動經費：

全體參加活動的同學的公交費用（實際經費按集體人數算），另外黑板等活動用品可從學校借

十二.活動注意事項：

1. 在實踐過程中同學要衣着大方、整潔，合乎大學生的衣着標準，不損害當代大學生的良好形象

2. 參加實踐活動的同學在實踐活動過程中要注意使用禮貌用語；尊重實踐單位意見

3. 參加實踐活動的同學應時刻牢記“安全第一”，增強安全意識，加強安全防範，注重團結互助

4. 保管好公共財物及自身財物，愛護公共財產

中國地質大學長城學院外語系團總支社會實踐部

xx年12月1日

“宣傳低碳環保 建設綠色家園”社會實踐策劃書實踐策劃書範文3篇 | 返回目錄

一、 活動背景：

激情似火的七月，為進一步深入學習、宣傳和實踐科學發展觀重要思想，引導青年學生在社會實踐活動的大潮中錘鍊自己，推進“大學生素質拓展計劃”，延安大學研究生赴宜川縣社會實踐服務團在延安大學黨委、延安大學研究生學院、延大政法學院、宜川縣委、宜川縣人民政府的大力支持下，結合自身實際，堅持延大學子“學以致用、立身為公”的校訓，擬在xx年暑假期間，深入基層，開展形式多樣、卓有成效的暑期“支教調研”社會實踐活動。我們將堅持“受教育、長才幹、做貢獻”的宗旨，積極深入宜川縣三個典型鄉鎮、村組、農户，投身到暑期大學生“支教調研”社會實踐活動中去，弘揚和培育民族精神，傳播文明新風，為樹立和落實科學發展觀、促進城鄉經濟建設和社會發展、加快全面建設小康社會進程做出當代大學生的積極貢獻。

二、活動目的：

1、讓當代大學生了解社會、認識社會，特別是革命老區的經濟社會發展狀況，並從中有所體會、領悟，以增強研究生的使命感。同時也為了加強大學生團結奮進的意識，培養相互溝通、理解的能力，形成一種團結互助、上進的幹勁和精神。

2、調查陝北獨特的文化傳統，作為非物質文化遺產的陝北説書、陝北道情、陝北秧歌、陝北腰鼓等極具民族特色的風俗、民俗、窯洞文化、黃土高原風情等現存的狀態，同時瞭解當地經濟文化發展中遇到的各種問題，通過廣泛的宣傳，弘揚、發掘和保護、傳承當地寶貴的文化遺產，保護好中國民族文化遺產。

3、通過對鄉村環境問題，教育問題和發展問題的調查，瞭解陝北革命老區人民的生活狀態，包括對衞生健康，生育問題等方面的調查，分析並做出解決方案；另外調查作為能源富裕地的陝北地區在開發開採能源、資源方面所具有潛力和浪費、爛開採現象、資源浪費現象等存在的問題，以及瞭解在社會發展中對人才的需求狀況，以便為學生就業和當地引進人才做一些有益的調查和探索。

4、瞭解陝北革命老區的教育狀況，在此行活動中能夠給老區的孩子帶去外界社會發展的信息和知識，激勵老區孩子們發奮圖強、努力讀書，為自己的幸福，為家鄉的富裕而努力學習，走出大山，走向未來。同時宣傳環保知識，對於生活在黃土高原地帶的人民，更要注重對綠色的愛護，對山林的愛好，對自然環境的保護，為自己的家鄉、為自己的生活現狀的改變而付出彼此的努力，號召更多的人蔘與到環保的隊伍中來。

5、宣傳瞭解國家對落實西部就業的鼓勵政策。鼓勵我校研究生同學畢業後到陝北基層，到祖國建設最需要的地方去，在艱苦的環境中磨練自己，承擔起時代賦予的歷史使命。

三、活動意義：

1、讓同學們更好的掌握專業知識，發揚愛國熱情，積極為社會、人民服務，讓同學們全方位的接觸社會、瞭解社會，培養良好的社會適應能力，努力鍛鍊自己成為對社會有益、對人民有用的當代大學生。

2、推動建立健全環境保護協調機制，深入開展環境保護宣傳教育，讓環保的思想深入每一個人的心中。深入瞭解當地文化，通過宣傳使更多人去了解，去行動，保護中國文化遺產，使寶貴的文化遺產不會流失。

3、提供寶貴的機會讓同學們瞭解陝北，更深入地關注祖國，關注社會，提高同學們的社會責任感，鼓勵同學們關注西部，投身西部大開發。

4、深入學習和體會偉大的延安精神的精神實質和內涵，通過實際調查去感受延安精神，通過自己的實踐去體驗延安精神，通過自己的思考去昇華延安精神，通過自己的行動去宣傳和弘揚延安精神。

四、活動主題：關注保護革命老區民族文化、教育、醫療衞生、科技水平、革命老區的經濟、社會發展狀態，宣傳知識改變命運、知識成就未來的思想意識，宣傳環境保護的意義，發揚革命傳統，弘揚延安精神。

五、指導單位：延安大學黨委、延安大學研究生學院、延大政法學院

六、支持單位：延安大學、延安大學研究生學院、延大政法學院、宜川縣委、宜川縣人民政府

七、活動的具體內容：

（一）活動時間：xx年 7月10 日---- 7月15 日

（二）活動地點的選擇：

宜川縣是一個典型的革命老區,革命舊址大量存在並保存完整，但交通不便、環境有待改善、紅色旅遊發展並不樂觀，是典型的革命老區縣，但這裏近年來聯繫發現了大量的石油、煤炭和天然氣資源，且這裏陝北文化形式多樣、保存豐富，有待繼續發掘和傳承，近年來這裏，科技、文化、衞生狀況都得到很大改觀，具有明顯的社會文化特徵。

（三）活動的具體內容

1、7月10日，在延安大學窯洞廣場舉行盛大的出發儀式。邀請延安大學黨委、延安大學研究生學院、延安大學政法學院、宜川縣等單位和部門的主要負責人蔘加出發授旗儀式。

2、在當地鄉鎮、村莊開展支教活動及環保宣，看望當地村組五保户和留守兒童併為其贈送慰問金和學習用具

3、瞭解當地文化生活情況，瞭解當地文化保護和繼承情況，並播放其他地方相關的歷史文化保護紀錄片,與當地民眾、管理部門進行交流和論壇；

4、設置適合當地經濟發展和社會發展的問卷調查，對當地環境情況進行調查，並做相對的調查問卷；

5、對當地居民、政府官員進行採訪，深入瞭解當地經濟、教育、科技、文化、衞生等方面的發展狀況，積極進行多方面交流；

6、聯合當地教育部門，輔助當地的教育文化事業,對當地的老師進行短期的普通話、英語和計算機的培訓,舉辦有特色的文化交流活動,對當地學校進行一些讀書捐助的活動

7、與當地中、國小生進行互動“一幫一”活動，與孩子們交談，傳授外面的知識及對所帶物品的發放；

8、對當地工廠、企業進行採訪，參觀，交流，瞭解它們對於人才的需求情況，並調查它對當地經濟、環境造成的影響。

八、活動具體流程

第一階段: 6 月15 日-------- 7月 1 日 前期策劃準備工作階段

1）面向全校師生募捐書籍，購買學習用品作為禮物；尋求各支持單位及企業的贊助。

2） 落實住宿問題，協調活動日程安排。

3） 申請 “介紹信”等交接文書

4） 準備一定數量的宣傳單、宣傳海報

5） 準備一定質量的幻燈片及電影；

6）服務隊旗幟、橫幅、衣服、帽子；照相機、數碼攝像機；醫藥物質

第二階段: 7月10 日----- 7 月 15日 “支教調研”活動具體實施階段

1、 到達宜川縣後的工作

1） 到達宜川縣，與縣政府聯繫；告知我們確切的到達時間；

2） 和縣政府相關部門負責人交接文書

3） 一部分同學購買食品，另一部分聯繫進入鄉村的車輛、住宿和相關事宜

2、 到xx村寨後的工作

第三階段: 活動總結:

1、將收集的資料整理分析,並撰寫10份調查報告

2、返回後將成果圖片展覽

3、組織三下鄉經驗交流會

4、製作網絡博客，將團隊成員的隨行日記向外公開

九、經費預算

序號 開支項目 所需經費 1 製作噴繪（2張）、海報（10張）、橫幅（4條）等 500元 2 農村政策宣傳資料及活動全過程打印複印資料 200元 3 礦泉水15箱 375元 4 困難户及留守兒童學習用品200元 200元 5 榮譽證書（10本） 50元 6 活動照相、攝影 150元 7 備用醫用藥品 100元 8 服裝費及太陽帽 1500元 總計 3075元

十、宣傳活動：

擬邀請《《華商報》《西北信息報》《三秦都市報》《延安日報》、延安電視台、延安大學校園網等多家新聞媒體報道活動，並回報贊助企業和單位。

十一、注意事項：

所去的都安路途較遠，需多次轉車，山路崎嶇，自然環境較惡劣，應攜帶配備一些常用藥。同時，各成員需保持警惕性，注意人身、財產安全，要相互幫助共同解決意外事件。

某大學暑假社會實踐支教活動策劃書實踐策劃書範文4篇 | 返回目錄

一、 活動主題：團結互助，攜手成長

二、 活動目的

課外活動遊戲等教學活動完成與流動教學達到目的：

藉助心理學方法解決學生的需求:

英語學習為重點，其他學科的輔導

獲取家人般的温馨與關愛

健全他們的人格幫助其尋找奮鬥目標

擴充視野，培養樂觀生活態度

三、前期準備工作：

（一）前期

1、前期佈置時間：

2、確定三下鄉人員名單，進行工作分配

3、與學校溝通協商，安排參與學生

4、製作宣傳橫幅、海報，宣傳單

5、準備教學和活動資料、生活用品等

（二）活動參與者

活動組織：中國語言文學系

活動指導老師：中國語言文學系分團委書記陳菡菡老師

中國語言文學系分團委副書記邱穎明老師

活動策劃負責人：中國語言文學系分團委學生分會主席團

活動對象：沙溪鎮前一國小學生及學校周邊住户

主要參與者：中國語言文學系分團委及學生分會骨幹，在中國語言文學系範圍內招收部分志願者。由韓山師範學院中國語言文學系分團委學生分會主辦，並與該鎮政府及學校等機構聯繫。

後勤負責人：陳雪如 吳曉吟 方春妮 劉志榮

四、活動項目:

(一)．

開設課程：

--語文教育

--數學教育

--英語教育

--美術教育

--音樂教育

--感恩教育

--體育教育

--手工製作

--同步課程輔導

--心理遊戲活動課

--生活小常識講解

--常見的救急處理方法講解

……

（二）娛樂：

總：我們由娛樂組負責該項活動

分：-－晨操與每天的課前15分鐘活動。方便培養孩子與隊員間的感情也方便隊員與隊員培養感情。

--舉辦開學典禮：主要是進行學生的分班與隊員相關展示的事宜。

--興趣班：根據隊員自身的才能，開設相關適合小朋友的興趣班。讓學生認識到自己所愛，併為之付出一定的努力。

--舉辦成果展，測試孩子本期三下鄉開展後的表現，還有隊員與孩子留下儘量美好的回憶。

--舉辦電影展：改善父母與孩子的關係，邀請家長帶孩子一起來看具有意義的教育片。

--舉辦義維：創新方式靠近村民，減少村民的排他性。

--運動會：拉進學生與我們隊員們之間的距離，帶動學生的身心健康發展。

（三）特色方面

由於我們是與廣東財經大學中文系青荇隊一起三下鄉，在這個過程，除了常規的活動外，還提供了一個韓師學子與其他高校學子交流的平台，對於我們中國語言文學系學術上的交流也很重要。在合作中pk文化功底，廚藝，書法，相信我們會碰撞出不一樣的火花。

㈢ 家庭走訪

根據學生們的實際情況，有針對性的進行家庭走訪，深入瞭解學生的家庭背景、成長環境，並想好方案幫助學生解決學習生活上的問題。

㈣ 實地調研

通過成立調研小組，運用問卷調查、電話採訪、實地採訪以及數據分析等方式，對潮汕高鐵站進行實地考察，瞭解潮汕高鐵站的建成對周邊居民所產生的影響。

.......

五：活動時間及地點

時間：7月15號--7月23號

地點：潮州市潮安縣沙溪鎮前一村前一國小

到達方式：15日到韓山師範學院，再由學院一起出發到沙溪鎮前一學校。

六、後期總結工作：

1.每個參與三下鄉的成員在活動結束後一週後上交一篇小論文，論文內容要求以自身下鄉感受為主。

2.負責人對服務實踐活動中的資料進行整理和總結，及時收集參與對象反饋信息並開展組員在“三下鄉”活動中的心得總結大會。

共青團韓山師範學院委員會

韓山師範學院中國語言文學系

二〇一四年六月二十五日