實踐策劃書模板(4篇)

本文目錄實踐策劃書模板服務社區 奉獻社會——暑期社會實踐活動策劃書“寒假社會實踐交流”主題班會策劃書大學生暑期社會實踐“三下鄉”活動策劃書

暑期社會實踐團隊活動計劃——赴安徽壽縣付樓國小支教小分隊

社會實踐團簡介： 平淡的生活總不缺乏愛的存在，09、XX年的暑假裏，學姐學長們因這樣的愛心相聚在一起，在安徽的一個偏僻的小村莊裏結識了一羣善良可愛的“小天使”。孩子們的天真睿智、靈氣熱情着實感染了他們，卻也感慨於孩子們艱苦的生活和學習條件，缺乏正規的教育，他們便盡心竭力地將自己的知識教導給孩子們，給孩子們的生活增添快樂和希望。 從互不相識到成為相親相愛的兄弟姐妹，點點滴滴的付出是快樂的收穫，他們用雙手打造孩子的夢想，用愛點燃希望。雖然前兩年的暑期實踐我們很遺憾沒能參加，但是這樣的義舉、精神我們很樂意把它宣揚傳遞下去。所以今年的暑假我們將踏着學姐學長們的足跡，再次趕赴安徽，獻上我們自己的一份心力。 愛在左，同情在右，走在生命兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得花香瀰漫，使穿杖拂葉的行人，踏着荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼。鍛鍊體魄，磨練意志，安徽之行，意義非凡。實踐宗旨： 作為大學生我們要了解社會、明晰責任，增長才幹、奉獻社會的重要渠道。今年我們大學生“科技、衞生、文化”三下鄉暑期社會實踐活動， 我們以“走進企業、走進行業、走進百強縣”為口號的實踐特色，進一步鞏固大學生社會實踐活動成效，進一步加強大學生社會實踐基地建設，進一步創新大學生社會實踐長效機制，積極提供智力支持和人才支撐，為地方經濟建設和社會進步作出應有的貢獻主題口號：小小愛心積聚，温暖希望人生支教活動亮點：愛心傳遞“構建愛心書屋”在天的一方，一羣孩子會告訴你，鹹菜是香的，饃饃是甜的，校園是神聖的。他們勇敢堅強地面對命運的苦難，然而卻沒有通向外界的窗，我們願用自己的雙手，為他們構建一個愛心書屋，撐起一片新的天空,給他們打開一扇通往外界的窗口。“關注留守兒童”社會改革勞動力轉移所帶來的‘附屬產物’——留守兒童。形成了諸多事實上的‘單親家庭’或‘隔代教育’現象。不是一切呼喚都沒有迴響，不是一切種子都找不到土壤。也許我們做的不多，但一直在努力着。愛心進入所有的城池和關防，收容下那些留守兒童的隱忍與堅強，讓心靈的陽光去敞開孩子們的心扉，關注留守兒童，讓孩子們的夢想在愛的滋潤下發芽生長。實踐隊名稱：浙江科技學院藝術學院赴安徽省壽縣付樓國小支教小分隊實踐隊隊長：張深慧 宣傳委員：周露丹 生活委員：徐魯教務委員：孔曉晨 組織委員： 任振華 聯絡員：王敏宣傳組 ： 宣傳組長兼社會聯繫人 1 名向外投稿人兼簡報總編 1 名（可兼職）隊員名單及聯繫方式

隊員名單 職務 聯繫方式 張深慧 主要負責人 187681 孔曉晨 教務委員 187681 周露丹 宣傳委員及記錄員 187681 徐魯 生活委員 187681 任振華 組織委員 187681 王敏 聯絡員 187681 陳星伊 187681 李麗娟 137581 楊雲芳 137381 戴趙斌 187681 周毅 187681

實踐時間： 6月29日—— 7 月13日實踐地點：安徽省壽縣劉崗鎮付樓國小及當地村莊預招學生：2個班，共計學生60 名路程：浙江科技學院——杭州城戰火車站——安徽合肥火車站——新亞汽車站——三義實踐基地活動經費：車費：XX元，支教用品費用：1500元 生活用費： 2475元活動前期準備：負責人佈置分配相關工作，每人所教課程，統計相關物品的購買，由生活委員購置相關活動用品，各人收集所教課程相關資料，並進行討論分析其可行性。調節每人分管任務，做好萬事不碰頭活動物品購置清單：橫幅一條、鉛筆、本子若干、蠟筆、橡皮、白紙、顏料、毛筆、墨、針線、布料、剪刀、小刀、象棋、乒乓球板和球，活動獎品（統計由徐魯負責）。物品購置經費預算：1500實踐課程表以及時間安排：

浙江科技學院藝心藝意安徽支教課表 一（7月3號） 二（7月4號） 三（7月5號） 四（7月6號） 五（7月7號） 集體支教人員家訪 一班 上午 7:00-7:40 安全小常識 語文 手工藝術 國畫書法 電腦小常識 7:50-8:30 安全小常識 數學 禮儀 英語 語文 8:40-9:10 歷史文化 英語 英語 象棋 英語 9:20-11:00 國畫書法 體育 兒童畫 禮儀 自然科學 下午 3:00-3:40 手工藝術 電腦小常識 語文 故事會 兒童畫 4:00-4:40 英語 國畫書法 醫學小常識 歷史文化 音樂舞蹈 六（7月8號） 七（7月9號） 八（7月10號） 九（7月11號） 十（7月12號） 上午 7:00-7:40 語文 英語 禮儀 英語 語文 7:50-8:30 英語 自然科學 語文 電腦小常識 國畫書法 8:40-9:10 國畫書法 國畫書法 英語 數學 英語 9:20-11:00 禮儀 音樂舞蹈 國畫書法 自然科學 語文 下午 3:00-3:40 手工藝術 兒童畫 象棋 音樂舞蹈 體育 4:00-4:40 歷史文化 電腦小常識 手工藝術 兒童畫 象棋 二班 一（7月3號） 二（7月4號） 三（7月5號） 四（7月6號） 五（7月7號） 集體支教人員家訪 上午 7:00-7:40 安全小常識 國畫書法 兒童畫 歷史文化 兒童畫 7:50-8:30 安全小常識 英語 英語 語文 英語 8:40-9:10 國畫書法 數學 禮儀 國畫書法 國畫書法 9:20-11:00 手工藝術 體育 手工藝術 英語 電腦小常識 下午 3:00-3:40 歷史文化 語文 醫學小常識 象棋 音樂舞蹈 4:00-4:40 英語 電腦小常識 語文 禮儀 自然科學 六（7月8號） 七（7月9號） 八（7月10號） 九（7月11號） 十（7月12號） 上午 7:00-7:40 歷史文化 國畫書法 英語 國畫書法 英語 7:50-8:30 禮儀 兒童畫 語文 兒童畫 語文 8:40-9:10 語文 英語 禮儀 英語 數學 9:20-11:00 英語 自然科學 語文 電腦小常識 國畫書法 下午 3:00-3:40 國畫書法 電腦小常識 手工藝術 自然科學 象棋 4:00-4:40 手工藝術 音樂舞蹈 象棋 音樂舞蹈 體育

説明：課程可以視情況調整課程人員安排數學 戴趙斌 歷史文化 張深慧英語 陳星伊 王敏 自然科學 孔曉晨體育 張深慧 象棋 孔曉晨 音樂與舞蹈 陳星伊 活動 張深慧 禮儀 戴趙斌安全小常識 周露丹 電腦小常識 徐魯兒童畫 任振華 國畫書法 周露丹 周毅 語文（弟子規、寓意故事） 徐魯 周毅 手工藝術 李麗娟當地農活實踐由楊雲芳負責説明：上述課程前一名都為課程負責人，課程項目及課程安排均由課目小組自己組織安排上課期間均要有其他人員進行旁聽，並要寫課後評價。注意：1. 課程前兩節安排安全小常識主要保證支教期間的安全問題以及學習一些自救知識。2. 語文課以學習弟子規和寓意故事為主，數學課以趣味知識為主，外語以糾正錯誤發音為主，語數外三門並在課後對他們進行暑期作業輔導。3. 歷史文化圍繞建黨90週年，辛亥革命100週年，五四92週年以及當地家鄉文化的發掘4、在課外時間中不定期開展演講比賽，象棋比賽，體育比賽等一系列活動。 5、課程可以進行相應調整安排時間安排：上午：7：00-7：40 第一節 7：50-8：30 第二節 8：40-9：20 第三節 9：30-10：10 第四節下午：3：00-3：40 第五節 3：50-4：20 第六節晚上時間可以自行安排也可以自我開展活動行程安排：6月30號，拜訪校長、村長，以及革命老前輩，並與村裏的鄉民熟悉！7月6號，進行家訪。1號——11號，進行正常上課時間。7月12日進行支教聯歡。課制安排：電腦小常識：以計算機的基本操作為主要內容，每次安排一次上機實驗課（電腦由實踐隊提供）。普通話：以糾正壽縣方言為教學重點 。部分科目的教學內容可適當參考中學教材 。課程要能夠提高學生的學習興趣 ，同時體現本專業特色， 突出藝術學院特色。部分課程設置説明：趣味數學、趣味英語：根據年齡段而進行不同的教學內容宣傳內容:海報、橫幅、宣傳單校團委社會實踐專刊當地有線電視台 、壽縣有關報紙、電視台安徽經濟生活頻道邦女郎跟蹤採訪報道。隊員生活及管理：實踐隊員需自帶生活用品清單：牙膏、牙刷，毛巾，洗髮水及肥皂。花露水等防蚊蟲系列用品需自帶，其他感冒藥，瀉藥中暑藥，創口貼等其他藥品由生活委員攜帶。隨身衣物，儘量避免帶貴重物品。a. 實踐隊有關規定b.在楊雲芳家中進行集體用餐。自己做飯，自我鍛鍊。安全：支教小隊每位成員都要掌握基本的自救能力，而且要掌握基本的傷口包紮等。實踐要求：1、由陳星伊進行每天的活動記錄，並進行相應照片的拍攝和材料的收集工作。2、每位成員要遵守相應的規章制度，注意自己的行為舉止，並要求每天一總結，結束寫總結論文。注意事項：1. 在登車及乘車的過程中，遵守公共秩序，聽從領隊的領導。2. 到站後，倘若實踐地派人來接，要表示真誠的感謝；倘若無人來接，切勿怨天尤人，要表示理解。儘量自己想辦法解決，或是給接收單位打電話，尋求妥善的解決方法。3. 在住宿地，要保持衞生整潔。飲食應聽從實踐所在地的安排，如果當地條件有限，應儘量克服困難，勿向當地提出不合理的要求。4. 適當休整後，儘早地開展實踐，注意最基本的禮貌，如敲門、使用禮貌用語、不隨地吐痰等。5. 服從實踐所在地的安排，如覺得有不合理之處，儘量尋求協商解決。和實踐所在地保持密切聯繫，加強交流，共同商討相關事項，不可我行我素。與當地產生矛盾時，應保持冷靜，不可鬧情緒，影響大局。6. 尊重他人，切忌到處炫耀、標榜自己的身份，不要以學歷待人。7. 衣着得體，忌濃粧豔抹，出席正式場合時，衣着不可過於隨便。8. 實踐過程中要注意節儉，便宜從事。9. 樹立環保意識，不可隨便亂扔垃圾和廢品。10. 不可接受地方贈品，更不可索要當地特產。11. 臨走時，應主動將住處打掃乾淨。提前向實踐地打招呼，並正式表示感謝。12. 開展社會實踐活動時，應遵守《大學生文明公約》。最後預祝我們安徽支教成功！

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活動主題：服務社區 奉獻社會

策劃人： 邱海龍 王小安

活動主辦：揚州工業職業技術學院應用化學系團總支

活動協辦：應用化學系青年志願者協會

策劃書目錄

一：活動背景

二：活動主題

三：活動目的及意義

四：活動地點

五：活動準備

六：活動宣傳內容及方案

七：活動注意事項

八：活動預算及總結

九：附錄

一：活動背景

（1）：珍愛生命 安全第一。近日全國各地都有各種安全事故發生，不得不引起深思。尤以6．５成都公交車燃燒事件為最。時值夏日，“火”照頭，更應注意安全防貨防火。

（2）：防範未然 提高意識。從5.12大地震中我們有了對地震的深刻了解，不得不讓我們都注意地震。而江蘇處與環太平洋地震帶上，我們應該注意防範意識。

（3）：提高警惕 關愛自己。由墨西哥發端的甲型h1n1流感疫情已蔓延至中國內地，北京、四川、山東、廣東、福建、浙江、湖南、上海、湖北、河南、天津、江西陸續出現確診病例。江蘇也出現了病例，我們應該更加關愛自己，關愛他人。

二：活動主題

服務社區 奉獻社會

三：活動目的及意義

1. 宣傳社會時事動態，瞭解社會老百姓關注的問題。

2. 解決老百姓實際問題，加強對小區人民的思想教育，認清實時動態。

3.在小區宣傳安全知識，加強小區人們對安全的認識，共建和諧小區。

4.培養學生的團隊協作精神與社會交際能力。

5.走進揚州社區，感受揚州的人文氣息。

四：活動地點

揚州城區社區 居民區 活動場所

五：活動準備

1 收集相關資料；

2 組織人員與社區居委會取得聯繫，協商此事；

3 擬訂本次活動具體方案，明確宣傳內容並進行人員分工；

4 瞭解社區路線、環境等情況。

六：活動宣傳內容及方案

1 清點人數，進行明確的具體分工；

2 強調本次活動的意義；

3 出發前整理相關火災等資料及預防措施；

4 活動當天與社區居委會進行小型見面會；

5會後雙方組織會場，安排社區人員入場{若人數較多，可分批進行}；

6社區居民入場後，由居委會主持會場，我方人員只負責宣傳和對居民提出的問題的合理解答；

7慰問社區老人，瞭解老人關心問題；

8 組織書本義賣，得到錢捐出；

9 會後致謝社區委員會。

備註：宣傳材料 人員 人員安排 見附錄

七：活動注意事項

1 有團隊意識，注意團結、齊心協力辦好本次活動；

2 本次活動在社區舉行，所有人員應注意舉止文明，禮貌待人，以展現當代大學生文明素養。

3 認真宣傳解答，有耐心的對待前來詢問人員

八：活動預算及總結

預算：

總結：

“寒假社會實踐交流”主題班會策劃書實踐策劃書模板(3篇) | 返回目錄

活動目的:通過這次活動要讓同學們交流一下寒假中交流的主要心得，以及體會，在寒假中收穫了什麼，得到了什麼，同時促進一下同學們之間的友誼。

活動名稱:寒假社會實踐交流會

活動主題:社會實踐

活動地點:7-903

活動時間:XX年3月3日 15:00

活動人員:全體電商1333班學生

活動策劃:團支書樊xx

活動主持人:潘xx

活動協調:樊xx，xx

會場佈置:熊蓉，秦xx，張xx

教學形式:學生主持，讓學生參與討論，發言，相互交流感想和學習體會。

活動內容:

<一>潘xx主持人宣佈交流會的開始。

<二>xx同學上台發表演講

<三>潘xx帶領大家一起暢聊有關她的寒假體會。

<四>請一些同學上台講講自己寒假實踐的經歷以及體會。

<五>夏xx同學發言。

<六>黃年同學講有關自己寒假的特殊心得。

<七>潘xx帶領同學們做個小遊戲活躍一下氣氛。

<八>會議結束。

總結：

1.此次班會活動讓大家共同交流寒假心得，每個人都有了自己深深的體會，體會到了時間中的歡樂，也體會到了時間中的艱辛。同時也從其他同學身上學習到了豐富的實踐經驗，為以後更好的去深入社會實踐打下了良好的基礎。

2.班會帶動了全班同學的活躍性，拉近了同學們之間的距離，更增加了同學們之間的友誼。

會議記錄

會議主題：寒假社會實踐交流

會議時間：XX年3月3日

會議地點：電商1333班

會議人員：電商1333班全體人員

主持人：潘xx

會議目的：通過這次活動要讓同學們交流一下寒假中交流的主要心得，以及體會，在寒假中收穫了什麼，得到了什麼，同時促進一下同學們之間的友誼。

會議內容：

首先由主持人潘xx宣佈寒假社會實踐交流會正式開始。

<一>首先由xx同學講述她寒假在新疆所做的社會實踐，有關釀酒的實踐調查，讓我們真正瞭解到了xx同學故鄉的酒的文化，同學們都很認真的在聽。

<二>潘xx同學暢聊她的寒假社會實踐心得，在交流的過程中雖然有一點點的不足，但我們還是學到了很多。

<三>很多同學都上台交流了他們寒假的社會實踐心得，雖然有些實踐很小，但終究試一次我們的實踐，這就是一個好的開始。

<四>夏xx以及黃年同學也交流了自己的寒假心得。

<五>潘xx同學在大家交流過後帶大家做了個小遊戲，同時也宣佈着會議的結束。

<六>潘xx同學宣佈會議結束。

社會實踐報告

一片葉子屬於一個季節，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰説意氣風發，我 們年少輕狂，經受不住暴雨的洗禮？誰説象牙塔裏的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書？走出校園，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷？在注重素質教育的今天，假期社會實踐作為促進學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助於當代學生接觸社會，瞭解社會。同時，實踐也是學生學習知識、鍛鍊才幹的有效途徑，更是學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。學校是一個小社會，步入高中就等於步入半個社會。我們不再是象牙塔裏不能受風 吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛鍊人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，瞭解社會，服務於社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今後走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，並有效的為社會服務，體現高中生的自身價值。今後的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動範圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與瞭解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。 為響應學校通過假期社會實踐活動提高自身素質能力的號召，也為了能更好地學一 些在學校課堂上學不到的知識，寒假尚未開始，我就計劃這個寒假要找份寒假工的工作。放假第二天，我就開始四處留意縣內那幾家超市是否有意想招臨時工。回家後，我發現縣內又增多了一家超市，即家家福超市。據我所瞭解，家家福超市是今年元月才新開的超市，而且，我去那超市走了一下，發現這家家福超市還挺大型的，而且，這裏面的員工好像不怎麼夠。所以，我想，也許我可以在這裏做臨時工。打定主意後，我就去問超市裏面的工作人員，超市是否又打算想招收臨時工。結果，還真問對了。裏面的工作人員告訴我，這家超市正打算招一部分大學生做假期工。真是天助我也，我暗自慶幸，並向工作人員問清了超市大概什麼時候會出招聘通知，工作人員也告訴了我，要我過幾天再來看超市貼出的招聘通知。真的很感謝這位好心的工作人員。 過了兩天，也就是元月31號那天上午，超市的人員就打電話給我，讓我2月1號去上班，並讓我下午去超市向我即將要做的工作的負責人報到，並瞭解下上班時間和超市的一些管理制度。下午，我去見了負責人，知道了上班時間。上班時間是這樣的：兩班制——早晚班和中午班。早晚班的上班時間是7：00——12：00和18：00——23：00；中午班的上班時間是12：00——18：00。而我的工作是銷售麪包。而且，我還了解到，其實我見的負責人就是我的老闆。

xx

社會實踐實踐報告

超市裏的麪包區相當於是承包給我老闆做了，而超市裏那些我即將銷售的麪包都是我老闆和他請來的師傅做的。老闆問我這份工作我能不能做到20號，我算了算日期，肯定的説：能。銷售麪包這份工作，是直接和顧客打交道的。而顧客又是各種各樣的，每個人有每個人的習慣。説穿了，所謂銷售就是服務行業的一種，是為顧客服務的。這25天，我接觸過不同類型的顧客，大部分顧客中是友善的，當然也有些比較難纏的、喜歡刁難人的顧客。通過這短短25天和不同類型的顧客打交道，我總結出了做服務行業的人員應具備的一些素質： 一、 充分了解自己所要銷售的產品 只有充分了解了自己的產品，在顧客進行詢問時，你才能做出相應的回答。如果事先不先了解自己的產品，顧客詢問時，就無法做出回答，或者回答的不清不楚，讓顧客無法瞭解到自己需要的信息。二、 微笑面對每一位顧客 對人友善，肯定會獲得回報。而表示友善最好的方法就是微笑。因為微笑是所有人類共有的語言。做服務行業的人應該養成微笑的好習慣。面帶微笑的人，給人一種容易親近而友善的感覺。而且，微笑是人的一種本能，它不需要花費任何成本，也無需努力，但它使人感到舒適，樂於接受你。相對於面無表情甚至表情冷漠的人，人們更喜歡與面帶微笑的人打交道，更何況在服務行業中作為上帝的顧客。三、良好的服務態度，包括熱情待人，耐心回答顧客的詢問。不能對顧客不理不睬，不能對顧客的詢問心存不耐，而應認真耐心地回答顧客的問題。四、 具備隨機應變的能力，要具備隨機應變的能力是因為在銷售的過程中，總會遇到各種千奇百怪的人和事，如果沒有隨機應變的能力，只懂得拘泥於一般的原則而不懂得變通，有可能會導致交易失敗甚至給自己帶來不必要的麻煩。因此，一定要有隨機應變的能力。以上幾點，是我通過這25天銷售麪包總結出來的一些經驗，也算是我這個假期做社會實踐的一點收穫。和我同時上班的另外還有一個人，所以在客流量不是很多，銷售櫃那裏不是很忙的時候，我會到麪包加工間幫老闆和老闆娘做點與銷售沒有關係的事。比如，幫他們清洗材料，擺放麪包，有時候也和老闆娘一起包餃子。我們那裏不止賣麪包，也賣蒸餃和煎餃，而且，蒸餃和煎餃都特別好賣，所以，我們每天都要做很多餃子，以滿足顧客的需求。在加工房幫忙的時候，我會和老闆、老闆娘一起聊聊天。老闆和老闆娘讀書不多，但是他們已經在社會上打拼了十多年了，在社會打拼了這麼多年，他們在做事方面積累了很多豐富的經驗。在工作過程中，如果碰到一些自己不懂的，我會請教他們，他們也很樂意幫我解答這些困惑。老闆和老闆娘經常和我説的一句話就是：“你是大學生，是接受高等教育的。在學校讀書的時候，你應該充分利用空閒時間多學習，不斷充實自己，提升自己。你還年輕，年輕人不要怕吃苦，吃得苦中苦，方能成為人上人啊。而且，年輕的時候不敢吃苦，老了以後會更辛苦。”確實，不愧是過來人説的話，簡短而精闢。我最喜歡最後那句“年輕的時候不敢吃苦，老了以後會更辛苦”。這句話，我覺得真的算得上是金玉良言了，也在某種程度上，給我指明瞭一個方向。 總之，這個寒假，通過短短的20天的社會實踐，我看到了一些在學校看不到的東西，也學到了一些在學校裏學不到的知識。我想，這個應該是我這次做社會實踐最大的收穫。

樊xx

社會實踐實踐報告

白駒過隙，時光荏苒。轉眼間我已經步入大學兩年半了，在大學中，一直在強調要注重實踐，可見在注重素質教育的今天，假期社會實踐已經成為促進學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑，其一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助於當代學生接觸社會，瞭解社會。同時，實踐也是學生學習知識、鍛鍊才幹的有效途徑，更是學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。學校是一個小社會，步入大學就等於步入半個社會。我們不再是象牙塔裏不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛鍊人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，瞭解社會，服務於社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今後走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，並有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。今後的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動範圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與瞭解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。 為此，今年寒假我就想鍛鍊一下自己，去體驗一下社會，感受一下生活，也體會一下父母生活的艱辛與掙錢的不易。本想自己找到活幹，可是終究沒有找到，於是在父母的聯繫下，我在一位親戚家找到了工作。我在一個親戚開的電腦配件櫃枱幫忙賣貨，過的十分充實。每一天都很有意義，早上八點到店裏開始點貨，把新進來的產品都擺放一下，客人進來要笑臉相迎，不買東西看看也行，不要不買就不理睬客人，等到晚上的時候，要清點一下賣出去的貨物產品，記下來，告訴店主，第二天還要進貨，客人買了東西要退換的時候，一定要問清緣由，以便我們向廠家退貨。有的時候會有點累，但是很充實。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、瞭解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入，雖然我不是學電腦專業的，但技不壓身呀！社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、瞭解國情、服務大眾的重要形式，對於青年學生的成長、成才有着極為重要的作用。

這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，瞭解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收穫不少。我認為以下四點是在實踐中缺少的。

一．在社會上要善於與別人溝通。經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。剛開始我很是不適應，連歡迎光臨都説不出口，但以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。慢慢地我有所改善了。記得有一次，一個買主是一位大爺，他買了一個軟件，自己回家沒有按上，我給他講解了安裝方式，他也沒有聽好，於是他説我們賣的是假貨，要退，我當時很着急，但是我知道一定不能慌，老人就是要細心講解，多溝通才能解決問題。終於在我細心的講解，多次的講解下，老大爺好像明白了一些，最後老大爺終於笑呵呵的走了！雖然這讓我很是無奈，但終究解決了問題！很是高興！

二．在社會中要有自信。自信不是麻木的自誇，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關係。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

三．在社會中要克服自己膽怯的心態。開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，雖然是大學生但是還沒有畢業，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如哥哥所説的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態度如何的惡劣，也要輕鬆應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什麼都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所説：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”

四．工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。以上是我自己覺得在這次假期社會實踐學到了自己覺得在社會立足必不可少的項目。

大學是一個教育我、培養我、磨練我的聖地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛鍊基地，能將學校學的知識聯繫於社會。 實踐是學生接觸社會，瞭解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，瞭解社會，步入社會打下了良好的基礎。

夏雪停

社會實踐總結

面對現實社會，我們大力培養自己的實際動手能力和良好溝通能力是尤為重要的。在我們學校，老師及校領導關切地鼓勵我們多參加社會實踐活動。利用寒假，我很幸運的去了萬州區雙河口街道辦事處的社會事務科工作。在工作中，我瞭解了作為政府職員應具備怎樣的素質，同時，也意識到：凡事學着嘗試，學着自己動手是非常重要的。大學生只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的幹勁，胸懷會當凌絕頂的狀態，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。在今後的學習生活中，我將擺正心態，正確定位，發奮學習，努力提高自身的綜合素質，適應時代的需要，做一個對社會，對人民有用的人。

對於大多數學生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認為掙錢並不是大學生打工的惟一目的，不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。因為打工一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經驗對日後的就業大有裨益。而且對於當代大學生來説，應當刻苦學習專業知識，不斷提高綜合素質和運用知識的技能。從大學生活的開始到走進社會的大圈子中，就只有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢？所以大家認為大學生必須投身校園內外的各類實踐活動，有助於鍛鍊品質，提高能力，一箭雙鵰．不言而喻，無論誰都不能否認有過打工經歷的同學，看起來要比其它同學更成熟、社會適應力更強。

書上得終覺淺，得知此事要躬行！作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理一些社會上發生的事情，這就意味着大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。我們不可能永遠是學生，只懂得紙上談兵是遠遠不夠的，以後的人生旅途是漫長的，我們終是社會一份子，與社會交流，為社會貢獻是我們的義務和責任。

大學生暑期社會實踐“三下鄉”活動策劃書實踐策劃書模板(4篇) | 返回目錄

（淘汰） 策劃書——赴嘉興“關注民族樂曲對嘉興市民心身狀況的影響及中國民族樂器在嘉興的發展現狀” 調查實踐服務隊 暑期社會實踐“三下鄉”赴嘉興“關注民族樂曲對嘉興市民心身狀況的影響及中國民族樂器在嘉興的發展現狀”調查活動計劃一、活動主題近年來，隨着我國醫學的發展，新理論、新知識的引進以及醫學模式的轉變，除傳統的疾病治療方法外，人們更注重用同屬心理治療的有效方式——“音樂療法”來影響人的神經系統，達到治療的目的。結合音樂療法和笛簫協會的特點，我嘉興小分隊把此次“三下鄉”活動的主題定為“關注民族樂曲對嘉興市民心身狀況的影響及中國民族樂器在嘉興的發展現狀”。二、活動目的組織發動嘉興學院醫學院愛好中國民族樂器的醫學生志願者在嘉興市第一醫院、第二醫院、婦幼保健院、中醫院、嘉興市敬老院、嘉興市青少年宮、嘉興學院、城南公園、帆影社區、城南公寓、月亮灣公寓等廣泛開展“民族樂曲對國小生、大學生、孕產婦、疾病患者、老年人心身狀況的影響及中國民族樂器在嘉興的發展現狀”的調查研討、基本民族樂理知識宣傳教育、民樂對心身健康的有利影響的實驗研究等活動，以諮詢宣傳、問卷調查、實驗研究為溝通了解的橋樑，對民樂對心身狀況的有利影響做理性分析，從而瞭解民族樂曲、民族樂器的發展現狀及存在的問題，引起相關醫療機構和音樂機構的重視，以加快民樂療法和民樂的發展，從而為提高嘉興居民生活質量貢獻一份力量。並通過這一系列的實踐活動的開展來奉獻社會，展現“嘉醫愛笛生”的精神風貌，培養嚴謹的調查研討態度，豐富暑期生活，以提高自身綜合素質。三、活動時間7月10日——7月19日四、活動地點嘉興市第一醫院、第二醫院、婦幼保健院、中醫院、嘉興市敬老院、嘉興市福利院、嘉興市青少年宮、嘉興學院、城南公園、帆影社區、城南公寓、月亮灣公寓五、活動流程及安排1.前期準備：（1）基礎準備①組織報名,通過考核確定成員,根據特長明確分工。②與嘉興市第一醫院、第二醫院、婦幼保健院、中醫院、敬老院、福利院、青少年宮、帆影社區、城南公寓、月亮灣公寓領導聯繫並磋商有關事宜。（2）實踐隊員招募①在醫學院內招募笛簫協會會員參加。②確定參與人員名單，成立調查組、後勤組、外聯組、宣傳組、財務組、通訊組等“三下鄉”活動領導小組。（3）隊員培訓及資料準備①組織編好隊伍，分配好工作，並抓好組織、宣傳、培訓、指導和考核等工作。組長與各項負責人相互配合協調，做好分工規劃，為本次“三下鄉”活動深入開展打下堅實的基礎。②與學校辦好相關的手續和做好“三下鄉”服務隊的服裝、隊旗、工作證件、傳單、橫幅、調查問卷，後勤工作的準備。③設計嘉興市民對民族樂曲的關注問卷調查和嘉興市民對民族樂器的學習現狀問卷調查，諮詢相關有經驗的老師，製作海報、聯繫當地媒體，購買防暑藥品。熟悉前往路線。（4）預調查和預測試①對嘉興學院大學生進行“嘉興市民對民族樂曲的關注問卷調查”和“嘉興市民對民族樂器的學習現狀問卷調查”的預調查，從中發現問卷中的不足並及時改正。②對嘉興學院大學生進行“民族樂曲對人體心身狀態的影響”的預測試，從中發現測試方式方法的不足並及時改正。2.開展活動:（1）通過向民樂大師和醫院醫生諮詢初步瞭解民樂對心身狀況的影響①拜訪中國民族樂器演奏大師王祥林教授和月河風雅樂坊通過大師的經驗瞭解用中國民族樂器演奏的樂曲對心身狀況的有利影響，對疾病患者的治療和康復的影響，以及對特殊人羣（例如孕產婦、老年人等）的影響。②走訪嘉興市第一醫院精神病科、第二醫院康復樓、婦幼保健院、中醫院未病科通過向四家醫院相應科室的醫生諮詢，瞭解被動性欣賞民族樂曲對疾病患者和特殊人羣心身狀況的影響。（2）分別研究主動性演奏民族樂器和被動性欣賞民族樂曲對嘉興市民的心身狀況的影響，並調查民族樂器在嘉興的發展現狀①研究主動性演奏民族樂器和被動性欣賞民族樂曲對嘉興學院大學生心身狀況的有利影響,並調查嘉院大學生學習民族樂器的現狀通過對醫學院笛簫協會會員演奏民族樂器前後心率變化的測定和“焦慮自評量表”、“抑鬱自評量表”前後得分變化的比較，分析主動性演奏民族樂器對人體心身狀況的有利影響；通過對大學生欣賞民族樂曲前後心率變化的測定和“焦慮自評量表”、“抑鬱自評量表”前後得分變化的比較，分析被動性欣賞民族樂曲對人體心身狀況的有利影響；以問卷調查的形式瞭解嘉興學院大學生學習民族樂器的現狀。②研究被動性欣賞民族樂曲對一院精神病科患者、二院康復科患者及婦保院孕產婦心身狀況的有利影響，並調查孕產婦以欣賞民族樂曲作為胎教的現狀通過對疾病患者、孕產婦被動性欣賞民族樂曲前後心率變化的測定和“焦慮自評量表”、“抑鬱自評量表”前後得分變化的比較，分析被動性欣賞民族樂曲對特殊人羣心身狀況的有利影響；並問卷調查孕產婦是否願意把欣賞民族樂曲作為胎教。③調查被動性欣賞民族樂曲對福利院兒童心身狀況的影響，關愛福利院兒童健康通過現場演奏或播放民族樂曲，測定福利院兒童被動性欣賞民樂前後心率的變化，分析被動性欣賞民族樂曲對兒童心身狀況的有利影響。志願者活動包括：a.帶去一些民族樂器；b.打掃衞生，整理房間，為他們創造一個整潔明亮的空間；c.加油鼓勁的心理輔導活動；d.贈送一些防暑藥品。④調查嘉興市青少年宮國小生暑期學習民族樂器的現狀及離休老年人學習民族樂器作為業餘愛好的現狀以問卷的形式對暑期在嘉興市青少年宮學習民族樂器的國小生進行調查，瞭解他們對民族樂器的愛好程度、學習初衷及家長的重視程度等狀況，從而分析民族樂器在嘉興市國小生中的發展現狀。走訪城南公園、帆影社區、城南公寓、人才公寓等地，以問卷的形式對老年人的業餘生活進行調查，瞭解民族樂器在老年人中的學習情況，從而分析民族樂器在嘉興市老年人中的發展現狀。（3）學以致用，將之前的學習心得與調查研究的分析結果運用到敬老院老年人的生活中①愛心陪伴夕陽紅，對敬老院老年人進行民樂對人體心身狀況的有利影響的宣傳教育，關愛老年人健康通過之前的學習，我隊隊員對民族樂曲有了初步瞭解，故到敬老院宣傳民族樂曲的功效，並現場演奏樂曲，驗證之前得出的結論。志願者活動包括：a.和老人聊天並現場演奏樂曲，驗證被動性欣賞民族樂曲前後心率的變化和“焦慮自評量表”、“抑鬱自評量表”前後得分的變化；b.打掃房間樓道；c.量血壓、測色盲；d.贈送一些防暑藥品；e.夏季常見病、中老年人多發病（例如心血管疾病）、流行病的健康宣教。3.後期整理:包括新聞宣傳報道（當地媒體）、材料統計歸檔及隊員返家等。六、實踐意義早在兩千多年前，我國現存最早的一部醫學專著《黃帝內經》中就指出“內有五臟，以應五音”，“喜傷心，怒傷肝，憂傷肺，思傷脾，恐傷腎。故音樂者，所以動盪血脈流通精神而和正心也”。現代的音樂治療則是在第二次世界大戰後發展起來的，特別是近2o年來隨着醫學模式的轉變，音樂知識的普及。心身醫學及康復醫學的發展促進了音樂治療的發展。音樂療法主要有兩種。(1)主動性音樂治療：通過讓患者唱歌、跳舞、演奏來調節情緒，逐步建立適應外界環境的能力。主動性音樂治療在國外是精神病院和康復醫療機構的主要治療方法之一。(2)被動性音樂治療讓患者感受音樂在欣賞音樂的過程中，通過音樂的旋律、節奏、和聲、音色等因素影響人的神經系統達到治療作用。在進行被動音樂治療時要注意樂曲的選擇。一般應選取內容健康節奏明朗旋律優美聲音和諧的音樂。其次要根據患者的個性，職業，修養等具體情況對症用音樂。被動音樂治療是目前國內外音樂治療的一種主要方法。主要用於精神病及心身疾病的治療。而我們這次暑期社會實踐活動的任務就是調查研究民族樂曲對嘉興市民心身狀況的有利影響及中國民族樂器在嘉興的發展現狀，通過對嘉興學院大學生、疾病患者、孕產婦、老年人主動性演奏民族樂器和被動性欣賞民族樂曲的心身反應，分析民族樂曲對不同人羣的有利影響，為相關醫療機構對音樂療法的療效更瞭解。並以問卷的形式對嘉興市居民學習民族樂器的現狀進行調查，使相關音樂機構瞭解目前民樂在嘉興的發展現狀。七、暑期社會實踐的具體日程安排：7月10日——7月19日共10天，具體安排如下：7月10日活動內容：1全隊集合到達目的地。2開會交代第二天活動安排。7月11日地點：王祥林教授家、月河風雅樂坊活動內容：1通過向老一輩的民樂演奏大師諮詢民族樂曲對人體心身狀況的有利影響。2向上海音樂學院畢業的風雅樂坊的指導老師諮詢民族樂曲對人體心身狀況的有利影響。7月12日地點：嘉興市第一醫院、第二醫院、婦幼保健院、中醫院活動內容：1走訪嘉興市第一醫院精神病科，向該科室醫生諮詢瞭解被動性欣賞民樂對精神病患者心身狀況的影響。2走訪嘉興市第二醫院康復樓，向負責醫生諮詢瞭解被動性欣賞民樂對康復期病人心身狀況的影響。3走訪嘉興市中醫院未病科，向該科室醫生諮詢瞭解被動性欣賞民樂對亞健康人羣心身狀況的影響。7月13日地點：嘉興學院樑林校區活動內容：1分別研究主動性演奏民族樂器和被動性欣賞民族樂曲對大學生心身狀況的有利影響。2調查嘉興學院大學生學習民族樂器的現狀。7月14日地點：嘉興市婦幼保健院活動內容：1調查被動性欣賞民樂對孕產婦心身狀況的有利影響。2以問卷的形式調查嘉興市孕產婦以被動性欣賞民族樂曲作為胎教的現狀。7月15日地點：嘉興市福利院活動內容：1研究被動性欣賞民樂對福利院兒童心身狀況的有利影響。2關注嘉興市福利院兒童的免疫接種，健康保健方面的情況，同時進行志願者活動，為福利院兒童送去了一片温暖。3宣傳預防夏季常見病、流行病的健康宣教並進行健康諮詢等。7月16日地點：嘉興市青少年宮活動內容：1以問卷的形式對暑期在嘉興市青少年宮學習民族樂器的國小生進行調查，瞭解他們對民族樂器的愛好程度、學習初衷及家長的重視程度等狀況，從而分析民族樂器在嘉興市國小生中的發展現狀。7月17日地點：城南公園、帆影社區、城南公寓、月亮灣公寓等老年人活動和居住地活動內容：1走訪城南公園、帆影社區、城南公寓、月亮灣公寓等地，以問卷的形式對老年人的業餘生活進行調查，瞭解民族樂器在老年人中的學習情況，從而分析民族樂器在嘉興市老年人中的發展現狀。7月18日地點：嘉興市敬老院活動內容：1宣傳民族樂曲的功效，並現場演奏樂曲，驗證老年人被動性欣賞民樂前後心身狀況的變化。2志願者活動。3醫療服務。4宣傳衞生知識。7月19日1將活動結果寫成報告，反饋給醫院相應科室和相關音樂機構。2安排隊員回家。八、活動參加的人員及分工指導老師：隊長：副隊長：後勤組：調查組：外聯組: 電腦操作：財務管理：通訊組：組員：15人人員分配：調查組負責調查總體工作、安排調查時間和地點。後勤組提供後勤保障工作，解決出行方式、住的問題，生活用品，安排人手辦餐等。外聯組負責與聯繫社區和村委負責人，做好交流工作。宣傳組負責做好宣傳的有關工作，設計橫幅，製作宣傳單等。財務組負責各費用的審批與支出。通訊組負責收集當天活動情況，編寫活動日記，準備材料上交。攝影組：負責攝影工作。九、所需材料旗幟一面、橫幅一條、白大褂若干件、海報若干、問卷表、宣傳資料、相機、工作證、聽診器、血壓計、測色盲卡等；十、活動的基本要求及注意事項1.服從隊長的統一安排，不得單獨外出行動，認真完成自己的本職工作，規範管理，一切以大局為重。2.安全第一，注意交通安全，選擇安全方便的交通工具，注意人身及財產安全，晚上不能單獨外出。3.禁止一切有安全隱患的活動如游泳等。4.注意個人修養，三下鄉服務期間應注意言行，禮貌，遵守當地的政策法規，尊重當地的風俗習慣，與當地羣眾友好的相處。5.帶好個人所需，帶好必須的藥品，以備不時之需。6.遇到突發事件要沉着冷靜，尋求正當方式解決，避免衝突，第一時間與當地有關部門聯繫，並速與帶隊領導聯繫。7.活動過程中注意飲食衞生，不亂吃東西，不喝不淨生水。8.穿戴整潔，態度端正，能展示嘉醫學生文明、健康的形象。9.文明用語，對待學生務必熱情，真誠，細心、耐心疏導愛護公共設施，不得違反當地的有關管理規定。10.工作人員佩帶青年志願者工作證。十一、暑期社會實踐的經費預算經費來源及預算金額（元）交通費用15人*4元|天*10=600元食宿費用15人*10元|天*10=1500元其它費用（宣傳資料、調查表打印費用、買藥品、搞活動禮品等）700元計劃外費用500元合計3300元活動主辦單位：嘉興學院醫學院團總支活動協辦單位：嘉興學院醫學院青年志願者協會策劃人： XX-5-25