活動策劃書模板(4篇)

本文目錄活動策劃書模板“科普短劇大賽”活動策劃書校園酷跑趣味闖關活動策劃書“中國夢”主題團日活動策劃書

一、活動背景

南京青奧會期間部分國民反映出的素質問題令人歎惋：先有假冒的“殘障人士”坐輪椅騙過排隊入場。後又有觀眾席裏有些觀眾的一系列不雅行為：辱罵某國的工作人員，哄 搶台灣館發放的免費環保袋，在館內大聲喧譁、接打電話，在草坪上隨意坐卧，隨地吐痰，有的還拿着相機對着每一個金髮碧眼的老外狂拍，更有甚者，一邊猛拍桌子、一邊對着外國遊客狂喊，嘿！嘿！嘿……

二、活動目的

（一）公民形象是一個國家形象的重要組成部分。國民素質是個人內在修養和社會環境影響共同的結果。素質，是我們在追求經濟發展中被忽視的一門功課。無論是上海世博會上面對數百萬的各地參觀者，還是在其他行業中數以千計的羣體，提高素質、改善形象都是我們亟待解決的問題。通過此次活動幫助同學們更好地瞭解我國國民素質方面仍存在的一些問題，引發同學深刻思考、樹立“做好大國民，從點滴做起，從自我做起”的觀念。

（二）通過演講比賽形式，讓同學們在以寢室為單位的小組討論中體悟合作的重要性，另外給更多的人提供舞台，多一些上台演講的歷練。

三、活動主題：做好大國民

四、活動時間：11月25日下午3:30

五、活動地點：J2

六、活動對象：金試Q1341班全體同學

七、前期準備

1、以寢室為單位，通過報紙、網絡等渠道廣泛收集“國民素質問題”相關材料，準備演講稿，各寢室推選一至二名演講代表，提前上報演講主題。

2、確定主持人，與主持人溝通，安排活動相關流程問題。

3、確定佈置教室、收集圖片視頻等的相關負責人，分配任務。

4、組織學習團歌

5、繪製宣傳板

6、為演講優勝者準備小禮品，準備好佈置教室的材料。

八、團日活動流程

（一）佈置教室

1教室佈置一簡單肅穆為基調，更能切合本次活動的主題，重點在黑板報的結構和內容上。主要由團支部討論決定，宣傳委員主負責。

2、相關負責人在週四下午3:00到達活動教室佈置。

（二）具體活動

1、全體起立，齊唱團歌。

2、組織全體同學參觀收集的主題相關的視頻及圖片，以此引入活動主題。

3、支持人發表觀後感。

4、同學們可自由發表觀後評價及感想，時間為10分鐘左右。

5、支持人進行簡短總結後宣佈開始演講比賽環節。

6、各寢室代表依次上台演講。每人演講時間為3~5分，演講總時間為40分鐘左右

7、自由投票選出最佳演講者前三名

8、主持人為獲獎者頒發獎品

9、劉泉同學吉他獨奏

10、集體玩小遊戲

11、結束語

九、活動後期

（一）班幹部及負責小組留下來清理現場，做好教室衞生工作。

（二）團支部進行工作總結，找出問題，做好記錄給下次的團組織生活更好的指導

十、活動經費

卡貼

小貼士

棒棒糖

單價

6.00

3.00

0.50

數量

6

3.

5

費用

6.00

3.00

2.50

活動總費用：11.50

金試Q1341班團支部

XX年10月12日

“科普短劇大賽”活動策劃書活動策劃書模板(2篇) | 返回目錄

一．活動背景：為大力促進我校科普與教育的結合，加大教育科普資源的開發與共享，同時為更好地促進大學生了解、運用、交流科普知識，營造全校濃郁的科普氛圍，結合《中國科協科普部、教育部科技司關於開展高校科普創作與傳播試點活動的通知》的相關要求，我校科協推出科普文化節之“科普短劇”活動。二．活動目的：通過各學院各年級學生的廣泛參與，進行崇尚科學，節約能源，保護環境，共創和諧社會以及倡導健康科學的生活方式等方面的宣傳，普及科學知識，傳播科學思想，激發創造思維，使大家在輕鬆愉悦的環境中增加科學知識，提高科學素養，從而形成講科學、愛科學、用科學的良好風尚，形成濃郁的校園科技氛圍。並且希望通過這次科普短劇評比活動，使同學們能夠充分利用課餘時間，使課餘時間過得更加充實更加有意義，同時培養學生團隊意識和合作精神，鍛鍊學生創作能力，口語表達能力以及舞台表演能力。三．活動主題：科普引領生活。四．活動對象：全校各學院各年級本科生。五．活動開展形式：舞台劇形式。六．活動時間和地點安排：

時間 地點 報名 11.02—11.07 網上報名，大活303領取報名表以及現場報名 初賽 11.15—11.16 科普基地 決賽 11.24 漢卿會堂

七．活動內容：本次科普短劇活動吸取往屆活動的經驗和教訓，將為同學們帶來一場全新的舞台劇盛宴，本次活動計劃加大宣傳力度，擴大影響範圍，吸引各學院各年級同學踴躍參加，為全校學生了解、學習、運用及深化科普知識提供機會，進一步渲染校園內濃郁的科普氛圍。本次大賽報名方式為組隊報名，隊伍均來自自由組隊，並且可以跨專業跨學院組隊。初賽各隊伍表演後會評選出晉級的隊伍，決賽會以舞台劇表演的形式決出優勝隊伍獲獎。舞台劇主題不做限制，但要求和科普知識相關，活動評判標準主要是學生對科普知識的運用能力和表演能力。八．活動開展：（一）前期策劃準備階段 ·宣傳：（1）在宿舍樓和教學樓張貼海報；（2）在人流量大的主要道路懸掛橫幅；（3）在路邊發放宣傳單；（4）通過網絡平台宣傳（附電子版報名表），包括微信、微博、人人等；（5）把消息下發到各學院各班級，班長通過各班qq羣徵集報名；（6）設置報名諮詢點。 ·報名：（1）網上報名：關注東大科協（neusast）進行報名； （2）紙質報名：在大活303領取報名表，於規定時間內填好成員信息並上交。 ·報名確認：（1）網上報名：全部人員報名結束後統一通知； （2）紙質報名：交報名表後兩天內回覆短信（給團隊負責人）；（二）活動舉辦階段 （1）初賽·大致安排：11月7日報名結束之後，會通知各隊伍開始進行初賽選拔的準備，初賽形式為現場表演，各隊伍在11月15日在科普基地舉行，之後我們會在15、16 號兩天時間篩選出比較好的作品晉級決賽。16號晚十點前會選出晉級決賽的十支隊伍，並以短信形式告知。 ·評選細則：根據劇本與科普知識結合的程度以及舞台表演的可行性和觀賞性，綜合評分，選出上交優勝劇本的隊伍。其中從學院推薦隊伍中選出六支優勝隊伍、從自組隊伍中選出四支優勝隊伍（共十支隊伍），晉級決賽。細節： 11月15日晚5點佈置科普基地； 晚6點半個隊伍到場簽到。 晚7點開始選撥，包括各個院隊，自由組隊，還有參加表演的外援隊。 11月16日選撥入選決賽隊伍。 （2）決賽·大致安排：決賽時間為11月24日晚七點，地點為漢卿會堂。在此之前，各晉級隊伍自行排練舞台劇，劇情允許與劇本有稍小出入。決賽當天，十支隊伍以抽籤方式決定出場表演順序。1、當天下午，創客部全體工作人員到場，佈置比賽場地，並準備相關物品，進行隊伍簽到工作；2、下午五點左右，開始進行彩排；3、下午六點左右，彩排結束，休息進餐時間；4、六點半開始組織觀眾進場；5、晚七點，比賽正式開始。6、晚九點，比賽結束。·決賽流程為：1、主持人開場白，並介紹到場領導和老師以及評委陣容；2、由校領導致開場詞，主持人宣佈比賽要求以及評分標準；3、短劇表演，選手有次序的進行比賽4、科普知識問答； 5、才藝拉票；6、大眾投票；7、遊戲互動；8、公佈結果，活動結束，全體人員合影留念。説明：才藝拉票為各隊伍事先準備才藝並在此環節上台表演；遊戲互動為主持人與現場觀眾的互動環節，評委可在此期間統計票數，才藝拉票環節在各學院院隊表演後上台，表演節目為自己學院拉票。·評分細則：基礎分分為評委打分和觀眾投票兩部分。觀眾投票部分為票數統計，投票細則：觀眾依次上台，工作人員站在每個上台處發放小貼紙，觀眾可以把貼紙貼在自己心儀的隊伍負責人手中的泡沫板上，最後統計貼紙數即為票數；投票觀眾在觀眾裏選擇一部分。評委打分滿分為100分（詳見下表）

主題 (40′) 節目安排 (20′) 表演技巧 (30′) 其他 (10′) 評委總分 科普知識運用 創意性 情節安排 時間控制 服裝道具音樂 語言 表情 動作 觀眾反應以及突發狀況臨場發揮 30 10 10 5 5 10 10 10 10 100

隊伍最終得分=各評委打分總和÷評委人數+觀眾投票數×0.1。最後決出一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，優秀獎三名。·獎項設置一等獎獎品為 價值一千元精美禮品；二等獎獎品為價值伍佰元精美禮品；三等獎獎品為 價值三百元精美禮品；優秀獎獎品為價值一百元精美禮品。現場抽檢 一輪抽獎五個五十元精美禮品； 二輪抽獎三個一百元精美禮品 三輪抽獎一個二百元精美禮品。（三）後期總結階段 （1）做好總結工作，寫好新聞稿； （2）獲獎隊伍獎品發放。（四）活動期間人員分配前期

海報設計製作及張貼 橫幅設計製作及懸掛 宣傳單撰稿製作及發放 網絡平台推廣及通知各學院 報名表設計製作及打印 諮詢點 王世雄孫新月 許倩瑜 徐倩瑜施星宇 樑悦瑩 施星宇 施星宇 施星宇徐倩瑜

初賽

佈置會場 篩選優秀作品 短信通知（包括報名成功和初賽通過） 創意中心全體人員 代建華，劉瑞雪，徐倩瑜，施星宇 楊建偉，王婉秋

決賽

工作 人數 説明 前期製表 孔祥東，楊晨 簽到表、評委打分表 管理 代建華，劉瑞雪，徐倩瑜，施星宇 現場總體調配，統籌全局 現場 簽到 陽帆，龔小國 地點漢卿會堂門口簽到桌 觀眾區 王楊琳，汪雨昕 觀眾區調控 禮儀 樑悦瑩，韋豔麗 接待，引導嘉賓入場 主持 施星宇，王楊琳 一男一女 設備 攝像 張佳男，王點 拍照、錄影 燈光 王世雄 PPT 馮智勇 音響 王浩 話筒 朱亦凝 後台 催場 李宏男 其他 孫新月 發放貼紙、泡沫板

九．活動物資及預算:1、物資統計

物品名稱 數量 備註 海報 10張 橫幅 2條 A4紙 若干 宣傳單、報名表，評分表、簽到表 邀請函 10張 邀請老師 泡沫板 10個 礦泉水 40瓶 小貼紙 200張 觀眾投票用 小禮品 10個 遊戲環節給觀眾 獎品 6份 獎狀 6張 工作餐 若干份 筆 若干 大活303 膠帶 若干 大活303 剪刀 若干 大活303 科協旗幟 1面 大活303 攝像機 1個 借 單反相機 1個 借

經費預算

物品名稱 數量 價格 海報 10 80*10=800 橫幅 2 120*2=240 泡沫板 10塊 5*10=50元 A4紙（打印） 500張 500*0.1=50元 邀請函 10張 10*10=100元 礦泉水 40瓶 40*2=80元 小貼紙 200張 0.1*200=20元 小禮品 10個 5*10=50元 獎品 6份 XX++1000+200+100*3=3500元 獎狀 6張 15*6=90元 主持人、禮儀化粧 4人 80*4=320元

十．注意事項:1、活動期間一定要注意安全；

2、活動之前每個工作人員要簽到，必須準時到會；

3、如有特殊情況需提前一天向負責人請假；

4、活動之前一定要開部門例會，並一定要明確各成員的具體工作；5、由負責人收集工作人員通訊方式，以保證在活動中保持緊密聯繫；

6、活動期間工作人員統一着裝，戴工作牌。非特殊情況在活動中不得取下；

7、在活動中工作人員一定要注意形象，遵守紀律，做到一切行動聽指揮；

8、相關人員必須準備好相關材料。如有哪一環節出問題直接找相關負責人；

9、評分標準化，保證考核公平公正；

10、活動期間觀眾不得隨意走動或離開活動場地。並嚴格注意會場紀律；

11、活動前後安排人員寫新聞稿；

12、此次活動也將納入部門考核評比中；

13、活動完必須清理會場。14、作為外援表演者給予一定獎勵，比如100元話費充值卡。十一.突發狀況處理:1、 決賽現場出現差錯，相關工作人員靈活應付；2、 出現人員健康狀況，及時送往醫院；3、 相關人員攜帶電腦，以備急用；

校園酷跑趣味闖關活動策劃書活動策劃書模板(3篇) | 返回目錄

引言：為了引導和幫助我校大學生提高參加體育鍛煉的主觀能動性，形成良好的體育鍛煉習慣，進一步促進煙台大學全校師生“走下網絡、走出宿舍、走向操場”，體育學院團委特舉辦本次煙園酷跑趣味闖關活動。

活動主題：“走下網絡、走出宿舍、走向操場”酷跑趣味闖關活動一、活動對象：全體在校學生二、時間與地點：4月23日中午12點，煙台大學體育場。三、活動項目：分為單人項目以及團體項目兩種模式。單人項目：第一項：足球九宮格；第二項：單人跳繩；第三項：勇闖獨木橋；第四項：接力過河；第五項：蛛網迷城團體項目：多人多足。活動規則見策劃書附件一：《比賽規則》四、報名方法：單人項目採取現場報名的辦法，團體項目請在4月21日之前將報名表（見附件二）發送到郵箱。五、獎項設置：單人項目凡闖關成功即可獲得紀念獎一份，團體項目設一、二、三等獎各一項。未盡事宜請聯繫：馮曉辰體育學院團委XX年4月17日附件一：比賽規則單人項目第一項：足球九宮格在球門裏會放九個印有數的卡紙，參賽隊員需要指定位置（男：10米，女：5米）用足球碰到任意一張卡紙。比賽中會有3次比賽機會，如果三次都沒有碰到卡紙，則結束比賽。第二項：單人跳繩1.上一關隊員踢到的卡紙對應的數為跳繩個數，時間30秒。2.如在規定時間內沒有跳滿，則失去比賽資格。第三項：勇闖獨木橋原地低頭抓耳轉10圈，然後走過平衡木，掉下平衡木失去比賽資格。

第四項：接力過河雙腳踩在並列擺好的兩塊磚頭上，用手將身後的第三塊磚頭移到身體前方，然後一隻腳移動到這塊磚頭上，並迅速將剛才踩過的磚頭向前移動，通過移動腳步和磚頭前行。第五項：蛛網迷城闖關隊員須穿過蛛網，並不能觸碰網線。團體項目1.遊戲進行的距離為40m，要求每隊15人。2.每組站橫排利於起點線後，分別將相鄰隊員的左右腿用布條綁在一起（綁在踝關節附近）。3.所有隊員以站立方式起跑，聽到發令後，以最後一名隊員通過終點線為計時終止。4.行進中所有相鄰隊員兩腿自始至終要綁在一起，如遇脱落，需在原地重新綁好後才可繼續行進，否則成績無效。附件二：報名表

活動名稱 所屬學院及班級 隊伍名稱 隊長姓名 聯繫電話 多人多足

“中國夢”主題團日活動策劃書活動策劃書模板(4篇) | 返回目錄

一、 活動背景

為深入貫徹落實黨的十八大精神和xx關於“中國夢”的一系列重要講話精神,切實推動“我的中國夢”主題教育活動，不斷提升我校團組織的凝聚力和戰鬥力，經研究，校團委決定於XX年11月份至XX年12月底開展“我的中國夢——奮鬥的青春最美麗”主題團日活動。為響應學校號召，我班決定舉辦團日活動。

二、指導思想

引導青少年自覺把個人夢想融入中國夢之中。認識中國夢是每個中國人的夢、每個青少年的夢，自覺把個人前途與國家民族命運結合起來，努力在推動實現中國夢中成就個人夢想。深刻理解xx提出的關於奮鬥精神的一系列重要論述，引導廣大青少年不怕挫折、不畏困難，順境不驕、逆境不餒，讓頑強奮鬥、艱苦奮鬥、不懈奮鬥成為青春最厚重的底色，讓青少年自覺抵制錯誤思想觀念的侵蝕。引導青少年劃清是非界限，澄清模糊認識，積極踐行社會主義核心價值觀，形成“奮鬥的青春最美麗”的鮮明導向，把青少年對夢想的追求落腳和聚焦到紮實奮鬥上來。

三、 活動目的及意義

1、 讓青年團員瞭解和學習十八大精神，增強青年團員的歷史責任感和使命感，激勵團員青年為實現中國華民族的偉大復興的“中國夢”,迎接時代的套站，為祖國的發展做出自己應有的貢獻。

2、 進一步加強基層組織建設，活躍團內氣氛，增強團內的凝聚力，打造和諧且團結的團組織。

四、 活動的主題

我的中國夢——奮鬥的青春最美麗

五、 活動時間

XX年11月13日—XX年12月1號

六、 組織單位和參加對象

組織單位：外國語學院XX級英語1班團支部

參加對象：外國語學院XX級英語1班全體學生

七、 活動流程

㈠前期工作

⑴告知全班同學本次團日活動的主題，動員全班同學積極踴躍參加，徵集全班同學對本次團日活動的意見和建議。

⑵班級團支部收集並整理全班同學的意見。 ⑶全體班委根據全班同學的意見以及學校的要求擬定活動內容和活動方案。

⑷團支書寫活動策劃書，組織委員組織全班同學積極參加本次團日活動，宣傳委員採用多種渠道宣傳本次團日活動。

⑸通知全班同學活動內容、要求、時間、地點。

(三)活動具體流程

1、回顧歷史，展望中國夢

—歷史博物館一日遊

⑴團支書上網查找關於海南歷史博物館的開放時間，門票，乘車路線及其它相關信息。並且告知同學們。

⑵班長向輔導員提出申請，我們班的團日活動要走出校門，讓同學們從海南的解放歷史中，來體會出我們今天的幸福生活來之不易，我們應該更加努力學習，成為一個有用的人才，從而報效祖國。

⑶組織委員對全班同學的出勤率進行記錄。

⑷全班同學一起乘車出發。

⑸到達歷史博物館後，班委組織同學們有序入場，進場之後，全班同學根據博物館觀賞要求，用心去體會。

⑹參觀結束後，組織委員再次進行點名，以確保全班同學都到了，全班同學一起乘車返回學校。

⑺回校後，讓同學們寫一下自己參觀博物館後的心得。

2、青春飛揚夢起航

—校園之旅

⑴選擇人流量多的地點—食堂門口。

⑵團支書向學院申請活動所需要的宣傳板，桌子，椅子和帳篷。

⑶生活委員購買活動所需的裝飾品和送給觀眾的小禮品。

⑷組織委員畫宣傳板報。

⑸全班同學在活動現場積極宣傳，讓更多的同學加入我們的活動之中。

⑹活動結束後，歸還所借學校的東西，並且打掃活動場地。

3、 奮鬥的青春最美麗

—主題班會 ⑴班會主題：奮鬥的青春最美麗

⑵班會時間：XX年11月22號晚7：30—10：00

⑶活動地點：公共樓505

⑷活動對象：XX級英語1班全體學生

⑸活動目的：通過本次班會的展開，讓同學們對自己的人生目標有更加明確的認識。作為21世紀的大學生我們都有一個夢在追逐，那個夢是中國夢，也是我們的夢，為了這個夢我們必須奮鬥。

⑹注意事項:

①晚上7:30班會準時召開

②由主持人來引出本次班會的主題(注：主持人由學生擔任，以自薦方式)

③班會進行次序良好，教室黑板佈置良好

④在場的同學，在他人發言時，不要交頭接耳、不要玩手機，要以良好的態度對待班會，在遊戲互動環節，要積極踴躍參與。

⑤不能在公共場合亂丟果皮紙屑等垃圾。

⑥在活動期間組織內容積極健康、有教育意義的節目，不做危險遊戲，注意安全。

⑦關於本次班會的未盡事宜由團支書另行通知。

⑺具體流程：

第一環節—我們的奮鬥史

① 由主持人致開場詞，並介紹班會邀請的嘉賓。

② 由我們班仵雨夢同學跳開場舞。

③ 邀請班上3—4名同學介紹自己的奮鬥史。

中場遊戲

扳手腕的遊戲，比賽實行挑戰制，直到選出“力量之神”。

第二環節—“奮鬥達人”知多少

①找一些有關青春、理想、奮鬥的人物事蹟以及電影，以問題的形式讓同學們進行搶答。

②把參加回答問題的同學分成兩個小組，看哪個小組回答出的問題較多，就為勝利組。 中場節目表演 唱歌

第三環節—我們的夢是什麼

①用幻燈片向同學們展示一些各個領域的成功人士的圖片。

②讓同學們自由發言自己將來想成為什麼樣的人。 中場遊戲 我來比劃你來猜

第四環節—如何實現我們的夢

①讓全班同學説出一位到目前為止對他人生影響最大的人和一句自己的座右銘。

②主持人給班級內每位同學發一張紙，讓同學們寫下自己以後如何更加努力的去為實現自己的夢去奮鬥。 ④ 主持人回收幾位同學的紙條，並讀一下。

中場節目表演環節 小品

第五環節—班會總結

①由團支書對本次班會進行總結。 ②全班同學進行大合唱。

⑻班會結束，班委留下來清理教室。 (四)團日活動結束後期工作

1、學習委員新聞稿撰寫，宣傳委員整理照片。 2、團支書整理資料，寫總結，將整個團日活動的資料放到羣上共享。

3、團支書為團日活動問答做準備。

八、整個團日活動應注意的問題及細節

1、去歷史博物館要注意安全。

2、班會之前要檢查好多媒體設備。

3.短信及時發送，注意時間和地點的描述。

4、對同學們在活動中產生的疑問及時解決。

5、活動結束後注重總結 活動中的不足之處。

6、要有備用方案，要做好對突發事件的應急處理。