2022-2023學年度學校行風建設工作計劃（通用5篇）

2022-2023學年度學校行風建設工作計劃 篇1

一、工作目標

我校教育行風建設工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀。堅持社會主義辦學方向，保證黨和國家的教育方針，政策，法規在我校的全面貫徹執行。認真貫徹落實省中國小管理規範和市教育局關於“三項規定”的決定，以維護人民羣眾根本利益為宗旨，圍繞中心，服務大局，加強我校行風建設，進一步促進我校教育事業的健康發展。

二、工作內容

1、遵紀守法，廉政建設。強化教育工作者遵紀守法的自覺性，增強拒腐防變的廉政意識。

2、提升質量意識。優化辦學質量，注重內涵提高，加強特色學科、特色學校建設，打造優質品牌，着力提高教育教學的質量效率。

3、收費規範管理。堅持執行義務教育階段收費的有關規定，堅持執行“收支兩條線”教育收費管理規定，不違規收費。

4、校務公開。認真執行校務公開制度，廣泛聽取羣眾意見，主動接受廣大教職工和社會的監督，做到全面，規範，完整，公開及時。

5、校園安全建設。切實加強對學校安全工作的領導，建立“預防為主，安全第一”的安全防範體系，堅決杜絕各類傷亡事故特別是責任事故的發生。

6、師德建設。自覺遵守《教師職業道德規範》，提升教職工服務意識、服務質量。

三、工作措施

1、加強組織領導，切實落實行風建設責任制

認真學習，貫徹實施上級各項文件精神、要求、規定。成立以校長為組長的領導小組，組員為行政班子，工會主席。堅持統一領導，各部門各司其職，依靠羣眾支持參與的良好局面。堅持集體領導和個人分工負責相結合，誰主管、誰負責，層層抓落實。及時發現問題，及時督促整改，及時完善制度，並把考核結果與獎懲掛鈎，嚴重者追究責任，強化制度的執行力。

2、加強制度完善，提高行風工作成效

一是嚴格規範教育收費行為，落實公示制度，建立幫困助學基金，不讓一名學生因家庭經濟困難而輟學。

二是加大校務公開的力度。要切實做到學校重大決策必須通過校務公開聽取教職工意見，並提交教代會審議，經通過後予以實施。

三是完善財務管理制度。學校的財務工作由學校統一領導，法人負責，做到管理集中、人員集中、資金集中。建立和完善基建、物資採購招投標制度。進一步完善學校內部基建管理、後勤管理制度，從制度上防範職務腐敗和犯罪。

四是完善廉潔自律制度。堅決執行黨員領導幹部廉潔從政若干準則，結合本系統實際，進一步完善黨員幹部廉潔自律行為規範，完善依法懲治和責任追究制度。每到年終對全體行政人員及教職工進行考核，並與職稱、績效工資掛鈎。

3、加強隊伍建設，辦人民滿意的教育

深入開展“踐行師德創優爭先，辦人民滿意教育”主題實踐活動。堅持把師德建設放在師資隊伍建設的首位，嚴格執行師德師風有關規定和師德“一票否決”制度。堅決反對有償家教、體罰變相體罰、向學生推銷資料及物品等違紀行為。暢通家校聯繫，自覺接受社會和羣眾的監督。

2022-2023學年度學校行風建設工作計劃 篇2

一、指導思想

以提高教師素質為核心,以規範教師行為和治理學校亂收費為重點，以人民羣眾滿意為標準，進一步轉變工作作風，堅持依法治教，依法治校，樹立社會主義榮辱觀，構建和諧校園，樹立教師新形象，以“修師德、鑄師魂、強素質、樹形象”為主題的師德師風建設活動，提高學校管理能力，解決師生關注的難點、熱點、焦點問題，全面推進我真教育廉政建設和行 風建設，樹立學校的良好形象，現將今年的行風建設工作計劃如下：

二、主要工作

(一)、加強領導，成立行風建設領導小組，認真落實行風建設“一把手”工程責任制。

(二)、簽訂責任書，落實目標責任制

1、進一步加強領導，層層簽訂責任書。

2、建立健全行風各種制度，加強制度約束。認真落實師德責任制度、師德承諾制度、師德考核制度和責任追究制度，實行校長問責制，組織開展師德承諾活動，將師德考核結果作為職稱評審、評優評先、績效考核的重要依據。堅決實行師德師風問題“一票否決”。

(三)、加強行風建設，進一步規範辦學行為

1、規範教育收費行為。嚴格執行上級有關收費規定，落實“兩免一補，嚴禁“一邊免費、一邊亂收費”。嚴禁規範服務性收費和代收費，要加大教育收費監督檢查力度，嚴肅查處違規違紀收費行為，查處學校巧立名目的亂收費行為，對查處的案件實行通報制度。

2、規範辦學行為。加強治理學校違規辦班收費、教師補課收費等問題，禁止學校舉辦收費的文化課補習班、特長班;禁止在職教師補課收費;禁止教師引導、利誘、強迫學生參加各類補習班。對違反規定的學校、教師，將依據有關規定，嚴肅處理。

3、規範從教行為。嚴禁在職教師通過任何形式從事有償輔導、補習等，堅決遏制有償家教行為;積極教育引導教師關愛學生、為人師表，堅決制止體罰或變相體罰學生等師德失範現象，樹立教師良好形象。

4、進行家長開放日活動，實行“陽光校務”

(四)加強師德師風建設。

1、認真貫徹《中國小教師職業道德規範》，大力宣傳優秀教師先進事蹟，弘揚高尚師德。各學校要有針對性地開展學習，把提高思想認識貫穿師德師風教育活動的全過程，緊密結合教職工的思想和工作實際，有針對性地組織教職工學習有關必讀篇目，引導教職工把思想統一到辦好人民滿意的教育上來。讓學生、家長以及社會各界真正感受到師德師風的新變化。

2、各學校要積極開展“弘揚“敬業、愛崗、服務、奉獻”的的系列活動。

3、積極進行師德整改活動，提高教師職業道德水平。開展了“六查六看”(一查依法治教，看有無體罰和變相體罰學生的現象;二查愛崗敬業，看有無不堅守工作崗位，不認真備課、不按時上課、不批改學生作業等現象;三查是否堅持業務學習，看有無學習筆記;四查團結協作，看有無無原則鬧矛盾和不團結現象;五查“三亂”治理情況，看有無亂收費、搞 有償家教、亂髮複習資料現象;六查為人師表，看工作期間有無酗酒、賭博、脱崗、上課接打手機等不良行為。)

4、抓好“行風建設工作簡報”的宣傳工作。通過簡報報道富路鎮教育系統行風建設工作動態，傳達行風建設要求，總結行風建設工作成果，宣傳行風建設典型經驗，通報各項行風建設活動情況。

(五)、將行風建設工作考核細則納入日常工作之中。

2022-2023學年度學校行風建設工作計劃 篇3

一、總體目標

以科學發展觀為指導，圍繞“辦人民滿意的教育體育”這一目標，切實解決人民羣眾反映強烈的突出問題；進一步深化“家長滿意工程”，大力加強師德師風建設；依法從嚴治教、從嚴治校，進一步加強規範管理；堅持標本兼治，着力構建具有鮮明行業特色的走羣眾路線，辦羣眾滿意學校。

二、重點工作

1、加強依法治校，構建和諧校園；進一步提升教育質量

2、進一步深化開放辦學工作思路，辦人民滿意教育；

3、規範辦學行為，規範工作制度；

4、加強作風、師風建設，提高為教職工、為家長、學生服務的水平；

5、進一步抓好校務公開，深化“陽光工程”。

三、具體工作

1、強化責任意識，加強對學校收費的管理，完善行風建設責任制，把行風建設工作納入考核中；完善教育收費的有關制度。

2、認真貫徹落實上級要求，積極開展行風建設系列活動。

3、加強宣傳，強化羣眾意識。在學校內不斷加強師德師風建設，宣傳上級有關招生工作等工作要求，以典型事例為依據，剖析問題，加強對社會宣傳學校行風建設成果和措施，加強家校溝通，充分利用家長委員會、家長會、宣傳櫥窗等途徑，宣傳有關政策，作出有關承諾，為塑造良好形象作出貢獻。

4、加強師德建設，提高教師綜合素質。引導教師樹立以學生為本的教育理念，尊重服務學生，以自己的良好思想素質和道德風範去影響感染學生。

5、加強師德宣傳，樹立師德典型事例，加大對師德先進的宣傳，評選師德先進，發揮榜樣帶頭示範作用。

6、加強檢查力度，強化自律意識。積極配合行風建設監督、檢查工作，做到有錯必糾、必查；針對行風測評中出現的問題，落實整改措施，力爭取得良好的效果；對反映師德師風方面的問題，要及時教育處理，並根據 “師德建設承諾書”等約定，進行責任追究；加強師德教育和建設活動，把師德教育作為教育的首要的任務，常抓不懈，從根本上把行風建設工作落在實處。

7、加強校務公開，通過各種途徑和方式，積極宣傳教育政策，公開信息渠道，強化民主監督，要在校內、校外醒目處設置公開欄，公示窗，定期公開各種信息和規定，便於羣眾知情，利於羣眾監督，從靜態公開走向動態公開。積極拓展校務公開的對象，把對象有校內教職工、學生逐步向校外社區、家長、社會公開，從結果公開向過程公開轉變。

我們要高度去抓好教育行風，堅持解放思想、實事求是，不斷研究新情況，提出新措施，使學校行風建設再上一個台階。

四、工作措施

(一)依法治校，構建和諧校園。

1、加強教育，進一步提高思想認識。要根據教育局20xx年的工作思路，統一思想，提高認識，增強法律意識，在規範的基礎上促進教育的更快發展，為構建和諧社會作貢獻。繼續發揚艱苦奮鬥、敬業愛崗、埋頭苦幹精神，以遵紀守法的良好形象影響和引領學生。

2、進一步規範辦學行為，全面實施素質教育。要全面貫徹國家教育方針,實施素質教育, 規範中國小校辦學行為,確保做到依法治校、依規辦學，嚴禁歧視、體罰和變相體罰學生，關心全體學生全面發展。

3、嚴格規範教育收費工作，實行教育收費公示制。設立舉報電話，接受社會監督。落實教育收費工作責任制和責任追究制，對違規收費嚴肅查處。不強制學生購買書籍，不代辦。

4、完善和創新學校管理，進一步推動教育改革與發展。對學校管理實行目標考核，在考核中堅持對“師德師風、教育收費、學校安全、辦學行為”這四條高壓線實行“一票否決”，確保我校實現收費零違規、安全零事故、辦學行為規範、師德師風良好的目標。

切實加強學校教育質量的提高，要突出提高學校教育質量，老百姓對國中教育質量提高懷有很大期望值，我們要下大力氣，苦幹實幹，爭取給廣大羣眾百姓一個滿意的答卷。

(二)關注熱點，努力提高教育的公信度。

規範教師執教，大力倡導善待學生，拒絕體罰與變相體罰學生，嚴禁教師向學生推薦或誘導學生購買教輔資料，禁止在職教師從事有償家教活動。

(三)開展“家長滿意學校”創建和“家長滿意教師”評選工作。

家長滿意工程要突出抓好規範收費、創建平安校園、減輕學生過重課業負擔、提升教師素質等工作。家長滿意工程的深化要體現四個方面：一要制度化。家長滿意工程作為辦人民滿意教育的一項有效載體，學校將統籌考慮，全面推進，與學校各項工作有機結合，並逐漸形成自己的特色。二要經常化。家長滿意工程要滲透到每天的工作中，從每一堂課、每一次家訪做起，反對只關注評議結果，忽視平時工作的做法。要時刻關注學生的利益，家長的意願。三要有重點。家長滿意工程落實到每一所學校，應針對本校的薄弱環節，確立一至二個主題，力爭每年都有所突破。四是講實效。要很好地總結“家長開放日”活動，主動徵求家長意見，努力改進工作方法，不斷提升家長滿意率。

(四)艱苦奮鬥，以身作則，建設教育行風的長效機制

一是要自警自勵。始終保持嚴謹的生活態度，養成文明健康的生活習慣和生活方式，要慎思、慎言、慎交、慎行，做到言談舉止文明端莊，作風正派，成為學生思想上的楷模，行動上的嚮導。二是要始終牢記“兩個務必”，發揚艱苦奮鬥的作風。教育廣大師生從節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米、一分錢做起，樹立崇尚儉樸、勤儉辦事、浪費可恥、節約光榮的良好風尚，人人爭當節約資源的表率，努力創建節約型學校、全面建設節約型系統。三是要廉潔自律，警鐘長鳴。要認真抓好黨風廉政建設。

(五)以行風建設監督員座談會和行風建設徵求意見書為依託。

進一步完善社會對學校行風建設的監督機制，十一月份定期舉辦行風建設監督員座談會，在監督評議意見的檔次上比去年要有上升，爭取獲得社會更大的滿意度。

2022-2023學年度學校行風建設工作計劃 篇4

一、指導思想：

以提高教師素質為核心,以規範教師行為和治理學校亂收費為重點，以人民羣眾滿意為標準，進一步轉變工作作風，堅持依法治教，依法治校，樹立社會主義榮辱觀，構建和諧校園，樹立教師新形象，以“修師德、鑄師魂、強素質、樹形象”為主題的師德師風建設活動，提高學校管理能力，解決師生關注的難點、熱點、焦點問題，全面推進我真教育廉政建設和行 風建設，樹立學校的良好形象，現將今年的行風建設工作計劃如下：

二、主要工作:

(一)、加強領導，成立行風建設領導小組，認真落實行風建設“一把手”工程責任制。

(二)、簽訂責任書，落實目標責任制

1、進一步加強領導，層層簽訂責任書。

2、建立健全行風各種制度，加強制度約束。認真落實師德責任制度、師德承諾制度、師德考核制度和責任追究制度，實行校長問責制，組織開展師德承諾活動，將師德考核結果作為職稱評審、評優評先、績效考核的重要依據。堅決實行師德師風問題“一票否決”。

(三)、加強行風建設，進一步規範辦學行為

1、規範教育收費行為。嚴格執行上級有關收費規定，落實“兩免一補，嚴禁“一邊免費、一邊亂收費”。嚴禁規範服務性收費和代收費，要加大教育收費監督檢查力度，嚴肅查處違規違紀收費行為，查處學校巧立名目的亂收費行為，對查處的案件實行通報制度。

2、規範辦學行為。加強治理學校違規辦班收費、教師補課收費等問題，禁止學校舉辦收費的文化課補習班、特長班；禁止在職教師補課收費；禁止教師引導、利誘、強迫學生參加各類補習班。對違反規定的學校、教師，將依據有關規定，嚴肅處理。

3.規範從教行為。嚴禁在職教師通過任何形式從事有償輔導、補習等，堅決遏制有償家教行為；積極教育引導教師關愛學生、為人師表，堅決制止體罰或變相體罰學生等師德失範現象，樹立教師良好形象。

4、進行家長開放日活動，實行“陽光校務”。

(四)加強師德師風建設。

1、認真貫徹《中國小教師職業道德規範》，大力宣傳優秀教師先進事蹟，弘揚高尚師德。各學校要有針對性地開展學習，把提高思想認識貫穿師德師風教育活動的全過程，緊密結合教職工的思想和工作實際，有針對性地組織教職工學習有關必讀篇目，引導教職工把思想統一到辦好人民滿意的教育上來。讓學生、家長以及社會各界真正感受到師德師風的新變化。

2、各學校要積極開展“弘揚“敬業、愛崗、服務、奉獻”的的系列活動。

3、積極進行師德整改活動，提高教師職業道德水平。開展了“六查六看”(一查依法治教，看有無體罰和變相體罰學生的現象；二查愛崗敬業，看有無不堅守工作崗位，不認真備課、不按時上課、不批改學生作業等現象；三查是否堅持業務學習，看有無學習筆記；四查團結協作，看有無無原則鬧矛盾和不團結現象；五查“三亂”治理情況，看有無亂收費、搞 有償家教、亂髮複習資料現象；六查為人師表，看工作期間有無酗酒、賭博、脱崗、上課接打手機等不良行為。)

4、抓好“行風建設工作簡報”的宣傳工作。通過簡報報道富路鎮教育系統行風建設工作動態，傳達行風建設要求，總結行風建設工作成果，宣傳行風建設典型經驗，通報各項行風建設活動情況。

(五)、將行風建設工作考核細則納入日常工作之中。

2022-2023學年度學校行風建設工作計劃 篇5

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨的xx大、xx屆一、二中全會和十一屆全國人大會議精神為指導，全面貫徹落實科學發展觀，根據中紀委和國務院文件精神，堅持標本兼治、綜合治理、懲防並舉、注重預防的方針，進一步加強學校行風建設，解決羣眾高度關注的熱點和難點問題，辦好人民滿意的教育，鞏固教育行風建設成果，切實維護最廣大人民羣眾的根本利益。

二、目標任務

1、繼續強化作風建設，師德師風進一步提升;

2、全面落實公示管理，學校政務進一步透明;

3、不斷完善監督機制，責任追究進一步到位;

4、依法規範教育收費，信訪數量進一步下降。

從而使社會和人民羣眾對學校的行風建設的滿意率進一步提高。

三、方法措施

1、加強組織領導，強化責任意識。調整、充實學校糾風領導小組，完善學校行風建設工作責任制。認真簽訂行風建設目標管理責任書，做到誰主管、誰負責，形成一級抓一級，層層抓落實的行風建設管理網絡體系。全體教職工必須對學校負責，局部必須對整體負責。把學校行風建設工作納入學校發展規劃、處室和年級組考核內容，與教職工的師德考評和年度考核、評優掛起鈎來。同時，我們將進一步建立和完善學校行風建設長效機制，規範各類收費行為，實行責任追究制度。

2、加強宣傳工作，強化公眾意識。一是加強對教職工行風建設教育宣傳。充分利用校園網、廣播、櫥窗、會議等宣傳媒體和宣傳途經宣傳學校行風建設的目的意義，要讓全體教職員工明確學校行風建設的目標任務，認識到教育事業事關千家、情繫萬户，搞好行風建設是促進教育事業發展的需要，是抓好師德師風建設的需要，也是保證學校和諧發展和維護教師自身利益的需要。因此，學校要把行風建設作為學校作風建設和師德建設的基本內涵來抓，使學校的師德、師風建設得到進一步的提升。二是加強與學生家長的溝通。充分利用家長委員會、家長會和學生會等渠道宣傳招生政策和教育收費政策以及扶貧幫困、專業獎勵等規定，使學生家長和社區居民瞭解教育收費政策，消除不必要的誤解，爭取支持、理解。三是加強招生和收費公示。充分利用各類新聞媒體向社會公示招生和教育收費，自覺接受社會的監督，以進一步提高人民羣眾對教育收費的信任與滿意度，塑造更好的教育行風形象。

3、加強公示管理，強化透明意識。要在學校門口醒目處設立專用宣傳櫥窗，長期張貼經縣教育、物價部門審核後蓋有“縣教育局學校收費管理辦公室”、“縣物價局物價審核章”的學校收費公示單以及《四川省中國小雜費分期付款和減免及實行助學金制度的辦法》和“縣教育收費諮詢、舉報電話”等內容的宣傳資料。做好學生代辦費收支結算，學期末及時向學生家長公佈。

4、加強“三代”管理，強化服務意識。根據縣教育局的“三代”規定和要求，切實加強“三代”管理。在為學生服務的“三代”工作中，必須完全尊重家長、學生的意願，及時辦理自願手續，規範操作程序。對於在為學生“三代”所得的各類回扣、明折，建立專門帳頁，並必須做到“還利”於學生。要進一步探索和完善為學生代辦項目實行“按實結算”、直接“讓利”於學生的辦法，強化服務意識，杜絕在“三代”過程中商業賄賂行為的發生。

5、加強招生管理，強化規範意識。積極貫徹執行教育部、省教廳關於教育招生、教育收費方面的有關政策、規定，進一步規範學校招生和收費行為。嚴禁出現強制、索要、攤派等羣眾反映強烈的亂收費行為和“搭車”收費或“打擦邊球”收費的現象;嚴禁為學生統一訂購或推薦使用教輔材料，禁止搭配徵訂和推銷市教委規定目錄外的書籍;嚴禁舉行違反市教委課程計劃規定的各種名目考試;嚴格學生學籍管理工作，健全招生、轉學以及就業推薦等制度，進一步規範操作程序，堅決抵制招生腐敗行為。

6、加強檢查力度，強化自律意識。學校成立行風建設領導小組，健全行風建設管理網絡和監督機制。學校在黨政的統一領導下，明確分工，落實責任(見附表)。堅持行政主抓，各科室各司其職、各盡其責。學校黨支部發揮組織協調、監督檢查的職責。嚴格執行學校從業人員行為準則和職業規範，強化自律意識。對社會和人民羣眾反映的師德師風方面的問題以及招生違規和亂收費行為，經查屬實的，將根據《學校黨風廉政建設責任書》的約定和學校有關制度追究相應責任人的責任。凡出現重大責任事故、亂收費和嚴重違反師德師風的教師，實行“一票否決制”，從嚴懲處。

我們要以高度的責任感，自覺的工作態度，有效的工作方法，保證學校行風建設有領導、有計劃、有步驟地進行，進一步開創我校行風建設的新局面，切實提高社會和人民羣眾對學校行風建設的滿意度。