新的中學第二學期學校工作計劃

下面小編給大家分享三篇關於新的中學第二學期學校工作計劃的範文，希望大家喜歡，歡迎閲讀參考。

新的中學第二學期學校工作計劃

指導思想

認真貫徹落實江蘇省《關於進一步規範中國小辦學行為深入實施素質教育的意見》和市區教育工作會議精神及朱局長在寒假前全區教育系統幹部大會上的講話精神。加強師德建設,樹立師表形象;推進素質教育,尋求特色發展;規範辦學行為,提升教育質量;明確肩負使命,增強自律意識。以"五嚴"的要求規範辦學行為,提升學校內涵發展,全面紮實推進素質教育。努力構建系統的校本課程、適合學生不同需要的組織、豐富多彩的活動載體、科學有效的評價機制等,積極主動、科學有效地開展本學期的各項工作,與時俱進,努力開創桃紅中學教育的新局面。

工作思路

回顧桃紅中學走過的歷程,學校發展到今天來之不易,為今後又好又快的發展奠定了良好的基礎,為促進學生、學校進一步發展,根據我校實際和形勢發展的趨勢,確定我校

本學期的工作主題和工作思路。

工作主題:

鑄師魂,做為人師表的模範;強師能,當素質教育的能手。

工作思路:

以人為本,構建和諧校園;科學管理,提高辦學質量。

規範辦學行為,全面實施素質教育;追求內涵發展,着力打造文化校園。

工作目標進一步優化獎勵性績效工資考核分配方案,真正體現多勞多得,優勞優酬,調動廣大教職工的積極性。

2、繼續深化學校內部人事制度改革,努力創新教育管理機制。學校將從實際出發,根據校情,在近年學校內部人事制度改革基礎上進一步創新人事制度管理機制,優化資源配置,對校內人事制度進行更深層次的改革。

3、加快步伐推進高效課堂的實施,轉變教師的教育教學和學生的學習方式,把素質教育真正落實到實處。

4、堅持樹立以會考為中心正確的質量觀,全面提高教學質量。強化質量意識,面向全體學生,加大對全校各年級學科教學情況的監控,繼續實行教學視導制度,發現問題及時處理,徹底消除薄弱學科和班級。注重考試研究,積極研究教材教法,研究考試。所有年級教師都要重視強化基礎知識教育,提高教學效率,

新的中學第二學期學校工作計劃例文

一、工作目標

1、加強黨建和黨風廉政建設,紮實開展黨的羣眾路線教育實踐活動,進一步強化作風建設。

2、以人為本,德育為先,深化行為規範教育,創建具有地域特色的示範學校。

3、以黨建引領,加強學校管理,規範辦學行為,優化管理和激勵機制,深化人事管理制度改革,促進辦學水平的提升。

4、以“人才強教”為核心戰略,以科研為先導,加強師資隊伍建設,打

造學習型、創新型、研究型師資隊伍。

5、規範學校精細化管理,實現管、教、學的協調發展,積極推進新課程改革,努力提高教學質量,力爭教育教學質量進位提升,進入市級農村中學前列。

6、全面實施教育“9+3”計劃和“4+2”突破工程,確保學生鞏固率,輟學率控制在1%以內。

7、進一步完善學校基礎設施、校園文化建設和信息化建設,創建良好的育人環境。

8、抓緊抓好安全工作,完善安全工作責任制和督導制,繼續打造平安校園。

9強化學習“三創”工作。

二、工作重點

(一)、加強黨建和黨風廉政建設,進一步強化作風建設。

1、深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動,進一步加強和深化幹部作風建設,建設一支班子團結、思想統一、領導有方、執行得力領導班子和精誠團結、作風務實、教學過硬、素質優良的幹部隊伍。(負責人:責任人:)

2、繼續抓好“鑄師魂.提質量”黨建品牌創建活動、認真開展建黨93週年紀念活動、兩個“1+x”創建活動,抓好黨員發展工作。(負責人:責任人:)

3、加強黨風廉政建設。堅決遏制在建工程項目、物資採購、食堂管理、

資金使用、幹部人事、招生考試等重點領域的違規違紀行為。(負責人:責任人:)

4、強化和落實學校領導包保制度。繼續狠剎“五風”(走教風、賭博風、衙門風、吃喝風、辦酒風),切實解決全體教職工在“五風”和“慵懶慢浮貪”以及“走教”、“吃空響”等方面的突出問題。加大幹部作風督查力度,督查工作常態化和多角度,確保督查不留死角和漏洞。進一步加大領導執行力不強、不團結、拉幫結派和對交辦工作完成不及時或在工作中相互推諉扯皮導致工作完成質量不高以及違反相關法律法規、師德師風等行為的整治力度。(負責人:責任人:)

5、強化各類考試尤其是會考體育、文化的考試考紀和誠信教育,堅決杜絕各類考試中的舞弊行為。(負責人:責任人:)

6、積極配合教科局建立教師救助資金,為重特大疾病教職工打通好“生命通道”;積極組織開展慶“三八節”、春季教職工運動會等活動,加強學校團隊組織建設,充分發揮團、隊作用。積極組建團員志願者、書法、美術、音樂興趣小組,成立xx中學“和諧社會、關愛他人”綠絲帶志願服務隊,組織團員參加“愛鳥日”、“植樹節”、“地球日”等各種節日活動。積極組建教師、學生歌唱隊參加xx市第四屆藝術節。進一步做好關心下一代和退教協工作,積極為少年兒童健康成長提供良好的環境和學校退休教職工晚年生活提供服務保障。(負責人:責任人:)

(二)、推進義務教育均衡發展。

1、認真貫徹執行《貴州省義務教育條例》文件精神,全面推進義務教

育工作。嚴格按照主管部門文件精神安排放假、開學時間,嚴格按照《關於轉發(負責人:責任人:)

2、貫徹落實各級關於農村義務教育經費保障機制的系列文件精神,紮實做好“兩免一補”、“留守兒童”幫扶工作,落實計劃生育優惠政策等工作,全面強力推進教育“9+3”計劃和“4+2”教育工程。(負責人:責任人:)

3、推進網絡建設工程、“班班通”和遠教工作,提高管理水平,規範操作程序,逐步推行辦公自動化,初步實現校園現代化管理和教學。制定《xx市xx中學信息化裝備管理辦法》,切實加強信息化設施設備的管理和有效運用;加快優質資源管理和公共管理服務平台建設,推進優質資源共建共享;積極配合教科局“數字校園示範校”建設和優質資源錄播教室建設;全面啟用學校系統oa辦公系統和視頻會議系統。加大“班班通”管理和教師使用培訓工作,建立健全管理制度、使用制度和問責機制。實施信息化裝備普查,實行登記備案制度,“班班通”運用能力過關檢測工作。

(負責人:責任人:)

4、全面普及實驗教學,全面培養學生的實踐能力,為提高教育教學質量發揮應有的作用。加強教師隊伍建設,繼續開展老帶新、能帶新——青藍工程,抓實開展課堂教學改革,加大教育教學研究經費投入,領導深入教研工作指導,實行大公開課,逐步推行導學案試點工作。充分發揮教研團隊作用,深入開展“推門”聽課活動。積極配合教科局實行視導通報制度和教學事故問責制度。繼續聯繫好區域聯盟教學工作,

充分發揮幫帶作用。全面推進課程改革,強化地方課程和校本教材編寫的指導。實行教學質量通報制度和責任追究制度,穩步提升教育教學質量。嚴格執行市教科局教學質量責任制和問責制,逐步建立健全教學質量保障體系。抓好會考備考研究,做好會考兩次適應性考試以及質量監測、考試評價工作,做好教師與會考同考工作。積極開展校級課題研究,加強“幾室”管理工作。(負責人:責任人:)

5、以品德養成教育為主,抓好體藝衞工作和健康教育工作,促進學生身心全面健康發展。根據xx市教科局《全面落實“體育、藝術2+1”項目的指導意見》,抓好國家學生體質健康測試日常達標和參加中學體育優質課競賽和全省陽光體育活動現場會訓練工作。(負責人:責任人:)

6、繼續加強創先爭優活動,推進效能建設,樹立良好的工作作風。積極配合xx市教科局開展優秀教師、中層以上幹部支教和交流工作。(負責人:責任人:)

7、根據《xx市教育和科學技術局關於進一步加強校園文化建設的實施意見》(仁教科字20xx]80號文件精神,紮實推進校園文化建設和基建工作,改善師生學習、生活和工作環境。(負責人:落實人員:) (二)、深化人事制度改革,強化師德師風建設和教師培訓工作,打造優質高效的教師隊伍

新的中學第二學期學校工作計劃書

一、指導思想

20xx—20xx學年度第二學期工作已經開始。本學期學校各項工作以傳承袁崇煥精神,提高學生思想道德素質為宗旨,以踐行社會主義核心價值觀,培養全面發展的新時代人才為目標,以提高教師專業素養、高效課堂的實施、開展課題研究和校本教研為抓手,不斷完善機制,強化措施,創新方法,積極完成教育局部署的委託管理佳輝學校工作,着眼於公民辦教育的全面可持續發展,全面提高教育質量和管理水平,促進學生全面和諧發展。

二、中心工作

(一)抓好師德師風建設,打造一支為人師表、作風優良的教師隊伍;

(二)開展教育教學大練兵,切實提高教師的專業技術水平和能力;

(三)繼續盡全力做好佳輝學校的委託管理工作;

(四)根據國家標準進行運動場的更新改造;

(五)舉行袁崇煥國小科技體育藝術節;

(六)完善“袁夢圓”學校少年宮工作;

(七)推進袁小大課間特色項目建設;

(八)舉行袁崇煥國小第二屆讀書節。

(九)組織三至六年級的學生進行綜合體能訓練。

三、部門具體工作:

德育工作

(一)繼續抓好師德師風建設,不斷提高師德修養和育人水平

結合xx提出的做好老師“四個有”(有理想信念,有道德情操,有紮實學識,有仁愛之心)的要求,繼續深入開展師德師風建設。積極發揮學生、家長和社會各界對師德師風建設情況進行監督和評議的作用,積極發揮家委會作用,完善家校互動管理機制;繼續開展師德師風系列培訓活動,建立健全科學有效的師德監督和約束機制,促使全校教師提高師德修養。

1. 是強化對教師的制度管理。為全面貫徹落實《教育部關於建立健全中國小師德建設長效機制的意見》,切實加強教師隊伍建設,全面提高教師職業道德素質,強化教育系統行風建設,增強師德師風建設的實效性,根據教育系統貫徹落實《健全國小師德建設長效機制的意見》工作方案特制定《袁崇煥國小師德師風長效機制實施方案》,完善師德師風考核辦法,與教師簽訂師德師風建設承諾書。

2.開展主題活動,落實建設具體措施。每個季度開展“善行義舉榜”活動,以師德標兵和師德先進個人上榜,營造一個積極向善的氛圍。開展師德師風剖析,讓教師進行自我對照,自我檢查,