學校藝術教育工作計劃範本

以學校新學期發展計劃為指導，大力推行藝術特色教育，促進藝術教育的新一輪跨越式的發展，使藝術教育活動成為校園文化建設的重要組成部分，形成學生人人蔘與、人人喜愛、人人受益的校園藝術氛圍。 下面是本站小編帶來關於學校藝術教育工作計劃範本的內容，希望能讓大家有所收穫!

學校藝術教育工作計劃範本(一)

一、 指導思想

本學期藝術教育工作在學校總體教學工作計劃的指引下，結合區教育局、區教師進修學院工作，推進教改，真抓實幹、與時俱進，努力提高我校藝術教學水平;進行個性化、創造性的藝術教育工作，增強學生的藝術素質和提高學生審美能力，積極推進學校藝術教育的發展，積極推進素質教育的全面落實。

二、工作要點

1、抓好音樂美術組教學常規落實，加強集體備課和集體業務學習並認真檢查、評價。認真進行教學反思，定期進行教案檢查。

2、積極組織本組教師間相互聽課和聽優秀老師的課，以達到取長補短，相互學習的目的，從而提高自身駕馭課堂的能力。

3、加強社團建設，尋求社團的新亮點和發展點，提高社團活動的效率。

4、鼓舞音樂美術組積極參加區裏組織的各種比賽，力爭取得好成績。

5、為學校五年校慶做好準備工作。

6、鼓勵教師積極撰寫教育教學論文和案例，積極參加區論文比賽。努力提升教育教學理論的層次和高度，爭取在各級教育教學報刊上公開發表論文，全面提高教師的理論水平。

三、具體工作安排

(一)九月份：

1、制定好本學期工作計劃。

2、做好京劇社團和中國鼓社團的創辦工作。

(二)十月份：

1、各教研組積極參加網絡教研。

2、音樂組完成七校共同體四、五年級課程統整教材的編寫。

3、美術組協助做好學校讀書節的準備工作。

(三)十一月份：

1、國小高級教師展示課，同時做好聽課、評課工作。

2、積極認真參加市網絡教研活動，認真撰寫反思。

3、音樂組推選優質課積極報名參加區6年以上教師教學大獎賽活動。

(四)十二月份：

1、與青年教師共同學習分享專題培訓，做好總結反思。

2、積極參加區級藝術學科教學研討活動。

3、國小五年級書法考級事宜。

4、瞭解校慶節目排練情況。

(五)一月份：

1、總結素質考核情況，制定下學期努力方向與提升學生藝術綜合素質的相關辦法。

2、學校小企鵝皇冠卡的使用情況小結。

3、學期末學生考核、成長手冊謄分等結束工作。

學校藝術教育工作計劃範本(二)

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，以育人為宗旨，以學校為基礎，加強導向，以課內、課外相結合的形式，提高學生的藝術修養。培養“合格+特長”的學生。培養健康向上的審美情趣，推動我校藝術教育的改革和發展。

二、工作目標和內容

(一)加強領導，提高認識。

1、加強對藝術教育工作的領導，認真制定藝術教育、工作計劃，完善有關規章制度，指導督促教研組和藝術課教師上好每一節藝術課，開展藝術興趣小組活動，舉綜合性藝術展示活動等。

2、廣泛深入地開展對美育和藝術教育的宣傳教育工作，使廣大教育工作充分認識藝術教育在學校教育中的重要地位和價值。

(二)加強藝術教育管理，開展藝術興趣小組活動。

1、認真執行藝術課課程標準，開齊開足課時，不斷提高藝術科教學質量。

2、學校領導應瞭解音樂、美術教學大綱的基本內容，對音樂、美術進行教案檢查和聽課指導，組織教學觀摩，研究教材教法，開展藝術教育科學研究。

3、有組織、有計劃地開展藝術活動課和藝術興趣小組活動，堅持自願與鼓勵，普級和提高相結合的原則。組織舞蹈隊、合唱隊、器樂隊以及書法繪畫等藝術興趣小組，定時開展活動。

4、積極組織學生參加市級藝術類活動及比賽。

5、開展多種形式的藝術教育科研工作，發揮藝術教育的特色，總結和推廣好的藝術教育管理和教學經驗。

(三)加強藝術師資隊伍建設。

1、加強對藝術師資的培訓，組織他們參加各級培訓和繼續教育，不斷提高他們的教學業務水平。

2、發揮“傳、幫、帶”的作用，積極發揮老教師教學功底濃厚，業務水平高的優勢，加強對青年教師教學業務的指導，提高他們的業務能力和水平，使學校藝術師資力量上一個新台階。

三、將藝術教育滲透在學校每個角落，積極開展各項形式多樣的藝術教育活動

突出學校的藝術特色，不斷完善校美術、音樂興趣小組的成長，以特色、行動吸引更多的學生參與。全面貫徹落實縣教育局的精神，加強藝術教育創新活動的力度，注重各類藝術活動的普及開展。注重階梯性的培養學校藝術教育後備人才，使之逐漸成為學校藝術教育活動中的骨幹力量。

1、繼續開展好“大課間”文體活動，要制定好活動計劃，按計劃開展好活動，發展學生的興趣愛好，培養其特長，突出班級特色，讓學生在活動中受到教育，得到鍛鍊。藝術組要在以往的基礎上，加強對學生的藝術教育，繼續開展全校性質的學跳、創編校園集體舞活動，突出學校的藝術特色，在全校普及校園集體舞。

2、進一步拓展藝術教育的影響和渠道，在每個班級中建立“藝術小分隊”;做到“年級有活動，班級有節目”，以此適應現代化的教育需求，使越來越多的學生經常受到藝術教育的薰陶和培養。各班可根據本班學生特點，確定活動內容，可開展多種吸引學生的活動。同時可開展專題活動，就本學期新課程改革的綜合實踐活動課、及學科整合探索與實施，就某個課題進行上網查閲資料，獲求知識，促進學生集體學習的氛圍。讓藝術之花時時開、處處開。

3、突出學校藝術特色，走進社區參與各項文體活動。學校在注重藝術教育各類活動普及開展的同時，將加大藝術教育的宣傳力度，充分利用家長、學校、社區一條龍活動陣地，廣泛宣傳學校藝術教育工作的理念、發展規劃、教學特色及取得的成績。

學校藝術教育工作計劃範本(三)

一、指導思想：

根據國家及上級教育主管部門的要求，認真落實上級教育主管部門安排工作，堅持以學校素質教育為核心，以創新學校藝術教育的組織形式和活動機制為突破口，將創新精神和實踐能力、審美能力的培養貫穿於藝術教育全過程。深化課程改革，面向全體學生，夯實藝術教學 常規，豐富學生藝術生活，推進校園文化建設，增強學生的 藝術素質和提高學生審美能力，努力使我校的藝術教育適合每一個學生的發展，讓每一個學生全面而具個性地發展，實施生 態的藝術教學，營造藝術的、和諧的校園藝術文化。

二、總體目標：

1、加強學校環境的文化建設、豐富校園文化生活，提高學 生的藝術修養和整體素質，培養學生的藝術興趣，激發學生 的藝術潛能，提高學生的審美能力和藝術表現力、創造力。

2、面向全體學生，根據學校實際開展經常性的豐富 多彩的藝術活動，引導學生自願選擇，自主參與，推進校園 文化建設和校級藝術團隊建設。

3、深化藝術類課程的教學改革，如：音樂，美術，改變以傳 授知識為重點的教學模式，以教材為載體，將藝術審美、 創新精神和實踐能力的培養融入藝術學習的全過程，培養學 生的學習興趣，發揮學生的主體作用，提高藝術教育教學質 量。

三、工作要點：

1.認真執行國家教學計劃和音樂、 美術教學大綱， 來齊開足課程。

2.抓好學校藝術教育的課堂常規教學，積極探索音樂、 美術課中所能採用的新式教學模式，讓學生在寓教於樂的課 堂氛圍中學習。

3.營造藝術氛圍，濃厚校園文化。藝術具有潛移默化的 作用，學校藝術教育的另一種途徑是營造藝術氛圍，濃厚校 園文化。我們將繼續藝術走廊等傳統做法，盡力為學生打造 一個良好的藝術氛圍。

4.成立學校藝術體操隊、舞蹈隊、書法等藝術團隊。

5.加強訓練的力度，提高培訓覆蓋面和效率。

6.鼓勵學生參與各類美術、書法、藝術等的比賽。

四、具體工作

1.學習新課程標準，藝術課程個性化 。學習新課程標準，制訂個性化課程計劃，根據每 位藝術教師各自的專業特長，結合國家學科課程內容，使音 樂、美術課程均有多種藝術特色，主要通過“提倡多元化教 育”、 “加強過程性評價”、 “創設開放的評價活動”、 “組 織系列藝術活動”等措施，完善藝術個性化課程教學體系， 真正將教學改革落到實處，並完成本學期藝術個性化教學的 文本資料。充分利用學校的各種板報、手抄報、黑板報，發 揮學生的藝術想象力，用自己的雙手來美化校園。

2.完善常規管理，強化過程管理。堅持“活動有計劃，有過程、有總結”的原則，要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實可行的教學計劃，由學學校領導、教育處、德育處 教研組長等部門組成的藝術教育領導組及時查閲，反饋信息，使其更具可行性， 在此基礎上， 嚴格要求教師認真備好每一堂課，有重點、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展每週一課的教研課，夯實藝術教師的教學基本功，領導組將隨時瞭解藝術教師的教學動態，及時分析、綜合教學現狀，與藝術教師一起交流，鼓勵教師及時地記錄教學心得，不斷探索、改進教學方法，積累教學經驗。這樣，既有利於教學的督促機制，又提高了藝術教學的質量。

3.加強軟件建設，提高藝術師資素質。加強軟件建設， 建設高素質的藝術教師隊伍，是全面提高學校藝術質量的基本保證。我們要造就一支較符合新時期素質教育要求的，具有創新精神的藝術教師隊伍。本學年，藝術教師們加強應自身的業務學習，積極參加學習，主動地更新知識結構， 不斷改進教學方法，提高自身的業務素質和育人本領。為了鼓勵藝術教師進行教學時間的研究，學校也將努力創造一切機會，組織教師參加各類培訓、觀摩活動，採他人之長，補 己之短，不斷提高他們的理論水平、業務素質和教學藝術。

4.校外教育創新開拓，尋求新亮點和發展點。 校外教育創新開拓， 我們要求教師在藝術教學中充分重視學生的個別差異， 注重因材施教，在全面瞭解學生個性特徵的基礎上，充分開 發他們的潛能。把藝術課外活動作為學生實施藝術教育的重 要途徑，課外活動是學校藝術教育中課堂教學的進一步延 伸，是提高學校藝術教育質量的關鍵。學校將積極組織學生參加發展開放型、參與型、社會化的藝術活動，面向社會、搭建舞台，開展藝術活動、參加各級各類藝術或競技類比賽，爭取優異成績，進一步擴大社會影響力。

5.學校領導要經常深入藝術教育課堂。 學校領導要經常深入藝術教育課堂。抽時間，不定時的檢查藝術小組的活動情況，掌握第一 手材料，發現問題，及時指導解決。強化對特色小組的過程 管理，輔導教師要於學期初制定出輔導計劃，使各項活動有 條不紊的進行力求各小組出人才，出作品，並在適當時候進 行展示。

五、主要措施

1.增加聽課和外出學習的機會，做到跨學科聽課，把握 外出培訓的機會，真正提高藝術教師的業務水平。

2.“弘揚民族文化，挖掘學生潛質”是我校藝術教育的 一條主線。

3.學校為豐富學生課餘生活，開展系列藝術教育活動， 鼓勵並要求學生在中國小階段掌握多種技能： ① 能寫一手好 字; ② 認識並能演奏一種樂器; ③能歌或善 舞(戲劇、歌唱、舞蹈);; ④能掌握一種繪畫技藝(國畫、 油畫、水粉畫、素描等);; ⑤能自創或自制一件科技、工 藝作品; ⑥ 能自創或自制一件科技、工 藝作品; ⑦繼續辦好六一“放飛希望”綜合藝術節，要求每個學生至少參加一項藝術活動;⑧繼續搞好中學“紀念12.9歌詠比賽”活動，要求每個學生必須參與。