學期工作計劃模板集錦（通用23篇）

學期工作計劃模板集錦 篇1

本學期工作重心仍放在開展校園文藝活動，豐富校園生活，發展多元化校園文化方面。具體工作計劃如下：

1.建立起一套適合本部門的管理制度，如工作制度，會議制度等。目的是提高部門紀律性，團結性，效率性等。

2.配合學生會各部門開展接新生工作，做到體現學生會服務同學的精神，幫助新生辦理入學手續，疑難解答等，並樹立好模範榜樣。

3.開展助理招新活動，做到優選，精選，並定期對助理進行培訓，做好乾部儲備工作。

4.配合體育部開展院運會，並積極籌備和參與校運會的各項工作。

5.舉辦十大歌手大賽，九月中旬開始籌備策劃，目標是做到新穎獨特，做成我院的一個品牌活動。選出優秀選手參與校十大歌手比賽。

6.舉辦女生節，九月份開始策劃和籌備，並做好活動的可行性分析，如果活動舉辦，要隨時能拿出策劃做好活動的前期準備，並把此活動作為本部門本學期的工作重心，做到擴大活動的影面，吸引力，新穎度。把我院的這個品牌活動在傳承的基礎上做到改革創新。

以上就是本部門本學期的大體工作計劃，我們會做好本部門工作之餘積極配合各部門，做好學生會的各項工作與活動，在新的學期爭創輝煌。

學期工作計劃模板集錦 篇2

1。繼續加強和完善“心智家園”常規工作

⑴完善出勤制：值班老師實行值勤簽名制度，同時也是一種留檔；

⑵工作時間適當調整，使之分配更合理；

⑶值勤老師及時記載心理輔導情況，對典型案例可上傳心智家園博客以便交流；

⑷週末可考慮增加學校廣播宣傳，以使更多同學受益；

⑸加強輔導教師自我心理健康知識學習，提高輔導技能；

2。辦好“心智家園”報

計劃以“月”為週期，一學期至少完成4～5期的報紙出版，豐富輔導的形式和內容，提升影響力；每期的版面模式暫以上學期為準，主要設有心語心聲、心海導航、心池點水、心智雜談等欄目，本學期我們將進一步提升報紙的質量，使其真正成為全校師生的良師益友。

3。舉辦 “心智家園”講座活動

針對本學期高二的會考、高三的大學聯考、學生常見心理困惑等實際情況，將有計劃的組織3—4次的講座活動，內容主要包括“考前心理輔導”、“如何緩解學習壓力和考試焦慮”、“怎樣正確處理好人際關係、“怎樣正確面對早戀問題”等。

4。開設1次“校園心理健康活動日”

建議可以正規的搞一次“校園心理健康活動日”活動（4、5月），組織周密，妥善安排，力求擴大影響，提升品味。活動內容例如發放心理健康宣傳傳單、組織觀看心理輔導錄像、開辦心理輔導講座、舉辦心理健康知識競賽等（一些活動可以同時進行，學生可以自願有選擇性的參加）。

5。至少在市級以上報刊發表相關研究論文和宣傳報道各一篇

為了更一步提升我們輔導教師的業務水平和科研能力，本學期心智家園輔導老師要求每人完成有關心理健康輔導方面論文各一篇，評選出優秀論文並推薦發表。為宣傳我校心理健康工作實績和成效，進一步擴大心智家園在校內外的影響力，我們將加大對家園的'宣傳力度，力爭在市級以上報刊發表相關宣傳報道一至兩篇。

6。繼續加強“心智家園”網絡服務功能

“心智家園”博客的成立為大家的交流、學習提供了良好的平台。在新學年，我們將繼續重視家園博客建設，及時將工作動態和感悟、困惑等拿來與大家分享、討論，聽取更廣泛的意見以進一步提升“心智家園”工作質量與效率。

7。及時更換櫥窗心理輔導宣傳內容

作為傳統的宣傳陣地，我們計劃本學年的櫥窗宣傳內容至少更換2次，讓同學們不但對我們的工作有更深入的理解，而且更加喜愛它，樂於參與它，使其更好的增強全校師生的心理健康知識，更好的服務於我們的老師和同學。

新的學年即將開始，我們必將以飽滿的熱情和昂揚的鬥志，依照制定的工作計劃，通過自己的辛勤勞動，給更多的學生送去關愛與幫助，助他們成為德智體全面發展的合格人才，為和諧校園的創建做出新的貢獻！我們堅信有學校領導和全校師生的大力支持，有我們家園同志們的不懈努力，我們一定能將我們的“家園”打造成為二甲中學一個的品牌。

學期工作計劃模板集錦 篇3

加強學生的學習指導工作，努力打好學生的基礎知識底子，進行一部分人的具體指導工作。本學期的活動比較少，主要以體育活動健身為主，其他的一些文藝活動儘量少舉行，最多是在主題班會的時候進行一些小型的活動。

學習中的小組，每個禮拜一次學習自查交流活動，兩個禮拜班級一次大型活動。及時地改變自己的複習過程中的一些問題的解決。

第一週：高三新學期的學生教育

高三一年，在學生認為是最為關鍵的一年，因為學生想的是在這一年內，學生可以出成績。但是就我們教育者來講，還是主要抓住高一高二的時間。但是到了高三，我們要更加註意學生的教育工作。首先一點就是要把高三這一年的基本的計劃要向學生講明白，説明這一年的主要的一些工作，這樣就可以把學生的心思定在一個比較良好的基礎上，所以新學期的第一次要把這個事情講明白。而具體要講什麼內容，要把學生的底細摸清楚，然後就可以把學生的一些具體活動安排好！根據具體的情況的事實可以確定。

第二週：理想教育。學習自查。學期初的家長會。

在新的學期內，先把學生的思想穩定下來，也就是把學生的理想先能夠確定下來。這樣可以組織一些具體的`活動或者講座來安排確定。

在學期的開始初，讓學生進行一些自查，把以前的學習情況進行總結，然後根據自己的情況給自己定位，作好自己的計劃，有一個全盤的計劃，把所有的問題得到具體的落實。這樣就可以在學期初有一些基本的計劃。

學期初的家長會是很重要的，要把一些具體的情況向家長交代清楚，讓價值能夠有一些基本的情況的瞭解，這樣對於下面的工作就比較好開展一些。具體的內容根據具體的情況來進行確定。

第三週：第五屆讀書活動。

延續上面的幾屆讀書活動，在這一屆的組織上，要把學生的讀書活動定到與自己的實際的學習科目有一定聯繫的環節上，這樣讀書也有一定的意義，當然讀書的書目要做一定的握，不要讓學生因此而影響到自己的文化課的學習上。

第四周：體育鍛煉安排（準備運動會）。學習交流（集體或安排活動）。

體育鍛煉的主要事情是安排運動會的訓練和日常的基本活動。具體的事宜根據學校的一些具體的情況來進行確定。具體的負責安排還是由班級幹部來進行確定組織。

根據具體的複習計劃，可以組織安排一些具體的學生學習的交流，形式能夠多樣化，儘量能夠把學生的一些學習情況進行一些合理的推廣，爭取能夠使得大家的學習成績有所提高。另外還要組織學生進行一些座談會，把學生的各個方面進行得更加完美一些。

第五週：第一次月考小結分析。學習方法的交流與總結安排。團員會議。

學生的具體活動安排由學生自己來組織。團員的工作會議能夠落實到實處。

第六週：班級四項評比活動的規範總結活動，紀律自查。

針對學生的特點，不能夠放鬆學生對學校四項評比的放鬆，紀律也是一個很重要的方面，在最後的階段，有些學生就會趁這個機會進行一些不合理的活動，而這些活動往往回影響到學生的、班級的、集體的各個方面，影響很壞，如果不加以控制，就很難在這個時期將學生的思想穩定下來，而這樣的直接後果就是整個集體的癱瘓。再進行一些學生紀律的自查，給自己一個計劃，進行認真地執行！

第七週：我怎樣讀書暨第五屆讀書活動小結。

因為特定的環境影響，在這屆的讀書的活動小結上，一定把握一定的尺度，不能夠過，也不能夠太隨意。儘量地能夠把一些具體的事宜進行合理的安排組織。

第八週：心理講座。

根據學生的具體情況，在經過一段時間的緊張學習，在各個方面都覺得是比較的累了，那麼這個時候有些學生的心理就會處於一種很微妙的狀態，而這個時候正是需要進行心理調整的時候。具體的做法是先可以請專家來進行一些比較的講座，而在這個講座之前，應該想方設法先給學生作好心理準備，也就是不要叫學生處於一種牴觸的狀態下進行，而這個工作要進行得比較好的話，就首先要在學校要組織這個活動之前，先提前通知班主任，讓班主任做一些具體的安撫工作，將學生的一些情況先穩定下來，有了這樣一個基礎，然後在下面的活動就比較好進行了。在組織的時候，可以讓學生做一些必要的記錄，然後在下面的一些活動裏自己進行實踐。不過要清楚的是這只是一個具體的行為而已，主要的工作還是要班主任來自己進行安排組織，不能夠只依靠專家的話就將問題解決，這是不可能的，一定要認識到這一點，當然在以後的這樣的活動中，這個具體的原則是不年個改變的，然後在下面的一些活動裏進行正常的活動。注意要多喲感一點心思在上面。

第九周：第二次月考分析會。團員工作會議，優秀團員的組織推薦工作。

分析後的複習方法大調整，學生和老師共同商量來解決這個問題。月考的分析是很重要的，要把各個環節一定要抓到實處，不能夠有絲毫的僥倖心理出現。特別要重視的是第一輪的複習是非常重要的，一定要把握其效率，到了後面就已經是差不多了，認識到這一點是一個很關鍵的問題，因此從各個方面要進行合理的調整，爭取能夠在最短的時間裏有很好的效果。

另外要組織一些團員的工作會議，要定期地把握住這些學生的心理狀態，爭取讓他們能夠班級裏佔有很重要的位置，這樣班級的整個穩定就能夠保證，而一些有志向的學生就能夠在這樣的一個環境裏發揮出自己應有的水平來。特別地要把優秀團員的組織推薦工作要放在首要的位置上進行安排處理，能夠有機會加入到黨的組織的，儘量地進行推薦，這樣這些學生對於其他的學生來講也是一個很大的鼓勵。而對於一些還沒有加入團組織的同學，要多加幫助，一定讓他們在最後的階段裏面實現自己的願望。

第十週：班級的中期整頓管理，在高三年級的各項管理是不能夠放鬆的。

經過一段高三時間的學習，一些學生可能會產生一些很不好的念頭，對於這樣的一些不好的表現，讓學生自己組織一個活動進行整頓處理，萬一一些很影響集體的現象或學生，要及時地按照有關的規定進行處理，絕不能夠掉以輕心。

第十一週：學習教育。

結合自己的學習情況，給學生一些學習方法的指導和學生學習信心的加強。將學生在種子中的一些不好的現象可以先挑出來，然後根據這些現象進行一些必要的指導和幫助。要注意的是這樣的活動不是來打擊學生的，所以在組織安排的時候，一定要注意到一些方法的選擇不要讓學生因為這樣的活動的舉行而喪失自己對學習的信心，這

樣倒是起到了一個反作用，就是很不應該的事情了。在組織活動之前，一定要充分地考慮到學生的一些切身的利益，這樣工作起來就會處於主動的狀態。要多花一點時間在上面。爭取能夠把這個活動進行得有意義一些。個別的學生要一直進行個別的指導。

第十二週：主題班會活動。

主題的確定根據學生的實際情況來進行確定。

第十三週：挑我自己的刺。學生的各方面自查活動。

結合第十週的整頓，進行自己的挑刺活動，把自己的一些不良現象提出來，通過大家的幫助來進行解決，有一些自己不能夠克服的問題可以藉助於別人的力量來解決，爭取能夠在自己的學習環境裏不要出現一些不盡如人意的事情。將自己的各個方面進行一番自查，目的是將自己的一些心思及時地歸結到自己的工作中去，也是為了起到一個督促的作用。通過這項活動，可以制定一些比較符合學生自身的規則。

學期工作計劃模板集錦 篇4

一、指導思想和工作思路

20xx年，按照學校黨委和學校領導的工作要求，根據學校學生工作的安排部署，結合新生工作實際，牢固樹立“以人為本、德育為先、成才第一”的理念，加強學習研究，積極改進創新，狠抓工作落實，着力發揮輔導員、學生黨員、入黨積極分子、團學骨幹的作用，不斷提高新生工作的科學化水平，促進新生全面發展和健康成長。

二、重點工作

圍繞“一箇中心，三個着眼於”的要求，做好“適應、養成、學涯規劃”工作。

三、常規工作

1.加強學習研究，積極改進創新，抓好“三支”隊伍建設

以輔導員、學生黨員和入黨積極分子、團學骨幹這三支隊伍建設為抓手，以崗前培訓、周例會學習交流、制定工作計劃和總結工作等為平台和抓手，加強制度建設和學習研究，明確工作任務，共同會診把脈，積極改進、創新工作方式方法，狠抓工作落實，形成長效機制，着力提高隊伍的素質和執行力，在各項活動中充分發揮輔導員的“指導者和引路人”作用、學生黨員和入黨積極分子的先鋒模範作用、團學組織的骨幹作用和這三支隊伍的合力作用，激發和調動廣大學生的“三自”作用，促進新生全面發展和健康成長。

2.嚴格紀律，加強管理，基本環節常抓不懈

以軍訓、早操、內務、課堂、自習、晚查寢、周點名等基本環節為抓手，以落實一日生活制度、創建優良舍風班風、“爭做文明大學生、創建文明校園”等活動為載體，以學習《大學生文明行為規範指導手冊》和《學生手冊》等為重點，嚴格紀律，加強管理，發揮制度的約束和引導作用，幫助新生更快更好地適應大學的學習生活環境、養成良好的學習生活習慣。

3.深化教育，狠抓學風，適時開展載體活動

以“一個黨員一面旗幟”、“理想、責任、榮譽、進取”等主題活動為載體，以黨團學習、主題班會和談心等為主要平台，適時開展安全、紀律、校史、黨史等教育活動，點面結合，提高工作的針對性和時效性，教育新生立志、立德、做人、做事，增強其責任感和使命感，培養其良好的集體主義精神和人際關係。

按照“教育、排查、服務”的思路和“發展取向、教育為主”的原則，以“培養健全人格、促進全面發展”為目標，加強團體業務培訓學習，積極研究並遵循新生的身心發展規律，充分發揮專業教師、輔導員、心理諮詢室、學生骨幹的作用，對新生的心理困擾或心理健康問題，做到早疏導、早發現、早交談、早報告、早處理、有效跟蹤、深入研究，為新生排憂解難。

以“兩做”主題活動為載體，以組織聽專家報告、與學長交流、學涯規劃設計競賽、與身邊的優秀學生交流等活動為着力點，引導新生制定自己階段性學習規劃和學習目標，增強學習過程中的自我約束作用，不斷完善學涯規劃，促進優良學風校風的形成。

4.人人服氣，人人爭氣，認真做好總評和資助工作

提高政策水平，廣泛宣傳動員，公開、公正、公平、透明地做好綜合測評、勤、貸、助、補等以評促建和資助育人工作，發揮榜樣作用和育人功能，促進新生相互激勵、相互學習，濃郁團結、和諧的宿舍和班集體氛圍，培養自立、自強、誠信、感恩意識。

5.履職盡責，積極主動，認真做好安全穩定工作

牢固樹立穩定壓倒一切和學生工作無小事的觀點，堅持入住公寓，經常深入學生中，及時瞭解情況，及時處理問題，維護安全穩定。

學期工作計劃模板集錦 篇5

一、指導思想：

本學期，教導處將認真貫徹區教研室工作精神，以提高學校教育教學質量為中心加強學校師資隊伍建設，以“六認真”工作為平台，開展有效、高效的教研活動，努力提升教師的綜合教育能力，努力提高我校教學質量水平。

二、工作目標：

1、努力提高學科教學質量。加強各年級學科教學質量監控，完善班級教學質量跟蹤檔案。分析原因，找出差距，通過有效手段積極突破薄弱環節，使學校在本學期各類調研中進一步提高成績。

2、加強教研組長和課題組長隊伍建設，提高教科研組長工作能力，使基層教科研活動良好運行。

3、在區“發展好每一位教師，不讓任何一位教師掉隊”的工作目標指導下，加強教師培訓和校本培訓力度，發揮骨幹教師在校內的示範與輻射作用，重視培養青年教師，整體提高學校教師羣體的專業素養。

4、課題組在上學期完成課題中期彙報的基礎上，繼續規範教育科研管理，並引領教師真正用科研指導教學工作。

5、繼續有效實施課間大興趣活動，保證學生有每天一小時的活動時間。

6、加強語言文字工作，把説普通話，寫規範字作為常規來抓，為順利創建省語言文字規範化示範學校奠定基礎。

三、具體工作要求：

（一）嚴格執行“六認真”工作規範，提高教學管理水平

本學期，將繼續帶領老師認真學習《課程標準》和《金閶區教師教學工作資料彙編》，引導教師準確把握學科性質特點和所教年級、學科教學目標達成要求，明確“六認真”工作規範，加強“六認真”工作檢查，發現問題及時跟進指導、跟蹤糾正，努力提高教學管理水平，提高教師教學質量。

1、針對區教研室20xx年“發展好每一位教師，不讓任何一位教師掉隊”的工作重點，教導處將組織學校語、數、英學科的老師精讀、細讀《課程標準》，和老師們一起研究在教學目標、教學重難點的設置及解決的策略與步驟上如何正確把握，力爭全體老師順利通過基本功過關考核。

2、加強備課檢查力度及效果。本學期仍將重點放在精心設計教學目標上，提出將“把功夫下在課前”，在深入鑽研教材的基礎上精心設計教案，做到目標明確，重點、難點確定準確，備課具體詳實，重難點突破有策略、有步驟。備課檢查由教導處檢查和同學科老師互查兩部分組成，教導處在期初、期中、期末各檢查一次，每次檢查有側重，期初重點檢查封面填寫是否規範；教學計劃、教學進度是否齊全；課時教案是否完整。

期中重點檢查教學目標、教學重難點設置是否準確；教學設計是否突出重難點問題的解決步驟；作業設計是否精練。期末重點檢查課時數量是否符合要求；教學反思是否有較高的質量；單元測試是否有分析彙總。本學期將改進備課檢查情況表的設計，把三次檢查反應在一張表格上，每次檢查後要及時反饋、跟蹤糾正，做到有檢查、有反饋、有改進。同學科老師的備課互查每學期一次，側重在老師之間的互相學習上。本學期還將加強對電子備課的檢查力度，提高電子備課的質量，並提倡個性化備課。

3、本學期，教導處針對構建“紮實有效的課堂”，從着力解決好一節課目標達成問題入手，嚴把課堂教學關。教導處將繼續實行推門聽課制度，由行政帶隊，和教研組長、骨幹教師組成聽課組，每次聽課後及時評課，提出問題，並對課堂效率不高的老師進行跟蹤聽課。希望通過這種聽課方式引導教師改善教學行為，優化教學方法，提高課堂教學效率，努力構建紮實有效的課堂教學。

4、在努力減輕學生負擔的思想指導下，使學生的作業做到少而精、作業做到有效、高效是老師在教學設計中必須考慮的問題，針對上學期檢查結果，本學期學校中、高年級的語文作業要增加閲讀理解的練習，減少單純的詞語抄寫和無價值的重複練習；其他學科的作業也應做到題量適當，難易適度，體現梯度，同事教師要重視作業的指導與講評，提高作業效能。

（二）以點帶面，開展有效的教育教學研究

1、繼續規範課題管理不斷提升學校教科研水平。課題研究工作繼續全面化、全程化、全員化，在加強課題的有效管理上做文章。課題組長由學校骨幹教師擔任，教導處將組織課題組長對各子課題進行指導、監控，不斷完善課題研究的網絡化管理，做好過程性資料的蒐集整理工作。

2、進一步加強對教研組工作的指導與督促，繼續開展好語文、數學、英語三大核心學科的教研活動，使這些最基本的校本教研組織發揮出最大的作用，從而促進教師素質的`整體提高，學校教育質量的穩步上升。

3、建立雙週三召開教研組長會議制度，研究新問題，分析新情況。教研組活動安排在雙週五下午，組長在開學初要認真制訂教研組計劃，並組織組內老師紮紮實實開展教研活動。少形式，多行動，重實效，要將重點放在提高自主備課能力、提高課堂教學實效、提高教師教學基本功上。通過集體備課、上教研公開課、集體評課、案例分析、理論學習等活動，逐步形成教研組的特色。

4、積極開展教師互相聽課和相應的評課活動，每學期聽課不少於20節。

（三）提升專業素養，發展好每一位老師

1、每一個好的教師是一所好學校的一個好細胞，無數個優秀的細胞組成一所好的學校，本學期，要把提高教師的學科把握能力和教師的專業素養放在學校教導處工作的中心工作來抓。學校行政、骨幹教師要帶頭參加各類業務培訓，認真研讀學科課程標準及現行教材，以點帶面，深入研究，把握要髓，指導教師在學科的把握上有所提高。

同時，學校重視教師閲讀，讀整本的書，鼓勵閲讀各類專業雜誌，注重學習積累。開學初，制定教師讀書計劃，每月針對期初計劃完成相應的讀書筆記，在學校博客中進行交流，一學期必須閲讀一本與課題研究或與本學科相關的教育類書籍，並組織讀書交流、研討，使教師善於思索，勤於筆耕，切實提高教師的專業素養。

2、本學期，除了支持教師參加聯合體、區的各級各類教學競賽外，更多的是藉助多媒體，觀看信息中心下發的優秀案例。同時，學校還將積極鼓勵和支持廣大教師外出學習，外出聽課，學習現在先進的教學理念和教學方法，帶進自己的課堂進行實踐研究，師參與教研的積極性，在研討中探索適合學生髮展需要的有效的教學操作行為，達到共同提高的目的。

3、抓骨幹教師建設，重青年教師培養。學校將為骨幹教師創條件、搭舞台，鼓勵教師積極參加區“學科帶頭人、“教學能手”和“六認真工作先進個人”的評比。同事，學校針對現在青年教師比例逐年增加的現狀，下功夫培養青年教師，提高青年教師把握教材、把握課堂的能力。

在上學期開展青年教師賽課活動的基礎上，本學期繼續開展青年教師研討課和有效教學展示活動。上學期，學校有7位骨幹教師和青年教師簽訂了師徒結對協議，為了讓青年教師更好的學習師傅們的教學方法和駕馭課堂的能力，快速的成長起來，本學期教導處將組織教師進行“師傅徒弟打擂台、教學機智大比拼”教學研討活動，師傅徒弟同一份教案、同一天上課，課後組織老師一起研討，努力形成師傅更優，徒弟緊跟的良性循環。

（四）狠抓重點，提高學科教學質量。

1、積極配合教研室，做好區各學科調研工作（期中：五年級語、數、英綜合調研；期末：三、六年級語、數、英綜合調研；此外包括還有二年級詞語、口算、四年級英語詞組單項過關檢測）。教導處將在區調研前一週組織校內的過關檢測，做好準備、嚴陣以待，提高及格率和優秀率！

2、語文、數學、英語學科老師認真做好單元監測工作，做到每次測試有目標、有重點、有分析、有反饋。階段性調研和期末綜合調研由教導處出卷，學科教師認真完成質量分析報告。教導處要優化學校教學質量跟蹤表，使跟蹤表能更加清晰地反映出每個班級、每個學科的學習動態和質量變化。

3、重視對後進生的幫扶工作，健全後進生檔案，“把補困加在課後”，以耐心換信心，制訂培優補差計劃，縮小班級兩級差距，使每個學生都得到不同程度的發展。

4、要積極做好本學期的省“金鑰匙”科技競賽初賽和第十二屆風箏比賽市風箏比賽等活動，豐富校園生活。通過競賽活動促進教學質量提高，促進素質教育的不斷深化。

（五）堅持陽光體育，積極促進學生身心發展

重視學生身體素質的提高，深入開展陽光體育運動，切實保障學生每天一小時的户外體育運動時間。認真上好每一節體育課，做好25分鐘的體育大課間活動。根據“體藝2+1”項目的要求，認真貫徹實施，培養學生對體育藝術活動的興趣，努力提高學生的身體素質，做好學生健康檔案的管理工作。

（六）重視特殊教育，做好“隨班就讀”教學管理工作

學校有“隨班就讀”生共7名，本學期將規範“隨班就讀”管理，組織有隨班就讀生班級的相關老師共同談論如何使這些孩子更好地成長的教育教學方法及策略，做好“隨班就讀”孩子的個人檔案工作。

（七）規範學籍管理

細化全校學籍管理，期初做好轉入、轉出學生檔案交接、歸檔工作，每學期如實上報學額報表，規範學籍檔案、資料的管理，力求科學規範。

四、主要工作安排：

二月份

1、開學典禮。

2、制定各類教學計劃，安排教學進度，並組織討論學習《全日制義務教育課程標準（實驗修訂稿）》及《金閶區教師教學工作資料彙編》。

3、校“六認真”檢查。（備課、作業、班主任手冊）（第三週）

4、行政隨堂聽課。

5、市語言文字規範化示範校預查。

三月份

1、區“學科帶頭人”“教學能手”申報。

2、省“金鑰匙”科技競賽初賽。（第六週）

3、市第十二屆中國小生風箏比賽。（第七週）

4、行政隨堂聽課。

5、省語言文字規範化示範學校驗收。

6、六年級畢業班工作指導。

四月份

1、校級五年級語數英調研。（第九周）

2、區五年級語數英綜合調研。（第十週）

3、青年教師賽課活動。（第十一週）

4、行政聽隨堂課。

5、期中質量分析。

6、家長會。

7、校“六認真”檢查。（第十二週）

五月份

1、區二年級口算過關調研。（第十四周）

2、區二年級詞語過關測試。（第十四周）

3、區5年教齡內數學青年教師匯課比賽區決賽。（第十三週）

4、“師傅徒弟打擂台、教學機智大比拼”教學研討活動。

5、行政隨堂聽課。

六月份

1、“六認真”檢查

2、區四年級整班鋼筆字比賽。（第十七週）

3、區六年級語數英綜合調研。（第十七週）

4、區三年級語數英綜合調研。（第十八週）

5、做好教學資料歸檔，教學器材的驗收工作。

6、休業式，佈置寒假生活要求。

7、評選校“六認真”工作先進個人。

學期工作計劃模板集錦 篇6

一、指導思想

繼續以“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹17大精神，從學校工作計劃和學生思想實際出發，加強班主任隊伍的思想政治工作計劃教育和業務素質培訓，抓好班級管理工作，提高學生道德素質，努力使班主任工作再上一個新台階。

二、學期目標

全班各科平通過努力，使八年級年級一班成為一個文明守紀、團結、友愛、互助、進取、學優的班集體，幫助明確努力的方向和目標，從思想素質、文化素質、身體素質上打好堅實的基礎，為兩年後的會考做準備。

三、具體措施：

1、通過間操、眼操、體活，鍛鍊身體，增強體質，培養學生刻苦精神和集體意識。

2、做好升旗班、值周班和勞動班工作，培養學生的負責態度和勞動觀念。

3、充分利用黑板報、衞生角、競賽欄等輿論工具潛在的教育功能，激勵學生積極進取，促使班集體建設不斷完善。

4、研究學生檔案、家訪、電訪以及個別交談隨時瞭解學生的家庭狀況、身體狀況、學習思想動向。

5、認真落實學校“紀律衞生文明監督崗”活動，選取班級優秀學生上崗。並結合學校《道德儲蓄卡》，引導監督員發現班級的好人好事及時加分表揚，同時不放過班級出現的違紀或不文明現象給予扣分批評。真正做到徹底放權，學生自治。從而調動學生管理班級的積極性，培養學生的集體意識和主人翁責任意識，並在活動中發現和培養班級幹部的後備力量。

6、提高班團幹部的工作能力，採取定期召開會議和個別指導相結合的做法，從工作熱情、工作態度、工作能力、工作方法以及學習能力等方面加以培訓，並建立班團幹部值日一週制，調動班團幹部的積極性，加強學生的自我管理能力。

7、勤抓常管多督促嚴要求，落實好學校一日行為規範，爭取每週都能奪得文明紅旗班的稱號。

8、通過唱國歌、升旗禮、開學典禮、體育比賽等活動，培養學生的競爭意識和參與意識，增強學生的集體主義精神和愛國主義精神。

四、班級主要活動內容

九月份

1、召開班會，組織學生羣策羣力制定班班規。

2、結合班規，規範學生行為習慣、學習習慣。

3、學生養成教育：彎腰拾紙、告別髒話、守規禮讓、告別浪費。

4、組織學生認真收看開學典禮，表彰上學期品優、學優和進步學生。

5、結合“健康行動進校園”活動，調整班級文化建設。

十月份

1、文明禮貌教育：與文明握手，向陋習告別

2、召開班會：細節決定命運/我的班級我負責

3、在班內組織健康知識競賽，選拔優秀選手參加學校競賽

4、徵集健康標實，創作健康格言，利用黑板邊角，宣傳健康知識

十一月份

1、愛國主義教育：國家富強，我的責任

2、愛護公物，保護校園環境。

3、積極配合政教處組織好學生參加市區運動會，做文明觀眾。

十二月份

1、主題班會：我把健康帶回家

2、法制教育工作計劃：法律就在我身邊

3、安全教育工作計劃：抓住生命安全線，健康生活永相伴

4、做好期末複習，迎接期末考試

一月份

1、期末考試

2、組織學生分析期末成績，總結經驗，做好假期學習計劃

3、結合學校安排，組織召開主題家長會

4、評優、假前教育

國中的二年級下學期是學生最容易產生兩極分化的年級，學生們對於學校的管理和教師的教學比較熟悉，容易產生散漫心理。這就更需要加強班級管理，明確管理目標，使學生順利地完成本學期的學習目標。在德、智、體、美等幾方面都得到充分的發展。

以後的路究竟會怎麼樣，這是誰也無法知道的。前進中總是會有着各種各樣的困難，不過我相信這是很簡單的，我可以克服的困難，相信隨着時間的不斷的推移，我的班級會在我的帶領下，走上正規，我可以做的更好。八年級這一年極為重要，相信我的班級一定不會讓我失望!

學期工作計劃模板集錦 篇7

一、指導思想

本學年我校以遵循教育局"抓質量，保安全，強素質，樹形象"的總體思路為指導，以市教科所和學校工作目標為導向，以紮實的教研與管理工作為基礎，以解決教育教學工作中的實際問題為立足點，以理論與實踐相結合為生長點，以課堂教學為切入點，用"學校教育網、實驗國小教科研博客"做園地，用課題研究作指引，加強課堂教學改革的研究，努力構建課堂教學新模式和優質高效的評價體系，以研究促改革，為學校發展和教師專業成長營造良好氛圍。促使教育科研走向過程、走向實踐、走向問題、走向合作，全面深化教育科研工作。

二、總體思路

20xx年我校教育科研工作的總體思路：完善實驗國小網站、實驗國小教科研博客、小課題博客的管理與運行。充分發揮教科室、小課題主持人的管理與指導職能。做好小課題研究、校刊《實驗國小教科研》的編印、規劃課題研究、教育科研成果評選，實現出成果、出人才、出成績的教科研工作目標。

三、主要措施

1、加強科研骨幹隊伍建設，健全教育科研專項工作制度

充分調動課題主持人、教育科研骨幹教師的示範帶動作用，充分發揮專兼職研究員的引領、指導作用，充分發揮教導處、教科室、小課題主持人的管理、督導職能，以點帶面，推動我校教育科研工作不斷深化。不斷完善《實驗國小課題研究管理制度》、《實驗國小課題研究實施程序》、《實驗國小課題研究成果獎勵制度》。嚴格執行《理論學習制度》、《單元集體備課制度》《課題研究專題會議制度》、《教科研檢查指導目標考核制度》。按照市教科所下發的《關於完善和規範教育科研專項檔案的通知》要求，對檔案管理進一步提出明確要求，對檔案資料的蒐集，記錄、打印、裝訂、歸檔等做出具體規定，明確專人管理，組織專項檢查，切實規範我校教育科研工作。完善並實施學校課題研究獎勵辦法，以保護廣大教師參加課題研究和積極性。

完善如下的教科研管理網絡："高效課堂研究中心──教科室──學科組──教師"與"高效課堂研究中心──教導處──年級組──教師"兩線並行的四級教研、科研工作管理網絡，使我校擁有一支能領導教育科研、管理教育科研、從事教育科研的隊伍。

首先，加大課題研究和發表、獲獎論文的獎勵力度。

其次，圍繞"高效課堂"這個主題，本學年舉行一次校級優質課評選、優質教學設計評比、一次教師基本功比賽、一次論文評選，促使教師不斷加強教育科研的研究，以此來指導自己的教育實踐，提高自己的教育教學能力。

第三，學年度評選出一批教科研先進個人、先進課題組，並給予物質獎勵和精神上的鼓勵。

2、開展業務學習，提升教師專業發展

以課改為龍頭，加強學習，轉變觀念，努力構建課堂教學新模式和優質高效的評價體系，為促進學生的全面發展和終身發展以及教師的專業發展奠定基礎。以教師培訓為保證，加強交流，相互學習，努力提高我校教師隊伍的整體水平，為學校教科研質量再上個新台階打下堅實的基礎。

（1）督促教師開展業務學習。

本學年的教師業務學習要圍繞課題研究這個中心：課題組的成員，要履行課題組的一切規章制度，努力提高科研能力，在課題研究的實施過程中知道採用哪些研究方法，解決什麼問題，對研究成果運用何種方式展示出來等等。本學年要重點抓好幾次比較大的教科研學習活動，通過聽講座、談心得、寫感受等形式提高全體教師的科研意識。要求每位教師學年初制訂個人業務學習計劃、讀書計劃，鼓勵教師寫摘錄卡、隨筆，並納入學年教科研考核之中，調動廣大教師的學習積極性。

（2）加強交流，互相學習，共同提高。

本學年我們將繼續組織實驗國小每人一節優質課活動，定期舉行骨幹教師、學科帶頭人示範課，單元集體備課，定期召開教育教學經驗交流會，以先進的教學理念引領，讓優質的教學課型帶路在課題組研究的基礎上，集中全組的智慧，體現課題的思想，促進課題組全體成員的成長。

3、大力開展課題研究，積極推廣優秀研究成果

認真指導好學校山東省和德州市級課題，特別是禹城市級小課題的研究工作，促進各課題組博客良好運行，及時積累研究資料和研究心得。召開課題研討專題會議，交流研究經驗，做好中期總結，明確深化方向，確保課題研究紮紮實實地往前推進。

繼續做好20xx年到期課題的結題鑑定申報工作，在課題研究理論、中期研究檢查、結題報告撰寫等方面進行多方位指導，及時總結、提升本校典型教育科研經驗，及時總結和推廣優秀研究成果和先進教改經驗。

以課題研究博客為依託，強化"課題研究"的規範化、過程化、網絡化管理，豐厚教師教科研理論底藴，深化學校教科研工作，進一步發揮"科研先導"作用，為推進學校教育現代化和教育教學改革作出貢獻。

（1）指導選題。

要求課題主持人樹立"問題即課題，行動即研究、解決即成果"的觀念，小課題為解決教育教學中的問題而研究，為學校發展決策服務，為教師個人成長何提升學校品味服務。

（2）強化引領。

加強培訓和指導，堅持專家引領相結合，對課題方案設計、課題研究理論、中期研究檢查、結題報告撰寫等方面進行多方位指導。

（3）優化服務。

一是課題研究知識的指導服務。通過講座、培訓等方式向教師傳授課題研究知識。

二是指導教師利用課題博客進行交流研討，對課題研究人員參與網絡互動提出了明確要求，努力營造網上課題研究氛圍。

三是周密策劃主題研究活動，召開"課題研究主持人培訓班"，組織研究人員到其它省、市進行實地學習考察，積極開展交流研討活動。

4、探索校本課題研究

校本課題研究屬於教育科研的範疇，無論在整體設計上，還是具體實施上，都比一般的校本研究要規範和有效得多。在這方面，本學期我校要做一些探索，他們把課堂改革當做課題來做，既有學校的整體目標（總課題），又有中目標和小目標（把總課題分解為子課題，再分解為小課題），進一步推動高效課堂建設。

5、做好禹城市教科所和學校領導安排的其它工作。

四、具體安排

1、元月

總結上學年工作，制定新學年教育科研工作計劃，提高教育科研工作責任意識、明確研究方向、提高科研能力、創建優秀經驗。

2、x月

召開各級課題主持人、研究成員會議，通報20xx年課題研究的情況、課題研究博客運行情況。明確各級課題研究的進程、狀態，制定各級課題研究的時間表。

3、x月

編輯印發《實驗國小教科研》20xx年第1期。召開"課題主持人座談研討會"，總結交流新鮮經驗。

4、x月

組織每人一節優質課，教學設計評比，開展優秀教育科研成果評選活動。

5、x月

完善《實驗國小小課題研究管理辦法》，進一步規範小課題研究工作。爭創"禹城市教育科研重點研究基地。"

6、x月

自查"德州市教育科研規劃20xx年課題"過程資料積累情況。修訂完善各項教育科研專項制度。

7、x月

召開校本課題研究培訓會議，進一步推動高效課堂建設。迎接教育科研工作學年檢查。

8、x月

和教導處一起，做好禹城市名教師和禹城百名優秀教師評選工作。對已到期的小課題組織結題鑑定。

9、x月

評選優秀小課題研究成果。指導各做好新一輪小課題立項申報工作。

10、x月

（行政主管年終個人工作總結及小結）召開新一輪小課題研究開題及培訓會。

11、十x月

開展優秀小課題評選，教育科研工作先進級部、先進個人評選活動。

12、十x月

指導到期的"德州市課題"主持人，整合結題鑑定申報材料，並裝訂成冊，隨時等待結題鑑定。

學期工作計劃模板集錦 篇8

情況分析：

我班共有幼兒35名，其中男孩子有17名，女孩子有18名。經過小班和中班上學期的學習，幼兒的水墨畫能力有了很大提高，下筆大膽，但線條處理仍欠流暢，對中國傳統文化有很大興趣。但相當一部分幼兒較挑食、偏食，身體發育與同齡人相比較差，根據幼兒的實際情況，制訂本學期的工作計劃。

一、 指導思想

以《幼兒園教育指導綱要》精神為指導，《幼兒園教學工作計劃》為指南，深化整合課程與教研課題的研究，從多方面促進幼兒身心的和諧發展。

二、 工作要點

1、 認真學習現今的幼兒園課程發展的趨勢及新理念，着力建設，使課程要素形成有機結構的整合課程。

（1） 本學期配合本園教研課題創設“旗袍”專題，並以此為切入點，使幼兒瞭解有關中國的傳統服飾、其特點、圖案、紋樣，並嘗試引申至中國的傳統文化這一大課題。

（2） 以整體優化為原則，按幼兒身心發展及認識事物的規律將語言、計算、音樂、健康、美術、社會、科學等各領域的內容按一定的方式進行重新組合，打破平時活動設計的條條框框，根據幼兒的需要來設置與之相適應的活動。

（3） 繼續研究幼兒水墨畫與創新能力的研究，並通過學習中國花鳥、傳統紋樣花邊的裝飾，融入到研究課題中去，發展幼兒的動手能力和創新能力。

（4） 整合社會資源和家長資源，發動幼兒與家長一起收集有關旗袍的

圖片、文字、聲象資料，帶幼兒去參觀布匹市場、旗袍專賣店、旗袍加工場等，瞭解旗袍的製作工序、材料等,並發動家長與幼兒一起製作旗袍，進行裝飾，“六一”節邀請家長與幼兒同台進行“旗袍表演”。

2、 解決幼兒在音樂活動的實際問題，貫徹打擊樂活動的常規訓練，提高教師在打擊樂中的指揮技能，通過多形式的活動，有目的地、有層次地創設環境、投放材料和幼兒探索一些音樂概念，如音高、節奏、音色等，初步學習用環保材料製作樂器。

（1）在活動室裏設置“音樂王國”。通過在區域遊戲中讓幼兒在敲敲、打打、聽聽、唱唱、跳跳中培養對音樂的敏鋭性和大膽表現的能力，認識各種常見的樂器，如“碎響音色”組（鈴鼓和串鈴）、“圓潤音色”組（碰鈴和三角鐵）、“脆響音色”組（圓舞板和木魚）、“混響音色”（大鼓和大鈸）。並知道它們的聲音特點，適合給什麼類型的樂曲伴奏。其次學習音筒的排序、配對、製作等方面的知識，瞭解鼓的構造、製作、瞭解水杯琴的奧妙及去尋找身邊的日常用品的聲音，由此循序漸進，使幼兒在音樂活動中獲得愉悦

（2）在音樂活動中培養幼兒良好的音樂常規。（詳見教研計劃）

3、全身心地投入到區級幼兒園的評估中去。

認真對照評估標準，與我們現況的差距，更新教育觀念設置好適宜幼兒發展的環境，突出主題，有啟發性、教育性、操作性，與幼兒共同設計

活動規則，迎接評估的檢查。

4、 做好保育體育工作

（1）本學期的重點是讓幼兒改掉挑食偏食的壞習慣，首先老師從自身做起，爭取家長的配合，從各方面介紹食物的營養價值，知道營養均衡的重要，讓幼兒參與到事物製作的過程，提高幼兒的食慾，從而改掉壞習慣。

（2）以幼兒發展指引為標準，進行大運動量和精細動作的練習。在操作區引導幼兒用筷子夾花生，使用剪刀按物體的輪廓線剪紙。

三、 具體安排

二、三月份：

1、設置旗袍欣賞角，由宋老師負責設計調查問卷並派發整理。收集資料瞭解旗袍的淵源、發展、種類等。

2、學習綱要和評估標準及有關資料

3、制定學期工作計劃和配班計劃，並與保育員共同協商，取得工作的協調性和一致性。

4、設立“小問號信箱”給幼兒及家長書面發問及溝通的機會

5、 設置“音樂王國”，認識樂器的名稱、種類、特點、用法等

6、 形成音樂活動常規，以音樂指揮幼兒的行動。

四月份；

1、深入整合課程的構建，參觀布匹市場和旗袍專賣店和工場，瞭解其材料、製作過程。

2、在“音樂王國”裏設置自制音筒，進行排序、配對，並提供材料進行製作

3、深入研究打擊樂的常規培養

4、。為“故事大王會”挑選演員、進行排練。

五月份：

1、全力以赴迎接評估。

2、設置旗袍工作坊，與家長一起製作旗袍、進行裝飾，為“六一”表演做好準備。

3、“音樂王國”重點欣賞鼓的聲音、觀察其構造，嘗試用多種材料來做鼓

4、學習其他老師打擊樂的好經驗。

六月份：

1、在“音樂王國”裏嘗試指導幼兒製作水杯琴

2、接受園音樂教研組的觀摩、指導。

七月份：經驗總結階段，撰寫工作報告。

學期工作計劃模板集錦 篇9

我學的是商務管理，屬於經濟管理類別專業，主要涉及營銷、管理、人力、商務類和其他商務協助和管理工作的科目。我這樣看我的專業：涉及面廣，應對工作範圍大，但跟專業性人才市場的貼合度低，職位針對性弱。簡之：面面俱到，但無一精通。

根據我學校(廣東行政職業學院)xx年設定的專業來看，主要是增加外貿的細分專業，如國際貿易外貿跟單等專業，商務管理這個專業從我10級的兩個班減少到1個班，依我的推測，xx年行院的專業設定會刪減商務管理這個專業。

其實這樣的安排是很具備合理性的：商務管理沒有對應的工作崗位，而現在市場的商務類工作需求偏向市場營銷、電子商務、對外貿易等方面。細分專業是必然選擇，但卻扼死了應屆畢業生的就業發散性。所以，商務管理的優勢是：可應對多種基本工作，就業範圍廣;劣勢：專業性不強，競爭力較弱。

所以，專業是固定不變的了，如何發揮個人優勢和增加競爭力才是關鍵。而這個關鍵的關鍵是，如何利用學生身份掌握最合適的知識和對應性強的技能。

作為商務管理專業的學生，貼合個人的興趣和能力範圍，我個人的發展方向是營銷、公關、策劃、管理。具體的工作：銷售、助理、公關策劃、營銷渠道。因而大二下學期，要做的是學好專業設定的課程，並學習活動策劃、營銷策劃、網絡渠道、公關資源整合，以及重要的待人處事。但有些技能是通用於任何工作的，比如學習能力、工作技巧的掌握和摸索。《組織行為學》裏對學技能力分五個等級：本本型、本本與情景結合型、能力型、熟練型、專家型。前三者是對一項技能掌握的必然程度，學校生活和社會實踐的脱節很難達到能力型和以上等級，能力型的概述是能靈活地運用基本的規則去適應和處理遇到的各種新情況，並能將理論與自己的經驗結合起來，用創新方法來提高理論的應用性或適用性。大學生新學期工作計劃樣例

能力型就是在畢業前期預計的最優等級，即能達到遇到的情況能用學習到的理論和相關規則搜索出來並貼合實際加以解決，這個就是學習的最佳形態。而熟練型：可以本能地察覺問題和憑直覺對同類的問題作出反應，僅僅在不尋常的問題出現時，才有意識地去深思熟慮如何解決問題，所以熟練型是工作之後的目標等級，專家型是理想等級。所以，將專業設定的課程和個人發展興趣主導的理論知識做到本本與情景結合的層次，再通過在校的各類實踐與活動，嘗試着突破等級，作為個人的技能掌握能力，才便於就業的技能使用和發揮。

學習是好事，學得多確實有百益而無一害，但是要將學習劃階段，現在處於大學的中間點階段，主要目的是為了步入社會後學習到的東西能發揮到它的作用，所以就要針對性地學習。步入社會莫非有兩種分流：就業和創業。創業對個人的綜合素質要求更高，要麼是人脈夠強硬，要麼是實力夠強。對我們這些文科類的專業畢業生，崗位的提供是由這個商業社會決定的。基本上任何工作都是以產生效益或利潤為目的，説推動社會發展只是在創造效益的過程中起到的附加作用，沒有任何一個工作是為了做無用功而出現的。

所以在行院的學習歷程中，學什麼更便於日後的工作，更能發揮自己的價值，更為工作的提供者創造更大的效益，才是我們側重要學的。除了各學者和專家整理的理論知識我要學，還要學會怎麼思考，怎麼整理思緒，怎麼提煉知識精華，怎麼總結經驗和放眼未來，怎麼為決定收集有效的參考，怎麼從別人身上學到對自己有用的東西，怎麼情景再現結合要處理的情況。大學生新學期工作計劃樣例

學期工作計劃模板集錦 篇10

一、認真做好一年級語文教學工作。

1、要熟知教材，掌握教材的教學思路，也為通過"兩級三關"做準備。同時加強學生語文基礎知識的訓練，特別是重視識字和寫字的訓練，加強寫一手好字的思想教育。

2、端正教學思想，勇於探索新的教學模式，積極開展課改工作。特別是"以學習者為中心的自主教學模式"和"先學後教，當堂訓練"的教學模式，努力在教學過程中實踐，總結經驗，學生是學習的主人，要注意激發學生的學習興趣，調動其積極性；要加強學生自主的語文實踐活動，把學習的主動權還給學生；要注重教給學生學習方法，引導他們在實踐中主動地獲取知識，形成能力。

3、重視培養能力。學生獲得知識是必要的，但培養能力更重要。一個學生如果沒有自學能力和運用知識解決實際問題的能力，他的終身發展將受到限制，我們從新世紀人才的培養目標出發，必須重視對學生能力的培養。就第二冊語文教學來説，要着重培養學生識字能力、理解詞句的能力，朗讀能力、口語交際能力和初步的自學能力。在教學中，要承認學生的個體差異，大膽探索"先學後教，當堂訓練"的滿足不同程度學生對語文學習的需求，不要一刀切，力求使每個學生都有較大發展。

4、提高語文教學效率。學生經過上學期的學習，已經掌握了一些漢字知識和識字方法，教學中要注意放手讓學生藉助拼音讀準字音，利用學過的偏旁部件和熟字分析記憶字形，結合詞句和生活實際理解字義，教師只對難點作指導和講解。這樣，不僅可以節省教學時間，還可以培養學生的識字能力。低年級的閲讀教學一定要體現以讀為主，開展好課外閲讀，讓學生多讀書，多背誦古詩，不斷增加語言積累。同時進行一些看圖説話練習.

5、開展豐富多彩的語文實踐活動。語文實踐活動通過有計劃、有步驟的自主學習和實踐，使學生各方面的語文能力得到訓練。語文實踐活動，內容上要與課內教學密切聯繫，形式上要活潑有趣，使學生樂於參加。可以把表演、競賽、遊戲引進課堂，也可以組織學生走出課堂進行活動。使學生在反覆實踐中鞏固所學知識，逐步提高語文能力。

6、重視良好的學習習慣的培養。做好個別生的教育。

二、認真做好五年級英語教學工作。

1、上學期五年級學生自己講單詞方面取得了很大進步，這學期繼續鼓勵學生先自學，再自己講單詞，並讓學生走上講台學會講解課文。

2、開展豐富多彩的英語課堂活動，從而提高學生學習英語的興趣。

3、重視培養學生能力，讓學生多讀、多練，在聽説讀寫能力方面有一定提高。

三、認真做好學校分配的其他工作。

1、積極配合班主任進行班級管理工作。

2、做好家校溝通，形成教育合力。

3、對於學校分配的其他臨時性工作，積極認真完成。

新的學期，新的希望，我會在兔年裏，努力把學生培養成熱愛學習、全面發展的“喜羊羊”“美羊羊”。

學期工作計劃模板集錦 篇11

緊接大三上學期的腳步，轉眼就來到了大三下學期，作為班長，對於班級的大小事務都應有一個周密的安排和計劃。目的很明確可以讓我們的班級變得更團結，同時，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。希望班級可以成為一個德智體美勞全面發展的優秀班集體。

1、 新學期工作目標

本學期工作的重中之重在於配合好學校的評建工作，積極與導員和同學之間溝通，搞清當前工作中的不足之處，時刻保持清醒的頭腦，為評建工作獻計獻策。（1）、與學委做好班級的考勤工作，時刻抓緊課堂的紀律問題，保證課堂的上課良好秩序，告誡和提醒同學們上課提前十分鐘到達教室，不能遲到、早退，不允許在教室吃早飯，上課中途不能接、打電話，不允許隨便出入教室，有曠課情況及時嚮導員反映，並找同學談話。（2）、督促同學們搞好各宿舍衞生，杜絕有不疊被子的情況，杜絕宿舍私拉電線和使用大功率電器等。（3）、向同學們講清評建工作對學校、對每個人自己的重要性，時時提醒，讓每位同學做個有心人，真正把評建工作當成自己的事情。

在上個學期中，新一屆班委已經基本熟悉了班級工作的流程和具體操作，能在日常生活中為同學們提供基本的服務和幫助。所以在新的學期中，本屆班委會完善自己的工作，為同學提供儘可能的幫助，在原有基礎上使班級工作更上一層。在班級建設中，本學期目標是創造一個和諧，積極向上的班集體，學習方面要有突破，改善掛科嚴重

的狀況；班級活動方面要更有吸引力和創新力，使同學們感受到參與的樂趣，並在其中有收穫；同學關係方面，要加強同學間交往，達到互幫互助，與此同時還要建立同學們健康的競爭意識。大三是大學中至關重要的一年，理想和前途是我們人生的重中之重，我們會加強在理想建設方面的工作，通過各種交流形式使同學們樹立正確的人生理想，建立基本的人生職業規劃。

2、新學期班委建設

班級工作重在班委，而班委是一個團隊。新的學期中，我們首先要做好本職工作，各司其職。其次是要加強合作，改善上學期班委們不善於合作的現象，要合作就要加強交流，建立信任，擁有共同的目標，本學期中我會積極主動溝通各位班委，並在工作中建立班委之間的聯繫。在自身上我認為應當以身作則，身先士卒，起表率作用和模範帶頭作用，有一定的影響力， 不能包庇好朋友，公正嚴明。採用適當的方式管理同學與班級。要搞好與隊幹部關係，使學員們與隊幹部關係密切，有助於隊幹部的管理。 要嚴以律己，寬以待人，要使用正當方式管理學員。 要有恆心，做事要堅持下去，不能半途而廢。 對學員負責，對自己負責。不能拿出班長的架子，要虛心接受同學們的意見。最後，要繼續培養班委們積極向上的心態，班委的心態對班級至關重要的影響，從班委入手，要明確各個班委的職責，佈置好各項工作，分工負責明確要求，與其共同努力，管理好班級各項事務。培養積極向上的集體榮譽感和歸屬感，從而影響周圍同學的心態，建立班級的的自信。班委的數量佔班級人數的1/3，也就是每個人只要積

極的去影響身邊兩個人的心態，那麼班級的精神狀態就會有極大的改觀。總之，在本屆班委任期內，要使各位班委有所貢獻，有所收穫。

3.新學期日常事務建設

大學是個相對比較自由的環境，但這卻對班級日常工作提出了更高的要求。對於我們來講，最重要的是信息的及時和流通。本學期會沿襲上學期的信息傳達網絡，儘量做到及時，確保同學們的利益。在各項工作和活動中，首先要保障同學們的基本利益，同時還要按時完成學校安排的任務，所以要做好各項統籌和安排。繼續建設本班網上論壇，使其成為同學們交流和信息共享的平台。堅持每月一次的班費公開。在日常生活中，在衞生、安全等方面，對學校的精神要傳達具體、到位。

4. 學期內班級活動組織形式

經過上學期組織的一系列活動中，發現了不少不足，也總結了不少經驗。在本學期中，要組織一些大眾性的，低消費的，有意義的，具有吸引力的活動。同是繼續鼓勵同學個人組織集體活動，目的是使同學們獲得更多的參與機會，有更強的集體歸屬感。在活動組織過程中，班委會積極配合。本學期會杜絕形式上的活動，為了活動而活動。班委們會廣泛聽取同學們的心聲，綜合大家意見。充分發揮班級論壇的力量。

5、關於畢業前要做的準備工作

大三已經快看到了大學生活的盡頭，而這時我們思考的最多的就應該是自己將何去何從。本學期我辦將就畢業論文的寫作以及論文答

辯和工作問題為中心開三到四次班會。並請大四的師哥師姐來班會上為大家解答疑惑和交流經驗。平常的時候提醒大家多注意一些找工作的信息，多看些關於企業介紹的資料，為畢業就業做好充分的準備。

6、關於建立積極向上的班集體

作為班長，首要的工作就是搞好班級團結。經常和同學溝通，只有在團結和睦的氛圍下班級才能更好的發展。大四馬上就要面臨着畢業找工作了，我們必須以更好的姿態迎接新的挑戰!在上個學期的工作中，我們一直致力於班級的和諧發展和溝通。如今，我們已經看到了班級中的一些改善，看到了班委們的堅持，看到了同學們的寬容與默契，這一切無不令我們感動，而這一切的一切，不是源於我們的工作，而是同學們對於一個美好班級體的渴望。2班會奔着下一個目標前進，積極向上、純德實學會成為我們的主題，我們終會獲得強有力的競爭力！可以説，上個學期到現在，我們做的只是握緊了拳頭，而現在要做的，就是打出去！

學期工作計劃模板集錦 篇12

一、工作目標

本學期我校少先隊工作將以《中國小德育工作規程》、《中國小德育大綱》、《國小生守則》和《國小生日常行為規範》為着眼點，以“中國小生良好行為習慣養成工程”為載體，結合本校實際情況和特點，有計劃地開展符合學校實際的、符合特殊青少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育實踐活動；深入開展“紅領巾特色社團”活動，注重學生整體素質的提高，加強少先隊陣地建設，逐步形成鮮明個性特徵的少先隊工作，把我校的.少先隊工作推上一個新的台階。

二、主要工作

【基礎工作】

1、各中隊從自身出發，根據班級的特點，制定切實可行的工作計劃，組織開展好各類中隊活動，組織好兩週一次的主題隊會課，每個中隊要爭取有自己的特色，活動做到有方案、有照片、有視頻、有通訊稿；

2.加強紅領巾崗哨檢查監督，嚴格執行班級爭優評比，做到有記錄，有反饋；

3.規範開展少先隊少先隊大、中隊隊會、入隊儀式；

4.利用升旗儀式、黑板報等形式，結合教師節、重陽節等民族傳統節日，開展主題教育活動；

5.加強輔導員及隊幹部建設。每學期開展一次中隊輔導員集中培訓，加強隊幹部培訓與管理，每學期對少先隊集體、隊幹部開展評優表彰；

6.建設並使用好隊室。每個中隊建設一個少先隊展示區，開展隊室觀摩活動；

7.積極提交少先隊通訊文章，積極轉發評論團區委微博，中隊輔導員每月更新班級博客；

8.積極參加全國及省市區少先隊活動競賽，按時提交作品；

【重點工作】

1.積極組織輔導員、隊員參加少先隊比賽等活動；

2.開展豐富多彩的紅領巾社團活動，積極參與少先隊特色項目申報活動；

3.繼續開展少先隊“大手拉小手”國際友好交流活動。

三、每月工作安排

九月:

1.少先隊工作計劃，建立健全少先隊組織

2.開展隊常規教育（新隊員隊前教育）

3.開展以"慶祝教師節"為主題的活動

十月：

開展以愛國為主題的活動

2.抓好少先隊基礎建設

3.開展新隊員入隊儀式

十一月：

開展輔導員集中培訓活動2.開展文明禮儀主題隊會活動

十二月：

1.開展“八禮四儀”主題隊會活動

2.配合開展冬季運動會

一月：

1.舉行“慶元旦迎新年”主題活動

2.開展輔導員考核工作

3.開展少先隊各類評優表彰

學期工作計劃模板集錦 篇13

在這個充滿希望的新學期裏，我們數學科組將有計劃的做好各項工作，現根據學校的要求，特制定本學期的科組工作計劃如下：

一、指導思想

本學期數學組工作的指導思想是：以鑽研新教材、學習新課程標準為動力,把探索電化教學模式作為本學期教學的主要課堂教學研究，並結合學校“電子白板”的學習與實踐，樹立科組團隊合作意識。加強教學常規建設和課題研究，積極開展校本研究，進一步提高我校數學整體的教學水平。

二、工作要點

1、切實加強教學常規管理，積極實踐課改的新理念、新思路，提高課堂教學效率。

2、加強師資隊伍建設，認真學習領會新標準，積極開展新教材研究工作，充分發揮學科帶頭人、骨幹教師的示範作用。

3、認真開展集體備課和課題研究活動，加強科組團隊合作意識。

4、繼續開展對青年教師的“老帶新”活動，幫助中青年教師快速成長，提高本組教師的課堂教學能力。

5、認真組織師徒結對活動，充分發揮本組老教師的帶頭作用。以及年輕教師的帶領老教師儘快適應電化教學。

6、提升數學教師科研素養，鼓勵各教師積極參加教研課。

7、繼承和發揚我組教師良好的師德修養、愛崗敬業的'精神、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風、互學之風、創新之風。

8、立足課堂，在有效教學策略上深入實踐與研究。

9、加強資料建設，資源共享，努力有效地發揮集體備課的實際作用。

三、具體措施

1、加強理論學習，提升教師素質。

進一步認真學習《課程標準》，領會教材的編寫意圖和特點，認真分析教學內容、目標、重難點，嚴格執行新標準的指導思想，提出具體可行的教學方法。繼續開展教科研活動，各位教師要加強學習，努力實踐，善於總結，積極參與集體備課工作，提高教科研能力.

2、加強教學常規管理，常規常抓，常抓常新。

向常態工作要質量，以作業規範為抓手，進一步規範教學行為，強化常態工作的質量意識。科組長要加強組內教學工作的管理，經常深入課堂，瞭解、檢查本組教師的教學工作情況。每月對各教師的備課、聽課、批改作業的情況進行檢查，以便及時發現問題、解決問題。

3、加大課堂教學改革力度，做到“有效教學”。

課堂教學改革以適應我校學生實際為宗旨，探索適合學生實際的教育教學方式方法，把“先學後教，當堂訓練”的高效課堂教學模式作為本學期教學的課堂教學研究，實現課堂教學理念的更新。從而做到課堂教學的有效性。

4、加強備課組教研活動，強化教研功能。

各備課組由備課組長負責繼續實行集體備課制，備課組長要把好本組的教學質量關，每位教師應明確樹立集體質量意識，切實做好備課過程中的各個細節，充分發揮備課組的集體智慧，備出優質課，特色課，全力打造實用課。共同探討“新課程、新標準、新教法”的教學模式;同時注重發揮每位教師各自的教學特色和風格。

5、加強質量監測，及時反饋，提高教學質量。

學校安排的常規考試，試卷命題、批改等工作，由各年級備課組長負責工作安排，全組教師齊心協力完成任務，並認真地做好試卷分析，為下一步教學工作做好充分的準備。

6、認真開展課題研究，不斷深化教學改革。

進一步發揮科組功能，組內教師積極參與小課題研究，並協助學校搞好專題研究活動。在本組內開展業務學習活動,每次活動確定主題和中心發言人，主題的確定切忌大而虛，倡導小而實，真正起到為教學服務的作用;中心發言人要做精心的準備，然後大家一起探討、交流，共同提高教育教學水平。

學期工作計劃模板集錦 篇14

-XX學年上學期教體工作指導思想和總體思路是：以科學發展觀為指導，以創建教育強市為目標，以提升教育質量為核心，以義務教育均衡發展為重點，以課堂教學改革為抓手，以促進全民健身為根本，加強學校建設，改善辦學條件，提高教師素質，深化教學改革，強化學校管理，全面實施素質教育，大力發展體育事業，努力構建與經濟社會發展相適應、與人民羣眾日益增長的文化需求相適應的教育體育體系，為全面建設小康社會和縣域經濟發展提供強大的智力支持和人才支撐。

一、加強學校設施建設，努力改善辦學條件

1、優化教育資源配置，切實完善和落實農村義務教育經費保障機制。進一步推進教育資源整合，努力實現“國中城區化”、“國小鎮區化”，加強農村寄宿制中國小配套設施建設，積極創建鄉鎮公辦中心幼兒園。

2、繼續實施校舍安全工程，對9個項目學校的校舍進行加固、改造、擴建和新建；根據校園維修改造計劃推動全市中國小校舍維修改造工作，完成維修、改造任務。

3、加強學校網絡建設，實現優質資源共享；加強學校圖書室建設，為全市中國小配置優質圖書，加強圖書室效益；完善中國小、幼兒園監控、防盜等安全防範設施，切實保障師生在校安全。

4、改善農村薄弱學校辦學條件，採取有力措施，制定有效的傾斜政策，更新完善實驗設施、儀器，提高實驗裝備水平。

5、加快城區學校建設，推進滎陽新區高中、國中、國小、幼兒園和教師進修學校建設，促進“大班額”問題的解決。

二、狠抓教師隊伍建設，提高教師綜合素質

1、大力加強教師職業道德規範教育，大力弘揚熱愛學生、教書育人的敬業精神，善於學習、勇於創新的鑽研精神，立足本職、樂為人師的奉獻精神。

2、繼續開展“名校長帶徒”活動、“校長進課堂”活動，提高學校領導管理水平，充分發揮名師、骨幹教師、學科帶頭人的模範引領與輻射帶動作用。

3、進一步深化以新課程、新理念為主體的教師全員培訓，深入開展教師“崗位培養”工程；繼續實施“三名”工程，推進“梯級名師培養工程”，全力打造優秀教師隊伍。

4、完善教師成長檔案制度，促進教師專業成長。建立和完善教師成長檔案制度，記錄教師成長軌跡，營造教師比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍。

三、深入推進教學改革，全力打造高效課堂

1、進一步深化教育教學改革，以課堂教學改革為中心，以課堂晉級達標活動為平台，以學科組建設和學科特色建設為支撐，引導學生自主、合作、探究學習，充分發揮學生的主體作用，切實提高課堂教學效益。

2、深入開展“優化課堂教學策略，提高課堂教學效率”為主題的校本教研活動；繼續推行單元主題集體備課制度和學校領導觀課制度，充分發揮教研室、教科室等部門職能作用，積極協助教師進行新課程改革。

3、加強課程和教學過程監控與評價，改革教學評價制度；推出一批課堂改革示範校和教改新秀，推廣校本教研典型範例，以點帶面，全面深入的推進課堂教學改革。

四、加強城鄉交流，促進義務教育均衡發展

1、完善落實城區學校教師到農村學校支教制度，加大非教學單位支教教師人數比例，強化支教管理，加強支援單位和受援學校的交流，促進農村學校教師成長與教學質量的提高。

2、充分發揮城鄉教育協作區作用，通過“名校下鄉”、“區域結對”等多種途徑，採取“支持引領”、“指導合作”、“對口幫扶”等多種方式，加快城鄉教育一體化進程。

3、深入開展“名師”送課下鄉活動，組織城區學校的特級教師、名教師、名校長、學科帶頭人到農村學校上示範課、指導課或開辦講座，加強農村中國小的校本教研、校本培訓和校本課程資源開發，提高農村教師的業務素質和教學水平。

3、傳承民族文化，保護文化遺產，開發、推進地方課程，加快萇家拳、中國象棋在全市中國小普及推廣。加強體校管理，抓好隊員訓練，提高競技水平，為國家培養優秀體育人才。

學期工作計劃模板集錦 篇15

工作目標

1、加大硬件建設。完善電子備課室，添置刻錄機等設備；改進校園互連網，為教育信息化工程做好物質準備。

2、加強對《信息技術》課程的教學管理。要求信息技術教師積極探索構建新型的教學結構，更新教育模式和方法，培養學生對信息技術的興趣，培養學生良好的信息素養。

3、繼續建設好學校數字校園信息平台。及時配合教育信息城域網上傳學校教育成果和最新教學動態，構建教育互動平台。

4、完善電教設備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，如教師使用多媒體記錄、多媒體教室使用記錄等。提高電教設備的利用率，優化課堂教學。

5、以電教組為核心，努力建設一支具有信息技術應用能力的教師隊伍。以點帶面，保證每個教研組至少有一半教師能獨立製作課件以及教案等資料上傳，並熟練應用多媒體課件。

6、進一步抓好電教常規培訓，本學期繼續以課件製作和上傳資料等為主要內容，提高教師信息化素養和電教運用開發技術，使網絡真正成為學校教育教學的助學模塊。

7、積極推動信息技術與學科教學的整合，公開課要儘量上多媒體課，提高全體教師信息技術與學科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術應用到教學改革中去，推動新課程改革的進程。

8、繼續籌建資源庫，實現優質資源的開發、共享。

提高認識信息能力（信息的獲取、處理、利用、評價、生成能力）是當今社會人類生存的基本能力，它不斷地影響着人們的工作、學習、生活的方方面面。特別是對計算機多媒體與網絡系統的使用，為個別化學習和發展個性特長提供了前所未有的機會。現代信息技術的使用，大大地提高了學習者的積極性、主動性、創造性，從而能更好地表現自己的才能。開展信息技術教育，是現代化教育的重要內容，也是實現教育現代化的必由之路。

深入課題研究

繼續以全市動漫實驗學校為契機開展《動漫製作》課題活動，探究運用動漫興趣活動激發學生學習興趣，打造學校特色教學，切實提高學校教學質量。實施過程中，請學校相關部門領導做好監督、指導、評價、總結工作，每一階段都有一定的積累，使課題研究落細、落實。

在課題研究過程中，要勤于思考，自己反思，並請各教研組為單位進行討論、消化，撰寫心得體會，集體交流，在學習中發現不足及優勢，發展自己的研究學習水平。

強化校本培訓

在做好學校現代教育技術工作規劃的同時，還要做好校本培訓的工作。本學期希望每位老師上一節信息技術與課堂整合的公開課。繼續發揮學校電教優勢，對老師使用電腦水平進行培訓，提高老師對信息技術使用的能力，在加強教師信息素養培養的同時，注重對學生信息技術操作能力的培養，夯實基礎。

加強常規工作的管理

訂好期初的工作計劃和期末的工作總結，電教、實驗、圖書管理人員在學期初和學期末做好電教軟硬件、實驗儀器、圖書的整理、檢查、發放和收回的登記工作，確保教學的正常使用。積極準時參加每次的教研活動和會議，及時傳達有關精神。組織學校教師積極參加各級各類的研討、培訓或評優活動。

本學期繼續努力完善教育信息化設施建設，加強對學校電教設備的管理。每天對電教使用情況進行周登記，每週對教師使用上傳資料情況統計，提高電教使用率。對校園網進行豐富、改進和完善，提高點擊率。加強教師對信息技術的應用能力，達到旗教育信息網絡中心的要求，做到學校80%的教師、100%的學科能夠運用信息技術開展教學。

學期工作計劃模板集錦 篇16

大學二年級的學習生活，會使我們走出一條適合我們自己的人生路，走過了懵懂的大一，迎來了成熟而又穩重的一片藍天。

在大學裏已經度過了一年，感覺好像沒有學習到太多的東西。為了不要重蹈覆轍，我們要做到以下幾點：

1.做一個自律性很強的人，搞學習要有計劃，要分清輕重。

2.多與朋友交往，多認識一些朋友。

3.上課的時候堅決認真聽講，堅持完成老師佈置的作業，不懂的東西多請教別人，直到搞懂為止。要理智的對待學習這件事情。

4.把高中的那種學習的勁頭拿出來，不要聽別人的一些胡言濫語，在大學裏學習還是最重的，沒有什麼其他的事情多去搞下學習，，相信自己的感覺，認真的學習比什麼都重要。

5.調整好自己的心態。不要僅僅為了不掛科、為了學分而去學習，應該以為掌握豐富的理論知識、完善自我去學習。希望大家在學習中不要惦記考試，以平常心對待每一天，每一節課。掌握好基礎知識並熟悉理論知識。做好眼前工作，腳踏實地，進而明確自己的目標。

6.合理安排時間。把上課和自己的私事分開可以的話就以上課為重。平時業餘時間可以多去圖書館看一些有利於豐富自己涵養的書籍，也可以找一些兼職，及的社會經驗，等等……

7.平時班裏的活動也是必不可少的，適當的開展一些班級活動有利於同學們放鬆自己平時緊繃的神經，又可以促進班級關係，同學關係。

8.學院、各系、班級有什麼活動積極鼓動大家活躍參加，不説要爭什麼名次，只是單純的讓大家的大學生活更加富有意義。

經濟貿易系

市營101班

-6-29

學期工作計劃模板集錦 篇17

一、指導思想

在上級團委和學校黨總支的領導下，以學習教育為主線，德育工作為軸心，認真地開展團員工作，結合我校學生的特點，開展適合他們的各種學習和活動，全心全意為廣大青年服務，使更多的學生主動的向團組織靠攏，力爭開創共青團工作的新局面。

二、基礎建設和常規工作

1.做好團籍整理工作；抓好團員、團幹、入團積極分子的培養和考核工作；

2.調動團幹部,學生幹部的積極性、創造性，使之成為團委工作的助手，架起與學生溝通的橋樑；

3.充分利用校廣播室、櫥窗、黑板報等宣傳渠道，搞好學校宣傳工作，擴大學校影響；

4.定期利用黑板報對學生進行各方面的教育，內容要豐富、新穎，有教育意義；

5.積極參加上級組織的各項活動，盡力完成佈置的各項任務；

6.按學校計劃，圍繞教學重點，積極組織開展形式多樣，喜聞樂見的活動，豐富校園文化生活，培養人才，發展能力，對學生進行全面的教育。

三、採取措施

1.堅持上級黨團領導，及時彙報，加強宣傳；

2.與各班級密切配合；與各團支部書記和諧合作；

3.工作部署力求到位，及時檢查和總結；

4.加強信息反饋，及時調整工作方法和思路；

四、每月工作具體安排

二月份：

1）更新校櫥窗的內容；

2）開學典禮的活動準備；

3）“國旗下講話”人員的安排；

4）學校國旗手、護旗手崗位培訓；

5）廣播站播音員的選拔；“校園之聲”廣播台正式開播；

6）學校文明監督崗活動的啟動，人員安排和工作培訓；

7）做好在校團員統計註冊和團籍登記整理工作；

三月份：

1）黑板報、手抄報；

2）團校開課，讓每一名團員學一遍團章，讀一篇學習輔導材料，寫一篇學習心得；

3）“學雷鋒，志願者在行動”扶貧濟困，互幫互助活動。

4）開展“萌在春天”系列植樹綠化活動，徵集“萌語”， 樹立綠色環保意識

5）建立環保愛心志願小分隊

四月份：

1）黑板報、手抄報；

2）更換學校公共區域的櫥窗、黑板報等宣傳欄目；

3）“清明節”祭掃活動

4）科技節活動：開幕式“科技引領未來”；科技節系列活動之一：科普知識宣傳；科技節系列活動之二：創作科技幻想畫；科技節系列活動之三：科技小發明；科技節系列活動之四：科技小論文；科技節系列活動之五：“科技引領未來”知識搶答賽。

五月份：

1）黑板報、手抄報；

2）發展新團員；

3）迎五四主題活動；

4）青年節

六月份：

1） 九年級畢業班離校課程

2）暑假工作安排。

以上活動基本上按制定計劃執行，若學校、上級團委另有任務安排，則以學校、上級團委的要求來執行。

我校團委新學期工作計劃的落實和執行，還望上級領導和老師們的大力支持。工作中存在的問題也請多批評指正。我相信：通過我們的努力，我校所有學生的素質一定得到更大的提高；通過我們的努力，八橋中學的團工作定會取得更加輝煌的成績！

學期工作計劃模板集錦 篇18

七（2）班班共有學生49人，男28人，女21人，屬於中層班級，學生比較聽話守紀，但勤奮學習的人數不多，本人有決心、有能力、把該班搞好。在新的學期，將按照班級的實際情況工作，按照學生的實際情況重點輔導，相信自己可以將學生帶到一個新的高度！為帶好這個班，特制定如下工作計劃：

一、工作目標：

德育：開展五講：“講文明、講禮貌、講衞生、講秩序、講道德”；四美：“心靈美、語言美、行為美、環境美”；三熱愛：“熱愛祖國、熱愛秋長中學、熱愛生活”教育。

紀律：保持課堂的有序獲取知識，上課時課堂活躍，下課後班級秩序井然，無打架現象。

學習：杜絕抄作業的現象，狠抓薄弱科目及主幹科目，保持班級整體成績的上升趨勢。

衞生：注重衞生的保持工作，抓好分擔區的整潔工作。

文體：積極參加學校各項活動，並開展班級活動使學生身心得到鍛鍊。

二、具體工作及措施：

1、全面總結上學期班級工作得失，大力張揚成績，弘揚先進，繼續發揚上學期的優良傳統，冷靜分析存在的問題，制定相應措施，力求全面解決問題。

2、繼續組織學生認真學習《中學生日常行為規範》和《中學生守則》以及校紀校規、班紀班規，並逐條落實。

3、強化學生幹部的職能。進一步明確幹部的職責，明確分工，人人有事做，事事有人管；加強幹部工作能力和方法的指導，讓每位幹部充分發揮工作潛能，最大限度的為班級服務，為同學服務，為老師分憂；培養幹部的正義和正氣，讓正氣充滿班級。

4、加強班級文化建設。建設牆壁文化，讓每一堵牆都説話；建設環境文化，做到窗明几淨，桌椅物品擺放整齊，做無聲的老師；重點建設思想文化，讓刻苦、勤奮、進取、團結、勤儉、節約、互助、友愛、寬恕等精神和品質在教室生根、發芽、開花、結果。

5、培養良好的學習習慣。上課要求學生集中注意力聽講，讀書要求學生放開聲音，作業要求書寫工整、按時完成，課前要求學生及時預習，課後要求學生認真複習，學習任務當天完成。

6、利用考試的槓桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經驗與不足，並列出整改計劃和下次考試的目標。

7、定期與學生談心溝通，瞭解學生的思想動態，及時疏導解決學生的心裏問題。

8、加強家校聯繫。電話聯繫不斷，家訪活動經常。讓家長了解學校，瞭解班級，瞭解學生，取得家長的配合和支持。

9、利用好班會課，認真開展主題教育活動。

10、加強科任老師間的聯繫，及時溝通，為科任老師的工作分憂解愁。

三、 爭創模範班集體

第一，要求學生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加義務勞動，

為班爭光。養成良好的生活習慣，保持周圍環境的整潔衞生，也保持個人的衞生和服飾整潔。

第二，培養學生在學習中的競爭意識，形成“你追我趕”的比學、敢學的好風氣。形成“優比優、優帶中、中幫差”的學習氛圍。

第三，融洽師生關係。經過一學期的接觸交往，我和這個班的學生已經非常有感情了，我相信我真誠的愛和關心，他們是應該能夠體會到的。

四、日常事務安排：

每天必做的事情

1、安排班幹部聽寫英語單詞，語文生字詞，檢查班級衞生，班級日誌。

2.跟蹤瞭解各科課，改作業，關注學生的聽課和學習情況，及時處理班級發生的問題。

3.自習課的管理，要養成學生自覺安靜的上自習的習慣。關注班級的上課情況，對課堂上表現積極的同學給予表 揚，不足的同學提出批評，並張榜公佈。每天找至少兩名同學談心。

每週必做的事情。

1.組織班會，利用班會來滲透素質教育。

2.大組評比，每週評出一個先進組，各組之間換坐位。評比出行為習慣模範者。

每月必做的事情。

1.參加學校統一的月考，統計月考的成績，獎勵進步的學生。

2.利用家校平台和家長聯繫，讓家長及時瞭解學生在校的情況。

3.善於發現人才，給更多的學生鍛鍊能力的機會。

七（2）班

20xx/3/10

學期工作計劃模板集錦 篇19

一、指導思想：

堅持“兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗為途徑、發展為重”的理念，從學生的思想實際出發，用科學的眼光認識學生，用發展的眼光評價學生，提高德育的實效性。

二、班級學生分析：

本班共有學生44人，其中男生23人，女生21人。學生思想較單純，多數學生個性較強，積極要求上進，思想活躍，具有主動的參與意識，喜歡吸取新的東西。班級秩序比較穩定，絕大多數同學能按照學校及班級規定，嚴格要求自己。學生集體榮譽感強。個別學困生在學習方法及學習興趣上還需要多去指導、關心。

三、主要工作目標：

1、加強德育教育，搞好學生紀律的基礎上，培養學生高尚的道德情操和良好的行為習慣，尤其是加強學習的自覺性的培養。

2、加強對學生的心理健康教育，培養學生健全的人格。

3、加強對學生進行行為規範的教育。

4、加強自主管理。

5、根據大隊部要求，積極主動開展各項活動，提高學生的認知能力、實踐能力和創新能力。

6、打造書香班級

開展讀書展示活動。可以是優美段落、笑話及時事關注，在培養學生養成讀書習慣的基礎上，鍛鍊他們在大家面前説話的能力。調動學生讀書的積極性。並要求學生每天讀書半小時。

四、工作措施

1、利用晨會、班隊會抓好學生的常規養成教育。

在開學初，帶領學生學習《國小生日常行為規範》、《國小生守則》等有關習慣養成的規章制度，使學生將什麼該做，什麼不該做深深地記在腦海中。

2、全體同學參與班級管理，提高自主管理能力。

3、培養好班幹部

讓每一個同學各司其職，並能獨當一面，實行人人上崗制，有能力的留用，沒有能力的隨時換下，對於幹得好的班幹部要進行獎勵，調動他們的積極性。要幫助他們漸漸養成自己獨立管理班級的能力。

五、具體活動安排：

三月份：

1、學習《國小生日常行為規範》，、六禮三儀教育，加強學生的習慣養成教育。

2、開展“讓雷鋒伴我成長”。 德“字當先。

3、三八節感恩母親活動。

4、環境調查報告：我能為保護環境做點什麼。

四月份：

1、自主管理小幹部評比。

2、清明節感恩先烈活動：

3、社會主義核心價值觀主題隊會，

4、安全法制教育

五月份：

1、繼續強化常規要求，養成好習慣。自主管理小幹部評比

2、書香班級：讀書交流會

3、心理健康教育

4、寫給爸爸、媽媽的信。教學生體諒父母對自己的愛。三愛教育

六月份：

1、教你學一手活動展示，展示自己最拿手的本領。開展慶祝六一兒童節活動。

2、繼續抓好各項常規活動，自主管理小幹部評比。

3、 複習，迎接期末考試。

4、對學生進行假期安全教育。

5、 學期總結與評優。

學期工作計劃模板集錦 篇20

以新課程的實施為重點，切實做好國中起始年級新教材的培訓工作，聚集課堂教學工作，組織有效的教學實踐活動，努力提高教師實施新課程的能力，促進教師教育觀念的轉變並靈活地把新理念轉化為具體的課堂教學操作行為。

主要工作：

一、做好國中起始年級新教材的培訓工作。加強教師的學習、組織好教師的實踐和交流活動。

二、建立國中起始年級新教材實施中心組，人數5—6名左右。全面負責國中起始年級美術學科的新教材實施工作。

三、組織好新教材的各種觀摩、學習、交流和研討活動。中心組成員和青年教師起帶頭作用。中心組成員教學展示和經驗交流。青年教師教學展示和經驗交流。

四、做好新教材課堂教學經驗交流、總結及新教材課堂教學案例彙編的工作。

五、聘請專家作上海市中國小美術課程標準解讀和解讀新教材體系、結構和編寫新理念的專題報告。

六、組織好上海市“大場杯” 中國小生書法、中國畫展覽的工作。

七、按照教研室的要求，做好區中學美術青年教師大獎賽的組織工作。八、聚焦三維目標並以此為抓手，做好三維目標的宣傳、解讀和實施工作。九、以説課為切入點，認真研究新教材的教學設計，每一位教師要就自己的新教材教案設計寫一篇説課文

學期工作計劃模板集錦 篇21

一、 部門內部建設

（1） 幹事招納培養工作

1文藝部招幹改變納新時的侷限性。徹底改變同學們固有的只有懷有文藝特長者才能進入文藝部的思想，廣納具有策劃、組織、管理、寫作等才能的人才，保證部內人才多元化，且關鍵要踏實肯幹。

2以培養幹事能力為內部建設的主要出發點，做好人才儲備工作。多給幹事提供一些鍛鍊的機會，使他們的才能得到充分發揮。充分調動文藝部所有成員積極性和主觀能動性，深入瞭解和發揮文藝部成員每個人的能力和特長，以及他們對文藝部的發展和建議，加強文藝部成員能力的提高，以共同進步帶動文藝部的發展，加強團隊合作精神，熱情活動，各盡其責，落實工作，努力開創文藝部工作的新局面。

3設置內部規範合理的幹事考察機制，嚴明部內規章制度、例會及考勤規範。對幹事進行綜合考評，實行末位淘汰制。

（2） 內部改革計劃

1根據文藝部當前工作需要，將文藝部內部劃分為工作處和大學生藝術團兩個部分。

2工作處設立會議資料組和策劃劇務組，切實做好文藝部的日常後勤管理工作。

3大學生藝術團在現有舞蹈隊、主持人隊的基礎上，根據實際情況適當添加聲樂隊、曲藝隊、器樂隊等，為我校廣大文藝愛好者提供一個交流學習的平台。

二、 具體活動構想

（1） 迎新晚會

盛世舞祥雲，和諧譜華章。六十年風雨征程，六十年光輝夢想。為隆重慶祝新中國成立60週年，向偉大祖國獻禮，表達全校師生對祖國母親的美好祝福和20xx級新生的熱烈歡迎，特舉辦“盛世華章”文藝晚會。晚會總體採用盛大的舞台整合效果，通過歌舞、小品、武術、合唱、朗誦等表演形式，充分展現新中國成立後尤其是改革開放以來我國翻天覆地的變化、人民欣欣向榮的幸福生活和我校的飛速發展，以濃重熱烈的氣氛打造一台歡樂祥和的視聽盛宴。

（2） 校園歌手大賽

在10月中旬舉辦第四屆校園歌手大賽，本次比賽將設民歌組（民族和美聲）和通俗組，分為海選和決賽兩個部分，決賽時由專業評委評分，為同學們提供一個展示自己、鍛鍊自己的舞台。此次比賽採用露天舞台，讓更多的同學參與進來，打造知名校園歌手。

（3） 青春風采大賽

青春飛揚，個性風采。為進一步豐富同學們的課餘文化生活，營造和諧的文化氛圍，同時為同學們提供一個展示自我的平台，繁榮健康純潔的校園文化，塑造我校學生良好的精神風貌，展現學生的青春魅力，特舉辦第七屆青春風采大賽。本次比賽設定在11月中旬，由各系（院）推薦選手參加比賽，參賽者展示需要代表本系（院）的專業特色，文化特點，豐富校園文化，展現不同風采。

以上是文藝部本學期初步的工作計劃，若無太大的變動將嚴格按照計劃開展本學期的工作，同時，根據各部門要求和需要，密切配合學校的各項工作，並以實際工作中的變化和需要進行調整。我們將以理解與信任為地基，熱情與才華做房柱，勤奮與勇敢做屋頂，在校領導和學生會的領導下，在團隊協作力量的支持下，將文藝部工作開展的有聲有色，真正做到“以文藝服務同學，以文藝服務我校建設”，為同學們撐起一片青春快樂的藍天，共同打造屬於我們的天空。

學期工作計劃模板集錦 篇22

一、指導思想

全面貫徹上級職業教育工作會議精神，緊緊圍繞並落實市教育局和職成教教研室對職業教育工作的總體部署，學校繼續堅持“文化與技能並重，就業與升學兼顧”的原則，以推進“選擇性”課改為抓手，以質量為核心，樹立爭先創優、揚長補短意識，促規範、求創新、達實效。

二、主要工作

以課程改革為中心,着力抓常規教學管理，課程建設、教法學法探究、技能大賽、信息化教學、教師隊伍建設、大學聯考質量提升、教學評價等

（一）加強校企合作，推進各專業系課程改革

1.促進專業優化，課程改革形成階段研究成果。加強校企合作，專業主動對接行業，促進專業及教學的不斷優化。總結提煉課改實踐成果與特色，同時，將課改成果形成研究論文或課題進行探索，為申報下半年新一輪的教學成果獎作後備。

2.借力智慧校園建設，加強課程改革教學智能化管理體系建設。以各級信息化教學大賽、“創新杯”信息化説課比賽為載體，加大學校信息化教學實踐力度，加強教師信息化教學能力的意識，提高教師信息化教學水平，開發更多更廣的信息化教學資料，讓課改融入更多更有效的信息化元素。

3.優化專業課程體系，聚力開發選修課。開發校本特色教材，撰寫課改案例，開展課改特色校級公開課活動，形成課堂典型案例，逐步形成校級優質課程共享資源庫。

4、結合課改，探索“導師制”，全面瞭解學生，分析學生，幫助學生職業生涯規劃；對學生全程關注，全面關心，經常與學生交流，對學生進行心理疏導，並負責為學生建立個性化電子檔案。

5、有條件的專業積極探索現代學徒制教育模式，積極探索並引入非紙質的教學評價。

（二）建立競爭機制，進一步拓寬技能教學廣度

1.完善“面向人人”的技能教學模式，全面提高技能教學水平。積極備戰20xx年5月浙江省職業能力大賽“面向人人”技能大賽，涉及烹飪類（熱菜、冷雕、麪點）、酒店服務與管理類（鋪牀、擺台），財會類（手工記賬、點鈔、小鍵盤）、電子商務等。

2.積極備戰20xx年省、全國技能大賽，繼續保持大賽成績，為技能教學打品牌。

（三）強化質量意識，進一步提增升學質量高度

1.狠抓升學高職考教學管理，提高升學上線率與本科率，增強我校招生吸引力。特別加強實驗班教學管理與創新教學探索，全面有效提升實驗班過程教學質量。加強對20xx年高職複習班教學管理與模擬測試分析，應對4月技能理論大學聯考與6月的文化課高職考試，提高整體高職考升學質量。

2.注重研討交流，培養高職考師資團隊，提高高職考教學能力。強化教師責任感與使命感，加強高職班與實驗班的課堂教學研討，通過請進來走出去，學習交流取經，模擬測試等，提高高職任課教師的教學水平，豐富教學資源信息。

3.強化大學聯考目標考核，完善導向激勵措施。對實驗班制定明確大學聯考目標值，加強實驗班階段性教學管理與教學情況專題調研、檢測與評價。學校要制訂考核獎勵制度，完善激勵機制。

（四）重視師資培養，進一步加快行動計劃速度

1.頂層設計，做好五年一輪的中職教師專業培訓規劃。通過調查摸底，確定每學年教師學分培訓，滿足教師專業提升需求。

2.名師引路，進一步加大師資梯隊培養力度。積極籌備名師（骨幹教師）工作室，啟動工作室運行。骨幹提升，進一步提高“雙師型”教師的比例和層次，重點實施“雙師型”教師高技能培養工程。

3.團隊培育，以優秀教學團隊建設促進教師成長。爭創市先進教研組，開展一次先進教研組建設經驗介紹，強化學校教研組建設規範性與引領性；推薦做好第四批優秀教學團隊建設項目申報與前三批優秀教學團隊建設工作；做好新一輪的慈溪市“教壇新秀”評比與xx市“教壇新秀”推薦與指導工作。

（五）以課改為抓手，促進教師整體科研水平

結合課改，繼續進行教法學法探究，鼓勵教師積極撰寫教學案例並進行校級評比；組織好常規的教研課題與、慈溪兩級教育教學論文評選工作，鼓勵教師積極申報省級、xx級教育教學成果獎。積極編輯校級《課改通訊》。形成向教研要質量的良好氛圍。

（六）繼續抓好教學常規、實訓工作。

進一步規範備課、上課、批改作業、課後輔導和考試評價等教學五認真。採用A、B級分層考試，發揮教研組的有效作用。規範實訓課教學工作，進一步健全實習實訓管理制度。各專業教研組以實訓教學計劃為綱，規範學生的實習實訓課教學，全面提高實訓課的教學質量。發掘技能競賽苗子，做好學生技能替代，促進技能提高。繼續抓好實習生的實習工作。

學期工作計劃模板集錦 篇23

工業大學明德學院社團聯合會，在學院領導的關懷下，在院學生工作部和院團委老師的具體指導下，在所有社團的積極配合下，走過了充實的20xx-這一年，順利地完成社團的各項工作，發揮社聯的應有職責，宏揚我院的校園文化，豐富同學們的課餘生活。現在新一屆的社聯及社團幹部即將上任，他們將開拓出屬於他們的社團新篇章，開闢社團聯合會的航程。

高校社團文化是精彩多姿的，作為一名“社團人”，我們熱愛我們的社團生活，我們享受我們的社團文化，我們願意盡己所能讓社團文化推向另一高峯。在新學期的到來之際，社團聯合會已緊張的籌備這學期的社團活動，規劃社聯發展改革方向和目標，務求能夠讓社團更好的繼承與創新，讓社聯更好的服務與提升！我們相信工業大學明德學院社團聯合會的發展需要我們這一羣“社團人”，我們也相信只要努力就能成就讓人欣慰的成果！為此我們制定出的新學期計劃如下：

一、改革社聯機構，明確職責要害。

社團聯合會監察部職能：

1、負責收集、檢查各社團註冊表，再統一呈送社團聯合會主席團。

2、負責受理新社團註冊表，檢查表格填寫程序是否正確。如所有程序都正確，監察部將把註冊表呈送到社聯主席團進行初審。

3、每月月底的最後三天，監察部將向各大社團公佈本月財務細則表、月度考核表，確保會員會費不浪費，不縮水。

4、學期末統計、檢查、保管由社團支出所購買的設備。

5、登記社聯每次會議（包括月會、重大會議）的出勤情況，並作好記錄。

6、社聯、社團活動時的衞生等情況、星級社團評比等工作的監督。

社團聯合會宣傳部職能：

1、為院團委所要求的學院部分大型活動及社團聯合會的各項活動做好宣傳工作，包括出宣傳板， 做橫幅等等。

2、 出宣傳板之前，力求保持宣傳欄整齊規範，並照相留下電子版，每月進行社團海報考評，督促其宣傳板質量，規範海報粘貼。

3、社聯在舉辦活動的同時，提高學院師生對社聯以及各社團的認知度，知名度。

4、 緊密聯繫各社團，協助各社團宣傳工作，加強各社團宣傳部的聯繫，彼此交流，以達到社聯與社團聯合，通力合作的效果。

5、負責榮譽證書，各項獎狀的製作，並找老師和蓋章。

社團聯合會辦公室職能：

1、負責社團聯合會召開各種會議的組織工作，協助主席團與各部部長之間的聯繫；

2、負責起草社團聯合會的文件和材料，審核以社團聯合會名義印發的各類文件；

3、負責上級來文的登記、傳閲、回收、保管工作。負責社團聯合會文書檔案的收集、整理、立卷、歸檔工作；

4、負責社團聯合會辦公室用品的管理、使用和借還登記，管理、清潔辦公室；

5、負責安排辦公室值班表，監督各部值班情況；

社團聯合會策劃與執行部職能：

1、負責各個社團活動申請表的審批工作，並對各社團的活動開展進行協調、提出建議，並做好登記備案；

2、負責策劃並執行社聯承辦的各類文藝活動，包括社團文化節、迎新年晚會以及必要的社團與社團之間活動等，確保社團活動圓滿成功；

3、根據社團聯合會主席團安排，對相關社團活動進行指導和幫助；

4、對於活動策劃書要保證內容充實，主題突出，操作明確，富有創意；

5、在社團聯合會中，不斷髮掘文藝人才，有效組織文藝團隊，為演出做好人才儲備。

社團聯合會科技傳媒部職能：

1、負責社團聯合會及社團科技理論知識的學習、技術交流和培訓工作；

2、負責做好社團聯合會相關網絡媒介的設計製作、改進完善、換版更新、運行維護工作；

3、負責對社團聯合會及各社團多舉辦的活動及日常例會做好攝影記錄工作、電子刊物的製作工作；

4、負責做好社團聯合會大會徽設計、工作證製作、大型活動海報設計、大型活動視屏工作等；

二、落實社團招新及社聯換屆活動

X年9月中旬社團聯合會將組織我院各個社團開展社團招收新會員活動。此次的納新活動以“攜社團之手，啟大學之窗”為主題，我們將通過校道擺攤宣傳，社團幹部利用課餘時間進班宣傳，務求能夠讓廣大的興趣愛好者投其所好找到他們的興趣所在，也為各個社團注入新血液，讓社團一脈相傳，更活躍更強壯，同時此次的社團招新期間，也將出社團文明招新團隊給與表揚！

X年9月下旬，在既社團招新之後，展開社聯換屆工作。新一屆社長的選拔通過以老社長推薦為主，院團委及各系團工委推薦為輔，公開、公正、公平的參與演講競選。社團聯合會內部骨幹換屆也將以此為契機，選拔社團優秀人才，推薦社聯優秀幹事參與部長及主任競選。

X年9月底十月初，召開社團聯合會全體成員見面大會。

三、以文娛促交流，以研討促發展

X年10月-11月期間，為加強社團間交流，加強社團內部凝聚力，縮小新老會員的距離感，增進社團與社聯之間的向心力。社團聯合會將在院團委的指導下，進行內部成員能力素質培訓，通過全體座談會，競技遊戲的聯手舉辦等活動，學習彼此社團的優秀髮展經驗，一次激發成員工作積極性，看展更有意義的社團聯合會工作，建立更為明確有效的工作制度與方針。

X年末，預計開展由院團委主辦，社團聯合會承辦的“20xx迎新年晚會”。以此為契機，鼓勵社團展示自身優秀成果，推薦社團內部優秀人才，給社團搭建一個平坦，同樣也藉此檢驗社團聯合會的工作效力。

四、以制度明紀律，以獎勵鼓幹勁

X年12月，展開對社團社長第一次工作學習情況考核，對於優秀的社團負責人給與講評，對於一些面對工作不負責，亂折騰的社團負責人給予警告直至解除職務。同樣，在年度晚會期間，會本着公平、公正、公開的原則，對社團工作進行考核評比，鼓勵先進，評選並頒發十名“十佳會長”獎。

除此之外，在日常工作中，還有以下幾點：

1、定期召開社團負責人會議，可以分類分形式召開會議，及時瞭解社團最新動態，調整好各社團活動時間、內容、解決社團發展中遇到的問題。

2、社聯骨幹，要深入社團中去，定期參加社團例會，瞭解社團所需，探明社團發展狀況，避免社團中出現損害會員權益現象。

3、做好日常資料收發登記，開展完一個活動後及時整理好所涉及資料並存檔。

4、堅持做好社團考核與評比工作，同時積極配合團委老師工作安排。

當今社會競爭急劇轉變，大學生綜合素質亟待提高，培養文化修養、豐富精神世界對大學生有着極其重要的意義，而學生社團作為校園文化中最活躍的因素，理應站在時代的前沿，用飛揚的激情、舞動的青春和博大的胸懷擁抱廣大青年學生，讓更多人在學生社團中認識自我、挖掘潛能、實現價值。作為新一屆的社團聯合會成員，我們將對上嚴格執行院團委工作安排，對下落實好學生社團服務工作，積極進取，不斷創新。我們作為社聯人有理由相信，通過紮實作風，堅持不懈的幹勁，工業大學明德學院社團聯合會在新的里程上，將譜寫出更加輝煌的明天。