中學-學年度下學期工作計劃

一、指導思想：

以科學發展觀為指導，緊緊圍繞綠園區教育局XX年工作要點，根據學校“xxx”規劃的發展思路，深入落實“名校工程”建設，全面啟動“質量創新年”，實現教育教學管理的創新，進一步提升學校的辦學品位，使學校工作邁上新台階。

二、工作目標：

（一） 教育管理方面

1 行政管理：

(1) 以精細化管理為載體，建立科學的管理系統，完善條塊管理網絡，實行條塊工作分管領導負責，教代會監督評議的管理機制。

(2) 進一步完善學校崗位與績效評價機制，調動一切積極因素，使學校形成自主、高效、和諧的格局，確保高質量地完成教育局及學校各項工作任務。

2德育管理

全面推進德育現代化工程，重點關注“心海揚帆”心理健康工作室的建設工作，創新學生信息員工作載體，創建八十七中學家長學校，整合一切有利於構建和諧人文校園的資源，真正踐行“教孩子三年，想孩子三十年“的辦學理念，使學生健康成長，快樂生活。

(二) 教學管理方面

1隊伍建設

（1）提高教師的職業道德水平，規範教師的從教行為，深入貫徹落實《長春市中國小教師從教“五條禁令”》、《綠園區教育局關於進一步加強教師職業道德建設的實施意見》。

（2）進一步落實《師生人文素養拓展計劃》，完善“閲讀”、“研討”“觀摩欣賞”等系列培訓平台，着手開展教師社團建設工作，陶冶教師情操，展示教師才華，提升教師生活品味，幫助教師提升師德修養、提高育人水平，以教師良好積極的心態，引領學生形成正確的情感、態度、價值觀，彰顯“自主發展、人文見長”的學校特色，使全校師生具有高雅的人文氣質和深厚的人文素養。

（3）以教師“過四關”、“爭四杯”系列活動為載體，開展“名師工程”，加快青年教師的成長過程，幫助骨幹教師進一步確立自己的教學風格。

2 教學質量

（1） 非畢業年級區教學質量監測各項指標第一名，七科總分獲全區第一。

（2）會考成績：高分段人數（師大附中錄取分數線以上）： 3%

四大校上線率：12%---14%

一類重點上線率：30%-----32%

總分優秀率：40%----44%

普通高中上線率75%---80%

三 、工作任務：

1圍繞一箇中心：質量創新年，深入實施“四三二一”質量監控長效機制，完善《師生人文素養拓展計劃》，開展自主學習教育，以教學常規精細化管理為手段，完成學校各項預定工作指標。

2落實兩個策略：教學策略、德育策略。

3全面推進德育現代化工程建設，關注學生心理健康工作室的建設，建立八十七

中學家長學校。

4以“自主發展，人文見長”的辦學特色為出發點，結合新立項課題，加強校園文化建設，提升校園文化底藴，弘揚校園主體精神、活躍校園文化環境，促進學生健康成長，推進學校整體建設，提高學校辦學品位。

5做好學校“xxx”課題結題收尾工作，進一步落實小課題的研究工作，並着手開展下一項課題《構建“自主發展，人文見長”的校園文化建設》的研究工作。加強課題研究從立項到結題的過程管理。

6 做好學科開放的準備活動。

7擴展網站功能，教學資源庫、電子圖書庫、影視庫的內容，為老師們備課、上課提供足夠的優質資源，充分利用教學監控資源、安保監控資源。增加實驗室經費投入。

8加強“綠色生態校”校園建設，確保校園安全，建平安校園。

9完善各科室的規章管理制度，加強各科室的細化管理。

四、工作手段：

通過校風、教風、學風的建設，以學校“自主發展，人文見長”特色形成為出發點，發揚“捧着一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神，促進主要工作目標的實現。

五、具體工作：

（一）德育工作

主題：全面推進德育現代化工程，創新學校德育工作，使學校德育的有關活動，既成為學生自主發展——自主教育的有效形式，又成為人文精神的輸送渠道。加強德育理論和管理經驗的學習交流、實踐探究，不斷提高德育管理的能力水平，拓寬德育管理的新模式。

德育策略：小 學：曉之以理， 動之以情；以身示範，規範行為。

六、七年級： 增加情感投入，培養人文情懷，確立責任意識。

八、九年級： 依靠教師人格， 明確價值取向，樹立人生信念。

具體任務:

1開展德育科研，結合學校特色，探索“自主發展——自主管理”的人文德育管理模式，各年級深入加強對學生自尊、自愛、自立、自強能力培養方面的研究和探索，形成風格，積累材料， 提高德育科研的針對性，科學性和實效性。

2貫徹落實教育部頒發的《中國小公共安全指導綱要》精神，聯合心理教研室，開展生命教育課，使學生養成健康心理，建立“責任生命”的正確人生觀和價值觀。

3創建八十七中學家長學校，普及家庭教育知識，提高家長素質，形成家庭-學校-社會三位一體的教育模式，暢通家校合作渠道，優化家校教育合力，使學生在關愛與關注中學會自我完善，不斷進步。

4完善《87中學生人文素養拓展計劃》。根據年段的不同，開發學校生活、社會生活、家庭生活、校園生活等生活化德育系列課程；健全學生社團組織，成立 “學生會”、“廣播站”、“文學社”、 “攝影協會”、“創造發明俱樂部”等學生社團；加強校園文化建設，活躍校園文化環境，提升學生人文素養，促進學生健康成長

5完善學生自主管理制度。繼續實施“禮儀監督標兵”制度、“值周生檢查制度”“學生信息員反饋”制度。向學生提供自主探究、自我管理、自我教育的時間和空間，充分發揮學生主體意識和培養學生自主管理的能力

6充分調動德育辦教師的工作能動性，落實學生自主管理的培訓工作，有針對性地開展有關學生自主管理的各項培訓講座。

7嘗試建立具有我校特色的“我的成長日記”，逐步建立和完善學生操行評定評價機制，自評、校評、家庭評、社會評相結合，引導學生自我反思，自我教育，從被動教育轉化為主動教育教育，通過評價促進學生的成長。使實施更為便捷，反饋更為及時，內容更為豐富，促進成長更為有效，

8完善《87中學班主任評價細則》。加強對班主任的工作指導，促進班集體建設。本學期圍繞“關注學生心理健康，加強學生心理建設”開展班主任主題培訓活動。

9做好控輟保學工作。國小一年級到中學八年級鞏固率100%，九年級鞏固率達到98%，力爭100%。

（二）教學工作

主題：圍繞質量創新年，繼續實施“四三二一”質量監控長效機制（即四查、三評、二考、一員），通過這些措施，抓牢抓實課堂常規管理工作，向45分鐘要效率。圍繞教學和諧開展自主學習教育，全面提高教育教學質量，以四杯賽活動為載體，繼續開展名師—名校工程。

四查 ：全面的教學檢查；課堂教學抽查；

試卷考評測查；畢業生質量測查。

三評 ：一年一次的教育教學管理工作自評；一年一次的教學質量評估；三年一輪的會考評估。

二考 ：學校教育教學工作考核；教師學期結束的考核一覽表的量化。

一員 ：學生信息員。學生參與學校管理的每週一調查，每月一彙總的學校各方面情況的教學反饋。

教學策略： 國小：1、2、3年級：注重基礎，教會學習。

4、5年級：關注方法，幫助學好

中學：六年級: 抓全體,保銜接

七年級：抓兩頭,帶中間；

八年級：抓高分,帶兩率； 九年級; 抓尖子,帶其餘。

具體任務：

1教研組和備課組繼續 “減負增效，切實提高課堂教學質量” 為研究的主題。以構建“低負高效”課堂為切入點,以優化教育思想、教學目標、教學內容、教學方法、教學過程、教學評價和教學質量為原則。

具體策略如下：優化課堂教學導入，關注學生注意狀態；優化課堂教學情境和手段，關注學生參與狀態；優化小組合作學習，關注學生交往狀態；優化學生思維過程，關注學生思維狀態；優化課堂心理環境，關注學生情緒狀態；優化反饋評價過程，關注學生生成狀態；優化學生的學習素質，關注學生自我發展狀態。

2教學常規管理。實施精細化教學管理，着力加強教學過程管理。副校級及中層以上領導每人掛一個年級，要做到“三堅持”，即：堅持深入課堂、堅持深入備課組、堅持深入年級。不斷形成隨堂聽課制度，加強行政領導、教研組長、備課組長、教師相互間的隨堂聽課活動。整個學期隨堂聽課校級領導不得少於30節；分管教學校長、教導處主任不得少於60節、教師互相聽課不得少於30節。教學過程管理重點放在課堂教學和教學評價兩個環節上。本學期要求各年段領導做好分工，學科集體備課必須有主管領導參加。

3繼續開展八十七中學第五屆教師“過四關”、“爭四杯”系列活動，已過關的教師晉升為下一杯。（本學期為文科）3月中旬報名。4月初開始做課。

a、開展爭過基本功關的“起航杯”系列競賽，幫助青年教師掌握教育教學的基本技能，儘快縮短成長中的“適應期”。（1-3年）

b、開展爭過教學能力關的“風華杯”系列競賽，幫助青年教師提高教育教學的技能，儘快縮短成長中的“進步期”。（3-6年）

c、開展爭過業務關的“創新杯”系列活動，幫助青年教師立足課堂主戰場，找到自我發展的突破口，儘快進入成長中的“高原期”。（6年以上41週歲以下）

d、開展爭過科研關的“特色杯”系列活動，引導青年教師以科研為先導，發展自身教育個性，形成自己教育風格，加速達到成長中的“成熟期”。（骨幹教師）.

4狠抓九年級畢業班的工作。九年級畢業班的工作要在精心備課上下功夫。要在團隊合作上做文章。遵循“三輪複習法”的原則，專人負責、計劃科學、層次清晰、策略明確，本着抓早、抓實、高效的原則，加大管理力度，為XX年會考取得佳績尋找一切積極因素。

5切實抓好學生“陽光體育運動”，落實“健康長春”行動計劃提高學校健康教育質量。開設“生命教育”課程。提高音、體、美、綜合實踐課的質量。抓好日常廣播體操、眼保健操、大課間活動，促進師生體質健康，提高學校體育傳統運動隊水平，利用87中學健體中心，豐富師生文化生活。

6 適時開展，創新開展各學科競賽活動，融知識性和趣味性於一體，激發學生興趣，促進學生學習。

7完善實驗室、信息辦公室、多功能教室、圖書室的規章管理制度，加強各科室的細化管理，做好省圖書館合約的續簽工作。

（三）科研工作

主題：落實科研興校方略，發揮科研引領作用

具體任務：

1 結合學校特色，聯合學科教研組，組織落實好學科開放活動，在開放

多元，合作與交流中凸現學科生命力。

2做好“xxx”主導課題《“自主發展、人文見長”能動的教育教學管理模式的研究》的課題收尾工作。

3進一步落實小課題的研究工作，持續開展校本行動研究，着手開展下一項課題《構建“自主發展，人文見長”的校園文化建設》的研究工作。

4繼續實施《八十七中學教師人文素養拓展計劃》，通過分層次校本培訓，促進教師隊伍整體提升，本學期將着重進行青年教師的實踐性培訓。具體要求是XX年參加工作的教師擔當本人任課班級中的一個班的助理班主任，協助班主任進行班級管理，負責一名邊緣生的轉化工作，並在本學期獨立組織一次班會。

5充分發揮骨幹教師的帶頭作用，市級以上骨幹教師以講座形式自主選題承擔校內學科培訓任務，

6進一步加強博客圈管理，通過博客促進教師讀書交流，豐富教師的人文內涵，併力爭使博

客成為我校科研成果轉化、交流的平台。（具體要求：3月讀書摘抄，本學期工作計劃；4月“四杯賽”或其它公開課教學設計及反思、聽“四杯賽”某課的評課；5月教育敍事或隨筆一篇、課題研究論文一篇；6月本學期工作總結，45歲以上教師必發內容為本學期工作計劃、聽“四杯賽”某課的評課、本學期工作總結）

7充分發揮心理工作室各功能室的作用，加強心理健康教育的理論學習，科學制定心理健康諮詢方案，引導學生形成健康向上、勇於進取的良好心理品質；建立科學的學生心理檔案，創辦學生心理劇團，開展各種有針對性地心理講座，提升我校心理健康教育工作的質量，使我校的心理健康教育辦出特色和成果。

8繼續做好信息員反饋工作，協調學校各項工作的管理。

9充分發揮督導檢查的監督促進作用，做好組織材料的培訓工作。

10組織教師參加各級科研成果的評比工作。

11繼續完善師徒帶教制，落實區教育局開展的名校義培及支援農村教育工作，充分發揮名校引領輻射作用。

（四）總務工作

主題：圍繞學校辦學理念，加強“綠色生態校”校園建設，提高校園的文化品味和育人品位；提供優良的後勤服務，確保校園安全，創建平安校園；構建“機動、及時、高效”的人性化後勤保障工作。

具體任務：

1 加強總務管理者的理論學習，提高管理水平。在節源增收、籌措辦學資金、合理規劃校園建設等方面做好後勤保障工作，做到工作勤、質量好

2繼續做好甲型h1n1流感的防治工作，按照“高度重視、積極應對、羣防羣控、依法科學處置”的原則，提高學生的自我保護意識和防病能力，加強春季流感的預防工作。

3堅持校務公開制度，按“收支兩條線”的要求，嚴格財經制度，加強民主理財。按要求，辦公用品等實行教育採購操作，公開透明辦事，在管財用財上當好參謀，做好管家工作。

4加強學生宿舍、食堂、體育館、班車的管理。

5做好公寓教師崗位培訓工作，提高教師崗位意識；做好入住學生的統計和備品發放工作；認真組織住宿學生上好晚自習，並落實住宿生的安全教育工作，要求公寓教師做到：不漏崗、不遲到、勤檢查、認真記錄，如有情況及時上報。

6要切實加強安全保衞工作，充分利用學校安保監控設施，防火、防盜，堅決落實安全目標、安全責任、安全措施，把防盜竊、防火災、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故等工作落到實處，確保無事故發生。同時要和德育辦配合注重對學生的安全教育，培養學生在緊急情況下的自救能力和處理問題的能力。

7 外協資金30—40萬，完成校園亮化工程，落實校園路燈和教學樓內智能感應燈的安裝工作，以確保師生安全。

7繼續做好塑鋼窗的加固工作，確保設施安全。

8加強後勤對班級備品管理的考核力度和監督力度。

9做好校園綠化及維護工作。

10全力配合各部門做好後勤保障工作。

（五）電教工作：

主題：繼續優化辦學條件，建設數字化的87中學。

具體任務：

1擴展校園網站功能，繼續加強教學資源庫建設，使之切實成為教師備課、上課的優質資源庫。

2充分利用教學監控資源、安保監控資源，保障教育教學工作更好地進行。

3做好監控設備、計算機、投影機及校園網的維護和管理工作。

4增加實驗室經費投入。本學期調研老三室現有實驗器材與教學實際需要的差距，購買實驗所需器材，為實驗開出率100%及市、區推薦生理化生加試工作做好前期保障；進一步完善外語聽力設備，做好大學聯考監控設備前期安裝準備工作，為XX年中大學聯考順利進行做好一切準備工作。

5切實加強現代化設備的管理和利用，做到有制度、有記載、有統計、有總結、有考核，為學校進一步實現校園辦公網絡化管理提供保證；

6按長春市教育局文件，重新協調安排“家校通”網絡工作，充分發揮“網

上家長學校”的功效，更好地搭建家校之間溝通的橋樑。

7規範辦公室電腦管理，重新配置ip地址；嚴查使用電腦下載與教學無關的資料的行為，一經發現將該電腦沒收，並取消其所在辦公室上網資格。

8 實施班級電教設備監督考核方案，加大監督考核方案。

9 落實辦公室微機及電話更換安裝工作。

10分年級組織與電腦有關的操作技能競賽。

（六）黨工團工作

主題：建立一支鋭意改革、不斷進取、團結奉獻、高效廉潔的幹部隊伍。打造一支教學思想先進、教學方法科學、知識結構合理、敬業愛生、樂於奉獻的師資隊伍。培訓一支樂於奉獻、保障有力、開源節流、以校為家的臨時工隊伍。

具體任務：

1以深入學習實踐科學發展觀活動為載體，引導教師在學習中加強認識，在認識中落實行動，用“服務”的意識對待教務工作、學習工作、家長工作，解決學校管理髮展過程中的矛盾與問題。

2 深入開展黨組織服務民生工作，落實“一校建一站，一師幫一生”工作。 3以“服務、創新、育人”為宗旨，切實加強黨員責任區工作，充分發揮黨員在教師中的帶頭與帶動作用。做好入黨積極份子的教育的培養和考查工作，抓好發展對象的教育管理。4淨化心靈，提升境界。通過講座、培訓、自學、研討交流等形式和途徑，認真學習貫徹《長春市中國小教師從教“五條禁令”》、《綠園區教育局關於進一步加強教師職業道德建設的實施意見》，提高全校教師的師德修養，，規範全校教師的從教行為，

5加強工會自身組織建設，提高工會工作的整體水平，根據教師興趣，組建教師社團，增強教師的凝聚力和向心力，提升教師生活品味。

6團委要上好團課，做好團員的發展工作，統計工作。少先隊要有計劃地組織開展豐富多彩的活動。繼續開展“陽光基金”等各項幫貧扶困工作。

新的一年，我校將保持穩中有升的發展態勢，在上級部門和教育局的領導下，我們將開拓創新，團結合作，立足於可持續發展觀和為學生一生奠基的宗旨，不斷探索新的教育模式，踐行科學教育發展觀，積極實施有效教學，優化教學環境與資源配置，積極做好各項工作，細化各個工作環節，注重檢查督促落實，力爭圓滿完成各項工作任務，為保證學校科學健康持續地發展盡一切努力。