有關培訓計劃模板集錦（精選23篇）

有關培訓計劃模板集錦 篇1

為進一步增強我鄉村衞生室的服務能力建設，是我縣基本公共衞生服務逐步實現規範化管理的重要環節，為保證培訓的質量與效果，結合我鄉實際情況，特制定本培訓計劃。

一、培訓目標

通過培訓，使各村鄉村醫生能夠熟練掌握轄區居民資料信息的收集，順利開展居民健康檔案建立與管理、健康教育、傳染病防治、預防接種、婦幼保健、老年人健康管理、慢性病管理、重性精神疾病患者管理、衞生協管、中醫藥管理等基本公共衞生服務工作。

二、培訓對象

我鄉醫療衞生機構從事預防、保健和基本醫療服務的鄉村醫生。

三、培訓方法

1、由基本公共衞生服務、婦幼及防疫專幹針對工作中的薄弱點進行集中培訓。

2、結合我院實際情況，根據鄉村醫生知識層次不齊的特點，採取《基本公共衞生服務規範20xx版》解讀、討論、操作等方式進行。

四、培訓內容

20xx年度培訓內容為：

1.國家基本公共衞生服務規範解讀

2.居民健康檔案的建立和管理基本服務知識與技能

3.健康教育基本服務知識與技能

4.預防接種服務規範

5.兒童保健基本服務知識與技能

6.孕產婦保健基本服務知識與技能

7.老年人健康管理服務規範

8.慢性病管理基本服務知識與技能

9.重性精神病管理服務規範

10.傳染病與突發公共衞生事件報告和處理

11.衞生監督與協管

12.國家基本藥物目錄

13.電腦基本操作技能與信息化知識。

五、培訓時間安排：

鄉村醫生培訓一年不少於4次，每季度至少安排一次。具體時間根據衞生院工作做具體安排。

六、培訓效果評價：

每次培訓中通過提問、實際操作、筆試等方法瞭解鄉村醫生業務知識掌握情況，成績不合格的單獨培訓，直到合格為止。並做好培訓小結以便在今後的培訓中做的更好。

七、組織管理

衞生院負責制定鄉村醫生年度培訓計劃，由辦公室組織實施全鄉在崗鄉村醫生培訓。

有關培訓計劃模板集錦 篇2

當今社會，英語在國際交流一對外開放活動中發揮着越來越大的作用，作為新時代的大學生，學好英語是順應社會發展所必備的素質。為了突出我學院的英語水平，培養學生的英語表達能力，響應學院的方針政策，為學生提供展示自我的舞台，提高學生的學習英語的積極性，同時也為浙江省高職高專英語口語大賽儲備人才。結合這個挈機，為此，我學院舉行“第六屆英語演講比賽”

活動主題：以“環保”為主題

活動形式：初賽、決賽

活動時間：初賽：3月15號 18：00【週一】

決賽：3月21號 18：00【週日】

活動地點：初賽：西教3-4160202 決賽：西教3-416

活動對象：旅遊學院大一學生【每班至少2名】

活動主辦方：旅遊學院團委學生會

活動承辦方：旅遊學院團委學習部

活動前期宣傳：

1、學習部幹事在早晚自習時間去每班宣傳活動，詳細説明本次活動的主題與意義。

2、學習部製作宣傳海報1張，粘貼在學院的'宣傳欄處。

特邀嘉賓：

一、初賽

時間：3月15號 18：00【星期一】

地點：西教3-416

到場人員：評委：優秀學生代表02 選手：初賽所有參賽選手。

學習部幹事

比賽規則：每位選手按照安排的順序依次上台做英語演講，時間不得超過3分鐘。超過規定時間，記分員將給予提示。未上台演講的選手請保持安靜。

評分標準：語音語速：15分

自備文章內容：5分

自然流暢：10分

表意明確：10分

整體表現：10分

【比賽入圍選手名單將通過學習部傳達和張貼通知的形式公佈】

二、決賽

主持人：

時間：3月23號【星期二】

地點：西教3-416

到場人員：老師、優秀學生代表、觀眾、學習部幹事、禮儀隊隊員、記者團成員、參賽選手注意事項：每位選手提前20分鐘到場抽籤，按照抽籤的順序依次上台做英語演講。未上台演講的選手請保持安靜。

參賽規則：【決賽分三個階段。總分100分】

一、即興朗讀【30分】：參賽選手準備30秒的時間，根據數字自行選擇文章進行朗讀，讀完後自行把文章刪除。

三、命題演講【40分鐘】：圍繞主題，限時3分鐘

四、提問【10分】:評委可以根據PPT上的內容或是選手的文章進行提問

具體流程 ：①主持人致開幕詞並介紹到場評委。

②主持人介紹比賽規則及評分標準。

③比賽開始選手按序號上台進行演講。

⑤按照順序有接下來的選手進行演講。

⑦主持人公佈比賽結果，評委進行頒獎。

評分標準：

（1）着裝整齊 大方得體

姿態自然 動作適度

（2）主題鮮明 富有鮮明的時代感

用詞精煉 詳略得當

（3）發音標準、流利

節奏處理得當 技巧運動自如

表現力強 應變能力強

獎項設置：

一等獎 一名

二等獎 二名

三等獎 三名

鼓勵獎二名

頒發榮譽證書，並贈送相應的禮品！邀請禮儀隊隊員兩名擔任司儀。

比賽工作安排：負責人：

會場佈置以及衞生：

記分員：

記時員：

聯絡員：

現場紀律維持：

現場簽到：

照片拍攝：

賽後宣傳【出海報】：

經費預算：

前期宣傳+海報15元02 證書+獎品50元

旅遊學院團委學生會學習部

**年3月8號

有關培訓計劃模板集錦 篇3

如今家長們越來越重視孩子的'舞蹈教育，舞蹈培訓行業也逐漸興盛起來，很多的舞蹈老師都曾考慮開辦自己的舞蹈培訓班，實現自己的創業夢想，卻總是因為種種原因或未能付諸實踐，或以失敗告終。的確，舞蹈培訓是一個新興的行業，既要堅持以人為本的教育理念，又要實現自己的商業目標，開辦商業化運作的舞蹈培訓班就面臨了諸多的問題。如何開辦舞蹈培訓班，如何讓自己的舞蹈培訓班教學一流、生源火爆、長足發展是一個需要系統的考慮與規劃。

第一，要以教學質量為重點。

舞蹈培訓班從事的是教育事業，無論你出於什麼樣的想法開辦舞蹈培訓班，都應該以保證教學質量為前提。好的教學質量不但會為你帶來源源不斷的生源，口碑與信譽也是長足發展中所必備的。那麼教學質量如何提高呢，最重要的當然是師資，資金充裕的可以聘請一些教學經驗豐富、責任意識強的舞蹈老師任教，資金不充裕的就要自力更生了，這就要求在開班之前擁有長期的舞蹈教學經歷，積累豐富的知識和經驗。其次是管理，優秀的師資在科學的管理下才能發揮最大的作用，無論是剛剛開辦的只有一兩名老師的小舞蹈班，還是擁有多家分店的大舞蹈班，科學的管理都是必須的。另外，硬件設施也要跟上，可以根據開設的舞蹈班種類與授課方式逐步完善。

第二，個人開辦舞蹈培訓班創業，不能盲目樂觀，要對市場形勢有充分的認識。

如果有條件，最好是做一次詳盡的市場調查，完整的調查數據會給創業者的決策帶來很大的幫助。對於資金比較緊的創業者來説，場地的選擇、硬件設施的購買與宣傳方式的選擇都應慎重。鬧市區的門面房固然是好，但一旦經營出現困難，昂貴的房租壓力很可能會導致整個舞蹈班無法維持下去。第一次創業的失敗對創業者的心理會產生長期揮之不去的陰影，這對以後的人生都有很大影響的。應該堅持慎重初戰，初戰必勝的原則，放棄一口吃個胖子的想法，做好打持久戰的準備。先從小區門口廉價的門面房開始，進行小規模經營，專注於教學質量的提高，在經營過程中積累經驗、教訓及資金、聲譽，條件成熟後再考慮擴大規模。

第三，創業遠比想象中辛苦

尤其是創業初期，對創業者的身體、精力、閲歷與知識絕對是一種綜合的考驗。凡是要多親力親為，充分體驗各種創業經歷，瞭解舞蹈培訓班運作的各個流程，這有助於舞蹈培訓班的經營發展，也是發展壯大後做各項決策的知識基礎。

第四，充分利用各種渠道做宣傳

如發傳單、QQ羣、QQ空間、網站論壇、博客等等，這些成本低廉的廣告雖然實施起來很辛苦，但是確實行之有效。

第五，組織各類活動

如以舞蹈培訓班的名義參加各類舞蹈比賽，能獲獎更好，不能獲獎也是一次對舞蹈培訓班品牌展示。還可以組織一些免費的教學體驗活動，或者參加一些文藝活動的義演，不要擔心白白的浪費精力，這些付出都會有回報的。

第六，要開創自己的特色，特色就是品牌。

比如培訓項目上，要具有前瞻性的眼光，能充分估計到舞蹈的流行趨勢，提前做好準備， 開辦各種流行舞蹈的培訓項目。

如果你做好了充分的準備，那麼就動手開創自己的舞蹈班吧。雖然創業艱難，但是一定要有堅持自己的信念，不盲目樂觀，也不要因為一點困難就放棄。

有關培訓計劃模板集錦 篇4

一、培訓內容

志願者服務工作包括兩方面的內容：通用培訓、專業培訓

通用培訓：主要使志願者具備志願服務必要的知識技能，具備較強的服務意識，服務精神和服務能力。

專業培訓：重點對象是專業志願者，根據服務崗位的專業要求，實施相關專業知識和技能的培訓。

（1）志願服務理念培訓

（2）志願服務禮儀培訓

（3）應急救援、志願者自護、醫療常識培訓

（4）志願服務心裏培訓、團隊意識培訓

（5）文化知識培訓

（6）志願者體能培訓

二、培訓時間

每季度培訓1次

三、培訓方式

集中開展學習培訓活動，邀請有關專家學者，優秀志願者典型做專場報告、講座、通過視頻教學的形式，詮釋志願者的意義和各個崗位志願者的工作要求。

骨幹培訓，針對關鍵崗位的志願者，以學習營和訓練營方式開展培訓。

實踐培訓，通過開展各種公益實踐活動，組織實戰演練等方式，提高技能，培養團隊精神，營造志願服務氛圍。

測試評估，通過對志願者素質的評估，評估培訓效果，確保達到培訓的預期目標。

四、相關要求

志願者培訓是提高志願者知識素養和專業技能，提升志願服務工作整體水平的重要環節，各部門要高度重視，精心組織，按照志願者培訓方案，創新培訓形式，自行組織實施好相關培訓內容。參加培訓的志願者要按時參加各項培訓活動，認真做好筆記，不遲到、不早退，不曠課，如遇特殊情況需先請事假。

有關培訓計劃模板集錦 篇5

一、前期：在正式培訓之前，美容導師首要做的幾件事如下：

1.先與當地投資人溝通了解前期在招聘人員上是否到位，如未到位，首先進行員工招聘工作。

2.制定美容師薪金（根據前期或投資人所提供的當地工資標準加以導師的考核，給投資人出建議，建議出更加合理的美容師提成標準，由投資人自己確定。

3.美容師到位後先由導師再次與加盟商面試審核更優秀的美容師留用。最終由投資人決定是否錄用。

4.培訓開始美導要告知加盟商，提前把員工工資以書面的形式制定出來，以備讓美容師心中有數，好踏實的面對新的工作，促進她們的學習。這對培訓和開業時能更好的接待顧客打下堅實的基礎。

5.建議老闆收員工押金，並備好一份意向合同書。

6.開始培訓，培訓時必須有加盟商親自跟隨培訓，或由最終管理店的人員跟隨學習導師的培訓內容（按正規的培訓計劃需15天），15天后考核（要求投資人在場決定是否合格）

7.培訓中建議老闆瞭解周邊商家的情況以配合銷售人員開業前的準備工作。

8.每天的培訓必須要考核，如果美容師不合格必須要求加班練習，直至可以親自操作方可。

二、美容師初試考核內容：

1.導師需對所聘用的美容師進行初步的瞭解，瞭解美容師的基底有多厚，是否有美容基礎，最欠缺的是什麼，更適合擔任俱樂部中的哪一個職位（如：店長，顧問，美容師，前台），這樣在培訓中很明確她們的需求，也為本店提前培養管理人才作基礎。

2.讓美容師明白下店的導師也需要與她們學習，但是對十二願的瞭解必須聽從導師的安排，在瞭解當地的美容市場時，需要在當地老美容師之間來了解，並接受她們給予的建議。且多關注有能力有想法的美容師，給予講解在十二願的機遇（也就是下一步可以做導師及以後自己開店的目標）。

三、每天工作安排：

注：以上15天的培訓大綱，可適當根據實際的情況進行調整，但必須確保課時的時間不可以改變，而且要確保有練習的時間。導師必須在練習時在場，好發現問題及時糾正。

四、注意問題：

1.每天嚴格按照美容院流程安排，早晚課必須認真進行，不能走過場，對美容師也要強調這個問題，讓其成為員工自覺自願的行為，而不是一時高興。

2.導師每天都要做好一天的工作計劃。

3.仔細備課，一定是在講課，而不是念課，要有老師的基本素質.

4.板書有條理性，第一點是什麼，第二點是什麼，小點是什麼，一一列清，字跡工整，無錯別字。

5.注意自己的語速，語調，強調的內容可多次重複，以提醒美容師記錄。

6.每天上課前都要提問前一天的重點內容。

7.要及時的和他們溝通，瞭解他們所掌握的情況，適當的調整自己的課程。

8.處事要冷靜，顧全大局，做好上下的協調。

9.要保持良好的心態，靈活的工作。

有關培訓計劃模板集錦 篇6

木工填報日期： 年 月 日

培訓教學計劃表：

培訓天數：35天(理論課:10天 80課時;實際操作課:25天 200課時)

作息時間：上午 第一節08：15 -- 09：00下午 第五節13：30 -- 14：15 第二節09：10 -- 09：55 第六節14：25 -- 15：10 第三節10：05 -- 10：50 第七節15：20 -- 16：05 第四節11: 00 -- 11: 45 第八節16：15 -- 17：00

有關培訓計劃模板集錦 篇7

這次在炎炎夏日的八月裏去凱里一中聽孟教授的新學校計劃（有效教育）的培訓，雖然生活很艱苦，天氣很炎熱。但收穫不少，還真是受益匪淺啊。

中國現在的教育的確令人擔憂。知道現在的我們教師自己的教育已經是一個多麼落後的教育了，可以説幾乎各各老師都面臨着同樣的教育難題但就是找不到更好的方法去整改，而且好多都是以應試教育為主的學校根本就不敢改，所以諸多的原因導致我們的教育落後，培養不出優秀的人才，教師們都用同樣的一個方法就是傳統的講授試的教育方法使教學效果及其的低，低的讓人看到心痛和擔憂國家將來的前途。

通過這幾天孟教授的講座我們知道了以後我們教師應該要怎麼去做，要走什麼樣的路，怎樣去培養優秀的人才。得到了一條通向有效教育的道路。就是我們先要做有些基本的改變：第一，是要改變思想觀念，第二，是要多思考轉變教學方法。通過這幾天孟教授的講座知道了有效教育的備課方法：要備學生，要備學法，就利用孟教授的5J去進行，5J即指（1）單元組、（2）BK、（3）約定、（4）表達呈現的多樣性、（5）團隊。還知道我們教師的教學評價應該從ES經典教學評價去評課，ES經典評價指的是（1）知識性目標（2）創造性目標（3）個性目標（4）能動目標（5）互動（6）主動幾個指標去評價一堂課。同時我們教師的備課和聽課以及學生的學習方法都最好用圖文結構式。在教學中我們教師要注意學生的動靜轉換和5F即課堂上的五防。馬上在開學的教學中，我們就要把這幾天的收穫用起來。

總之，這幾天的辛苦也是值得的，收穫了不少。相信通過這次培訓我們教師的教育教學水平會有大大的提高，學生的成績也會有顯著的提高，教師的教育方法和學生的學習方法都有所變化。

有關培訓計劃模板集錦 篇8

崗前培訓是新護士成長的重要階段，是護理專業畢業生上崗前的基礎培訓，是培養新護士實際工作能力、鞏固護理專業思想，促進新護士職業道德形成的重要過程。為使新護士儘快適應從學生到臨牀護理工作者的角色轉變,適應我院的臨牀護理工作，增強對醫院的歸屬感促進她們專業的成長和發展，特制定20xx年新護士崗前培訓計劃如下。

一、培訓目標：

1、熱愛護理專業，儘快完成角色轉換，樹立以病人為中心的服務理念，瞭解我院的護理工作狀況，以良好心態走上工作崗位。

2、掌握正確書寫護理文件的方法。

3、能説出分級護理制度、查對、值班交接班制度、物品藥品管理等各項護理工作制度內容。

5、能複述優質護理服務活動的指導思想、活動目標、重點內容。

6、掌握護理安全的相關知識；

7、掌握常用的消毒隔離方法，能複述職業暴露防護的'方法;

8、掌握患者常見心理問題的識別與護理;

9、掌握臨牀常用檢驗標本的留取及注意事項;

10、能熟練掌握常用二十項臨牀護理操作，學會健康教育的方法與交流技巧。

二、培訓內容：

（一）理論：理論課多采用多媒體課件講解,部分內容採用示範案例教學法;

1、怎樣做一名合格護士；

2、護理工作制度；

3、護理文件書寫；

4、優質護理服務相關知識；

5、護理安全教育；

6、常用的消毒隔離方法與職業暴露防護;

7、患者常見心理問題的識別與護理;

8、臨牀常用檢驗標本的留取及注意事項;

9、健康教育方法和技巧；

（二）操作技能項目：

手衞生、急救技術、無菌操作、體位護理、翻身拍背、約束帶使用、生命體徵測量及記錄、鋪牀、牀上擦浴、牀上洗頭、口腔護理、鼻飼法、吸痰法、靜脈輸液、肌肉注射、皮試、導尿法、灌腸法、給氧。

三、時間安排：

理論培訓： 7月17日-7月19日

操作培訓： 7月20日-7月29日

四、要求：

1、學員不得遲到早退、必須認真聽講，刻苦訓練，確保順利達標。

2、理論授課要求使用多媒體，講解能結合實際工作。

3、操作：

各組老師必須根據具體項目規定每個項目的操作時間，於7月19日之前報護理部審核。操作培訓前指導老師做好用物、場地準備。指導老師操作示範由兩人配合即指定一人示範、一人講解完成，學員觀摩後指導學員現場操練。每項操作學員操練不得少於5遍，每項操作時間操練結果必須達到在規定時間內完成。

4、圍繞如何做一名合格護士，完成一篇1000字以上的學習彙報。

五、考核：

理論：理論培訓結束後由護理部統一考核。

操作：操作示範培訓結束，新護士分配到各科室進崗。上班後利用業餘時間反覆操練，工作中在老師指導下結合臨牀進行規範操作練習，培訓結束後，由護理部統一考核（鋪備用牀必考，其他項目抽考一項）。

凡考核不合格者不得進入臨牀工作，予延長培訓期1-3個月，給予一次補考的機會，若再不合格暫緩聘用。

六、具體安排：見附表一、二

有關培訓計劃模板集錦 篇9

有人愛春天，那是因為她花如海，柳如煙；有人愛夏天，那是因為她生機勃勃，綠如墨染；有人愛冬天，那是因為她冰封雪漫，氣象萬千。而我對秋天獨有鍾情，秋天沒有冬天的冷酷，也沒有夏天的火爆，她卻是一個是色彩豐富，胸懷寬廣，充滿感情的季節。正是這個季節裏，我帶着教育局和學校寄予的期望和使命，趕赴河師大參加“20xx國培計劃”鄉村教師培訓師的培訓。作為一名農村中學主抓教學業務的我來説，非常珍惜這次難得的學習機會，希望自己通過此次培訓能在教學管理、教學能力、教育理論等方面有所提升。再者，本次培訓的教師是來自全省各地的教學骨幹，能夠通過學習交流吸取他們的經驗，囤積能量，取長補短，為提高我校的教學水平奠定基礎。半個月的培訓雖然很短暫，卻很紮實，理論講座更新了我的教育理念，提高了思想認識，拓寬了視野，提升了專業水平，錘鍊了教學能力。專業指導，更讓我在教學技能提高的同時收穫了一份快樂心情。

此次培訓過程，不僅獲取了知識，提升了能力，同時感受到師大老師的熱情，還也體會到了來自全省各地市的兄弟姐妹們親如一家的朝夕相伴。下面我想把培訓中的學習經歷與感悟分享給大家，希望大家能共同進步、成長。

感悟：如何實施“概念課”的有效教學

在20xx年我們校本教研時，也曾提出讓教師學習搜索數學課型：概念課、探究課、習題課和各個課型的教學模式，通過聽了省數學教研員鮑聰曉老師報告後，使我認識到概念課情景引入既來自於生活，有很自然的娓娓道來，從學生的興趣、思維邏輯方面都創設的細緻有全面。倍感我們的課堂的粗糙和探究性不強，下面和我一起走進鮑老師的課堂吧！

一、通過名人告訴我們概念的重要性。

華羅庚指出：“新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要。”

李邦河院士認為，“數學根本上是玩概念的，不是玩技巧，技巧不足道也！”

二、揭示我們的概念課課堂中存在的問題：

當前，概念教學走過場，以解題教學代替概念教學的現象比較普遍。概念教學常常採用“一個定義，幾項注意”的方式，在概念的背景引入上着墨不夠，沒有給學生提供充分的概括本質特徵的機會，認為讓學生多做幾道題目更實惠。這樣的教學給學生留下了什麼印象？會有什麼後果？人民教育出版社的張建躍博士認為：以解題教學代替概念教學的做法嚴重偏離了數學的正軌，必須糾正。否則，學生在數學上耗費大量時間、精力，結果可能是對數學的內容、方法和意義知之甚少，“數學育人”終將落空。

三、這樣的教學帶來什麼結果呢？

1、教師對數學概念的教學理解不深、重視不夠

在現實中，許多老師對概念課的教學，往往是快速給出概念，然後給出大量的習題進行糾錯或鞏固訓練，許多學生對數學的學習，只注重盲目的做習題，不注重對數學概念的掌握，對基本概念含糊不清。做習題不懂得從基本概念入手思考解題依據，探索解題方法，而是跟着感覺走。這樣的學習，必然越學越糊塗。

2、學生的學習經驗和抽象概括能力欠缺

在國中階段的數學學習中，學生對概念的抽象理解程度的多少，是根據學生的學習經驗來決定的，學生有足夠多的學習經驗，對相關知識有一定的儲存量，並且具備了一定的抽象概括能力，那麼在理解數學概念時，出現的錯誤就會較少；反之，則容易錯誤理解數學概念。

3、學生對概念的.本質屬性和非本質屬性的理解程度不夠

在國中數學的概念學習中，概念的本質屬性越明顯，學生就越容易理解與掌握，與此相反，概念中非本質屬性多則會阻礙學生對概念的正確理解和掌握。

如，在學習無理數時，教師會強調無理數即是無限不循環小數，在平常講課時也會列舉“開方開不盡”的數來幫助學生加以理解，但這無形中就向學生灌輸了“無理數是開方開不盡的數”這一錯誤的思想，從而導致學生對無理數概念本質上的理解錯誤，使它和概念的非本質屬性混淆不清。

四、正確理解概念教學

教師應在分析所教概念特性的基礎上，選擇適當的素材，設計恰當的問題情景，使學生在經歷概念發生發展過程中，認識概念的不同特徵；通過概念的運用訓練，使學生掌握根據具體問題的需要改變認識角度、反映概念不同特徵的方法，進而有效地應用概念解決問題。

（1）概念教學的目標

概念教學的基本目標是讓學生理解概念，並能運用概念表達思想和解決問題。

這裏，理解是基礎。從認知心理學看，“理解某個東西是指把它納入一個恰當的圖式”，圖式就是一組相互聯結的概念，圖式越豐富，就越能處理相關的變式情景。

（2）數學概念理解有三種不同水平：工具性理解指會用概念判斷某一事物是否為概念的具體例證，概念作為甄別的工具而並不清楚與之相關的聯繫；關係性理解指不僅能用概念作判斷，而且將它納入到概念系統中，與相關概念建立了聯繫；形式性理解指在數學概念術語符號和數學思想之間建立起聯繫，並用邏輯推理構建起概念體系和數學思想體系。

（3）概念教學前的工作：概念教學不能只滿足於告訴學生“是什麼”或“什麼是”，還應讓學生了解概念的背景和引入它的理由，知道它在建立、發展理論或解決問題中的作用。核心概念的教學尤應如此。所以，概念教學前需要對概念進行學術解構和教學解構。

（4）概念教學的方式：概念形成：同類事物的關鍵屬性由學生從同類事物的大量例證中獨立發現，這種方式叫概念形成；新概念是對現實對象或關係直接抽象而成時，常採用概念形成教學方式，即通過創設情境從客觀實例引入，抽象共性特徵，概括本質特徵，形成數學概念。這樣可使學生感到數學源於自己周圍生活而倍感親切概念同化：用定義的方式直接揭示概念，學生利用已有認知結構中的有關知識理解新概念，這種方式叫概念同化。新概念是基於數學邏輯建構形成時，常採用概念同化教學方式，即直接揭示概念的定義，藉助已有知識進行同化理解。用這種方式教概念，可有不同的引入途徑，需要強調的是應讓學生理解引入新概念的必要性。這種方式其實是通過邏輯演繹進行概念教學。

五、怎樣有效實施概念教學？

數學中的很多抽象概念常常以精煉的定義形式出現，並略去了其形成的過程，因此教師在進行概念教學時，要根據需要設置合理情境，引導學生經歷觀察、比較、抽象、概括、驗證等一系列的思維過程，使學生弄清概念的來龍去脈，加深對概念的理解，從而準確把握概念的實質，並從中學到研究問題和提出概念的思想方法。

教師國培計劃培訓感言2

通過這次“國培計劃”遠程項目的培訓，使我提高了認識，理清了思路，學到了新的教學理念，找到了自身的差距和不足。我從中學習到了很多知識，而且在國培計劃中有幸傾聽了眾多專家和學者的精彩講解，使我對教學有了更多新的認識。

經過這次的培訓令我感觸很大，下面將談談我的一些感受：

本次培訓給我許多思考，深刻的體會到自己有很多東西要去學習。怎樣成為一個受歡迎的數學老師呢？怎樣才能在教學過程中給學生營造一個良好的氛圍，建立平等、民主、信任的新型師生關係？我認為要解決的問題還很多，還需要自己不斷的積累，不斷的去學習。

首先，教育學生，從愛出發。平等的愛，理解的愛，尊重的愛，信任的愛，這些都是老師愛的真諦。不論在生活上，還是在學習上，都要給予學生必要的關心和幫助。只要有了問題時及時處理，處理的方法得當，注意和學生溝通，學生就會信任你，喜歡你。愛學生，還表現在老師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求，又要注意對學生的個體差異，區別對待。對成績比較差的學生，我們老師要採用不同的教育方法，因材施教。師愛要全面、公平。

其次，如何使我們的數學課堂愈發顯得真實、自然、厚重而又充滿着人情味，作為數學老師的我更要關注的是藴藏在數學課堂中那些只可意會、不可言傳，只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西，要關注那些伴隨着師生共同進行的探究、交流所衍生的積極的情感體驗。我們不但要傳授知識，而且要善於以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學習熱情，點化孩子們的學習方法，豐富孩子們的學習經驗，開啟孩子們的學習智慧。讓我們行動起來，做一位有心的“烹飪師”，讓每一節數學課都成為孩子們“既好吃又有營養”的“數學大餐”！

最後，我還認識到：一節好的數學課，新在理念、巧在設計、贏在實踐、成在後續。一節好的數學課，要做到兩個關注：一是：關注學生，從學生的實際出發，關注學生的情感需求和認知需求，關注學生的已有的知識基礎和生活經驗……是一節成功課堂的必要基礎。二是：關注數學：抓住數學的本質進行教學，注重數學思維方法的滲透，讓學生在觀察、操作、推理、驗證的過程中有機會經歷數學化的學習過程，使學生真正體驗到數學，樂學、愛學數學。此外，我認識到：一節好的數學課，不要有“做秀”情結，提倡“簡潔而深刻、清新而厚重”的教學風格，展現思維力度，關注數學方法，體現數學課的靈魂，使數學課上出“數學味”！而教師的“裝糊塗、留空間”也是一種教學的智慧和方法。

通過這些天的學習，，我從中學到了很多，不僅拓寬了我的視野，還豐富了我的實踐經驗，更讓我的思想得到了昇華，使我對數學教學有了更新的認識，更加熱衷於教育事業。今後，我會更加努力學習，為教育事業貢獻自己的一份力量。

有關培訓計劃模板集錦 篇10

為了更好地服務於農村經濟建設，提高農民轉崗轉業的能力，方便農村外出務工人員參加培訓。根據我市產業結構調整及建設社會主義新農村的實際需求，特為農村勞動力技能就業培訓做如下計劃：

一、指導思想

為認真貫徹落實市委十屆二次全委會提出的“科學發展，富民強市”戰略思想，全面落實好國家、省和我市就業再就業扶持政策，積極開展我旗就業再就業培訓工作，建立具有針對性、實效性的新型培訓模式，通過享受培訓扶持政策，使我市的農村富餘勞動力和外出務工人員儘快實現就業。

二、目標任務

按照“政府統籌、學校主辦、部門監管、農民受益”的原則，以提高農民工就業能力和就業率為目標，以市場用工需求為導向，以引導性培訓為基礎，以職業技能培訓為重點，統籌各類培訓資源，綜合運用各種扶持政策，多渠道、多層次、多形式開展培訓，通過集中強化培訓，力爭使受到培訓的農民工掌握鋼筋工的實用技能，適應建築行業對勞動力需求和崗位需要，加快農村人力資源向人力資本轉化，促進農村富餘勞動力向城鎮轉移。

三、培訓對象

培訓對象主要以具有國中以上文化程度、思想素質較高，身體健康、有向城鎮轉移意向的中青年農民為主。

四、培訓內容

1、 引導性培訓。主要是開展農民工基本權益保護、農村勞動力轉移相關政策、國家安全、法律法規、職業道德、行為規範、生活常識、農民工務工指南的基礎知識培訓。增強農民工遵紀守法和依法維護自身權益的意識，樹立新的生活觀和就業觀。

2、職業技能培訓。重點抓好鋼筋工的技能培訓，以實踐操作為主，理論為輔，理論與實踐相結合，全面提高農民工的專業技能和綜合素質。

五、培訓安排

1、培訓師資。由我校專業教師和建築企業技術人員擔任理論課教學和實踐技能指導。

2、培訓方式。引導性培訓及專業理論進行集中培訓，技能培訓以現場教學為主，重點加強農民工的實踐技能。

3、課程安排情況表。

有關培訓計劃模板集錦 篇11

第一天開歡迎會。人事主管帶領熟悉酒店環境、內部組織機構(認識相關領導)。學習着裝要求。學習禮儀規範。介紹本崗位的位置及上、下班時間、員工通道等等。

第二天上午大課，資深經理培訓酒店意識。第二天下午開始培訓酒店的應知應會。常用的禮貌用語及服務忌語。客房管理理論。

第三天 培訓瞭解領、交磁卡的手續，瞭解房態、接聽電話、敲門通報，使用磁卡開門，熟悉房間內物品擺放及設施設備與使用方法。

第四天 熟悉房型、朝向、消防設施的使用方法，及掌握走廊過道燈，空調開啟的時間和規定。

第五天培訓怎麼準備工作車及熟悉車上物品的名稱、用途，瞭解清掃順序，即打掃房、貴賓房、走客房、住房、請勿打擾房、空房，注：請勿打擾房一般在下午兩點後進行打掃，先請領班打電話到房間詢問客人是否要打掃，如無人可請領班陪同進去打掃。

第六天 培訓查退房，遺留物品的處理，清掃客房的基本法，如抹塵要按從上到下，順時針或逆時針方向，抹布摺疊使用，補充房內所需物品。

第七天 培訓細節服務，如打掃住房需注意事項，打掃途中客人回來時的處理，以及遇到客人要求開門需注重的事項。

第八天 培訓怎麼打掃衞生間，正確使用消毒藥水，補充物品。

第九天 培訓在工作中要學會自查，如物品是否有漏放，衞生間門是否呈45度，文件夾內信籤是否4張。

第十天 培訓怎麼填寫清掃表及交班本，大垃圾每天怎麼清理，與洗衣房聯繫報送棉織品，及各營業點的電話號碼和營業時間。新員工培訓計劃第十一天培訓整理工作間、服務枱、公共區衞生、花木、地毯的保養工作。

第十二天培訓服務員的素質，如心理素質、職業素質、服務態度，不能因心情不好而影響工作，瞭解酒店領導和老顧客的名字、職稱、習慣，以便在日後更好地服務客人。介紹以往有關案例，如動用客人物品等的後果。

第十三天 培訓怎麼接收客衣、叫醒、加牀、開夜牀、服務。

第十四天 培訓個性化服務，服務員應想客所想，急客所急，要注意保密賓客和酒店的一切事務，有關案例分析。

第十五天 消防安全培訓。(注意：每天均安排實操課程，早晨要進行軍訓，第一天晚上要搞一個見面會，其餘晚上安排集體娛樂活動。

第十六天 進行一次實際操作的全方面測試，並進行總結表彰，準備分崗。

有關培訓計劃模板集錦 篇12

一、 培訓目的

新生入學教育是整個大學教育的起點，是新生入學後大學生涯地一課，起着成才發展的“導航”作用，是一項十分重要的基礎性工作，同時也是加強和改進大學生思想政治教育的重要載體和手段。為幫助新生樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，使其明確學習目的，端正學習態度，增強學習動力，幫助他們瞭解大學生活特點和基本要求，順利完成從中學到大學的角色適應和角色轉變，使他們從入學始就能步入科學的發展軌道，根據學校新生入學教育的總體安排，結合實際，制定本方案。

二、 培訓對象

大一新生

三、 培訓內容

（一） 學習方法教育

（1）學習方法科學，有利於培養和提高人們學習活動中的各種學習能力，從而有助於加速人們的學習進程。

（2）學習方法科學，有助於人們在學習活動中循着乒確的 道路前進，而使之少走彎路

（3）、學習方法科學，是人們搞好學習、學有成就的一個必 不可少的重要因素

2、內容：

以年級系部為單位，邀請相關專業的講師座談大學學習方法，變通、怎樣利用學校圖書館等現有資源；

主要部分包括：

（1）學習方法的目的及意義

（2）學習方法的重要性

（3）大學學習方法及特點

（4）學習方法的種類及介紹

（5）學習方法獲取的途徑

（6）學習方法的經驗和總結

（二） 專業介紹

（1）使同學們對本專業有初步的瞭解與認識

（2）從瞭解中，清楚自己的定位（包括以後要學習的內容以及自己是否適合這個專業等）

（3）清楚以後的就業前景，使學生做好就業準備

2、內容：

（1）人力資源的專業介紹。其中包括人力資源專業在本校（湖南財政經濟學院）的基本情況，專業基本介紹；

（2）專業前景介紹。人力資源專業培養目標，人力資源專業培養要求，人力資源就業方向，人力資源就業前景； （3）提出個人建議。

（三） 學習生活教育

（1）使新生對大學生活和學習有一個更加全方位的認識，儘快地適應大學生活，適應新環境。

（2）對新生進行良好生活習慣的培養，提高學生的自主意識和合作意識，改變中學時期的思維模式，樹立正確的價值觀。

（3）使新生對自己今後的發展有更明確的目標，激發求知慾望，使他們儘快投入和適應大學的學習生活。

2、內容：

（1） 大學生活適應性問題

（2） 大學新生生活適應性問題產生的原因

（3） 學校針對新生生活適應性教育

（4）給新生的建議

（5）大學學習和中學學習的區別

（6）大學新生學習不適應性的表現

（7）影響大學新生學習適應性的因素

（8）大學新生學習適應性問題的對策

（四） 學生職業生涯教育

（1）幫助大學生建立科學的擇業觀。

（2）有利於降低不斷就業的時間。

（3）加強大學生的職業規劃意識，有利於大學生充分認識自己，從而積極發揮自身的優勢。

（4）大學生職業生涯規劃理論和實踐的研究在一定程度上豐富了就業指導的理論教育，在實踐方面給與了更多的科學性和可用性的意見。

(5）大學生職業生涯規劃設計對社會的發展也有巨大的功用。

2、內容：

(1)重視入學教育 搞好大學一年級新生的入學教育,是引導大學生開展個人職業生涯規劃的前提。

(2)加強專業教育 專業知識和專業技能既是大學生在大學裏學習的主要內容,也是大學生將來立足社會、謀求發展的基礎。

(3)搞好就業形勢教育高校開展大學生就業形勢教育,重點在於就業形勢和就業政策教育。

(4)強化職業意識教育，進行職業興趣分析。

（五） 安全教育

（1)加強大學生安全教育，是維護國家安全和利益是需要；

（2）加強大學生安全教育，是高校治安形勢需要；

（3）加強大學生安全教育，是提高學生自我防護意識，自我保護能力的需要。

2、內容：

(1)交通安全教育；

(2)日常生活安全教育；

(3)活動安全教育；

(4)自然災害中的自我保護教育；

(5)社會治安教育；

(6)意外事故處理教育；

(7)網絡知識安全教育。

四、 具體安排表

大學新生入學教育活動具體安排表

有關培訓計劃模板集錦 篇13

一、基本情況：

194班共有學生45人，196班共有學生45人。從上學期課堂表現及各項測試等綜合測評分析，每班有部分學生學習方法科學，基礎知識掌握牢固，樂於探究，大膽創新，有一定的寫作水平和口語表達能力，閲讀廣泛，善於積累。但兩班學生測試均不能達特優目標，如何讓這些優生更優，力爭本期在校、市級競賽中獲獎，學習成績在創新高，是本期的重要任務。

優生名單：

194班：

196班：

二、目的要求：

對優生嚴格要求，因勢利導，進一步提高他們對語文學習的興趣及自覺意識；提高閲讀、寫作和口語交際能力，發展語感和思維，養成良好的學習習慣。培養創新思維，提高文化品位和審美情趣，形成健全人格。

三、奮鬥目標：

1、語文成績力爭達特優，至少必須達優秀。

2、多參加學校、市級及以上競賽，鍛鍊自己，爭取在比賽中取得好成績。

3、勤積累、勤寫作、勤投稿、勤參賽，力爭有作品發表。

四、具體措施：

1、在學好語文基礎知識的前提下，擴大閲讀面，提高他們學習語文的積極性。

2、隨時注意他們的思想和學習動態，瞭解他們學習、生活上的難題，並給予鼓勵和支持。

3、多啟發、誘導，使他們能正確對待語文學習。

4、上課多提有難度、拓展性強的問題，培養他們的發散思維能力，鼓勵個性思維。

5、制定好切實可行的培訓計劃，循序漸進，穩紮穩打。

6、多家訪、多談心，適時提出較高要求。

7、注意培養他們優良品質，讓他們在班級中發揮良好的帶頭人作用。

8、鼓勵他們多進行語文活動，培養他們的創新精神與時間能力。

有關培訓計劃模板集錦 篇14

北京師範大學，是我國著名的重點大學。其教育管理學科和學前教育專業，綜合實力雄厚，位居全國前列，擁有科學的人才培養模式和優良的育人傳統。北京師範大學繼續教育與教師培訓學院，依託學校雄厚的學術力量，整合學校優質的教育資源，特面向社會舉辦“幼兒園中層幹部高級培訓研修班”。

一、培養目標

針對目前我國幼兒園中層幹部的工作狀況，精心制定幼兒園中層幹部實用培訓課程,幫助幼兒園中層幹部明確工作定位，掌握幼兒園日常管理和教學的一些基本技能技巧。作好園長的左膀右臂！

二、招生對象：

各級各類幼兒園副園長、保教主任、後勤主任和從事學前教育教學科研及管理人士。

三、培訓時間

20xx年4月22-25日北京師範大學

四、課程設置及擬請講師

1、中層幹部的角色定位與工作策略

主講人：李萍女士職業培訓師，MBA，山西太原煤氣化第一幼兒園園長。

2、促進幼兒教師專業化成長的有效策略

主講人：毛允燕女士北京師範大學學前教育專業碩士研究生，北京知名園長。

3、幼兒常見意外傷害事故預防與突發事件應急處理

主講人：張傳霞女士北京師範大學訪問學者，曾任鄭州幼師學前教育教研室主任[i]

4、幼兒園大型活動的策劃與組織技巧

主講人：高偉玲女士河南漯河實驗幼兒園園長。

5、幼兒園家長工作溝通技巧

主講人：朱繼文女士北京豐台第一幼兒園園長。

6、幼兒園教職工管理與執行力提升

主講人：高曉紅女士職業培訓指導師，曾認青島黃島幼兒園園長。

7、幼兒園創辦親子園的運營策略

主講人：李利老師15年親子教育教學經驗，國際育嬰師，資深親子教育培訓師。

五、經驗交流與分享

1、招生宣傳策略與招生技巧

2、家長工作的方法與策略

3、人才的保留與教職工隊伍的穩定

4、教師教科研工作的管理

5、特色課程的運營。

六、參觀考察

參觀考察觀摩北京市市級示範園。

七、學習費用

學費、資料費980元。

協助安排住宿（標準：60-120元/天/人），費用自理。

八、頒發證書

成績合格者，頒發北京師範大學繼續教育與教師培訓學院培訓結業證書。

有關培訓計劃模板集錦 篇15

尊敬的各位領導、老師、親愛的學員朋友們：

大家好！

我是來自xx省xx市教研室的，我出生在桂花飄香的八月，來到美麗的桂樹之林，感到非常親切。"國培計劃"學前教育骨幹教師培訓項目廣西師範大學教研員班今天正式開學了，此時此刻，我作為學員之一，內心感到無比的榮幸與自豪。相信我們每一位學員都滿懷感慨與激情，對即將開始的共同學習和生活充滿了期待，這期待必將變得充實而豐盈。

這次培訓，對於我們全體學員來説，將是一次絕佳的學習機會。首先感謝廣西師範大學為我們搭建了專業發展的平台，讓我們有機會進一步提高教育教研水平，提升專業技能。其次，感謝教科院國培辦全體工作人員，感謝您們的辛勤付出，他們提出了"精心、精緻、精彩"的服務理念，相信本次國培一定會精彩紛呈！同時，我也為能結識眾多的優秀同伴而高興，在座的各位老師都是學前教育研究的骨幹和專家，我為能與這麼多志同道合的夥伴共同學習而興奮，為能和大家一起在緊張繁瑣的工作之餘，坐下來當一回學生，潛心修道而欣喜。

為當好學生，完成學習任務，達到預期的培訓目標，我代表此次參加培訓的全體學員決心做到以下四點：

一、認真學習，提升自我

我們會專心聆聽專家講座，積極配合授課老師完成各個培訓模塊的學習任務，認真完成各項作業。我們會結合專家指引，重新審視自己的教育教研實踐，重新認識作為教研工作指導者和管理者的角色定位，在理念和方法上提升自己，改進工作。

二、遵守制度，規範言行

嚴明的紀律是豐碩成果的保障，我們會自覺遵守作息時間，不遲到、不早退，不做和學習無關的事；自覺遵守培訓班的各項管理制度，服從安排，尊敬師長，愛護公共財物和設施，嚴格規範自己的一言一行，樹立良好的國培班形象。

三、積極互動，共同提高

在培訓期間，加 強與老師和同學之間的交流，取長補短，增進友誼，形成互幫互助，團結活潑的`濃厚學習氛圍。在學習中感悟，在感悟中反思，在反思中交流，在交流中碰撞，在碰撞中昇華，達到共同提高的目的。

四、吸納創新，學以致用

我們將以本次培訓為契機，以專家的期盼為動力，既要吸納，又要創新，在反思中實踐，在實踐中反思，要把平時的自我學習和今天的集中培訓結合起來，在以後的工作中，潛心教研，靜心育人，為學前教育事業的發展作出更大貢獻。

同行們，平台已經搭建，讓我們以此為起點，努力完成人生的一次又一次破繭與蜕變；出發吧，相信神聖的教育土地上會留下我們深深的腳印。讓我們共分享、共成長，聚時就像一團火，爆發出友愛的激情，散後好比滿天星，用愛照亮孩子的心靈。讓我們守望童年，靜待花開，把生命中最靚麗的風景定格在我們為學前教育事業努力的過程中！

同學們，桂林是個美好的地方，學習也是一件美好的事情。與專家同行，與美景同行，與美女同行，是再美不過的事情。我相信，短短十二天的學習生活，將是我們永遠的幸福回憶！

最後，我建議把我們把最熱烈的掌聲獻給關心學前教育事業發展的各位領導、專家、老師們！

謝謝大家！

有關培訓計劃模板集錦 篇16

九州信息系統培訓計劃

20xx-4-6 曲延凱、乞宗勃、胡明明

一、培訓目的。

通過本次培訓，使九州紙業的業務人員完全掌握系統的使用，並能夠熟練使用系統處理所有日常業務、熟練運用報表從系統中獲取數據。 二、培訓方式。

因為之前已經向主要業務人員講解了系統的運行流程，所以本次培訓不再集中進行，而是以業務人員親自上手使用系統為主。實施人員在業務人員使用系統的過程中進行必要的輔導。

三、具體時間和人員安排。

四、要求。

由於練習的主要內容是將日常業務錄入系統，所有要求所有業務人員在做好手工業務的前提下，一定不要漏做或者做錯系統業務。在碰到問題的時候及時將問題反饋給培訓指導員，並積極配合指導人員解決問題。

有關培訓計劃模板集錦 篇17

公司各部門、全體駕駛員：

為認真落實客運駕駛員安全教育、培訓和考核制度，全面提高駕駛員的職業道德和安全文明素質，切實解決駕駛員存在的安全意識淡薄、駕駛行為不規範、操作技能欠缺、應急處置能力不強等問題，進一步強化駕駛員參與安全生產的主觀能動性，切實落實好企業對從業人員教育培訓主體責任，從源頭上預防和減少道路交通事故的發生，依據20xx年度安全生產工作計劃，特制定本年度駕駛員安全生產教育培訓計劃，請各部門以及全體駕駛員認真落實。

一、教育培訓目的

通過對駕駛員的教育、培訓，使駕駛員牢固樹立安全生產意識，充分認識和把握道路運輸中事故因素及其發生規律，正確理解和掌握有關安全制度，掌握安全操作規程和事故應急處置知識和方法，嚴格執行安全操作規程，及時發現事故隱患，保證道路運輸安全。

二、教育培訓頻次時間

1、教育培訓頻次：每月集中組織不少於2次，每次不少於1小時的安全生產教育培訓。

2、教育培訓日期：定期組織駕駛員集中教育培訓，具體日期安排如下：

20xx年度客運駕駛員安全教育培訓時間表

3、集中教育培訓時間：9：30分至11：30分。

4、集中培訓地點：公司會議室

三、教育培訓要求

1、每名駕駛員每月參加不少於2次，每次不少於1小時。因故不能到會參加教育培訓的，必須組織補學，由公司辦公室人員當面傳達學習內容，教育培訓面必須達到100%。

四、教育培訓內容

客運駕駛員定期教育培訓的主要內容：包括法律法規、交通事故案例警示、技能訓練、應急處置等教育培訓。

1、法律法規：是指道路交通安全法律法規、道路運輸相關法規和規章、安全生產法律法規等知識。

2、交通事故案例警示：是指與客運駕駛員有相關性的交通事故案例，尤其是重特大交通事故案例。

3、技能訓練：是指安全駕駛技能和服務技能，如交通風險辨識能力、特殊天氣（如汛期、高温、颱風、冰寒、雨季等）及道路條件下的安全駕駛技能、車輛安全檢視能力、應急裝置的使用辦法、針對不同乘客心理需求的服務能力等。

4、應急處置：是指對車輛運行過程中的突發情況及運輸過程中緊急事件的應急處理，如車輛發生側滑、制動失效、轉向失效、爆胎等緊急情況的處置。

5、企業安全管理規章制度和客運駕駛員安全操作規程培訓。

6、汛期、高温、颱風、冰寒、雨季等特殊天氣安全行車防範措施。

五、安全教育培訓形式

1、會議形式：用於集中學習、講解法律法規、規章制度，傳達文件精神，職業道德，安全駕駛技術，應急處理技巧等。

2、討論形式：用於事故案例分析總結，汲取經驗，杜絕同類事故發生。

3、“安全生產月”活動形式：“安全生產月”是全國性的集中宣傳國家安全生產方針、政策、法律法規，普及安全生產法律法規和安全意識。

有關培訓計劃模板集錦 篇18

在以往發放的教材《中國非處方藥店員手冊》、《安全用藥知識讀本》、《北京同仁堂營銷、零售人員培訓講義彙編》、《中藥飲片調劑規程》、《中藥調劑指南》、《同仁堂產品手冊》、《中藥調劑員培訓教材》等的基礎上，結合20xx年新頒佈的藥典和集團培訓中心下發的《同仁堂產品手冊》及新版《中藥調劑員培訓教材》重點進行培訓。同時，參加總部培訓的專業技術人員及業務骨幹，利用晨訓時間給門店員工講解專業技術知識、法律法規等相關方面知識。

考核形式：每季度一次筆試考核，考核成績、空白試卷及答案各門店自行存檔。 除常規培訓外，制訂每季度的培訓主題，強化專項知識及能力。

(一) 第一季度培訓主題：(1)工作會會議精神及典型發言.

(2)同仁堂服務理念及品牌宣傳

(3)季節多發病及重點品種培訓

培訓目的：結合季節的轉變，對於常見病和多發病的用藥進行培訓，特別是對症

的同仁堂品種進行重點培訓。

培訓對象：門店所有員工

培訓參考文獻：《同仁堂名藥》、《安全用藥知識讀本》、《北京同仁堂營銷、零售人員培訓講義彙編》《安全用藥知識讀本》《店員手冊》《北京同仁堂品牌文化培訓綱要》及總部下發相關培訓材料等。

主講講師：各門店經理、大堂經理、藥師等專業人員

考核形式：筆試

(二) 第二季度培訓主題：(1)開展《20xx年中藥調劑規程》、《20xx年藥典》、

《同仁堂中藥調劑員培訓教材》、《門店藥品經營質量管理制度》、《食品安全法》、《藥品流通監督管理辦法》的培訓。

(2)銷售服務技巧培訓。

(3)重點品種培訓

培訓目的：強化質量管理制度的`熟悉貫徹，加強服務理念，提高銷售水平。 培訓對象：門店所有員工

培訓參考文獻：相關法律法規及總部下發的，新下發的《制度彙編》等文件 主講講師：各門店經理、質量員等專業人員

考核形式：筆試

(三) 第三季度培訓主題：(1)同仁堂企業文化

(2)同仁堂品種培訓

(3)同仁堂品牌管理

培訓目的：提高同仁堂品種的銷售理念

培訓對象：門店所有員工

培訓參考文獻：培訓中心下發的新《同仁堂產品手冊》、《中國非處方藥店員手冊》、《北京同仁堂營銷、零售人員培訓講義彙編》、《同仁堂行為理念》、《北京同仁堂品牌文化培訓綱要》及總部下發相關培訓材料等。

主講講師：各門店經理、大堂經理、藥師等專業人員

考核形式：筆試

(四)第四季度培訓主題： (1)針對本年度工作進行彙總

(2)飲片調劑規程及飲片調劑工作中的重點和難

點問題及注意事項

(3)貴細藥品培訓

培訓目的：提升調劑技能，規範調劑流程，避免發生問題。

培訓對象：門店所有員工，重點是負責調劑、審方、複核的員工

培訓參考文獻：培訓中心下發的新版《中藥調劑培訓教材》及總部下發相關培訓材料等。

主講講師：各門店藥師等專業人員

考核形式：筆試

有關培訓計劃模板集錦 篇19

培訓內容

一、酒店安保人員培訓目標

二、安保人員崗位要求

三、安保人員崗位職責

四、安保人員儀容、儀表和舉止

五、交接班與立崗要求

六、治安與消防相關法律

七、酒店相關的商務禮儀

八、酒店消防設施設備相關的操作與使用

九、各類突發事件的處置

一、酒店安保人員培訓目標

1、 全面提高保安員綜合服務素質，以體現我酒店服務宗旨，塑造良好的企業形象。

2、 提高全體保安人員工作效率，服務質量，使酒店能為賓客提供高效、周到的服務。

3、 提高全體保安人員自我學習、自我約束的能力，識現企業願景。

4、 實現管轄區內無重大安全責任事故，無火災、被盜、打架鬥毆事件。

5、 提高賓客、員工對保安服務的良好評價。

6、 保證賓客、酒店及員工財產和生命安全。

7、打造一隻適合酒店發展的保安隊伍。

二、安保人員崗位要求

1、熟悉所管轄區域基本情況及酒店的基本情況。

2、堅持聽清楚、問清楚、記清楚，及時向有關人員傳達清楚。

3、堅持敢管、善管，化大事為小事，化小事為沒事的原則。

4、查驗人員證件、核實進出物資的工作要細緻，處理各種情況要靈活。

5、外來人員，陌生人員進入酒店要詢問，辦理登記手續。

6、掌握禮節禮貌，交通規則等業務知識。

三、保安員崗位職責

1、嚴格遵守酒店規章制度，不得隨意透露酒店內部信息。服從命令，聽從指揮。

2、努力學習保安業務知識與酒店的規章制度，不斷提供自身素質

3、對來酒樓的客人表示歡迎。客人乘車來時，為客人主動開車門，引領客人到適當的位置停車。若沒有車位，要向客人解釋清楚，並介紹客人將車停到附近的公共停車場保管。

4、對離店的客人要表示歡送，歡迎他們再次光臨。對帶大件和很多行李離店的可疑客人，要有禮貌的進行查詢，證實屬於客人的行李才放行，並幫助行李員將行李裝車。在離店客人較多而車輛不足的情況下，要與車隊配合，儘快疏散賓客。

5、堅守工作崗位，認真檢查出入人員證件和物品出入情況。特別是員工下班時，保安人員必須檢查員工所攜帶的包裹和手袋。堅持原則不循私情，不。

6、-做好門前警戒，特別是夜間警戒。

7、完成上級交派的其他工作。

四、安保人員自身形象與素質提升

1.儀容儀表

保安作為一項特殊行業，它既不同於軍隊又區別與警察職業。具有自己的一套獨立的管理體系。

着裝--穿着要合體，衣領、袖口要保持乾淨；不要將袖口和褲腿卷

起來，襯衣下襬不要外露。不得披衣、敞懷，保安制服和便服不得混穿, 帽子要戴正,領帶要打好,不要過長或過短,以下端到腰帶頭為準。

髮型--不許留過耳長髮,一般要求平頭或毛刺,不留長指甲,不得戴耳環、項鍊、戒指等飾物。

2.儀態禮儀

行姿--有一個良好的走路姿勢，在值勤走路時,嚴禁勾肩搭背,不許吃東西,不能將手放在兜裏.吸煙等行為更是做為一個保安應堅決杜絕的事情.

坐姿--上身挺直、兩肩放鬆、不要垂肩,晃腿,蹺腳等動作,應雙目平視、兩腳分開（寬不過雙肩）兩手放於膝蓋上. 站姿--身體立正，抬頭、挺胸、收腹、提臀、下顎微收、雙目平視、兩腳成V字型、雙膝靠攏、兩腳尖間距20--30CM、雙手自然下垂或背後交叉。

3.服務要求

要有較強的思想素質、較高的業務水平和較多的法律知識頭腦清醒、善於分析、以禮相待、文明值勤 注重個人形象、講究禮節。

有關培訓計劃模板集錦 篇20

xx中國小學科骨幹教師遠程培訓已經進行一個多月了，在這期間，我感覺收穫很大 ，通過課程學習，完成作業，發表日誌，提交創新成果等培訓任務，使我在知識結構上產生了一個很大的飛躍。積累了一些經驗，取得了一些理論上和方法上的突破。

一、不斷學習，提高自身素質

作為一名從教十多年的國中英語教師，在教學過程中不應受傳統教學方式的束縛，需要新思想、新理念的輸入，新課程倡導的“確立學生主體地位，尊重學生、關注學生的個性差異，讓學生體驗獲得知識的過程”的理念，所以在教學中我主要扮演的是組織者、引導者的角色。同時我也對自己的教學實踐及時進行反思、研究，以取得更好的教育教學效果。遠程研修讓我轉變了觀念，提高了認識。

二、豐富知識面，拓寬視野

遠程研修平台上的老師都在努力地學習，積極地發表文章和評論，他們的文章觀點獨特新穎、方法行之有效。在和這些老師交流的過程中，我深深感到自身的淺薄，感到加強學習的重要性。遠程研修的過程中，我是一直抱着向其他老師學習的態度參與的，多學習他們的經驗，結合自己的教學來思考，反思自己的教學。那些經驗和教訓，對我來説真是彌足珍貴。專家們的課程深入淺出，大量鮮活生動的教學案例讓我們感到就在自己身邊。

例背後的思考與解讀，更是讓我們深受啟發、大開眼界，引起深層次的反思。專家們高深的理論見解，豐富的實踐經驗和各具特色的授課風格，也深深地吸引了我。

這種大空間的遠程研修，從傳統的培訓模式中走向網絡平台時，產生了極大新鮮感和神奇感，更重要的是這個平台給我們提供了無限廣闊的交流空間，我們在課程改革的實踐中有許多問題，困惑、思考、收穫很難有機會傾情表達，在這裏我們可以通過研修平台共同與專家團隊、指導教師、班主任、所有在線的上萬同仁們，一起進行交流、研討。通過遠程網絡教學研修的學習，使我比較直觀的領略到了教育專家和一線知名教師的風采。

三、掌握更實用的教學方法，提高教學能力

對於一線教師來説，轉變觀念似乎是説起來容易做起來難的事，也就是説，轉變觀念在認識上容易做到，但在具體的課堂教學中，仍然會重複走老路子。通過觀摩和在線交流，使我深刻感到轉變觀念不能只停留在認識上，更應該落到課堂教學中去取得實效；通過觀摩和在線交流，我還知道應該如何在課堂教學中樹立新型的師生關係，創設豐富有趣生活化的學習情境，開展學生自主、合作探究的學習活動，提供行之有效的教學媒體，關注學生的學習過程，真正使每一位學生學有所獲，得到較好的發展。觀摩學習，使我學到了一些好的教育教學方法，提高了專業技能，同時，也增強了自己適應新課程改革的能力。遠程研修平台的課

程資源當中的一些新的教育方法和理念，我以前是聞所未聞，見所未見的。這些課程資源給了我很大的啟發，也給了我很大的幫助，讓我認識到自己在教育教學和新方法理念運用上的不足，為我以後的工作指明瞭方向。

總之，學習是教師的終身必修課，通過這次遠程培訓，我學到了許多，我應該更加努力學習，不斷充實、完善、提高自身的業務水平。要做一個終身學習者，做一個與時俱進的好教師。

有關培訓計劃模板集錦 篇21

1. 培訓計劃構成

（1）新員工培訓模塊---新員工在入職前，必須接受的入職指引培訓（涉及公司及部門介紹、企業文化、制度培訓以及入司安全培訓）；同時，陸續在實習、實踐中穿插針對新員工的針對性地業務知識與技能培訓。

（2）崗位技能模塊---不同的崗位和部門的員工需瞭解各自崗位工作的內容、工作重點及要

求，因此需接受不同的專業知識培訓，從而不斷提升崗位專業技能。各業務部門、綜合行政、信息管理部門需要制訂各自崗位所需的不同培訓課件用於本部門新老員工的培訓和提升；

（3）管理能技能模塊--基於中心現實及未來發展需要的各類人才（儲備幹部）的培訓，以各類業務流程、崗位技能提升為主，從而進行角色轉變、管理技能的培訓，同時針對高級、中層、基層不同層別的管理者提供的不同層別的`管理技能培訓，提高管理者的管理素質；

（4）企業文化及制度流程模塊---為了推行新的制度政策或公司企業文化、管理體系改革而實行的培訓，及員工的素質培訓；

（5）安全培訓模塊------針對中心各層不同崗位的安全培訓，以及特定安全針對性的安全知識常識的培訓

2. 新員工培訓模塊

（1）《新員工入職培訓-公司篇》—公司中心介紹、企業文化、組織結構、人員介紹等；

（2）《新員工入職培訓-物流篇》—公司產品、物流運作模式、倉庫介紹、物流常識等；

（3）《新員工入職培訓-安全篇》— 安全理解、物流安全的認識及重要性、權力與義務等；

3. 崗位技能模塊

（1）《倉庫管理培訓-工作流程篇》—倉庫管理的基本流程介紹及操作實務；

（2）《倉庫管理培訓-現場管理篇》—倉庫現場管理的規範與5S現場管理介紹；

（3）《倉庫管理培訓-倉庫管理篇》—倉庫管理員日常工作內容、重點、工作要求的培訓；

（4）《倉庫管理培訓-發運調度篇》—倉庫調度發運的工作內容、重點、現場監督的培訓；

（5）《倉庫管理培訓-系統管理篇》—倉庫統計賬務人員日常工作內容、重點及工作要求；

（6）《倉庫管理培訓-安全管理篇》—倉庫安全管理的重點及防範措施，日常安全工作內容；

（7）《信息管理培訓-ERP系統篇》—ERP操作系統的介紹、操作要求及日常問題解決；

（8）《信息管理培訓-統計工作篇》—庫區日常統計工作要求、單證、盤點等實務介紹；

（9）《綜合管理培訓-辦公行政篇》—日常辦公行政管理工作內容、工作要求；

（10）《綜合管理培訓-人事管理篇》—人事制度的簡介、人事關係辦理等人事工作的流程；

4. 管理技能模塊

（1）《如何成為合格的基層主管》—合格的基層主管的素質、基本要求；

（2）《時間管理與計劃管理》— 如何成為高效的管理者，如何做好計劃工作；

（3）《執行力培訓》— 提高中高層管理人員的管理技能，提升管理執行力度；

（4）《團隊管理》—團隊協作、團隊精神的重要作用，如何凝聚力？

5. 企業文化及制度流程模塊

（1）《企業文化建設》—公司企業文化的剖析及中心工作要求的強調；

（2）《悦達供應鏈發展史》—悦達供應鏈發展史及未來藍圖規劃；

（3）《物流中心員工手冊》—公司政策及物流中心相關人事、福利制度、薪酬體系介紹；

6. 安全培訓模塊

（1）安全培訓--求生自救篇

（2）安全培訓--用電安全篇

（3）安全培訓--高温防暑篇

（4）安全培訓--辦公室安全

（5）防禦性安全駕駛培訓

（6）叉車作業人員培訓

（7）基層倉庫員工安全培訓

（8）裝卸工人安全培訓

（9）中心管理人員安全培訓

附：所有新員工培訓結束，必須由所處部門班長，辦公室領導一起對培訓內容進行考核，並進行技能測試及評估。通過測試及評估的給予錄用；未給予錄用的需給予對方拒絕原因。

有關培訓計劃模板集錦 篇22

拓展培訓計劃書

一、拓展培訓簡介

拓展培訓，又稱外展訓練（Outward bound）,原意為一艘小船駛離平靜的港灣，義無反顧地投向未知的旅程，去迎接一次次挑戰。這種訓練起源於二戰期間的英國。當時大西洋商務船隊屢遭德國人襲擊，許多缺乏經驗的年輕海員葬身海底，針對這種情況，漢思等人創辦了"阿伯德威海上學校"，訓練年輕海員在海上的生存能力和船觸礁後的生存技巧，使他們的身體和意志都得到鍛鍊。戰爭結束後，許多人認為這種訓練仍然可以保留。於是拓展訓練的獨特創意和訓練方式逐漸被推廣開來，訓練對象也由最初的海員擴大到軍人、學生、工商業人員等各類羣體。訓練目標也由單純的體能、生存訓練擴展到心理訓練、人格訓練、管理訓練等。

拓展培訓通常利用崇山峻嶺、瀚海大川等自然環境，通過精心設計的活動達到"磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔鍊團隊"的培訓目的。

拓展培訓的課程主要由水上、野外和場地三類課程組成。水上課程包括：游泳、跳水、扎筏、划艇等；野外課程包括：遠足露營、登山攀巖、野外定向、傘翼滑翔、户外生存技能等；場地課程是在專門的訓練場地上，利用各種訓練設施，如高架繩網等，開展各種團隊組合課程及攀巖、跳越等心理訓練活動。

訓練通常有以下四個環節：

1、團隊熱身。在培訓開始時，團隊熱身活動將有助於加深學員之間的相互瞭解，消除緊張，建立團隊，以便輕鬆愉悦的投入到各項培訓活動中去。

2、個人項目。本着心理挑戰最大、體能冒險最小的原則設計,每項活動對受訓者的心理承受力都是一次極大的考驗。

3、團隊項目。團隊項目以改善受訓者的合作意識和受訓集體的團隊精神為目標，通過複雜而艱鉅的活動項目，促進學員之間的相互信任、理解、默契和配合。

4、回顧總結。回顧將幫助學員消化、整理、提升訓練中的體驗，以便達到活動的具體目的。總結，使學員能將培訓的收穫遷移到工作中去，以實現整體培訓目標。

拓展培訓的顯著特點有：

1、 綜合活動性。拓展培訓的所有項目都以體能活動為引導，引發出認知活動、情感活動、意志活動和交往活動，有明確的操作過程，要求學員全身心的投入。

2、 挑戰極限。拓展培訓的項目都具有一定的難度，表現在心理考驗上，需要學員向自己的能力極限挑戰，跨越"極限"。

3、 集體中的個性。拓展培訓實行分組活動，強調集體合作。力圖使每一名學員竭盡全力為集體爭取榮譽，同時從集體中吸取巨大的力量和信心，在集體中顯示個性。 4、 高峯體驗。在克服困難，順利完成課程要求以後，學員能夠體會到發自內心的勝利感和自豪感，獲得人生難得的高峯體驗。

5、 自我教育。教員只是在課前把課程的內容、目的、要求以及必要的安全注意事項向學員講清楚，活動中一般不進行講述，也不參與討論，充分尊重學員的主體地位和主觀能動性。即使在課後的總結中，教員只是點到為止，主要讓學員自己來講。達到了自我教育的目的。

6、 通過拓展培訓，參訓者在如下方面有顯著的提高：認識自身潛能，增強自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰勝困難的毅力；啟發想象力與創造力，提高解決問題的能力；認識羣體的作用，增進對集體的參與意識與責任心；改善人際關係，學會關心，更為融洽地與羣體合作；學習欣賞、關注和愛護大自然。

二、項目概況

中關村創新研修學院本着為園區企業提供更好的培訓服務為宗旨，同遠飛鳥户外運動俱樂部聯合策劃了本項目。我們將立足企業需求，以野外活動為主線，以拓展培訓為目的，有計劃的組織企業員工通過培訓提升自己的各方面能力，讓企業在激烈的市場競爭中保持穩定的核心競爭力。

三、合作伙伴成功案例

我們的合作伙伴遠飛鳥户外運動俱樂部成立於1996年末，成立宗旨是提倡、宣傳和推廣健康的户外運動、環境保護。俱樂部由中國探險協會理事張遠輝擔任總領隊，由中國探險協會、中國登山協會和中科院的地質、大氣物理、水利等專家提供專業顧問。俱樂部的業務是為團體客户提供的户外體驗式培訓。在保障安全的前提下，在户外自然環境中，以山地徒步穿越為主要形式，配以野外生存知識教育、部分極限運動形式、户外拓展遊戲，培養企業員工的合作意識，磨練個人毅志，增強團隊的溝通和協作。這種寓教於樂的户外運動加拓展訓練形式已經被越來越多的企業認可。至今為止，俱樂部已經成功地為很多企事業單位舉辦了團隊活動。20xx年組織的部分活動如下：

20xx年3月，中國銀行總行70人，户外體驗式培訓，

20xx年4月，中國銀行海淀分行，户外穿越，

20xx年4月，IBM公司1700人，穿越金山嶺-司馬台長城，

20xx年5月，組織會員進行山東自駕車、探祕美人谷、越野唐蕃古道、尼泊爾之旅等

四條經典特種旅行線路和對西藏羌塘無人區的穿越和探險工作，

20xx年5月，硅谷數模公司，在北戴河組織户外體驗式培訓，

20xx年5月，新京報社600名員工，在長城上組織了具有強烈企業文化色彩的定向

闖關越野賽，

20xx年6月，成功的IBM CLUB 成員開展了户外專業知識學習和培訓， 20xx年9月，海淀支行100名員工，龍潭澗户外拓展訓練

四、拓展培訓方案（如企業用户提出指定地點，經協商後共同制定培訓方案）

1、龍潭澗速降

活動方案：

活動費用：面議 注：以上報價內不含

1、午餐為野餐（自備）； 2、車輛使用。

俱樂部提供：

景點的第一門票

專業團體保險

專業培訓課程及培訓用品、專業培訓師、專業户外運動領隊、專業登山器具及防護器具、野炊器具

注：一、以上課程中紅色為固定科目，最好不做修改；

黑體為選修科目，根據不同需求，

可安排相應的科目。 備選科目：

◇活動意義：體現合作的團隊項目。培養團隊計劃組織、配合協調的團隊精神。強調領導者的作用，培養決策與統籌意識。 ※盲人方陣：

◇活動意義：培養隊員在矇住雙眼的情況下不慌亂，為達到集體共同目的而團結努力。（智力遊戲，體現領導者的決策能力） ※齊聲同步：

◇活動意義：培養隊員之間的相互協調及團隊精神。 ※阿甘在越南（運送傷員）：

◇活動意義：隊員之間相互鼓勵，相互配合，運用集體的智慧，揚長避短。 ※盲陣：

◇活動意義：培養隊員之間的協作、信任，體現整個團隊集體智慧。 ※物品傳遞：

◇活動意義：培養各部門之間協調配合，培養隊員處事冷靜和應變能力。（智力遊戲，體現領導和指揮者的領導決策能力） ※雷區取水：

◇活動意義：發揮集體的智慧和力量共同克服困難，解決問題，體現團隊精神。 ※勇攀高枝：

◇活動意義：體現隊員解決問題的能力和一個團隊之間的信任感。 ※協調圈：

◇活動意義：鍛鍊身體的靈活性和協調性,增加小組成員間的信任度 ※打人結：

有關培訓計劃模板集錦 篇23

根據區政府《關於印發**區行政執法人員培訓方案的通知》要求，為切實加強交通行政執法人員資格培訓工作，提高交通行政執法人員素質，規範交通行政執法行為，樹立交通行政執法新形象，結合交通各執法部門實際，制定本計劃。

一、培訓對象

委屬運管、路政、海事所屬交通行政執法人員。

二、培訓內容

（一）交通綜合法律知識：《行政處罰法》、《行政許可法》、《行政訴訟法》、《重慶市行政執法基本規範（試行）》、《重慶市行政處罰聽證程序規定》、《重慶市行政執法責任制條例》、《交通行政處罰程序規定》、《交通行政執法五個規範》、《交通行政執法監督規定》、《重慶市交通行政處罰案卷歸檔標準（試行）》、《交通行政執法職業道德基本規範》等與交通行政執法有關的綜合性法律、法規和規章。

（二）專業法律知識：運管、路政、海事本部門實施的法律法規和規章。

三、組織實施

（一）交通綜合法律知識培訓。交通綜合法律知識培訓由交委統一組織師資力量，針對年度交通行政執法重點和存在突出問題安排進行，原則上全年開展集中培訓不得少於兩次。培訓考試由交委統一命題。

（二）專業知識培訓由各執法部門制定培訓計劃，原則上每季度開展集中培訓不得少於一次。培訓考試由各部門自行命題，每次培訓後及時組織開展集會考試。

各執法單位要加強對培訓工作的.領導，精心制定培訓計劃，建立健全培訓管理制度，完善執法人員培訓台賬。年度培訓計劃每年1月報交委法制科備案，年度培訓考試情況每年12月報交委法制科備案。執考試結果納入執法人員個人檔案，作為執法證年審和年度考核評議的根據。對全年參加專業法律知識培訓未達4次的執法人員，不予執法考核評議，暫扣交通行政執法證件。