精選人員培訓計劃模板彙編（精選24篇）

精選人員培訓計劃模板彙編 篇1

一、培訓對象：正規院校全日制護理專業畢業生

二、培訓目標：畢業後1—5年臨牀護士的規範化培訓。

1、綜合素質：熱愛護理工作；樹立“以病人為中心”服務理念：遵守職業道德；具有嚴肅認真、實事求是的慎獨作風。

2、基本理論、技能及相關專業知識：熟練掌握本專業的專科理論知識和臨牀護理操作技能（含基礎護理、護理技術和專科護理),能運用護理程序獨立完成本專業常見病的護理和急危重症病人的搶救配合及護理。

3、溝通及健康教育相關知識：掌握基本的護患溝通技巧，具備護患關係協調及健康教育能力。

4、能較熟練查閲護理相關文獻，並具有一定的科研能力。

三、組織管理：

1、實行護理教研組（護理部）——護士長——帶教老師三級管理體制。

1、護理部負責制定培訓輪轉計劃，對新護士進行崗前培訓及考核，督查培訓計劃的落實，收集反饋，修訂計劃

3、各科護士長根據護理部為科室護士規範化培訓負責人，負責計劃全面實施，考核及記錄。

4、科內指定經驗豐富，責任心強、護師（或在科室工作滿3年以上）職稱者為帶教老師，實行“一對一”負責制，對新護士進行單獨指導，協助帶教護士長完成考核及記錄。

四、培訓方法及要求

（一）方法

1、培訓時間為5年，在我院內、外、急診、婦產等臨牀科室輪轉，進行臨牀操作技能和專科理論知識培訓。

1）臨牀操作技能培訓：包括臨牀實踐、操作示範及護理教學查房等，主要以臨牀實踐為主，護理部統一集中崗前培訓，進行基礎護理操作培訓及考核，進入臨牀科室輪轉時，由輪轉科室組織專科技能培訓，強化基礎培訓，並定期考核。

2）理論培訓：基礎理論及專科理論學習，採取自學和集中授課相結合的學習方式，科室可以根據專業特點進行護理查房、病歷討論等等。

3）醫學外語以自學為主

（二）要求

1、職業道德：

1）熱愛祖國，遵守守法，遵守醫院規章制度和勞動紀律，貫徹執行黨的衞生工作方針。

2）儀表端莊、整潔。言行舉行謙和有禮

3）誠實正直、工作熱枕，對病人一視同仁

4）工作積極主動，盡職盡責

5）無事故，無嚴重缺陷

2、業務水平：

1）掌握護理“三基”理論知識及操作技能

2）掌握專科護理理論和專科操作技能

3）掌握並運用護理程序，運用於本專科常見病、多發病的護理

4）掌握輪轉科室急重症病人的.搶救及病情觀察

5）掌握心理護理、護理倫理等基本知識，並具有良好的溝通技巧，與服務對象及醫護人員進行交流溝通。

6）對專科常見病、多發病具有較強的獨立護理工作能力

7）具備處理急、重、危病人的應急能力，並能配合搶救。

8）輪轉到手術室時需熟悉大手術的配合，勝任對中小型手術的護理配合和巡迴工作。

9）獨立完成護理查房或專科講課。

10）熟悉護理管理的基本內容，具備護理工作組織能力及管理能力。

11）瞭解（大專）或掌握（本科）臨牀科研的基本方法並加以運用。

12）掌握健康教育的基本知識和方法，並在臨牀工作中做好病人的健康教育。

3、輪轉科室：新畢業護士由護理部安排輪轉計劃，至少輪轉2—3個臨牀科室，機動護士有護理部安排輪轉計劃，根據工作需要輪轉到全院的各個重點科室。

4、護理部每季度檢查培訓手冊瞭解新護士培訓工作的落實情況。培訓手冊統一放置在科室一個固定位置，科室護士長、護理部隨時檢查。5年培訓週期結束後，培訓手冊交科室護士長集中上交護理部。

精選人員培訓計劃模板彙編 篇2

通過對往屆新生的調查，我們對到剛步入大學校園的新生的需求做了詳細的分析，制訂了一份新生入學培訓計劃，讓他們更快適應學校的環境，更好的融入學校生活。

一.培訓目標

1. 讓學生快速瞭解學校及周邊環境

2. 消除學生初入大學的緊張感

3. 促進學生間相互瞭解，是新生快速融入集體

4. 明確瞭解學校規章制度

5. 幫助新生幫助新生順利完成從中學生到大學生的角色轉變

二.培訓對象

13級大一新生

三.培訓內容

1.適應性教育

新生從中學進入大學，人生角色發生了很大轉換，主要表現在生活方式、學習方式、交往方式等方面的巨大轉變上，這些轉變對學生心理和生活的影響有很大的個體差異，為此，分院要進行耐心、細緻、深入的適應性教育。通過教育幫助新生了解大學生活方式和環境、學習方式和渠道，儘快適應大學生活，明確大學學習目標，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

①學校概況。通過學長見面會，參觀校園、觀看專題介紹片、主題班會等形式，讓新生了解學校的發展史、育人理念、卓越進程的育人目標、校風、校訓、校園環境、校園設施（宿舍、教室、實驗室、圖書館、食堂、校醫室）及作息時間等事宜，使廣大新生建立對學校的認同感、歸屬感和自豪感。

②連雲港氣候、人文特點。通過班會、座談會、網絡信息等方式，使新生熟悉連雲港氣候特點、人文環境特點及校園周邊環境和15路24路等通往學院的公交車起止時間，做好生活細節如防曬、防蚊蟲等的準備工作。

③學生組織。通過班會、新老生見面會等方式，使新生了解我校學生組織結構（團委、學生會、社團）、入黨流程、學生幹部聘選方式和條件以及學生組織對學生成長的鍛鍊和完善的作用，鼓勵新生積極參加各類學生組織，激發競爭意識，培養合作精神。

2.專業思想（含學分制、選課、教學管理相關規定）教育。

通過對本專業課程體系、專業特點、發展現狀、教學計劃、就業形勢等的介紹，幫助學生了解專業學習特點，強化專業思想，培養學習興趣，激發學習動力，明確努力方向和發展方向。

3.遵紀守法教育

分院在開展遵紀守法教育時，以《外語與經管學院學生手冊》內容為主，通過班會、座談會、自學等方式讓新生了解國家、學院有關大學生管理方面的規定和文件，教育學生自覺遵守學院各項規章制度，樹立法紀觀念和文明意識，做一名文明守紀的大學生。

①管理制度。學習《外語與經管學院學生手冊》、《外語與經管學院學生管理規定》、《外語與經管學院學生違紀處分規定》、《外語與經管學院學籍管理規定》、《外語與經管學院考場規則與考試違紀處分規定》。

②獎懲制度。《外語與經管學院學生綜合素質測評辦法》、學生獎學金、助學金、生源地助學

貸款、勤工助學政策。

4.安全教育

通過開展安全知識講座，組織消防演練（學院計劃9月25日開展此項活動）等活動，使新生了解學院周邊環境及治安情況，強化學生在人身（按時歸寢、爬山及遊玩注意事項等）、生活、財物、交通、食品衞生等方面的安全意識，充分樹立學生的自我防範、逃生救護和自我保護意識。

5.健康人格塑造活動

（1）通過組織開展心理健康知識講座、新老生座談會等方式，引導新生以良好的心態面對新的學習生活和人際關係，以健康積極向上的心態正確應對可能出現的各種困難和問題；幫助新生了解心理諮詢中心、健康人格工作室及心理委員的職責。

（2）素質訓練。通過活動，讓學生學習掌握基本軍事知識和技能，磨鍊意志，增強國防觀念，培養組織紀律性及團隊精神，養成吃苦耐勞、雷厲風行的作風，端正學習態度，養成良好的生活習慣，為學生更好的走向社會打下堅實的基礎。

5.職業生涯規劃教育。學院在開展職業生涯設計活動時，要注重尊重學生個性，注重方式方法，活動形式可以採取成功人士勵志講座、暢銷勵志書籍讀書評論會、學生個人制定大學發展規劃等多種形式，幫助新生正確自我定位，確立奮鬥目標和努力方向。

四.時間地點

開學前三天9.16—9.19

地點A115教室 班會(本班教室)

五.培訓講師

書記. 主任.輔導員. 班主任. 專業課老師

六.培訓形式

開學典禮、聯誼、主題班會、新老生見面會、網絡、參觀校園、觀看專題介紹片.座談會等

七.考核

考試（學生手冊考試）

趣味活動測試（校園定向）

八.反饋

問卷調查、滿意度測評、訪談、交流會

九.培訓費用

橫幅 茶水 鮮花 500

學生手冊 1000

考試試卷 300

其他費用 500

合計 2300

十.附件 （具體實施方案）

略

精選人員培訓計劃模板彙編 篇3

為貫徹落實鄂州市教育教學工作會議的精神，根據《鄂州市中國小教師教學業務培訓實施方案》的通知，我校決定組織開展教師全員教學業務培訓，特制定培訓方案。

一、指導思想

以教師專業化為指導，以提高我校教師教學水平和我校教育教學質量為宗旨，面向全員，立足崗位，注重實踐，開展課堂教學練兵。通過以訓導練，以練促學，賽評結合，學用結合，改進教師教學行為，促使教師專業發展。

二、培訓對象及時間

對象：新廟中學全體教師

時間：20xx年7月～20xx年12月

三、組織領導

成立新廟中學教師業務培訓工作領導組。工作領導組全面組織領導教學業務培訓工作，負責制定教師教學業務培訓實施方案，對培訓工作進行實時監督、檢查；對教師受訓有關資料、檔案進行管理；對培訓成績的認定；做好經費、後勤保障工作。

四、培訓目標與內容

原則：分層分類，因地因人制宜，與時俱進，按需施教，根據實際情況不斷調整培訓內容與方式。堅持自學與集中培訓結合。

目標：更新教育教學理念，理解學科教育的功能與價值，強化對新課程理念的認識。提高新課程教學設計和課堂教學的基本技能，提升教師實施新課程的能力。深入研究學科教學中的各種實際問題，根據課程標準的有關要求，切實解決新課程實施過程中出現的實際問題。

內容：

1、新課程教學理念培訓。主要內容為學科《課程標準》。

2、新課程課程教材培訓。具體內容為教材編排解讀和教材處理培。

3、新課程課堂教學技能訓練。主要為導入、提問、教材使用、學法指導、評價、結課等教學基本技能。

4、教師科研能力培訓。主要以課題研究和專題研究為載體，鼓勵教師積極參與，從而提高教師的教科研能力，進而提高教師的專業素養。

5、教學基本功培訓。具體通過普通話訓練；粉筆字、書法與板書訓練； 教學簡筆畫訓練；教案設計與編寫、備課、上課、説課、評課訓練； 課件教具製作訓練；教育技術能力訓練等，促使教師練就紮實的基本功。

五、實施步驟

（一） 宣傳發動 （7月上旬）

學校成立教師業務培訓管理小組；教務處制定培訓計劃和方案；教務處召開教研組長會，學習《樂平市中國小教師業務培訓實施方案》，並部署相應的工作；各學科以教研組為單位組召開動員大會、集中傳達學習有關培訓文件。

（二） 培訓安排（7月—11月）

1、以教研組為單位分科學習《課程標準》。（7月中旬）

2、召開教研組長會，組織學習《教師教學技能與培訓》，並部署各教研組要分科組織教師進行新課程教材培訓，具體內容為教師對教材編排解讀和教材處理共同探討和學習。（7月下旬）

3、利用校本教研，加強教師教科研能力培訓。

（1）安排新教師上“公開課”、骨幹教師上“示範課”，市學科帶頭人上“研討課”。（9月—10月）

（2）舉行青年教師師徒結對儀式，落實“一幫一”、“青藍”工程，制定青年教師專業成長三年發展規劃。（9月下旬）

（3）組織教師結合新學期備課內容，模擬教學設計，開展教學技能訓練，提交問題報告。（9月下旬）

4、組織語文教師利用網絡進行“書面練習設計藝術”培訓。（9月—10月）

5、組織數學教師利用網絡學習“在教學中如何培養數學思維能力”，並上傳學習心得（或論文）電子稿到市教研室。（10月—11月）

6、組織英語教師利用網絡，研讀英語《課標》、探討英語語音教學；並撰寫語音教學心得電子稿到市教研室。（9月—10月）

7、組織物理教師利用網絡研習國中物理《課程標準》，並上傳學習心得（或論文）電子稿到市教研室。（10月—11月）

8、組織化學教師利用網絡學習“國中化學課堂教學技能探討”（10月—11月）

9、組織化學教師參加有關“化學課堂教學技能”課題的説課、評課。（10月—11月）

10、組織政治、歷史教師利用網絡再讀國中思想品德、歷史學科《課程標準》；學習撰寫教學論文的基本方法和技巧。（9月—10月）

11、組織、選拔教師參加“五項全能”比賽。（10月下旬）

12、組織政治、歷史教師從市教研室選定的專題中，選題撰寫論文並上傳電子稿。（9月—11月）

（三）資料整理、考核驗收（11月—12月）

1、以教研組為單位收集教師的教研計劃、學習筆記、培訓心得等資料，進行評比並存檔。（11月下旬）

2、檢查教師的`教案，聽課筆記，及作業的批改情況，並進行評比。（12月下旬）

3、以教研組為單位，評選推薦出本組“教學能手”，在此基礎上，學校組織考核組對各組“教學能手”進行復評、評選出“學校教學能手”，並連同培訓工作總結材料上報市教育局。（12月下旬）

4、學年教研工作總結。（12月下旬）

六、措施保證

1、 學校將制訂相應規章制度和獎勵制度，以規範本次培訓。

2、 本次培訓活動所有教師都應按時參加各種研修活動，無特殊原因不得請假。

3、 教師積極參與，按時按質完成學校、教研組、備課組交給的各項任務。

4、 在各項活動中應積極主動，在組織人的帶領下，主動發言，主動參與互動，努力提高自己的參與意識和研修意識。

5、 認真記錄、認真撰寫各種材料，活動結束後統一交到學校作資料保存。

6、 做好宣傳文字記錄工作，迎接有關驗收評比。

精選人員培訓計劃模板彙編 篇4

一、指導思想：

以建設一支師德修養高、業務素質精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力、適應新課程改革需求的教師隊伍為目標。

二、工作目標：

以新課程師資培訓為重點，以提高教師實施素質教育的能力和水平為主線，進一步加大教師繼續教育和校本培訓的力度，開拓創新，與時俱進，努力開創我校教師培訓工作新格局，實現陵西國小跨越式發展。

三、主要工作及措施：

（一）深入落實《新課標》，樹立現代教育觀、人才觀和終身學習的理念。

1、以課堂教學為主陣地，以新課程師資培訓為重點，把新理念、新課標、新教法的培訓繼續作為本學期校本培訓的核心工作來抓。圍繞新課程改革，組織全體教師圍繞“新課程、新理念、新課堂”開展學習活動，搜尋研究專題資料。

2、在青年教師中開展讀書節活動。圍繞新課程改革，一是開展好“與新課程同行，在新課改中成長”經驗交流，以教研組為單位，利用校本培訓，交流自己在新課改教學實踐中成功的`做法和有益的嘗試，相互切磋，取長補短；二是開展青年教師讀書節活動，制定教師讀書計劃及推薦書目，寫好一篇或是課改精神學習心得。

3、在平時聽課過程中，發現有新思路、新模式的教學課，領導及時推出進行觀摩。大家互相探討、研究、點評、發揮自己的教育潛能，力求在研究中發展、在研究中提高。

（二）樹立研訓新理念，促進教師專業化發展。

1、搞好集中培訓。利用業務學習時間，學校抓教學領導認真備課，及時向廣大教師們傳遞教育教學改革信息，分析教改形勢，並利用年組集備時間，學科組長組織好全組教師進行新課標解讀，做好研討工作。

2、抓好自學。每位教師堅持每月自學教育教學理論，並做好記錄。同時，做好科研論文、隨筆與反思、聽課等材料的積累工作。學校將進一步完善教師考評記實工作，期末對教師的理論學習筆記進行全面檢查和評比。

3、充分發揮骨幹教師的示範榜樣作用。啟用校內實踐經驗豐富、理論水平較高的骨幹教師，發揮其輻射和示範作用。既可開展講座傳授課堂教學經驗，也可通過示範課展示教學技能，切實讓青年教師從中受益。

4、加強校本培訓管理。建立合理的研訓組織機構，各司其職，各負其責。校本培訓管理主要有三個層次：一是校級決策層，把握校本培訓的方向，提供人、財、物、時等方面的條件；二是培訓執行層，在校長的領導下，教導處組織和開展校本培訓活動，並通過管理擴大參與面，提高培訓水平；三是教研組基礎層，教研組長動員組織本組教師參加培訓，主持以組為單位的教科研活動。

（三）夯實教學基礎，提升教學質量。

1、以全面實施新一輪課程改革為契機，把新課改作為當前學校教學工作的重中之重，抓好、實施新課程改革的先進教師，深入實施教學質量提升行動計劃。

2、學校每月進行一次一至六年的質量監測，做好階段總結，利用集備時間分析考試結果，研究學困生成績提升。

3、定期對學困生、優秀學生進行監控和競賽活動。

4、充分利用集備時間，發揮協作優勢，為學生制定明確的學習目標，為學生設計自主探究的學習環節，主管領導定期參加檢查，務實求本，紮紮實實。

5、加強教學常規管理，學校開展教學常規檢查（特別是青年教師）、交流、評選工作。

（四）加強科研意識培養，建立科研型教師隊伍。

1、對上級科研部門佈置的科研課題積極參與、研究，要求每位教師有課題，並深入實驗，寫好總結與體會。學校對教師定期進行科研培訓，增強教師科研意識，努力實現教師由“經驗型”向“科研型”轉變，用科研帶動全校教學工作的整體改革。

2、韻語教學是我校特色教學，已形成了它特有的模式。學校將進一步引導教師把韻語教學做大、做強，為韻語教師搭建展示自我的平台，開展韻語教師交流彙報課活動。充分開發利用這一資源，推進教學質量的全面提升。

“振興民族在教育，振興教育在教師”，總之本學期將通過行之有效的研訓活動，提高教師整體水平，努力打造一支個體優秀、羣體協作、敬業愛崗的專業化教師隊伍。

精選人員培訓計劃模板彙編 篇5

為進一步落實《浙江省中國小教師專業發展培訓若干規定（試行）》、《温州市教育局關於印發中國小教師學科素養提升行動實施方案的通知》以及《温州市教育局關於進一步推進校本培訓工作的通知》的相關精神，進一步推進教師繼續教育工作，提高教師培訓的質量，落實上級主管部門對教師繼續教育培訓要求，結合我校教師隊伍的實際情況，以“有效教學、有效作業、有效評價”為目標，特制訂我校xx學年度教師校本培訓計劃。

近年來，鶴盛中學分進了五十來位青年教師，超過了全校教師數的一半。青年教師的到來，給學校增添了新的活力，但同時也暴露出新教師教學經驗缺乏、班級管理能力的不足等問題，成為學校今後進一步發展的瓶頸。教師是教育事業的中堅力量，在學校的發展過程中我們把教師的使用、培養和管理看成是有機聯繫的統一體；我們把教師隊伍的建設、教師的專業成長看成是學校持續發展的關鍵。根據教育部1999年9月13日發佈“中國小教師繼續教育規定”和縣教育局針對新教師提出的“一年入門，三年成型，五年成才”的既定培訓目標，結合我校以上實際情況，特制訂我校教師培訓的計劃，以促進教師專業化發展，努力營造教師終身教育和可持續發展的良好格局，建立一支素質良好、能適應現代化教育要求的反思型、學習型、科研型的教師隊伍。

1、專業精神。大力弘揚“敬業、愛生、奉獻”的師德風尚，貫徹執行新修訂的《中國小教師職業道德規範》，開展政治思想和師德修養教育，教育政策和法規教育，組織教師學習先進教師的經驗，樹立科學教育觀、教學觀、人才觀。

2、專業知識與技能。圍繞教學基本環節、基本能力和基本技能，針對教師實際，學習先進教育教學理論，拓寬和更新專業知識，以課堂教學問題為突破口，訓練教育教學技能，研討教育教學方法，交流改革經驗，紮實提高教師課堂教學的有效性。

3、專題培訓。結合我校實際，開展德育工作、教科研、信息技術、心理健康等方面的專題培訓，提高教師各方面技能。

4、學校特色培訓。通過學校制定的一些特色項目的培訓，提高教師的專業素養。

專業精神方面

1.組織教師每學年至少讀一書，寫一篇讀書體會或心得。

2.組織九年級先進教師會考複習經驗交流，使九年級教師的複習更加有效。

3、班主任工作：班級管理的基本模式、心理健康教育在班級工作中的運用、優秀班主任工作方法經驗介紹。

專業知識與技能方面

1、備課組定期開展集體備課活動。

2、教研組安排好教師每年在學校開公開課1次。

3、學校期中期末定期開展教學評價活動。

4、教學常規及師徒結對：如何進行個人備課和集體備課，如何寫教案、教學後記和教學隨筆；課堂教學模式和課堂教學管理；聽課及評課的要求與方法探討。

專題培訓方面

1、教育改革與師德修養：優秀教師談自己的教師成長曆程；學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規；學習《學科課程標準》。

2、教育科研：《如何做好教學和科研共同發展》的專題講座。

3、信息技術：學校資源庫的管理和應用， cai課件製作和多媒體平台的運用，通過互聯網和cai培訓，讓大部分教師（特別是中老年教師）學會利用網絡查找教學資源和使用多媒體進行教學。

4、心理健康：專業的心理教師對全校教師進行科學的心理輔導，以減少各種不良心理對教學的影響。

學校特色培訓方面

1、組織教師對有效教學的探討和研究，初步形成符合我校實際的有效教學方式。

2、組織教師對作業的有效性進行研究和探索，為真正落實“減負提質”而努力。

有目標、有層次地組織教師培訓工作，建設高素質、有專長、結構合理、有現代教育理念和能力的教師隊伍，發揮每一位教師的工作主動性、積極性和創造性，為每一位教師提供發展和成才的條件。

1、上級繼續教育培訓與校本培訓相結合的形式；

2、學校集中培訓與自主學習相結合的形式；

3、普及與提高相結合的形式；

4、學習、研究與應用相結合的形式；

5、走出與請進相結合的形式。

高成效地促使新教師的成長，充分發揮新教師“知識新、精力旺、幹勁足”的特點，讓他們儘快成長為學校乃至永嘉縣的教壇主角。

xx學年第一學期

1、師德培訓

2、期中期末教學評價研究活動

3、“如何做好教學和科研共同發展”講座

4、心理健康講座

5、有效教學、有效作業專題培訓

xx學年第二學期

1、九年級會考先進複習經驗交流

2、期中期末教學評價研究活動

3、信息技術培訓

4、先進班主任經驗交流

5、先進教師經驗交流

6、有效評價專題培訓

精選人員培訓計劃模板彙編 篇6

一、強化學習，加大培訓力度。

本學期我園來了8名新教師，他們大多數是剛從學校出來的，對我園的語言教學模式，教學方法都不是很清楚，因此，對新教師，我打算每週給她們培訓一次，從語言的基本涵義，學習語言的意義及價值，學習語言的教學方法及教學環節，還有教學要求等各個方面，給新教師做全面系統的培訓，讓新教師儘快成長起來。

對我園的老教師，也要做適當的培訓，她們的教學環節和教學流程都已經很完善了。可是對語言教學方法的靈活運用不夠，比較死板，方法單一，不能夠讓全體幼兒參與進來，因此，對老教師的培訓，主要從教態的角色性，語言的表意性，設計的情境性及語言的多變性出發，讓她們的教學水平再上一個新台階。

二、堅持在學習的基礎上，多實踐、多總結。

在對教師每次培訓後，都給出10—20分鐘的時間，讓她們把學習到的一些方法，經驗運用起來，上一節課，通過親身講授來發現問題所在，採取自評與互評的方式，相互學習和總結，積累經驗，不斷提高自己的業務能力。

三、創設情境，豐富幼兒的語言環境。

本學期我園新購了一批大型玩具，也設置了幾個區域活動區，我們可以充分利用起來，多創設一些情境，給幼兒一個充分展示自己的機會，每次活動完後，讓幼兒用連貫的語言表述出來，把自己的感受和快樂分享給其他幼兒，培養他們的語言表達能力。同時我們園還增加了讀書區，讓幼兒可以根據自己的喜好來閲讀，培養他們的閲讀興趣。在平時活動時多給幼兒誦讀一些經典，講述勵志故事，引導幼兒角色扮演，讓他們初步體驗到語言的美，熱愛語言，激發他們學習的積極性。

本學期時間緊，任務重，因此要嚴格按照語言組的計劃，積極組織和實施，圓滿完成本學期的各項工作，提高我園語言教學的水平。

精選人員培訓計劃模板彙編 篇7

各位領導，各位學友：

大家晚上好！

從四面八方走到了湖北大學，從陰雨連綿走到了陽光燦爛。國培語文班的同學們啊，我們手拉手，心連心，一起走過了一段短暫而不平常的學習歷程！在聆聽後思索，在學習中交流。寒風因我們的熱情而不再凜冽，時光因我們的求索而不再平淡。“XX年國培語文班迎新晚會”現在開始！！

在節目開始之前，我們熱烈歡迎杜院長為我們講話！

藍天紅日，綠葉繁華，我們語文班的女老師不僅一個個人長得漂亮，出口成章，舌燦蓮花，而且跳起舞來也是步步蓮花呢！大家想一飽眼福嗎——？省直、宜昌組的劉曉莉老師為我們帶來了精彩的獨舞——《大姑娘美，大姑娘浪》，掌聲有請！

“為什麼我的眼裏常含淚水？因為我對這土地愛的深沉”， 在鄂東，那一方浸透着熱血與激情的古老土地，如今正發生着神奇的變化！請欣賞黃岡、黃石兒女的原創作品《鄂東頌》

家，一座温情的港灣。有家真好，在家 的感覺是幸福的，在外念家的感覺是獨特奇妙的！若能邀得星輝幾點，滿月一輪，這種感覺當會更美妙吧？孝感、荊門組的劉虹老師將用她温婉的嗓音為我們描繪《月滿西樓》的詩情畫意——

揹人遊戲

壯麗的北國風光，靈秀的今朝才俊，應是對“人傑地靈”的最好詮釋！偉人讓我們緬懷，美景讓我們流連，經典讓我們傳誦！請欣賞十堰地區唐和平老師為我們帶來的配樂朗誦《沁園春·雪》

愛情，一個亙古不變的話題。它是辛棄疾“眾裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的追尋，它是元稹“曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲”的痴情執着，相信省直、宜昌組鄧貴環老師的朗誦《我曾經愛過你》會輕輕地撥動我們心中那根柔軟的弦。

情感因思念而引人，因期盼而神祕，因痴情而永恆。當那雙蒙在眼前的雙手輕輕拿開時，定是一張笑頬粲然的容顏！一首《我悄悄的蒙上你的眼睛》獻給天下有情人！演唱：咸寧、潛江、恩施組的康婷、鄢傳元！

語文，是生活智慧的濃縮，我們在座都是語文教師，所以我又充分的理由相信：各位都是聰明智慧的化身！讓我們走進腦筋急轉彎，考一考大家的智商！

有一個美麗的地方，那裏的湖面總是澄清，那裏的空氣充滿寧靜，雪白明月照大地……“那是哪兒？”

“挪威森林！”

“莫不是你主持人也要親自表演？”

“正是！我代表神農架、仙桃、襄樊組，簡稱‘神仙鄉’組，帶來歌曲”

“掌聲！有情馮潤來為我們帶來歌曲《挪威的森林》”

那是勇敢的海燕，那是勝利的預言家在叫喊：“讓這台晚會的掌聲來得更熱烈些吧！”請欣賞《海燕之歌》

遊戲，夾氣球。

歌聲，掌聲，歡笑聲，聲聲入耳；友情，親情，師生情，時時關情！

敬愛的領導，老師，親愛的同學們，朋友們！深冬的湖大，我們一同走過；充實的培訓，我們相伴完成！

相信這不是一個結束，而是一個全新的開始！

願我們的友情與山河同在，與日月交輝！

願大家在每一個有陽光的日子裏，燦燦爛爛！！

願大家在每一個有月光的日子裏，浪浪漫漫！！！

精選人員培訓計劃模板彙編 篇8

為了提高賣場人員及相關管理人員商品知識水平，增強業務能力，培訓發展部計劃組織對賣場相關業務人員進行培訓，具體如下：

一、培訓對象

一級培訓：賣場11、12、13、14部課長、助理、主管。

二級培訓：由相關受訓管理人員對本課員工及促銷員進行培訓。

二、培訓內容及時間

每兩週一次，每次分上、午兩班進行，上午：9：00——11：00

三、培訓地點

西麗購物廣場培訓教室

四、培訓方式

在職培訓

五、培訓師資

1、 各商品部門主管級以上管理管理人員

2、 有關供應商人員

六、培訓要求

1、有關課程需供應商配合的，培訓發展部項目負責人需提前兩週知會採購中心有關人員，採購中心請在接到知會後三天內落實相關供應商授課人員，並知會培訓發展部；

2、培訓發展部提前八天將培訓需求及時間安排等知會相關授課人員；

3、供應商授課老師提前三天將所準備的講義提供給培訓發展部一份；

4、各購物廣場培訓導師應提前一個月向需參加培訓部門所有人員發放“培訓

需求調查表”，並提前於開課日兩週的時間將“培訓需求表”中所反饋的內容報給培訓發展部，以便培訓發展部及時將所需培訓內容反饋給授課教師。

5、購物廣場培訓導師必須參加每期的'商品知識培訓；

6、請培訓導師在培訓前一週將參加培訓人員名單分類報培訓發展部項目負責人；

7、各相關部門參加培訓的人員，應於聽課後兩日內，將所學知識傳授給部門

其他人員，培訓導師將對培訓效果進行抽查考核，考核結果將與當月績效考核掛鈎。

七、注意事項

1、培訓期間所有學員必須遵守培訓有關制度不允許遲到、早退；

2、培訓發展部按照購物廣場所報名單嚴格考勤；

3、所有學員必須認真聽講，積極思考，自帶筆記本做好筆記。

深圳市人人樂連鎖商業有限公司

培訓發展部

二Оxx年四月十三日

精選人員培訓計劃模板彙編 篇9

一、明確目標

目標永遠是第一位的，只有明確了目標，才能更好地開展行動。因此，在制定計劃的一開始，就應當想清楚，自己現在最需要補充的是什麼。

相信每個人的心中都有一個衡量的天平，什麼最重，最為關鍵，這就是應該在新的一年放在首位的。

二、發展方向

每個人都有自己個人的未來發展方向，這決定了你想要選擇什麼性質的培訓課程。特別和所要從事的職業有關。

如從事公關，經濟等的可以在學習英語口語或二外方面考慮;從事IT的，可以在計算機方面再下點苦功等等。其實各行各業都有自己所需的“通行證”，瞭解到這些“通行證”，並且把它們握在自己的手中，這將是最好的工作籌碼。

現在的工作大多供小於求，如果希望可以另闢蹊徑，願意開創一片屬於自己天地的，也可以參考一些現在相對冷門，但發展空間無限的“潛力股”，説不定過不了多久，你就成為其中的領軍人物。

而廣大的學生族則應該利用寒假時間，安排好自己整年的學習培訓計劃，從各個方面提高自己的成績和能力，為將來的升學就業做好打算。

三、時間安排

在這個競爭的時代，時間更顯得尤其寶貴。學生有沉重的課業負擔，上班族在工作時間外總想着好好放鬆休息，有的時候還免不掉加班。因此，將培訓課程安排在一個適當的時間，既不影響原本的學習工作，又不會降低培訓熱情和效率，確實比較困難。

建議在確定培訓課程的同時，多鎖定幾個培訓學校，查詢他們的培訓時間和培訓計劃，選擇一個最適合自己的。

當然，也要注意勞逸結合，騰出休息調整的時間，免得到時力不從心，反而事倍功半。

四、量力而行

一口不能吃成個“大胖子”，每一樣培訓也總有從易到難的課程。因此，在選定課程的時候切忌不能急功近利，也不要受到別人的影響。認真掂量一下自己，可以接受怎樣的程度，循序漸進，才能達到最佳效果。

另外，也可以將自己的計劃分成幾個階段，以一個月或者一個季度為一個時間段，每個階段完成一個目標。

五、謹慎選擇

林子大了什麼鳥都有。如今外面五花八門的培訓層出不窮，常常有人迷失了方向，或者不小心選擇了不夠專業和合適的課程，賠了夫人又折兵，把精力財力都搭了進去。這就需要我們練就一雙“火眼金睛”。

從報紙，網絡，電視等多種渠道來獲取消息，同時多聽聽身邊“過來人”的建議，儘量選擇一些規模較大，有良好口碑和豐富教學經驗的培訓機構。

六、結合興趣

有些培訓計劃，不如結合自己的興趣愛好：平時就喜歡玩些“惡搞”的不如選擇計算機圖文設計，系統地學習電腦設計課程;喜歡看美劇的，報些英語口語班，練就一口流利的美式英語，不但提高自身素質，在朋友面前，説不定還多了個小小的“炫耀資本”;想要學二外的，不如就從自己喜歡的國家入手，反正上海是國際化的大都市，學哪種語言估計都不會浪費。

當然，還有什麼“證”都不缺的“牛人”，那麼就想想兒時的夢想，或者趕趕“舞林大會”的時髦，學些文藝的，搞點小資情調，也不失為一個好的計劃。

新年開始，每個有着“抱負”的人，不妨抽出一天的時間，坐在桌前靜下心來，仔細地擬定一份計劃，從以上的這幾個方面入手，合理的安排和規劃，讓自己在這一年走完的時候，不會感歎一事無成，反而覺得無比充實。或許正如前面所説的，新的故事將會在某時某地重新開始。

精選人員培訓計劃模板彙編 篇10

各縣區婦幼保健院（站）：

為提升我市醫療衞生人員婦幼保健技術水平和服務能力，提高婦幼保健服務質量，保障婦女兒童身心健康，針對20xx年我市婦幼衞生工作中的薄弱環節，特制定我市20xx年婦幼保健業務培訓計劃。

一、培訓方式：

1、市級每月舉辦一次培訓班；

2、免費接收婦幼保健機構人員臨牀進修；

3、指導參與基層組織的培訓。

二、培訓內容（詳見附件1）：

1、婦科、產科、兒科、婦保、兒保相關專業適宜技術、新技術、新進展培訓。

2、婦幼衞生項目管理專題培訓。

3、鄉級婦幼專幹適宜技術培訓。

三、培訓對象

1、市、縣、鄉開展婦產、兒科業務的工作人員；

2、市、縣、鄉從事婦幼保健工作的人員及衞生行政部門的有關人員。

3、全市托幼機構有關人員。

四、師資

邀請全國、省級著名專家教授或我市相關學科帶頭人承擔教學任務。

五、培訓時間

我院每月舉辦一期培訓班，具體安排以培訓班通知為準，望各縣區婦幼保健院接到通知後組織相關人員按時參加，並將進修人員名單于20xx年3月30日前上報市婦幼保健院基層保健科。

二0xx年二月二十日

精選人員培訓計劃模板彙編 篇11

一、總體目標

1、加強公司高管人員的培訓，提升經營者的經營理念，開闊思路，增強決策能力、戰略開拓能力和現代經營管理能力。

2、加強公司中層管理人員的培訓，提升管理者的綜合素質，完善知識結構，增強綜合管理能力、創新能力和執行能力。

3、加強公司專業技術人員的培訓，提升技術理論水平和專業技能，增強科技研發、技術創新、技術改造能力。

4、加強公司操作人員的技術等級培訓，不斷提升操作人員的業務水平和操作技能，增強嚴格履行崗位職責的能力。

5、加強公司員工的學歷培訓，提升各層次人員的科學文化水平，增強員工隊伍的整體文化素質。

6、加強各級管理人員和行業人員執業資格的培訓，加快持證上崗工作步伐，進一步規範管理。

二、原則與要求

1、堅持按需施教、務求實效的原則。根據公司改革與發展的需要和員工多樣化培訓需求，分層次、分類別地開展內容豐富、形式靈活的培訓，增強教育培訓的針對性和實效性，確保培訓質量。

2、堅持自主培訓為主，外委培訓為輔的原則。整合培訓資源，建立健全以公司培訓中心為主要培訓基地，臨近院校為外委培訓基地的培訓網絡，立足自主培訓搞好基礎培訓和常規培訓，通過外委基地搞好相關專業培訓。

3、堅持“公司+院校”的聯合辦學方式，業餘學習為主的原則。根據公司需求主流與相關院校進行聯合辦學，開辦相關專業的專本科課程進修班，組織職工利用週末和節假日集中授課，結合自學完成學業，取得學歷。

4、堅持培訓人員、培訓內容、培訓時間三落實原則。20xx年，高管人員參加經營管理培訓累計時間不少於30天;中層幹部和專業技術人員業務培訓累計時間不少於20天;一般職工操作技能培訓累計時間不少於30天。

三、培訓內容與方式

(一)公司領導與高管人員

1、中央、國家和政府的大政方針的學習，國內外政治局勢、經濟形勢分析，國家有關政策法規的研究與解讀。通過上級主管部門統一組織調訓。

2、開拓戰略思維，提升經營理念，提升科學決策能力和經營管理能力。通過參加企業家高端論壇、峯會、年會;到國內外成功企業參觀學習;參加國內外著名企業高級培訓師的高端講座。

3、學歷學位培訓、執業資格培訓。參加北大、清華以及中央、省委黨校的學歷進修或MBA、EMBA學習;參加高級經營師等執業資格培訓。

(二)中層管理幹部

1、管理實務培訓。生產組織與管理、成本管理與績效考核、人力資源管理、激勵與溝通、領導藝術等。請專家教授來公司集中授課;組織相關人員參加專場講座;在公司培訓中心接收時代光華課程。

2、學歷進修和專業知識培訓。積極鼓勵符合條件的中層幹部參加大學(專本科)函授、自考或參加MBA及其它碩士學位進修;組織經營、企管、財會專業管理幹部參加執業資格考試，獲取執業資格證書。

3、強化項目經理(建造師)培訓。今年公司將下大力組織對在職和後備項目經理進行輪訓，培訓面力爭達到50%以上，重點提升他們的政治素養、管理能力、人際溝通能力和業務能力。同時開通“環球職業教育在線”遠程職業教育網，給員工提供學習的綠色通道。要求公司各單位要選拔具有符合建造師報考條件，且有專業發展能力的員工，組織強化培訓，參加社會建造師考試，年淨增人數力爭達到10人以上。

4、開闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經驗。組織中層幹部分期分批到上下游企業和關聯企業學習參觀，瞭解生產經營情況，借鑑成功經驗。

(三)專業技術人員

1、由各專業副總工程師、工程師定期進行專題技術講座，並建設公司自己的遠程教育培訓基地，進行新工藝、新材料及質量管理知識等專項培訓，培養創新能力，提升研發水平。

2、組織專業技術人員到同行業先進企業學習、學習先進經驗，開闊視野。年內計劃安排兩批人員到單位參觀學習。

3、加強對外出培訓人員的嚴格管理，培訓後要寫出書面材料報培訓中心，必要時對一些新知識在公司內進行學習、推廣。

4、對會計、經濟、統計等需通過考試取得專業技術職務的專業人員，通過計劃培訓和考前輔導，提升職稱考試的合格率。對工程類等通過評審取得專業技術職務的專業人員，聘請相關專業的專家進行專題講座，多渠道提升專業技術人員的技術等級。

(四)職工基礎培訓

1、新工入廠培訓

20xx年繼續對新招聘員工進行強化公司的企業文化培訓、法律法規、勞動紀律、安全生產、團隊精神、質量意識培訓。每項培訓年不得低於8個學時;通過實行師傅帶徒弟，對新員工進行專業技能培訓，基層各單位、分公司的新員工合同簽訂率必須達到100%。試用期結合績效考核評定成績，考核不合格的予以辭退，考核優秀者給於一定的表彰獎勵。

2、轉崗職工培訓

要繼續對人力中心人員進行企業文化、法律法規、勞動紀律、安全生產、團隊精神、擇業觀念、公司發展戰略、公司形象、項目進展等方面的培訓、每項不得低於8個學時。同時隨着公司的擴建，內部就業渠道的增加，及時進行專業技術培訓，培訓時間不得少於20天。

3、職工技術等級培訓

公司計劃新培養一級150名，二級員工100名，三級員工80名，四級員工20名。中級工以上人員佔技術人員比例達到70%以上;一方面繼續普及，擴大比例，工作重點是培養高級技術人員，計劃培養中級管理人員10人，初級管理人員20人。形成較為完善的技能人才體系。基層單位及分公司要把工作重點放在基礎工作上，重點培訓中級工和高級工，爭取中級工以上人員能佔整個技術工人比例40%以上，使技術管理人員的素質有整體提升。

4、加快高技能人才的培養和職業技能鑑定步伐。

今年，公司將選擇部分主業工種進行輪訓，並在本市相關技校適時組織符合技師、高級技師條件的員工進行強化培訓、考核，力爭新增技師、高級技師達30人以上。使其結構和總量趨於合理，逐步滿足企業發展的要求。職業技能鑑定要使35歲以下的技術工人在職業技能培訓的基礎上完成初次鑑定取證工作。

5、加強複合型、高層次人才培訓。

各部門和基層單位要積極創造條件，鼓勵員工自學和參加各類組織培訓，實現個人發展與企業培訓需求相統一。使管理人員的專業能力向不同管理職業方向拓展和提升;專業技術人員的專業能力向相關專業和管理領域拓展和提升;使施工作業人員掌握2種以上的技能，成為一專多能的複合型人才和高層次人才。

6、抓好工程施工人員的培訓。

u做好特種作業人員的安全技術取證和復證培訓工作，嚴格執行持證上崗的規定。

v在建工程項目經理部，要按照“三位一體”管理體系標準要求，紮實有效地做好施工生產關鍵工序和特殊過程操作人員的培訓，以及施工環境保護、職業健康安全的應急預案的演練培訓，確保人力資源滿足施工生產要求。

w要把施工承包工程隊人員的培訓監管納入管理視野，實行指導和有效的干預，消除隱患，切實維護企業信譽。

x開展職業技能比武，促進年輕優秀人才的成長。公司今年將選擇3-5個主要職業進行技能比武，並通過專業比武的形式，選拔培養年輕優秀高技能人才。

(五)開展學歷教育

1、公司培訓中心要與一些高等院校聯合辦學，開辦土木工程、市政工程技術、電氣工程及機電一體化等技術專業大專班。通過全國成人大學聯考，對符合錄取條件的公司員工進行有計劃的集中培訓，獲取學歷。

2、與一些高等院校聯合辦學，舉辦市政建築工程及電氣機電類專業的函授本科班;推薦優秀中層以上管理人員到一些高等院校攻讀碩士學位。提升公司高管人員的學歷、業務水平和決策能力，更好地為公司服務。

3、調動員工自學積極性。為員工自學考試提供良好的服務，幫助員工報名，提供函授信息;制定或調整現有在崗職工學歷進修的獎勵標準;將學歷水平作為上崗和行政、技術職務晉升的條件，增加員工學習的動力。

四、措施及要求

(一)領導要高度重視，各基層單位及業務部門要積極參與配合，制定切實有效的培訓實施計劃，實行指導性與指令性相結合的辦法，堅持在開發員工整體素質上，樹立長遠觀念和大局觀念，積極構建“大培訓格局”確保培訓計劃開班率達90%以上，全員培訓率達35%以上。

(二)培訓的原則和形式。按照“誰管人、誰培訓”的`分級管理、分級培訓原則組織培訓。公司重點抓管理層領導、項目經理、總工、高技能人才及“四新”推廣培訓;各部門和基層單位要緊密配合培訓中心抓好新員工和在職員工輪訓及複合型人才培訓工作。在培訓形式上，要結合企業實際，因地制宜、因材施教，外培與內訓相結合，基地培訓和現場培訓相結合，採取技能演練、技術比武、鑑定考試等靈活多樣形式;在培訓方法上要把授課、角色扮演、案例、研討、現場觀摩等方法相互結合。選擇最佳的方法和形式，組織開展培訓。

(三)加強培訓基礎設施的建設和開發。一是加強和高等院校的聯合辦學力度，在就近院校設置培訓實習基地，並充分發揮他們的培訓資源和專業特長，積極整合，合理開發，使其在公司人力資源培訓開發中發揮骨幹作用;二是要根據公司內部自身專業特長，建設自己的培訓基地、職校功能。選擇專業或課題，組織編寫適合企業特點的培訓教材或講義;三是要加強企業專兼職培訓師隊伍建設，實行資源的有償服務。

(四)確保培訓經費投入的落實。我們要按國家現行規定，即按工資總額的1.5%足額提取職教經費，由培訓主管部門掌握使用，財務部門監督，其中0.5%上繳公司統一協調使用，嚴禁將培訓經費挪作他用。

(五)確保培訓效果的真實有效。一是加大檢查指導力度，完善制度。公司應建立完善自己的職工培訓機構及場所(如職工大學、職業技術學校)，並對培訓中心各級各類培訓情況進行不定期的檢查與指導;二是建立表彰和通報制度。對培訓工作成績顯著，紮實有效的單位和培訓機構給予表彰獎勵;對培訓計劃落實不到位，員工培訓工作滯後的單位予以通報批評;三是建立員工培訓情況反饋制度，堅持將培訓過程的考核情況及結果與本人培訓期間的工資、獎金掛鈎。實現員工自我培訓意識的提升。

(六)加強為基層單位現場培訓工作的服務意識，充分發揮業務主管部門的主觀能動性，積極主動深入現場解決培訓中的實際問題，紮紮實實把年度培訓計劃落實到位。

(七)公司辦班培訓及員工外送培訓要嚴格按照《人力資源管理辦法》程序和要求組織落實和實施。各主辦部門(單位)要做好開班前的策劃及教學設計，各單位要做好學員的選送工作，確保培訓質量的有效性。培訓是幫助員工提升生存能力和崗位競爭能力的有效途徑，努力提升員工學習的主動性，建設一支高素質的團隊是人力資源部義不容辭的職責。我們一定要自覺站在公司建設具有永續競爭力的卓越企業的戰略高度重視員工的學習和成長;同時，企業要想在激烈的市場競爭中立於不敗之地，就必須落實創建學習型企業，從加快職業教育和培訓事業的發展入手，來提升員工隊伍政治、技術的整體素質，構築人力資源的核心競爭力，以此提升員工參與企業市場競爭的能力。

在企業改革大發展的今天，面臨着新時期所給予的機遇和挑戰，只有保持員工教育培訓工作的生機和活力，才能為企業造就出一支能力強、技術精、素質高，適應市場經濟發展的員工隊伍，使其更好地發揮他們的聰明才智，為企業的發展和社會的進步做出更大的貢獻。

人力資源作為企業發展的第一要素，但我們的企業總是覺得人才梯隊難以跟上，優秀的員工難選、難育、難用、難留?所以，如何打造企業的核心競爭力，人才培養是關鍵，而人才的培養，來源於員工通過不斷地學習和培訓，不斷提升自身的職業素養和知識技能，打造一支高績效的團隊，從而使企業從優秀到卓越，永遠基業常青!

精選人員培訓計劃模板彙編 篇12

系統升級改造項目

培訓安排

上機操作指南

一. 輸入IP：

二. 安裝FLASH插件：首次使用該系統，需要安裝flash插件，具

體位置：在登陸頁面的下面點擊“flash插件下載”，安裝flash插件，安裝好之後重啟瀏覽器

三. 輸入各地市州各系統操作人員用户名及密碼進入系統

四. 因全面使用，初始密碼一致，為了避免錯誤發生，因而首次進

入該系統後需要在功能菜單“系統管理——>權限管理——>用户密碼管理”下修改各自的密碼。

五. 進入系統，進行各個系統的數據錄入。

精選人員培訓計劃模板彙編 篇13

各科室：

為增強基層廣大衞生技術人員的診療技術水平，狠抓基礎醫療質量，規範醫療操作流程，促進廣大衞生技術人員練好基本功，提高我區醫療、護理人員業務素質和專業技術水平，根據南京市衞生局《關於進一步加強“三基”訓練、堅持“三嚴”要求的通知》（寧衞醫【20xx】104號）要求，經研究，特制定“三基”技能培訓計劃。

一、培訓對象全區基層醫療機構45歲以下的從事醫療、護理的衞生技術人員。

二、培訓目的'通過開展醫護“三基”技能訓練活動，掀起我區醫護人員崗位練兵、苦練內功、夯實基礎，提高服務能力和服務水平的熱潮，更好地為患者提供優質、規範、安全的醫療護理服務。

三、組織領導為切實加強對“三基”技能操作培訓工作的領導,區衞生局成立溧水區 “三基”技能培訓工作領導小組,組長：徐庚才，成員：陶孝玲、任忠玲、郭開建。

四、培訓地點區人民醫院規培示教室和護理示教室

五、培訓形式、內容詳見附件各單位要高度重視醫務人員的“三基”技能培訓工作，把“三基”技能培訓活動作為提高醫務人員專業技術水平和服務能力的一個重要手段和措施，加強組織領導，明確專人負責，嚴格按照本通知要求，按時參加培訓，培訓結束後我局將組織技能競賽。此次培訓情況和競賽結果將納入對各單位的綜合考核。

20xx年XX月XX日

精選人員培訓計劃模板彙編 篇14

住院醫師培訓是培養合格醫師的必需階段。為進一步提高住院醫師培訓工作質量，完善制度，加強管理，做好臨牀住院醫師畢業後醫學教育工作，特結合我院實施住院醫師培訓工作以來的實踐，制定我院住院醫師培訓計劃。

一、指導思想

鼓勵青年醫師勤奮學習，刻苦鑽研，認真實踐，儘早成才；加強理論和實踐的結合，提高臨牀技能和診治水平；學習新理論、新技術、新方法，拓寬知識面，為今後發展打下紮實基礎；重視醫德醫風培養，培養良好的職業道德。通過系統培訓，使其在政治思想、職業道德、臨牀專業技術、醫學理論、科研、教學及組織管理能力方面得到提高，成為醫德高尚，技術過硬，理論紮實的專業技術骨幹。

二、培訓對象

1、醫學院校本科畢業的住院醫師從開始臨牀工作的第一年進入培訓。

2、從其他單位調入的醫師，經醫院考核後，按實際業務水平參加相應年限的住院醫師培訓。

三、培訓目標

住院醫師經過培訓，使其全面具備眼科住院醫師崗位工作的要求，達到專業技術人員任職條件所規定醫師水平。具體要求如下：

1、熱愛祖國、熱愛醫院、熱愛病人、熱愛本職工作，遵紀守法，認真貫徹執行國家和醫院的各項法規和規章制度，具有良好的醫德醫風。

2、具有較強的法律意識，尊重病人合法就醫的各項權利。

3、掌握本學科的基礎理論，熟悉有關學科的基礎理論，具有較系統的學科知識，瞭解國內外本學科的新進展，並能用以指導實際工作。

4、具有本學科較豐富的臨牀經驗和較強的臨牀思維能力，較熟練地掌握本學科的臨牀技能。

四、培訓階段

整體培訓階段分兩年進行：

臨牀專業輪轉科室包括：臨牀各科室、影像科、造影科、視功能檢查各科室、驗光室。畢業第一年，先在三個臨牀科室各轉四個月；第二年，在影像科、造影科、視功能檢查各科室、驗光室各轉三個月。

非臨牀專業輪轉科室包括：醫務處、辦公室、驗光室、門診部、各臨牀科室。

培訓階段培訓分二個階段。畢業第一年，先在醫教科、辦公室各轉四個月，再在驗光室、門診部、處置室、各臨牀科室各轉一個月

第一階段：輪轉參加本學科各主要科室的臨牀醫療工作，進行全面系統的臨牀工作基本訓練。第一階段為輪轉培訓階段：非臨牀專業在醫務處、辦公室、驗光室然後在驗光室、處置室、B超、造影、視野、醫務科各輪轉一個月。旨在通過臨牀實踐，使在醫學院校所學知識儘快轉化為獨立分析、解決臨牀實際問題的能力。該階段突出基礎理論、基本知識、基本技能訓練。第二階段：進一步完成輪轉，在三個臨牀科室各輪轉一年，夠晉升主治醫師後，根據自己的意願和醫院的需要定科室（在輪轉期間，所轉臨牀科室要求詳細記錄所寫病歷、參加手術病案號及紀律、醫德醫風等各方面在醫教科保存）。旨在為專業發展奠定一個堅實的基礎。

五、培訓內容

包括政治思想、臨牀能力、專業理論、醫療文件書寫、醫療法律法規知識等。業務培訓以科室培訓為主，專業理論、醫療法律法規知識以自學為主。

1、政治思想：熱愛祖國、熱愛醫院、熱愛病人、熱愛本職工作；有事業心和責任感，工作認真負責；樹立嚴謹、求實的科學態度，技術上精益求精；遵紀守法、勞動紀律，不遲到，不早退，不擅自離崗；培養全心全意為病人服務的思想和優良的醫德醫風，廉潔行醫，服務態度好，正確處理醫患關係，不弄虛作假；關心集體，顧全大局，團結協作，積極完成任務。

2、輪轉醫師須達到藉助工具書可熟練地查閲本學科及相關學科的外文資料。

3、醫療法律法規知識：以自學為主，閲讀指定的法律法規知識手冊，掌握基本的醫療法律法規知識，避免醫療糾紛等的產生。

4、科研能力：積極參加科室的臨牀科研活動。結合臨牀工作在上級醫師指導下具有一定的科研能力，並可撰寫一定水平的科研學術論文。

5、專業理論的培訓詳見各學科的培訓實施細則。

6、臨牀能力：包括臨牀實踐時間、醫療文件書寫和臨牀技能等，其培訓要求詳見各學科的培訓實施細則。

六、考核內容及標準

住院醫師培訓期間實行學分制管理（百分制），合格線為86分。

1、工作態度組織紀律（20分）

2、醫德醫風（20分）

3、醫療安全（10分）

4、臨牀綜合能力（50分）

考核內容及標準詳見《臨牀輪轉醫師考核表》。

七、輪科培訓需知

1.凡新分配至我院的臨牀住院醫生都必須按計劃輪科，必須憑由科教科開出的“轉科入科通知單”到臨牀科室輪科。

2.每輪轉科室在出科前一週內由主任對住院醫生進行考核，完成考核後將《臨牀輪轉醫師考核表》交至醫教科，領取下一輪轉科入院通知單，進行下一輪轉科。在住院醫師培養階段，我們希望每一位住院醫師努力學習，勤奮上進，認真完成住院醫師規範化培訓，做一名白求恩式的醫務工作者。

精選人員培訓計劃模板彙編 篇15

一、服務三大要素

三到：“眼到”、“嘴到”、“手到”

眼到:當顧客到部門櫃枱前，我們就要用眼睛來招呼顧客，首先我們要要用雙眼直視顧客讓顧客知道你已經看到他，並準備向他提供服務。

嘴到：熱情的和顧客打招呼，常用説“你好”、“你需要什麼？”、“謝謝你的惠顧”等，要了解到顧客的名字，直接直接稱呼顧客的名字，這樣我們和顧客的距離就會越近。

手到：顧客被認知後，我們要用非常專業的手法，動作，為顧客提取商品，動作要求準確而快捷，夾取食品一定到位，在幫顧客服務同時，我們還需要用非常專業的.口語向顧客介紹部門的其他商品，吸引顧客、引導顧客，永遠也不能忘掉一句話，就是“你還需要什麼？”、“我們商品特價，要不要試一下？”、“商品是新開發商品，要不要試一下”。

二、接待顧客的基本要求

營業員接待顧客的過程，一般可以分為主動接待、拿遞商品、展示商品、介紹商品、計價服款、包紮商品、遞交商品禮貌送別八個階段。

營業員在其過程中要“口勤”“手勤”，對顧客“一視同仁”，正確處理櫃服務矛盾，把“主動、熱情、耐心、周到”的服務要求，貫穿在這八個階段的每一個過程中，做好每筆生意。

要“口勤”、“手勤”

向顧客熱情推介商品，要做到口勤、手勤。

手勤：就是要勤於拿遞，勤於更換，幫助顧客比較、挑選。

口勤：就是一面拿遞展示，一面宣傳介紹，並將商品的性能，特點介紹給顧客，勤於回答和解釋顧客的詢問。但是，口勤、手勤也要適當，不要讓顧客產生厭煩。

要對顧客“一視同仁”

不要因顧客年齡、社會地位、形象、性別、文化層次不同，而採用截然不同的服務熱情程度。

正確處理櫃枱服務矛盾

在營業服務過程中，營業員與顧客之間有時產生矛盾，營業員應有冷靜的頭腦，正確妥善處理。

營業員要自覺地樹立全心全意為顧客服務的觀念，設身處地為顧客考慮，把為顧客服務擺在第一位。

營業員要講究方法、態度誠懇、嚴於律已、謙虛謹慎、勇於承擔責任、做到得理讓人，理直氣和，克服急躁不安的情緒，儘量把顧客的不當包涵下來，求得諒解，創造有利於解決矛盾的條件，促使矛盾向好的方面轉化。

要分清責任，維護企業和顧客的利益 凡是涉及到經濟損失的，一定要兼顧企業和顧客利益。依照商場的有關規定，應由公司和商户承擔責任的，就由自己承擔，該退則退，該換則換，不得推諉、刁難。應由顧客承擔責任的，則堅持原則，不遷就，耐心做好解釋工作。

在顧客與顧客之間發生矛盾時，營業員應站在公正的立場上，以客觀的態度，不偏袒任何一方，做好解釋説服工作，積極引導、平息矛盾。

要做到主動，熱情、耐心、

周到主動，就是要主動和顧客打招呼，主動詢問顧客要求，主動遞拿商品，主動展示和介紹商品。

熱情就是要把顧客當親人，態度各藹，語言親切，為顧客解決特殊需要。

耐心，就是耐心幫助顧客挑選商品和退換商品，耐心回答顧客詢問，多問不厭、多拿不煩、當好顧客參謀；虛心聽取顧客的建議和批評，不計較顧客言語輕重，要求高低、態度好壞。

周到就是要千方百計為顧客着想，努力節省顧客時間，操作又快又準。真正達到讓顧客高興而來，滿意而歸。

三、不同時刻顧客的接待

顧客臨櫃時

顧客臨櫃，營業員要以良好的情緒、正確的姿勢、關心的眼神、熱情的招呼主動迎接。

要自然站立，作好迎接準備。

要面帶笑容，眼迎顧客、點頭致意。

要掌握與顧客打招呼的最佳時機：當顧客手摸商品的時候；當顧客抬起頭將視線轉向營業員的時候；當顧客停住腳步的時候；當顧客尋找商品的時候。把握這些最佳時機與顧客打招呼，從而有針對性地做好接待工作。

精神飽滿，動作迅速。營業員要始終保持良好的情緒，做到六快。即“眼快”，看清顧客先後次序和動靜表情；“耳快”，傾聽顧客意見，議論；“腦快”，反應靈活、判斷準確；“嘴快”，招呼、解釋、回答問題，成交結算帳快；“手快”，取貨、換貨快；“腳快”，全面接待顧客，隨着顧客位置交換跟着移動快。

交叉售貨、穿插接待。營業員可以先將貨取給要求挑選的顧客，讓其慢慢挑選，而騰出時間去接待要求快買快走的要求。

摸清特點，分別接待。要根據顧客的年齡、性格、職業、性別等不同特點，分別接待，如可以先拿遞商品給老年顧客和女顧客，讓其慢慢挑選，再接待男顧客和青年顧客，讓其快買快走。

交待清楚，照顧全面。在同時接待多顧客時，取貨、遞貨要特別交待清楚。換貨要先收後換。在接待這一方面顧客時，要照顧那一方面顧客，並做到態度和藹，語言柔和簡練，眼觀六路、耳聽八方，抬頭售貨、全面照顧。

櫃枱缺貨時

櫃枱缺貨時，營業員不應簡單的回答“沒有”，使顧客失望，而應採取積極措施，適當方法，妥善接待。

查詢聯繫：櫃枱缺貨，應即與公司和業主查詢。

預約購期：如果近期內有貨到，可以和顧客約期來購。

推薦選購：如果近期內無貨到，可以介紹顧客購買花型，價格相近的。

預約定購：如果以上三點都難辦到，則請顧客留下姓名、地址、電話號碼和需要的款式、花型、規格、數量，等到貨時，通知前來購買。

顧客退換商品時

顧客要求退換商品時，營業員應本着既對公司負責，又為顧客着想的原則，對應退換的退換，不能退換做好解釋工作。

態度上要熱情、誠懇、體諒顧客的心情，不計較顧客指責的態度或其它過失，度進行適當安慰。

耐心聽取顧客退換理由和意見，核實所退換商品是否屬本櫃出售、是否符合退換規定。

屬櫃枱出售而且符合退換規定的，應馬上給予退換，且應主動道歉。

如果顧客沒有購物憑證，經核實顧客購買經過後，也應視情況及時妥善處理，不能據此推卸責任。

辦理商品退換時，要值班主任簽字。

如果不屬於退換範圍或顧客的要求超出了商場規定或是沒有購物憑證而且又無法核實購買經過，而顧客堅持退換，營業員禮貌而委婉地予以回絕並客氣地説明原因，如顧客仍無法接受，則應向值班主任彙報，及時配合妥善處理，切忌把矛盾擴大激化。

交接班和下班時

交接班和下班時，是檢驗營業員是否主動，熱情、耐心、周到的重要時刻。因此要求營業做到：

“寧肯自己千遍累，不讓顧客一時難”。不提早收市，不提早灑水、拖地、關燈、不中斷接待正在購物的顧客。

關門後與開門時接待顧客一樣主動、親切、耐心，關門後買與退換商品一樣熱情，堅持接待好最後一位顧客。

顧客看貨時

要從顧客觀看商品的視線，詢問和相互交談中瞭解顧客的需要，掌握時機，將商品取出遞給顧客看，並簡要地介紹商品的特點，引起顧客興趣，同時把顧客感興趣的商品調換到比較醒目拿取的地方。

顧客指名要看某種花型、規格時，營業員應速將指名的花型、規格取出，雙手遞拿，不要不禮貌的將商品扔到顧客手中。在拿遞商品給顧客觀看之前，不要先報價格，以免引起顧客的誤會。

顧客選購商品時

顧客挑選服裝（鞋）實際上是對質量、款式、花型、規格的檢驗。營業員應耐心地向顧客介紹產品特性，熱情幫助顧客挑選服裝（鞋），推介暢銷花樣與款式。

當顧客挑選時，營業員不要急於求成，要讓顧客無拘無束地比較，觀看，試穿，並從顧客的言談舉止中，推測顧客的愛好，有針對性，有衙地向顧客介紹推介。

不要看到挑挑選選、比比看看就不耐煩，或者不打招呼就中屢服務，把正在挑選商品的顧客諒在一邊；更不能以粗暴態度催促顧客。 在推介商品時，要針對不同對象區別對待。對外行顧客要誠懇、耐心、顧客説了外行話，也不要取笑，要婉轉解釋、糾正，不要在外行顧客面前故弄玄虛，賣弄適應，戲弄顧客。

對內行顧客要虛心求教，不要多插嘴。對沒有購買趨求的顧客，推介商品要適可而止，不要過於糾纏，以免造成一種強買強賣的印象。

顧客離櫃時

營業員要對已購商品妥善包裝，讓顧客當面檢查商品質量和數量，核對價格。 臨別時，還應以關心的口氣提醒顧客收檢好物品，並有禮貌的送別。

精選人員培訓計劃模板彙編 篇16

為適應酒店經營發展需要，提高本部門人員的技術水平及個人素質，拓展視野，明確工作職責、工作程序和工作中人身設施、設備的安全。從而達到完成酒店賦予工程部的基本任務和責任,特制定本計劃。

第一課 酒店工程管理

1. 授課人:

2. 授課對象：全體酒店人員

3. 時間：1課時

4. 目的：通過本章的內容, 使全體員工明確學習技術及理論與實踐的指導意義；瞭解工程部在酒店中所起的作用和 日常工作,瞭解酒店所需能源及流向。

要求：各部門人員從整體上達到相互配合，共同完成酒店的經營計劃。

第二課 各部門常用設施、設備的使用與保養。

1.授課人:

2.授課對象：全體酒店員工

3.時間：5課時

4.目的：通過本課內容的講授，使員工對本部門所使用設備用途及操作有明確的認識，特別是每個員工對實際工作中 發生問題的設備，經過現場示範，互動以及示例講解，起到 會操作使用，會自己保養，會排除一般故障 的目的。

5.要求：通過設備特點及使用方法，每個人對本部門的設施、設備能正確使用及保養。

第三課 現代酒店工程管理及發展方向

1.授課人：

2.授課對象：全體職工

3.時間：1課時

4 .目的：經過本節內容的講解，使大家明白酒店管理是一項技術含量很強的系統工程。隨着新技術的不斷投入使用，酒店正向着綠色環保，低能耗智能化方向發展，從而增強從事酒店工作的信心，激發出培訓的工作激情。

5.要求：一般掌握酒店的温濕度管理標準。注意日常工作中節能、環保的作用。

第四課 鉗工、電焊工的基本知識

1.授課人：

2.授課對象：工程部水、電工、空調、鍋爐工

3.時間：2課時

4.目的：通過理論講授與實際操作。使全體人員掌握鉗工、電焊工正確操作方法和規範以及使用中的安全注意事項。

5.要求：人員掌握鉗工在鏨削、鋸削、鑽孔、套扣以及手工焊接的焊條選用，焊接電流的判斷，安全注意事項等。

第五課 客房及公共區域設施、設備的檢修方法

1.授課人：

2.授課對象：工程部水、電、空調及木工

3.時間：2課時

4.目的：通過本節的內容的講授，使各個工種對客房及公共區域的設施、設備的檢查方法、程序做到熟練掌握，以及客人的特殊要求的解決方法。

5.要求：每個人熟練掌握操作及方法，常見性故障的處理檢修。

第六課 變配電及應急供電設備的保養與維護

1.授課人：

2.授課對象：工程部電工

3.時間：2課時

4.目的：通過本節講授，對酒店變配電設備的控制關係設備的功能及安全操作有深刻的認識及發電機的正確啟動與停車。

5.要求：掌握停電及送電的倒閘操作要領及發電機啟動的技術參數，蓄電池的維護。

第七課 空調系統的運行與維護

1.授課人：

2.授課對象：工程部水、電、空調工

3.時間：3課時

4.目的：通過本節講授,對酒店空調系統冷熱源、末端及管 線有清楚的認識，瞭解吸收式製冷的原理；9型蒸汽製冷機的工作原理和參數設置，防火閥的使用注意事項。各區域空調閥門的控制及管線走向。

5.要求：掌握新風機組和盤管的清洗方法，各水泵的開啟與檢修，空調機組的故障排除。

第八課 蒸氣鍋爐的運行與維護

1.授課人：

2.授課對象：工程部全體

3.時間：2課時

4.目的：通過本節講授,瞭解SHL1，2-4型蒸氣鍋爐的工作原理，各型輔機的維護與保養；如何觀察煤質與火焰温度。

5.要求：通過本節講授,着重掌握鍋爐的各運行參數，怎樣根據壓力佈置煤牀的厚度、調整風門的位置。學會鍋爐本體及輔機一般故障的排除方法。

精選人員培訓計劃模板彙編 篇17

一、培訓目標和培訓重點

（一）培訓目標

1.全面認真貫徹黨和國家的教育方針，更新教育觀念，樹立現代教育思想，加強師德建設，優化知識結構，聚焦課堂，直面問題，增強教師創新精神和執教能力，提高教師教育教學水平。

2.在教育行政部門的領導和培訓機構的指導下，以學校為基本單位，在校長為第一責任人，切實推行校本培訓工作，力求全面提高校本培訓的質量和效益。

3.堅持理論聯繫實際原則，堅持“教學做合一”，圍繞教育教學工作，以解決問題為導向，按需施教，講求實效，學用一致，結合學校實際，多途徑多形式開展校本培訓。

4.堅持面向全體的原則，每位教師必須參加校本培訓。每學年不少於24學時。

5.以教師發展為本，調動教師積極性，提高教師的整體素質，注重差異，突出個性，滿足教師發展需要。

6.注重資源整合，加強教學、科研、培訓的有機統一；注重校際合作與交流，充分利用現代信息技術和遠程教育手段。

7.建立配套制度，完善激勵機制，逐步實現校本培訓規範化與特色化發展。

（二）培訓重點

教師的專業精神、專業知識與技能等專題培訓為培訓重點。

二、主要內容和基本形式

（一）主要內容

1.專業精神

（1）組織一次先進教師經驗交流會；

（2）每位教師每學年至少閲讀一本教育類書籍，並至少撰寫1篇讀書心得及體會；

（3）結合課堂教學，每學年至少撰寫一篇質量較高教學案例、反思或論文，並上交教科室作為考核依據。

2.專業知識與技能

（1）學校每年至少組織6次（每學期3次）各學科集體備課活動；

（2）以教研組1人1課為基本單位，結合每學年1次的`教研主題性研討活動，每位教師每年至少上校級以上公開課1次；

（3）每位教師每學期聽評課不少於10節，評課至少1節；

（4）每位教師每年至少參加一次評價研究活動；

（5）學校每年至少組織一次教學技能培訓或展示活動。

3.專題培訓

組織教師開展政治思想教育、心理健康教育、法制教育、職業道德教育及教育科研等專題培訓。

（二）培訓形式

1.校際培訓：和師資隊伍強大的學校開展校際教學聯誼活動，資源共享，取長補短，共同進步。

2.校級培訓：學校通過調查瞭解，根據教師普遍性實際需要，組織開展全校性的校本培訓活動。

3.教研組培訓：根據各教研組特點，開展與各教研組專業緊密相聯的培訓內容。

4.自我培訓：教師自定個人發展計劃，為自己設計個性化的培訓方案。

三、保障措施和預期效果

1.保障措施

以學校教師專業化發展評價制度和學科教研組建設評價制度為依託,按照規定加大對校本培訓的投入，提供各種培訓渠道讓學生外出學習。學校領導高度重視本項工作，成立以校長為組長的學校校本培訓領導小組，具體由教務處負責落實。學校多方位作好校本培訓宣傳工作，教師認識到位，能積極、認真地參與校本培訓工作,教師參加學習培訓並取得規定學時是年度考核職務評聘和評先評優的必備條件。

2.預期效果

能有效提高教師實施素質教育的能力和水平，提高課堂教學效益，促進教學質量的提高。

精選人員培訓計劃模板彙編 篇18

20xx年度培訓計劃

編制： 企業管理部 20xx年12月28審核：

批准： 日

目錄

一、20xx年度培訓計劃説明---------------------------------（3）

（一）、公司現狀分析---------------------------------------（3）

二、20xx年度培訓工作重點---------------------------------（3）

三、培訓管理實施流程--------------------------------------（4）

（一）、培訓目的-------------------------------------------（5）

（二）、培訓原則-------------------------------------------（5）

（三）、培訓職責-------------------------------------------（5）

（四）、培訓計劃的制定-------------------------------------（5）

（五）、培訓實施-------------------------------------------（5）

（六）、效果評估-------------------------------------------（6）

（七）、風險管理-------------------------------------------（6）

（八）、檔案管理-------------------------------------------（6）

四、20xx年度培訓課程計劃----------------------------------（7）

1、《20xx年員工入職培訓計劃》------------------------------（7）

2、《20xx年員工技能和素質提升培訓計劃》--------------------（7）

3、《20xx年特殊崗位及部分管理崗位人員委外培訓課程計劃》----（8）

五、相關表單-----------------------------------------------（8）

附件一《培訓簽到表》---------------------------------------（9）

附件二《培訓記錄》----------------------------------------（10）

附件三《培訓考核表》---------------------------------------（11）

附件四《培訓效果評估表》-----------------------------------（12）

附件五《培訓總結報告》-------------------------------------（13）

附件六《員工委外培訓申請表》-------------------------------（14）

附件七《培訓協議》-----------------------------------------（15）

一、20xx年度培訓計劃説明

公司現狀分析

本公司自20xx年2月份成立以來，已擁有員工近300人，實現產值_____元人民幣，公司正處於快速發展時期，公司員工的基本素質狀況如下：

（一）、截止20xx年12月28日公司共有212名員工，其中男性162人，佔76%，女性50人，佔24%。

行政及後勤人員共74人，其中大專以上學歷17人，佔23%，高中、中專學歷26人，佔35%。

全公司40週歲以下162人，佔76%。

從以上可以看出公司擁有一支較年輕的團隊，且管理隊伍的文化程度較高，但20xx年度公司員工流動性大，顯現出公司個別崗位的吸引力不足。

（二）、公司領導高度重視各項管理工作的推進，但仍然不夠全面、深入、細緻，很多工作目前停留在形式上。

（三）、公司十分關注員工的成長與發展，但鑑於本區域人才市場日益嚴峻，以公司現有的管理能力和各方面軟環境不足以應對未來的市場變化。

（四）、公司目前各項工作有待進一步細化和深化，部分工作程序需要優化與改進，員工制度化、程序化、標準化意識不足，團隊精神與協同觀念有待加強，各級管理人員管理技能與領導水平需進一步提高。

（五）、20xx年底，公司已經開展了部分培訓工作，但未建立完整的培訓體系，且培訓對象目標性和針對性不夠，其他培訓也沒有有效開展，培訓後沒進行有效的考核與評估，培訓效果也無法深化與量化。

二、20xx年度培訓工作重點

針對以上問題，企業管理部20xx年培訓工作重點在以下幾個方面：

（一）、20xx年度，公司培訓工作要力爭全面覆蓋，重點突出，要在實際的培訓工作中不斷豐富培訓內容，拓展培訓形式，優化培訓流程，明確培訓目的，提高培訓效果。

（二）、20xx年隨着新員工的加入，企業管理部要做好入職前，上崗中，工作後各項培訓計劃，培訓內容包括公司簡介、企業文化、公司規章制度、員工日常行為規範、5S與品質意識等，讓所有員工能快速融入公司，以減少員工流動性。

（三）、20xx年要提高員工的職業意識與職業素養，提升其主動積極的工作態度與團隊合作、溝通能力，增強敬業精神，加強其專業水平。

（四）、20xx年要針對公司部分特殊崗位人員水平不足以支持公司持續發展的問題，公司開展特殊崗位人員委外培訓計劃，不斷提高特殊崗位的專業技能。

（五）、20xx年要充分利用與整合外部培訓資源，對於外部培訓、高新區行政職能部門所提供具有針對性、實用性的培訓課程，要派相關人員積極參與學習，並要求參訓人員在公司內部進行分享，擴大培訓的效果。

（六）、20xx年擬增加培訓公告欄和培訓室的投影儀，加大公司經理管理理念的宣傳力度，營造全員學習氛圍。

（七）、20xx年要不斷完善培訓制度與培訓流程，加強培訓考核與激勵，建立培訓反饋與效果評估機制，健全培訓管理與實施體系。

三、培訓實施流程

（一）、培訓目的

1、改善公司各部門員工的知識結構、提升員工的綜合素質，提高員工的工作技能，滿足公司的快速發展需要。

2、加強公司各部門員工職業素養與敬業精神，增強員工服務意識與職業水平，打造高效率團隊，減少工作失誤，降低損耗率和客户投訴率，提高工作效率。

3、提升公司凝聚力、吸引力和向心力，為公司進一步發展儲備人才。

4、提高公司管理人員的管理意識、管理技能、管理能力與領導水平。

5、完善公司各項培訓制度、培訓流程以及建立系統的培訓體系，實現

各項培訓工作順利、有效實施。

（二）、培訓原則

1、以公司戰略目標與員工需求為依據。

2、以素質提升與能力培養為基礎。

3、以針對性、實用性、價值型為重點。

4、以項目式培訓和持續性培訓相互交織進行。

5、堅持理論與實踐相結合、學習與總結相結合。

6、堅持公司內部培訓為重點、內訓與外訓相結合。

7、堅持學歷性教育培訓和崗位培訓相結合。

8、實現由零星式培訓到系統性培訓轉變。

（三）、培訓職責

由企業管理部負責公司的各項培訓工作，包括培訓制度的擬定、培訓體系的建立、培訓流程的完善、培訓計劃的制定、培訓通知的發送、培訓的組織實施、培訓的跟蹤與反饋、培訓效果的評估與總結等工作。

（四）、培訓計劃的制定

1、企業管理部下發年度培訓計劃通知，對公司培訓工作做整體安排，各部門應積極配合與支持。公司各部門的臨時培訓需求，應提前向總經辦申請。

（五）、培訓的實施

1、內部培訓的實施

由企業管理部根據公司年度培訓計劃負責具體組織實施，包括培訓內容的擬定、培訓講師的選擇、培訓場地和設備的準備等。培訓時要填寫《培訓簽到表》，培訓完畢要填寫《培訓效果評估表》，以及《培訓總結報告》。

2、委外培訓的實施

委外培訓審批程序：

各部門經理共同討論委外培訓的名單→總經辦名單篩選→企業管理部與篩選人員溝通確定→擬委外培訓者填寫申請→部門經理審核→企業管理部審核→總經辦批准。

精選人員培訓計劃模板彙編 篇19

為了適應人民羣眾對醫學發展的需求，進一步提高醫院醫療護 理技術水平，引進醫療、護理新技術，促進醫院發展壯大，我院經 研究決定，特制定 20xx 年醫院專業技術人員培訓工作計劃。

1、全年選送內、外、婦、兒科中青年骨幹，去上級各大醫院學習進修，進修時間大於半年以上。

2、請上級醫院各科專家教授來我院，定期舉辦各類醫療學術講座。

3、廣泛動員鼓勵廣大醫務人員參加各種形式的醫學繼續再教 育，如:自學、函授、遠程教育、電大等，參加各醫療單位舉辦的 各類醫學學術講座。

4、按照縣衞生局的文件要求，為每位衞生專業技術人員辦理繼 續教育學習卡，並認真組織專業技術人員參加好醫生網舉辦的'醫學 繼續教育內容，確保每人在全年修夠一定學分。

5、制定全院及各科室業務學習計劃及三基三嚴訓練計劃，每季 度要求各科負責人組織書面考試及基礎操作訓練一次，由院辦公室 組織定期檢查監督。

6、凡在醫療護理學術雜誌上發表學術論文者，或者在臨牀業務 上有新發明、新技術的，醫院按規定給以獎勵。

7、全年選送化驗、B 超、心電、放射等醫技人員到上級各大醫 院進修學習大於三個月。

8、認真組織、積極參加省、市組織的社區各科專業技術人員培 訓。

精選人員培訓計劃模板彙編 篇20

20xx年六户國小教師寫字培訓計劃 為了進一步提高教師書寫水平，弘揚傳統文化，傳承中華美德，讓老師們有更深更厚的教育教學功底，提高課堂教學的實效性和學生的書寫能力，結合我校實際，特制定本計劃：

一、 指導思想

教師寫字培訓本着“一筆一劃習字，一生一世受益”的宗旨，有計劃、有目的地對教師進行培訓，認識民族文化的博大精神，體驗民族文化的審美情趣，增強對民族文化的自信心，提高教師寫字技能，進而推進基礎教育課程改革和提高學生基本文化素養。書法，是一門國粹藝術，是學生必須掌握的基本技能，寫字教學就成為其中的一個必不可少的重要環節。按照漢字的特點，寫字應該是中國學生第一位的素質，是基礎教育的重要任務之一。書法藝術對人的知識、能力、氣質、性情諸方面的影響是潛移默化、根深蒂固的。在大力弘揚民族精神的背景下，“寫中國字，做中國人”具有強烈的愛國激情和民族特色，寫字與讀書，寫字與藝術、寫字與生活、寫字與做人，都有着密切的聯繫。寫好漢字不僅是書法家的事，而是每一位中國人的起碼素質，一手好字，具有很高的審美價值，能使人聯想起美好的生活，得到各種美的享受，應該成為素質教育的重要任務。教師是寫字教學的組織者、執行者、示範者，寫字教學質量的高低，很大程度上由教師的素質高低來決定，因此，通過寫字專項培訓，

提高教師的書寫水平，具有重大的現實意義。

二、培訓目的

1.傳承民族文化，激發教師熱愛祖國文字的感情。

2.通過培訓，進一步提高教職工硬筆書法的能力，熟練掌握硬筆書寫技法

，促書寫規範、流暢、整潔、美觀的漢字，以適應現代教學的需要。

3.通過寫字培訓，提高教師的審美情趣，培養教師的自控能力及細心、耐心、靜心地維持書寫活動的能力。

4.營造書香氛圍，促進學校的精神文明建設。

5.培養教師良好的道德素質、身心素質、智能素質、學習和生活習慣。

三、培訓內容

1.《現代漢語通用字筆順規範》培訓(一)

2.《現代漢語通用字筆順規範》培訓(二)

語文教師寫字培訓活動總結

為了有效地加強寫字教學，10月30日，教導處對語文教師進行了有關寫字教學的培訓，與會老師經過二節課的學習，對寫字教學有了更明晰的認識，對自己寫字教學方面存在的不足有了認識。

一、 加強學習，提高認識

寫字教學研究要落到實處，關鍵在教師。使教師們明確寫字教學的重要性：寫字是國小階段的基本訓練之一，從國小一年級開始就要不斷教育學生認識把字寫好的意義，逐步培養他們的寫字技能和良好的書寫習慣。明確了寫字教學具有實用性和美育功能。使大家形成了共識，以寫字教學為突破口，進而整體推進素質教育。在形成共識的基礎上,我們提出各年級的寫字教育目標、任務和要求，增強教師的參與意識，調動了教師們的積極性和主動性。

二、加大力度，提高教師的寫字水平

加強寫字練習。所有教師的備課、板書也要求正楷書寫。教師寫字認識、書寫水平的提高，有力保證了寫字教學的順利實施。定期進行作品或教案的評比和展出，取長補短，共同進步。

三、講求方法，不斷提高學生的寫字水平

1.遵循正確原則，明確寫字要求

對寫字教學，我們對教師提出了較高的要求：第一，自

己書寫必 須做到正確；第二，能正確地示範、準確地講解和有效的指導；第三，必須有豐富的教學經驗，實行與預防為主的策略，能事先想到學生可能產生的錯誤並採取辦法預防學生可能發生的錯誤。並對學生書寫提 九月開學季，老師你們準備好了嗎？

2.遵循愉快原則，提高寫字興趣

為激發學生寫字熱情，在寫字教學中，我們要求教師遵循愉快教 學原則：如每到學生練字時間，教師可以播放舒緩的民族音樂，讓學生處在高雅、幽靜的寫字意境中。

3.遵循適度原則，提高寫字效率

根據學生接受知識的能力和完成練習任務的情況，採取因人而異， 因材施教的辦法，對不同學生提出不同的要求。比如：對成績較好，完成作業速度快，質量高的學生，讓他們每天練習兩篇硬筆書法，每週一篇軟筆書法。對於速度較慢，接受知識困難的學生，就讓他們練習兩篇硬筆書法並鼓勵他們寧可少些，但要好些，先保證質量，再求數量。採取因人而異，因材施教的辦法，使後進生練習書法的信心增強，寫字的水平也隨之提高。

4.遵循反饋原則，提高寫字水平

學生是不同的個體，出現的問題不盡相同，尤其是低年級學生， 我們要求老師手把手地教，一個一個地講，不厭其煩。這樣有利於使每個學生都打下良好的基礎，以便於其

後的書法學習。

四、形式多樣，全面提高學生的寫字水平

1.與作業緊密結合，各科教師齊抓共管。

每一位上課的教師都要明確自己的職責：在學生每次書面作業 前，教師都要提出明確的書寫要求；學生作業過程中，教師要作巡迴指導，尤其要及時糾正學生錯誤的坐姿和執筆姿勢。

2.開展形式多樣的寫字活動。

為不斷提高書寫水平，激發學生寫字興趣，可開展硬筆寫字比賽。

五、測試結果分析

對參加培訓的教師，進行基本筆畫和字的筆順的測試，通過測試結果來看，大多數教師能夠把基本筆畫寫正確；測試方、級、奶、貫、肅、鍵、卧、脊、誡、凹十個字的筆順，教師字的筆順掌握不是很好，有倒下筆現象。以後加強教師寫字教學力度，多搞寫字培訓活動，切實提高教師寫字能力。

精選人員培訓計劃模板彙編 篇21

護士在職培訓是護理專業技術人員不斷進行知識技能補充、更新、拓寬和提高的一種追加教育。加強護理人員的繼續教育培訓，對提高護理人員的知識結構和綜合業務素質具有重要的作用。根據《銅川市繼續醫學教育實施辦法》要求，結合我院實際，現將我院不同層次、不同水平的護理人員培訓計劃制定如下，請遵照執行。

一、對各級護理人員繼續教育培訓內容與安排

（一）、業務學習及講座

護理部每季度組織一次全院性業務學習講座，大科護士長每兩個月組織一次轄區內護理人員專科業務講座，並參加每個月各科室組織的業務學習，各科室每月組織本科室護理人員業務學習一次。全年護理部與醫教科聯合舉辦專題學術講座4次。

（二）、開展護理病案討論及護理查房

積極開展護理會診及疑難病例討論活動，強化業務查房效果，對危重疑難病例，進行討論分析，解決院內不同科室護理工作中遇到的各種難題。護理部每季度組織全院性護理查房一次，大科護士長每兩個月組織一次轄區內護理查房，並參加轄區內每月各科室組織的護理查房，各科室每月組織護理查房一次。

（三）、支持並鼓勵護理人員參加學歷教育

鼓勵護理人員參加本科及大專學習，採取自學、函授、網絡或脱產的方式，以提高知識層次，改善護理隊伍智能結構，20xx年力爭使本科學歷教育參與率達到4%，大專學歷教育參與率達到70%。全院護理人員大專以上學歷人員達到60%。

（四）選送護理骨幹參加短期培訓班及外出脱產進修學習

藉助我院與蘇北人民醫院對口支援，與交大一附院為對口協作單位的大好機遇，選送ICU、新生兒監護病房、手術室及重點專科護理骨幹到上級醫院脱產進修學習，轉變護理服務理念，不斷增進新知識、新業務，開展新技術，帶動專科護理質量的提高。同時選派護理骨幹參加省內短期培訓班。

（五）引導護理人員開展新業務、新技術，撰寫護理論文

增強科研意識，力爭年內引進或開展1項新技術項目，要求高級職稱人員每年在CN期刊發表論文一篇，護士長每年在省級刊物或省護理學術交流會上交流論文一篇，中級職稱人員每年撰寫一篇護理工作實踐總結或論文，初級職稱人員每年書寫護理病歷一份。

（六）開展護理人員崗位技能練兵活動

護理部每季度、科室每月組織一項技能操作培訓，5.12護士節組織全院護理人員進行護理基礎理論知識和技能競賽。

二、根據年資不同，對各級護理人員的培訓要求：

（一）崗前培訓：

1、目標：

（1）瞭解醫院的概況及護理工作情況，遵守職業道德和護士行為規範，自覺履行護士職責。

（2）掌握各項護理規章制度、職責及護理法律法規。

（3）掌握基本的護理操作技能

2、培訓計劃：

進行一週的培訓，培訓內容為：

a、理論培訓：學習護理核心制度，各級、各崗位職責、護士職業道德規範、護理法律法規及院感知識等。

b、技能培訓：基本掌握吸氧法、鋪牀法、卧牀病人更換牀單法、生命體徵監測技術、無菌技術操作術、導尿術、灌腸術、密閉式靜脈輸液術、體表靜脈留置針術、乙醇擦浴術、吸痰術、穿脱隔離法等護理技能操作。

（二）畢業後1年護士的培訓：

1、要求：

以臨牀護理技能為主，兼學專科護理知識和技術，能熟練掌握基礎護理操作。

2、培養目標：

（1）加強職業道德教育，樹立專業思想，嚴格素質要求，加強護士素質培養，養成良好的工作作風。

（2）學習院內各項規章制度和相關法律法規。

（3）與臨牀實踐相結合，抓好“三基”訓練，掌握各項護理操作規程。

（4）明確臨牀護理工作程序及各班護士工作職責。

（5）學習專科護理理論和技能，熟悉專科常見病的護理常規。

（6）學習為患者做健康教育並實施整體護理。

（7）掌握護理文件書寫，熟悉各項護理文書的填寫和書寫。

（8）掌握心肺復甦術。

（三）、培訓計劃：

（1）鼓勵自學，參加院內、科內組織的業務學習，完成每年繼續教育學分。每月完成一篇讀書筆記。

（2）由高年資護士進行傳、幫、帶。

（3）在實踐中培訓：利用護理業務查房舉辦專題講座和晨會提問，通過實際業務指導加強基本功訓練和系統的理論學習。

（4）每月進行技術操作和護理理論知識考核，考核內容為50項護理操作相關知識和三基知識。

（四）畢業後2-5年護士的培訓：

1、目標：

（1）鞏固專業思想，嚴格素質要求，提高護士素質。

（2）與臨牀實踐相結合，抓好“三基”訓練，在熟練掌握基礎知識和技能的.基礎上進一步學習和熟練掌握專科知識和技能（包括專科疾病知識、疾病護理要點、專科儀器使用、用藥注意事項及常見不良反應等）。

（3）熟練掌握護理文件的書寫。

（4）達到護師任職條件及護理大專院校畢業水平。

（5）熟練掌握心肺復甦技術。

2、培訓計劃：

（1）鼓勵自學，參加院內、科內的業務學習，完成每年繼續教育學分，側重專科疾病的護理知識和技能。

（2）參加本科及大專的深造：自學、函授或脱產進修學習。

（3）由高年資護士進行傳、幫、帶。

（4）利用護理查房以及通過實際業務指導加強基本功和系統的理論學習。

（5）每月進行技術操作和護理基礎理論知識考核。考核內容為50項護理操作相關知識和三基知識。

（6）每年撰寫標準護理病歷1份。

（五）護師的培訓：

1、目標：

（1）熟練掌握基礎護理和專科護理技術，掌握危重病人的護理和各項急救技術。

（2）掌握專科新技術、新知識，能運用護理理論、技術和護理程序，對病人進行身心整體護理，成為病房的業務骨幹並有意識的提高教育、管理、科研能力。

（3）能參加護生帶教學習，參加科研和總結經驗。

（4）能獨立參加危重病人的搶救配合工作。

（5）能組織業務學習、護理查房等。

2、培訓計劃：

（1）鼓勵自學，有條件時參加專科進修班。

（2）參加院內、科內的業務學習，完成每年的繼續教育學分，側重專科、教學等方面的內容。

（3）參與病房帶教，做好低年資護士和實習護士的帶教工作，以良好的專業形象和正確的護理行為影響其他護士，做好傳、幫、帶工作。

（4）每月進行技術操作和護理理論知識考核。

（5）每年撰寫標準護理病歷1份。

（六）主管護師的培訓：

1、目標：

（1）具有課堂教學及臨牀帶教能力，能組織本科病房護理會診、護理查房及參加全院性護理會診。

（2）逐步達到副主任護師的任職條件。

（3）對疑難、危重病人有豐富的臨牀護理經驗，具有較強的管理、教學和科研能力，熟練掌握專科新技術、新知識、能運用到臨牀工作中。

2、計劃及方法：

（1）自學、進修、有條件時參加專科進修班。

（2）參加院內、科內的業務學習，完成每年的繼續教育學分，側重專科、教學、管理及科研方面的內容。

（3）有計劃地選送到院外對口短期學習。

（4）每月結合院內及科內的學習內容進行考試。

（5）參與病房帶教，做好傳、幫、帶工作。

（6）參加科研和撰寫論文，每年撰寫護理論文一篇。

（七）副主任護師的培訓：

1、目標：

（1）具有豐富的專業理論知識和課程教學及帶教能力。

（2）能解決本專業複雜疑難的護理問題和指導危重病人的搶救。

（3）能組織全院性護理會診、病案討論及學術講座。

（4）具有指導和組織本專業開展護理科研設計，撰寫護理論文的能力。

（5）掌握本專業國內外臨牀新進展、新業務，並能積極開展。

2、計劃及方法：

（1）自學、進修，有條件時參加專科進修班。

（2）參加院內、科內的業務學習，完成每年的繼續教育學分，側重專科、管理、科研方面的內容。

（3）做好傳、幫、帶工作。

（4）參加科研設計，努力開展新業務、新技術，每年在省級以上刊物，核心期刊發表論文一篇。

精選人員培訓計劃模板彙編 篇22

進入 20xx年第二季度，相繼進入酒店行業的淡季，財務部全體工作人員應精打細算為老闆管好每筆帳、每分錢，開源節流、從每個人做起，充分發揮財務部“管家理財”的作用，詳細列出了第二季度財務部的工作計劃，我們一定做好、做細、做新以下工作：

一、抓好員工培訓工作，努力使每位員工在業務上、在職業道德上有更大、更新的提高，主要方法是：

1、認真組織本部門員工積極參加酒店各階段的主題培訓，積極參與其他部門的培訓和學習。

2、組織好每週一下午後台財務人員的集中學習和每月至少一次的收銀員集中學習，學業務，學政策，使財務人員工作計劃落實具體，並在學習中總結成績，找差距。

二、做好日常財務基礎工作，確保酒店經營工作正常運轉，我們的主要工作任務是：

1、搞好資金的收集和運用，確保資金安全完整。重點抓外結、抓清欠，加速資金回籠，和各部門協調爭取把酒店的外欠賬金額降至最低。

2、嚴格遵守會計制度，嚴格做好收銀稽核工作。按月及時編制好各類報表，搞好月度分析。

4、主動做好各部門間的協調工作，做到遇事有商量，有事不推諉。

5、積極搞好與財政、税務、銀行等職能部門的關係，力爭他們對酒店的最大支持。

三、加強財務管理，力爭在成本費用管理上有新的突破，主要措施有：

1、在酒店財務工作計劃中更嚴明一條：嚴肅財經紀律，堅持一支筆審批制度，加強成本費用控制，不斷完善各項管理制度，做到大支出有計劃，小開支有控制。

2、在儘量滿足經營需求的情況下，降低整個酒店的存貨量。目前，酒店存貨達近十多萬元是酒店開業以來的積壓工程配件和供貨商積壓的陳老酒水，針對這一現狀，我們從四個方面着手。

第一，我們認真進行物品清理、分類，在半年內與工程部、採購部、以及餐飲部、客房部一起，採取充分利用或退貨或變價處理的方式，共同處理好倉庫的積壓。

第二，我們根據酒店的經營需要，測算庫存物資的最低庫存限額，讓我們的倉管人員有規可循。

第三，我們的倉管人員在日常工作中一定做到勤清理、勤申報，嚴格控制，確保酒店存貨最低限額存量。

第四，我們嚴格遵守和完善貨物出入庫手續和倉儲保管制度。提出合理建議。總之為減少資金佔用，為減少利息支出，為保障酒店經營的需要做新我們的倉管工作。

3、及時掌握整個酒店的成本費用情況，對各部門原料及物料等耗用情況定期進行分析。今年着重做好餐飲部的毛利率、客房部的物耗、工程部的工程配件耗用的.價格信息，從而及時調整進貨價格，減少成本費用支出，為酒店整個物耗成本下降及時提供準確、真實的財務依據和分析資料。

4、本季度開始，每個星期一必須去市場進行廚房原材料的定期採價，實時掌握市場信息，隨時調整我們的菜品價位。

一、公司薪資構成

工資=基本工資+績效獎金+福利+津貼+年末獎金

中層以上管理人員享有年薪制。

各層級年薪與工資水平從四個方面綜合考慮核定：崗位價值評價；素質技能評價；市場人員供求狀況；績效評估。

不同崗位依據的原則各有側重：行政職能部門主要按崗位價值評價、素質技能評價、市場人員供求狀況確定；利潤部門管理崗位主要按績效狀況、對企業的貢獻度大小、管理難度來確定；技術維修工人增設技術層級劃分，不同層級增加技術等級工資；營業員主體是基本工資、提成工資。

二、高管經理（利潤部門負責人）工資核定

讓管理者的收入與業績完成情況掛鈎，激勵效果比較明顯，同時可使企業的戰略目標得到保證。

為體現公平性，高層經理的薪級主要根據各部門在企業發展中承擔的責任大小、各經營部門管理難度不同，核定不同的職位係數，以係數來劃分並確定經營管理人員的薪級圖。計算公式為（以下項目選擇與權重可由公司根據企業特點自行選擇）：係數=產值佔比×35%+利潤佔比×35%+員工數佔比×10%+費用額佔比×10%+分攤費用×10%。備註：

1、以上數字可按過去三年財務數據平均，用佔比計算更為科學和穩定。

2、同崗位副職按正職薪酬的25%（10%）下調，每一層級間下調10%。

3、各部門協理、助理、各連鎖店副店、便民店店長由於佔比較小，即貢獻度小，不享有年薪，但享有較高的部門利潤超額獎。

4、年薪浮動部分的發放依據《績效考核表》確定，如果公司安排的當年工作任務和經濟指標全部完成，享受全部年薪；未完成者按差額比例由浮動年薪獎金中按未完成比例扣除。

5、超額完成全年計劃者，除得到全額年薪外，還享有利潤提成獎。由於利潤提成很大程度上取決於計劃指標的高低，計劃指標的設定又與每個人的薪酬有直接關係，由此需要慎

重設定來保持其公平性。建議公司使用“HU理論”共同設定計劃，以激發經營者的承諾，改變“要我完成”為“我要完成”，避免怨言或在不能完成時找理由推諉責任。

6、經理除得到年薪外，公司按利潤超額部分的百分比獎勵。利潤獎勵分配辦法：當超額利潤較大時，可採取下列（1）的獎勵辦法；當超額利潤較小，不足以形成激勵效果時，採取（2）獎勵辦法，如下：（1）超額獎給副總、經理、櫃組、員工，以加強部門內人員的合作，平抑員工間業績競爭，避免只考慮個人績效所產生的內部不良競爭、不合作情況發生。同時可使部門自動約束用人情況，避免超員超編，假設比例：1-2級：30%、25%、45%；3-5級：40%、20%、40%；6級：60%、10%、30%。（2）超額利潤只獎給副總、經理，具體為：超額完成利潤指標20％（含20％）以下的，按超額部分的30％獎勵部門領導班子；超額完成利潤20％--30％（含30％）的，按超額部分的40％獎勵部門領導班子；超額完成利潤指標30％（含30％）以上的，按超額部分的50％獎勵部門領導班子。

分配辦法：超額獎金部分按100%計算，副總得30%，其餘部分由部門領導班子分配。經理正副職利潤分配按55%、45%分配，部門有三位以上管理人員時，正職高於副職的25%分配，計算方法為：假設副職應得獎金為x，部門副職人數為y，則獎金總金額為h，計算公式：h=x（100+25）%+yx。

7、崗位層級一經確定，薪酬即按層級發放，現月工資發放水平高於層級薪酬者，由年薪浮動部分調整。無年薪者，按崗位層級下調工資，或由獎金中調節至現水平。

三、職能部門工資核定方法

對於職能部門管理人員，主要根據崗位責任大小，綜合考慮崗位對人員專業知識、能力工作量、經驗、任務複雜性、工作環境條件等要求，以崗位人員的市場供求狀況進行排序定級，配置薪酬。

在配置薪酬時主要依據下面幾個要素：確定職級要素；利用《職級要素評估表》組織相關人員對不同崗位評分，確定職級圖；對崗位職級劃分，確定崗位薪酬等級與級幅度；根據級差進行調整合理，做出內部合理的中點薪級，使內部薪資平衡；根據外部市場價格調整，做出內外部合理的中點薪級，使外部工資平衡；確定薪級圖。

四、營業員與外貿業務人員工資核定辦法

對於經營部門的人員，主要根據績效情況核定薪酬。其意義在於避免幹好幹壞一個樣。從另一個角度來説，企業在整體績效不好時也可以節省人工成本。缺點是長期金錢刺激下會產生不良導向，當企業增長緩慢時，一旦拿不到高的報酬，激勵效果就會下降，可能導致員工的消極或離職，難以和企業共度低谷，這是需要關注的。

核定業務員計劃指標，如果屬於自己新開發的客户，按超額淨利潤的30%提取，每季度一次。如果是公司交付的老客户，按產生的超額淨利潤的10%提取，每季度一次。新業務員由於沒有能力完成計劃，設定三個月培養期，在此期間付予固定工資，不予提成。

五、各部門薪資計算方法

營業員每月工資=基本保底工資+銷售提成+績效獎金+福利+津貼+年末獎金；

職能部門每月工資=本崗位工資薪級/20.92×實際工作天數×績效考核係數-應扣款項+津貼+福利.

精選人員培訓計劃模板彙編 篇23

一、培訓目標

通過培訓，提高員工的服務意識、文化素質和管理服務水平，掌握酒店式服務操作技能，打造品牌、全面塑造的職業團隊，實現企業的跨越發展。

二、培訓原則

統一計劃、統一內容、統一考核、分散實施。

三、培訓方式

全員參加，分階段、分層次的實施。

1、入職培訓：對20xx年新進員工進行鍼對性培訓，物業基本情況、服務禮儀、禮節、管理與服務技巧等。

2、上崗培訓：上崗前針對各部門、各崗位職責、工作標準及相關的業務知識培訓和考核。

3、在崗培訓：針對不同對象，又針對地開展系列化、正規化的培訓。

培訓方法：集中授課，公開討論，分析案例，總結學習體會。

考核方法：

1、口試：以現場提問方式，檢驗員工對培訓內容的掌握程度;

2、筆試：每階段培訓結束後，進行閉卷考試，然後以檢查員工對所培訓內容的接受能力和培訓效果。

3、抽查：工作中，不定時隨機抽查員工對培訓內容的接受程度。

四、培訓內容及時間安排

1、 公共課程培訓

瞭解企業發展過程、企業現狀，熟悉××企業《員工守則》和各項管理制度，然後恪守職業道德，掌握服務技能，增強服務意識，發揚團隊精神，實現企業理念。

2、崗位課程培訓

熟悉個崗位職責、工作流程、操作規範及管理制度，然後提高服務水平、業務技能，增強服務意識，努力做好各自工作。

精選人員培訓計劃模板彙編 篇24

為貫徹引進與培養並舉的方針，加快建設一支“質量優良、結構合理、精幹高效，富有活力”的教師隊伍，不斷提高師資培訓工作水平，根據市教育局《職業教育教師十五期間培養計劃》和學校的中長期發展規劃要求，特制訂本計劃。

一、指導思想與基本思路

1、以全面提高教師隊伍的政治素質和職業道德，加強教師的專業基礎知識和教學、科研能力的培養為目的，優化教師隊伍結構，促進教育、教學質量的提高，滿足學校人才培養的需要。

2、堅持按需培訓，分類管理，學用一致，講求實效，權利共享，責任共擔的原則。以在職培訓為主，多渠道多方式，不斷豐富培訓工作內容，改進培訓手段，提高培訓工作效益。

3、以青年教師為主要培訓對象，優先培養青年教師人選和品牌專業的教學科研骨幹，促進教學團隊建設和教科研梯隊建設。

二、培養培訓總體目標：

1、全員培訓計劃

專業課教師在十五期間100%參加技能提高培訓。專業課教師95%全員達到雙師型。

文化課教師100%參加雙師型培訓，全校雙師型比例達到80% 。在十五期間專業教師下企業100%。

2、知識學歷和技能層次的提高

本科達到98%，碩士人數6人左右。高級技師6人，技師15人。

三、培養培訓的基本任務

（一）積極開展教師崗前培訓。學校計劃每年9月舉辦教師崗前培訓班，開展包括職業教育基本理論和教學方法、實際教學能力等內容的培訓。要求參加培訓的教師全面瞭解和掌握《教育法》、《職業教育法》等的基本內容，熟悉教學計劃、教學大綱的制訂、教案准備、出題閲卷、答疑、批改作業等各個教學環節，熟悉學校的教學管理制度。通過培訓切實提高新進教師的教學能力和教學水平。

（二）積極開展學歷學位培訓 。通過校外學習、聯合培養、校內培訓等方式，在5年內使絕大部份40歲以下的教師都獲得本科學歷，進一步提高教師隊伍中的研究生學位比例；

（三）結合課題研究需要，將研究工作與培訓工作有機結合，使培訓內容保持學科前沿性。

（四）選派教師參加各類短期的研修班。要結合課程教學、實踐教學和專業建設需要，有針對性的開展專題性培訓，及時瞭解學科和專業的發展動態。

（五）加強現代教育技術培訓。開展以網絡教學、計算機輔助教學、電化教學為主要內容的現代教育技術培訓，樹立先進教育理念。加強課件製作能力的培養，充分利用各種教育資源，不斷提高教育、教學質量，滿足學校教育事業發展的需要。

（六）積極開展形式多樣、行之有效的師德教育。大力宏揚“為人師表、愛崗敬業、誨人不倦”的育人精神，樹立“嚴謹治學、求真務實、積極進取”的教風，以高尚的師德和優良的教風促進學校的發展。

四、保障措施

（一）建立健全師資培訓的制度，加強培訓工作機制建設，改善對師資培訓工作的管理，將師資培訓工作納入師資隊伍建設整體規劃，以適應我校師資隊伍新的發展情況和要求，提高師資培訓工作的效益。

（二）加強對師資培訓工作的領導。成立以校長為組長的領導小組進行統籌規劃和安排，既要積極開展培訓工作，又要保證正常的教學和科研秩序。

（三）積極籌措資金，建立學校、和教師個人共同承擔的經費分擔機制，調動雙方積極性。學校每年投入5－10萬元的培訓經費。

技能培訓費用100%學校出，但必須拿到相關證書，如果拿不到費用不得報銷。學歷提高費用由學校參照教育局文件規定。