五年級英語班級教學計劃書範文

一、學生知識能力習慣態度分析

經過三四年級的學習，大多數學生培養了良好的學習興趣，掌握了英語學習方法，養成了良好的學習習慣。本學期將繼續以學生的發展為宗旨，全方位培養學生英語聽説讀寫能力！

二、教學目的任務

1.能按三會與四會的要求掌握所學單詞.

2.能按四會要求掌握所學句型.

3.能使用日常交際用語,活用四會句型,進行簡單的交流,做到大膽開口,讀音正確.

4.能在圖片,手勢,情景等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音.

5.初步培養良好的書寫習慣,能做到書寫規範,整潔.

6.養成聽英語,讀英語,説英語的習慣,認真模仿語音,語調,以逐步培養語感.

三、個人教研專題

信息技術與國小英語教學的整合

四、主要措施

１.重視語音的訓練，進一步複習鞏固音標。

2.紮實訓練四會句型，切實掌握語言材料。

3.創設情景，鼓勵學生參與語言實踐活動，促進學生言語技能的發展。

附：教學進度安排表

第一週：Revision

第二週：Unit 1 period 1-4

第三週：Unit 1 period 5-7 Unit 2 period 1

第四周：Unit 2 period 2-5

第五週：Unit 2 period 6-7 Unit 3 period 1-2

第六週：National Day

第七週：Unit 3 period 3-6

第八週：Unit 3 period 7 Unit 4 period 1-3

第九周：Unit 4 period 4-7

第十週：Unit 5 period 1-4

第十一週：Unit 6 period 1-4

第十二週：Unit 6 period 5-7 Unit 7 period 1

第十三週：Unit 7 period 2-5

第十四周：Unit 7 period 6-7 Unit 8 period 1-2

第十五週：Unit 8 period 3-6

第十六週：Unit 8 period 7 Unit 9 period 1-3

第十七週：Unit 9 period 4-7

第十八週：Unit 10 period 1-4

第十九周：Ｒevision: Unit 1—Unit 4

第二十週：Ｒevision: Unit 6—Unit 9

第二十一週：Test

第二十二週：Examination