幼兒園十二月份月工作計劃表（精選16篇）

幼兒園十二月份月工作計劃表 篇1

1、感受樹葉飄落的情景，能替換詩歌中的個別詞語，體驗創編詩歌的快樂，

2、認識常見的幾種車輛，説出它們的名字，瞭解它們的用途。知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規則，聽從紅綠燈的指揮。

3、繼續進行常規教育，特別培養幼兒良好的傾聽習慣。提醒幼兒別人講話時，要注意用耳朵仔細得聽，有什麼意見等別人講完了再講。

4、天氣漸漸寒冷，鼓勵幼兒不怕冷堅持來上幼兒園。

5、對周圍環境感興趣，通過觀察比較、討論，瞭解樹木、花草等在秋天的變化，感受秋天美麗的色彩，產生熱愛秋天的情感，

6、在自主性遊戲中，加強幼兒整理玩具的意識，提醒幼兒按照物品的種類有序地進行整理。

7、利用晨間談話、午間散步的機會，和孩子們共同討論各種車輛的用途。

保育工作

1、天氣寒冷，在晨鍛時注意幼兒的活動量，給出汗的孩子在背上墊塊小毛巾，防止幼兒感冒。

2、加強幼兒的自理能力，讓幼兒儘量自己的事情自己做。同時幫助個別有困難的幼兒，又鼓勵幼兒同伴之間互相幫助。

3、注意幼兒的衣着，如發現幼兒尿濕褲子立即幫助幼兒更換。

4、午睡室提早開好空調，讓每位幼兒在暖和的狀態下脱衣服入睡。

5、加強幼兒的體育鍛煉，保證幼兒的活動時間和活動量。

幼兒園十二月份月工作計劃表 篇2

一、行政事務

1、迎接蘇州市優質幼兒園的創建驗收。

2、做好20xx年度考核工作。教師填寫《事業單位工作人員年度考核登記表》(12月10日之前上交電子稿到園長郵箱)《太倉市中國小教師職業道德考核登記表》《太倉市中國小教師師德考核評議表》(後2張紙質稿)。做好年度考核優秀等次推薦工作。

3、對全體教師進行一次緩解心理壓力的健康疏導專題講座。

4、政治學習：《江蘇省中國小管理規範》

5、做好年終各類評優、評先、考核工作。

6、召開第二次全體教職工安全工作專題會議。

7、做好20xx年度校園安全工作考核自評及資料整理工作。

二、教育教學

1、小(2)班半日活動觀摩展示。

2、翻版課研討活動。

3、“我和孩子的故事”教育故事評比。

4、舉辦冬季運動會，各組制定活動方案。

5、12月份開展班級常規管理沙龍研討活動。

三、教育科研

1、結合大(2)班角色遊戲展示開展案例評析。(15周)

2、主題背景下角色遊戲案例研討活動。

3、組織教師參加蘇州市幼兒園遊戲專題論文評比。

四、安全衞生保健工作

1、季節變化，提醒家長注意幼兒的穿着。(櫥窗和家長會等形式)

2、做好全園幼兒身高、體重、視力、齲齒的測量工作。

3、做好冬季防病工作，要求各班在活動前後注意幼兒的穿着。

4、對各班進行各項常規檢查。

5、邀請兒保醫生來園做專題講座。

6、查看幼兒用餐情況。

五、環境創設

1、完善新園環境創設。

2、各班為幼兒創設温馨的活動環境，提供豐富的遊戲材料。

3、迎“元旦”幼兒畫展。

六、家長工作

1、各班結合微型課題，舉辦一次家庭教育專題講座，併發放家教宣傳資料。

2、幼兒園肥胖兒童家長會議暨家教沙龍活動：肥胖兒、超重兒的矯治。由保健老師負責召開。

3、小、中、大班幼兒冬季親子運動會。

4、結合“聖誕節”家長制作聖誕禮物。

5、邀請專家來園講座。

6、出版家教宣傳櫥窗，“慶元旦”幼兒畫展。

幼兒園十二月份月工作計劃表 篇3

一、健康領域

健康：

五兄弟(P3領)我會用毛巾、紙巾、便紙(P8領)

體遊：老鼠筆(P24領)捉影子(P25領)

勞動：修補圖書(P194舊)整理活動室

真有趣：多樣的球(P19領)

二、語言領域

語遊:找夥伴(P41領)一起玩(P44領)

故事:想飛的小象(P45領)

兒歌：頂鍋蓋(P50領)小蠟筆(P45領)

童話劇：狐狸下蛋(P37領)

木偶劇：看瓜(P48領)看圖講述：馬小哈畫動物(P40領)一張荷葉(P43領)

三、社會領域

社會:我不任性(P72領)我們的心情(P70領)

四、科學領域

參觀：車棚、幼兒園周圍環境、小旗飄飄(P134領)

數學：卡片接龍(P136領)怎麼排都是7(P136領)尋找生活中的形狀(P138領)認識橢圓形(P280舊)長方形,梯形和橢圓形(P139領)

常識：我們來種葱(P106領)各種各樣的魚(P100領)觀察鯽魚(P99領)各種各樣的聲音(P116領)

科遊：磁鐵娃娃找(P120主)有魔力的磁鐵(P113領)

智遊：猜猜我是誰(P130舊)找朋友(P196舊)

整合活動：好朋友,火車(P41整)

五、藝術領域

歌曲：小鴨洗澡(P154領)小青蛙跳跳遊遊(P158領小樹葉(P150領)

製作：圖形拼貼編手絹(P178領)編毛巾(P178領)

繪畫：找夥伴(P41領)馬小哈畫動物(P40領)一張荷葉(P43領)小蠟筆(P45領)

泥工：小兔和蘑菇(P223中)

小巧手：美麗的菜園(主)

娛樂：有趣的臉部表情(舊P418)看白菜(P418舊)觀看木偶表演(P416舊)

節奏樂：切菜(P102主)

拼貼：圖形拼貼(P173領)

幼兒園十二月份月工作計劃表 篇4

健康：

主題活動：我愛小動物

活動一：在鼻子長長長

活動目標：(1)增強模仿能力和動作表演能力。

(2)培養對小動物的喜愛之情。

活動二：送小動物回家

活動目標：(1)練習向指定方向跑，訓練力量、協調等運動素質。

(2)培養跑的興趣和對小動物的喜愛之情。

活動三：到小動物家做客

活動目標：(1)練習向指定方向走、跑、跳。。

(2)初步培養對小動物的感情。

活動四：小汽車，嘀嘀嘀

活動目標：(1)認識紅綠燈，瞭解交通規則。

(2)提高跑的能力，訓練動作的靈活性。

社會

主題活動：我上幼兒園了

活動一：誰勇敢誰最乖

活動目標：(1)樂意上幼兒園。

(2)正確對待與親人的暫時分離。

主題活動：遵守交通規則

活動二：好好走

活動目標：(1)知道過馬路要走斑馬線，不能在馬路上玩。

(2)養成遵守規則的好習慣。

活動三：認標誌，懂規則

活動目標：(1)初步認識一些交通標誌，知道紅綠信號燈的重要作用，豐富交通知識。

(2)強化交通安全和自我保護意識。

活動四：勤洗澡，講衞生

活動目標：(1)知道勤洗澡是講衞生的好習慣。

(2)知道洗澡的正確方法。

(3)喜歡洗澡，養成講衞生的好習慣。

語言：

主題活動：説説誰的習慣好

活動一：請客

活動目標：(1)通過詞語配實物或詞語配圖片，認識並説出常見的食物名稱。

(2)誇張地説出自己的要求與想法。

活動二：我要睡覺

活動目標：(1)為兒歌配動作。

(2)為《搖籃曲》填上自己喜歡的歌詞。

活動三：動物園裏

活動目標：利用動物玩具形象或動物圖片形象講故事。

活動四：猜迷語

活動目標：(1)通過猜迷語學會觀察和描述動物的特徵。

(2)學習和掌握模擬動物叫聲的象聲詞。

藝術：

主題活動：我的小手真能幹

活動一：可愛的娃娃

活動目標：(1)樂於手工活動的製作。

(2)嘗試根據不同的物品設計不同的娃娃。

活動二：吹泡泡

活動目標：(1)喜歡演唱，並能用愉快的心情演唱歌曲。

(2)嘗試根據歌曲編動作並能大膽表演。

活動三：小手拍拍

活動目標：(1)感受唱歌的趣味性。

(2)能結合小手的動作愉快的進行表演。

活動四：可愛的娃娃

活動目標：(1)樂於手工活動的製作。

(2)嘗試根據不同的物品設計不同娃娃形象。

數學：

主題活動：雜技團節目

活動一：三角魔板

活動目標：(1)能辨別三角形，初步認識三角形的特徵。

(2)培養幼兒觀察、比較能力。

活動主題：雜技團節目

活動二：青蛙跳水

活動目標：(1)複習對三角形、圓形、正方形特徵的認識。

(2)提高幼兒身體的協調性運動能力。

活動主題：釣魚

活動三：認識“2”

活動目標：(1)在活動中能瞭解數字“2”的實際意義。

(2)激發學習興趣，培養觀察，概括能力。

活動四：找一找

活動目標：在尋找活動中複習數字“2”所代表的實際意義，培養觀察能力。

科學：

活動主題：誰的玩具

活動一：玩具朋友排排隊

活動目標：根據玩具的一兩個特徵進行分類，並用簡單的句子大膽地説出分類的理由，與同伴、老師交流。

活動二：玩具店裏玩具多

活動目標：瞭解玩具店是賣玩具的商店，知道怎樣到玩具店買玩具，開發對市場的認識。

活動三：小汽車

活動目標：認識小汽車的外形特徵，探索小汽車各種各樣的玩法，學習與小朋友友好地玩遊戲。

活動四：布娃娃

目標：介紹自己的布娃娃，體驗當爸爸、媽媽的感受，初步認識人生存的基本要求。

幼兒園十二月份月工作計劃表 篇5

活動內容 活動目標

第十五週

語言： 夏天 孔融讓梨 初步感知散文的內涵和意境，喜歡欣賞散文。知道尊老愛幼的道理。

科學：游泳比賽 螢火蟲和吊鐘花 熟練掌握10以內各數的組成，並在此基礎上，準確運算10以內數的加減法並用語言講述操作過程和結果。複習10以內的加減。

音樂： 慶祝六一 抒發幼兒在節日中的愉快情緒。

美工： 洗澡真舒服 拖鞋 嘗試畫出洗澡時人物的動態，想象洗澡時人物的神態。學會製作拖鞋的方法。

社會： 端午節 奇妙的膨脹 瞭解端午節的由來及相關習俗。初步瞭解物體膨脹的條件，學習用比較的方法觀察事物。

健康： 炎熱的夏季 初步瞭解夏天動植物，人們自我保護的方法。

第 十 六 周

語言：池上

星星和哨兵

學習有感情的朗誦古詩。初步體驗詩歌的優美，熱愛解放軍。

科學： 游來游去的魚 蹺蹺板 好玩的斜坡 複習9的加減法，能根據圖意，數字快速進行列式計算。讓幼兒初步瞭解平衡力。初步瞭解由於斜度大小，斜面材料的不同，對物體下滑速度的影響。

音樂：畢業歌 抒發出熱愛幼兒園，熱愛老師的一片情感。

美工：多彩的扇子 我們永遠在一起 瞭解三字與我們生活的關係，會用扇子解暑。嘗試表現老師，夥伴的不同外貌特徵。

社會： 神奇的字 我們永遠是朋友 體會詩歌所表現的意境，理解神奇的含義。會採用各種方法，保持朋友之間的聯絡。

健康： 團結一心 洗乾淨再吃 在活動中體驗合作精神，萌發團結意識。懂得保護自己的健康，強化愛清潔，講衞生的意識。

第 十 七 周

語言： 最後一天

畢業詩

常使用 有的 有的 還有的 仿編句子。

回憶幼兒園美好生活。

科學： 買文具

快樂的一天

引導幼兒認識人民幣。

認識時鐘。

音樂：老師再見了

能根據圖譜的提示和教師的指揮進行演奏。

美工： 設計名片

初步瞭解名片的功能。

社會： 我的學校

引導幼兒認真仔細地進行觀察。

健康： 運水忙

練習雙手拎重物平衡走，發展動作的協調。

第 十 八 周

語言：總複習

科學：總複習

音樂：總複習

美工：總複習

社會：總複習

健康：總複習

幼兒園十二月份月工作計劃表 篇6

一、行政事務

1.承辦幼教“百節好課”第三小組評審活動的相關工作。

2.做好教師博客的管理工作。

3.圍繞“踐行師德辦人民滿意的教育”主題實踐活動，開展學習師德標兵的活動。

4.召開幼兒園管理例會。

5.做好九月份各類考核的彙總、結算、反饋工作。

6.做好本年度教師雜誌徵訂彙總工作。

7.做好20xx～20xx學年度教師繼續教育證書驗證準備工作。

二、教育教學

1.美化、淨化環境，進一步加強環境佈置。(第七週)

2.曹琛琛、仲豔菊兩位教師參加太倉市百節“好課”評比活動。(第八週)

3.弇山TT堂：“角色遊戲的組織與指導”專題研討，研討過後，組織教師參加中心一體化研修之遊戲專題研討活動。

4.組織教師參加上級業務部門組織的各項業務觀摩、培訓學習活動。

5.組織工作3～5年教師參加中心內青年教師評優課活動。

6.出台弇山寶貝秀活動方案，做好相關的準備工作。(第十週)

7.醖釀子課題方案，逐步完善《幼兒園戲劇活動內容建構與實踐的研究》，開展課題研究工作。

8.開展一日活動組內互查活動，組長做好互查小結工作，為迎接中心的幼兒園半日活動質量調研做好準備。(第十週)

三、後勤保健

1.加強對食堂管理，重點飲食衞生、飯菜質量的檢查。

2.加強門衞保衞工作，嚴格人員進出手續，確保校園安全。

3.加強對保育員工作管理及培訓，提高保育工作質量。

4.加強物品消毒工作，加強晨檢，做好季節性流感、手足口病等的防控工作，落實各項措施，保障師生的健康。

5.及時上報幼兒園安全週報及安全檢查月報表。

6.完成十月份退夥、伙食結算公佈等。

7.出好第二期宣傳欄。

幼兒園十二月份月工作計劃表 篇7

本月 工作重點

1、幫助幼兒養成獨立進餐的習慣，引導幼兒願意吃各種食物，

2、對桌椅要輕抬、輕放，不拖桌椅。

3、引導幼兒外出時不離開成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。

4、引導幼兒在活動後知道合作收拾整理小型體育器械。

5、知道友好的對待鄰里的小朋友。

6、引導幼兒大膽回答問題，學習用語言講出操作活動的感受和發現。

7、鼓勵幼兒大膽表達自己的請求和願望。能朗誦簡短2 3首兒歌。

8、用自然音唱歌，吐字清楚，學會唱3、4首歌曲。 鼓勵幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲。

9、學習用撕、貼等方法塑造簡單的平面形象。 教 育 目 標 健康 社會 輕輕、小髒手、我不跟你走、我需要、爸爸回來了、尖刀手。 語言 拔蘿蔔、擊鼓傳話、有趣的小臉、小兔找太陽。 數學 去歡歡家、投球比賽、快樂的小動物、找不同、遊樂場、數一數，

藝術 下雨了、寶寶塗色、碰一碰、蔬菜水果蓋大印、OK髮型師、樂樂的新房。 科學 大蘿蔔、放到水裏會怎樣、喂小魚、冬天真有趣。 常規培養 1、加強幼兒的安全教育，使幼兒認識火警、匪警的電話及有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的安全意識。

2、通過晨間談話、榜樣教育等加強對幼兒常規教育及良好生活、行為習慣的培養。

3、加強對幼兒聽與説的能力培養，知道用普通話和老師、同伴交流，並利用晨間和區域活動的時間，提供給幼兒鍛鍊的機會，使幼兒能在集體面前大膽表現、建立他們的自信心。

4、優化班級教育環境，定期及時地為各個活動區提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發幼兒的探索慾望，提高幼兒的動手能力。

5、教幼兒學習穿脱衣物，會將脱下的衣物放整齊。

家長工作 ：

1、天氣轉冷，鼓勵孩子早睡早起，堅持天天上幼兒園。

2、請家長繼續指導幼兒在家結合兒歌練習穿脱衣褲。

3、在家中，和孩子進行 我喜歡什麼 的談話，收集、整理孩子自己喜物的物品。

4、 家長在家裏可以多與孩子討論幼兒喜歡吃的水果，並告訴幼兒吃水果的好處。

5、 利用雙休日和幼兒去室外收集樹葉，並與幼兒討論收藏葉子的方法，和幼兒一起精心收藏樹葉。

幼兒園十二月份月工作計劃表 篇8

班級;大班 人數;25人 科目;10科目

授課內容

一，聰明寶寶開心識字

找媽媽 什麼嘴 捉迷藏 花園裏

二，語言----表達

妞妞和牛牛 輕輕的秋雨 奇妙的葉子 農民伯伯辛苦啦

三，數學---操作

小明請客 接牌填數遊戲 大家一起玩遊戲 數量不變

四，手指算

學習手指操 湊數及手指訓數練 一位數伸拇減湊加法 一位數伸拇減湊加法及腦像訓練

五，拼音

認識聲母g 認識聲母k 認識聲母h 識聲母 j

六，社會---交往

我愛你--祖國寶島台灣 自己找朋友 你認識這些標誌嗎 胖胖朋友多

七，easy----英語

my family let's practice let's chant the finger family

八，健康---運動

小幫手 和誰做朋友 學記時 説説心理話

九，科學---探索

水果蔬菜的分類 你會給動物分類嗎 玻璃製品與瓷製品 為什麼小球總是愛跑愛跳

十，藝術---創造

自制服裝 花面點(泥工) 京劇臉譜 郊遊(歌曲)

十一，家庭作業

1，漢字;只 彎 兔 前 後

2，拼音;b p m f d t n l g k h i

3,手指算;一位數伸拇減湊加法及練習冊

十二，家長工作

1，請家長認真輔導幼兒完成每日家庭作業並簽名，九月份有個別孩子回家從來不寫家庭作業，希望十月份不要出現。

2，請各位家長不要給幼兒買太多零食入園，不要買奧特曼貼畫，不要帶危險物品入園。

3，請各位家長在星期六，天給幼兒複習以下手指算，寶寶識字。

4，各位家長如有什麼建議或意見請填寫在家園互動手冊裏。

5，祝各位家長和小朋友節日快樂!

幼兒園十二月份月工作計劃表 篇9

一、功能室的規範管理與使用。

1、申報將功能室的櫃子添置到位，確保室內教、玩具等物品整理有規定的擺放區域。

2、繼續完善、制定功能室使用制度，督促班級嚴格遵守制度使用功能室：進出時檢查、收整好功能室的教玩具，並認真做好進出功能室表格記錄。

二、進行保育老師專業技能培訓。

1、擬定好階段性培訓計劃，做到系統、有針對性的給與保育老師指導與幫助，為外出保育員技能賽做好充分準備。

2、找尋相應的理論知識，給與專業理論知識的扶助。

3、在園內初次進行單項活動模擬賽(故事比賽)。

三、開展豐富的活動，進一步做好後勤團隊隊伍建設工作。

1、開展食堂工作人員切菜比賽，促進食堂工作質量的提高。

2、食堂班組户外放鬆活動的組織，做到勞逸結合，調動大家工作積極性。

四、班級財產整理與清查。

1、與保育組長一起將全園的生活物品進行全面清查、統計。

2、將以往壞損的、即將壞損的物品進行報廢，上報申請更換。

幼兒園十二月份月工作計劃表 篇10

面對天真稚嫩的孩子，我們幼兒園的每一位老師心中責任重重，把這些孩子從德、智、體等各方面教育好，就必須有詳細的日工作計劃，周工作計劃和月工作計劃等。

一、生活常規：

1、穩定幼兒情緒，幫助幼兒儘快適應幼兒園的學習環境和生活。

2、活動室和午睡室做好通風和消毒工作，做好玩具的消毒工作。

3、教育幼兒吃完自己的一份飯菜，不挑食、不浪費，養成良好的午餐習慣。

4、鼓勵幼兒自己穿脱衣物，提高自我服務能力。

5、提醒幼兒養成喝開水的習慣。

二、教育教學工作計劃：

1、開展主題“扮家家”，通過觀察、比較、討論、情境表演及遊戲活動，感受全家人親親熱熱在一起的幸福，學會關心、學會愛、學會感激、學會報答。能用多種方式表達愛爸爸、愛媽媽的情感。

2、學説普通話，能用簡單的普通話與教師、同伴交流。

3、引導幼兒願意參與遊戲，體驗遊戲的快樂

4、教育幼兒愛護玩具，學會輪流玩和合作玩。

5、圍繞主題，重點指導“娃娃家”，提供各種廢舊物品和半成品，引導幼兒克服困難，努力解決問題。

6、結合主題，豐富教室裏和各個區域的材料，提供積木、汽車串珠、小衣服等材料，培養幼兒的動手能力，如扣鈕釦、穿的技能。

7、根據主題，師幼共同佈置主題牆。

8、願意參與體育活動，感受運動帶來的愉快。

三、幼兒園家長工作計劃：

1、穩定家長情緒，及時和家長交流幼兒在園表現

2、做好新生幼兒的家訪工作，與家長多聯繫溝通，爭取家長的全面配合。

3、能讓幼兒做一些力所能及的事情，自己穿、脱衣服，鞋子等。

4、根據主題活動，開設“家園聯繫欄”，提供育兒信息和幼兒園活動內容。

四、幼兒園安全工作計劃：

1、做好幼兒的一日活動看護工作，防止幼兒跌倒、打架等事情發生

2、加強幼兒午睡的看護和巡視工作

3、幼兒離園時，教育幼兒不能和陌生人走。

幼兒園十二月份月工作計劃表 篇11

1、學説兒歌，對民間傳説感興趣，豐富動態詞語。

2、發展平衡、鑽、爬、跑的動作能力，喜歡利用多種器械進行競賽 遊戲。

3、擴展對恐龍的認知，表現形態各異的恐龍。

4、學唱三拍子歌曲，感受三拍子音樂的特點。

5、通過多種遊戲方式，讓幼兒在活動中養成這些良好的行為和習慣，逐漸內化為良好的個性。

6、知道出汗後合適的做法，學會保護自己。

7、探索物體的浮沉，能運用經驗解決問題。

8、喜歡聽民間故事，能連貫講述故事，扮裝故事角色，表演故事。

幼兒園十二月份月工作計劃表 篇12

一、主題活動:

1.主題活動《我和空氣做遊戲》:主題活動為幼兒創設了多種遊戲情境,誘使他們積極探索,自主建構;引發他們質疑、探究、發現、驗證事物的現象;鼓勵他們通過操作、實驗、仿編等活動,歸納、梳理對空氣的認識。

2.主題活動《有趣的昆蟲》:面對充滿生機、充滿趣味的昆蟲世界,孩子們會歡呼雀躍,會用充滿好奇的眼睛去觀望,用充滿靈性的耳朵去聆聽,還會邁開那雙活潑好動的小腳去追逐。本主題以“螞蟻”為切入點,引領幼兒進入昆蟲的世界、探索昆蟲的奧祕,從而與昆蟲成為好朋友。

二、具體工作:

1.開展慶祝“六一”兒童節的活動,讓孩子度過一個快樂的節日。

2.天氣漸漸炎熱,提醒家長給孩子即時更換薄一點的被褥;提醒幼兒多喝水。

3.提醒幼兒注意個人衞生,飯前便後勤洗手,不吃不乾淨的東西。

三、安全工作:

1.提醒幼兒晨檢後慢慢走進教室,不要奔跑。

2.户外活動時,不要追逐;玩大型玩具時,提醒幼兒友好、文明遊戲,注意安全,出汗了及時休息。

四、家長工作:

1.與孩子一起給氣球充氣,直接瞭解充氣的步驟、方法、注意點,並在幼兒園開展有關活動時帶上氣球。

2.家長和孩子共同裝飾兩個氣球,使孩子每天觀察氣球的變化,如氣球變瘦了嗎,為什麼。

3.家長與孩子在家中共同準備有關“空氣”的一個小實驗。

4.外出散步、遊玩時,引導孩子認識、觀察昆蟲。

幼兒園十二月份月工作計劃表 篇13

月重點：

1、幫助幼兒瞭解文具的種類，簡單結構與用途，培養幼兒正確的閲讀和書寫姿勢。

2、引導幼兒關注天氣變化及其對人們生活的影響，觀察記錄春天的變化;激發幼兒對種植活動的興趣，並對植物生長過程有探究的慾望。

3、幫助幼兒練習跳皮筋和跨跳的技能。

區域活動建設：

1、在語言區投放幼兒常見的字，鼓勵幼兒自然的閲讀。

2、在音樂區添置自制的三角鐵等樂器。

備註

生活活動：

1注意養成正確的閲讀和書寫姿勢，保持良好的坐姿和站姿。

2、組織春遊活動。

家園共育：

1、與幼兒一起閲讀，引導其感受漢字在閲讀中的重要性。

2、帶領幼兒找春天。

第一週周重點

引導幼兒感受文學作品的語言美，意境美，鼓勵幼兒結合圖片大膽想象，並用連貫的語言進行創造性的講述。

國畫、電腦語言活動《下雨啦》(一)科學活動《蝴蝶的祕密》蒙氏活動

琴舞英語科學認讀藝術活動《春天來了》

科學活動《春天的日記》健康活動《蠶兒變變變》社會活動《小鳥-我們的朋友》

英語科學活動《美麗的花兒》藝術活動

語言活動《下雨啦》(二)科學認讀藝術活動《柳樹姑娘》

第二週周重點

找春天，瞭解春天。嘗試用語言或繪畫等方式表達自己對春天的喜愛。

國畫、電腦語言活動《春天的祕密》科學活動《植物怎樣吸收營養》蒙氏活動

琴舞英語科學認讀藝術活動《春江水暖鴨先知》

科學活動《草莓熟了》健康活動《誰的姿勢正確》社會活動《我會安排自己的一天》

英語科學活動《春遊去》藝術活動

語言活動《小蝌蚪找媽媽》科學認讀藝術活動《春天在哪裏》

第三週周重點

幫助幼兒初步瞭解小學生在校的生活和學習常規，使其知道自己馬上要上國小了，激發其上學的願望。

國畫、電腦語言活動《小熊的花園》科學活動《文具盒》蒙氏活動

琴舞英語科學認讀藝術活動《我們一起放風箏》

科學活動《文具-我的好夥伴》健康活動《跳皮筋》社會活動《參觀國小》

英語科學活動《漂亮的書包》藝術活動

語言活動《春雨沙沙》科學認讀藝術活動《種葵花》

第四周周重點

1、組織春遊。2、能用語言表達自己上國小的自豪感。

國畫、電腦語言活動《字寶寶找家》科學活動《各種各樣的鐘表》蒙氏活動

琴舞英語科學認讀藝術活動《我的小書包》

科學活動《昨天、今天、明天》健康活動《運球高手》社會活動《我的小書包》

英語科學活動《我會分》藝術活動

幼兒園十二月份月工作計劃表 篇14

一、指導思想

本學期我園將以科學發展觀為指導，認真貫徹上級文件精神，緊緊圍繞《太倉市中長期教育改革發展規劃綱要》和《太倉市教育事業“”發展規劃》的精神要求，依據《幼兒園教育指導綱要(試行)》，以太倉市教培研中心幼教工作的要點和我幼教中心工作要點為工作指南，結合幼兒園五年發展規劃，以全面提高教育質量為核心，規範辦園，內部管理，提升教育質量，建強師資隊伍，加強教育管理，全面提升幼兒園的辦園水平，為創建省優質園打好堅實的根基。

二、工作目標

加強基礎建設，重視規範導向，提高管理績效。

強化行風建設，提高職業道德，塑造良好口碑

加強師資建設，注重分層培養，提升隊伍實力。

精緻教學管理，提升教學質量，凸顯辦園特色。

注重素質教育，優化教育質量，均衡發展幼兒

重視家園攜手，整合各方資源，提高家園效益。

紮實後勤管理，務實規範操作，保障師生健康。

三、工作措施

(一)加強基礎建設，重視規範導向，提高管理績效。

1.繼續完善早教基地的設施設備，創設温馨、和諧的早教環境，提供早教場所，為本區域0～3歲嬰幼兒及家長提供優質的早教服務，開闢嬰幼兒多彩的成長空間。依託太倉市、浮橋鎮計生委的指導，積極爭創XX市0～3歲科學育兒示範基地。

2. 重視規範導向，提高管理績效。為迎接人民政府督導室的質量評估檢查，嚴格執行《幼兒園一日活動組織規範》，以省優質園評估標準和太倉市教育質量綜合評估細則為準繩，組織廣大教師深入學習，開展好各項工作，有針對性地探討、梳理、積累有價值的資料內容，按照“統一領導、定期移交、規範整理、集中保管”的原則做好做好檔案室各類資料的整理歸檔工作，不斷加強檔案工作規範化、法制化和科學化進程。

(二)強化行風建設，提高職業道德，塑造良好口碑。

以樹立教育良好形象，辦人民滿意的教育為目的，我園將以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞教育改革打顫的中心工作，按照省、市教育行政部門的總體部署和要求開展好各項工作。

1.加強宣傳和學習工作。加強組織教師廣泛學習政風、行風的相關條例和要求。

2.切實提高教師的職業道德規範。進行職業道德建設，堅持把師德建設放在教師隊伍建設的首位，認真貫徹執行《中國小教師職業道德規範》，堅持組織教師學習相關文件。擴大對廣大職工開展職業道德教育、職業理想教育、心理健康教育，培養全體教師教書育人的責任感和使命感，加強教師的職業道德考核，每學期評選師德標兵，將師德考核作為教師考核的重要基礎性工作。

3.組織開展“千名教師訪萬家”、“走進家庭、走近幼兒”集中家訪月活動。

(三)加強師資建設，注重分層培養，提升隊伍實力。

注重分層培養，提升隊伍實力。

1.抓年級教研組隊伍建設，引領教師開展各項活動。

認真組織落實《太倉市中國小(幼兒園)教研活動指導性意見》，建立科學、規範、高效的教研工作運行機制，抓真問題、做真研究，追求有效教研。以《綱要》思想指導實踐，組織教師繼續學習、領會《指南》精神和內容實質，把握研究主題，圍繞“幼兒園一日活動組織規範”，分階段實施研討，結合共性問題，開展“問題版”研討，每月召開一次年級組長例會(月初)，做好上通下達工作，有效落實任務。

2.抓班主任隊伍建設，提升班級管理水平。

健全每月例會制度，圍繞“有效的班級常規管理”、“幼兒文明禮儀、良好行為習慣、生活衞生習慣的養成教育”等專題，開展沙龍研討活動，提高班主任的理論水平和管理工作能力，從而提升班級管理水平。

3.關注一線教師，推動共同成長。

(1)青年教師的培訓和指導。一是做好師徒結對。二是強備活動過程。三是做好好書推薦工作。四是觀摩骨幹教師的展示課。五是觀摩師傅組織的半日活動。六是選送青年教師參加市級培訓活動和觀摩研討活動。七是積極參加中心旭日工作室活動。八是撰寫隨筆、案例、觀察記錄、讀書筆記、論文等，激勵教師積極投稿。

(2)加強對骨幹教師的培養，充分發揮骨幹教師的示範輻射作用。一是繼續開展骨幹教師師徒結對傳幫帶活動。二是外出參觀學習，回園後做講座或上翻版課，進行交流彙報。三是園內上展示課。四是引領中青年教師開展教學實踐研究，做好“”課題的引領和指導工作，有效地提高我園的教科研水平。

(3)關注普通一線教師的專業成長，開展不同層面的培訓活動，讓每個教師有至少有一次外出學習、培訓的機會。同時利用工作室、評優課、教研活動做好園本培訓。

(4)圍繞《3～6歲兒童發展指南》和《幼兒園教師專業標準》等進行理論學習。本學期每月安排兩次讀書活動，以分享交流為主，分上下午班進行，時間為第二週的星期一和第四周的星期一下午13:30在教工之家進行。

(5)做好教師專業發展檔案。根據教培研中心下發的“關於提高《中青年教師專業發展檔案》有效性的建議”及建檔情況作進一步改進。

(四)精緻教學管理，提升教學質量，凸顯辦園特色。

1.注重教研內涵，抓實專題研修。

加強教研學習的力度，採取多種教研形式，提高教師專業理論知識和組織教學的教育技能。行政深入組內，幫助教研組長以積極向上的精神狀態投入到各項教研工作中去，藉助形式多樣的園本研修活動，提高研修實效。

(1)抓課堂教學研究，轉變教學方式，探索有效課堂。依託“百節好課”評比，營造“關注教學，研究教學，改進教學”的良好氛圍，園內將開展教師“優質課”評比活動，併力爭參加太倉市優質課評比。

(2)結合科學領域開展專題研究，積極開展“以改進課堂教學方式、提高課堂教學質量”為主題的教學研究，立足理論與實踐的結合，從而解決在教育教學的實際問題。組內開展科學領域“一課二上”課堂教學研究活動，期末，組內推薦一節好課在園內交流展示。

(3)加強區角遊戲研究，不斷提高遊戲質量。結合辦園理念和特色，我園以角色遊戲為抓手，以課題推進特色建設。精心策劃遊戲環境，充分利用每個樓層寬闊的走廊，形成“生活體驗一條街”，小班組主要以“娃娃家”為主;中班組“飲食一條街”;大班組 “購物一條街”，要求各班在原有主題的基礎上，結合“”課題研究，着手開展“角色遊戲與主題活動自然融合的實踐研究”。建立幼兒園課題研究網站，落實管理人員，每月上傳與課題的研究性資料、活動掠影、研究成果等。每月開展課題組例會一次，交流課題實施過程中好的做法及遇到的問題。在家長園地裏，每月推薦一篇文章“遊戲一得”，本學期將開展角色遊戲展示活動。

(4)加強區域活動研究。本學期繼續加強區域活動環境創設，加強區域活動的設計與組織，區域材料投放常態化，並要關注材料投放的有效性。

(5)深入調研，加強指導。本學期將其劃分為四大板塊：即生活、運動、學習、遊戲，並將四大板塊的內容落實到每月的工作計劃中，做到每月有檢查重點。

(6)採用“班主任沙龍”、“班主任論壇”形式，解決教育教學中產生的困惑與問題。

2.優化課程內容，構建園本課程。

(1)依據《指南》完善課程計劃。充分利用本園現有的課程資源，開展一些對幼兒學習和發展有價值的課程實踐活動。各組結合“種植課程”與孩子一起設計課程方案。

(2)嚴格審議制度，確保課程質量。各組組織教師學習審議制度和備課制度，本學期重點是結合《指南》內容針對每一個主題內容做好篩選和補充工作

①組長引領主題審議，備課組長引領備課，主要加強教法、學法研究。

②行政定點督察，引領課程審議。

3.加強專用教室管理，確保活動有序開展。本學期小班開設圖書室和結構室;中班組開設圖書室、結構室、科探室;大班組開展圖書室、結構室、科探室、棋牌室;美術室開設興趣小組。時間安排上每個活動室確保兩週一次。

(五)注重素質教育，優化教育質量，均衡發展幼兒

1.注重幼兒素質能力培養，促進幼兒和諧均衡發展。

(1)重視幼兒的養成教育。

根據一日活動規範中對幼兒的行為要求，採取各種措施，注重幼兒各方面行為習慣的養成，幫助幼兒養成良好的生活、衞生、學習、禮儀等習慣，培養其終身受益的個性品質。

(2)關注幼兒的健康教育。

根據幼兒身心發展的特點，提高幼兒健康認識，改善幼兒健康態度，培養幼兒健康行為，維護和促進幼兒的身心健康，把健康教育有機滲透到幼兒的一日生活之中。

(3)注重幼兒的能力發展。

組織幼兒開展各類有益於幼兒身心健康的展示、競賽活動，通過豐富多采的活動，搭建幼兒成長的舞台，給每個幼兒展示自我的機會，真正做到寓教於樂，促進幼兒健康、快樂、全面的發展。本學期將開展“首屆健康節”活動，讓家長一起參與。

2.抓實抓細保教工作，提高一日活動質量。

(1)進一步修改和調整作息時間表，使幼兒的一日作息安排更具科學性和合理性，確保幼兒在園1小時體育活動，2小時户外活動，3小時遊戲活動。

(2)深化“六認真”管理，推進保教管理規範有效。以“隨機抽查”、“月考核”為抓手，着力推進和深化六認真工作的管理。行政加強日常巡查力度，加大 “六認真” 月考核工作檢查，發現問題及時反饋、溝通，發現好的做法及時推廣，促進教師“六認真”工作不斷改進。

3.加強户外體育活動組織管理，細化教學目標，確保活動有效性。

(1)嘗試開展晨間户外區域體育鍛煉。本學期各組根據幼兒的年齡特點和動作發展水平，制定晨間體育鍛煉計劃，並將晨間體育鍛煉計劃分階段有效地落實到周課程計劃中。在幼兒自選的基礎上，每週活動要有側重點，中大班要求將自己的活動結果記錄下來，依次作為評價幼兒動作發展的依據。

(2)科學編排韻律操。

(3)創新午間操模式。

(六)重視家園攜手，整合各方資源，提高家園效益。

幼兒教育、家庭教育是一個整體，本着尊重、平等、合作的原則，進一步建立、規範家長學校的工作管理，制定家長學校工作計劃，按計劃開展家長工作，積極爭創太倉市“四星級”優秀家長學校。

1.創造條件，開展家園互動。以年級組或班級為單位針對性地開展家園互動，活動內容形式力求豐富多彩，如：家長會、親子活動、家長開放日活動、家委會、家長園地等，拉近教師與家長間的距離，提升共育實效。

2.建設園所網頁，發揮網絡功能。利用幼兒園網站，及時向家長介紹幼兒園的活動動態，引導家長積極參與到育兒活動中。加強班級主頁的管理，及時宣傳本班動態、特色活動、幼兒發展等情況。鼓勵家長交流育兒經驗，提高家教水平。各班建立QQ羣，及時讓家長了解幼兒學習生活等情況，促進家園共育。

(七)紮實後勤管理，務實規範操作，保障師生健康。

本學期重點加強園資、園產管理，加強員工業務技能培訓，注重工作實效，加強安全、創建工作，在不斷完善和規範中，積極提升後勤隊伍素質和後勤服務質量及後勤管理水平，為幼兒園各項工作的順利開展保駕護航。

1.加強園資園產管理，努力發揮有限資產的效益。

加強財務管理，完善監督機制;規範資產管理，做到帳帳相符、帳物相符。繼續合理使用經費，注重開源節流;根據預算，計劃、合理、有效地使用經費。在教職工中強化節約意識，加強管理。形成節能減排崗位責任制，明確各崗位人員相關工作要求，並將之納入學期考核內容，同步落實獎勵機制。每月定期的瞭解經費使用情況，避免不必要的浪費。落實各項公示制度。

2.優化後勤人員隊伍建設，不斷增強她們的服務意識。

進一步加強後勤人員的培訓與教育，認真學習貫徹上級文件精神，使後勤保育工作細化、量化，增強工作責任心，盡力協助老師共同完成保教任務。健全保育員檔案，定期舉行後勤人員的業務培訓工作。繼續實施後勤員工月工作考核制度，獎優罰劣，進一步激發後勤人員工作的積極性與主動性，提高工作質量。期末將評選出優秀後勤工作者。

3.加強安全管理，提高操作規範。

進一步強化門衞管理制度，嚴格執行外來人員登記制度，來離園高峯嚴格按門崗站崗要求，及時根據近期出現的問題及時調整策略。落實檢查各類技訪設備設施的檢查，確保設備設施的暢通使用，每天對幼兒園的安全工作進行排查，加強用水、電、煤的安全管理和使用，下班以前認真檢查門窗、電源是否關閉，預防意外事件的發生。抓好安全保衞工作。始終要堅持以“保教為中心，安全為前提”的工作原則，全園上下要將幼兒的生命和健康視為首要，按有關文件精神，結合實際，建立和健全安全工作管理制度。成立以園長為組長的安全工作領導小組，每天確保有2人及以上的護衞隊維護校園的安全，隨時檢查，做好巡查記錄。強化教師在每日工作中的安全意識，每月定期對教職工進行安全培訓，落實安全考核“一票否決制”。每月開展一次疏散演練，提高教職工及幼兒的逃生意識及能力。

4.衞生保健工作紮實有序。

進一步規範衞生保健工作，完善各類保健制度，自覺執行各項制度，加強過程性檢查與指導。建立完善一系列管理制度和組織管理機構網絡，認真執行晨檢制度做好晨檢及全日觀察記錄，發現異常及時處理，並做好記錄。做好當天幼兒出勤統計一事，各班教師要及時詢問幼兒缺勤原因並記錄。建立體弱兒、肥胖兒專案，進行有針對性的指導。

5.加強膳食管理，確保幼兒健康成長。

繼續執行中心規定的統一幼兒一週食譜，統一採購派送的管理模式，師幼伙食嚴格分開。貫徹落實《食品衞生法》等法規，切實做好食堂驗收、切配、加工、留樣、清洗消毒等各項工作，執行責任追究制度。按時公佈“本週食譜”。保健教師和行政人員經常進班巡查幼兒的用餐情況，並做好檢查記錄。成立膳食委員會，由行政、後勤、教師、家長、工會等人員代表組成，每學期召開2～3次會議。

6.信息化建設。

繼續網站建設，豐富網站資源;利用網絡優勢，開展家園互動;網絡研討與培訓，增強老師參與意識。做中心網站、幼兒園網站及班級網頁的建設，為教育教學提供優質服務，進一步優化欄目結構，擴大信息量，及時更新網站內容。加強網上家園互動，提高家長科學育兒水平。加強網絡宣傳力度，提高發稿質量，及時宣傳我園的信息情況。加強“信息技術”的培訓，集體培訓和個別輔導相結合，共同學習不斷提高，為我園的信息化建設服務。

幼兒園十二月份月工作計劃表 篇15

十月，秋高氣爽，十月，既是收穫的季節又是忙碌的季節，我們的寶寶也不能閒着，我們一起看看寶寶們的精彩活動吧!

一、教學活動：

1.主題一：中國娃娃

瞭解在“地球”這個大家庭裏，有相親相愛的各種膚色的小朋友，並增強“我是中國娃娃”的意識。欣賞祖國各地圖片，領略祖國山河的秀麗，激發愛國情感。

2.主題二：亮眼看世界

在“亮眼看世界”這一個主題的學習情境中，我們選取司空見慣的日常情形與事物設計活動，讓幼兒在生動有趣的活動中感悟到：哦，只要仔細地看，我的身邊、我的生活中有那麼多有趣的事兒——我的眼珠子裏有你、有他、有各種各樣的東西;往高處看是一個樣兒，往低處看又是一個樣兒;顛倒的世界裏奇巧又滑稽……只要用心去看，平常生活之中，處處有意義，事事顯新奇。使幼兒的認知能力及其他相應的能力就會有所發展，有所提升，從而為他們今後的發展奠定一個非常必要的基礎。

二、家長工作

1.創設馬路場景：紅綠燈、人行道等，供日常活動時遊戲。

2.家長可以利用節假日外出或平時接送幼兒的時機，引導幼兒找一找生活、交通等方面的標誌，加深幼兒對標誌的認識，同時教育孩子在公共場所應該按標誌要求去做。

3.請幼兒瞭解家長的工作情況，並收集他們的工作照。

4.利用雙休日，帶孩子外出觀察，鼓勵孩子用語言表達周圍的變化。

三、日常工作

1.督促幼兒多吃蔬菜，不挑食，養成良好的進餐習慣。

2.根據天氣情況，提醒家長及時更換被子，做好晾曬工作。

3.根據天氣冷暖變化及活動情況，幼兒能自己穿、脱衣服。

4.和幼兒一起出去走一走，觀察秋季的美麗景色和物體發生的變化。(樹葉落了、葉子變黃了等等)

5.提醒幼兒帶好小手帕，注意個人衞生。

6.幼兒嘗試種植一些容易發芽的種子，並記錄其成長，豐富自然角。

幼兒園十二月份月工作計劃表 篇16

本月工作重點

1、瞭解冬天明顯的特徵，感知冰的特性。

2、能聽信號變換速度跑。能堅持冬季户外活動，體驗冬季活動的樂趣。

3、能理解並複述故事內容，能聽辨語音，轉述簡單的事情。

4、發展幼兒對科學的興趣，嘗試用自己想的辦法解決問題。

5、會用歡快跳躍的唱法表現歌曲活潑有力的情緒，體驗與同伴合作對唱歌曲的快樂。

6、會選擇多種材料進行粘貼活動。

7、知道自我保護，知道關心幫助他人，喜歡小動物。

8、學習幾何圖形在生活中的運用，練習圖形分類。

9、培養幼兒觀察和感受能力。

10、幫助孩子瞭解一些冬季保健和多發病預防常識。

11、讓幼兒養成對人尊敬，有禮貌的號習慣，正確使用禮貌用語。。

12、感受冬天的特徵，下雪了，和孩子一起觀賞雪景，大雪仗，堆雪人。

教育目標

健康

社會小貓別親我、真危險、過家家、做客、投籃遊戲。

語言太陽公公起得早、甜甜的年糕、過年啦。

數學雜技表演、客人來了、塗一塗、聖誕老人的禮物、淘氣的小貓、買圍巾。

藝術小方紙、小白兔、小糖紙、綿羊、貪吃的樂樂、放鞭炮。

科學裝冰塊、多味糖果、甜甜的糖哪裏來。

常規培養

1、加強幼兒的安全教育，使幼兒認識火警、匪警的電話及有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的安全意識。

2、通過晨間談話、榜樣教育等加強對幼兒常規教育及良好生活、行為習慣的培養。

3、加強對幼兒聽與説的能力培養，知道用普通話和老師、同伴交流，並利用晨間和區域活動的時間，提供給幼兒鍛鍊的機會，使幼兒能在集體面前大膽表現、建立他們的自信心。

4、優化班級教育環境，定期及時地為各個活動區提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發幼兒的探索慾望，提高幼兒的動手能力。

5、教幼兒學習穿脱衣物，會將脱下的衣物放整齊。

家長工作

1、根據冬季，幼兒身體特點有針對性地向家長宣傳有關保健知識。

2、利用早晚接送幼兒的環節，及時與家長溝通，並做好家訪登記。

3、天氣轉冷，鼓勵孩子早睡早起，堅持天天上幼兒園。

4、請家長繼續指導幼兒在家結合兒歌練習穿脱衣褲。

5、在家中，和孩子進行“我喜歡什麼”的談話，收集、整理孩子自己喜物的物品。