幼兒園4月份工作計劃表

【篇一】

主題説明:

春天是一個萬物生長的季節，自然環境在不斷的變化，關於春天的學習需要創設一個與幼兒的情感態度、已有經驗、認知習慣相契合的情境。主題活動時，通過觀察讓幼兒感受大自然美麗的景象，以各種方式表達他的情感和體驗。引導孩子們用形體語言，把春天的氣息富有神韻地表現出來，讓幼兒在與自然交融中，在真實生動的情境中，獲得發展。春天來了，當迎春花把春天的訊息告訴大地時，春姑娘就悄悄地喚醒了冬眠的小動物，喊來了揹着剪刀的小燕子，敲開了花媽媽的家門……啊!春天多美好!幼兒園的小朋友們也一起出來找春天啦!在這個主題裏，我們走出教室，走出幼兒園去感受春風的撫佛，去領略陽光的暖意，去尋找春的足跡。菜地上，花叢裏，小樹旁，我們在植物裏尋找春天;小蝌蚪、小蝴蝶，西瓜蟲，我們和動物玩春天的遊戲!我們把找到的春天帶進幼兒園，帶回教室，用我們的雙手去裝扮春天。讓春的氣息充滿在我們身邊的每一個空間。由此，我們的新主題《春天》就此拉開了序幕，一個個春

天的主題活動相繼開展了。

主題目標：

1.瞭解春天是個萬物生長的季節，關注自然環境的不斷變化。

2.感受大自然美麗的景象，以各種方式表達自己的情感與體驗。

家園共育：

1、家長與幼兒共同收集春天的圖片、照片。

2.、有條件的家長可以帶領幼兒進行親子踏青、郊遊活動。

3、收集春天動、植物的相關信息。

4、知道春天是一個易發感冒的季節，能夠根據天氣的變化，及時穿脱衣服。

【篇二】

一、4月2日國際兒童圖書日

主題活動——好書共分享

閲讀是成長的基石，閲讀是精彩人生的開始。葫蘆島渤海明珠藝術幼兒園開展國際兒童圖書日主題活動，從而激發幼兒的閲讀興趣，感受閲讀的樂趣，提高對圖書的認識，為家長和幼兒之間提供一個讀書、交流、展示、共享的大舞台;幫助家長樹立健康有效的兒童閲讀理念，使班級和家庭充滿書香氣息。

活動目標：

1、知道4月2日是國際兒童圖書日。

2、鼓勵幼兒嘗試和父母製作圖書，體驗和父母共同製作的樂趣。

3、在教師的指導下對破舊圖書進行修補，養成愛護圖書的好習慣。

活動內容：

學前班、大班：

讓幼兒知道國際兒童圖書日的由來，開展講故事、讀書活動。從而激發幼兒閲讀的興趣，提升幼兒自主閲讀的能力，培養幼兒語言表達的能力。

中班、小班：

1、讓幼兒從家裏帶來破舊圖書，在教師的指導下對有破損的圖書進行修補。

2、讓幼兒充分發揮自己的想象，創編出精彩有趣的故事並用繪畫的形式表現出來，裝訂成冊，自制成圖書，並與小朋友一起閲讀分享。

通過活動，激發了幼兒的閲讀興趣，鍛鍊了幼兒的語言表達能，增進了親子間的情感交流，讓幼兒從小養成愛護圖書的好習慣。

二、4月4日清明節

主題活動——思時之敬

清明節是中國傳統習俗中最重要的節日，為了緬懷革命先烈，弘揚中國傳統文化，培養幼兒的愛國情感，讓幼兒瞭解清明節的意義、由來及風俗，葫蘆島渤海明珠藝術幼兒園開展了以“思時之敬——清明節”為主題的系列活動，通過豐富多彩的形式，讓幼兒瞭解清明節這一傳統節日。

活動目的：

1、瞭解清明節的來歷，知道清明節的習俗

2、初步瞭解家族中人與人之間的親屬關係，懷念先祖、尊重長輩等。

3、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

活動內容：

1、瞭解清明節的來歷及習俗。老師通過講解、圖片展示等形式向孩子們介紹清明節的起源及本地習俗。

2、開展“革命烈士故事欣賞會”。幼兒通過傾聽革命先烈的英雄事蹟，體驗到今天幸福生活的來之不易，感受到英雄的偉大和不朽，激發幼兒愛國熱情。

3、開展中華經典誦讀活動。教師組織幼兒欣賞和學習與“清明節”有關的古詩，如“清明時節雨紛紛……”讓孩子們瞭解我國古代詩詞文化的博大精深。

4、“繪彩蛋”，老師和幼兒一起動手“繪彩蛋”來迎接又一個美好的春天!

通過活動不僅讓幼兒瞭解了傳統節日的豐富內涵，也讓幼兒明白了自己幸福生活的來之不易，增強了幼兒的愛國之情，激發了他們關愛他人、好好學習，回報社會的美好志願。

三、4月22日世界地球日

主題活動——地球媽媽我愛您

今年4月22日是第44個“世界地球日”，今年的主題是“倡導綠色消費•共建美麗家園”。為了從小培養幼兒珍愛地球，保護環境，葫蘆島渤海明珠藝術幼兒園開展了“我愛地球媽媽”的主題活動。

活動目的：

宣傳世界地球日的有關知識，讓幼兒瞭解保護地球的重要性，從小養成保護環境的良好行為。

活動內容：

全園：

1、在全園開展收集廢舊電池活動，發動家長將自己家裏的電池蒐集到幼兒園的廢舊電池回收箱。

2、制定一份《低碳生活倡議書》，在園內網站發佈。