工作計劃範文錦集（精選18篇）

工作計劃範文錦集 篇1

文祕部在學生會中負責的主要工作有：

學生會日常事務的協調；

學生會例會的材料準備、考勤、會議記錄、會議內容傳達；

學生會各部門活動資料歸類存檔；

各類活動文字類材料的編寫、打印及整理。

文祕部的下屬社團是風雲演講辯論社。

在與其他各部門討論協調後，制定本學期文祕部的主要工作內容如下：

進行部門幹事招募

在本學期初，文祕部將根據實際工作需要，計劃在高一新生中招募4位幹事。本學期我們將注意男性同學的招募數量，方便在日後更好的完成裝訂、運送等工作。同時，根據幹事的平時工作態度和表現，計劃對優秀的幹事進行表彰，提名為學生會優秀幹事，以激勵大家更為用心、努力地進行工作。

執行細化後的各項例會制度。

本學期新頒佈的例會制度中已將對文祕部的工作要求細化，文祕部將按照該制度並配合例會做好以下工作：制定新一任團委學生會通訊錄；制定學生會例會出勤考核表；製作學生會例會專用請假單；認真做好會議記錄；會後及時向各部門下達並督促完成各項任務；及時將各部門上報材料整理歸檔。

組織開展“主持人大賽”和“辯論賽”

主持人大賽

主持人大賽開辦以來，同學們的參與熱情極高，本學期文祕部將繼續開展此項活動。大賽賽程將在歷屆主持人大賽的賽程基礎上作適當的調整、刪減和創新，充分激發同學們的參與熱情，使更多的同學展示自己的風采，力爭將“主持人大賽”逐步成熟化，成為“校園文化藝術節”的一大特色，一個品牌活動。

工作計劃範文錦集 篇2

一、指導思想：

本學期英語教研組將繼續以教研室和教導處工作為指導，認真履行自身職責，引導全組成員積極主動地開展教學研究工作，落實學科教學常規，營造良好的教研氛圍，努力提高教師的科研意識，不斷改革課堂教學，探究科學有效的教學形式，為進一步提高我校的英語教學質量而紮實工作。

二、主要工作：

1.加強教育理論學習，提高教師理論素養：

1）認真學習英語教育教學理論，用先進科學的教學理論指導教師的教學工作。採用理論聯繫實際的方法不斷推動教學改革，為教學研究工作提供理論基礎。

2）每週組織一次全組人員共同學習的活動，從各類雜誌和書籍中找出有價值的文章，共同學習討論，共同進步，並做好教研記錄。

3）要求每位教師每課撰寫一篇有質量的教學隨筆，每月提供一份案例，每兩週提出一個值得探討的問題，期終上交一篇科研論文。通過這一系列的活動進一步轉變教師的觀念，促進教學的改革。

2.狠抓教學常規落實，深化英語教學改革：

1）抓課堂教學。

課堂是教學的主陣地，開學初教研組就要積極開展組內聽課。通過評課、研討，促進課堂教學地不斷優化。本學期每位教師至少要上一堂研討課。上課時要求教師精神飽滿，着眼於培養學生運用語言的能力，創設合理的教學情景，充分運用實物，圖片，直觀教具等，生動活潑地進行英語教學。

2）抓集體備課。

本學期將加強集體備課並作記錄，為提高教師研討課的質量做準備。備課時通過民主討論，深刻分析，相互比較，使教學目標更加明確，教學內容更加翔實，教學效果更加突出。

3）抓作業批改。

進一步完善作業批改制度，控制作業總量，規範作業批改，按照“

有發必收，有收必批，有批必評，有錯必糾”的總要求，使作業質量更上一層樓，實現“減負增效”的目的.。

4）抓教學質量。

關心後進生，做好“成長記錄”，做好不同層次學生的輔導工作。認真分析試卷，及時總結和反思，力求在教學中對薄弱處加以改進。

5）抓課題研究。

圍繞本校課題，確立英語組科研課題，通過查閲資料，學習理論知識，撰寫科研論文，最後將科研內容滲透到課堂教學中。努力提高教師的教科研能力，將科研工作落到實處。

3.開展英語課外活動，提高學習興趣：

1）為了激發學生學習英語的激情，針對各年級學生學習能力不同的情況，組織學生開展各類英語競賽。並適時地對成績領先的班級，個人進行多種形式的表揚和鼓勵。

2）為拓展學生學習的渠道，培養和發展學生運用英語的能力，本學期利用活動課時間開展兒歌，英語歌曲，英語小故事，課本劇等一系列的活動，以活動促教學。

3認真準備英語單詞默寫競賽，並爭取獲得好成績，為學校爭光。

工作計劃範文錦集 篇3

我們部全體部員將對新學期的工作投以全部的激情與動力，竭盡所能做好分內工作，積極努力配合學生會其他部門工作。

本學期我部工作計劃如下：

一、常規工作：

本學期我部計劃共考核六期，分別對各部幹事、副部、部長進行個人工作考核。同時，對各部門進行部門工作考核。考核內容包括個人工作項目、工作態度、工作效率與積極性及部門工作項目、工作效率、各項活動成果。考核幹事時由副部作出評價，考核副部由負責人作出評價，並由負責人與副部一起根據幹事的工作態度、工作效率積極性與出勤情況對幹事做出優秀、良好、一般的評價。我部希望通過認真及時的考核，能有效促進各部及時負責的完成工作。

二、特色活動：

本學期我不特色工作為“學生骨幹培訓班”。“學生骨幹培訓班”是請郝老師，社會各界成功人士做講師，以院學生會各部負責人，各系學生會各部負責人及各班班長、團支書等學生骨幹為培訓對象，以提高學生骨幹的自身素質與能力、開闊視野、加強管理能力為目的的培訓活動。該培訓計劃分五期進行，培訓結束後，將評出“優秀學員”等榮譽稱號。

三、學風工作：

本學期我部各成員將積極出勤，認真負責並及時的完成以上兩項工作，及時對工作進行反思總結。全心全意為同學服務，積極地並熱情的投入新學期的工作。

以上為我部十一月份工作計劃，我們一定會齊心協力，努力完成計劃的。我們一定積極出勤，認真負責並及時完成工作，及時對工作進行反思總結。全心全意為同學服務，積極地並熱情的投入新學期的工作。

工作計劃範文錦集 篇4

客服工作計劃

很多人不瞭解客服工作，認為它很簡單、單調、甚至無聊，不過是接下電話、做下記錄、沒事時上上網罷了;其實不然，要做一名合格、稱職的客服人員，需具備相關專業知識，掌握一定的工作技巧，並要有高度的自覺性和工作責任心，否則工作上就會出現失誤、失職狀況;當然，這一點我也並不是一開始就認識到了，而是在工作中經歷了各種挑戰與磨礪後，才深刻體會到，客服工作計劃4篇。

下面是我這一年來的主要工作內容

1、 業主收房、入住、裝修等手續和證件的辦理以及業主資料、檔案、鑰匙的歸檔;其中交付園區共92户，辦理交房手續46户，辦理裝修手續7户，入住業主2户;

2、 接受各方面信息，包括業主、裝修單位、房產公司、施工單位等信息，在做好記錄的同時通知相關部門和人員進行處理，並對此過程進行跟蹤，完成後進行回訪;

3、 函件、文件的製作、發送與歸檔，目前年度工作聯繫單發函150份，整改通知單115份;温馨提示55份;部門會議紀要23份，大件物品放行條1387餘份。

在完成上述工作的過程中，我學到了很多，也成長了不少

1、 工作中的磨礪塑造了我的性格，提升了自身的心理素質。對於我這個剛剛步入社會，工作經驗不豐富的人而言，工作中不免遇到各種各樣的阻礙和困難，但在各位領導和同事們的幫助下，尤其是在任主管的悉心教導下，讓我遇到困難時勇於面對，敢於挑戰，性格也進一步沉澱下來。記得攬秀苑與臨風苑房屋交付的時候，因時間緊迫，人員較少，相關工作又較複雜;管家部全體人員連續加班一個多星期，力爭在交房前把所以準備工作做充分做細緻;尤其是在交付的前3日，大家每晚都加班至凌晨兩三點，物業客服個人工作總結。交房的第一天我是負責客服中心的協助工作，當我拖着疲憊的身體參與交房工作時，已有一種睜着眼睛睡覺的感覺。但當我看到從重慶遠道而來的張羽在面對客户時從容甜美的笑容，嫻熟的接待技巧時，內心竟蕩起一波波漣漪;她也是加班加點的在工作，也會很累，為什麼在客户面前卻可以保持這麼好的精神面貌和工作狀態呢?通過公司領導對我們當天工作的總結，我才深刻體會到職業精神和微笑服務的真正含義。所謂職業精神就是當你在工作崗位時，無論你之前有多辛苦，都應把工作做到位，盡到自己的工作職責。所謂微笑服務就是當你面對客户時，無論你高興與否，煩惱與否，都應已工作為，重客户為重，始終保持微笑，因為你代表的不單是你個人的形象，更是公司的形象。在接下來第二天、第三天交付工作中，我由協助工作轉換為正式接待工作，在加強了自身情緒的掌控的同時，儘量保持着微笑服務，順利為好幾位業主辦理完成了交房手續。聽到上級領導的鼓勵，看着業主滿意的笑容，我也無比欣慰。經歷了這次交房流程也對我日後的工作起到了莫大的作用，在面對領導與同事的批評與指正時能擺正心態，積極改正;在與少數難纏的工程人員溝通時也逐步變得無所畏懼;接待禮儀、電話禮儀等禮儀工作也逐步完善;

2、 工作生活中體會到了細節的重要性。細節因其“小”，往往被人所輕視，甚至被忽 視， 也常常使人感到繁瑣，無暇顧及。在綠城的工作生活中，我深刻體會到細節疏忽不得，馬虎不得;不論是擬就公文時的每一行文，每一個標點，還是領導強調的服務做細化，衞生無死角等，都使我深刻的認識到，只有深入細節，才能從中獲得回報;細節產生效益，細節帶來成功;

3、 工作學習中拓展了我的才能;當我把上級交付每一項工作都認真努力的完成時，換來的也是上級對我的支持與肯定。前兩天剛製作完畢的聖誕、元旦園區內佈置方案是我自己做的第一個方案，當方案通過主管的認可後，心中充滿成功的喜悦與對工作的;至於接下來食堂宣傳欄的佈置還有園區標識系統和春節園區內的佈置方案，我都會認真負責的去對待，盡我所能的把他們一項一項的做的更好。在這全新的一年裏，我要努力改正過去一年裏工作中的缺點，不斷提升，加強以下幾個方面的工作

4、 加強學習物業管理的基本知識，提高客户服務技巧與心理，完善客服接待流程及禮儀;

5、 加強文案、會務等製作能力;拓展各項工作技能，如學習photoshop 、coreldraw軟件的操作等;

6、 進一步改善自己的性格，提高對工作耐心度，更加註重細節，加強工作責任心和培養工作積極性;

7、 多與各位領導、同事們溝通學習，取長補短，提升自己各方面能力，跟上公司前進的步伐。

客服部年度工作計劃

現代企業越來越重視客户服務，這是一種趨勢，也是市場經濟發展的必然過程。而800呼叫中心客户服務部作為呼叫中心新成立的工作組，在大家的`支持幫助及指正下，做出了一系列的成績，也發現了一系列的問題。為了更好的開展下一階段工作，平穩度過年後的銷售斷層，根據部門相關規定，制定計劃如下：

一、明確指導思想

以提高服務質量為宗旨，以客户滿意度為標準

顧名思義，作為客户服務部門，我們所做的一切都是為了滿足客户的需求，也就是説我們所有的工作都應以客户為中心來開展。現代企業的競爭已經由產品競爭轉變為服務競爭，誰的服務更到位誰的客户就更穩定，市場也更具發展潛力。因此，我們要樹立一種大客户服務意識，並且以此來帶動全部門員工，使我們的服務更具專業性、有效性、針對性與責任感，使得呼叫中心的全員服務意識得到體現。

二、制定工作計劃目標

在大客服意識指導下來看客服部的工作，可以將我們的主要工作目標分為兩個階段：短期目標和長期目標。

首先是短期目標：

i. 鞏固並維護現有客户關係。

ii. 發現新客户(潛在客户、潛在需求)。

完成目標i可以通過以下途徑：

1. 通過電話和信函與老客户溝通，收集客户的反饋信息及瞭解客户最新的出遊動向。

2. 定期選擇客户羣，進行有針對性的上門回訪及促銷。

完成目標ii可以通過以下途徑：

1. 在受理客户來電諮詢時記錄下客户的基本資料和諮詢內容，列為我們的潛在客户，在適當的時機將其發展為既有客户。

2. 在接待來訪客户時詳細記錄來訪客户的基本資料及出遊動向，提供新客户來源。

工作計劃範文錦集 篇5

一、指導思想：

圍繞“營造書香校園綻放優雅生命”這一主題，按照“學生主體、全員參與、以校為主、輻射家長”的工作思路和“內容充實、形式多樣、鼓勵創新、持之以恆”的工作要求，大力開展校園讀書活動，優化校園文化環境，為學生創建享受成長快樂的理想樂園，為教師搭建實現專業發展的理想舞台，為學校構建提升教育品質的理想平台，把我校建成一所特色鮮明、教師隊伍充滿活力、學生素質和諧發展的現代化學校，並以此為載體，影響和帶動學生家長參與讀書活動，進一步營造濃郁的“書香校園”，強化“師生共寫隨筆”，努力實現“推進每月一事”，持之以恆地“構建理想課堂”，積極投入“研發卓越課程”，加大參與新教育實驗的強度、力度和深度，讓師生過上一種幸福完整的教育生活，使整個校園成為書香氣息芬芳馥郁、師生共同成長的樂園。

二、具體目標：

1、繼續對任課教師進行新教育理論、理念培訓，讓參與實驗的教師更加深刻地懂得新教育的實質內涵。

2、通過讀書活動（1）激發師生尤其是全體學生的閲讀熱情，開闊視野，增長知識，發展智力，陶冶情操，充實學生文化底藴，提高學生綜合素質。（2）、通過讀書活動，大幅度提高學生的閲讀量，使學生在閲讀中提高興趣，逐步養成閲讀習慣。（3）、通過讀書活動，師生一起體驗生命的活力，提高生命境界，逐步形成我校的書香特色，不斷提升我校的辦學品位。

3、通過隨筆活動，師生一起分享讀書的快樂、經典的精華、學習的充實和生活的幸福。

4、通過每月一事活動，讓學生體驗生活，綻放生命光彩。

5、通過構建理想課堂活動，讓師生在課堂這塊陣地上得到最和諧地教學相長。讓學生在合作學習中鍛鍊，在合作中感到愉快，在合作中實現學習效率的巨大提高，在理想課堂的構建過程中教師得到專業上的迅速提升。

6、通過研發卓越課程活動的開展，讓教師“教”不再煩惱，讓學生“學”不再乏味。

三、具體工作：

學校實施“111工程”，即，每年舉辦一屆讀書節，管理好班級一個圖書櫃，每年教師讀1本教育著作（底線要求）。

（一）讓閲讀成為師生最日常的生活方式。

1、教師讀書活動

教師的學習應秉承“學高為師，身正為範”的原則，在全面學習、提高整體文化素養的基礎上，重點學習教育名著、原著，通過學習教育經典理論，使教師登高望遠，高屋建瓴，指導與反思自己的教育實踐，激發教師的思維能力和對教育問題的.批評性思考，努力轉變思想觀念、思維模式，進行教育創新。

（1）制定讀書計劃。全體教師要根據學校要求，結合自己學科教育教學工作實際，在學校購置的圖書中或自己的藏書中選定自己閲讀的刊物或教育專著，制定本年度個人讀書計劃。根據學校底線要求，每年教師至少讀1本教育專著，並完成讀書筆記和讀後感的撰寫（每年xx月中旬第一個週一時間，自覺把讀書筆記和讀後感交學校新教育實驗辦公室備查，質量要保證，篇幅不少於3萬字，讀後感不少於2篇，4千字，也可以多篇，篇幅可減小）。

（2）45週歲以下的每位一線教師要在網上建立自己的博客，堅持寫日誌。每週發表日誌不少於2篇（，每月27日至30日檢查，以提供的日誌網址檢查為準），不得抄襲應付（一旦發現，學校例會上通報批評，數量不計，考核扣分，各種新教育實驗評選一票否決）。

（3）鼓勵每位教師在“教育在線或論壇”上註冊，通過教育在線交流學習，相互探討。要求教師把自己的精品日誌、讀書心得等每月在教育在線學校教師主題帖跟帖發帖（學校將註冊日照實驗區高興中學教師主題帖），不少於2篇（每個月27至30日進行登記和檢查）。

（4）教師每月要至少寫一篇教育教學隨筆，促使教師對自己的教育、教學、理論學習、生活感悟、學生成長進行反思（為了杜絕應付和抄襲現象，特要求篇幅字數不限，但必須真實），每個月27至30日進行登記和檢查。

（5）為了迎接新教育實驗年會的召開，3月中旬舉行一次“新教育課程研發論文評選”活動（也可以是教育敍事），擇優上報上級教育主管部門，參加全國新教育實驗年會論文評選，新教育實驗辦公室將做好每位教師的論文統計、登記工作。

（6）在學校校報上開闢教師讀書、隨筆專欄，及時充分地分享和展示教師讀書樂趣及收穫。

2、學生讀寫活動

（1）營造書香環境：繼續利用班級園地以及教室走廊，佈置一些關於新教育實驗的活動剪影、做法、成果，營造校園濃郁書香氛圍。

（2）發揮班級圖書角的作用：繼續完善班級圖書角，讓專級圖書管理員負責管理，鼓勵學生之間、班與班之間的漂書活動。每個班主任要切實發揮好圖書角的作用，利用有限的圖書，拓出無限的讀書價值。

（3）鼓勵學生經常撰寫讀書筆記和讀後感，班主任和語文教師選擇優秀文章，發到自己的博客上進行交流展示，並附上老師精彩的點評，激發學生的創作慾望。

（4）校園讀書節：學校今年將舉辦“高興中學首屆校園讀書節”，讀書節主題是：“與知識同行，享讀書快樂”，對於在讀書節中表現出色的學生予以表彰。

（5）每月至少開展一次讀書主題班會（班主任把本班主題班會照片發到學校新教育實驗郵箱，相片要帶時間）。在班會課上，舉行“建設書香校園”的讀書活動儀式，號召全體同學積極地投身到“建設書香校園”的讀書活動中。主題班會有關內容以書面形式上報政教處。該項工作由政教處負責，班主任具體落實。

（6）學校定期組織學生開展有關的讀書實踐活動。如：中華詩歌散文精品朗誦比賽，“走向經典”徵文比賽，“與知識同行，享讀書快樂”演講比賽，課本劇比賽，讀書小報評比，“捐贈一本書，感念母校情”捐書活動，等等。

（7）在學校校報上開闢學生閲讀、隨筆專欄，及時充分展示學生讀書、隨筆。

（8）指導學生利用因特網的專業讀書網進行網絡閲讀，

（二）積極推進每月一事，提高教育工作的實效性，增強德育工作的針對性，加大素質教育的趣味性。

1、在學生中間開展“每月一事”主題活動，目的是讓學生在日常生活中從大處着眼，小處入手，從小事做起，把小事做好，在小事中學會做人，在做人中學會求知，使學生在點滴小事中受益終身。

通過每月一事活動，還能極大地培養學生熱愛公益、遵守交規、勤儉節約、培養毅力、體驗感恩等良好的行為習慣，通過過一種幸福完整的教育生活，形成積極向上，奮發有為的人生觀，提高學生綜合素質，促進學生全面和諧發展。

2、活動內容：

1月，吃飯——節儉 2月，走路——規則

3月，種樹——公益 4月，踏青——自然

5月，掃地——勞動 6月，唱歌——藝術

7月，玩球——健身 8月，問候——交往

9月，閲讀——求知 10月，家書——感恩

11月，演説——口才 xx月，日記——自省

（三）持之以恆地構建理想課堂

我校在理想課堂的構建上藉助“深入開展‘優雅課堂’活動，促進小組合作學習教學模式的實踐研究”這一實驗課題而實施。

上半年開展3月“骨幹示範月”、 4月“課堂展評月”、 5月“小組合作月”、 6月“學期總結月”，下半年開展9月“教學常規月”、10月“教學研究月”、11月“教學評比月”、xx月“ 課題交流月”、1月“年度總結月” 等活動。

（四）積極投入研發卓越課程，讓教師“教”不再煩惱，讓學生“學”不再乏味。

20xx年11月16日至21日海門開放周展示的最根本內容是“研發卓越課程締造完美教室”，並且開幕詞後安排的第一項便是“卓越課程展示”。

工作計劃範文錦集 篇6

20xx年很快就過去了，自從9月份進入公司以來一直努力做好本職的工作，雖然在本職工作中還有很多做得不足的地方，但是自己認為還不落後於別人。20xx年的年關就在眼前，反思過去這一年的個人的得失，看着公司現在的狀態，是去是留，是得過且過，還是更好的投入工作中，我有很多感受不得不説。

首先，從我個人的角度考慮，放棄了五六年的電腦維修工作，加入節電器這個時代寵兒的產業當中。一方面，在電腦維修方面，我一直做得很優秀，工資並不差，但是我並不想就這樣打工下去，如果自己開店，我又不喜歡商場那種錙銖必較、唯利是圖的環境；另一方面，對於節電器技術，我還是個門外漢，帶着“節電器將在接下去的幾年成為一個有利可圖的產業”的想法，我加入公司，接觸、學習、並實踐安裝節電器。是得是失真的很難説，就這樣離開這個行業，我是不甘心的，是離開公司換一個類似產品的公司，我卻也不希望是這樣，我需要的是一個安定的環境，一個有前途的環境，但我也沒有忘過領導對我的知遇之恩。

“一個好的產業，一個夢想”。這是我當初的想法，幾個月來公司工程部並不是一帆風順的向着我當初想像的方面發展。每個人都有自己的想法有自己利益點，每個人都在為自己打算，在現在這個社會已經沒有誰比誰地位高，誰是誰的員工，在一張一弛之間，如何把沙子一樣的個人團結起來是一種藝術，凝聚力不是單方面的東西，在這個關鍵的時候，改革才是出路。以上是我帶着個人感情的表述。“大樹底下好乘涼”，20xx年我想在大樹底下乘涼，工程部有關的每個人都能從工程部新的一年的發展中抽取得自己的利益才是工程部的凝聚力所在。所以我在寫我的個人計劃之前，先把我對20xx年工程部發展的構想説出來，讓他成為我心中可以乘涼的`大樹。

20xx年過去了，所謂業績就是做了130萬的工程，但在這所謂的業績之後是什麼？認識自己的不足，才能“痛改前非”，才能適應社會，才能讓20xx年成為美好的一年。

產品定位不準、優勢不明顯；進入行業的時機不對；團隊合伯不默契、個人工作不夠努力、業務員隊伍不夠積極；從領導到員工對節電器工作的整個過程都不熟悉，發展方向不明確。再加上沒有專心做節電的環境，我認為20xx年是不理想的。

然而，半年的努力並不是白花的，對市場的瞭解、對行業的瞭解、對自己做這個產品的不足的認識以及前期對節電產品的活動，我們已經有能力揚長避短。20xx年，我們首先應該引進節能服務公司的理念。所代理品牌可以換成有技術、資金雙重實力的、產品價格實惠的、服務完善的有良好公司形象的節電產品生產公司。但也不放棄其他節能產品，也可以只給客户提供節能改造實施方案，讓客户自己選擇節電產品；計劃每個季度的工作內容，充分發揮業務員的力量。找對幾個行業推銷的好時機。

我的大致思路就是這樣的。對於我個人的計劃分季度提一下，因為我現在的工作還沒有定位：

第一季度，找好資料，核實節電器生產廠家實力（兩到三家），選好明年主打產品的節電器品牌；做好春節前工程部20xx年收尾工作；春節後，做一次大規模的業務員隊伍的壯大和動員（把賓服等的空調節電器相關的知識傳達下去；把這個市場巨大的潛力，成熟的時機這個信息傳達下去）

第二季度，加入業務員隊伍，發展業務，並安裝節電器。

第三、四季度，在前兩個季度有所成績的情況下，帶領這支勝利之師轉入企業電機節電器的發展。

以上，是我對20xx年的一些設想，時間太緊，沒有細寫，並不成熟，希望領導指正。火車跑的快還靠車頭帶，我希望得到公司領導、部門領導的正確引導和幫助。展望20xx年，我會更加努力、認真負責的去對待每項工作，也力爭贏的機會去尋求更多的客户。

工作計劃範文錦集 篇7

一、指導思想

全面提升教職員工的素質，提高各部門的辦事效率，加強每位員工遵規守紀的意識。全面落實學校的各種計劃，公正、公平、公開地對各處室、級部工作督促、檢查、考核，做到獎勤罰懶，充分調動全體員工的工作熱情和積極性。

二、工作內容

（一）督促相關處室（教務處、教科研、團委、德育處、總務處）按月完成對級部的考核（見考核方案）。具體負責：李

（二）總體上講分兩大塊：規定動作和自選動作

1、規定動作：

①值班人員：每天查：早操、早自習、早班、午班、晚自習等各方面的情況及全天督查值班人員到崗情況。

②正常上班：

a、每週最少兩次普查或抽查教師坐班情況，

b、督查處室周計劃完成情況，

c、及時發現學校方方面面存在的問題，報相關處室或級部，

d、督查校長提出的專項工作。

2、自選動作：根據學校中長期發展目標和校長的指示，重點督查轉型提升進展情況。

具體做法如下：

①高一、高二普通高中向職高和中專轉型的.具體方案及落實情況，

②招生辦的引導、宣傳轉型情況；校企合作、校校合作的進展情況，

③教師的轉型及雙師型的培訓方案及落實情況，

④重點督查教科研課堂教學改革進展情況（包括改革的方案、教法、生本教育、生本教材）改革的措施等。

⑤督查德育處的常規管理和學生的自主管理，每項工作都要有方案，具體解決的辦法，落實情況。

⑥校長交辦的臨時性工作。

（三）處室和級部專人負責（周）

1、張負責全面工作；

2、李負責全面工作，科研處、高三級部；

3、崔負責德育處、中專級部；

4、魯負責團委、高二級部；

5、王負責總務處、職高級部；

6、劉負責教務處、高一級部。

説明：有分工，更有合作。

工作計劃範文錦集 篇8

信息技術課程由是計算機課程發展而來，隨着社會信息化的發展，信息素養日益成為信息社會公民素養不可或缺的組成部分。信息技術教育已經超越了單純的計算機技術訓練階段，發展成為與信息社會人才需求相適應的信息素養教育。因此，高中信息技術課程的教學面臨着從內在理念到外在方法的全面轉型。要完成這一轉型，關鍵在於：一方面，要廣泛借鑑國內外信息技術課程短暫歷史中積累的教學經驗；另一方面，更需要每一位信息技術教師在認真研究課程特點的基礎上，加強理論學習，結合教學實際，探索行之有效的教學方法和教學模式。信息技術課集知識_和技能_於一體，具有工具_、綜合_和實踐_等學科特點，它作為當前基礎教育改革鏈條中的一個重要環節，是實現創新教育的一塊堅實陣地。以下是我的一點教學心得：

一、營造良好的教學環境

良好的信息技術學習氛圍是有效教學的前提。學校和教師應努力創造條件，給學生營造好學習信息技術的大環境。一方面，要儘可能給學生提供學習所需的物質條件，大到校園的整體規劃，小到圖書館、機房和教室的建設，都要考慮到信息環境的營造；另一方面，更要以改善學生的學習方式、激發學生的探究_為出發點，設計與學生的學習、生活相適應的信息文化環境。

其次，要營造好學生課堂學習的小環境，教師應在引導學生把握知識體系的基礎上，適當放手，讓學生通過自主探索掌握技術工具的操作方法與應用技巧，在過程中認識和理解相關概念和原理，陶冶心_，形成健康人格；教師要做好指導和調控，有計劃地讓每個學生親歷與體驗需求分析、方案設計以及方案實施等解決問題的完整過程，鼓勵學生在過程中積極思維、大膽想象、勇於創新。培養學生自主、合作、探究的學習方式。

二、從教學方法方面入手

信息技術課是一門既有趣味又苦澀難學的學科，若是脱離實際講一些枯燥的理論知識，學生會覺得乏味，而且不容易引起學生學習的興趣。那麼，教學的成功與否，教學方法的選擇和使用是關鍵，選擇合適的教學方法，將對教師的教、學生的學起到事半功倍的作用。首先，可以學習、借鑑其他科目的成功經驗，根據教學需要恰當地採用講解、觀察、討論、參觀、實踐等方法，做到兼容幷蓄、取長補短。其次，可以吸收國內外信息技術教學的成功經驗，在繼承的基礎上大膽改革，探索新的教學方法與教學模式。

要從教學實際出發，根據不同的教學目標、內容、對象和條件等，靈活、恰當地選用教學方法，並善於將各種方法有機地結合起來。任何一種方法和模式的選擇和使用，都應該建立在深入理解其內涵的基礎上國小教師信息技術個人研修計劃國小教師信息技術個人研修計劃。譬如，“任務驅動”教學強調讓學生在密切聯繫學習、生活和社會實際的有意義的“任務”情境中，通過完

成任務來學習知識、獲得技能、形成能力、內化_。因此，要正確認識任務驅動中“任務”的特定含義，使用中要堅持科學、適度、適當的原則，避免濫用和泛化；要注意任務的情境_、有意義_、可操作_；任務大小要適當、要求應具體，各任務之間還要相互聯繫，形成循序漸進的梯度，組成一個任務鏈，以便學生踏着任務的階梯去建構知識。

三、處理好教師、學生及教材的關係

首先，教師要關注學生的情感，以學生髮展為本。現代社會的發展、課程改革的理念，要求現代課堂教學要建立新型的、平等的、和諧的師生關係，傳統教學中教師對學生居高臨下的訓導、灌輸，隨意擺佈的教學行為應徹底屏棄。要確認學生是一個有一定生活經驗、認知基礎和解決問題能力的"會學"個體，是一個獨立構建個體。我們既要重視他的情感過程，同時也要注意到學生的思維過程。

其次，信息技術發展飛快，新技術新應用更新非常快。教材中所提到的軟件，市場上已有更新的版本；更好的軟件能使某一應用更方便、實現更好效果。在使用教材時，我們的教師不可能每一個軟件都能講到，因此應教會學生逐類旁通。另一方面具有創造_的教師應使課本上的知識"活"起來，要針對學生的心理特點和已有知識對教材進行科學的、藝術的處理。教材往往把知識以定論的形式直接呈現在學生的面前，學生看到的是思維的結果——教學結論，而看不到思維活動的過程。教師在使用教材，進行備課時，要認真感悟教材的編寫意圖，思考教材定論以外的"變數"，在研究教材編寫意圖中找到教學目標，在"變數"中找到創新點。

再者，現在一個較普遍的現象是：信息技術教材，在發下來幾周後，有很多學生就基本上找不到這本書在哪了。這裏既是學生本身的原因，也有教材本身的原因，深層次來説還有信息技術學科自身的特殊_。在教學中可以安排一些要學生自己看書後進行相關操作的內容，我個人認為，要讓學生學會看書看幫助，以後學生的計算機知識更過的是要他們自己通過書籍，資料，在線幫助等獲取。因此，老師的引導還是必要的，教材的引導也是必要的，當學生年齡到了一定的時候，而且知識水平也已經有一定基礎的時候，我們才去引導學生通過看書、看幫助等途徑來獲得新知，這才符合學生的心理特徵。

四、關注基礎水平和認知特點差異。

鼓勵個_化發展“一切為了學生的發展”是基礎教育課程改革的核心理念，關注學生、關組學生的發展是這一理念的具體體現。信息技術課程同樣要以學生髮展為出發點，瞭解學生的不同特點，以更好地促進學生的個人發展。

學生在信息技術學習的過程中往往分化很快，再加上起點水平參差不齊，會給教學帶來諸多不便。教師應該在教學中充分了解學生已有的信息技術學習水平，關注學生的學習特點、個_發展需求等方面的差異，靈活設計與組織教學活動。

教師可以通過設立多級學習目標和多樣的學習方式，讓不同的學生都能根據自己的實際需要選擇到合適的內容；教師還應給學生提供多樣化的自主探索空間，鼓勵不同意見和創造_思路的迸發，鼓勵多樣化的問題解決方式和方法。教師可以根據學生的能力差異、水平差異針對_地實施分層次教學；對於基礎較差的學生，可以採用補課的方法為其奠定必要的基礎，消除他們對信息技術的神祕感，增強其學習的信心；也可以採用夥伴教學的方法，變學生的個體差異為資源，讓學生在參與合作中互相學習並充分發揮自己的長處，協同完成學習任務；對於少數冒尖的學生，給予專門輔導，使其吃飽吃好，早日成才。

五、培養學生對信息技術發展的適應能力

信息技術領域寬泛，發展日新月異，光靠學校的有限學習是遠遠不夠的；從未來來看，信息技術不僅是學習的對象，更是信息時代公民進行終身學習不可或缺的工具和環境。因此，培養高中學生對不斷髮展、變化的信息技術的適應能力，既是當前教學的需要，也是培養信息時代公民的需要。

教師應在認識信息技術基本特徵、把握信息技術發展變化規律的基礎上，注重引導學生掌握具有廣泛遷移意義的知識和方法，使其在有效遷移發生的基礎上適應技術的變化。在教學過程中，要注意總結和歸納不同工具平台的使用方法、不同問題解決過程

的共通之處，引導學生藉助已有經驗，通過合理的探索，發展完成對新工具和新任務的適應，從而達到利用有效遷移的發生促進學生髮展的目的。

教師要引導學生學會自主合作學習國小教師信息技術個人研修計劃工作計劃。在給出任務之後，通過組織學生共同研討、分析任務，儘可能讓學生自己提出解決問題的步驟、策略與方法。還要引導學生對結果進行評價，使學生真正成為學習的主人，從而增強對信息技術發展變化的適應能力。

教師還應引導學生將應用需求與發展變化相聯結，主動適應信息技術的發展。譬如，每一類新的工具都是為解決某些特定問題而設計的，而這類工具的新版本或更新換代產品，都是為滿足新的需求或提供更有效的方法而設計的

要引導學生在具體工具的使用中認識其優點、發現其不足並提出富有創造_的改進心得，養成主動地適應發展變化的習慣。

六、不斷提高信息技術課程老師的信息素養

中學信息技術課程不僅是一門新的學科，而且隨着信息社會和信息技術的不斷髮展，這門課程的教學內容、教學方法也在作相應的發展。所以，信息技術教師必須注意知識的更新，在教學過程中，不斷提出新的研究課題，進行科學研究，努力提高自己的教學水平和科學研究水平。中學信息技術教師肩負着信息技術教學和教學科研的任務。要完成這樣的任務，必須不斷地學習信息技術方面的知識，學習現代教育教學理論，豐富自己的信息知識，提高自己的信息素養，以適應中學信息技術教學的不斷髮展。

工作計劃範文錦集 篇9

在新的一年教師繼續教育及培訓工作中，要緊緊迴繞教育局的中心工作及《太倉市中國小教師教育三年規劃》，加大師資培訓的力度。具體工作上要達到四結合四突出，即：堅持常規培訓與重點培訓的結合，突出常規培訓;專業培訓與校本培訓的結合，突出校本培訓;傳統面授培訓與現代信息技術網絡培訓的結合，突出網絡培訓的新方法;面向教師培訓與面向社會培訓的結合，着力點突出教師培訓上。通過努力，使培訓工作更加紮實有效，豐富多樣。

一、繼續紮實地做好非英語專業青年教師地英語口語培訓工作。

根據太教人()9號文件《關於開展青年教師英語口語培訓考試的通知》要求，今年上半年，將開展國中青年教師地英語口語培訓及測試工作。針對全市國中的特點，要在以下幾個方面做好工作：

1.認真做好宣傳發動工作。要在全市的校長會議及教導主任會議上，認真做好宣傳發動工作。要求各學校要將教育局太教人()9號文件《關於開展青年教師英語口語培訓考試的通知》全文再在教師中組織學習，對培訓的意義及目的要求要講清講透。

2.周密佈置，確保培訓及測試對象全員參與。繼續教育辦公室在XX年底，就已經下發了調查摸底表，新學期一開學，將及時地下發正式培訓、測試報名表，要做到學校花名冊、調查摸底表與正式報名表三表基本吻合，確保每一個培訓及測試對象都能參與。

3.合理安排培訓點，加強對培訓工作的監管。針對本學期在各國中全面推開，點多量大的特點，我們繼續教育辦公室將本着方便教師，注重培訓質量的原則而合理地安排相應的培訓教學點。每個培訓點上，繼續教育辦公室將安排專人加強對培訓的管理，做好培訓出勤的點名工作及培訓監督。對各學校的培訓情況在培訓結束後進行及時通報。

4.嚴密組織測試，確保比較高的通過率。認真做好測試的組織管理，讓每一個參與培訓的教師都能參加測試。嚴格把好測試關，堅持測試的標準。

二、做好中國小教師教育技術能力的培訓、測試前期準備工作。

中國小教師教育技術能力建設計劃，是以全面提高中國小教師教育技術應用能力，促進技術在教學中的有效運用為目的，通過建立中國小教師教育技術培訓和考試認證制度，組織開展以信息技術與學科教學有效整合為主要內容的教育技術培訓，全面提高廣大教師實施素質教育的能力水平。

實施中國小教師技術能力建設計劃，是推進教育信息化，實施素質教育和促進基礎教育課程改革，提高教育質量的迫切需要;是促進教師專業發展，建設專業化教師隊伍的必然要求。對於進一步促進以信息技術為主的現代教育技術與學科課程的整合，提高教育教學水平具有重要意義。

本學期的具體工作是：首先做好相關的宣傳工作，明確目的意義。其次是做好培訓對象的調查摸底，核對各個不同層次培訓的人數。三是合理安排培訓的順序，與目前進行的青年教師英語口語培訓錯開時間。四是選定相應的培訓教材。五是制訂培訓計劃，明確學校培訓與本中心培訓的內容安排，充分發揮各學校的培訓資源。六是組織建立一支集全市最高水平的教育技術培訓骨幹師資隊伍，對培訓師資進行先期培訓，為全面推開面上的培訓打好基礎。

三、繼續做好各類短期教師培訓班的培訓工作。

1.認真做好目前正在舉辦的各類培訓班的結束階段的培訓工作，確保這些培訓班保質保量地完成培訓任務。目前正在進行的各類短期教師培訓班有國小數學青年教師培訓班、中國小體育、心理健康教師培訓班、中學物理、語文青年教師培訓班。五個培訓班在學期初要召開班主任會議，落實結束階段的相關工作。

2.切實做好見習期教師的培訓考核工作。加強對見習教師的課堂教學隨機檢查力度，爭取對所有見習教師都能進行聽課檢查，把平時的課堂教學情況作為考核的重要依據。考試中，要注重實踐能力的考查，確保見習教師適應新課程的發展要求。

3.抓好中國小青年教師高級研修班的結業組織工作。中國小青年教師高級研修班是教育局培育名師工程的重點項目，繼續教育辦公室要與教研、教科室的相關部門一起全力抓好該班的結束階段工作。要組織開展與導師的研討、重大活動觀摩、論文集的出版、培訓工作總結等活動。

4.要根據新的形勢發展需要及已經制訂的相關培訓規劃，繼續在本學期中開設新的短期教師培訓班。主要是開設國小語文骨幹青年教師培訓班、國小科學教師培訓班、中國小藝術青年教師培訓班。具體培訓班的計劃及開班時間將另行下發通知。

5.在暑假中，組織開展英語引智培訓，今年暑假，將分別舉辦國小、中學英語教師引智培訓，由外籍教師承擔培訓工作，使我市的英語教師更能在教學理念上、教學方法上及口語的表達上適應英語教學的需要。

四、認真抓好校本培訓的建設及指導工作。

各學校的校本培訓要堅持有序、有針對性，提高校本培訓的實效。學校必須認真制訂好學期校本培訓的計劃。教師參加繼續教育必須要有書面筆記記錄。從XX年開始，各學校聘請外地專家、學者到本校講座，要在活動前報繼續教育辦公室備案，由繼續教育辦公室派人蔘與並記錄，依此可以作為該學校教師專業培訓的課時數。新學期開學的初期，各學校要認真檢查教師的寒假學習筆記，組織開展寒假學習心得的交流活動。

工作計劃範文錦集 篇10

1、協助團支書搞好班級的思想建設和組織建設，搞好宣傳報道。

2、做好班級活動的宣傳動員工作，鼓勵同學們積極參加班級活動。

3及時做好班級活動記錄，並及時發表班級宣傳稿，在活動過程中留取圖片資料。並及時將班級動態彙報給學院。

4、及時完成學院及學校下達的工作。

5、認真及時完成好這個學期校運會班級稿件的收集和校運會的宣傳，鼓勵同學們積極參加校運會。

6、做好班級的宣傳工作。包括班級文化的宣傳和班級活動的宣傳，力求做到快速，簡潔，生動的宣傳班級。

7、作為宣傳委員，我不僅要做好自己本分的事，還要協助老師和班長以及其他班幹部的工作，讓我們的班級成為一個和諧，友好，優秀的班集體。在這個學期裏，我已經決定了我會考研，也許我花在學習上的時間會更多一點，但我保證一定認真及時的完成我本職的工作，並輔助班長及其他班委。我希望我們班繼續保持良好的班風，使之能體現我們班的良好風貌。希望通過我們的共同努力，讓我們的班級成為一個和諧，友好，優秀的班集體。既然擔任了宣傳委員的工作，我就會盡心盡責地去做到更好，我會繼續竭誠地為同學服務，成為一名合格的學生幹部。

工作計劃範文錦集 篇11

一、工作目標

1、把握新課標下語文教學的新動向，加強教育理論學習，適應深化教育改革需要，努力更新教學理念，改進教學方法，提高教學質量。

2、加強集體備課，注重合作，節約勞動；科學安排教學計劃，重視教學的每一個環節，突出集體備課的優勢，實現學科資源優化共享，切實注重教學效果。

3、認真學習和熟練掌握現代教育技術，充分利用網絡資源和多媒體技術設備，改進教學方法，增加知識容量，提高教學效率。

4、充分運用語文教學規律，加強學生思想道德教育以及審美情趣的教育；進一步提高學生的語文素養，使學生具有較強的語文應用能力和一定的審美能力、探究能力，形成良好的思想道德素質和科學文化素質，為終身學習和有個性的發展奠定基礎。

二、工作內容

1、細緻科學教學，夯實學生基礎，大幅提升學生成績。

2、廣泛深入開展教研活動，為打造高效課堂“保駕護航”。

三、具體措施

1、認真學習新教材、《新課標》，明確《新課標》對高二年級的要求；認真鑽研新教材，紮紮實實備好課，講好課，充分發揮課內45分鐘的效力，科學支配時間，注重教學效果。

2、做好備課組常規工作。高二年級語文備課組工作計劃。健全備課組活動制度，做到“四定”：即定時間、地點、內容、中心發言。認真完成自己的常規任務：備課、上課、批作業，評講等常規教學工作。進一步做好減負增效工作，有計劃地補充一些課本上的拓展內容，利用現有的學習資料，針對學生差異，分層次佈置作業。

3、編制學案，精選試題。學案編寫注意課時化、問題化、參與化、方法化、層次化原則，從而全面提高課堂教學質量。要根據教材的重點難點，結合教學內容，針對學生實際水平，選擇或設計具有典型意義的練習。通過練習，達到使學生鞏固所學知識、舉一反三、觸類旁通、培養能力的目的。

4、明確職責，分工合作，同心協力，面對新教材、新內容，充分發揮教師的主觀能動性，實行備課資料資源共享，備課方式各施所長。文章高二年級語文備課組工作計劃出自6、作文教學依據教材編寫體例，完成教本上的“表達交流”訓練。調動學生參與作文批改與點評，提高批改實效。作文教學重自能作文，要引導學生自批自改。要求學生多練筆，老師要認真批閲。本學期擬寫大作文8到10次（含考試作文4次），課外練筆以寫週記、日記為主。

7、充分利用課外時間擴展學生的閲讀面，培養學生自學語文的能力。工作計劃8、要提倡“自主、探究、合作”的學習方式。要有計劃地引導學生自學，引導他們自主鑽研課文，自奮其力，自得其知；要突出研究性學習特點，拓展課堂內容，深化課文理解；要組織合作學習小組，鼓勵學生相互切磋，相互討論。

9、廣泛開展課餘活動，調動學生主動參與學習的積極性。本學期，我組計劃開展一些作文競賽如“書信寫作”“《少年犯》觀後感”等，各個班級根據自身情況也都在積極開展語文知識趣味活動。

四、實施人：高二語文組全體成員

工作計劃範文錦集 篇12

俗語説得好“一天之計在於晨，一年之計在於春”。在新的一年裏，財務部將緊緊廣播電視工作的，強烈的事業心和責任感，激發信心，負重奮進，整合資源，挖掘潛力，統籌資金，財務管理，理順財務關係，強化服務意識，服務質量，財務核算和服務職能，為班子決策信息，當好局的參謀，為全局工作的保障，全年要着重八個的工作：

1、財務管理制度。

我局在20xx年制度建設的基礎上，制定並《XX縣廣播電視局財務管理制度》，要規範化的財務管理，關鍵在於《會計法》，《縣廣播電視局財務管理制度》，將收視費收繳、票據管理、備付金管理、招待費管理規定，對辦公費、差旅費、補助費、托兒費等費用的管理。堅決杜絕坐收坐支，鋪張浪費等的。

2、財務管理的日常監督，基層廣播電視站財務管理制度情況的監督和工作，從全每筆收支入手，的財經政策，全局財務信息的、完整，為決策有用的決策信息。

3、“財務收支兩條線”，從源頭上對收入的管理，收視費、安裝費、廣告費的上繳入庫財務支出的審核工作，審核支出項目，並堵塞財務支出管理上的漏洞。按以收定支，力行節約的原則控制、使用好全局有限的資金，使每一分資金都最大的`財務效益。

4、日常的會計核算、會計監督、會計月報表和財務管理信息的核算、監督、報告工作，帳目明晰，日清月結，無誤，計劃在20xx年每季度對各廣播站一次財務檢查，將各站的收視費收繳、費用支出、票據管理情況反映給局，對財務管理上的問題化建議，為班子決策參考。

5、全局職工的工資、補助的統計彙總，工資、補助的發放工作。

6、外部的溝通、內部的工作，按職責本的工作；，與税務、財政、物價等的、溝通工作，為分憂。

7、辦理歷史遺留的財務，好交辦的工作。

8、財務人員的政治和素質，全體財務人員的思想政治、理論學習。政治學習，學習政治理論和財務管理知識，努力財務人員的政治素質和，以廣播電視工作的需要。

工作計劃範文錦集 篇13

**年，**街道社會事務辦公室在市、區民政局的統一領導和街道領導的大力支持下，緊緊圍繞《**年**區民政工作要點》文件精神和責任目標，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以構建和諧街道和和諧社區為主線，堅持“以人為本、為民解困、為民服務”的工作宗旨，

全面落實民政政策，着力解決羣眾最關心、最直接、最現實的利益問題，在保障困難羣眾基本生活上辦實事，在基層民主政治建設上求實效，在社會事務管理上創實績，民政工作取得了全面進步，充分發揮了民政在社會建設和管理中的職能作用。但我們也應該清醒地認識到工作中還存在一些問題和不足，這些問題不同程度地制約着民政工作和事業的發展。主要表現在以下幾個方面：一是民政工作服務全市經濟社會發展的能力有待於進一步提高；二是民政幹部隊伍的工作作風需要進一步轉變，整體素質需要進一步提高。三是社區幹部服務意識要“更上一層樓”。為此，展望，我辦着重依據《**區**年民政工作要點》，主要圍繞社會事務辦五大工作亮點着手：

（一）加強社區建設和管理，爭創文明單位。

1、強化幹部素質和專業技能。鑑於20xx年全市第三次社區幹部換屆選舉以來，社區幹部的工作情況和任職表現，我班將建議街道和區一級有關部門組織社區幹部多多學習，進一步加強對社區幹部的業務能力和素質水平的培訓，提高整體素質，優化人員結構，逐步強化社區幹部的社會工作能力和社會服務水平。

2、合理改善社區辦公條件。隨着改革開放步伐的加快，各級黨委、政府和有關部門對城市社區建設都非常重視。根據民政部門的規定，社區建設辦公用房最低要達到300平方米，然而我街道所屬10個社區中，延安嶺、紡織、公園三個社區的辦公條件最為艱苦，辦公面積不足百餘平方米，硬件設備差，並且經常會在下雨天出現“外面大下，屋內小下”的情形。尤其值得一提的是延安嶺社區，“總一個‘窮’字了得”——辦公用房面積只有40多平方米，並且是“農村式”的一層租用房，沒有規範的會議室，沒有黨員活動室、閲覽室。對此，街道積極向區政府申請專項經費，籌備新建延安嶺社區居委會和重建紡織、公園兩社區居委會。同時，對於規模較大的社區，街道將根據《中華人民共和國城市居民委員會組織法》第六條第一款“100—700户設一個居委會，配5—9名工作人員”，相應合理配置職員數。

（二）進一步完善城市低保制度。不斷調整城市低保工作思路，進一步圍繞《關於進一步加強城市低保工作動態管理的意見》，推進城市低保管理的科學化、規範化，根據城低保動態管理政策，紮實推進分類施保，對重點保障對象實行重點保障。按照“健全制度、規範操作、提高素質、改善條件、確保資金、推行公開”的要求，逐步實現低保管理制度的規範統一、程序到位，低保管理手段由規範化向精細化過渡。深入開展低保“規範管理、優質服務”單位（社區）創建活動，爭創全國基層低保工作規範化建設先進單位。

（三）大力優化醫療救助制度。嚴格按照“便民救急、加大力度”的原則，改進救助方式，實行大病住院救助與慢性病門診救助相結合，事前、事中和事後救助相結合的救助方法。繼續資助困難羣眾參加城鎮居民基本醫療保險。

（四）認真規範和重視臨時救助辦法和方法。科學規範操作程序，合理確定救助標準。對沒有納入城鄉低保、生活又比較困難的低保邊緣户，或者雖已納入城鄉低保及其他社會專項救助，但由於各種原因造成突發性、臨時性生活困難家庭，給予救助。

（五）努力推進和完善社會化居家養老服務試點工作。空巢即是社會的進步，也是我國人口老齡化當中特別是人們的生活方式、觀念轉變當中產生的一種客觀必然的現象。隨着老人年齡增長，身體功能退化，需要人照顧而身邊無人照顧，這就體現了社區居民養老服務的意義所在。街道養老服務站應深入調查和了解老人生活狀況，培養專業居家養老護理員，根據實際，切實解決老人所需，為老人提供基本生活保障服務和精神慰藉服務等相關服務。

工作計劃範文錦集 篇14

一、指導思想本學期，我校安全工作將繼續貫徹“安全第一，預防為主”的方針。

進一步加強以學校安全為本的各項安全管理工作，警鐘長鳴，常抓不懈，以“隱患險於明火，防火勝於救災，責任重於泰山”的重要指示精神為指針，根據教育部《學生傷害事故處理辦法》、上級各部門安全工作要求和學校工作計劃，根據新的形勢，防抗甲型流感，切實加強學校安全工作管理，增強師生安全意識，完善學校內部安全管理體制，形成齊抓共管校園安全的整體網絡，避免各類事故的發生，春季開學安全工作計劃。

二、實施方案求新務實嚴管理，追求規範顯安全。

注重平時安全教育，致力防範，狠抓安全管理質量，按照“誰主管誰負責”的原則，層層落實安全工作措施，層層簽訂安全責任書，明確各自的職責。加強安全教育和培訓，強化監督檢查，深入開展安全專項整治，始終把全校師生的安危放在各項工作的首位。認真貫徹執行《學生傷害事故處理辦法》的精神和要求，上學期制定並實施《誠明國小創建“平安校園”預案集》和《誠明國小防抗甲型流感預案》，本學期繼續貫徹落實，工作計劃《春季開學安全工作計劃》。防患於未然，保障學生在校安全、交通安全和食品衞生安全，保證學校財務安全，堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發生。

三、具體工作、強化學校安全工作管理體系

（1）認真貫徹落實各級安全工作文件、會議精神，提高安全責任意識。

（2）在嚴峻的甲型流感防控中積極採取各項有效措施；貫徹落實“每天晨檢制度”，在防控工作中做到“零記錄”和“零報告”。落實“每個午別最後5分鐘安全教育制度”及“每週五最後一節課（安全教育班隊課）安全教育制度”，增強安全工作的責任感與緊迫感。強化保安管理機制、每天協管學校安全並在放學後護送學生有序過公路。

（3）上學期末及新學期初校長帶隊排查安全隱患，並形成記錄。

（4）開展每週安全宣傳教育活動，提高師生安全防範意識，每週一升旗後、週三早操後的安全教育時段、每週最後一節課的班隊會舉行安全教育活動並形成常規。

各項安全教育活動務真、務實，並有記錄，力保不出現安全責任事故。高度重視，嚴格管理。

安全工作重中之重，責任重於泰山。校園安全無小事，對安全工作千萬不能馬馬虎虎，更不能抱僥倖心理、玩忽職守。學校繼續堅持以學生安全為本的思想，想學生所想，急家長所急，集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點、難點安全問題，安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴格督促、管理。快速應對和處理來自學生的一切偶發性、突發性安全傷害事故，以有效的工作和科學的處置，贏得問題解決的最佳時機。

工作計劃範文錦集 篇15

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以“運轉有序、協調有力 督辦有效、服務到位”為目標，圍繞學校中心工作、校領導重大活動、職能部門工作協調、羣眾關心的熱點展開工作，積極發揮參謀諮詢作用，努力提高管理水平、服務水平，為學校的改革與發展做出積極貢獻。

二、重點工作

1. 加強內部管理，追求工作實效

保持良好的精神狀態和工作效能，主動學習兄弟學校辦公室工作的先進經驗和做法，圍繞“及時、全面、準確、高效”八個字來要求成員的工作， 對崗位職責進一步的規範和細化，明確各自的職責。 樹立服務意識，服務於校長室，服務於各處室，服務於每一位師生，協調、配合、組織好各方面工作。追求工作思路的前瞻性、工作內容的務實性、工作流程的有序性、工作方法的科學性。

2. 創新工作機制，追求工作高效

協調校長室處理學校日常工作，協調好各領導小組、各處室、各年級工作組工作，做好學校一週工作安排每週工作彙總，確保學校整體工作正常有序地進行。隨時與有關部門保持聯繫，瞭解領導決定事項的進展，在協調中督查，在督查中落實。確保各類工作準時高效的完成。 做好信訪工作，發揮參謀助手作用。建設辦公室電子信箱，廣泛聽取師生、家長和其他相關單位的意見和建議，針對重要事項形成書面材料呈送學校領導參考和決策。

3. 加強教育宣傳，樹立學校形象

加強對外宣傳，擴大社會影響。多途徑、全方位地展示學校的辦學過程和 辦學成果，樹立學校良好形象。與宣傳媒體建立良好的合作關係，成立校訊報道小組，繼續做好校報《傳是》的編輯工作，發揮教育、宣傳功能。會同學校各部門做好學校網頁內容的更新工作，提高我校網絡宣傳的效果。結合校園文化建設，合理佈置學校宣傳櫥窗，提升學校文化品位。

三、成員分工

王文慶

1. 負責黨政辦公室全面工作

2.負責校領導與有關職能部門的聯繫和協調工作

3.負責學校黨政重要文字材料起草工作

4.負責校長辦公會議的會議記錄

5.負責起草學校學期工作總結，制定有關規章制度

6.做好學校一週工作安排及彙總

7.協助校領導做好學校重大活動安排工作

8.負責《傳是》第一版

9.負責學校結構工資的管理髮放

10.完成校領導交辦的其他工作

欒根玉

1. 負責行政會議、行政擴大會議、全校教職工大會的會務及會議記錄

2. 負責黨起草學校一般文字材料工作

3. 負責學校行政值班安排、宿舍值班安排及節假日值班的安排及管理

4. 負責學期考核獎的管理髮放

5. 學校郵件的收發

6.負責校內外來訪的接待、對外宣傳和聯絡工作

7.負責《傳是》第二版

8.負責全校教職工的日常考勤工作並做好記載

9.完成校領導交辦的其他工作

林兆榮

1. 負責人事管理工作和工資、獎金的管理

2. 教職員工職稱評審及行政人員考核的材料工作

3. 有關學校人事方面統計審核工作

黃梅玲

1. 負責全校資料的收集、保管與裝訂

2. 負責機要文件的領取、登記、傳閲及本校文件的管理

3. 負責學校印章管理及使用

4. 負責校領導辦公室用品的管理與配備，電話等辦公設備的維護

5. 負責學校年鑑的編纂

四、工作安排：

九月份：

1.學校開學系列工作安排

2.辦理新教師的報到手續及調出教師材料轉移工作

3.教職員工聘任合同簽訂工作

4.教師節活動安排

9.業務考核掃尾工作

10.事業年報、人事年報的統計及核編工作

11.各處室工作計劃的收集，辦公室工作計劃等有關文字工作

12.校務公開及櫥窗佈置

13.教職工學期考核獎結算

14.黨員先進性教育有關工作

15.網頁工作人員會議

16.編輯《傳是》第二十九期

十月份：

1.“國慶”活動安排

2.正常晉升職務者的工資核算及兑現工作

3.學校工資、勞動用工、法人年檢、需求教師調查等工作

4.協助教務處做好公開課工作

5.協助體育領導小組搞好第六十一屆校運會

6.9月份結構工資核算

7.職稱計算機考核工作

8.機關事業單位晉升工資的準備工作

9.編輯《傳是》第三十期

十一月份：

1.修改教職工工資演變表

2.合同制職工訂合同準備工作

3.整理教職工有關材料

4.做好文書檔案材料的收集工作

5.配合教務處做好期會考試工作

6.10月份結構工資核算

7.職稱計算機、職稱外語考試的報名及年報工作

8.機關事業單位晉升工資的準備工作

9.編輯《傳是》第三十一期

十二月份：

1.調整教職工工齡、教齡津貼、崗位津貼及班主任津貼的審批工作

2.遺屬補助工作

3.學校年鑑材料收集、整理

4.元旦活動安排

5.11月份結構工資核算

6.年度考核和學期考核

7.教齡、職崗津貼申報

一月份：

1.年度行政考核工作

2.各處室總結材料的收集，學校學期總結起草工作

3.學校集體、教職工獎懲情況統計

4.學期結束工作安排

5.春節慰問工作

6.編撰xx年年鑑

7.學校規章制度的整理結集

8.12月份、xx年1月份結構工資核算

工作計劃範文錦集 篇16

為以一流的服務，一流的保障，努力為推進交通港航行業的新一輪發展，作出更大的貢獻。根據上海公交行業創優工作要求，本公司開展新一輪創先爭優活動。

一、指導思想

20xx年圍繞“十二五”上海城市交通發展的總體要求和“美好生活、美好城市”的主題，以乘客滿意為標準，以提高行業文明程度，提升行業服務水平為目標。積極開展行業創先爭優活動，鞏固公交行業建設成果，努力為市民提供快捷、安全、方便、舒適交通出行。

二、組織領導

為紮實推進公交行業文明創建工作，特成立由公司總經理等有關部門人員組成的創建工作領導小組。

三、創建目標

繼續以人、線、站、公司為主線的創先爭優活動，大力提升公交從業人員素質，倡導文明行車，優質服務，促進營運服務質量的提高。

1、 繼續開展優秀售票員、安全駕駛員活動。

開展安全駕駛員、優秀售票員評選活動。安全行車累積公里“無違法、無違紀、無事故”安全駕駛員，20xx年評選優秀售票員2名、安全駕駛員2名。

2、鞏固品牌線路創建成果，開展星級品牌線路評選活動。

在各線路開展優勝線路評選活動，20xx年評選2條優勝線路。

3、繼續開展評選公交文明中心站評選。

開展青浦盈港站、朱家角站、徐涇樞紐站、普安路站文明創建工作。

4、評選市誠信企業。

積極參與市誠信企業的創建活動。召開創建“誠信企業”推進會，開展創建誠信工作，提高企業誠信創建意識。做好20xx年“市誠信企業”的申報工作。

四、創建內容

1、弘揚先進經驗，營造良好氛圍。

公司組織人員做好先進人物、先進經驗的總結交流工作。通過服務展示、服務演講、服務交流等形式，廣泛開展先進思想、先進理念、先進經驗的宣傳、傳授。組織企業開展個人間 “一幫一”、線路間“一帶一”的“傳幫帶”結對活動，營造爭先創優氛圍。

2、完善評選方法，提升評選標準。

結合工作中的一些服務要求、好的做法和經驗，對照《公交客運服務規範》要求，完善評選方案，提升評選標準，鞏固創建成效，推進落實公交客運服務規範。

3、加強培訓，提高從業人員素質

（1）根據公交行業的服務要求，通過各種形式，開展公交行業服務管理和服務技能培訓，通過加強技能培訓，提高隊伍素質。

（2）以新編制的《公交從業人員業務手冊》為教材，公司組織開展從業人員規範操作、禮儀服務、業務知識的強化培訓。

（3）對從業人員開展業務輔導，組織行業勞模、服務明星到相關的公交企業傳授先進的服務理念、服務經驗，幫助從業人員提高優質服務意識和技能，營造學習先進、爭當先進的氛圍。

（4），舉辦公交從業人員優質服務培訓班，提升公交管理水平和服務質量，推進公交行風建設。

4、精心設計各種載體活動，確保創建成效

（1）結合公交行業第六屆服務明星評選活動。組織企業開展崗位練兵、服務知識技能的測試等競賽活動，提高從業人員的業務能力。

（2）以“當好科學發展主力軍，打好創新轉型攻堅戰主題實踐活動”為載體，開展公交行業從業人員技能大賽。提高公交行業從業人員的素質和技能。

（3）不定期的開展公交營運服務質量的互查和綜合、專項檢查活動，加強動態管理和現場服務質量的檢查考評，鞏固創先爭優成果。

（4）開展公交行業窗口服務特色的示範日、安全服務月等活動，提高規範用語、微笑服務、特色服務、安全運營率。

（5）開展公交行業的文明禮儀服務示範活動，倡導文明進車廂，滿意在乘客的服務理念，大力推進世博期間好的做法，鞏固世博成果，確保創建成效。

（6）鞏固公交站點志願者服務優秀項目，樹立行業職工和市民文明意識和服務意識。

工作計劃範文錦集 篇17

本學期擔任三年級二班的班主任工作，在學校整體思想的指導下，經過全體師生一學期的共同努力，己經形成了班風正，學風濃，同學之間團結友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律的良好局面，是一個具有較強凝聚力、核心力和向心力的集體。現將本學期班主任工作總結如下

一、學習優秀班主任工作經驗，抓好班級管理。

要做好班主任工作，並不是件容易事，因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會做很多重複性工作。魏書生老師曾説過，一件事有一百種做法。因此，我在工作之餘，認真鑽研魏書生老師的班級管理經驗，積極進行實踐，同時虛心請教同組的老師，力求把每件事處理好。開學初，我與學生一起學習《國小生守則》《國小生日常行為規範》及《值周班長負責制》，組建了班幹部集體，確立了值周班長輪流順序，利用《怎樣當好班幹部》主題班會，教給學生明確工作的方法，並制定了獎懲措施。為了能充分調動學生的積極性，培養學生的各方面能力，我讓每個值周班長在工作期間選擇一項工作進行主抓，並讓班幹部協助期工作，這樣既調動了學生工作的積極性，培養其工作的責任感又從中挖掘學生的潛力，培養了更多優秀的小幹部。

二、培養學生主人翁意識。

現在的學生幾乎都是獨生子女，嬌生慣養。在家裏父母根本捨不得讓孩子幹活，因此在學校、在教室看見地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來。每當這個時候，我就指使學生把地上的紙撿起來，放入紙簍。這樣持續了一個多月，學生還是你讓我撿我就撿，你不吱聲我也看不着，沒有一點兒積極主動性，這時我就開始思索，怎樣才能使學生人人關心班級，人人講衞生呢？從這以後，我每天都早早來到學校，首先打掃一下教室，灑上水，發現地上有紙再也不喊學生了，而是自己把它撿起來。幾天過後，有些同學看見地上有髒東西主動打掃乾淨，再也不用老師去指派了，對這些同學我及時的予以表揚，誇獎他們愛乾淨、講衞生的優良品行，漸漸地全班同學都養成了這種良好的習慣，誰往地上扔一塊紙屑，三、愛護學生，親近學生“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。”班主任要善於接近孩子，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛”。這是班主任順利開展一切工作的基礎。研究學生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。瞭解全班主要的優缺點並分析其原因所在，瞭解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點；二要研究學生的個性特徵，瞭解個人的生活環境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學生等等。在親近與研究學生的過程中，使學生對你“既親近又崇拜”，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。

三、以強化常規訓練帶動教育教學工作。

良好的常規是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調皮搗蛋、不合常規的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要紮實有效地加強一個學生的常規訓練。訓練的內容包括《國小生守則》和《國小生日常行為規範》要求的常規、課堂常規、集會和出操常規、衞生常規、勞動常規、參觀常規以及路隊常規等等諸多方面。訓練可以通過集體或個人、單項強化或全面優化相結合的方式進行（根據具體情況選擇），務必使每個學生具有“服從集體，服從命令”的思想，具有自我約束力，形成習慣。具體的措施是如果誰給班集體減分就要在班級的考核中給他去掉分數，並且三分就去掉一顆小紅星。從此孩子們違反紀律的少了，時刻想着集體的多了，人人爭先為班添光彩。

四、激發學生競爭意識。

使孩子形成比學趕幫超的良好學習氛圍，一一對應的幫助差生活動，互相促進，共同提高。重視對後進生的教育工作，針對每一個學生的基礎和特點，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到良好的充分的發展。由於本班男生較多，佔全班的三分之二，一部分男生不但難於管理，而且學習不刻苦，成績也較差，所以利用課間、政教、休息時間找他們談心，深入細緻地做他們的思想工作，讓他們樹立學習的信心和勇氣，幫助他們制定學習計劃，和劃分學習小組，提高他們的學習成績。

五、重視與家長的聯繫

班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必須力爭本班科任老師和家長對學生有一致的要求和態度，並時常同他們交換意見。家長會是學校與家長聯繫的重要途徑，應高度重視，確保會議質量，儘量與家長取得共識。會上可以請個別優秀家長介紹成功教育孩子的經驗，可以談教改的方向，談本期教學內容及要求，談本期整體情況，進行作業展覽或者談學校對家庭教育的建議均可。充分調動家長的積極性，配合學校教育好孩子，這樣班主任工作才能更加順利輕鬆。

經過一學期的努力，班級工作取得了一定的成績，但也存在着一些問題，比如遇學生犯錯誤，有時比較急躁，和一部分學生溝通時間較少等等。這些問題，我會在以後的工作中不斷改進。

工作計劃範文錦集 篇18

20xx，是我總校中國小全面貫徹實施素質教育，積極推進課程改革，全面提高教育質量的一年。根據旗教研室指示精神和我鎮教育教學工作的實際以及總校教育教學工作計劃的要求，今年，中心教研組要以課程改革為中心，抓管理、抓教研、抓課堂、抓質量，以全面落實素質教育為目標，以強化教育教學科研、培訓提高師資水平、保證教育教學質量為重點，增強服務教學第一線的工作意識，求真務實，開拓創新，高舉質量旗幟，強化質量意識，全面提高教學質量，優質高效地完成今年的各項工作任務。

一、加強學習，更新觀念

強化中心教研組隊伍素質，樹立教育的良知和責任。中心教研組教研員要學習在先，研究在先，成為引領課改的先鋒。利用自學、集體學習研討的形式，深入學習研討“新課程標準”、“新教材內容”，把新課程標準、新的教育思想、現代教學方法和手段貫徹於教學之中，通過全方位深入學習，使教研員的觀念得到更新，自身素質得到提高，從而有效地指導服務於課改。

二、採取有效措施，培訓提高師資水平

建設一支高素質的教師隊伍，是全面提高教育教學質量，做好課改工作，推進素質教育的根本保證，高素質的教師隊伍是課改成功的先決條件。

1、中心教研組教研員要承擔校本培訓任務，要對教師分科進行《課程標準》及教材培訓、學習和研討，使全體教師進一步更新觀念，提高認識。

2、繼續鞏固教師業務練兵成果，層層開展系列達標課、優質課和創新課的認定、評選及申報工作。

3、抓好傳幫帶，開展好集體備課活動，一人主備，大家協備，同課異構，發揮特長，展現特色。

4、積極鑽研教學業務知識，開展形式多樣、內容豐富、富有成效的校本教研活動，把每一項教學任務落實到每一位教師身上，要做到環環相扣，一抓到底，務求實效，同時，要加強校際間的聯繫，廣泛開展聯片教研活動，取彼之長，補已之短。教研活動要做到“七有”（有計劃、有時間、有地點、有主題、有記錄、有總結、有考評）和“五到位”（準備到位、人員到位、指導到位、效果到位、考評到位）。

三、以課改為中心，加大教科研力度

1、紮實推進課改，加大教科研工作力度，是提高教育教學質量的保證。科研引路帶動課改已是必由之路。中心教研組教研員既是研究者，又是實踐者，要切實做好校本教研工作，與教師一起進行課改實驗的研究探討，加大指導力度，把新課程標準、新的教育思想、現代教學方法和手段貫徹於教學之中。

2、進一步完善“課改實驗方案”，建立“課改教師檔案”，探討適應課改的新的評價方案，中心教研組教研員要及時發現和研究解決新課程實施過程中出現的各種問題，要在廣大教師中形成“問題就是課題，教學就是研究，創新就是成果”的共識，激發大家參與教科研的興趣和動力。

3、開展研究性學習活動，倡導自主、探究、合作式學習，積極推廣教師中的課改成功經驗，以起到以點帶面、全面提高的作用。

4、中心教研組教研員要把教科研做為課改實驗的中心任務，牢固樹立教科研為教學服務的思想，注重學習鑽研，瞭解最新教改動態，積累本學科資料，寫出專題講座，要把教學實踐中發現的問題作為課題，加以研究，解決課改中出現的新問題，年終寫出高質量的課題研究報告或教科研論文。

四、做好日常工作，服務教學第一線。

1、中心教研組教研員要在學校的領導下，做好本職工作，要幫助學校完善課改實驗方案，全方位提供課改信息和諮詢，指導課改實施，研究探討改革思路和辦法，提出有益於課改的建議和意見，為學校的宏觀決策提供可行性依據。

2、中心教研組要成為全鎮中國小課改的指導中心，教研員要成為課改的中堅力量，每一個教研員都要在本校確立幫教對象，指導備課、講課、説課，同時示範教學，做教育教學講座，特別要注重幫教承擔課改任務的教師，推進課改實驗有效進行。

3、各教研員要協助學校根據實際開發課程，要上好校本課 程，做好教務主任的助手。

4、向課堂要質量，向教研要質量，向落實要質量，形成以提高教學質量為主題的“五課”即“備課、上課、説課、評課、研課”活動體系。

5、根據總校述職制度，每學期末，中心教研組教研員都要進行學期專項述職工作。總校視其履行職責和完成任務的質量，將給予100——300元崗位津貼。

全體教研員：20xx年是我旗教育教學質量年，面對新課程挑戰，我們要把堅持教育創新，深化教育教學改革，抓教科研促課改，推動指導服務教學第一線做為工作重點，充分發揮指導和服務功能，內強素質，外樹形象，踏實工作，服務教學，以保證教科研工作的有效開展新課程的全面實施，教學質量的大面積提高。