學校工作計劃範文錦集

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學校工作計劃範文

牢固樹立和貫徹落實創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞提高教育質量這一戰略主題，以立德樹人為根本任務、以智慧教育為主攻方向、以深化改革為根本動力、以依法治校為可靠保障、以加強黨的領導為堅強保證，努力創建“書香校園、智慧校園、法治校園、活力校園、文明校園”。

一、德育工作

1工作重點

德育課程;優秀傳統文化教育;法治教育;研學旅行;環境教育;班級建設;團隊活動;習慣養成教育;輔導員工作。

2目標要求

把團隊課、主題班會課、安全教育課、思品課、法治教育課、心理健康課從時間安排、人員安排進行整合，所有課程都要有規範的電子稿教學設計。

分學段有序推進中華優秀傳統文化教育;

開展好模擬法庭辯論活動，大面積高質量培養紅領巾講解員;

確定主題，制定方案，開展以鄉土鄉情、縣情市情為主的研學活動;

環境教育做到有計劃、有載體、有成果，爭創省級綠色學校;

出台《班級工作手冊》，作為班級建設的行動指南和考核評價的重要依據;

規範團隊建制，豐富社團活動;

繼續圍繞五個重點加強習慣養成教育，標準立在前，強化督導和考核;

規範輔導員工作內容、考核方法。

二、教學工作

1工作重點

《課程標準》的學習測試;教學資源;智慧課堂;優秀課例;教研組建設;校本課程;師生閲讀;課題研究;語言文字規範化工作;考試成績。

2目標要求

每學期組織一次《課程標準》的學習測試;

形成一整套所有學科教學資源(包括教學設計、課件、作業、試卷、微課等);

形成各學科新授課和複習課的教學模型，推薦評選表彰優秀小組;

每位教師每學期至少推薦一節優秀課例，學校組織評優;

每學期建立各教研組的檔案資料，整理成冊，藉此評選優秀教研組;

每位教師或個人或組團開發實施校本課程，學校評選優秀校本課程，編印出版校本教材;

開闢閲讀場所，添置閲讀刊物，編制閲讀計劃，開展閲讀活動;

每位教師或個人或組團申報參與課題研究，學校評選優秀校本課題;

以《語言文字規範化學校評估標準》為依據，做好學校語言文字規範化推廣應用工作，爭創省級示範校。

201x年會考目標：7A人數至少6人，全縣前50名3人，低分人數為0，總均分全縣前5名;

201x年六年級應知應會評估目標：總評進入全縣中游，平均分進入全縣前十名，及格率不低於63%，優秀率不低於9%。

三、體美勞工作

1工作重點

陽光鍛鍊一小時;校園足球;體育節、藝術節;體藝特色課程;綜合實踐活動課;志願者活動。

2目標要求

豐富陽光鍛鍊內容，提高陽光鍛鍊質量;

每學期開展一次校園足球聯賽活動，三支學生足球隊水平確保領先全縣，爭取走出九江;

要求體育節、藝術節參與面廣，內容豐富，形式多樣，有創意，質量高，讓兩節真正成為師生喜愛的文化盛宴;

把足球、書法精心打造成體藝特色課程;

規範綜合實踐活動課的內容、管理和考核;

充分調動師生的自覺性和積極性，有計劃地開展志願者活動。

四、信息化應用

1工作重點

教師空間;深化應用;創客教育。

2目標要求

教師應用網絡學習空間開展備課授課、家校互動、網絡研修、指導學生學習等活動，逐步向學生開放網絡學習空間;

每一位領導和教師都去尋找思路和方法，用信息技術解決教育教學中的問題困難，用信息技術支撐改革創新。

紮實有效開展好機器人、航模、陶藝、益智數學等創客項目教育，着力提升學生的信息素養、創新意識和創新能力。

五、文化建設

1工作重點

教師文化講壇;講好學校故事;制度修訂執行;建立評價體系。

2目標要求

提前約定好文化講壇主題，每學期不少於10場，及時歸檔整理，編印成冊;

每一位師生每學期都要提交一個故事，可以是純文字、圖文結合、視頻等多種表現形式，開展講故事比賽、優秀故事評選等活動;

暑期開學前召開教代會，修訂完善各項制度，執行制度要到位;

完善《教師評價標準》和《學生成長手冊》。

我們要依據國家相關教育政策規定、學校實際和學生未來發展需要，把上述工作落實抓細做好。統一思想，凝聚力量，鋭意進取，攻堅克難，不斷譜寫學校發展新篇章。

學校工作計劃範文

城北國小20xx—20xx學年第二學期

學校工作計劃

一、指導思想

本學期，繼續秉承“以師生和諧發展為本,讓每一個學生健康生活,快樂學習”的教育理念，繼續加強師德建設，進一步深化課程改革，促進教師專業化發展。進一步推進陽光體育校園特色建設，全面營造和諧、向上的育人環境。培養學生良好的行為習慣，提升學校育人質量。朝着把我校建設成為“有明顯教學特色、有較高教育質量、有良好口碑的輝縣市先進學校”這一目標繼續前進。

二、工作重點

1、積極創建書香校園，豐富誦讀的形式和內容，讓閲讀潤澤童年，讓經典點亮人生。

2、繼續打造陽光體育校園，做好市運動會陽光大課間表演工作。

3、強化教師隊伍建設，創新青年教師培養方法和途徑，讓一些中青年教師市內有名。

4、落實教學精細化管理，以教科研為引領，發揮學科團隊作用，全面提升學科教學質量。

5、開展豐富的少先隊活動，促進學生良好行為習慣養成。

6、組織好慶六一聯歡會。

7、加強校園文化建設。

8、加強學校制度建設，依法依規治校。

三、主要工作及措施、要求

(一)德育工作

1、加強德育隊伍建設，明確育人責任

(1)加強領導，建全機構

領導班子高度重視精神文明建設工作，通過不斷加強政治理論學習，努力提高政治素質和整體領導水平。學校領導班子還要堅持民主集中制原則和教師代表生活會制度，密切聯繫羣眾，廉潔自律，處處起表率作用。

(2)繼續做好班主任學習研討活動。組織班主任開好經驗交流會，大力樹立班主任典型，表彰優秀班主任、發揮示範帶頭作用。擬請一批有經驗的班主任介紹管理經驗，舉辦“漫談班主任工作”沙龍。科學用好每月每班50元的班級工評比經費。積極為班主任、大隊輔導員的發展搭建學習成長平台，認真開展班主任能力展示活動。健全班主任考評機制。

(3)加強少先隊基礎建設

做好少先隊大隊幹部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養工作。並讓他們在實踐中鍛鍊自己，做輔導員的得力助手。少先隊組織拿出切實可行的工作計劃。

2、提升學生思想素質，培養學生幹部

(1)抓好行為習慣養成教育。制定並實踐《城北國小生行為公約》(暫定名稱)，圍繞行為公約積極開展各項系列活動，加強行為教育，培養學生良好的品德、禮儀、生活、學習習慣，自覺遵守社會公德(尤其是愛護公物)。

(2)以開展“文明班級”評比為抓手，以少先隊“自主管理”活動為載體，通過禮儀小天使、衞生護綠小隊、課間紀律監督小隊的監督等方式，加強對班、隊幹部的培養。開學第一次學生集會，表彰優秀學生幹部，在廣大學生中大力推廣各類先進典型，廣樹小榜樣，發揮典型引路作用，全面提高學生的基本道德素質。

(3)繼續開展各種主題教育活動，通過各種有效形式在學生中開展深刻的教育工作，引導學生養成良好的行為習慣，提高學生遵紀守法的自覺性，使廣大學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律、愛祖國的社會主義新人。

3、密切家校聯繫，構建三維德育網

(1)加強學校、家庭、社會的聯繫，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

(2)辦好家長學校，構建家校互動格局。籌建家長委員會。通過城北國小家長微信平台、家訪、電訪、校訊通等形式，使德育深入家庭。通過家長委員會、家長會、告家長書等形式及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。

(3)班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學生深入細緻的思想工作。通過適當的渠道溝通學生在校及在家情況，落實常規要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿着正確的軌跡前進。2、加強教師職業道德建設

4、加強教師的理想信念教育和職業道德教育。

進一步規範教師從教行為，嚴格要求教師認真履行職責，為人師表，教書育人。在中青年年教師中開展《講講身邊的美麗教師》(暫定名字)師德教育活動。開展通過報告、學習、討論、演講、徵文等一系列活動，進一步提高教師職業道德素質，力使每一位教師都承擔起教書育人的重任。

5、重視校園文化建設、改善校園育人環境。

良好的環境能夠提高人的道德修養，能夠改善人的精神面貌，學校要加大對環境建設的投入，不僅要教書育人，還要通過環境育人。以傳統文化為主抓手，形成獨具特色的校園文化。加大對校園的綠化、美化、硬化，創造出令師生滿意的幽雅舒適的校園環境。

(二)教學教研工作

1、抓好校本培訓，創學習型教師隊伍。

教學成敗的關鍵在於教師，課改進展如何的關鍵還在於教師，因此，利用校本培訓抓好教師隊伍建設，提高全校教師的整體素質是非常重要的。教學領導認真組織，計劃、執行好以下工作：

(1)加強觀課、議課活動。從第2周起進行全校任課教師普聽課，採取學校推門聽課、組內研究互評聽課、評優課等，幫助教師進行課堂分析，幫助學生養成良好學習習慣。教研課從第三週開始，同年級段老師必須參與聽課(如有特殊情況，必須向教導處請假)。提倡跨學科聽課。

(2)加大“請進來，走出去”教研學習力度，開展專題講座及學習感想彙報，以此促使教師提高教育理論水平，轉變教育觀念，增厚文化底藴，引領教育方式轉變。進一步提升教師專業水平,構建教學新理念。

(3)教研組要建設成為學習型組織、科研型組織，還應成為團結協作的團隊。在“實”字上下功夫，在“研”字上求發展，真正使教研活動經常化、專題化和規範化。依託教研組，堅持集體研究，及時把課堂中的問題生成課題，共同探討實踐。每次活動由教研組長負責組織、分管領導負責檢查與反饋。

(4)堅持教學反思，反思中有教師成功的經驗，也有失敗的教訓。反思是提高教師課堂教學能力和水平的一種途徑，我們要在學習中實踐，在實踐中反思，在反思中成長。

(5)鼓勵教師積極參加各級各類的繼續教育，提高自身素質，樹立現代教育觀念和教育創新意識，以適應教育新形勢的發展。培養、發揮教師特長，舉行教師才藝展示。

2、規範辦學行為、強化常規管理，保證教學工作規範正常的運行。

(1)嚴格按課表上課，不得隨意調課，不得上放羊課。

(2)嚴格執行上課制度，教導處將加大檢查力度。

(3)體育課嚴格執行學校規定。學校保證學生1小時室外活動總量。

3、強化教學過程管理，轉變學生的學習方法，抓好高效課堂。

要讓教學常規“常”起來，首先要抓好教學過程“四關”即：

備課關：提倡備詳案，超前備課，寫好教後反思，認真落實集體備課。

上課關：以學生髮展為本，轉變教學觀念，實行全面教育，抓好高效課堂。課堂上語言要精煉、規範，知識準確。上課期間做到"六不"，不坐着上課、不吸煙、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰變相體罰學生。

作業關：嚴格執行上課制度，在作業批改上狠下功夫，對一部分學生進行面批嚴格控制作業量，減輕學生的課業負擔。把書寫提高到提高教學質量的第一位。

考試關：嚴格控制考試，狠抓考試質量，從小培養實事求是的精神。

中層領導要深入自己負責的年級組，善於發現典型，督導工作精準到位，實行跟蹤式指導、督查。

4、開展好校本課程:晨誦課、午習課。

(1)加大語文老師在校本課程的方面的自身素質。通過業務會等形式對老師進行培訓，給教師搭建展示自己的能力和水平的平台。

(2)加大校本課的評價，評選優秀輔導教師，優秀晨誦學生，小書法家。

(3)開展《增廣賢文》活學活用短文比賽活動。搭建各種平台展示孩子作品。

(4)加大落實、評比力度，確保效果。

5、建立每週領導、老師代表巡查制度，落實學校各項規定。

(三)體藝衞工作

紮實做好體育藝術衞生工作，促進學生全面健康發展。

1.體育藝術教學是教育工作的一個組成部分，教務處制定詳實且符合學校實際情況的體音美教師管理細則，並負責對體音美教師進行專業評估，保證體音美課程開足開好。體音美教研組要積極參與學校第二課堂教學。體育教師負責廣播操和大型課間活動的組織與輔導;音樂教師承擔學校各類文藝匯演活動，組建校級合唱隊;美術教師負責組建美術興趣小組。各興趣小組任課教師根據學生年齡特徵制定訓練計劃，使學生特長得到發展。

2、普及衞生防治工作。各班應做好教室和衞生區衞生的打掃和保持工作。培養學生良好的衞生行為和習慣。嚴格預防傳染病，確保全體學生身心健康。

(四)精細總務、後勤管理，做好後勤保障服務。

樹立後勤為學校服務的觀點，堅持“開源節流”的總務管理宗旨，工作做到細緻入微，服務教學，服務師生。進一步規範學校資產的常規管理，對增減的固定資產及時作賬務處理，對損壞的固定資產及時索賠;及時做好教室、辦公室和其他功能室的財產登記手續;加大對水、電、紙張的管理力度，號召全校齊抓共管，節水節電節紙，把浪費現象壓到最低限度;做好校舍維修保養工作。

(五)校園安全工作

安全工作是學校工作重中之重，一刻也不能放鬆。一是平時堅持預防為主的方針，不斷健全學校安全防範機制和重大事件應急處理機制，定期排查學校隱患，發現問題及時整改，確保做到防患於未然;二是學習教育法規，大力開展普法教育;三是推行校園安全目標管理辦法，校園安全工作繼續實行“分崗位、分層面、分時段責任承包制”，層層簽訂責任書，明確目標和任務，確保師生平安;四是是進行各種安全知識的宣傳與教育，組織好師生的疏散演練工作，進一步提高廣大師生的安全意識和自我救護能力。建設法制校園、平安校園。

新的學年，新的奮鬥目標，新的思路，給我們帶來新的機遇和挑戰，也給我們提出了新的目標和要求。我們要繼續強化質量立校意識和創優意識，振奮精神、團結拼搏、腳踏實際、突出教學中心，確保校園安全，狠抓常規管理，提升辦學品位，辦好人民滿意的教育。

附：月份工作安排

二月份：

1、佈置開學前各項準備工作。(開學前)

2、教師學習、培訓、交流會議。(開學前)

3、聘請張錦文老師做師德報告。(開學前)

4、學校衞生大清理、大檢查。(開學前)

5、學校廁所疏通整修。(開學前)

6、組織教師到一職參加拓展培訓。(2月19日)

7、上交上學期總結、本學期各項計劃。

三月份：

1、組織教師參加慶3.8才藝展示(3月8日前)

2、加強安全教育。(開學第一週)

3、對優秀學生幹部進行表彰。(開學第二週)

4、強化隊列、課間操秩序，進一步搞好體育大課堂活動。(3月份)

5、開展家校共育活動。(3月份)

6、安全疏散逃生演練。(3月末)

7、規劃佈置校園育人文化。

四月份：

1、開展好清明主題系列教育活動，五年級代表學校參加清明祭掃。(4月上旬)

2、開展學雷鋒主題系列教育活動，組織四年級赴敬老院開展“童心輝映夕陽紅”尊老敬老志願服務活動。(4月中旬)

3、佈置開展《增廣賢文》活學活用短文比賽活動。

4、完善學校檔案建設。

五月份：

1、準備慶六一聯歡會活動。(5月上旬)

2、開展迎六一寫字比賽。(五月中旬)

3、教師個人特長展示。(五月下旬)

六月份：

1、開展好畢業年級“感恩母校，美好印記”系列教育、實踐和體驗活動。

2、組織5年級學生赴第一職業學校開展拓展訓練。(6月上旬)

3、開展《增廣賢文》活學活用短文比賽評比活動。

4、開展讀書優秀班級、個人評比、獎勵活動。

5、學期總結準備工作;假前安全教育，致家長一封信;安排假期工作。

輝縣市城北國小

20xx年2月

學校工作計劃範文

201x——201x學年度第x學期學校工作計劃

一、指導思想

●全面貫徹落實教育方針

●全力打造學校辦學特色

●全面深入實施素質教育

●全力辦好人民滿意教育

二、工作策略

思想引領行動感召情感疏導心靈啟迪

三、工作目標

1、打造平安校園：讓孩子們開開心心來，健健康康歸。

2、建構生命樂園：讓孩子們高高興興學，快快樂樂得。

四、主要工作

(一)教師隊伍——高品位

1、以德樹人，讓教師成為最美的職業。

●用微笑做通行證，喜歡、尊重、博愛。

●用表揚做啟明星，發現、鼓勵、讚賞。

●用温情做保護傘，關愛、理解、包容。

2、以智慧人，讓課堂成就自身的價值。

●功在課前，讓每個40分鐘都精彩。

●注重訓練，讓每個孩子都提升。

●加強學習，讓每一次綻放都嫵媚。

3、以能服人，讓每個人都可以驕傲地為自己代言。

●名師：一花引來百花香，示範、引領不能少——高屋建瓴

●骨幹：梅花香自苦寒來，積極、進取不能丟——乘勝追擊

●新教師：滿園春色關不住，愛拼、敢闖不能怕——後來居上

●老教師：千朵萬朵壓枝低，沉穩、謙遜不能讓——老驥伏櫪

(二)常規管理——高密度

●在禮儀教育、感恩教育、生命教育等時時推進的同時，更要使其變換成學生喜聞樂見的形式，潛移默化地滲透、引導、培養。

●備課、作業、值周、特長活動等常規檢查在做好記錄的同時，更要進入思考，提出改進的合理化建議並付諸實施。

●節節查、日日查、週週查、月月查的安全檢查制度，在嚴格落實的同時，更要注意突發事故的發生，做好各種應對的預案。

(三)彰顯特色——高起點

●讀萬卷書，不如行萬里路。要讓各種實踐活動帶領師生走進更廣闊的生活舞台，汲取更多知識的力量。

●行萬里路，離不開讀萬卷書。要在有限的課堂生活中，探討更科學、有效的體驗性教學模式，讓課堂如生活一樣充滿趣味、豐富多彩。

(四)活動開展——高視野

●民族的才是世界的：重視傳統節日、傳統教育、傳統文化的傳承，力求弘揚傳統中有獨特的視野，有創新的理念。

●高雅的才是永恆的：注重培養師生鑑別、賞析美的能力，做到氣韻神動，情趣高雅。

●合作了就是收穫的：加強生生間、師師間、組組間、校校間的交流與合作，只有拓寬了視野，才能看到更廣闊的藍天。

●參與了就是愉悦的：擴大各項活動中師生參與的廣度，力求給每個師生搭建展示的平台。

(五)服務保障——高標準

●民以食為天：繼續讓間食暖心，讓優質服務惠及每一個師生。

●師以校為美：繼續讓花草綻放，讓優美環境滋養每一個心靈。

●樂因趣而生：繼續讓快樂延續，讓支部工會承載每一段幸福。

葫蘆島市第二實驗國小

20xx年x月23日