幼兒園十二月工作計劃表（精選16篇）

幼兒園十二月工作計劃表 篇1

在三個月的時間裏，孩子們生活自理能力增強，所有幼兒都適應了集體生活，每位幼兒在各個方面在自身的基礎上都有一定的進步。我們共同完成了三月，四月、五月的主題活動，孩子們學到了一些新的東西。增長了知識，開拓了視野。本月我們的主題活動：愉快的夏日。這一主題以幼兒感興趣的夏季特徵、夏天的雷雨和夏日交響曲為主線，貫穿於各個活動中，引導幼兒主動地探索發現和學習。

月主題目標

1.體驗故事所表現的夏天的美好情景。

2.能是説出自已在夏天的體驗。

3.能理解故事內容，感受小熊可愛的憨態。

4.知道樹蔭的位置是會變化的。

5.能根據已有的經驗，用較連貫的語言講述各種驅熱的方法。

6.瞭解夏季服裝(樣式、材料)，與人們生活的關係，知道夏天人們喜歡穿輕、軟、薄的面料製成的短衣、短褲。

7.會選用材料、大膽想象製作夏季服裝，並進行展示，體驗成功的喜悦。

8.能將同一集合中的物體依據不同特徵進行二次分類，體驗集與子集的關係。

9.練習原地自轉、發展平衡能力。

10.感受雨點落在不同物體上發出的聲音，並用各"種像聲詞"表示，感受在雨中戲水的樂趣。

11.根據旋律，較正確地拍出相應得節奏、

12.能根據象聲詞，大膽填出部分歌詞，學會唱歌。

13.能理解詩歌的內容，初步學會詩歌。

14.初步瞭解不同物體的沉浮結果，並學習記錄實驗結果。

15.能用吹泡泡的方法在紙上留下"彩色的雨"。

16.感受詩歌中孩子和魚做遊戲的樂趣

17.能根據圖標快的學會詩歌，並用表情的遊戲

18.能發現日常生活中的對稱物體

19.在日常生活中有探索對稱圖形的興趣

20能獨立設計、會選用材料製作自己喜愛的扇子

21.知道肚子痛會影響我們身體的生長和健康

22.瞭解引起肚子痛的幾個原因，懂得講究夏季衞生，保證身體健康

23.感受散文詩的抒情歌有趣

24.能運用畫、折、剪等方法，反映夏季池塘裏的情景。

25.知道大班的哥哥姐姐快要離園做國小生，自己也快升入大班了，要用多種方式向大哥哥姐姐告別，為哥哥姐姐製作禮物，讓他們高高興興的離開親愛的幼兒園。

26.能隨兒歌有節奏的動作，最後轉成追逐動作。

環境設置

1.師生共同參與活動室內"夏日奏鳴曲"的主題牆佈置。

2.豐富自然角，提供夏季的花卉(牽牛花、太陽花等)。

區域活動

益智區：提供夏季特徵的小卡片(季節、花卉、動植物)進行接龍遊戲。

語言區：1.提供幼兒用書，鼓勵幼兒講述有關的故事、詩歌等。

美工區：1.提供廢舊報紙、塑料袋等引導幼兒設計夏季的服裝。

2.提供臉譜供幼兒裝飾。引導幼兒為臉譜畫出在各種表情。

3.提供扇子圖片，引導幼兒進行裝飾。

建構區：鼓勵幼兒搭建"太陽宮"等玩水的遊樂場。

科學區：收集各種材料，開展玩水遊戲。

生活活動

1.繼續指導值日生工作，培養幼兒為他人服務的意識。

2.天氣乾燥提醒幼兒多喝水。

3.繼續培養幼兒一日生活常規。

家園共育

1.請家長在家中給孩子講講有關夏日的衞生知識，對幼兒進行健康教育。

2.提供玩水材料，鼓勵幼兒多探索發現。

3.家長與幼兒共同收集各種有關夏日的圖片，進一步加深幼兒對夏季的認識.

幼兒園十二月工作計劃表 篇2

一、 召開"六一"兒童節的慶祝活動

小朋友在當天為家長表演精彩的節目，併為幼兒準備了小禮品，使幼兒度過一個愉快而難忘的節日

二、 繼續開展主題活動"自我保護"

主要通過日常生活、感官、數學、語言、藝術等教育形式對幼兒進行多方面的安全教育與救助知識，有意識地培養幼兒自我保護的能力。

三、 為大組幼兒開展"我要上國小"主題活動

進行各項入學前的準備活動，例如：削鉛筆、包書皮、認識錢幣、自制課程表、模擬面試、參觀國小、購買文具等，進行填寫畢業冊以及照畢業照。並根據活動內容與幼兒一起動手佈置牆面。

四、 夏季的防暑降温與衞生消毒工作

隨着氣温的升高，合理安排幼兒的一日生活活動，督促幼兒多飲水，及時為幼兒擦洗，保持幼兒身體清潔。午睡時為幼兒換上一件乾淨的小背心，讓幼兒舒服地進入睡眠。為了預防疾病的發生，勤通風勤消毒桌子及室內環境，做好各項消毒工作，預防夏季疾病傳播。幼兒户外活動時為幼兒噴抹花露水，儘量減少幼兒被蚊蟲叮咬現象。

五、教師進行户外玩具的製作。

幼兒園十二月工作計劃表 篇3

1.加強教師的責任和制度意識，強化教職工的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發現問題及時彙報和處理。

2、提高教研的實效性，教研活動要緊緊圍繞着問題產生---如何解決問題---反思教研活動過程等。在形式上要推動全園參與和輪流發表，每月一次，相互討論學習，逐步提高自己的教學水平。

3、加強完善博客和微信，做好家園互動，於家長建立個互信的橋樑也是我們一項重要的工作。

4、開展好活動區角環境季節性的變換。創設一個使幼兒感到關懷、接納、關愛和支持的良好環境，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養幼兒參加體育活動的興趣，密切注意觀

察幼兒在活動中的安全。

5、開展防震演習工作。

6、結合冬至日、聖誕節、元旦，各班根據實際有選擇的開展一些小型活動。

7、全園教職工要按照幼兒園年檢標準，做好年檢準備工作。

8、生活習慣常規

A、幼兒要堅持按時入園，參加晨練;強抓户外活動，保證户外活動時間和加大活動量，提高幼兒的抵抗力。

B、嚴格按照園裏的規定做好衞生清潔工作。

C、加強鍛鍊幼兒的自理能力，自己能做的事情儘量自己去完成。

9、加強食堂管理，根據上級部門要求，嚴把食品衞生關。對幼兒園內各類用房作一次安全檢查，消滅事故隱患，確保用電、用水設備安全運作。

幼兒園十二月工作計劃表 篇4

一、行政事務

1、迎接__市優質幼兒園的創建驗收。

2、做好20__年度考核工作。教師填寫《事業單位工作人員年度考核登記表》(12月10日之前上交電子稿到園長郵箱)《__市中國小教師職業道德考核登記表》《__市中國小教師師德考核評議表》(後2張紙質稿)。做好年度考核優秀等次推薦工作。

3、對全體教師進行一次緩解心理壓力的健康疏導專題講座。

4、政治學習：《江蘇省中國小管理規範》

5、做好年終各類評優、評先、考核工作。

6、召開第二次全體教職工安全工作專題會議。

7、做好20__年度校園安全工作考核自評及資料整理工作。

二、教育教學

1、小(2)班半日活動觀摩展示。

2、翻版課研討活動。

3、“我和孩子的故事”教育故事評比。

4、舉辦冬季運動會，各組制定活動方案。

5、12月份開展班級常規管理沙龍研討活動。

三、教育科研

1、結合大(2)班角色遊戲展示開展案例評析。(15周)

2、主題背景下角色遊戲案例研討活動。

3、組織教師參加__市幼兒園遊戲專題論文評比。

四、安全衞生保健工作

1、季節變化，提醒家長注意幼兒的穿着。(櫥窗和家長會等形式)

2、做好全園幼兒身高、體重、視力、齲齒的測量工作。

3、做好冬季防病工作，要求各班在活動前後注意幼兒的穿着。

4、對各班進行各項常規檢查。

5、邀請兒保醫生來園做專題講座。

6、查看幼兒用餐情況。

五、環境創設

1、完善新園環境創設。

2、各班為幼兒創設温馨的活動環境，提供豐富的遊戲材料。

3、迎“元旦”幼兒畫展。

六、家長工作

1、各班結合微型課題，舉辦一次家庭教育專題講座，併發放家教宣傳資料。

2、幼兒園肥胖兒童家長會議暨家教沙龍活動：肥胖兒、超重兒的矯治。由保健老師負責召開。

3、小、中、大班幼兒冬季親子運動會。

4、結合“聖誕節”家長制作聖誕禮物。

5、邀請專家來園講座。

6、出版家教宣傳櫥窗，“慶元旦”幼兒畫展。

幼兒園十二月工作計劃表 篇5

一、到了六月份，學期工作己接近尾聲，繼續抓好日常教學、後勤保育保教工作及暑假前的各項準備工作。

1、全面開展“慶六一”活動，力求活動有聲有色，做到發現每個幼兒的閃光點。

2、中、小班開展“家長開放日”，大班開展“畢業典禮”。

3、督促教師對半年的教育教學效果作檢查、分析，力求準確而全面地把握每個幼兒各方面的發展狀況，在些基礎上，趕寫幼兒在園情況彙報單。

4、教師要有針對性地對幼兒進暑假安全教育及生活常規教育。

5、做好年終工作總結，在教師、領導總結的基礎上，召開園務會，認真總結討論分析一學期以來幼兒園各方面的工作情況。

6、根據平時的考核、測查情況以及學期總結情況，合理地評選優秀班級，以調動全園教職工的積極性。

二、加強夏季衞生保健工作

1、開展好夏季衞生教育、安全教育，以及防暑降温等工作。

2、加強空氣消毒工作，預防上呼吸道傳染病，如公共區域內噴灑84消毒液，避免蒼蠅蚊子等危害。

三、抓好幾項安排

1、安排好暑假班工作。放假期公佈暑假班的開班時間、收費情況等，準備好所需用品、玩具。

2、安排好暑假活動日程。包括教師輪流值班時間、交總結的時間、返園的時間等。

四、家長工作要點

1、幫助家長安排幼兒假期生活。各班老師加強與家長的交流，幫助家長為幼兒建立合理的作息制度，家園一致培養幼兒良好的習慣。

2、及時向家長反饋幼兒在園情況。

幼兒園十二月工作計劃表 篇6

新的一月已經開始了，為了更好的做好各方面的工作，現做以下計劃：

一、教育教學工作：

1、培養幼兒生活自理能力，並給予示範和幫助。

2、組織好一日生活各個環節教育活動，做好個別兒童的指導工作。

二、衞生保健工作：

1、堅持做好室內外清潔、消毒工作及開窗工作，堅持每週四的清潔大掃除和玩具毛巾消毒。

2、堅強進餐環節工作，堅持巡視兒童進餐情況，對挑食、偏食的幼兒給與個別指導和鼓勵。

3、天氣較熱，對幼兒的被褥、牀單及時更換，半月清洗牀單一次。

4、積極配合醫務室做好各項工作及兒童疾病的預防工作

三、安全工作：

1、加強兒童安全教育工作，培養兒童自我保護能力。

2、隨時清點人數，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發現情況及時妥善處理。

3、組織兒童活動前，要檢查場地是否安全，兒童活動範圍須在保教老師的視線內。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險的活動，要給予保護。

4、防止開水、食物等燙傷兒童。

四、家園共育：

1、近期傳染病較為嚴重，週六日事情家長儘量少帶幼兒到人多的公共場所。

2、請家長為寶寶帶備用衣褲，在幼兒午睡時穿。

3、多聽家長的建議,滿足家長的需求。

幼兒園十二月工作計劃表 篇7

1、創設良好的教育環境(家園欄、壁畫、桌面玩具、觀察角、區域活動角等)，做好各項開學準備工作(如：製作接送卡、領取教材及教學用具)。

2、組織幼兒參加體育局舉辦的“龍騰獅躍鬧元宵”遊行活動。

3、教師根據本班幼兒發展水平，制定班級工作計劃、課程計劃。

4、完成各年齡班的早操、午間操、升旗儀式編排。

5、做好黃金班、興趣班的招生及教學安排工作。

6、各科研課題組進行選材，制定各課題的學期計劃，做好課題《潮汕節日的幼兒園體育活動》的結題準備工作。

7、組織各組教師進行業務學習。

8、出台本園的高級教師聘任制度。

9、以轉變作風為主題，召開一次專題組織生活會。

10、組織黨員學習黨的xx屆三中全會、省委十屆四次全會和市委九屆六次全會精神，深入貫徹落實科學發展觀。

11、加強對幼兒進行安全教育。

幼兒園十二月工作計劃表 篇8

不知不覺十一月又悄無聲息地過去了，在這個月中，我們班的寶寶們就像七彩的世界，反射出七彩光，給大家帶來美麗的七色花。

當小朋友在陽光下吹泡泡時，孩子們不禁會説，“好美呀!好漂亮呀!”使他們知道色彩來源於光的作用，是調皮的七彩光娃娃從天空來到地上“玩”出來的。植物有七彩顏色，身邊的物品有七彩顏色，顏色讓我們畫畫更美麗，打扮東西更漂亮，遊戲起來更有樂趣。

俗話説：“沒有規矩，不成方圓”。 為了迎接優質幼兒園的驗收，我們這個月重點抓好幼兒的一日常規教育。

1.在常規方面

給孩子以平等、公平、合理的教育環境，對孩子的要求在一個平等融洽的環境中提出與孩子們共同討論。我們班的幼兒有一個壞習慣，玩具玩了亂放，為了解決解決班級幼兒亂扔玩具的問題時，沒有對孩子們機械地提出要求，而是創設情境，引導孩子們討論。通過這種方法充分的調動了孩子們的自主性，使常規教育由傳統的“要孩子們怎麼做”轉化成孩子們自主地“我要怎麼做”。

2.禮貌教育

有句話，“近朱着赤，近墨者黑”。首先老師與老師，老師與幼兒之間樹立一個榜樣示範作用。積極引導幼兒禮貌待人，從中學習了一些常用的禮貌用語，知道尊重他人。

3.衞生習慣

教會幼兒正確的洗手，通過洗手的兒歌，(手心搓搓……讓幼兒知道洗手的正確方法，做到吃飯之前先洗手。在吃飯時要求幼兒不挑食，儘量不剩飯菜，對個別肥胖者特別關照幼兒先喝湯，培養幼兒良好的行為習慣。

4.學習習慣

上課能養成安靜地靜聽習慣，做到先舉手後發言，大膽地在集體面前表演，養成良好的學習習慣。

孩子們不僅學到各種本領，而且安全方面也不放鬆，這個月我們進行了安全消防演習。

“唔!”警報聲想起，孩子們捂着毛巾，彎着腰有序快速直奔操場。有的孩子天真地説：“老師怎麼沒有煙呢?”説明這次活動幼兒非常投入。通過此次活動不僅使幼兒掌握了自救逃生的方法，而且提高了孩子們的安全意識和自我保護能力。

十一月，充滿了快樂，我們帶着這份快樂一起走向新的一頁。希望在接下來的一個月小朋友們能不畏天氣的寒冷，堅持天天到園，迎接優質幼兒園的驗收，寶寶們一起加油吧!

幼兒園十二月工作計劃表 篇9

周目標：

1、能分辨事物的遠近。

2、萌發熱愛小動物的情感和探索宇宙奧妙的興趣。

3、探索剝花生的方法，感知花生的特徵。

4、知道不欺負比自己弱小的同伴。

5、學習按樹葉的顏色、大小、形狀等進行分類。

6、感受歌曲表現的優美意境，用歡快的情緒表現歌曲。

7、學習雙三角的摺紙方法。

周重點：

1、培養幼兒的自理能力，能自己掖衣服、穿衣服。

2、開展“冬天”的主題活動。

3、加強幼兒的冬鍛活動。

活動內容：

星期一星期二星期三星期四星期五

計算：比較遠近 科學：剝花生 繪畫：臉譜歌曲：你來拍我來和 舞蹈：你來拍我來和

語言：青蛙上月球 社會：小熊讓路 數學：分樹葉 音樂：紅公雞 摺紙：牽牛花

家園共育：

1、天氣越來越冷，請家長7：50前送孩子，保證孩子能吃上熱乎的飯菜。

2、有意識的觀察季節的變化，發現冬季的季節特徵。

幼兒園十二月工作計劃表 篇10

一、 教學目標

1、能夠用“我喜歡我自己，因為我會……”講述自己的優點，幼兒園二月工作計劃範文。

2、發準近似音“鼠、虎、樹”，能口齒清晰地朗誦繞口令，並在熟練的基礎上加快朗誦的速度。認識字詞：松鼠、老虎、樹。

3、能正確認讀、書寫數字1~5，根據字形進行聯想。

4、學習新學期晨間操。

二、行為習慣的培養

1、生活習慣：知道自己長大了，自己的事應該自己做，願意展示自己獨立做事的技能。

2、學習習慣：(1)堅持每天按時入園，能獨自完成作業。

(2)學會整理自己的書包，保管好自己的學習用品。

(3)能積極地參與集體活動，體驗成功的喜悦。

3、遊戲習慣：(1)能自己的意願選擇遊戲活動，按自己的方式遊戲。

(2)會使用遊戲操作材料，並能整齊地擺放遊戲用品。

(3)在遊戲活動中學會自己解決同伴間的矛盾，學會與他人合作進行遊戲。

三、環境創設

1、結合我班的班級文化，用蒲草墊和廢舊的席子佈置主題牆，用繩子編成網子供幼兒懸掛作品。

2、和幼兒一起制定班級遊戲的內容和規則。

3、佈置家長園地，讓家長了解我班近期的工作安排及注意事項。

四、教學活動安排：

第一週

1、語言：我喜歡我自己

2、語言：鼠教虎爬樹(繞口令)

3、數學：數字好寶寶(一)

4、健康：我的名片

5、科學：七彩太陽光(科學探究)

6、音樂：名字唱出來(歌唱活動)

7、拼音：學習

8、體育：學習幼兒廣播操(一)

9、美術：手形畫

第二週

1、語言：寬街(續編故事)

2、語言：天(故事)

3、數字好寶寶(二)

4、科學：會變的顏色

5、音樂：獅王進行曲(音樂欣賞)

6、體育：學習幼兒廣播操(二)

7、拼音：學習

8、拼音：學習

9、美術：製作小蟲子

第三週

1、語言：一去二三裏(古詩)

2、語言：小花籽找快樂(童話)

3、數學：整理學習用具

4、健康：自己的事情自己做(生活自理)

5、科學：會變的樹葉

6、音樂：拉拉鈎(一)(歌唱)

7、體育：在身上滾球(體育)

8、拼音：學習

9、美術：螃蟹

第四周

1、語言：孫悟空打妖怪(兒歌)

2、語言：小花籽找快樂(童話)

3、數學：班級物品清單

4、科學：蚯蚓

5、音樂：快樂的腳步(音樂活動)

6、體育：摘果子

7、拼音：學習

8、拼音：學習

9、美術：名畫欣賞《夢》

五、晨間活動

第一週：分組活動：1、器械組合：輪胎、沙包、滾筒、圈;2、小單車;3、滾環;4、皮球;5、跳跳球;6、粘貼球

第二週：分組活動：1、跳繩;2、小單車;3、滾環;4、皮球;5、羊角球;6、粘貼球

第三週: 分組活動：1、器械組合：輪胎、沙包、滾筒、圈;2、小單車;3、滾環;4、皮球;5、跳跳球;6、粘貼球

第四周: 分組活動：1、皮筋;2、小單車;3、滾環;4、皮球;5、跳袋;6、粘貼球

六、家長工作

1、 每天堅持按時送幼兒入園，有事事先向老師請假，工作計劃《幼兒園二月工作計劃範文》。

2、 召開新學期家長會。

3、 幫助幼兒養成獨自完成作業的好習慣，提醒和督促幼兒保持正確的書寫姿勢。

9月份蒙氏和五大領域教學計劃

9月份蒙氏教學內容五大領域教學內容

第一週名稱：線上活動——寂靜遊戲

目的：身體平衡能力、聽力、觀察力。音樂活動：我的朋友在哪裏

名稱：串項鍊

目的：培養幼兒手眼協調、控制小肌肉、細心、耐心、審美能力。美術活動：手指玩色——手指點畫

名稱：粉紅塔

目的：視覺辨別大小的能力科學活動：一天要吃三頓飯

目標：對事物簡單的數、量、形以及時間和空間特徵感興趣。

感知認識早晨和晚上。

第二週名稱：帶插座圓柱體

目的：訓練幼兒視覺能力，學會一一對應。美術活動：我陪小動物一起住

名稱：打招呼

目的：日常生活、禮儀培養語言活動：幼兒園的一天

名稱：夾的工作

目的：小肌肉的靈活性健康活動：小螞蟻搬豆

名稱：語言課《咕咚來了》

音樂活動：可愛的小兔

名稱：蘋果分類

目的:視覺辨別大小美工活動：送給老師的花

目的：對美工的興趣並認識教師節

第三週名稱：我要好好洗個澡

目的：講衞生的好習慣語言活動：講衞生的好寶寶

名稱：畫水波線

目的：讓孩子大膽繪畫並學會自然的畫水波紋。體育活動：小貓捉魚

名稱：紅色圓柱體

目的：感知彩色圓柱體的不同特徵，並觀察與帶插座圓柱體的不同。數學活動：香蕉可真多啊

名稱：物歸原位

目的:培養幼兒物歸原位的好習慣音樂活動：快樂的幼兒園

名稱：安靜活動——走線

目的：幼兒平衡能力的培養科學活動：我的小腳會説話

第四周名稱：感官領域——長棒

目的：視覺辨別長棒的能力數學活動：大球和小球

名稱：認識樹的各部位

目的：知道樹是由哪幾部分組成的

延伸：製作樹的小樹美術活動：我的月餅

目的：瞭解中秋節

名稱：製作水果沙拉

目的：學會分享的禮儀體育活動：小螞蟻搬豆

名稱：聽指令做動作

目的：培養專注力和聽力語言活動：誰藏起來了

名稱：科學領域——認識鳥的嵌板

幼兒園十二月工作計劃表 篇11

本學期，我園以黨的精神為指針，以辦人民滿意的教育為目標，堅持把立德樹人作為根本任務，堅持把提高教育質量作為發展主線，堅持把“發展孩子、成就教師、形成特色、創建品牌”放在工作的首位，緊緊圍繞“創設花園式環境，營造家園式氛圍，感受樂園式心境”的辦園目標，堅持在《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲兒童學習發展與指南》的指導下，切實做到：保教常規工作穩步加強;教師隊伍專業素養完善求精細;環境教育藴含園所文化;家園互動平台豐富多樣;全方位促進幼兒快樂健康成長。

一、指導思想

以《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理工作條例》為準繩，以《幼兒園教育指導綱要》(試行)精神為指南，以提高保教質量為中心，以教研教改為動力，科學合理組織幼兒的一日活動，培養幼兒的創新精神和實踐能力，爭創一流服務，提高保教質量。

二、重點工作及措施

(一)保教常規工作穩步加強

1.保健保育及安全工作

⑴保健室認真做好幼兒體檢一次，做出幼兒體格發育的分析評估。

⑵做好春季、夏季常見病、多發病的預防指導監督工作，發現問題及時上報。各班認真做好幼兒缺勤統計及追蹤訪查工作，按時做好消毒、晾曬、清洗工作，以保證幼兒的衞生安全。

⑶保健醫生每日堅持對全園各班做好晨午間檢查及全日觀察，對班級各項消毒工作及室內通風情況有計劃地檢查指導，保證全園幼兒的健康成長。

⑷保育員老師每天嚴格按照“幼兒園教師目標責任書”的要求做好每一項工作。後勤園長保證每日1-2次的巡查，按標準進行指導檢查並記錄在案，做好全園各班各活動的指導及各項一日常規檢查工作並記錄，一週一彙總公佈，每月一考核總結。

⑸組織保育老師一月一學習培訓工作，內容豐富(衞生保健制度、隔離制度、傳染病應急措施、幼兒的生活護理等)，形式多樣。

⑹開展師徒結對活動，成立“結對幫扶小組”，以老帶新。全園衞生一週一大查，每天小抽查。

⑺開展好保育技能大賽，起到互觀互學及提高各項保育技能的實際效果。

⑻組織一次防火防震安全演練及安全周活動，組織一次“安全在我心”心得交流會，對每日各環節的組織、事故、矛盾處理各抒己見，交流互學，提高全園教師安全意識和應急能力。人人樹立“讓安全成為習慣，讓習慣變得更安全”的高度安全意識。

⑼認真落實《張掖市學校安全常態化管理辦法》，健全“培訓--責任--督查”一體化校園安全管理常態化機制。加強校園法制教育工作，加大食堂管理力度，安全管理、食堂管理不斷積累經驗，形成特色。

⑽認真做好校方責任保險、幼兒被褥等卧具管理工作。

⑾認真做好信訪工作，妥善處置各類突發事件和矛盾糾紛，確保校園安全、穩定、和諧。

2.教育教學工作

⑴積極探索《弟子規》的豐富內涵，落實園訓“童蒙養正”

的內容，重視幼兒的禮儀、習慣、品行教育。

⑵繼續強化幼兒一日生活常規管理，提高幼兒一日生活、學習、遊戲等活動質量。結合幼兒年齡特點，確定各年齡段常規教育重點，小班重點抓生活衞生習慣和自理能力;中班抓遊戲活動常規;大班抓學習習慣培養。

⑶全園教師嚴格按照“幼兒園教師目標責任書”規範教學行為和教學要求，認真負責的開展好一日常規教育活動。各班每日按時認真做好晨檢工作，創新性的開展好户外活動、區域活動、特色活動，嚴格遵守“五定”(定時間、定人員、定場地、定內容)要求，主管教學的副園長要抓好督促檢查和落實。

⑷教學副園長保證每日1-2次的巡班，做好全園各班各項活動開展的指導及一日常規教育的檢查記錄工作，每週一公佈，月末一考核彙總，並形成文字性月總結。

⑸認真組織開展好課堂教學評估及各類示範課、觀摩課、研討課活動，堅持採取年級組選拔-全園觀摩-產生優秀教學能手，在互觀互學中確保我園常規教學高質量運行。

⑹創新性開展優秀教案觀摩評比活動。進一步規範教案備寫、教案簽字、教案檢查評比等各項要求，千方百計提高教師鑽研教材的能力，為構建高效課堂保駕護航。

⑺多種形式的開展幼兒作品評比活動，構建幼兒作品收集、抽查、評價機制。

⑻組織幼兒開展外出實踐活動，並精心組織開展“快樂飛翔、暢想未來”大班畢業典禮活動。

⑼認真組織開展特色學校創建活動，建立健全特色活動管理機制。各班教師認真開發教材，研究幼兒，積極研發特色活動的質量及特色，按時活動。

⑽積極組織教師參加第二屆保教人員技能大賽。

⑾全力以赴做好省級示範性幼兒園創建活動、市級示範性幼兒園創建工作。

⑿積極做好國家義務教育均衡縣評估認定的準備工作。

⒀抓好教師普通話培訓及測試工作，大力提高全園教師的普通話水平。

⒁落實好讀書工程，豐富教師的精神文化生活。

(二)教師隊伍建設完善求精細

1.繼續加強新教師的培訓力度

⑴轉崗的新教師要積極進行《幼兒園工作規程》《幼兒園目標責任書》《幼兒教師專業素養》的學習，熟悉幼兒園的基本制度及一日教學活動要求。

⑵對新教師進行“師德師風”教育，促使其在工作的每一天都充滿愛心，陽光温和的面對孩子們。

⑶對新教師的教學培訓採取“班長親自帶”，“教學園長、後勤園長隨堂指導”的師徒帶教培訓形式，儘快使新教師成長，熟悉幼兒園工作。

⑷認真組織落實好各類培訓，認真調查摸底登記，杜絕重複性選派，加強參訓人員管理，組織好二次培訓。

⑸認真組織好向結對幫扶學校送教活動，取長補短，共同進步。

2.全員培訓

⑴圍繞日常教學實踐和課題活動開展形式多樣的業務學習，充分調動每一位教師學習及反思的積極主動性。深入組織學習《中國小、幼兒園教師職業道德規範》和《教職工師德規範考核辦法》，學習優秀教師的先進事蹟，樹立先進典型，做好道德講堂實踐活動，全面提高教職工的職業道德素養。學習《3-6歲兒童學習與發展指南》， 幫助教師把握理念內涵，切實轉變教育觀念。

⑵鼓勵教師積極撰寫論文、刊物投稿、進修學習，提高自己的文化水平和專業修養。

⑶有計劃的組織教師開展多媒體使用比武活動。

⑷組織教師開展園際交流活動，做好每次活動的研討實效工作。同時，抓住新一輪學前教育三年行動計劃大好機遇，讓更多的老師到幼兒教育前沿城市學習實踐，提升師德修養。

⑸不定期進行新教材培訓，豐富專業知識、紮實實踐技能、打造整體水平良好的教師隊伍。

4.園本教研活動開展

園本教研為教師角色的轉變構建了一個理論與實踐的互動平台，已經成為促進教師專業成長的主渠道。在積極地實踐過程中，逐步構建適合我園、適合教師需要和關注的園本教研形式。積極推行七彩夢小課題教研法，提高教研活動的實效性。

5 .課題研究的開展

認真組織各課題組圍繞目標進行細緻的研究，學習課題研究資料、部署課題內容、交流實施情況、研究調整方案。

(三)環境教育特色明顯，內涵豐富

1. 户外遊戲

⑴ 每週一、四下午的户外遊戲、體育運動按時按量並做好詳實記錄。

⑵ 教師們積極創新，為幼兒提供走、跑、跳、鑽爬、投擲、平衡等多元化的活動器械。讓幼兒憑自己的興趣和意願自由選擇活動的內容和方式，自約活動夥伴，身心輕鬆、積極地投入到活動之中。

⑶根據季節特點，開展豐富多彩的體育活動遊戲、一物多玩的活動，幼兒在饒有興趣的活動中鍛鍊體能。

⑷充分利用早操時間，將廣播操、模仿操、律動、集體舞、體能運動等多種形式按年齡段科學劃分開展，促使孩子們愉悦健康的提高體能。

2.區角活動

⑴各班保證區角的合理設置使用。

⑵每週一、三、五下午按時開展區域活動，各班所設區域教師分工明確、責任到人，認真做好記錄反思。逐步形成小班温馨活潑的家庭式區域、中班操作探索的活動區域、大班發現創造的活動區域，使之各成特色。

⑶教師對活動區的材料不斷更新、充實，教育活動目標的要求與不同發展水平幼兒的需要有機融合，保證區域材料的可操作性、實用性、趣味性。

⑷每學期一次區域觀摩評比。

3.創意美展活動

⑴每週二、三下午按時開展各班級的創意美展活動。

⑵每週每班出美展一次。每學期一次“讓美走進孩子”大型全園美術創意展活動，(小班，繪畫粘貼;中班繪畫泥工;大班繪畫手工)。

⑶注重幼兒的主體參與，師生共同製作，使幼兒真正成為作品的主人。

4.國學經典教育

⑴開展好經典誦讀活動。

⑵堅持利用午睡時間，採取教師向孩子講，孩子們自己講等形式，每天一個國學經典小故事，教育孩子懂得感恩，培養孩子敦厚善良的品格。

⑶組織落實好弟子規健身操，弟子規行為對照等活動，創新方法載體，讓教師、幼兒喜聞樂見。

⑷領導班子以身作則，認真踐行弟子規，共同構建幸福和諧工作環境。

⑸組織開展好慶“六一”國學經典文藝演出活動。

5.環境創設

充分發揮環境創設小組的作用，負責組織幼兒園大環境和小環境創設。

⑴教師和幼兒共同創設動態、開放的“活環境”。

教室環境創設應隨主題、季節、節日等有變化和遞增性。教師有目的、有計劃、遵循幼兒年齡特點組織幼兒參與設計、參與收集和準備材料、參與佈置、參與操作、參與管理過程。

⑵教師和幼兒共同創設引領幼兒成長的暗示環境。

⑶組織好環境創設評估活動。

6.班級特色活動

⑴每週二、三下午下等開展班級特色活動。

⑵豐富活動內容，開設英語、打擊樂、舞蹈、電子琴、健美操、筷子操以及花樣皮筋等特色活動，提高幼兒的綜合能力。

(四)家園互動平台豐富多樣，全面促進幼兒快樂健康發展

1.召開一次家長會，家園交流互學，促家園和諧融洽。

2.開展一次家長開放日活動，以“本班開放活動”與“全園放射性的大型互觀互學開放周活動”相結合，雙邊促學落到實處。

3.向家長髮放兩次問卷調查，聆聽家長的心聲，讓家長為幼兒園的發展獻計獻策，對我園的整體發展進行督導，並給予大力支持配合。

4.開展家長義工活動。如：請小朋友最喜愛、敬慕的解放軍叔叔做園外輔導員，請警察叔叔教幼兒學做交通小指揮;請小朋友最愛的爸爸媽媽來園講工作、教技能;請孩子們尊敬的社區老幹部來園講革命故事等。

5.開展“家園彩虹橋”全園親子玩具製作大賽。以各班級初選、教研組複選、全園最後推選出優秀親子作品進行展示。

6.幼兒園網站各班按時上傳稿件。內容豐富多樣、圖文並茂、真實反映孩子們的生活、幼兒園的教學。

(五)認真抓好師德師風建設

1.充分發揮道德講堂作用，圍繞落實弟子規內容，堅持兩週一次心得交流活動。堅持把思想道德建設放在首位，加強社會主義核心價值體系和中華優秀傳統文化教育。

2.嚴格違紀違規管理制度，嚴格教師考勤制度，全面加強思想道德建設。

(六)堅持密切聯繫羣眾，着力提高黨建科學化水平

認真落實中央“八項規定”、省委“雙十條規定”、市委“八項要求”及縣委縣政府相關要求，嚴格執行黨風廉政建設責任制，強化黨性黨風黨紀教育，建立特邀廉政監督員制度，引深政風行風評議活動，進一步建立健全反對“四風”、改進作風的各項規章制度，嚴格遵守黨務、政務、園務公開制度，實行黨員黨風廉潔承諾制度，確保廉政防控措施落到實處。落實黨的羣眾路線教育實踐活動的安排，落實好教育實踐活動各項任務。

(七)認真做好德能測評、績效工資考核、年度考核、學期考核、推先評優工作

切實加強教師隊伍建設。堅持師德為先，完善教師德能測評辦法，強化師德師風建設，嚴格規範教師從教行為;堅持能力為重，啟動教師專業發展計劃，全面完成國培計劃任務，着力加強教師梯次成長管理，規範教師培訓學分，完善教師職稱評聘、評優晉級、表彰獎勵機制。進一步加強宣傳，採取多種形式組織教師認真學習，徵求意見，廣泛討論，進一步修改完善各項考評方案和制度，使得各項考評機制能伴隨幼兒園的發展而日臻完善。

幼兒園十二月工作計劃表 篇12

一、語言

1)兒歌《過馬路》《分果果》《花兒好香我不摘》《讓座》

2)故事《母親節的禮物》

3) 識字：車 玩 安 知 全 多 哥 己 分 公 摘 的 園 停 肚 誇 樣 座

4)成語接龍：胸有成竹 竹報平安 安心樂意 意想不到 道聽途説 説三道四 四面楚歌

5)幼兒用書第四冊相關內容

二、數學

1)相鄰數及其等差關係

2)2 3 4的分解組成

3)認識梯形

4)圖形分割

三、藝術

1) 歌曲《乒乒乓》《湊數歌》

2)美術《我眼中的學校》《我的好朋友》

3)摺紙：小狗

四、健康 《大浪小浪》《老鼠偷糧食》

幼兒園十二月工作計劃表 篇13

一、月工作重點：

1、喜歡夏天，嘗試運用兒歌、散文詩、繪畫、手工等多種形式表現對夏天的感受。

2、關注夏天環境的變化，學會運用多種感官獲取有關夏天基本特徵的經驗。

3、提高幼兒自我服務能力，培養幼兒幫助他人的意識。

4、加強個別幼兒遵守規則的教育與引導，提高幼兒規則意識。

5、加強豐富户外活動內容，提高幼兒躲閃的能力，及手眼協調的能力。

6、鞏固一日生活常規，培養幼兒良好的學習習慣、行為習慣。

7、注意運動前後的自我保健教育，如知道熱了要脱衣服，出汗了主動到找老師擦汗。

8、引導幼兒在情感願望的驅動下大膽想象，體驗想象的樂趣。

9、配合保健工作，進行學期末幼兒大體檢。

二、領域目標：

(一)健康領域：

1、在走、跑、跳、鑽等的遊戲中能平衡的控制住自己的身體。

2、户外活動中增強自我保護的意識。

3、發展幼兒躲閃的能力，及手眼協調的能力。

4、喜歡吃健康的食物，少食生冷食物。

5、養成良好的個人衞生習慣，勤洗頭、勤洗澡、勤剪指甲等。

6、培養幼兒不挑食、不偏食的良好飲食習慣。

(二)語言領域：

1、願意用語言與別人交往喜歡應答。

2、會主動大膽用語言表達自己的要求與願望。

3、喜歡聽故事，理解其大意回覆述故事的一部分或短小的故事。

4、能夠一頁一頁翻看圖書，學習收放圖書。

(三)科學領域：

1、關注周圍的事物與想象，有好奇心喜歡探索。

2、積極運用各種感官感知周圍的事物。

3、學習比較兩個物體的長短、高矮。

4、鼓勵幼兒大膽將物體有規律的交替排序。

(四)社會領域：

1、認識經常接觸的成人，懂得尊重為自己服務的人。

2、願意參加有趣的節日慶祝活動。

3、鼓勵幼兒參與力所能及的日常勞動。

4、懂得要輕拿輕放玩具、用具，愛護幼兒園的物品。

5、知道朋友間不開心是常有的，應該互相寬容、理解。

(五)藝術領域：

1、對自己熟悉喜愛的歌曲進行即興表演，能夠大膽的展示自己。

2、學唱歌曲大膽的表現歌曲的內容、情感。

3、運用簡單圖形和顏色大膽的表現熟悉的事物。

4、運用簡單的美工材料進行大膽的繪畫。

5、喜歡在生活中游戲中模仿事物的形象和動態。

三、環境創設：

1、在教師的引導下關注周圍自然景象的明顯變化，知道夏天的明顯特徵。

2、創設英語小天地環境，投放新的單詞閃卡，圖片，幫助幼兒記憶、理解。

3、隨着各項活動的開展，調動幼兒參與制作牆面內容。

四、家長工作：

1、天氣漸漸地炎熱，請家長配合換薄被。

2、請家長幫助幼兒在周圍一起尋找夏天。

3、天氣乾燥，鼓勵幼兒多喝水、多吃水果、蔬菜。

4、請家長配合在家練習用筷子的正確方法。

幼兒園十二月工作計劃表 篇14

教育內容

1. 高高興興過新年，體驗節日快樂，知道自己長大了，喜歡自己的事自己做。

2. 在老師幫助下，學習捲衣袖，鑽被筒

3. 鼓勵幼兒冬天不怕冷，能天天上幼兒園。

4. 願意按生活、遊戲、學習常規做事(懂得熱了要脱衣，冷了要穿衣。出汗、口渴了要休息、喝水)

5. 學習跑步，知道跑跑跳跳會暖和，並注意不與他人碰撞。

6. 運用多種感官，感受冬天明顯的特徵。

7. 運用不同的感官，感知多少，一樣多、培養對應比較的能力。

8. 會用語言與自己的親人、同伴做簡單交談。

9. 喜歡聽故事、看圖書、學習講述或表演故事中的某一情節。

10. 喜歡當眾表演，用動作表現快慢，用自然聲音唱歌。

11. 繼續欣賞色彩鮮明的藝術作品，大膽的進行塗塗畫畫、折折貼貼。

在日常生活中，鞏固摺疊衣褲的方法。

操作——比花片

智力遊戲：搭車、小兔找山洞

美術：繪畫——巧克力豆、水果籃、掃地 折貼——小雨傘、曬毛巾

欣賞——小花傘

語言：聽説遊戲——小鬼當家、可愛的小動物 情境遊戲——小兔請客

故事——小兔乖乖、雪花 兒歌——買菜、長大一歲了

認知：感知活動——冬天的風、冬天的水，觀察活動-------冬天的服裝

音樂：歌曲——小雞在哪裏、寶寶不怕冷 律動——小兔跳、大象走

音遊——鑽山洞、小手爬

二. 生活活動：

兒歌——捲袖子、鑽被筒 故事——午睡的時候 遊戲——比一比

三. 運動：捉泡泡、爬山坡、拔草、公雞和狐狸、麻雀和汽車、踩影子、捕小魚

四. 遊戲：

區角——撕貼雪花、新年樹、製作拉花、彩旗

角色——開汽車(方向盤、車廂)醫院(聽筒、針筒)

全園混齡活動：新年樂。

1. 創設冬季環境(幼兒參與撕雪花、貼雪花)

2. 新年環境創設：新年樹、拉花、彩旗

二. 自然角：

1. 水養：水仙花

發芽：綠豆、花生

動物：螺螄

1. 請家長參與幼兒園新年慶祝活動，共享歡樂，增進家園溝通。

2.主動做好家長工作，在家庭中堅持良好習慣培養。

3.提供方法：當孩子在互相交往中發生爭執時，家長如何面對和處理。

幼兒園十二月工作計劃表 篇15

一、本月工作重點：

1.培養幼兒在一日常規中的良好習慣，加強幼兒常規意識.迎接園部領導的小班常規調研。

2.利用午間、音樂遊戲活動時間組織幼兒排練歌曲、舞蹈，為“迎新年才藝展”做準備。

3.積極開展户外活動,加強幼兒身體素質鍛鍊.組織幼兒參加園內舉行的幼兒親子冬季運動會。

4.加強與家長的溝通和聯繫,提高家長的積極性，促進家園共育工作。.

5.積極開展户外活動,加強幼兒身體素質鍛鍊。

6.組織並參與園部的角色遊戲觀摩活動。

7.做好手足口病、流感等常見傳染病的預防工作，嚴格午睡室、活動室的空氣消毒。

8.填好《寶寶成長記錄》並按時發放。

9.做好學期結束工作。（綜合素質評估、寫好彙報單、寫好總結、資料歸檔等）

10.整理好班級物品，搞好衞生。

11.對幼兒進行假期安全衞生的教育。

二、本月開展以下主題活動：

主題名稱《小不點兒》

主題目標：

通過活動讓幼兒感受到自己在與成人、同伴的互動中成長着，體驗成長的快樂，並逐漸形成自我而又獨立的意識。使幼兒在關愛、温馨、尊重和理解的氛圍中，看到自己的優點和進步，逐步形成樂觀、自信、向上的意識。

主題名稱《冬天來了》

主題目標：

引導幼兒通過觀察周圍環境、人們衣着變化及探索冰雪形成等活動，使幼兒的認知在生活化的情景中得到發展。並通過對冬季生活的感受和體驗，讓幼兒積極勇敢、充滿欣喜地迎接冬天，培養幼兒積極參加户外運動的興趣，增強幼兒的體質。

三、家長工作

1.在家中儘量給予孩子自主選擇的機會，並注意培養孩子的生活自理能力使孩子體驗“我長大了”、“我真行”等感受。，

2.引導孩子觀察生活中“大”和“小”的事物以及由小變大的事物或過程，比較感受大小的相對性。

3.引導幼兒觀察冬天周圍環境和人們衣着的變化，多帶孩子到陽光下活動。

4.和孩子自制冰塊，帶到班上放置科學區內。

5.鼓勵孩子天冷也要堅持早起上幼兒園，並堅持參加户外鍛鍊。

四、環境佈置：

1.引導幼兒觀察周圍環境中不同大小的事物，比較、感受大小的相對性。

2.牆面佈置一組幼兒從小到大成長變化的照片，使幼兒清晰地看到人的成長過程。

3.讓幼兒自制燈籠、 賀卡、小禮物等掛飾佈置新年活動室環境。

4.下雪時，講自制的小雪花貼在室內玻璃上。

5.張貼一些有關冬天的圖片。

6.牆面佈置：冬天場景，主體人物為身着夏裝的一家三口。引導並幫助幼兒自制“冬衣”粘貼到人物身上。

幼兒園十二月工作計劃表 篇16

一、指導思想為了貫徹執行上級安全工作文件精神，認真落實市教體局精神，確保幼兒園的長期安全穩定，結合我園實際，繼續完善幼兒園安全管理責任制，堅持"安全第一，預防為主"的方針，依靠全體教職員工聯合社會各力量，切實做到幼兒園師生安全，防患於未然，保障廣大師生人身財產安全和幼兒健康成長。

二、活動目的：

就安全活動月為為契機，加大宣傳教育的力度，形成安全宣傳教育的長效機制，為廣大幼兒健康成長營造良好的環境。通過"幼兒園安全教育月"系列活動，進一步強化幼兒園安全教育工作，提高全園師生應對事故的應急處理能力，幫助幼兒樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護和自救能力，動員全社會共同關注幼兒園安全工作，保證幼兒園的保教工作健康有序的開展。

三、加強領導，強化網格化管理

1)為加強對安全活動月的組織與指導，切實開展教育活動，特成立安全工作領導小組：

組 長：張巖副組長：王心光成 員：李娜 王富盛 張吉祥 各班教師

2)重新修訂園各項安全管理規章制度。針對當地出現的大霧、大雨等極端天氣，不斷修訂幼兒園安全工作應急預案五、活動安排及措施

(一)召開安全教育主題家長會，引起家長對安全工作的重視。利用教師集體學習機會，進行安全教育總動員，提高教師對安全教育工作的認識，認真落實"安全活動月"活動方案。

(二)加強宣傳，營造"安全發展，預防為主"的濃厚 氛圍

(1)寫一封告家長書，與家長或監護人簽訂安全責任狀，引起家長對幼兒安全工作的重視。

(2)張貼"安全活動月"活動標語、圖片，營造安全教育氛圍;

(3)出安全教育宣傳欄，宣傳自救、自護常識。

(4)以安全教育為主的班級主題牆和家長園地，加大安全教育力度;

(三)加強安全教育，提高師生安全意識

1、利用晨間談話、集體教育活動、活動區活動等途徑，加強了對幼兒的安全預防教育，使幼兒接受比較系統的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動，集中上了一堂以安全教育為主題的教育課。播放安全教育宣傳片：不懂安全的大灰狼，觀看圖書幼兒安全教育讀本等開展安全教育活動，我們還組織孩子們通過安全繪畫、製作安全內容的卡片、對親人説一句安全內容的祝福話等形式，進一步鞏固了對安全的認識。

2、結合安全全活動月，幼兒園結合自己的實際情況，組織了"放暴力演練"演練活動，進一步提高了老師和孩子的應急處理安全事故的技能。

3、日常安全教育宣傳活動。我們通過例會、安全兒歌朗誦比賽、"幼兒園小廣播"等形式，在幼兒園內加強安全宣傳教育，並通過孩子的宣傳，影響家長，提高大家的安全防範意識，掌握安全防範措施。

4、每月初進行安全知識講座。給老師和孩子們進行安全、 法律知識講座，進一步提高大家的守法意識、安全自護常識。

(五)加強飲食衞生管理，確保飲食衞生安全

1、 加強對幼兒的飲食、飲水衞生安全教育。教育孩子不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。

2、加強對伙房的管理。

一是重組了幼兒園食堂膳食管理小組，由園長直接任組長，對食堂飯菜生產過程進行全程管理，做到天天查，時時查，真正落實食堂管理的各項制度。

二是嚴把進貨關，認真檢查貨源質量。

三是對食品安全、衞生層層把關，要求食堂工作人員必須嚴格按照正確的食物操作程序進行操作，如蔬菜洗淨後必須浸泡30 分鐘以上的時間，利於消除殘留的農藥成分等;所有盛放器具嚴格區分，分別盛放生、熟食，絕不混淆。

四、強化安全管理，及時消除安全隱患。

做好幼兒園安全隱患排查。各幼兒園成立了安全工作小組，針對校舍、治安、交通、消防、飲食等進行了一次大排查，對排查出的問題定出了台賬，並定期整改，消除了安全隱患。各班班主任對本班級的用電線路和門窗進行一次檢查，特別是檢查窗户護欄，檢查接口處是否離焊，玻璃邊緣用手摸一摸，看看玻璃是否有鬆動現象。領導小組成員參加對幼兒園圍牆、大門、廁所、樓房、外面用電線路等公共設施進行了一次安全大檢查。

教育是安全的前提，安全是教育的目的。幼兒園要把安全管理納入到目標管理之中，首先是要建立安全教育的長效機制，警鐘常鳴，只有做到安全教育制度化、經常化、科學化，才能確保幼兒園小朋友在安全的環境中健康成長。