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個人文明計劃(精選3篇)

個人文明計劃(精選3篇)

個人文明計劃 篇1

新的學期,新的開始,新的計劃。爭創文明單位,爭做文明人,一切從我做起,一切從身邊的小事做起。

個人文明計劃(精選3篇)

一、政治思想方面

1、關注身邊的、國家的、國際的新聞實事,時刻承擔起一名教育工作者的職責,堅守自己的崗位,做好自己的本職工作。

2、參與社區、園內的系列活動,做文明人,做文明事。為自己,為單位,為社會做出自己微薄的一份力量。

3、生活中、工作中關心同事,關心生活在身邊的人,積極參與社會上的愛心捐贈活動,積極參與單位裏的義務獻血活動。

二、業務方面

1.繼續貫徹兩期課改精神,把理論轉化為實踐,把新的理念化為自己日常生活中的自覺行為。

2.研究中如何滲透學期目標,讓幼兒在操作中自主學習,促進幼兒的全面發展。

3、樹立"全面、周到、主動"的觀念,保持與家長的溝通,多研究家長心理,多從家長角度考慮問題。

個人文明計劃 篇2

一、指導思想:

六年級作為學校的窗口年級,營造一個“團結、奮進、嚴謹、求學”的班集體。不僅可以給其它年級起到很好的表率作用,同時對整個學校的教育影響也是至關重要的。為了創建一個積極上進,健康活潑的班級,我本着“為了孩子的一切,為了一切孩子”的宗旨,努力做好本學期的班主任工作。

二、班級情況概述:

本班共計26名學生,其中有男同學12人,女生14人。我們班的學生活潑可愛,大都有着較強的上進心和集體榮譽感。他們好奇心強,求知慾旺,但是自制能力較差,時常不能控制自己,上課時愛隨便説話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。這就要求教師應用新的工作方法,讓工作更有針對性,以德服人,以理服人。特別是班級裏有一些教頑固的學生和家長的教育工作很棘手,如:韓天保是個聰明的孩子,就是自控能力差,愛上網玩遊戲,課後作業不完成,家長對孩子太多溺愛,更加使他隨心所欲違反紀律,不寫作業是家常便飯。只憑課堂的學習,課後不認真鞏固,知識的欠缺較多,成績和能力相差甚遠。還有留守孩子陳先捷、商允耀、石世超等,父母不在身邊,靠爺爺和奶奶照顧生活,學習沒有家長督促教育。更需要得到老師的關愛。

三、本學期工作重點:

1、努力做好學生的思想政治工作,加強德育,向學生進行行為習慣養成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衞生的好少年

2、狠抓後進生工作,使其端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,能主動學習,提高學習成績。

3、加強對特長生的教育和培養,鼓勵他們大膽創新,勇於探索,出成績。

4、加強學生辨是非的能力培養,由“他律”逐漸向“自律”過渡。

四、工作措施:

1、加強德育教育:利用各種有利的時間和活動(晨際談話、班隊課、安全教育課、小型體育競賽、社會實踐、公益勞動或活動)施加影響,對學生講清意義,並做好總結使其真正能從中受到教育,得到啟示;利用班會主題班會的作用指導學生應該怎麼做。

2、後進生(尤其是班級中的幾大金剛)工作要加強,它是班級穩定和班風建設的`重要因素:關心他們的學習和生活;一幫一;善於發現他們的閃光點,經常表揚,增強其自信心;與家長聯繫,做好家長的工作樹立信心,共同確定幫助他們的辦法;多談心,瞭解他們的想法,對症下藥,以達到良好效果。

3、形成競爭氛圍,互相幫、趕、超,努力形成良好的學習氛圍,形成互幫、互學、互比的良好學習風氣,提高學生的學習成績。

4、經常召開班幹部會,指導他們的工作方法,提高他們工作的能力,同時讓他們獻計獻策,共同建設班級。

5、協調好與其他任課老師的關係,共同對學生施加教育。

五、工作安排

九月:

1、開學進行安全教育。

2、打掃班級及公共場地衞生

3、瞭解學生暑期生活,書面小結

4、加強學期初的行為規範教育

5、慶祝教師節

6、佈置教室的牆壁,版報等文化建設

8、開展安全教育月活動

9、規範佈置教室環境並嚴格執行小組各項評比工作。

十月:

1、慶祝國慶黑板報比賽(學生自制手抄報).

2、老人節慰問活動

3、建隊節活動

4、在學生中培養競爭意識,有“你追我趕”的比學風格

十一月:

1、開好家長會,家校聯繫促進孩子健康成長。

2、開好珍愛生命的主題隊會。

3、要求學生認真上好各科功課。

4、組織開展讀書活動,評比“班級讀書明星”。

十二月:

1、開展我是“班級小能手”活動,鼓了學生髮揮特長、展示自我

2、組織學生計算過關競賽。

3、積極參加迎元旦學校組織各項活動比賽。

4、培養學生良好的學習習慣,抓緊時間授課。

一月:

1、制定好複習計劃,做好學生的思想工作。

2、組織學生以小組為小團體,形成趕、比、超的競爭氛圍。

3、做好學期末的各項考察科目的自測自評。

4、做好期末複習工作 做好學期測評工作,撰寫學生評語,完成各項總結安排寒假生活

總之作為班主任的我一定要儘量給學生創設良好的學習環境、生活環境,使學生形成良好的習慣,使班級各方面的成績有大的提高。

個人文明計劃 篇3

一、加強科室管理,提高檢驗質量。

嚴格按照檢驗科“準確及時,優質服務,科學管理,持續改進”的工作質量方針,逐步建立或完善全面的質量管理體系,規範枝術操作規程,實事求是地認真做好室內質控和室間質控,確保檢驗結果的準確度和真實性。進一步深入開展程序化温馨服務活動,做好窗口服務工作開展科室內程序化温馨服務教育,進一步轉變服務理念。

二、貫徹執行檢驗科程序化温馨服務五條公約:

第一:禮貌待患,真誠幫助;第二:發揮作用,服務臨牀;第三:窗口整潔,環境優雅;第四:嚴肅認真,確保質量;第五:團隊協作,共同發展。

三、檢驗科定期到臨牀聽取臨牀意見和建議,回來制定整改措施發佈給臨牀,解決工作中不協調的問題。

臨牀檢驗作為窗口科室,每天接觸大量患者,窗口標本採集,患者排隊等候,環境有些混亂。要求全科同事積極維護良好的窗口形象。爭取在檢驗窗口建立導醫服務系統,爭取建立標本採集叫號系統,以及建立報告單發放自助打印系統。

四、促進醫患和諧、完善科室管理。

1、完善科室內部細節化管理,使科室的每一項規章制度均能落實到實處,貫穿到科室工作的每一個環節。

2、優化門診患者取報告單流程,使患者花最少的時間,跑最少的路,拿到最及時的檢驗報告。

3、實行各窗口微笑服務,使就診患者從精神上感受到温暖,減輕心理壓力。

五、加強實驗室質量管理。

實驗室質量控制是檢驗重要工作,為提高檢驗質量,計劃選派人員參加衞生部實驗室質量控制培訓班。在作好室內質量控制的基礎上,繼續參加省、衞生部兩級質量評價活動,確保成績合格,所有的參評項目還要保持多年的“一單通”資格,全面提高檢驗質量。

加強檢驗危急值報告制度的落實執行。檢驗發現危急值立即報告臨牀並詳細登記記錄,提高檢驗質量並減低臨牀醫療風險。檢驗科每月進行工作質量檢查和工作總結分析,在科室內通報,分析當月的質量狀況、技術狀況和安全狀況,對存在的問題進行整改

六、加強實驗室安全和生物安全管理。

繼續嚴格執行實驗室內部安全檢查制度,每天有專人安全檢查、簽字登記,保障實驗室人員和物資設備安全運行。嚴格執行實驗室生物安全管理制度,專人負責實驗室生物安全以及院內感染控制的管理。

七、加強輸血檢驗的管理。

血庫是檢驗科下屬的二級學科實驗室,血庫負責人是檢驗科任命的實驗室負責人,專門負責輸血管理,減少參與輸血檢驗操作的工作人員,血庫工作人員經過技術培訓和安全教育。輸血作為一個獨立學科,具有很強的專業性,也是需要在醫院輸血管理委員會的領導下,臨牀和醫技齊抓共建的一個學科。建立和完善獨立的輸血科,加強輸血管理,是重點工作。通過輸血科加強臨牀輸血工作的培訓,配合醫務科加強臨牀輸血適應症、輸血前評估、輸血後療效評價的管理。

八、實驗室管理軟件LIS系統的完善。

完善LIS系統與HIS的接口,逐步實現檢驗報告通過網絡傳遞到臨牀醫生工作站。完成檢驗報告召回的工作流程。完成檢驗危急值在HIS系統中的提示功能。完成新增設備的LIS系統與HIS的接口。

九、檢驗設備更新維護,控制各類耗材的支出,降低檢驗成本。

努力加強儀器設備的維護保養,降低設備維修成本,努力提高儀器設備使用壽命和效率。控制各類耗材的支出,節能降耗,減低成本。隨着醫院的快速發展,檢驗工作量大幅增長。

十、管理團隊和人員結構調整。

繼續完善管理團隊,完善專業分組建設:臨牀基礎檢驗、生化、免疫、微生物、急診檢驗和血庫,培養學術水平高、責任心強的專業組長。同時,加強實驗室三大類總體負責人的管理工作,包括:實驗室總體的質量負責人,全面負責室內質量控制和室間質量評價,以及月度質量檢查和月度總結整改;實驗室總體的技術負責人,全面負責儀器設備的正常運行和維護保養、LIS系統維護和新項目的開展;實驗室總體的生產安全和生物安全負責人,全面負責實驗室生物安全和院內感染控制以及傳染病的預防控制,以及實驗室生產和醫療安全。在技術方面,着重培養細胞形態學檢驗人才和微生物學檢驗人才。隨着醫院的發展,檢驗科人員技術力量缺乏,需要補充新生力量,才能夠完成日常工作以及不斷開展新的檢驗項目。目前,崗位上的每一個人都在負責幾個項目,一人管理多台設備,容易出問題,也使得提高質量很慢很難。申請新增大專畢業生2人。

總之,檢驗科室發展是一項艱鉅的任務。要充分認識重要性、必要性、長期性,要有緊迫感、責任感、使命感,建立管理制度,確定目標,創造氛圍,努力把科室建設成有特色、有優勢的現代化試驗室而奮鬥。

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