班級年工作計劃範文錦集（通用18篇）

班級年工作計劃範文錦集 篇1

一、一年級學生特點簡介

在幼兒園時期，孩子都是以“玩”為主，而國小階段，就要系統地學習和掌握知識技能，接受良好行為規範的訓練和約束，還要參加各種集體活動。孩子能否從幼兒園時期的生活順利過渡到國小生活，就需要學校為孩子們建設適應該年齡特點的班級文化以改變孩子們的學習環境，從而有意識地喚起孩子的自我意識。在一年級的班級文化建設中，我們最主要的是讓孩子們知道：我們是國小生了。圍繞“我們是國小生了”這一主題設計“潤物細無聲”的行為習慣、文明禮儀、團結友愛等內容的班級文化。

二、班級文化建設目標

1、用朗朗上口的行為規範用語裝扮我們的教室，讓孩子們在耳濡目染中做一名行為規範的合格國小生。

2、教會我們的孩子們做一個懂文明、守秩序的國小生

3、含有真善美含義的學生作品裝扮教室，感化我們孩子那一顆顆稚嫩而又純潔的心。

4、營造一個温馨，充滿快樂色彩的學習環境，讓孩子們健康、快樂的成長。

5、引導孩子們瞭解學校的學習模式，想高年級的哥哥姐姐學習學校的正確的學習、生活方式。

6、成長永遠是孩子們生命的主旋律，與成長相關的評比欄與孩子們的心緊緊地牽在一起。

7、培養孩子們積極、向上地學習勁頭和團結、友愛的良好班風。三、班級中隊名稱：小腳丫中隊（丫丫的中隊）

成長的腳步一步步向前，丫丫中隊的孩子們用自己的雙腳走在成長的花園裏。那兒有健康、快樂的小丫丫們，還有懂文明、守秩序的小丫丫們，更有帶着真善美學習、成長的小丫丫們。

班呼：我學習我努力我創造我成功

班訓：學會生活學會學習，挑戰自我直到成功

三、班級文化建設具體實施方案

1、行為規範標語

行為規範用語必須讓一年級的孩子們讀起來朗朗上口。當他們在課間無聊的時候，有興趣讀一讀板報上的行為規範用語。這就使得孩子們在無意中學習到了班級文化建設中的`主要內容。

鈴聲響，進課堂，學習用品擺放好。

不説話，靜息好，等待老師來上課。

課堂上，專心聽，老師提問認真聽。

答問題，聲響亮，認真書寫作業棒。

兩課操，認真做，集會站隊快齊靜。

不追逐，不打鬧，安全責任牢記心。

吃中餐，守紀律，學習生活兩不誤。

愛勞動，講衞生，紙屑果皮不亂扔。

國小生，要記清，好習慣養成益終生！

2、文明禮儀用語的播種

文明禮儀也可以在班級板報上貼一些朗朗上口的標語。比如：輕聲慢步走樓道，遇到老師問聲好！也可以在班級板報上“種下”一棵禮貌樹。利用教育教學的機會，告訴我們的孩子：禮貌樹上的果實，每個孩子都可以去摘取。吃下這些果實之後，我們將成長為一個懂文明和禮貌的人見人愛的好孩子。

3、向高年級哥哥姐姐學習良好的行為習慣，以適應國小生學習生活（在板報上貼照片）

俗話説：見賢思齊。高年級孩子們做得好的照片分門別類地貼在板報上，班主任再加以宣揚。孩子們在潛移默化當中定能夠學習到許多良好的行為習慣。

4、班級評比欄建設

班級評比欄的設計以成長為主題。每在成長樹上貼上一個有自己名字的小腳丫，代表自己在某一方面成長了一點，成長的腳步又向前走了一步。每一週全班進行一次評比，看看誰貼上去的小腳丫最多，表明那個小朋友在成長的道路上走得最快。

5、班級盆栽建設

用綠色的植物，讓孩子們的學習環境充滿綠意。充滿朝氣的孩子們和生機勃勃的植物天天在一起生活、學習，願孩子們的心跟植物一樣充滿生命力。

6、班級圖書角建設

班級圖書角的設計一定要整潔，分類明確。當孩子們閒暇、無聊的時候，我們能夠用的書籍來滋養他們的靈魂。

班級年工作計劃範文錦集 篇2

班級概況：本班共有學生56名，其中男23名，女生33名。學生來源附近村莊，素質不一，基礎參差不齊。由於多數學生個性較強，充滿愛心，具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質，特制定了以下我班班級工作計劃：

一、 學生思想狀況：學生積極要求上進，思想活躍，關心國家大事和社會熱點問題，並願意投身社會實踐活動，表現出了獨立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平參差不齊，還有個別學生對集體活動態度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現出了自私自利、結邦交派、擾亂班級的正常學習生活秩序。

二、 學生學習狀況：班級整體學習成績一般，出現了兩極分化的趨勢。優生能積極主動的學習，但不夠靈活，差生基礎不紮實，出現了知識斷層現象。總體上分析，全班學習態度還比較端正，由於處在國小階段的末期，面臨升學，有的在積極進取，有的失去了信心。

三、 生理心理方面：學生生理髮育基本平衡，身高、體重、胸圍等基本合理，近視率較低，多數學生身體素質較好，在校運動會上屢屢奪魁。

四、具體工作目標

進一步強化做人，成長教育，課內打基礎，教授給學生更多的知識；課外活動求發展，按照素質教育的發展方向，努力培養學生具備各種能力，培養學生會做人，學會學習，學會鍛鍊，學會吃苦，學會辦事。堅持把德育放在首位，在落實《中學生日常行為規範》引導在校內做好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好少年。

為了能把本班建成具有"團結、活潑、嚴謹、求學"的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級重點工作計劃範文：

1、根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約；

2、在學生中培養競爭意識，有"你追我趕"的比學風格；

3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

4、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好後進生。所以，轉化後進生特別是雙差生工作顯得異常重要；

5、成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；

6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

7、配合各科任教師，培養學生廣泛的學習興趣。

8、開展豐富多彩的少先隊活動。

一、

本班共有學生四五人，由於是普通班，班上男生很多，而且學生身上留有很多不難的習慣。主要表現為，行為較為自由，自覺性較差自主學習能力不強，有的學生還帶有國小生的意識，依賴性特別強，作業不能按時完成，上課不能專心聽講，很多人不能儘快適應中學的學習生活。有的家庭情況也比較複雜，家庭結構不完整的較多，通過《中學生日常行為規範》和《禮儀規範》的學習，絕大部分學生懂得用規範約束行為。

二、具體內容

1、 注重班委幹部培養和建設。通過接觸和了解選一些工作能力較強有責任心的'學生做班委幹部。

2、 明確各個班委幹部的分工，使他們懂得各負其責，儘自己的最大努力把工作作好，樹立為班級體的建設貢獻自己力量的思想，同時對自己要求嚴格，在班上起到榜樣的作用。

3、 定期召開班委會議，及時瞭解班級的思想動態和具體情況。

4、 對特殊學生通過多種途徑採取多種方法開展特殊教育

5、 組織學生認真學習《中學生日常行為規範》和《中學生禮儀規範》

三、本學期解決的幾個問題

1、 學生不能按時完成作業

2、 強化規範教育樹立規範意識

3、 狠抓課堂紀律、課間文明

四、採取的主要措施

1、 向學生説明學習的重要性配合好任課教師督促學生完成好各科作業

2、 組織學生認真學習《中學生日常行為規範》和《中學生禮儀規範》

3、 積極上好每一堂班會課對學生進行有目的的教育

五、主題班會的內容及安排

1——4周學生文明行為習慣教育作到好習慣我明白

5——10周強化常規教育作到好習慣我能行

11——14周 強化班級意識強化集體榮譽感為班級爭光添彩

在忙忙碌碌中我們又一次迎來了新的學期，如何在本學期繼續把班級工作做好，根據校黨委的要求，本着顧全大局的精神，現制定本學期10.16班工作計劃如下：

一、明確目標。

在開學第一週班會上就明確提出班級的學期總目標是要力爭獲得“先進班集體”的榮譽稱號。

上學期各項考核都比較理想，但學期末班級出現了打架事件，這是觸碰高壓線的嚴重問題，所以，按照學校規定一票否決，班級的榮譽也和我們失之交臂。要想得到榮譽需要全班同學的共同努力，任何人不能為集體拖後腿。

在班會上，讓每位同學交流了自己的學期目標，包括德育目標和學習目標。大多學生能制定出符合自己實際情況的計劃。剩下的就是付諸實踐了。

二、具體措施。

1.班幹部整頓：

通過一學期的觀察與考察，本學期將進行班委改選。本着民主與集中的原則選出新一屆班委成員，沒有什麼特殊情況，本屆班委確定後，一段時間內不會再做大調整。班幹部是一個班級的主力，班幹部的責任心直接關係到班級的發展，鑑於此，開學出現對班幹部進行整頓，優化組合。班主任對班幹部，不能只是使用，還應該進行教育和培養。教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。當然，選出的幹部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責，特別是在工作出現失誤的時候。對班委會的工作要經常檢查，而且要給予具體的指導和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班幹部自己放手不管。我繼續堅持定期召開班幹部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結得失，並加以改進，教會他們如何分辨是非，及時阻止同學中的不良行為。而對於班幹部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則並帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。

2.舍長及宿舍整頓：

本學期繼續加大重視八小時外的工作力度，對於學生們要常教育，嚴管理，充分發揮舍長的作用，責任落到個人身上。除了內務衞生，安全問題更是頭等大事，防止偷盜，抓好封閉管理，剎住吸煙喝酒現象，及時發現同學之間的矛盾，宿舍若發生違紀現象，首先追究舍長的責任。尤其是混合宿舍，要儘量減少扣分。在班級裏新增“宿舍評比”：把四個宿舍的情況“上牆”。一週一小評，一月一大評。

3.部分學生整頓：

這部分學生主要是問題學生，在一開學就要肯定、鼓勵他們，這一類學生我會按照學生處的部署給他們建立個人檔案，每週堅持談話並做好記錄，盡力做好他們的思想轉化工作。

4.開展活動，增強班級的凝聚力。

集體是在活動中產生的，大集體如此，小集體也一樣。

1）、履行崗位責任制制，全班每個同學都擁有至少一個崗位，學生參與班級管理的積極性很高，從而增強班級凝聚力。

2）、設立“每月之星”。每月評選一次，頒發榮譽證書，放月假時帶回家向家長“報喜”。

3）、“我愛我家”活動，小組評比。

訂立“管理制度”進行評比考核，有違紀現象就給當事人所在小組貼一顆藍心；有好人好事或受到老師、學校表揚加分等就給當事人所在小組貼一顆紅心。每月根據藍心紅心數評出獲勝小組，給予組員每人加一分獎勵，違紀人員除外，最後看哪個小組得紅心最多，藍心最少。這個活動對大家都是一個促進，學生的集體榮譽感和競爭意識越來越強。

除了以上分項整頓，一些日常行為仍不忽視，讓學生從思想深處意識到重要性。以上為本學期我班的整頓計劃，當然，在具體實施中還會有補充，總的來説，我會採取抓兩頭，帶中間的管理方法，也就是抓骨幹力量的同時，加強問題學生的轉化工作力度，努力保持住已有的成績，創建正氣、向上的班風、學風。

班級年工作計劃範文錦集 篇3

一、提高知識，明確職責，加強責任感。

班主任是學校教育計劃的具體執行人，是校長、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋樑，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行。本文由本站編輯整理。

因此，必須提高認識，加強責任感，掌握班主任工作規律。

1、努力做好學生思想教育工作，把學生培養成為一個積極向上，勤奮為學，團結友愛的集體。

2、引導學生努力學好功課，採取有效措施，提高學生學習成績和學習效率。

3、關心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。

4、組織學生參加社會實踐和公益勞動。

5、關心和幫助本班共青團組織發展工作和活動，使他們成為班級一支骨幹力量。

6、協調本班任課教師的教育教學工作，主動向他們瞭解本班學生課堂紀律，學習成績情況，形成統一的教育力量。

7、建立與學生家長聯繫，協調對學生教育和管理。

二、熱愛學生，深入瞭解學生情況。

要想引導學生向好的方向發展，克服不好的方面，首先必須深入瞭解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平，瞭解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況，然後加以分析，綜合。

如新接手的新班主任，必須先了解這個班基本情況：人數，男女，年齡狀況，政治面貌，擔任幹部情況，受過獎勵處分，學習成績，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業，經濟狀況等。

三、實施班級管理，形成良好的班風。

1、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性

根據學校工作計劃要求，聯繫本班實際，先訂好一個學期工作計劃，然後每週要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務明確，措施具體、切實可以。

2、培養積極向上、勤奮好學，團結友愛的班集體。

班級的發展，一般由鬆散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設至關重要，新生入學後第一學年，一定要抓住這一關鍵期，制訂相應的班級目標。班級目標要符合本班實際，能為同學所接受，有一定鼓舞作用，而且學生經過一定努力可以實現的。

3、選好、用好乾部。

班級能否成為奮發向上，團結友愛集體，形成良好的班風，很大程度上取決於班乾的工作能力和模範帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力。

班級年工作計劃範文錦集 篇4

制定科學合理的班級工作計劃，是班主任做好工作的重要保證，班主任怎樣制定班級工作計劃。班主任的工作成績，在很大程度上依賴於工作計劃的制定和貫徹執行。有了計劃，工作的目標就會明確，工作就會主動、自覺，減少盲目性，就會提高工作效率。

（一）班級工作計劃的依據和類型

1、班級工作計劃的依據

制定班級工作計劃，必須以學校工作計劃為依據。因為班級是學校教育工作的基層單位，學校的各項教育、教學工作都要在班級中得到落實，班級工作計劃理應從屬於學校工作計劃。班級工作計劃還必須充分考慮本班學生的實際、學生的年齡特點、心理特徵、知識水平、道德狀況、學習、愛好以及班風等都是制定班級工作計劃的重要依據。

班級工作計劃通常有以下幾種類型：

（1）學期計劃；

（2）階段計劃；

（3）月計劃；

（4）周計劃；

（5）具體活動計劃等。

其中，學期計劃是全學期的總安排，其他計劃都是為實現和落實這個總計劃服務的。

（二）班級工作計劃的基本內容

1、班級學生基本情況的分析

班級學生基本情況的分析包括以下三個方面：

（1）班級概況

學生（男生、女生）書；團員人數；優等生、中等生及後進生的大體比例；學生年齡、健康狀況等。

（2）班級現狀

全班學生德、智、體、美、勞諸方面的發展情況；班級學生的主要優、缺點及形成原因；班級的輿論導向；班幹部的協調配合情況等。

（3）學校、家庭、社會環境對學生學習、思想的影響。

2、本學期的具體任務（工作內容）

根據對本班學生基本情況的分析、學校工作計劃的要求和教育方針，提出班級本學期總的工作任務。包括：

（1）德育的重點；

（2）提高學生學習質量的目標；

（3）增進學生身心健康的辦法；

（4）建設良好班集體的規劃等。

3、具體工作安排

具體安排是完成基本任務的步驟和措施，是班級工作的施工圖，班主任工作計劃《班主任怎樣制定班級工作計劃》。它包括開展各種教育活動的形式、內容和要求；開展活動的時間、地點和方法；活動組織者以及開展活動應注意的事項等。

為了保證學期工作計劃的落實，班主任還要在實施計劃的實際工作中，根據具體情況，肯定成績，提出問題，及時總結經驗教訓。

（三）制定班級計劃應注意的幾個問題

1、目的要明確

要以培養“四優”人才為目標，以“面向現代化，面向世界，面向未來”為指針，培養學生不斷追求新知識、實事求是、獨立思考、勇於創造的精神；；要擺正德、智、體三者的關係，防止重視智育，輕視體育，忽視德育的現象。特別是畢業班的班主任，要在全面提高學生質量的基礎上，不失時機地對學生進行升學、就業兩方面的教育和必要的職業道德教育、社會公德教育和前途理想教育。

2、要從實際出發，計劃切實可行

制定班級工作計劃，一定要從實際出發，要切實可行，避免形式主義。班級工作計劃應在深入瞭解、分析研究本班學生各方面情況的基礎上，由班主任起草，然後，集合班團幹部和課任教師討論、修改、完善。在討論修訂計劃時要特別尊重學生幹部和課任教師的意見，因為他們的意見最能反映學生的興趣、愛好和要求。班級工作計劃還要反映班級的特色，避免成人化、公式化、形式化的弊病。

3、思想政治教育要科學化、系列化

所謂思想政治教育的科學化，就是教育要符合學生思想發展變化的規律，符合青少年的心理特點。要根據班級的實際情況，明確不同時期的教育重點，提出不同的教育內容。例如，非畢業班的教育重點放在建立良好的班集體上，畢業班級要根據學生畢業後分流的情況，搞好升學指導教育；要以理想、前途的教育為重點，教育學生正確處理升學與就業的關係。

所謂思想政治教育的系列化，就是説教育要有總體規劃，既要注意縱向發展和各層次的銜接.又要注意橫向聯繫和促進。這就要求必須注意不同年級的特點，明確每次活動的具體要求，使相同的主題教育，體現出階梯性和循環性。如理想教育，國中階段主要通過學習英雄人物，使學生明確應該有什麼樣的理想；高中階段則主要指導學生把理想建立在科學的基礎上，形成科學的人生觀。這樣，使學生對理想的認識由感性到理性，由自發到自覺，螺旋式向前發展。要杜絕和防止思想政治教育中的零打碎敲、時斷時續、無計劃性、無系統性的現象。這些都是班主任制定工作計劃時需要認真考慮的。

4、制定班級計劃的一般格式

不論是學期工作計劃還是階段計劃、月計劃或者具體活動計劃，都有一定的結構（當然不是固定的）。其一般格式是：

（1）計劃名稱

寫明計劃名稱，讓人一目瞭然。如：××中學×級×班20xx—20xx學年度第一學期班級工作計劃。

（2）計劃內容

①基本情況分析，説明制定計劃的依據。

②提出明確的目標和任務。這一部分主要是提出班集體的奮鬥目標和本班學生教育工作的重點。提出的奮鬥目標教育重點，既要明確具體，又要切合本班學生的實際。

③完成任務的步驟和措施，也就是具體安排。這一部分主要是擬定實現奮鬥目標和教育重點步驟、措施和方法。

班級年工作計劃範文錦集 篇5

班主任：

新學期伊始，為實現學校的培養目標，以及對學生進行良好的教育和管理，針對該班實際情況，特制定本期工作計劃：

一.班級情況：

班級情況分析

本班有學生47人，男生21人，女生26人，他們思想單純，上進心和集體榮譽感較強。有較多同學在國小做過班幹部或組長，有一定的學習和管理能力。但同時還有些學生行為習慣較差，學習態度不夠端正，還不能很快的適應中學的學習環境。雖説是重點班，但也有部分基礎相對比較薄弱的學生。少數學生的行為習慣、學習態度、學習成績跟不上整體步調，還有待進一步加強培養。

二.本期班級活動目標及管理：

總目標

使學生較快地轉變良好的學習動機，走上新的學習與生活軌道；讓學生意識到作為一名中學生的責任；將班級建設成為講文明、有禮貌、互助互愛、勤奮好學的集體。

階段計劃

階段目標時間，階段目標達標措施

二月適應新學期學習生活，意識到自己的學習責任。參觀學校讀書館、閲覽室和實驗室；舉辦中學生行為規範主題會。培養學生樹立遠大理想。

四月培養學生獨立自主以及良好的學習態度及關心集體、關心他人的個性品質。組織學生進行一些有益的活動比賽，增進學生間的友誼。如進行籃球賽、棋類比賽等。

五月至六月教育學生樹立遠大理想，爭做一位在德、智、體、美、勞等全面發展的合格中學生。舉辦學生學習經驗、成果交流會。

三.班主任工作自我計劃：

1.對學生進行良好的品德教育和健康教育，保護學生身心健康，教育學生熱愛祖國，樹立遠大理想，培養學生良好的思想品質；教育指導學生參加學校各種有益活動。

2.關心學生生活，鼓勵學生進取。

3.爭取家長和全社會有關方面的大力支持和配合，共同做好學生的教育工作。

4.教學認真，為人師表，處處作為學生的楷模。

5.對學生一視同仁，親切合藹，平易近人。

6.尊重學生人格和意見，以身作則，言行一致。

一、學期目標

以良好的班風、班貌來贏得大家的信任，嚴格要求學生在德、智、體美、勞諸方面得到全面的發展，爭做文明班級。

二、級基本情況

我班共有54位學生，其中28個男生，26個女生，來自很多學區，並有11個借讀生。由於大部分學生（特別是男生）學習習慣和日常行為規範還是無明顯轉變，本學期針對這一問題去抓。

三、具體措施

1、學生的思想工作繼續做

①針對班中的個別學生進行耐心的談話，直到行之有效。

②利用班會和空餘時間進行家訪，及時交流情況，統一思想。

③對一些要求上進的學生要充分教育，鼓勵他們再上一個台階。

④班級要有整體性、集體性、競爭性，爭做“文明班級”。

2、學生的素質養成繼續抓

①養成良好的思想意識，要從自身做起，堅持不懈。

②認真學習愛國主義精神，爭做“校園之星”。

③向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衞生的好少年。

④健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力和學習能力。

四、班級工作具體安排

2月份：利用班會課時間，把寒假生活轉換到課堂上來，認真上課，對日常行為規範的教育，尤其要總結經驗教訓，揚長避短。

3月份：對日常行為表現進行小結，正常做好學校的各項工作，同時通過行為表現，素質的提高來帶動同學，共同提高班級面貌，促進教學。

4月份：對有明顯進步者進行表揚鼓勵，促使後進者迎頭趕上，有計劃做好複習工作迎接期會考試，以優異的成績和衞生優美的環境迎接“五一”國際勞動節的到來。

5月份：對期會考試進行分析總結，對一些比較差的學生來説要調整他們的學習方法，注重多問，多練，善於思考，提高學習水平，同時在期末考試中有所體現。

6月份：對整個班級的學習情況進行鍼對性總結，做好期末考試動員

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班級年工作計劃範文錦集 篇6

一、指導思想

以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導，認真貫徹落實《國小生守則》、《國小生日常行為規範》，以行為習慣養成教育為重點，結合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，努力提高教育質量，師生共同努力，成為一個有特色的班級。

二、班級基本情況

本班共有學生43人，其中男生21人，女生22人。由於一年級學生年齡小，因此他們是一羣可愛而又好動的小精靈，在行為習慣及學習習慣的養成上比較困難，因此我將力爭讓孩子們近快適應學校的學習生活，使每一位學生在這裏都受到良好的養成教育。

三、班級管理措施

剛踏入一年級的國小生，對於學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對於他們來説是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，並且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因此，我決定從以下幾點入手：

（一）學習方面

（二）紀律方面

（三）勞動方面

（四）衞生方面

（五）安全教育方面

四、班幹部的培養方面

一個優秀的班級往往都有一羣得力的班幹部在積極配合着班主任的工作。因此，在開學初，我就積極採用激勵方法，表揚表現好的同學，並時刻注意觀察他們的動態，觀察他們的適應能力及組織能力，選擇優秀的，有上進心的，關心集體的學生作為班幹部培養對象，並委以他們重任，指導他們做好本職工作，讓他們在不斷的學習實踐中鍛鍊自己，並培養他們熱愛集體、關心他人的良好品質。通過他們來管好班級的各項事務，並讓他們配合老師進行差生轉換。

五、加強與家長的合作

1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

2、通過走訪和家長聯繫冊的形式密切與家長的聯繫。暫擬定期會考試前後完成對30位學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。

六、每月主要活動內容

九月

1、組織一年級入學儀式。

2、各班佈置教室、出黑板報、打掃衞生。板報主題：文明在我心中。

3、舉辦一年級家長學校，加強家校聯繫工作。

4、學生的行為習慣養成月，做好節糧愛糧教育。

十月

1、國慶節慶祝活動。

2、做好垃圾分類工作。

3、貧困生申報。

4、班級文化建設方案評比。

5、板報主題：國慶節。

十一月

1、學生秋季綜合外出實踐活動（待定）。

2、板報主題：心理健康

十二月

1、慶祝元旦迎新、第八屆福地節活動。

2、開展冬季三項賽

3、觀看法制電影

4、板報主題：法制欺凌

一月

1、期末考試動員，文明、誠實考試教育。

2、學生操行評定及綜合素質評價。

3、寒假活動計劃。

班級年工作計劃範文錦集 篇7

班級安全工作是學校教育工作的前提，是搞好班級教育教學的必要保障。只有班級安全管理和對學生經常性的安全教育及自我保護教育，才能使學校和班級有安全、穩定的教育教學環境，才能使學生健康成長。作為班主任，我結合本班幾個學期來的實際情況，特制定本學期125班安全工作計劃。

1、班主任要分析班級學生的行為和習慣，制定可行的班級安全工作規章制度;

2、利用黑板報等搞好流行病防控宣傳，注重平時細節如開窗通風，教寢室消毒和滅蚊工作等;

3、安全教育要經常在班內回顧，總結安全上的隱患，引起師生注意並提出需改進的要求：

(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重。

(2)防課間意外的教育：在學校玩耍、做遊戲應到操場上，禁止學生在教室裏追跑、瘋打，不做有害身體健康的遊戲，做廣播操學生排隊時不要擁擠，要有序進場、進班。

(3)防溺水教育：以溺水後自救溺水者的救護為主要內容的教育。

(4)防觸電的教育：對同學們進行電的知識講座，預防觸電事故的發生，加強對觸電後急救常用知識的學習和應用。

(5)防食物中毒的教育：多宣傳飲食衞生和防止食物中毒的教育，杜絕同學們食物中毒的事件的發生。

(6)防病、防體育運動傷害的教育：加強對同學們身體健康教育，建立學生個人健康檔案，進行體育活動應有安全保護措施，儘量避免運動傷害事故的發生。

(7)防火、防盜、防煤氣中毒等的安全教育：檢查班裏的防電設施，專人管理，經常開展防火、防盜、防煤氣中毒等的防範措施教育。

4、要經常組織晨間活動和班隊課間日常規範教育、法制教育、心理健康教育，飲食衞生、消防安全、危險物品安全、財產安全、安全預警、預防和應急自救等教育要有計劃、有內容、實用性強。

5、建立學生安全事故報告制度，妥善處理突發事件。

班級年工作計劃範文錦集 篇8

現狀分析：

幼兒生活自理能力有所提高，情緒穩定。85%幼兒在繪畫活動中能夠均勻塗色，能夠大膽的用線條和色塊表達自己的感受。語言表達能力有所提高，喜歡看圖書，能和同伴進行簡單交流。幼兒的任務意識還需增強。與他人交往與交流的能力還需繼續培養;觀察能力、比較能力需要進一步提高。大肌肉動作協調性需要提高。對音樂的感知與理解能力需要進一步培養。

一、語言領域

1、學習正確使用數量詞，能主動、有禮貌的與老師、同伴、客人交談。

2、引導幼兒喜歡聽兒童文學作品，會仔細傾聽同伴的講述。

3、能仔細觀察圖畫書畫面的人物細節，看懂單頁多幅的兒童圖畫書的內容。

二、社會領域：

1、能和同伴友好相處;能發現並欣賞自己和別人的優點，懂得互相學習，學習互相接納的方法。

2、鼓勵幼兒積極主動與同伴交往，學會輪流、互助與合作，並能嘗試解決遊戲及本站生活中出現的問題。

3、為幼兒創造為他人服務的機會和條件，逐步培養其責任感，有初步的集體意識。

三、科學領域：

1、能辨別5種圖形，比較遠近、快慢，區分今天、明天、昨天，發展時間方位知覺。

2、引導幼兒初步感知和探究物體的特徵，發現動植物變化，比較事物差異，練習分類。

四、健康領域：

1、引導幼兒懂得隨天氣變化增減衣服，獨立穿脱、整理衣服、鞋襪及自己的生活用品。

2、學會正確擤鼻涕的方法，幫助幼兒知道打噴嚏、咳嗽不對人，形成良好的衞生習慣。

3、學習棍、圈、包的多種玩法，練習單腳跳、雙腳左右跳，提高四肢協調性。

4、引導幼兒瞭解並注意交通安全，不在馬路上玩耍、亂跑，要在成人的帶領下過馬路。

五、藝術領域：

音樂：引導幼兒學習、掌握幾種打擊樂器的敲擊方法，會按簡單的固定節奏型為歌樂曲、舞蹈等作即興伴奏，表達情感和體驗。在生活和遊戲中鼓勵幼兒自編律動、舞蹈，充分表達自己的情感和想象。

美工：喜歡用毛線、樹葉等材料作畫，大膽表現對秋天的感受。能用單線繪畫動物形象，學畫背面人;能區別6-8種色彩，並嘗試運用色彩的深淺、冷暖關係表現物體與自己的情感。

班級年工作計劃範文錦集 篇9

制定時間：

班主任：

副班主任：

中隊名：跳跳魚中隊

年段學生特點認識：

二年級的學生，開始有了規則意識，所以在開學初的幾天看過來，少操心了很多，不過，對於一些習慣的養成，還是需要關注的。比如吃飯習慣，做作業的習慣，出操的習慣，閲讀的習慣等。班級裏調皮的學生很多，對於這部分學生來説，還是需要特別關注他們的行為習慣。

班級建設自我分析：

（要求：在寫完“特色與不良”後，要有對自己的做法的反思）

已形成的特色：

班級孩子很活潑，好動。閲讀特色在努力培養。家委會很團結。

存在的具體不良狀況：

1、家長過於寵愛。

2、學生的自覺行為較差，還是需要家長頂着。

3、兩級分化太大。部分學生的行為能力很差。

4、班級學生眼睛問題很突出。有6個學生天生眼睛有問題。

5、班級家長很團結，有兩個家長不太合羣。

學期班級建設目標：

1、養成良好的常規習慣。

2、有良好的衞生習慣。

3、班幹部培養上花大力氣，出一批管理的學生。

4、家委會方面，組織更有意思的活動。

建設目標具體實施途徑預設：

常規教育方面

1、充分利用中午靜校時間及升旗的時間學習20__國小生守則，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。

2、合理利用升旗儀式，重大節日以及品德與生活課程加強學生的德育教育。使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用班級的評比等活動，對學生進行思想教育。對於學生的寫字讀書—的姿勢，我將採用誰的小樹長得最直的活動進行監督，並在課堂上隨時提醒與幫助。

班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助於學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是説到就要做到。

2、課間紀律

課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，採用師生共同參與的方式，開展跳繩，做遊戲，拔河等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教於樂。

衞生方面

講究衞生很重要。俗話説，病從口入。收拾好衞生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衞生：要求衣着整潔，做好三勤，桌兜勤清，物品勤擺，課間操勤做。

2、班級衞生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衞生監督崗，進行檢查與監督。對於主動，及時打掃衞生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，並進行愛護環境和花草的教育。

班幹部的培養方面

1、班級經過一學期，已經發現了幾個能夠管理能力強的學生，繼續發揮他們的能力，培養更多的小主人。

加強與家長的合作

1、每週走訪兩位學生。運用微信與家長交流。

2、及時與問題學生家長溝通。

其他方面

班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中繼續挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級開展各種活動。讓每個孩子都敢於面對大家展示自我，充分鍛鍊自己，提高學生的自信心，還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生説話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今後的工作中，我將不斷地加以改進。

班級建設重點工作

班幹部培養和學生常規教育養成上。

班級工作行事曆

第一週

1、檢查孩子們的寒假各項作業進行反饋、交流、展示，進行始業教育，帶領孩子們制定個人成長計劃。

2、對照自己的行為繼續學習《城沙一國小生行為規範》和《學校管理條例》。

3、抓好學生常規，上文明第一課，並對孩子進行安全教育；

4、佈置班級新學期閲讀計劃、預習計劃；

5、學生座位安排，組織大掃除；班容班貌佈置評比；

6、抗日勝利紀念日瞭解歷史故事，收看9月4日開學第一課《英雄不朽》

第二週

1、進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。

2、繼續抓好常規教育，進行常規訓練，啟動體藝2+1，跑操和課後管理；

3、評選“暑期學習生活最美少年”；

4、班會課：班幹部競選和班規制定；

5、教師節用不同的方式表達對老師的愛。開展畫畫我的老師活動。（美術課）

第三週

1、啟動課前3分鐘活動

2、加強勞動衞生觀念教育，建立衞生文明監督崗，抓好個人和集體衞生。

3、參與“弘揚和培育民族精神代代傳”宣傳月。

第四周

1、體驗傳統節日“中秋節”活動；

2、參與孔子誕辰主題晨會；

3、參與校科技節比賽（小製作）；

4、秋天美文誦讀比賽。

第五週

1、慶祝國慶節，以德育教材為載體，節日倡議書為導向，開展愛國教育。

2、勞動實踐活動；七巧板徵訂；學生行規教育；

5、主題班會：“紀念先烈，熱愛祖國”；

6、評選學習行為習慣”每月之星”。

第六週

1、班級：講故事比賽

2、參與校科技節比賽（小發明）

第七週

1、領取七巧板；籌備七巧板比賽；

2、建隊節活動；

3、數學節活動低段數獨；

第八週

1、九九重陽節

集合綜合實踐課程實施，背背重陽詩句，以行動表達對長輩的愛。（給長輩做一件事情，打掃衞生、講故事、捶背。）

2、校科技節比賽（小論文、科幻畫）；

第九周

1、勞動實踐活動；

2、學生行規教育；

3、校七巧板、美畫板比賽（初賽）；

4、學生《我和星卡的故事》徵集活動；

第十週

1、期會考試；

2、區電子手抄報比賽；

3、校七巧板、美畫板比賽（複賽）、七巧板多幅組合選拔賽；

第十一週

1、第二次班容班貌佈置更新；

2、班級詞語接龍比賽。

第十二週

1、古詩考級；

2、“感恩節”綜合實踐活動；

3、勞動實踐活動；

4、學生行規教育；

第十三週

1、在感恩節裏，選定一個人，可以是同伴、老師、父母等，對他表達自己的謝意。

2、主題隊會：前期收集孩子從小到大，和父母在一起的快樂一刻，重點選2個家長，錄一段最想對孩子説的話。

第十四周

1、班級數學口算比賽

第十五週

數學計算過關周

第十六週

評選本月每日之星

第十七週

1、“冬至”綜合實踐活動；

2、勞動實踐活動；

3、學生行規教育

第十八週

1、“班班有美妙的歌聲”合唱音樂會；

2、迎新年慶祝活動；

3、星卡評價小結；

第十九周

1、校安全排查；

2、安全教育活動；

第二十週

1、勞動實踐活動；

2、評選文明班級、

3、四好少年；

4、學科技能過關檢測。

班級年工作計劃範文錦集 篇10

一、班級情況分析：

1、我班目前共有 名幼兒，男孩 名，女孩 名，都是新學期剛入園的孩子，最大的只有3週歲多一點，最小的僅有兩週歲。

2、經過一週的觀察我發現大部分孩子，由於各方面的原因，自理能力都比較差，如：有的孩子吃飯需要老師喂、入廁需要老師陪、有的孩子還尿到褲子裏，有的孩子睡覺需要老師摟着……。

3、由於孩子們剛入幼兒園對所有的一切都不熟悉，所以幼兒的情緒還很不穩定，經常有哭鬧的現象，這需要我們老師的耐心照顧與呵護。

4、家長的思想、素質有待於提高。（套用常説的一句話：“我們教育的是孩子，培養的是家長）有的家長認為孩子受教育是老師的問題，是老師的責任，他們把孩子送到幼兒園裏就完成任務了。其實，家長是孩子的.第一任老師，我們的孩子不僅需要老師的教育，更需要父母的引導。

二、本學期工作重點

本學期我們將繼續以《幼兒園教育指導綱要》為依據，根據園務工作計劃精神，結合班級幼兒的發展水平和年齡特點，有目的地開展各種活動。引導孩子積極、主動、愉快的參與各種活動，為孩子們的全面發展提供幫助。

1、主題活動

1）教研活動

8月份

組織新生入園，進行常規訓練，教師備課，準備本學期教具

9月份

《我是好寶寶》彈唱比賽

10月份

慶國慶畫展

11月份

全勤寶寶評選

12月份

慶元旦家園聯歡

2）保健活動

三、安全、保育工作：

（1）、在一日生活中隨機豐富孩子安全知識, 教師在户外活動中要提高安全意識，活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全。

（2）、加強幼兒自理能力的培養，學習做一些力所能及的事情.

（3）、培養良好的生活衞生習慣,教育幼兒注意個人衞生，不能把髒東西放入嘴裏，以防止病由口入,在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多運動，力爭出勤率在95‰以上。

（4）、積極參加鍛鍊以提高孩子自身免疫功能。

（5）、保管好幼兒的藥品，保證不混吃。

（6）每天做好清潔、消毒、通風工作；預防傳染病的發生；嚴格執行幼兒的一日活動作息制度和持卡接送制度，合理地安排好幼兒的一日生活和無卡不放孩子等。

班級年工作計劃範文錦集 篇11

班情分析：八年級1班從七年級到現在，經歷了許多的失敗，也收穫了許多的成功。從七年級上學期的年段倒數，到現在的年段第二，這過程中充滿着奮鬥的樂趣，也一直在激發着學生的自信，同時也在不斷地將所有學生的心凝聚在一起。

一、學會放手，相信學生，相信班幹部

1、讓學生自主佈置班級，班主任參與討論，但不下任何命令，只是在過程中提出自己的建議;

2、結合班級所存在問題，讓學生討論班級管理辦法，並形成書面文字;

3、設立班級信箱，認真對待班級同學所提出的任何意見，不時通過書信的形式，表揚班級個別學生或者讚許班級整體的進步，也可以藉機談談自己的一些感受;

4、逐漸放手讓班長主持班會。以鼓勵為主，逐漸建立班長的信心，並不斷地樹立班長的威信;

5、採用值日班長負責制，由值日班長總結班級當日表現，並寫出至少一個同學的一至兩個優點。

二、以激勵為主，通過賞識從而增強學生的責任感，進而促進學習的積極性和主動性

1、根據所有學生的特點，設計激勵性評價制度;

2、及時發現學生在日常行為規範中的進步並加以鼓勵，通過不斷的肯定促進學生形成良好的行為規範;

3、從學習生活的各個細節入手，肯定學生的每一個點滴進步，從而提高學生學習的主動性。

(1)從作業方面發現學生的進步;

(2)從課堂的表現發現學生的進步;

(3)從背誦默寫方面發現學生的進步;

(4)通過家校聯繫發現學生的進步;

(5)通過其他科任老師的評價發現學生的進步;

(6)通過年段的評價發現學生的進步。

三、引導學生樹立班級共同目標，激發學生潛力，營造良好的班級氛圍

1、結合八年級下學期面臨的生物、地理的會考，引導學生樹立班級的中期目標;

2、結合責任感教育研究課題，從為人處事方面，引導學生樹立遠期目標;

3、結合學生個體的實際情況，引導學生在班級共同目標的基礎上，樹立自己的短期目標、中期目標和遠期目標。

四、多溝通、多交流，瞭解學生的想法，真正地為學生解決面臨的問題

1、儘可能地利用課餘時間，多接觸學生，主動了解學生的生活;

2、認真總結分析每一次考試成績，發現每一個學生的進步和不足，更有針對性地為學生提供力所能及的幫助;

3、多主動與學生家長聯繫，以求更好地瞭解學生的思想動態;

4、學會傾聽，平等地對待學生，既以長者的身份，也以朋友的身份與學生交流。

五、多點耐心、多點愛心、多點恆心

1、引導學生制定班級公約，以身作則，始終堅持班級公約的規定;

2、要始終滿懷熱情地對待每個學生，不鄙視，不歧視，不放棄，不拋棄;

3、從細節入手，關心呵護每個學生，發現每個學生身上的閃光點，積極鼓勵學生，引導學生朝更好的方向發展。

六、成立學習輔導小組，積極轉化後進生

1、成立10人學習輔導小組，進行配對輔導;

2、宣傳10人輔導小組的成績及個人優秀的品格;

3、制定評價表格，採用互評的方式，既讓被輔導者評價輔導的過程與輔導的態度，也讓輔導者評價被輔導者的態度與掌握情況，鼓勵學生學會捕捉對方的優點，從而促進雙方的相互提高。

班級年工作計劃範文錦集 篇12

這個學期我所帶教的班級是八年級班。這是我已經帶了兩年的班級，對於學生的性格、習慣等我都有了充分地瞭解，在對學生的行為規範、學習習慣等方面不需再花太多時間和精力。因此，除了完成學校德育方面的各項工作，培養和提高學生的思想覺悟外，我把重點工作放在培養班級各小組之間的“比、學、趕、幫” 方面。具體落實到以下各項工作中去。

一.温馨教室的建設

在過去的兩年中，我尤為重視温馨教室的建設。極力為學生營造一個温暖的校園之“家”。培養學生之間團結互助的關係，使他們感受到在學校遇到困難有人幫，遇到挫折有人扶，使他們愛上自己的所在的班級，為展開長達四年的學習創設一個温馨四溢的環境。在此同時我也努力促成師生關係的和諧，使他們愛上我這個視他們如同自己的孩子一樣的班主任。在我們的共同努力下達到了預期的目標。這個學期，我將將温馨教室的建設工作延續下去，尤其是對於那些在青春期心理上容易出現問題的學生，一旦發現蛛絲馬跡，要立刻主動熱情地幫助他們克服心理上的障礙，使他們順利度過青春期，將所有精力轉移到學習中去。

二.學生處團隊室工作的完成

認真積極完成學校德育處以及團隊的各項工作，開好每一次隊會，出好每一期黑板報，做好學生的入團工作。配合德育處做好學生的思想教育工作，在關鍵時期培養學生正確的人生觀、生活觀、學習觀。

三.“__先鋒班”的爭取

學校根據一個班級各個學生在學校的各種表現制定了星級班的評定。這在某種程度上很好地評價該班級的綜合能力，既對學生有着一種約束作用，同時也是對獲得榮譽的班級的一種很好激勵。在本學期、帶領學生努力爭取到更高級別的星級。暫時目標初定為“五穀豐登”，在此基礎上嘗試衝刺“__先鋒班”。

四.杜郎口精髓的延續

“讓學生動起來，讓課堂活起來”既是杜郎口精髓的延續，也是每個老師所追求的一種高效率的課堂模式。作為班主任要配合各個任課老師做好學生的思想工作，尤其是對於進入八年級學生髮言不再積極的問題，要儘早制定對策，未雨綢繆。爭取讓每一個學生都能在八年級這一關鍵時期積極主動地投入到學習之中。

五.“比學趕幫”小組的設定

根據班級狀況，將班級劃分為六小組，各小組和成員之間在學習上要互相學、比着學、幫着學，每個人都要有計劃、有目標、有方向。挑選學習較好和具有管理能力的學生擔任小隊長，帶領本小隊成員搞好各學科學習。各學習小組之間展開學習競爭，提高他們學習的動力與壓力。及時發現學習中存在的問題，制定相應的解決方案，提高整個班級的學習效率與學習效果。

班級年工作計劃範文錦集 篇13

經歷過大一的懵懂，大二的浮躁，大三的成長,大四的學生應該真切地感受到自身的變化，開始正視自己畢業以後的發展問題，就業、還是考研。所以現在制定以下新學期班級工作計劃。

一、工作目標

(一)讓同學們充分認識到自己現在所處形勢，給自己正確的定位，開始對自己以後的畢業發展做打算。

(二) 來到大學的目的就是為將來有一份好的工作，所以就業、考研、考公務員為本學期班級工作的首要任務。

(三)針對①英語四、六級通過學習優異準備就業或者考研的同學。②英語四級通過六級沒過同學。③英語四級沒通過的同學、學位績點不足2.0的同學以。④學業警示同學做不同規劃。

(四) 身體是一切“革命”的本錢，安全工作常抓不懈。

二、工作具體

(一)對於大四學生來説，如何給自己正確定位是關鍵。今後選擇什麼樣的路，所需要做的準備也是有所區別的。

1、對於就業的同學，我們會通過師兄、師姐及朋友圈等渠道為同學們提供大量的簡歷模板，並邀請就業指導中心的老師為同學們做精心的輔導;除其他班委外，班級另設有就業委員，專門負責到學校就業網及其他兄弟院校就業網收集信息，並將信息在班級的QQ羣、微信羣發佈。這樣可使同學們儘早瞭解一些優秀企業的招聘信息。

2、對於考研同學，本班宣傳委員負責上網查詢考研同學所想報考院校的一些考研動態，並負責在班級的QQ羣、微信羣發佈。此外設考研小組，組織大家一起學習，小組長負責與專業老師多進行交流，為考研同學的報考等問題提供幫助。

(二)本班共30人，四級通過25人，四級通過率還不到85%，形式相當嚴峻。目前四級沒過，成績在400分以上共3人，本學期重點目標是四級通過2人。措施如下：

1、通過就業信息，部分企業的基本要求讓同學們意識到四級的重要性。

2、大四已經沒有英語課了，自主學習很重要，現在已經安排班級黨員和班幹部，以及其他通過四級的同學成立輔導小組，每天監督同學們拿出一定時間學四級，每週一次幫輔四級未通過同學解決學習上的問題。

3、調查一些通過四級同學的學習經驗，在11月初給同學們做一些總結，為四級最後衝刺做準備。

(三)大一、大二是打基礎，大三是關鍵，大四是檢驗。不同類型同學應有不同計劃。

1、對於四級通過學習優異的同學，鼓勵其開始打算是考研還是就業，一旦有了目標，就要堅持不懈，鍥而不捨。

2、對於四級沒過同學，鼓勵其利用好現有時間，充分利用班級為其創造的有利條件，爭取在大三期間順利通過四級。

3、學業警示同學，鼓勵其充分利用班級同學的幫輔資源，力爭脱離警示，努力拿到畢業證和學位證。

(四)安全問題常抓不懈。

1、聯繫班主任開安全教育主題班會，給同學們講解安全的重要性，讓同學們根本上明白安全的重要。

2、班長、支書、生活委員以及安全委員現已成立安全小組，每週三下午，到各個寢室檢查違章電器，徹底杜絕隱患。

以上就是我作為班長在新學期的工作計劃。在這個學期，我會嚴格執行工作計劃，盡我所能，好好工作，努力為同學們服務。

班級年工作計劃範文錦集 篇14

本班共有學生20名，其中男24名，女生26名。學生來源附近村莊，素質不一，基礎參差不齊。多數學生個性較強，充滿愛心，具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質。根據班裏同學不同情況，特擬定了以下國小六年級班級工作計劃。

學生思想狀況：學生積極要求上進，思想活躍，關心國家大事和社會熱點問題，並願意投身社會實踐活動，表現出了獨立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平參差不齊，還有個別學生對集體活動態度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現出了自私自利、結邦交派、擾亂班級的正常學習生活秩序。

學生學習狀況：班級整體學習成績一般，出現了兩極分化的趨勢。優生能積極主動的學習，但不夠靈活，差生基礎不紮實，出現了知識斷層現象。總體上分析，全班學習態度還比較端正，由於處在國小階段的末期，面臨升學，有的在積極進取，有的失去了信心。

生理心理方面：學生生理髮育基本平衡，身高、體重、胸圍等基本合理，近視率較低，多數學生身體素質較好，在校運動會上屢屢奪魁。

一、指導思想

全面貫徹落實市教委的《關於適應新形式進一步加強和改進中國小德育工作計劃》，全面貫徹教育方針，強化管理，依法治教，與時俱進，以人的現代化素質標準為內容，以養成教育為基礎，以綜合評價為導向，以教育科研為動力，切實尊重兒童的身心發展規律，將日常培養與開展活動激發積極向上的情感教育相結合，積極探索新時期德育工作的特點、途徑、規律，構建新時期德育工作管理模式，努力提高德育工作的主動性、創新性、針對性和實效性。

進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃，本學期我班將以全面推進素質教育，提高學生的綜合素質，幫助學生從國小跨入中學的大門為核心，深入開展各種活動，全面提高教育教學質量，為上一級學校送一個合格的國小畢業生。

二、具體工作目標

進一步強化做人，成長教育，課內打基礎，教授給學生更多的知識;課外活動求發展，按照素質教育的發展方向，努力培養學生具備各種能力，培養學生會做人，學會學習，學會鍛鍊，學會吃苦，學會辦事。堅持把德育放在首位，在落實《國小生日常行為規範》引導在校內做好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童。

三、 重點工作：

為了能把本班建成具有"團結、活潑、嚴謹、求學"的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定以下班級工作計劃：

1、根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約;

2、在學生中培養競爭意識，有"你追我趕"的.比學風格;

3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;

4、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好後進生。所以，轉化後進生特別是雙差生工作顯得異常重要;

5、成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步;

6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

7、配合各科任教師，培養學生廣泛的學習興趣。

四、工作措施

(一) 抓好思想教育，強化德育工作。

1、班隊會為先導，品德課講解為基礎。

2、抓住養成教育，講規範禮儀。

3、開展豐富多彩的少先隊活動。

(二) 深入改革，提高教學質量。

(三)加強體育衞生工作計劃，提高學生身體素質。

1、積極參加學校體育衞生活動。

2、堅持上好兩操，兩課，兩活動。

3、上好健康教育並利用班報開展衞生知識普及。

4、完善衞生檢查評比。

五、具體安排

九月

1、新學期新打算主題班會

2、教師節對學生進行尊師教育

3、班級幹部競聘選舉

4、對學生進行常規教育

5、開展爭創文明班級動員、計劃系列活動

6、電話家訪

7 計算題競賽

8 啟起動記憶訓練工程

9 啟動日記馬拉松工程

10 查字典比賽

11 起動心理素質訓練工程

12 班幹部培養工作計劃

十月

1、對學生進行愛國主義教育

2、重陽節對學生進行尊老教育

3、班級優秀日記選評

4、開展“感恩

、生命、榮辱”為主題班隊會

5、開展三類學生座談會

6 班級幹部考核評比

7 演講pk

8 詞語積累pk(成語)

9古詩積累對抗賽

十一

1、開展我為班級做貢獻主題活動

2、開展羣雁齊飛主題活動

3、開展班級作業評比活動

4、開展動手操作技能準備工作

5、開展學生結對子活動

6、組織部分學生家長進行家教經驗交流

十二

1、組織做好演講、故事比賽準備工作

2、總結學生結對子活動

3、期末複習動員會

4、中下生座談會

5、複習方法講座

班級年工作計劃範文錦集 篇15

一、班級狀況分析：

本班共有幼兒35名，其中女孩5名，男孩30名，我班幼兒中有28名以前讀過幼兒園的小好友外，都是第一次離開家庭，來到一個生疏的環境，要獨自應對一些生疏的人和事，所以開學一個星期，有五、六個幼兒哭鬧的現象個性嚴重，但也有適應潛力個性強的幼兒，很快就適應了班級環境，覺得幼兒園格外好玩，和老師、小好友一齊遊戲很快樂，幾個哭鬧的孩子第二個禮拜也基本做到了開快樂心來幼兒園。

經過這些日子的觀看，大部分的幼兒都能做到自我穿褲子、鞋子。小完便會自我拉褲子，但鞋子經常會穿反。大多幼兒會自我吃飯，小好友，由於在家凡是大人操辦，所以吃到飯就要大人喂，而且還有偏食的壞毛病。幼兒透過學習懂得飯前便後要洗手的道理，而且小手也能洗潔淨，洗完手後能用自我的毛巾正確擦小手，但有個別幼兒愛玩水。喝水也能用自我的杯子，但是有幼兒倒很多水，最終喝不了偷偷倒掉的現象，很是鋪張。

大多幼兒的性格活潑、開朗、不怕生疏人，有個別幼兒的攻擊性行為較多如：鄧濤、朱卓意，經常欺負身邊的小好友;還有的幼兒不願意交往，在自由活動中，經常一個人坐在座位上，如：張珉瑜，性格較內向;還有個別幼兒控制力較差，不聽老師的指令，任意得很，如張浩，張豪峯等。

二、本學期教育教學目標：

促進幼兒身體正常發育和機能的協調進展，增強體質，培育良好的生活衞生習慣和參與體育活動的喜歡。

進展幼兒正確運用感官和語言進行交往的基本技能，增進其對環境的熟識，培育有益的喜歡和動手潛力，進展智力。萌發幼兒愛家鄉、愛祖國、愛羣眾、愛勞動、愛科學的情感，培育老實、自信、英勇、好問、友愛、疼惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等良好的品德、行為、習慣以及活潑開朗的性格，培育幼兒感受美和表現美的情趣和潛力。

三、教育資料與要求

(一)健康

A、目標：

1、身體健康，在羣眾生活中情緒安寧、開心。

2、生活習慣、衞生習慣良好，有基本的生活自理潛力。

3、明白必要的平安保健常識，學習愛護自我。

4、喜愛?參與體育活動，動作協調、機敏。

B、資料與要求：

1、機體發育正常，基本上能適應環境和氣候的變化，較少生病。

2、會用調羹吃飯，在老師的幫助和提示下吃得潔淨。

3、明白自我的手、腳、服裝是否清潔，在老師幫助下，玩耍後拍掉身上的灰塵。

4、學會洗手的方法，並明白在進餐前、便後要洗手，會用自我的毛巾擦嘴和漱口

5、在成人的提示下每一天帶手帕或手巾，能用手帕擦嘴擦汗，不用手帕擦髒物，不隨地扔紙屑。

6、髒物、玩具不放進耳、口、鼻。

7、上下樓梯不推撞同伴，不往下跳，在老師提示下，不到危急的地方去玩。

9、學習玩沙、玩水，透過穿木珠、撕紙、擰瓶蓋、捻紙、泥塑等活動，使兩手相互協作，動作協調。

(二)語言

A、目標：

1、能留意傾聽對方講話，能理解日常用語。

2、能清楚地説出自我想説的事。

3、能聽懂和會説一般話。

4、喜愛?聽故事、看圖書。

5、能講一些常用英語單詞，聽懂一些常用的日常用語，對英語感喜歡。

B、資料與要求：

1、培育幼兒聽説潛力，能聽懂一般話、安靜的與同伴一齊聽老師講話;並能聽清楚老師的簡潔指示並照着去做。

2、學習説一般話，會用一般話説自我同伴的名字和日常用品的名稱及日常生活的簡潔用語等。

3、能大膽回答他人的提問，活潑大方，有禮貌，不怕生人。

4、能大膽、清楚地表達自我的想法很感受。

5、喜愛?聽故事，念兒歌，不任意插嘴，以專心的情緒參與各項活動;

6、引發幼兒對書籍、閲讀的喜歡。

7、透過羣眾活動、日常生活，以多樣的教學方法，培育幼兒對幼兒的喜歡，能聽懂常用句型，説簡潔的英語單詞。

(三)社會

A、目標：

1、能主動地參與各項活動，有自信念。

2、能理解並遵守日常生活中的基本行為規則。

3、能努力做好力所能及的事。

4、愛父母長輩、老師和同伴。

B、資料和要求

1、情願參與各項活動及專用活動室的活動，並能主動參與遊戲。

2、與同伴一齊遊戲，並能仿照同伴玩的遊戲，想玩同伴的玩具時要徵得同伴同意。

3、在室內不大聲叫喊，在老師提示下，輕拿輕放椅子和積木。

4、分清自我和幼兒園的東西，不把幼兒園的東西帶回家。

5、來園和離園時使用禮貌用語(早、再見、多謝)，在老師提示下招呼客人

6、自我的事情會自我做。如：穿脱衣褲、小便、扣扣子等。

7、使幼兒初步懂得不提無理要求，不無故發脾氣的道理。

(四)科學

A、目標：

1、對四周的事物、現象感喜歡，有好奇心。

2、能運用各種感官，動手動腦。

3、能在生活、遊戲中感受事物的數量關係並體驗數學的搞笑。

4、親近大自然，關懷四周環境。

B、資料與要求：

1、對四周的事物感喜歡，會用感官直接感知和記住四周常見的事物和現象，有初步的形象思維潛力，喜愛?學習。

2、有早晨、晚上、白日、黑夜的時間概念，能用正確方法比較出物體的大小、長短。

3、在日常生活中，初步構成數量以及形狀的概念。

(五)藝術

A、目標：

1、能初步感受並喜愛?環境、生活和藝術的美。

2、喜愛?參與藝術活動，並能大膽地表現自我的情感和體驗。

B、資料與要求：

1、讓幼兒觀看教室的環境，賞識老師的佈置，並引導、啟發幼兒參與到班級的佈置中。

2、初步感受和表現四周環境、文學、音樂、舞蹈和美術等的美的情趣。

3、為幼兒創設表演的空間準時間，鼓舞他們大膽的表達、表現出自我所想的。

4、為幼兒帶給各種廢舊材料進行小製作。

班級年工作計劃範文錦集 篇16

一、班級基本情況

全班共有學生33人，其中女生14人，大部分學生學習認真，進取心強。有良好的學習習慣和行為習慣。但從學習成績看，仍有兩名學生在40分以下。本學期目標繼續培養學生良好的學習習慣和行為習慣，做好差生的輔導，做到團結進取，文明守紀，全面發展。

二、具體措施

1、因材施教，做好培優轉後的工作。

（1）重視尖子生的培養。

（2）重視後進生的轉化。

（3）與家長溝通，密切家校配合，同步教育學生，促使轉化工作的有效開展。

2、做好勞動，衞生、安全教育。

（1）要求學生積極做好家庭中的服務性勞動，讓學生真正做到自己的事情自己做。

（2）教育學生做好個人衞生，認真做好值日工作，保持教室的整潔和包乾區的整潔。

（3）加強安全教育，增強安全意識，提高自我的防範能力，利用晨會、班會組織學習《中國小生安全須知》和有關內容。

3、狠抓班集體建設

（1）培養一支守紀、責任感強、素質高的班幹部隊伍。

（2）進一步完善幹部的組織隊伍，選拔品學兼優者充實幹部隊伍中，培養自我管理和管理他人的能力，當好班主任的好幫手。

（3）定期召開班幹部會議，做到及時瞭解情況，及時反饋。

具體安排如下：

九月份：

1、做好開學的各項工作。

2、做好教室衞生和包乾區的保潔工作。

3、加強學生良好的行為習慣的養成教育。

4、出好第一期黑板報。

5、對學生進行常規教育、安全教育、法制教育。

6、做好甲流感的防治防控，利用晨會課對學生進行晨檢，做到：一看、二問、三查及時上報。

十月份：

1、對學生進行愛國主義教育。

班級年工作計劃範文錦集 篇17

浙江大學寧波理工學院班級英語093班大學一年級，始入高校。為了新班級的和諧與進步，總結第一次班委會後的問題，對日後班級工作管理作個條理規劃。

主要工作內容為以下幾點：

一、集體觀念方面

1、同學之間的溝通和交流新班級初建，同學之間大多數仍舊比較陌生，這種陌生的環境並不利於未來班集體的發展，因此，加強溝通和了解是當務之急。主要措施：建立班級網絡羣，班級通訊錄，開展各種文體娛樂集體活動，為同學們相互之間的交流溝通創造條件。

2、增強集體榮譽感可適當的與別班級、院系進行友誼賽。在活動過程既可增加同學之間的`溝通交流，也增強了同學們的集體榮譽感。

二、學習方面

1、培養大家學習自律性主要體現在上課及晨操的出席以及晚自習的效果，作業上交及完成作業的情況等。由班委班幹共同監督管理(其中晨操的點名主要由班長負責，晚自習點名主要由學習委員負責)

2、適當時機調動大家學習積極性主要表現在上課討論以及積極舉手回答問題等情況，自行閲讀課外有益書籍，積極參加與相關學習活動等

3、學習方法的交流一段時間後，可由學習效果顯著的同學與同學之間相互分享有利於學習的方法，及其成功的經驗

4、作業與晚自習作業由課代表全權管理，課代表有權抽樣調查同學們完成作業質量，晚自習由學習委員負責出勤點名，且將出勤情況作每週統計，統計結果給予公開。學習委員需將當日作業寫於黑板以提醒同學們及時完成作業，勿缺漏。

三、生活方面

1、適當收取班費，以便於各項活動開展時有足夠的費用支出，減少了一次一收的不必要麻煩。

2、對同學的健康狀況給予一定的關注，特別是易傳染的病肆發時期，做到及時發現及時上報，越早治療越早康復。3、對各個寢室的衞生狀況給予一定的監督提醒，保證同學們在乾淨、整潔、衞生的環境下學習生活。

4、為同學們在生活上提出的小問題儘量給予解決(如假期車票，附近名風景點和各種生活用品、藥品的用途等)

四、文體方面、團務活動

1、由文體委員和團支書主要負責，及時瞭解校院開展的各種活動的動態，並組織同學積極參與。

2、學有餘力時，可開展班內小活動，文化體育生活方面不限，多舉行由意義的活動。

五、同學心理活動方面心理委員應主動觀察及發現同學個別出現情緒方面異常的情況，主動給予慰問及解決。所有發生的情況必須為該同學做好保工作。

六、班務本班班務實行完全公開化、透明化管理

1、生活委員處記錄各項活動的具體開支情況，班費使用情況。須有依據。

2、在團支書處記錄各項活動開展過程及其情況。

3、在班長處記錄班級發展工作計劃及各項班務工作的總結情況。

4、以上記錄均可借閲諮詢，使班級管理成為全班同學一起參與的活動。

5、集思廣益，歡迎同學們對班級管理提出意見和建議，爭取對新產生的問題給予解決。

6、班委之間相互配合，綜合化管理，忌各顧各的分散工作管理，及時對新產生的問題給予解決。

7、班委會兩週召開一次，各班委開會前應做好準備，保證開會效率，特殊情況另行通知。以上就是我在9.18日班委會後總結出的班級工作計劃。總而言之，在這個學期，我要好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、有愛，使我們的班級更加優秀。

班級年工作計劃範文錦集 篇18

時間飛逝，新的學期到來了，為了讓每一位幼兒有更好的發展，為了讓自己更好的工作，能在工作中得到成長，自己總結上學期的不足，結合上學期的經驗，制定新學期的工作計劃如下：

二月份：

1）給家長電話拜年，通知小朋友正月十二開學。

2）佈置環境《春天來了》

3）制定出每週的計劃

三月份

1）為新生入園做好準備，認真、熱情的接待每一位家長及幼兒

2）加強常規訓練，如：讓幼兒堅持坐30分鐘

3）提前製作慶祝節日的賀卡（3·8日）

4）準備4號的語言考核

5）二十八日定出開放日計劃（有講稿、有過程、有總結、有反思、這月所寫內容展示給家長），準備家長半日開放（三十一日）

6）做好運動會的準備工作，如：沙包球、跳繩

四月份

1）種上植物，讓幼兒觀察植物的生長過程

2）瞭解清明節是來歷（4·5號）

3）準備4號的美術考核（有講稿、有過程、有總結、有反思、這月所寫內容展示給家長）

五月份

1）瞭解勞動節的來歷（5·1號）

2）準備家長半日開放（二十九日）

3）準備六一的節目（做好排練）

4）5·8日母親節

六月份

1）六一節目彙報（提前想好自己要用的服裝）

2）寫出反思

3）進行安全教育

4）知道端午節的來歷（六月六紀念屈原）

5）6·19父親節

6）準備5號的舞蹈考核（有講稿、有過程、有總結、有反思、這月所寫內容展示給家長

七月份

1）介紹黨的生日（7·1）

2）準備4號的舞蹈考核

3）28日定出計劃，準備家長半日開放（有講稿、有過程、有總結、有反思、這月所寫內容展示給家長）（30日）

八月份

1）瞭解建軍節的來歷（8·1）

2）做好各項工作的作結與反思

3）準備五項技能考核（11----------15號）（有講稿、有過程、有總結、有反思、這月所寫內容展示給家長）（30日）

新學期開始，新幼兒入園，每天都要用心來照顧每一位幼兒（每天喝水不少於8杯）保證每天幼兒出勤不少於98%，自己還要不斷的學習新知識，努力提高自己的思想與技能，把工作做到最好。