辯論賽自我介紹（通用19篇）

辯論賽自我介紹 篇1

同學們，大家好，我叫陳家興.姓陳，名家興，不是夾心餅乾哦!我希望能和同學們共同度過三年的美好國中生活，謝謝大家...... 在滄海中，我是一粒沙。我，隱藏在茫茫人海中。 我，不願隨波逐流。我，幽默寬容。我，要做自己。我，積極進取。這就是我，風華正茂的我，意氣風發的我。 這就是我，幽默寬容的我，不甘落後的我。 我就是我——天下無雙!

辯論賽自我介紹 篇2

我是來自。。。。在這個網絡遍及每個角落的時代裏，我們能看到一個很新鮮的詞“宅”就是宅家裏上網，通過網絡來麻痺自己....

我個人覺得自我介紹不用太多，畢竟辯論賽發言是有時間限定的，我們唯一的目的就是能清晰的闡述自己的觀點。讓主席和觀眾還有對方辯手能夠贊同自己的觀點。

辯論賽自我介紹 篇3

辯論賽霸氣開場白

尊敬的各位評委、親愛的同學們：

大家下午好，五月鮮花盛開，在這花香瀰漫的季節，林則徐國小開展了一系列讀書節活動，今天我們五年級全體同學集中在這參加我們讀書節的辯論賽活動，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評委入座。 辯論賽彷彿是一種高級的智力遊戲，通過雙方的辯論，讓觀眾能從中得到啟示思考，明辨是非對，辯論這種形式，同學們第一次接觸對其中流程，不是非常清楚。下面老師簡單介紹一下辯論賽的程序：辯論必須有一個話題，今天的主題是“開卷有益，開卷未必有益”，對這一主題正 反雙方各持意見，展開辯論。

辯論時一般分成4個步驟

1.、是正反方一辯陳訴觀點

2、攻辯，由正反二辯，開始依次

3、自由辯論階段

4、總結陳詞，在正規的辯論賽，還有一個觀眾提問環節

因為是比賽，必須有時間限制，如正反反陳訴一般在3分鐘左右，其他攻辯時間控制在2分鐘，每次發言包括答題和提問2部分，每次提問只限一個問題，被問方必須回答。

好了，雙發辯論都已經嚴陣以待了，信心十足，今天究竟鹿死誰手，花落誰家，這是要看每一位辯手的智慧和辯手才了。下面掌聲有請小主持人上台。

辯論賽自我介紹 篇4

尊敬的各位評委、親愛的同學大家晚上好!歡迎大家來到由安徽工程大學校學生會舉辦的20xx年辯論賽的初賽現場。從表面來看，辯論賽彷彿是一種高級的智力遊戲，然而它所引發出來的智慧與思考，特別是辯手們表現出來的個性風采以及整體的青春魅力，那都是超越辯論本身的。

首先，請允許我向大家介紹擔任本次辯論賽的評委們，他們分別是：

讓我們以熱烈的掌聲再次歡迎他們的到來!

本場比賽的辯題是：去哪裏與與誰同行哪一個更重要?下面我將介紹今天比賽的辯論雙方 坐在我右手邊的是來自機電學院的正方代表隊，他們認為去哪裏比與誰同行更重要

而坐在我左手邊的是來自管理工程學院的反方代表隊，他們認為與誰同行比去哪裏更重要 。下面有請雙方辯手做簡單的自我介紹。

看來雙方辯手都已經是嚴正以待，信心十足。今天，究竟是鹿死誰手、花落誰家還是要看每一位辯手的智慧和辯才了。

現在我宣佈，辯論賽正式開始。

辯論賽自我介紹 篇5

只是凡間一女子

年紀二八多一點

沒什麼特別才華

工作買賣股票的

愛好上網瞎哈拉

看相貌普普通通

身材不算特別差

希望大家把樓搭

也好互相認識下

辯論賽自我介紹 篇6

本人屌絲一枚，積極向上，性格堅強，人品好，愛乾淨，愛父母，愛老婆，有愛心，有義氣，有責任心，有奉獻精神，樂於助人，心胸寬廣，聰明伶俐，興趣愛好廣泛。

積極向上:國小的時候每次考試我都向前進一步，老師經常誇獎我勤奮努力，畢業那天我終於又有了突破，衝出了倒數十名!

性格堅強:有次媽媽生氣了打我，我愣是站在那裏一動不動，眼睛死死的盯住媽媽，直到最後雙眼飄渺無神，媽媽被我嚇哭了，我卻還沒哭!

人品好:平時吧，一般看不出來，每到清明，同學們總要給我送點花花草草，家裏都放不下了!

愛乾淨:看到同學邋里邋遢，我簡直煩惱透頂，伸手摳摳鼻屎，放到嘴裏嚐嚐味道先。

愛父母:我對父母的愛那就不用説了，有個時候表現的淋漓盡致，別猜了，就是要錢的時候!

愛老婆:説起老婆，就不得不提起她殘疾雙腿，別懷疑，那是我愛她的證據!

有愛心:記得有天看到一隻流浪狗，瘦不伶仃，可憐兮兮的，我把它帶回家裏，好吃好喝的伺候了一星期，終於有點肉了，哥們揮起屠刀就把它送到了極樂世界!

有義氣:發小出差了，留下青春靚麗的老婆，發小擔心他不在家時有人趁虛而入，就讓我幫襯着弟妹，幫襯，幫襯……我特麼都在牀上幫襯弟妹五天了，你到底啥時候回來啊!

有責任心:上次老闆早上讓我帶着十萬去見一客户，路過一地下賭場，進去小玩了幾把，一個不小心居然天黑了，哥們玩累了帶着僅剩的兩千塊錢回家睡到天亮!

有奉獻精神:就清明的時候，我花了好幾百塊錢，買了一大堆冥幣，把平日裏得罪我的看不起我的背地裏嘲笑我的，挨個問候了個遍!

樂於助人:在商場搬貨的時候遇到一女子，正坐商場滑梯，看她好像挺着急的樣子，我想着怎麼幫幫她，照着裝滿貨物的平板車就猛的一推，把她送進了醫院，沒錯，前段時間新聞上的就是我。唉，記者又來採訪我了!

心胸寬廣:我一好哥們，晚上一起去唱歌，他説我唱的跟殺豬似的，看看他多好的嗓子。第二天我請他到家裏做客，在他杯子裏下了點藥，一個月過去了，還在到處求醫治嗓子呢!

聰明伶俐:那時候還小，大家一起學習認字，別人都是一天認一字，簡直跟我沒法比，一月下來，別人差不多認了二十五六個字，我好不容易記住了數字一。

興趣愛好廣泛:別人有愛好詩歌散文的，有愛好素描繪畫的，有愛好體育運動的，有愛好唱歌跳舞的……我的愛好高尚多了，抽煙啦，喝酒啦，賭博啦，嫖啦……

辯論賽自我介紹 篇7

我方的介紹為：

“政局穩定才能安居樂業

(一辯起身陳述並站立)政令通暢才能安定有序

(二辯起身陳述並站立)政治清明才能平等友愛

(三辯起身陳述並站立)政制完備才能和睦相處

(四辯起身陳述並站立)(四人分別依次做自我介紹)惟有政通 (一、二辯共同陳述)才能人和 ” (三、四辯共同陳述)(一同坐下)

做出這樣的安排，出於以下幾點考慮：

第一，我們認為，“自我介紹”雖是對辯論隊及其成員的簡單介紹，但最好要為己方辯題服務，在這一環節一定要鮮明的提出自己的觀點。正如，政局穩定、政令通暢、政治清明、政制完備四點正是我方辯論中對“政通”的解釋;而安居樂業、安定有序、平等友愛、和睦相處則是對“人和”的解釋。

第二，語句的形式恰與辯題的陳述形式一致，產生共鳴。同時，也能表現出我們對於辯題的理解，注重了“才能”的邏輯關係。

第三，考慮到四位辯手都要參與和排比句的強烈氣勢，所以我們採取了以上形式。

我們將這種形式稱之為“切題直入式”。在第二場辯論複賽中，“理想人才應該以仁為主還是以智為主”成為了我們的辯題。我方觀點為：理想人才應該以智為主。考慮到對方很可能利用“仁”來以情動人説明立場，自我介紹中我方先採取了運用一個感人故事的形式先聲奪人，變被動為主動。“曾幾何時，我與父親漫步在街上，看到一個衣衫襤褸的老爺爺。

(一辯起身陳述並站立)惻隱之心油然而生，於是，掏出了我全部的零花錢。

(二辯起身陳述並站立)父親卻堅決地攔住了我，説

(三辯起身陳述並站立)孩子，你的這點仁愛只能解決他的一頓晚餐，用你的智慧方能把你的這份仁愛播撒到人間的每一個角落。”

(四辯起身陳述並站立)(四人分別依次做自我介紹 然後一同坐下)

這個故事點明瞭我們的主題：有智慧融入、指導的仁愛才是真正的仁愛，即理想人才還應以智為主。

採取這種形式作為開場白，也是通過對辯題的深入分析後得到的。

第一，我方在準備辯論內容時，着重注意樹立自己觀點和批駁對方觀點的結合。

樹立自己的觀點：我們認為，科學技術是第一生產力，是推動社會發展的根本動力。而“智”對於科學技術的發展是最為重要的，所以，依此邏輯推導，理想人才應該以智為主。同時，我們並不否認德也是一個理想人才必備的品質，但決不是以它為主。批駁對方觀點：我們主要在指出有智慧融入的“仁”才不會造成“婦人之仁”，才能使“仁”的作用發揮最大。由此，上面的故事與我們整個的辯論思想渾然天成，很好的起到了亮出觀點的作用。

第二，這樣既做到了形式新穎給人以深刻印象，又做到了以情動人、以理服人，將我們的劣勢化為了優勢。我們將這種形式稱之為“寓理於情式”。

最後，在辯論決賽中“温飽是不是談道德的必要條件”的辯題又擺在我們面前。一提“温飽”，似乎

總是稍顯沉重，於是我們想一種較為輕鬆靈動的方式來説明，效果或許會有所不同。所以我們選擇了填詞。温飽問題何時了?道德知多少。

(一辯起身陳述並站立)茅屋昨夜西北風，小康生活尚在期待中。

(二辯起身陳述並站立)道德標準應猶在，豈因温飽改?

(三辯起身陳述並站立)問君温飽幾多愁，恰是沒有道德心中留。

(四辯起身陳述並站立)(四人分別做依次自我介紹 一同坐下)

以上這種方式，形式獨特自是不必説，更為重要的是在短短的幾句話裏，包含了我們反駁對方的兩個觀點。

第一，“道德標準應猶在，豈因温飽改?”道德作為一定社會對其成員的要求與規範，是一種意識形態、價值趨向，存在於人們的思維意識之中，它不會因為人們沒有實現温飽就消失，因此，温飽顯然不是談道德的必要條件。

第二，“問君温飽幾多愁，恰是沒有道德心中留。”我們認為，對方的“温飽是談道德的必要條件”説明，人們在沒有達到温飽之前，是不具備談道德的條件的。因此，此句詞指出我們的觀點，即沒有温飽的情況下更應該談道德，這樣，有利於引導人們儘早地脱離貧困。總之，我們認為，做自我介紹要抓住四點，即形式新穎、內容豐富、以情動人、以理服人。作為剛剛參加辯論賽的學生，我們的經驗技巧都還差得很遠，有很多的東西要學。以上僅是我們對辯論賽的一點淺顯的體會，不足之處請大家見諒，希望能與大家一同分享。

辯手簡介：

一辯：歷史系05級基地班 劉思斯

二辯：歷史系05級基地班 楊 凰

三辯：歷史系05級基地班 錢閔奉

四辯：歷史系05級基地班 李月明

辯論賽自我介紹 篇8

五湖四海他鄉客，

相聚緣分不一般。

滄海移兮桑田過，

但願情義歲歲攀。

英才正是勃發時，

他日必定衣錦還。

貧窮富貴無相忘，

把酒高歌笑淚歡。

時光如沙指縫過，

盼得年年同窗團。

青春無悔逍遙日，

不枉此生走一回!

欲訴良多文采少，

不工整來不押韻。

亂做打油詩一首，

潦記平生二十年。

詩歌八：自我介紹打油詩

普通小女生，多愁也善感。

美白是大業，屢敗還屢戰。

沒事網上逛，但喜歡潛水。

豆瓣人人我都在，貼吧微博混起來。

夢遊網名永不變，其他會有小變化。

擁有一副熱心腸，還算一個好姑娘。

辯論賽自我介紹 篇9

各位先生女士好，

俺是荊楚鄉巴佬。

別看形象有點糟，

俺的名氣可不小。

記者追着屁股跑，

粉絲當街要擁抱。

出門警車前開道，

所到之處人如潮。

有人請俺作報告，

有人找俺搞研討。

隔三差五就上報，

電視佔了幾頻道。

俺可不是開玩笑，

只是時候還未到。

辯論賽自我介紹 篇10

各位評委，對方辯友，各位觀眾大家好，我是來自...的，今天很榮幸能站在這個舞台為大家呈現一場別開生面的精彩辯論，無論結果如何，我相信大家都將註定銘記......銘記我，銘記這場真理之爭。

辯論賽自我介紹 篇11

五湖四海他鄉客，

相聚緣分不一般。

滄海移兮桑田過，

但願情義歲歲攀。

英才正是勃發時，

他日必定衣錦還。

貧窮富貴無相忘，

把酒高歌笑淚歡。

時光如沙指縫過，

盼得年年同窗團。

青春無悔逍遙日，

不枉此生走一回！

欲訴良多文采少，

不工整來不押韻。

亂做打油詩一首，

潦記平生二十年。

辯論賽自我介紹 篇12

各位老師、同學，大家晚上好。我是本場比賽的主持人——潘鑫

歡迎大家參加這場由高博軟件技術學校所主辦的第一屆高博大學生辯論賽，本場是冠亞賽。

在比賽開始前首先介紹擔任本場辯論賽的評審委員，第一位是，感謝各位評審委員。

接下來介紹正反雙方的辯手。

本場比賽擔任正方的是某系某專業的同學。反方是某系某專業同學。

正方一辯，某某，某系某專業……

反方一辯，某某，某系某專業……

(主持人介紹兩隊情況，溝通觀眾。)

在介紹完辯手後，讓我們看一下，今天比賽的辯題(誠信吃虧與否)。現在辯論賽正式開始。

首先進入陳詞階段：每次陳詞時間是3分鐘，2分半鐘按鈴一次，3分鐘按鈴兩次並停止發言，現在請正方一辯陳詞，有請……

辯論賽自我介紹 篇13

鄉巴佬，鄉巴佬

勤播種來勤除草

春天種下一粟粒

秋天糧食堆滿包

秋天糧食堆滿包

就怕價錢不太好

春播種子夏除草

口朝黃土太陽烤

口朝黃土太陽烤

如今還有誰知道

青年農民城裏跑

土地流轉都承包

土地流轉要承包

快找荊楚鄉巴佬

打牌出千一級棒

泡妞偷情手法高

泡妞偷情手法高

想學趕快把錢掏

款姐富婆被迷倒

泡妞不用花鈔票

辯論賽自我介紹 篇14

各位考官好，今天能夠站在這裏參加面試，有機會向各位考官請教和學習，我感到非常的高興。希望通過這次面試能夠把自己展示給大家。今年…歲。漢族，法學本科。我平時喜歡看書和上網瀏覽信息。我的性格比較開朗，隨和。能關係周圍的任何事，和親人朋友能夠和睦相處，並且對生活充滿了信心。我以前在檢察院實習過，所以有一定的實踐經驗。在外地求學的四年中，我養成了堅強的性格，這種性格使我克服了學習和生活中的一些困難，積極進去。

成為一名法律工作者是我多年以來的強烈願望。如果我有機會被錄用的話，我想，我一定能夠在工作中得到鍛鍊並實現自身的價值。同時，我也認識到，人和工作的關係是建立在自我認知的基礎上的，我認為我有能力也有信心做好這份工作。公務員是一個神聖而高尚的職業，它追求的是公共利益的最大化，它存在的根本目的是為人民服務，為國家服務。雷鋒説過:人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。這也是我對公務員認知的最好詮釋。

辯論賽自我介紹 篇15

主持稿

第一部分

各位評委，同學們：

大家下午好，歡迎來到山東政法學院 辯論賽的比賽現場

第二部分：下面請允許我隆重的介紹今天到場的評委(介紹內容：姓名 職務 職責)

第四部分

下面介紹今天參賽的兩支隊伍，正方是來自

反方是來自

作自我介紹

第五部分：比賽正式開始

(一)開篇立論

在此環節中，雙方一辯將先後闡述己方觀點。時間皆為210秒

首先有請正方一辯

感謝正方一辯的精彩陳詞，下面有請反方一辯

(二)質詢環節

下面進入到質詢環節，時間為150秒，有請正方二辯，

反方二辯

正方三辯

反方三辯 今天我們榮幸的請到了來自

(三)接下來進行質詢小結，時間為150秒，有請正方一辯

有請反方一辯

(四)接下來進入自由辯論階段，時間為240秒，有請正方先開始

(五)總結陳詞階段

在此環節，將首先由反方四辯，再由正方四辯進行總結陳詞，時間均為240秒 首先有請反方4辯

感謝反方4辯的精彩陳詞，下面有請正方4辯

精彩的辯論賽到此就告一段落了。有請評委商討結果，選出本場比賽的獲勝方及最佳辯手!

好!感謝雙方辯手，現在評委的打分條都已交於記分員的手中，那麼在比賽成績揭曉之前，先讓我們有請點評嘉賓___老師為我們本場比賽做點評!

下面，我將宣讀本場辯論賽的獲勝方及最佳辯手。

(分別宣讀雙方辯手成績，從正方開始)

所以，最終獲得本場比賽勝利的是 系，同時也感謝

系的努力和付出。

最後，我將揭曉本場辯論賽最後的懸念，獲得最佳辯手的是來自 系的 ，請大家再次用熱烈的掌聲對他們表示祝賀。

本場辯論賽到此結束，感謝大家的參與。

辯論賽自我介紹 篇16

插隊落户到過邊疆，

隨波逐流又回家鄉；

扛過鋤頭不辨麥韭，

拿過筆桿沒啥文章；

生就一副懶模懶樣，

不喜應酬不打麻將；

冬天來了曬曬太陽，

夏天到了樹底納涼；

半醒半醉抬眼看去，

人來人往好個戲場。

辯論賽自我介紹 篇17

我方的介紹為：

“政局穩定才能安居樂業

(一辯起身陳述並站立)政令通暢才能安定有序

(二辯起身陳述並站立)政治清明才能平等友愛

(三辯起身陳述並站立)政制完備才能和睦相處

(四辯起身陳述並站立)(四人分別依次做自我介紹)惟有政通 (一、二辯共同陳述)才能人和 ” (三、四辯共同陳述)(一同坐下)

做出這樣的安排，出於以下幾點考慮：

第一，我們認為，“自我介紹”雖是對辯論隊及其成員的簡單介紹，但最好要為己方辯題服務，在這一環節一定要鮮明的提出自己的觀點。正如，政局穩定、政令通暢、政治清明、政制完備四點正是我方辯論中對“政通”的解釋;而安居樂業、安定有序、平等友愛、和睦相處則是對“人和”的解釋。

第二，語句的形式恰與辯題的陳述形式一致，產生共鳴。同時，也能表現出我們對於辯題的理解，注重了“才能”的邏輯關係。

第三，考慮到四位辯手都要參與和排比句的強烈氣勢，所以我們採取了以上形式。

我們將這種形式稱之為“切題直入式”。在第二場辯論複賽中，“理想人才應該以仁為主還是以智為主”成為了我們的辯題。我方觀點為：理想人才應該以智為主。考慮到對方很可能利用“仁”來以情動人説明立場，自我介紹中我方先採取了運用一個感人故事的形式先聲奪人，變被動為主動。“曾幾何時，我與父親漫步在街上，看到一個衣衫襤褸的老爺爺。

(一辯起身陳述並站立)惻隱之心油然而生，於是，掏出了我全部的零花錢。

(二辯起身陳述並站立)父親卻堅決地攔住了我，説

(三辯起身陳述並站立)孩子，你的這點仁愛只能解決他的一頓晚餐，用你的智慧方能把你的這份仁愛播撒到人間的每一個角落。”

(四辯起身陳述並站立)(四人分別依次做自我介紹 然後一同坐下)

這個故事點明瞭我們的主題：有智慧融入、指導的仁愛才是真正的仁愛，即理想人才還應以智為主。

採取這種形式作為開場白，也是通過對辯題的深入分析後得到的。

第一，我方在準備辯論內容時，着重注意樹立自己觀點和批駁對方觀點的結合。

樹立自己的觀點：我們認為，科學技術是第一生產力，是推動社會發展的根本動力。而“智”對於科學技術的發展是最為重要的，所以，依此邏輯推導，理想人才應該以智為主。同時，我們並不否認德也是一個理想人才必備的品質，但決不是以它為主。批駁對方觀點：我們主要在指出有智慧融入的“仁”才不會造成“婦人之仁”，才能使“仁”的作用發揮最大。由此，上面的故事與我們整個的辯論思想渾然天成，很好的起到了亮出觀點的作用。

第二，這樣既做到了形式新穎給人以深刻印象，又做到了以情動人、以理服人，將我們的劣勢化為了優勢。我們將這種形式稱之為“寓理於情式”。

最後，在辯論決賽中“温飽是不是談道德的必要條件”的辯題又擺在我們面前。一提“温飽”，似乎

總是稍顯沉重，於是我們想一種較為輕鬆靈動的方式來説明，效果或許會有所不同。所以我們選擇了填詞。温飽問題何時了?道德知多少。

(一辯起身陳述並站立)茅屋昨夜西北風，小康生活尚在期待中。

(二辯起身陳述並站立)道德標準應猶在，豈因温飽改?

(三辯起身陳述並站立)問君温飽幾多愁，恰是沒有道德心中留。

(四辯起身陳述並站立)(四人分別做依次自我介紹 一同坐下)

以上這種方式，形式獨特自是不必説，更為重要的是在短短的幾句話裏，包含了我們反駁對方的兩個觀點。

第一，“道德標準應猶在，豈因温飽改?”道德作為一定社會對其成員的要求與規範，是一種意識形態、價值趨向，存在於人們的思維意識之中，它不會因為人們沒有實現温飽就消失，因此，温飽顯然不是談道德的必要條件。

第二，“問君温飽幾多愁，恰是沒有道德心中留。”我們認為，對方的“温飽是談道德的必要條件”説明，人們在沒有達到温飽之前，是不具備談道德的條件的。因此，此句詞指出我們的觀點，即沒有温飽的情況下更應該談道德，這樣，有利於引導人們儘早地脱離貧困。總之，我們認為，做自我介紹要抓住四點，即形式新穎、內容豐富、以情動人、以理服人。作為剛剛參加辯論賽的學生，我們的經驗技巧都還差得很遠，有很多的東西要學。以上僅是我們對辯論賽的一點淺顯的體會，不足之處請大家見諒，希望能與大家一同分享。

辯手簡介：

一辯：歷史系05級基地班 劉思斯

二辯：歷史系05級基地班 楊 凰

三辯：歷史系05級基地班 錢閔奉

四辯：歷史系05級基地班 李月明

辯論賽自我介紹 篇18

中國有五千萬×姓的人，中國有二十萬叫××的人，中國有四千既姓×姓又叫××名的人，而中國只有一個既姓×姓又叫××名智商還在130以上的人。這回大家看到了，那個人就是我。

辯論賽自我介紹 篇19

大家好，我是,來自,*歲。

在我的大學生涯中，我一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不苟，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。在不滿足於學好理論課的同時也注重於對各種應用軟件和硬件的研究。因此在第四學期開始就被老師信任為計算機房的負責人。

有廣泛愛好的我特別擅長於排版及網頁美工和多媒體的製作，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學校的各種運作更順利的同時行。

學校的各種活動都熱情的參加，在20xx年至20xx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創新對校報版面進行改革，使得校報的受視率提高到一個層次。學校的各種活動都熱情的參加，在20xx年4月獲校網頁比賽三等獎。 身為學生的我在修好學業的同時也注重於對社會的實踐。本着學以致用，實踐結合理論發揮20xx年暑假我以熟練的計算機技術應聘入衡陽聯想電腦城實習。20xx年暑假我在廣東花都手袋公司上班，自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我用一週時間就熟練了各樣設計軟件，之後做出了大量出色的設計方案，得到同學及老師的一致好評。

本人具有熱愛等祖國等的優良傳統，積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。

不知道對於我的介紹您是不是能對我有個好的印象，希望您對我的不足作出建議.