快樂的六一作文700字（通用15篇）

快樂的六一作文700字 篇1

今天我的鬧鐘還沒響，我就早早的起來了，因為今天是我最期待的六一兒童節。我飛速的刷完牙洗完臉，又急忙吃完早餐，就趕緊讓媽媽送我去學校。

剛到校門口，就看到了幾個萌萌的卡通人物在向我們招手，我可高興了，我也歡快的向他們擺了擺手。我接着往裏走，又看見了站在陽光大道兩邊的值周老師們，我向他們大聲問好，沒想到他們給了我一顆我最愛的菠蘿味的棒棒糖，真是太驚喜啦！

進了學校，我們便被組織去多功能廳，在那裏打開電視看了一會兒頒獎儀式。接着，就到了我最期待的賣書活動啦，我和小夥伴們一起跑去賣書的小操場上，我們在那些賣書的小攤前走來走去，挑選自己喜歡的書。突然，我看到一個小攤前擠滿了人，我也湊了過去，我在那個書攤上看到一本藍色封面的書，叫做《海洋之紀》，我拿起書看了看，發現書中寫的都是我喜歡的童話故事，於是我對賣書的同學説：“這本書我要啦！”賣書的小朋友説“十五元一本。”我覺得太貴啦，便跟他討價説：“十塊賣給我吧，拜託啦！”他也爽快的答應了，之後我又去其它書攤挑選了兩本喜歡的書。過了一會兒，賣書活動結束了，我看着自己買到的書，特別滿足！

下午的時候，學校組織了一場豐富多彩的聯歡晚會，我們都看得可開心啦。晚會結束後，就到了該告別的時候啦，我特別不捨，因為我愛六一，我愛這些豐富多彩的活動。總之，今天真是太難忘了。

快樂的六一作文700字 篇2

一年一度的國際“六一”兒童節，在我和小夥伴的翹首企盼中終於到來了。

清晨，我懷着無比喜悦的心情早早地來到學校，和同學們在教室裏焦急地等待着“六一”匯演開始的那一刻。書雖然擺放在眼前，但我一眼也沒看進去。其他同學也和我一樣，有的甚至乾脆小聲地議論起來……

班主任老師來了，嘹亮的哨聲也已吹響了。我們飛快地衝出教室排着整齊的隊伍來到操場上。每個人的臉上都洋溢着幸福、快樂的笑容。

慶祝“六一”活動開始了。首先是一年級小同學的入隊儀式，別看他們人小，但個個精神抖擻，步伐整齊劃一。在全校老師和同學的見證和祝福中，光榮地成為了一名少先隊員。接下來的是頒獎儀式，學校領導為在各方面表現優異的學生頒發獎狀、獎品。節目匯演正式開始了，各班學生摩拳擦掌，都想在這個舞台上再次一爭高下。第一個出場表演的是二年級的歌曲聯唱《花兒朵朵》，在悠揚的樂曲聲音，他們動作整齊，歌聲甜美，贏得了一個開頭彩。接下來的節日一個比一個精彩。尤為引人入勝的是校文藝隊的表演；他們穿着統一服裝，在台上一亮相，就吸引了大家的眼球，舞姿更是輕盈、美妙、動人。表演一結束，台下就歡呼陣陣，掌聲如雷。還有一年級小朋友的拉丁獨舞更是令人拍手叫絕……

多麼幸福哇，快樂的“六一”兒童節!多麼令人難忘的“六一”兒童節!我們盡情地唱着，跳着，完全沉浸在這幸福美好的時光裏……

快樂的六一作文700字 篇3

我們知道許多的節日，中秋節、春節、端午節、國慶節、建軍節……但是我最喜歡的就是屬於我們小朋友的節日——“六一”兒童節。

今天放學回家的路上，走在我前面的幾個姐姐愁眉苦臉的説：“唉!再也回不到童年時代了，六一兒童節也不能過了，多想再過幾個兒童節。”聽了這話，我才意識到六一兒童節到了，我的心情馬上就像春天裏盛開的鮮花一樣美極了，因為每次到了六一兒童節不但爸爸媽媽會送我禮物，而且我們班也會舉行聯歡會慶祝六一兒童節的到來。

果真到了下午第一節上課，老師宣佈本週五下午召開慶六一聯歡會，同學們開心的七嘴八舌的討論着自己想要表演的節目，我和我的好朋友鍾若愚也準備了兩個小魔術，準備給大家表演，現在就期待週五快點到來。

週五下午終於到了，聯歡會開始了，大家準備的節目十分豐富，有唱歌、相聲、小品……很快就要輪到我來表演了，我有“上台緊張綜合症”，所以我有點緊張，我盡力的剋制自己的緊張心情，做着深呼吸，心裏默唸着不要緊張、不要緊張……

主持人叫了我和搭檔鍾若愚的名字，我們兩個來到台上，慢慢的開始説台詞，同時我拿出了道具，是一個普通的塑料袋，我把袋子交給鍾若愚，然後讓幾名觀眾上來摸一摸塑料袋，大家都説：“普通，沒有機關。”然後我把袋子用力的團的很小，輕輕地放到桌子上，嘴巴里念着咒語：“變大、變大……”塑料袋像聽話的孩子一樣慢慢的變大了。熱烈的掌聲響起來，我的心情也慢慢的不那麼緊張了。

快樂的六一兒童節聯歡會結束了，大家高興的心情還沒有褪去，個個臉上洋溢着開心地笑，如果童年是一棵枝繁葉茂的大樹的話，那樹上的每一片的葉子就是童年最快樂的事;如果童年是一片花田，那每一朵花就是童年中讓人最開心的事;如果童年是一朵朵的白雲，那每一朵白雲就是每一個讓人快樂的六一兒童節，我愛六一兒童節。

快樂的六一作文700字 篇4

一年一度的六一兒童節又到了，六一的陽光燦爛無比，六一的鮮花珣麗多彩，六一是我們孩子的節日。在藍老師的組織下，我們玩了豐富多彩的遊戲。

在第三節課時，藍老師帶領着我們一起去操場玩遊戲。我們玩的遊戲是猜字謎，規則是：一個人舉牌，另外一個人背對着舉牌的人，還有一個人面對着牌。做動作給那個背對着排的人看，讓他猜。有很多人都來排隊，而且大部分都會才會猜對。“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課鈴響了，同學們依依不捨地回到了教室。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴又響了，這節課是同學們最期待的課，因為在幾天前，藍老師叫我們自己做一手菜來學校吃。哇！同學們帶來的各式各樣的菜真的是太豐富了！有雞翅、青菜、排骨等等。老師一説開吃，同學們就我吃你的，你吃我的。狼吞虎嚥，那吃相別提有多難看了!

最令人開心的，就是下午的文藝匯演了。因為我要和兩位同學去領金牌，我們來到了多媒體教室，時間一分一秒的過去了，就算再精彩的節目都吸引不了我，終於，主持人説:“下面頒發語言類金牌。”我走上了台，主任給我戴上了金牌，笑眯眯的對我説:“加油！”回到班上，我和同學們一起吃帶過來的零食，而且還看現場直播。

這次的六一兒童節我過的很快樂，我盼望着下一次的六一兒童節快點來！

快樂的六一作文700字 篇5

“太好了，太好了，六一兒童節終於到了!”這是我六一早上大聲説的。

可早晨我和爸爸出去跑步時，心情就變得很糟糕了。“什麼鬼天氣，六一還下雨，天氣預報不是説今天是晴天嗎?下雨還怎麼開聯歡會!”我報怨着。

吃過早飯，雨竟然停了。我的六一兒童節又可以照樣過了。於是，我高興地準備起聯歡會需要用的東西。

當我走進校園時，發現平時寂靜的校園現已充滿了歡聲笑語，走進教室，我看到同學們都在聊天，而且聊得熱火朝天，有説自己六一去奶奶家玩的，有説要學會自制蛋糕的，有説……反正都是圍繞着六一來説的。

往年的六一學校都要舉行聯歡會，而今年也不例外。當全校師生歡聚一堂，當校長宣佈慶六一聯歡會正式開始時，我看到同學們都露出了開心的笑容，顯得更可愛了，我也開心地笑了。

聯歡會第二個節目是我班吳俊傑演唱的《龍的傳人》，他剛走上台，我們班的隊伍裏就響起了熱烈的掌聲，最後，他在我們的掌聲中圓滿地完成了演唱。

接下來的節目更精彩了，有笛子獨奏的，優美的旋律，令人陶醉;有跳舞的，輕巧的舞姿，猶如一隻只小燕子……等了好長時間，終於到我的節目了，我既興奮又緊張，邊唱邊想，唱跑調了嗎?好聽嗎?這個節目就在我一個又一個的想法中結束了，竟然贏得了熱烈的掌聲，我高興極了。

六一這一天雖然很短暫，但給我留下了深刻的印象，因為今天我過得非常快樂!

快樂的六一作文700字 篇6

六一，是我們兒童的專屬節日，在這一天，很多學校都會搞活動，我們赤灣學校也不例外，舉行了表演、遊園。

早上，我早早的來到了學校，一進班門，一陣吵鬧聲音在我耳朵邊響起來。他們議論着，突然，劉老師走來了，他們立刻閉緊了嘴巴。老師説完了注意事項，然後就發了零食和禮物。我們拿到了零食和禮物都高興地不得了。

我們到了我們班場地。我坐了下來，忽然，一縷陽光找到了我的臉上，我心想，這天真熱。但是，我看見了那些義工阿姨們在大太陽下不停地為我們服務，他們臉上掛滿了汗珠，我又心想，我們這點熱不算什麼。

表演開始了，我一邊吃零食一邊看錶演。我覺得最美的節目是《筍兒尖尖》，她們優美而有規律的舞蹈令我震撼。笑的節目是一個小品，裏面講了一個好學生和一個壞學生在聊天，好學生説自己怎麼好的，壞學生在説自己怎麼壞的，而且還和好學生唱反調。弄得我哈哈大笑，還差點把我剛吃的零食吐了出來。

遊園活動我也喜歡，我玩了好多遊戲，最終得到了13個印章，然後我去換了一個大富翁遊戲。

之後，我問了幾個同學:“你們的六一願望是什麼？”大部分人都説：“天天過六一！”我想，應該大部分兒童都喜歡過六一吧。

快樂的六一作文700字 篇7

今年的兒童節我過得真開心呀!早上起牀，我覺得似乎同平常沒有什麼兩樣。可到學校，情況就變了。校園裏紅燈高掛、彩旗飄揚，“慶祝六一兒童節”的橫幅格外醒目，歡快的兒童歌曲接二連三。上課的時候，老師也一改往日的嚴肅。她首先向我們問好，祝大家節日快樂。然後，她問我們：自己的節日有什麼心願。我們異口同聲地説：“不做作業!上電腦課，玩遊戲!”真想不到，老師痛快地答應我們的要求。上午，我們雖然上了一節語文課，但沒留任何作業。下午，我們乾脆就不上課了，班主任老師還主動帶我們唱歌、跳舞、講故事、即興課本劇，大家玩得可開心了。就連我這個全班公認的“左嗓子”也被感染了，情不自禁地上台高歌一曲：“猴哥，猴哥，你真了不得……”就是那樣跑調的歌曲，還贏來一陣陣熱烈的掌聲，我怎麼能不高興呢?台上，大家認真投入，盡情表演;台下，同學們開心地享用各種零食和水果。雖然看起來有點亂，但氣氛熱烈。此時此刻，就連我們的“大朋友”也開心大笑，也好像回到快樂的童年。放學時，老師還鄭重地宣佈：一是兩天的雙休日，沒有任何作業。二是學校已經和家長溝通好，兩天時間讓我們玩個痛快。“老師萬歲!”同學們歡呼着離開了校園。接下來的兩天，情況可想而知。我和小夥伴們捉迷藏、逗小球、看電視、打遊戲，玩得不亦樂乎。在家長眼裏，我們都玩野了。可惜，這種自由、輕鬆、快樂的兒童節每年只有一天。

快樂的六一作文700字 篇8

六一兒童節是我們孩子興的節日，也是我們最盼望的日子。終於盼來了這一天！這天除了有好多高興的事情以外，最主要還有我們學校組織的慶“六一”活動。為了更有意義的把這個節日過好，我們每個年級都準備了精彩的節目。當然我覺得我們三二班節目是最精彩的了，為了演好這個節目，範老師利用課外時間拖着勞累的身子，一遍又一遍組織我們排練，爭取讓我們班的節目取的的成績。

清晨，我早早的就睡不着了，催促着爸爸媽媽趕緊起來，幫我準備和化粧。吃完早點化粧完畢後，我又練了幾遍台詞，就和媽媽向工人文化宮進發了。哦！忘了告訴大家了，我們班表演的是經典童話《小紅帽》的故事，而且還是英語版。喜歡吧？還要告訴大家，我在劇中扮演的角色是獵人，很酷吧！一路上，小鳥唱着動聽的曲子，好像為我歡呼，祝我兒童節快樂！不一會就到了文化宮，老師把隊伍集合起來，我們排着整齊的隊伍進入了禮堂。演出要開始了，我樂呵呵的坐在座位上，心裏特別高興，特別激動。

首先，校長走上主席台致開幕詞，祝全校的同學們兒童節快樂。節目終於開始了，我津津有味的觀看着。但我老是等待着我們班的節目上台。……等了又等，終於輪到我們班上台表演了。上台後望着台下的老師和同學們，此時我的心情又緊張又興奮，心怦怦地跳着，手心裏捏着一把汗。我冷靜了一下，鼓勵自己説：檢驗我們的時刻到了。隨着音樂的響起，我們的表演開始了……台下響起了熱烈的掌聲，我們的節目表演成功了！這時我也鬆了一口氣，心裏美滋滋的。此時我深深地感受到，我們的成功和班主任範老師辛勞的汗水是分不開的，她經常帶病堅持給我們上課，下課就忙着和我們排練，張羅着借道具、買服裝……演出成功了，我最想對範老師説的就是：您該好好睡個懶覺了！

開心的“六一”讓我們明年相聚吧。

快樂的六一作文700字 篇9

六一前夕，我和朋友金遠哲來到温州大學校園，參加“快樂六一，擁抱温大”活動，期間，發生了不少值得紀念的事。

這個活動主要是智力闖關，要跟別的小朋友組成團隊，合力完成老師們設計的任務。

我們組有四個男孩，兩個女孩，最初，大家都不熟悉，在選隊長的時候，各自為陣，不知道怎麼處理。潘拓晨毛遂自薦，獲得認同當了隊長，總算有了領頭人。我也躍躍欲試，當了副隊長。於是，六個人七嘴八舌開始取隊名、選隊歌、畫隊旗……團隊雛形宣告形成。

上午，我們組搶先完成了找廣場、回答問題、找雕像等任務，飛奔到餐廳。午餐是我們所期待的，還以為獲得了第一名，會比別人好些，一看，怎麼大家都一樣呢？不過，不管怎麼説，我們獲得了暫時的勝利，大家還是非常開心。下午的活動，我們一如既往地熱情高漲，遺憾的是在最後一關的實驗中，花了較多的時間，只獲得了團隊第三。

所有任務中，我感覺最困難的事是在地圖上找路線，我當時找了半天，一直找不到，隊友們分工，你找一處我找一處，我就趴在平面圖上劃。天上下着小雨，平面圖上的積水漸漸地滲進我們的地圖，到後來，都濕了。

讓我最有成就感的事是回答出了三位温大名人的名字，有成就感是因為我們隊的問題都是我回答出來的，在老師提問前，我就想好了，太自豪了。

總之，在這次活動中，我學會了與陌生的隊友好好相處，學會了開動腦筋，學會了堅持不懈，學會了奮力向前衝，學會了專心，學會了有錯不互相抱怨……這是我度過了既快樂又有收穫的六一。

快樂的六一作文700字 篇10

今天我和我的爸爸媽媽和妹妹去反斗樂園玩。那裏有很多的遊戲機都變了個位，還加了一個遊戲機。我真想玩那個遊戲機啊，但是有人玩了那個遊戲機，我和爸爸只好玩別的打槍的了。

我們看見了一個打槍的遊戲機，我們兩個人都有三條命，我爸爸剛開始打的很好，但是後來我爸爸老是被打中。我一次也沒被打中，爸爸只剩下一條命的時候，也被打中了，我爸爸打槍的人死了。啥時候我打槍的人加了一條命，那時候我還不知道呢，因為我還在打敵人所以我不知道。最後那個遊戲機裏説我勝利了我真開心，我跟爸爸説你還要加油。我和爸爸還玩了摩托車，我還玩了賽車，以前我還夠不着但現在我夠的着了。但是我開的還是不好，過了一會兒，我和我的爸爸又去看了看那個新的遊戲機，還是有人不能玩，我好想跟爸爸玩新的遊戲機，但是有別人不能玩我好煩。我説説我的媽媽和我的妹妹吧，我妹妹最喜歡玩火車頭，我也很喜歡玩火車頭，但是我們老是贏不了，最後我們玩玩了就回家睡了會兒覺，我和我的妹妹在我們的小區騎單車。魏菘廷也在我妹妹會起兩輪單車哦。我和魏菘廷都買了大的單車，我以前的單車給我妹妹起，我妹妹雖然起的慢但是她也學回了起兩輪單車。最後我媽媽和我的爸爸睡醒了之後，就帶着我們去游泳了，我還不知道魏菘廷早就去游泳，我和魏菘廷還不會潛水，最後魏菘廷比我先學會，後來我也學會了，我真開心啊，因為我今天去游泳了。

游完泳我們就回家瞭然後我們就吃飯了，我們吃完飯就洗澡睡覺了，我今天真開心啊，因為我和爸爸媽媽還有妹妹玩了那麼多我喜歡玩的遊戲，我躺在了牀上一直在想：多麼好玩的遊戲，多麼開心的一天。

快樂的六一作文700字 篇11

今天，我和同學們一起度過了一個愉快的“六一”。

一大早，我就蹦蹦跳跳地來了學校。教室裏，已經有不少同學在了，有的在認真地看書、有的在畫畫，有的還興奮地議論着今天能得到怎樣的驚喜。我趕緊放下書包，加入了他們的隊伍。

上午，張老師給我們看了《愛麗絲漫遊仙境》，讓我們大呼過癮。下午，是我們期待已久的遊園活動。這次遊園把每個班級分成了若干個國家，讓我們一個個像愛麗絲一樣去各個國家遊歷。

我先來到了荷蘭，那裏正玩着“望眼欲穿”，是把一根筷子在規定的距離裏投到瓶子裏。我二話沒説拿起筷子就投，結果可想而知。隨着一根又一根筷子的出手，我的心情越來越激動……

玩的要屬在三（5）班也就是德國的“快樂搶位”了。我們幾個圍着椅子走圓圈，音樂停止的時候，每個人必須搶到自己的位子，不然就淘汰了。可是，隨着一個個地淘汰，椅子越來越少，我的心也隨着緊張起來，甚至好幾次以為音樂要停了，搶着坐了下來，可事實上音樂還在響，引來周圍的同學一陣鬨笑。我們轉呀轉呀，終於，最後，我和吳佳凝得了到“寶座”！真是刺激啊！

除了這幾個活動，還有“水中撈月”、“百發百中”等等，都非常好玩。

快樂的六一節，到處是一片歡樂的海洋！

快樂的六一作文700字 篇12

乘着歌聲的翅膀，沐着六月的春光，我們迎來了屬於自己的快樂節日---六一兒童節!

今天，同學們個個都笑意盈盈，心裏有着無限的喜悦。在我們的眼中，今天天多藍，水多綠，風多柔!這一切都是為了慶祝我們的節日。

下午，同學們用五顏六色的綵帶裝飾着明亮的教室，繽紛的粉筆在黑板上描繪出美麗的圖畫，望着親手裝扮的教室，同學們都開心地笑了。班主任楊老師微笑着説：“孩子們，今天快樂會一直在你們身邊圍繞的。下面我宣佈四一班聯歡會正式開始!”

隨着金牌搭檔主持陶禹竹和孫藝源的出場，教室裏頓時變成了歡樂的海洋。第一個節目“高歌起舞”就深深吸引了我們的眼球，王碩凡和河楚南素有小天王的稱號，今天他們演唱歌曲《中華功夫》，彭瑞琦則一身黃帶跆拳道服裝，神氣活現地表演跆拳道。小天王的歌聲嘹亮深情，伴着招招都見功夫深的跆拳道表演，同學們都看得入神了，報以熱烈的掌聲。

嘿，今天同學們為了自己的節日，一個個都顯露了自己的藝術特長，有説相聲的，有表演小品的，有唱歌的，有跳舞的，都精彩極了，同學們笑得是前仰後合，熱烈的掌聲一陣高過一陣，快樂的笑聲也一陣高過一陣!

最後出場的是小百靈合唱團，她們演唱的歌曲是《同一首歌》，百靈鳥一樣優美悦耳的歌聲飄進了我們的耳朵，我們都聽得如痴如醉，真好聽啊!

看着教室裏老師和我們的一張張笑臉，我想：楊老師説得對，今天，快樂真的一直在我們身邊圍繞啊!

快樂的六一作文700字 篇13

我童年的六一過得很有趣，在那天小朋友們可以盡情地玩耍。

早上，一走進校園就可以聽見同學們的笑聲，大家都穿着一樣的校服，更加使校園變得五彩斑斕。

兒童節上午，我和同學們一起在操場觀看錶演，有表演舞蹈的，有表演拉二胡的，有表演唱歌的……，和同學們一起在操場觀看錶演讓我有一種説不出來的幸福，而那種幸福卻很快就結束了。

時間過得真快，轉眼間已是下午了。我在家裏吃午飯，吃好午飯爸爸媽媽就帶着我和妹妹一起去杭州樂園玩，我們開車到了杭州樂園，下車後買好票，到了裏面，我第一眼看到的就是那些刺激的遊戲，因為我是一個膽子很小的女生，所以心裏不免有些害怕。我們繼續往前走，看見那裏有賣吃的，有賣戴的，有賣玩的，我和妹妹就硬拉着媽媽的手讓她過去給我們買，後來我買了一頂粉色和白色相間的旅遊休閒帽和一副天藍色的太陽眼鏡，還買了一個冰淇淋。我和妹妹去坐過山車了，爸爸和媽媽在下面看着我們，過山車開了，一開始速度非常的慢，後來速度突然間就變得好快，我和妹妹在上面大聲叫喊，把心裏的那些害怕都釋放了出來，玩了過山車之後不在那麼害怕了，反而覺得很好玩。我和妹妹在遊樂場玩了很多刺激的遊戲。

愉快的一天就這樣不知不覺的過去了，夜晚，我在睡夢中和小夥伴們歡慶六一，歡迎她的到來。

快樂的六一作文700字 篇14

一隻只輕盈飛舞、快活無比的“鳥兒”，讓操場上溢滿了歡樂，我們夢寐以求的六一來了！在這個讓每個孩子都笑逐顏開的日子裏，草坪操場、樹叢教室，整個學校都成了我們的天堂、歡樂的海洋。

學校為我們準備的文藝匯演，登上了舞台。悠揚的歌聲，動人的旋律，歡快的舞蹈，優美的舞姿，吸引了同學們的眼球，讓操場響起了雷鳴般的掌聲。我們在不知不覺中渡過了一個充滿歡聲笑語的上午，同時，同學們也期待着下午我們班獨特的班會活動。

我們期待的快樂下午終於來了，走進教室，綵帶飛揚、彩花高掛、綵球飄舞，歡樂的氣氛遍佈教室，黑板上載歌載舞、歡樂無比的四個大字“歡慶六一”映入眼簾。同學們身着一色的紅色班服，臉上都掛起了月牙兒，一個個神采飛揚，心裏有按捺不住的興奮與激動。這次六一班會的主題是團結，因此每個節目，都是一次對團隊的考驗。

我們隊——希望隊的隊員雄心勃勃地坐在自己的位置上，個個精神抖擻，彷彿有用不盡的精力，説不出的默契。看看其他隊，他們個個都不甘示弱、針鋒相對地充分展示着各自的精神風貌。真正的比賽開始了，第一關：穿越火線。在兩張桌子間用繩子組成大小不同的洞，一個洞只允許兩人通過，可用跨、抱、抬、爬等不同方式過洞，但不能碰線，過洞成功一人加1分，中途碰線不計分。最下面的洞是可以爬過去的，我們的教練吳老師教我們隊體積的安南和韓雨琪用更巧妙的方法，在緊張的催促聲中成功過洞。一陣欣喜後，我們讓個子最矮小的周志成和陳俊杉過最小的洞，可能因為欣喜後的大意吧，導致我們連連失誤，最終以四個人過洞告終。

第二關：穿越障礙物。在這關裏，我們隊的成員可謂是吃盡了苦頭，嚮導的能力太差了，比賽完後，我風趣地説了一句“帶只導盲犬來，我們定奪第一。”我一説完，大家含笑點頭。

第三關：風車轉轉轉（搶板凳），這個環節彷彿是一個開心果，逗得大家捧腹大笑。經過謹慎的商量，我們隊派我和陳俊杉打頭陣，12個人圍在一起，背朝着六張板凳轉圈，我不時想回頭看看板凳在什麼地方，但每次都被吳老師喝住，那好吧，不看就不看，我咬緊牙關，只管轉圈，只聽“停”，我不管三七二十一往下一坐，還真歪打正着，坐着了一張，不對，是大半張，那小半張呀被徐庭鋒坐着了，只聽徐庭鋒得意洋洋地朝老師炫耀：“老師，我坐到一張板凳啦。”一聽這話，我怎肯罷休，暗想：什麼嘛，怎麼就是一張了，不就小半張嘛，咱們走着瞧，我準讓你連小半張也得不到。在他跟老師炫耀的時間裏，我趁機把他擠下了地，接着我抱起板凳，飛速跑回了隊裏。再回顧一下陳俊杉吧，他也是不管不顧地一坐，但他可沒我這般幸運，他坐在了冰涼的地板上，一臉驚疑，不幸中的萬幸，他一順手抓來了一張板凳，陳俊杉同學為了意思意思，在板凳上坐了一會兒，屁股還沒坐熱，就機敏地抱着板凳逃出了搶板凳的行列。

所有環節舉行完畢，同學們一臉滿足地望着桌子上的零食、糖果、本子、筆，其實這個六一，我不僅獲得了這些東西，更多的是我懂得了團隊合作的重要性，收穫了真正的快樂。

快樂的六一作文700字 篇15

“六一”節到了，我們學校舉行了遊園活動：有吹蠟燭、有畫鼻子、有盲人敲鼓……真是各式各樣！這裏面讓我最喜歡玩的是：吹蠟燭。摸彈珠。搶椅子。

吹蠟燭的遊戲規則是；每人只能吹三次，如果吹滅了就能那一顆糖；如果沒吹滅就會被淘汰。當我看完遊戲規則的時候，心裏想：就一支蠟燭，我一口氣就能吹滅，這真是“張飛吃豆芽菜—小菜一碟”。輪到我了，我深深地吸了一口氣一吹，火沒了。橫檔我高興的時候，火不知又從哪兒串了出來，這弄得我百思不得其解。我有用力一吹，火還是沒滅。這下我可急了，我有用力一吹，把吃奶的勁都給使出來了，可是火還是沒滅，我被淘汰了。接着，我又來到了摸彈珠的地方。

摸彈珠的遊戲規則是：每人只能摸五顆彈珠，多模不算。在五顆彈珠裏面必須要有三顆白色的彈珠。我們排着長長的隊伍，慢慢地，慢慢地……快輪到我了，我的心怦怦地跳個不停。輪到我摸了，我竟然摸了三顆白色的彈珠，這真是天助我也啊！我高興地都快跳了起來，我拿了一顆糖，滿懷喜悦地走出教室。我又來到了搶椅子的地方。

搶椅子的遊戲規則是：六人圍成一個圈開始轉，只有五個椅子。老師一吹哨子，就立刻開始搶，其中有一位將被淘汰，每淘汰一位後，就把其中一把椅子拿掉，最後三位將是獲勝者。輪到我了，我和我們班的幾位同學一起。我們手拉着手慢慢地轉了起來，在轉地過程中，我心裏非常地緊張，生怕待會兒搶不到椅子。只聽一聲哨響，我們立刻搶了起來。這時，兩位同學做到了一個位子上，還有一位同學力氣大，用力一擠，就把還有一位同學擠到了地上，我們見了鬨堂大笑。後來幾局，我依然搶到了椅子，最後我贏了。我又拿了一顆糖，此時，我已經高興地不知怎麼形容了。

遊園活動就在同學們的歡聲笑語中結束了。