快樂的六一作文（通用20篇）

快樂的六一作文 篇1

明天將是我們期待已久的六一兒童節。為了慶祝我們自己的節日，聽説學校安排了許多有趣的項目，我高興地一蹦三尺高。

清晨，空氣顯得格外清新，大樹也顯得十分嫩綠，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱着歌，我忽然詩情大開，想到：柳樹吐綠枝站雀，天空飛滿白蝴蝶。空氣新鮮鳥兒叫，盼望春天早來到！

到了學校，同學們興奮不已，在教室裏有説有笑的。到操場後，我們升了國旗，聽了講話，最後一項就是文藝表演，我們欣賞了優美的舞蹈，動聽的歌聲，和讓人聽了哈哈大笑的相聲，操場上洋溢着歡樂的氣氛。

令我最心動的還是那歌聲帶舞蹈，演唱是上一年級的小朋友，歌曲是感恩的心，同學們聽後，都想起了四川大地震的故事，我想：那些失去爸爸媽媽的小朋友，不怕風浪，像一隻勇敢的海燕。可是我們現在過着像公主一般的生活，不愁吃也不愁穿，可有得同學還是生在福中不知福。同學們我想對你們説：“我們大家以後要珍惜大好時光，好好學習，成為祖國的棟樑之才，把我們的祖國健的更美好。”

時間過得真是太快了，短短的半天時間就這樣過去了，校園裏又逐漸平靜了下來，我只好依依不捨地離開了學校，可是，今天那千姿百態的舞蹈，有趣的相聲，令我遲遲不忘，我期待着下一個美好的六一。

快樂的六一作文 篇2

一年一度的六一國際兒童節到了。校園裏、教室裏掛滿了燈籠、氣球、綵帶等，到處都洋溢着喜氣洋洋的節日氣氛。

星期四上午，老師告訴我們："今天下午，我們進行慶六一的遊園活動。"同學們聽了，歡呼雀躍起來。

下午，聽完廣播後，遊園活動開始了。老師為我們準備了豐富多彩的遊戲節目，有：步步驚心、探險家、青蛙跳水、水中夾珠……

我最喜歡玩我們班的"水中夾珠"了，於是，我便排好隊，焦急地等待着。好不容易輪到我了，我有點緊張，拿起筷子，聽到老師説"開始"後，便小心翼翼夾起球，放進另一個盆子裏。就這樣不停地夾。只聽得老師説聲"停！"，我就放下了筷子。仔細一數，共夾了11個。

老師獎勵我兩張獎票，我高興地接過獎票，對老師説了"謝謝"後，又去玩其它的遊戲了。最後，我一共得了6張獎票，換了一把尺子和一顆棒棒糖，我感到很開心。

遊園活動結束後，老師還發給我們每人一份禮物，裏面有許多好吃的呢！老師還説六一放假一天。

耶！有吃有玩有假放，真的是太好了！

快樂的六一作文 篇3

今天是六一兒童節，是全世界小朋的節日，下午我和爸爸媽媽一塊去公園玩。公園裏的小朋友可真多，人山人海歡聲笑語不斷。

進了公園有個外國人在教英語，有許多小朋友在做遊戲我也加入他的小隊，玩的很開心。我又遊玩了冰山和水山三輪二個館，冰山石從上面滑下來。就像來到了北極一樣。水山三輪蹬着我就像水上的鴨子一樣，游來游去。

時間過真快呀，不知不覺已是夕陽西下，我玩的好玩心，這是我最快樂的六一。

快樂的六一作文 篇4

六一前夕，我和朋友金遠哲來到温州大學校園，參加“快樂六一，擁抱温大”活動，期間，發生了不少值得紀念的事。

這個活動主要是智力闖關，要跟別的小朋友組成團隊，合力完成老師們設計的任務。

我們組有四個男孩，兩個女孩，最初，大家都不熟悉，在選隊長的時候，各自為陣，不知道怎麼處理。潘拓晨毛遂自薦，獲得認同當了隊長，總算有了領頭人。我也躍躍欲試，當了副隊長。於是，六個人七嘴八舌開始取隊名、選隊歌、畫隊旗……團隊雛形宣告形成。

上午，我們組搶先完成了找廣場、回答問題、找雕像等任務，飛奔到餐廳。午餐是我們所期待的，還以為獲得了第一名，會比別人好些，一看，怎麼大家都一樣呢？不過，不管怎麼説，我們獲得了暫時的勝利，大家還是非常開心。下午的活動，我們一如既往地熱情高漲，遺憾的是在最後一關的實驗中，花了較多的時間，只獲得了團隊第三。

所有任務中，我感覺最困難的事是在地圖上找路線，我當時找了半天，一直找不到，隊友們分工，你找一處我找一處，我就趴在平面圖上劃。天上下着小雨，平面圖上的積水漸漸地滲進我們的地圖，到後來，都濕了。

讓我最有成就感的事是回答出了三位温大名人的名字，有成就感是因為我們隊的問題都是我回答出來的，在老師提問前，我就想好了，太自豪了。

總之，在這次活動中，我學會了與陌生的隊友好好相處，學會了開動腦筋，學會了堅持不懈，學會了奮力向前衝，學會了專心，學會了有錯不互相抱怨……這是我度過了既快樂又有收穫的六一。

快樂的六一作文 篇5

六一兒童節即將來臨，當然，我的節日應該由我做主，這次節日就由本小姐做主了。

太陽當頭照，小鳥喳喳叫，你為什麼還不起牀，可小鳥的歌聲不是夢裏大漢朝文臣武將的對手，我翻了個跟頭，便進入了夢鄉。

一覺醒來，已經8點了，太陽在怒吼，眼睛還沒睜開，便毫不猶豫地起來，幹完了一系列的事兒，便直奔書房，看起了童話故事，看得津津有味，讀到《快樂在飛翔的小天使們》，拳頭不禁提到了肩膀旁，當讀到《鴻門宴》項莊舞劍，意在沛公時，心不由得提到了嗓子眼；當讀到《張騫出使西域》時，不禁為張騫那種牢記使命的精神拍手叫絕；當讀到……

一看錶時間已經不早，將近11點了，便走去向陽漁港吃自助餐，沒有家長約束的生活真是非常爽快！

下午，則自己提出要求學英語奧數，雖然是我們的節日，但也得學。父母平常對我們苦口婆心的教導，也不正是為我們好嗎？我已經不小了，已經明白了父母對我們的愛，所以主動學習也是為自己好。學習很苦，但雨後總會有彩虹的，最後受益終身的還是自己。

晚上，看一會兒《楚漢風流》，便甜甜地入睡了，幸福的一天也甜甜地結束了。

快樂的六一作文 篇6

今天，我戴上了嚮往已久的紅領巾。我的心情很激動。

過了一會兒，開始拔河了，我們的身體全部向後倒，小臉脹得通紅，手拔的像紅蘿蔔一樣。大家都為我們吶喊：加油!加油!我們使勁拔，結果，輸了。但我覺得友誼第一比賽第二。

這個六一過的真充實。

快樂的六一作文 篇7

一年一度的國際“六一”兒童節，在我和小夥伴的翹首企盼中終於到來了。

清晨，我懷着無比喜悦的心情早早地來到學校，和同學們在教室裏焦急地等待着“六一”匯演開始的那一刻。書雖然擺放在眼前，但我一眼也沒看進去。其他同學也和我一樣，有的甚至乾脆小聲地議論起來……

班主任老師來了，嘹亮的哨聲也已吹響了。我們飛快地衝出教室排着整齊的隊伍來到操場上。每個人的臉上都洋溢着幸福、快樂的笑容。

慶祝“六一”活動開始了。首先是一年級小同學的入隊儀式，別看他們人小，但個個精神抖擻，步伐整齊劃一。在全校老師和同學的見證和祝福中，光榮地成為了一名少先隊員。接下來的是頒獎儀式，學校領導為在各方面表現優異的學生頒發獎狀、獎品。節目匯演正式開始了，各班學生摩拳擦掌，都想在這個舞台上再次一爭高下。第一個出場表演的是二年級的歌曲聯唱《花兒朵朵》，在悠揚的樂曲聲音，他們動作整齊，歌聲甜美，贏得了一個開頭彩。接下來的節日一個比一個精彩。尤為引人入勝的是校文藝隊的表演；他們穿着統一服裝，在台上一亮相，就吸引了大家的眼球，舞姿更是輕盈、美妙、動人。表演一結束，台下就歡呼陣陣，掌聲如雷。還有一年級小朋友的拉丁獨舞更是令人拍手叫絕……

多麼幸福哇，快樂的“六一”兒童節!多麼令人難忘的“六一”兒童節!我們盡情地唱着，跳着，完全沉浸在這幸福美好的時光裏……

快樂的六一作文 篇8

“六一”到了，我們來過一個快樂的“六一”吧。

我讓爸爸媽媽先帶我去廣州番禺，聽爸爸説那裏從前有兩座山，分別叫“番山”和“禺山”，所以就名叫“番禺”。

來番禺就一定得看長隆大馬戲，一起去看看吧。場地可坐三千多人，真是人山人海。馬戲開始了，一個小丑上場，那個小丑吹起泡泡，突然來個龐然大物，黑熊上場了，嚇了一跳，故事開始了。有一段非常好笑，一一隻一隻黑熊排着隊地鑽圈圈，到最後一隻的熊感覺自己鑽不過時，站着不動，小丑拿着鞭子往黑熊身上打，黑熊一把把鞭子拉過來，然後扔掉，拿起圈圈就走了。滿場鬨笑，我開心極了。

玩後，總得吃好吃的，去吃自助餐吧，啥都有。“六一”到了，當然是由我們小朋友決定了，大人管不了，我盡情地喝橙汁，好喝極了，我還吃了雪榚，滑滑涼涼，甜絲絲的，好美味啊，真是大飽口福！

總覺得還缺點什麼，對！就是禮物。我希望我得到的“六一”禮物是一台兒童手機，這樣有專門的號碼，也可以把想要的號碼下載進去，就方便多了，不用撥號碼，一點就成功。

快樂的“六一”！過得真開心！

快樂的六一作文 篇9

五彩繽紛的氣球點綴着溢滿歡笑的房子，多姿的綵帶飛舞在乳白的天花板上，縈繞着一顆顆純真童稚的心，敞開的窗口時不時飛出“咯咯”的甜美笑聲，任幸福簇擁着這個特別的日子這是兒童節，一個屬於全世界兒童的節日，對小孩來説，那該是一個何等喜慶的日子呵!然而，今天，它來了，揣着幸福果子姍姍而來，悄悄牽起我們的手……

清晨，睜開惺忪的睡眼，晨曦穿透了溟濛的煙霧，折射出我那掩飾不住的興奮，想想今天的兒童節，我心坎兒就樂。想必今天有很多孩子和我一樣興奮得睡不着覺，就算睡了靈魂也跑到遊樂場去了。吃完媽咪做的豐盛珍饈，我哼着小調上學去了。

路上，陽光懶懶地倚着兩旁的樹木，枝丫上的鳥兒啁啾着，我知道，那是它在對我説：“兒童節快樂!”，芃芃的草叢把綠意送給了我，也送給了所有的孩子，多美好的一個開始呵!好幸福的兒童節!

不知不覺，我已踏進了校門，來到教室，眼前頓時一亮——激烈的水球大戰正在進行，寫滿祝福的水球在空中成了一道道拋物線，突然，一個粉色水球向我擲來，我不由的伸手去接，可惜被指甲劃破了，綻開的水花淋濕了瞬間收縮的字跡，但依然清晰可見：純真的你，要幸福快樂!心突然很感動。我走向水球堆，隨手抓起一個：不想長大，屬於我永遠的“六一”。我拋向天空，任心隨它綻放，是的，我希望“六一”永遠屬於我!凝望着這被同學們悉心裝扮後的教室，一種從未有過的情感湧上心頭，冰涼冰涼地氤氲着夏天……

不想，老師剛踏進教室，差點摔了後腦勺，只見他陰着臉，完全不理會我們一張張童真的笑靨。“是誰把教室弄得花花綠綠的?”我們答非所問：“老師，今天是兒童節哦，要不不上課讓我們玩遊戲好嗎?”老師不知哪來的怒火，回了我們句：“玩玩玩，你們就知道玩!快期末了還玩，知不知道玩物喪志?都幾歲了還把自己當兒童，都國中生了還扮嫩，整日心不在焉，把學習當啥了?考試不及格的給我見家長!”被老師K了一頓後，心都涼一半了，快樂的節日裏頓時裝滿了一教室的苦瓜臉。

在老師強大勢力的“鎮壓”下，我們默默地度過了這一天，寬闊的教室剩下一羣突然沒了兒童節的大孩子在迷茫地對視着……

我知道，我已經是國中生了，昔日那歡快的兒童節已被青年節所代替;我知道，盛大的迪士尼樂園已沒有我們的影子;我知道，天使安琪已將布娃娃送給了小弟弟小妹妹，包括糖果，也一併贈給了他們。雖然的雖然，歲月老人不斷地催變着這一切，我們長高了，也變聰明瞭，但我們依然童心未泯，我們依然相信，天的另一端，會有天使在對我們微笑，我們依然相信，善良的白雪公主會找到幸福，我們依然相信，所有的生命，都是上帝的孩子……所以，大人們，請不要丟了我們的兒童節，好嗎?

快樂的六一作文 篇10

六一是我們的節日，學校組織了豐富多彩的活動，一年級各班的活動有“夾珠子”、“套圈”、“百發百中”、託乒乓球”、“運氣球”、“擊鼓鳴金”，我們班的活動是“趕豬”、用一個棍子趕着球從起點到終點再回到起點，我是我們組的第二名，然後我們有玩的“擊鼓鳴金”，蒙着眼睛轉圈後用棍子擊鼓，我也擊中了。我一共參加了五個遊戲，還有的同學參加了8個遊戲。

中午學校給我們發了蛋糕盒雞腿，雞腿可好吃了。我們集體還為張林軒過了生日。

快樂的六一作文 篇11

童年是一生中最美妙的階段，這時的我們是一朵含苞待放的花，是一顆小種子，是一片懵懂的聰明，是一種永不停息的活動。去年的六一兒童節，比往年都過的意義。

這一天，我和爸爸媽媽，李玥如、劉叔叔、如意，一起去看電影再去馬踏湖玩，我們先去看電影，電影演的是葫蘆娃，主要講一個爺爺種了一個神奇的種子長出來了七個各不相同顏色的娃娃，和壞人戰鬥，最後還是葫蘆娃贏了。

我們看完電影就去了馬踏湖，我們先上馬踏湖外面吃飯，吃完飯我們又去馬踏湖裏面划船，湖的兩岸長滿了綠色的蘆葦，湖面上飄着綠色的青苔，迎面出來了涼爽的風，不知不覺時間到了，我們還沒有玩夠就要走了，走的主要原因是李玥如上學的時間到了。真是意猶未盡啊！

在兒童節到來之際，童心永存，保持一顆純真的心，擁有甜美的微笑，我們無憂無慮的生活，對未來充滿了幻想和憧憬。

快樂的六一作文 篇12

今天是六一兒童節，同學們都很高興。

三年級要舉辦許多節目，(一)班是猜謎語，(二)班是投球，(三)班是球投藍，(四)班是運乒乓球，(五)班是釣魚，(六)班是筷子鑽瓶。真是豐富多彩。

我先去自已的班級(三)班，拿起一個球投了過去，球的氣太足了，只要再過去一點就投進了，沒成功，我又投了一球，啊!投進了，使我明白了-----失敗是成功之母。

接着去(四)班，我拿着一個乒乓拍和球，很快就運到了終點。再去(六)班那兒節目更好玩，做這事要仔細，我把筷子對着瓶口，手一放，筷子正好掉到了瓶子裏，我又玩了一次，可沒鑽進，可我不恢心，再玩了一次，鑽進了，使我明白了不成功不罷休。然後去了(一)班、(二)班、(五)班，各班各有特色。

最有趣的是拔河比賽，使我懂得集體的力量是偉大的，只要大家團結一致，肯定打敗對方。

今天六一過的真開心!

快樂的六一作文 篇13

星期五我們開展了慶祝六一兒童節的節目。

六一兒童節，是我們的節日。在這裏只有快樂，就像旱鴨子學會了游泳；像小鷹學會了飛翔；像小嬰兒學會了説話和走路……（排比)

我們滿心歡喜的來到同學們精心“化粧”後的美麗教室。歡快的上課鈴聲響起了，同學們陸陸續續的坐到座位上，滿懷欣喜地等待着這個有趣的遊戲——“上情下達”。這個遊戲讓人既緊張，又興奮。隨着主持人的介紹，遊戲開始了！

緊張的氣氛圍繞着我們，一組一組的同學們猜着，有失敗的，有成功的，心中有一種説不出的喜悦感、緊張感，一輪又一輪，終於到我們組了，李瓏兒抽到的一種動物，大家比的都很形象，到我猜時，那股緊張感一直圍繞在我身旁，彷彿空氣都被這種緊張凝固起來。我心想：李瓏兒抽到的會不會很難呀？如果猜不對會不會被他們鄙視、呢？總之，上天保佑呀，我一定要才對啊！直到文佳穎説我猜對了，心中的小鹿才安靜下來，那種緊張才煙消雲散。潘學錕他比的也很形象，不過，我差點兒把他看成袋鼠。如果他真是兔子的話，這麼肥，會不會跳着跳着就摔下來！（聯想）劉可欣小組抽到的有點難度，他們抽到的是“凝視”，在這種氣氛裏，大家都為他們捏一大把汗。

不管猜沒猜對，我們都是快樂的，每個同學的臉上都洋溢着花一般的笑容，甜甜的。這天就像一種遊戲，整天都充滿甜甜的笑容，快樂的笑聲!

快樂的六一作文 篇14

20xx年6月1日，我終究難忘。

那是一個晴朗的日子，我們洛陽市直九小的學生高興極啦，因為我們今天可以就在一起唱歌跳舞了，那藍天白雲，那綠樹紅花，照耀着我們的雙眼，啊!太陽公公看得入迷啦，我也上台給大家表演了一個小品，逗得大家開懷大笑。

哇哇!那一刻，我設多麼的激動啊，我愛六一，我祝天下所有的兒童六一快樂。

今天陽光，明天希望，努力成長，未來棟樑祝普天下所有的兒童，平安幸福。

快樂的六一作文 篇15

今天是我們小孩期盼的“六一”，今天，我和我的爸爸一起去摸螺（田螺）。到了農村，我一看見池塘就飛快的跑去。到了塘邊，我拿起一根木棍插在水裏，看深不深然後我跑到水邊。我力馬翻起岸邊的草。“哇，好多田螺！”我高興的叫起來。

過了一會，我撿到了一個很大很大的螺，我把螺放到桶裏時，爸爸叫我不要放在桶裏，因為那顆螺不能吃。就這樣，我們最後滿載而歸了。

快樂的六一作文 篇16

今天，青園國小全體師生將要在湖南省青少年活動中心度過一個特別的“六一”兒童節。

早晨八點半，我和媽媽就到達了活動中心南門，頓時感覺到了節日的氣氛。門口是一個紅色的氣球拱門，上面寫着“祝全省少年兒童節日快樂”，拱門的頂端左右兩邊各坐着一隻可愛的小熊。穿過拱門，旁邊有巨大的“機器貓”、“凱特貓”、“喜羊羊”和“跳跳虎”歡迎孩子們的到來。我們對照着地圖找到了“二年級大本營”，簽到領了禮物和Y米券後就開始自由活動了。

我和媽媽首先來到水池旁，裏面漂浮着鼎鼎有名的大黃鴨，水池裏還有魚兒、蝌蚪在嬉戲。

接着我們去參觀了3D畫展，這些畫非常有趣，每一幅畫都是那麼逼真，卻又是不完整的，需要我們走進畫裏作為它的一部分，這樣才是完整的畫。

參觀完畫展，我們又去參觀了青年運動史陳列館，裏面有許多青年英雄的照片及其資料，我們還順利的完成問卷，不僅學到了許多知識，還收穫了小禮物。

最後，我們還參觀了六年級哥哥姐姐們的跳蚤市場，就和媽媽興高采烈地回家了。這真是一個充實而又有意義的兒童節呀！

快樂的六一作文 篇17

今天是六一兒童節，學校放一天假。

六一兒童節的上午我就把作業寫完了。

下午媽媽帶我去公園裏玩。

到了公園裏媽媽給我買了一把水槍。

然後，我就跑到了池塘邊，池塘邊的人越來越多。

我開始打水杖，我把水吸進水槍裏，開始和周圍的小朋友打起水杖，我給小朋友擠了一頭水，小朋友又給我擠了一頭水，我們在打水杖中玩的很開心很快樂。

過了一會兒，媽媽帶着我回家了，我覺的六一過的非常快樂，我忘不了這一天。

快樂的六一作文 篇18

20xx年6月1日，我終究難忘。

那是一個晴朗的日子，我們洛陽市直九小的學生高興極啦，因為我們今天可以就在一起唱歌跳舞了，那藍天白雲，那綠樹紅花，照耀着我們的雙眼，啊!太陽公公看得入迷啦，我也上台給大家表演了一個小品，逗得大家開懷大笑。

哇哇!那一刻，我設多麼的激動啊，我愛六一，我祝天下所有的兒童六一快樂。

今天陽光，明天希望，努力成長，未來棟樑祝普天下所有的兒童，平安幸福。

快樂的六一作文 篇19

今天是“六。一”國際兒童節，我們全世界小朋友共同的節日。早晨，我們穿着節日的盛裝，高高興興地來到學校，剛到校門，我就聽見鼓號隊在奏少先隊隊歌，多麼燎亮，多麼雄壯，多麼振奮人心，多麼催人奮進。走進校門，我看見操場上已經坐滿了同學，他們有説有笑，都在議論今天的節目會是怎樣的。有的説一定會很精彩，有的説肯定比去年更好看，也有的説可能今年更有趣、更有意義。

我把自己的凳子搬到操場上，等着慶祝大會的開始，就是在等的一剎那，我忽然想起了那些在南聯盟的小朋友，他們是不是和我們一樣能坐在教室裏學習，快快樂樂的度過這個“六。一”兒童節呢？當然不能，因為以美國為首的北約對他們的祖國進行了將近兩個月的狂轟亂炸，使得他們地無家可歸，成為了難民，還有無數無辜兒童被炸死炸傷。所以，我希望北約儘快停止對南聯盟的轟炸，還南斯拉夫人民一個安寧，還南斯拉夫少年兒童一個快樂的節日，讓那些在炮火中小朋友，能和我們一樣度過這個美好的時光。世紀需要和平，我們小朋友更需要和平。

想着想着，我又想起了那些邊遠山區和貧困山區的小朋友，因為貧窮，他們連書也不能讀，課也不能上，就不用説什麼幸福生活了。和他們比較，我感到自己非常幸運，非常幸福。我有一個温暖的家，有一個環境優美的學校，有值得尊敬的老師，有友好相處的同學和鄰居小朋友，我們還有什麼理由不好好學習呢？

看見舞台上高高飄揚的少先隊隊旗，又使我想起了今天的幸福生活是來之不易的，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的。所以，我要好好珍惜今天的美好生活，好好學習，掌握本領，將來好報效祖國，把祖國建設得更加強盛和美麗。在我的心目中，六一兒童節是最快樂的。一眨眼，一年一度的六一兒童節來了。我們懷着高興的心情接待這個好節日。

在六一兒童節的夜晚傳來一個好消息。聽了這個好消息我跳上三尺高。那就是中心公園舉行了許多豐富多彩的活動。我連忙央求媽媽帶我去參加，媽媽同意了。

在去的過程中，街上有川流不息的汽車都似乎通向慶祝的道路。空地上有許多小朋友為自己慶祝，都在做有去的遊戲，遠處都聽見朗朗的歡笑聲。真熱鬧，不一會兒來到了公園。

中心公園的人可真不少，向遠處望，就看見一條條長龍，其中有兩條是我校舉行的節目。我和媽媽快步前進看了看。啊。果然有趣，我連忙去排隊。遊戲的玩法很簡單，就是有一段石春路，在石春路旁邊放些禮物，你撿到就是你的。在這麼多節日中，我校舉行的那條龍是做長的。等了好一會兒，就輪到我了，這石春路並不痛，我邊走邊撿禮物。不一會兒就到終點了，我撿了非常多禮物。玩完這個遊戲的小朋友常咧開嘴笑。因為即簡單又有禮物。搞到整個中心公園充滿笑聲，一片歡騰。我校還舉行了一個節目，就是唱歌。這環節非常有益，既可以鍛鍊膽量，又可以發揮出自己應有的水平。這條長龍也不甘示弱。有許多愛唱歌的小朋友參加了。每唱完一首歌都有禮物。站在舞台上，主要就是鍛鍊膽量。好聽與不好聽都沒關係，只要你能站上去，你就算成功了一半。都有禮物，永不落空。我就參加這個節目。輪到我的時候，我決定唱《當我們同在一起》因為這首歌表現出我滿心的愉快。我站上了舞台，非常害怕。但是經過台下的朋友的支持，就發揮出我的膽量來唱，結果聲音既響亮有動聽。全場觀眾不由得鼓起掌來。這時，就像喝了蜜糖那樣甜。多得朋友對我的支持啊。這是我興的一個“六一”兒童節。

啊！這個“六一“兒童節使我非常難忘，因為這是我第一次站在舞台是表演得那樣出色。

快樂的六一作文 篇20

6月1日是我們的節日，今天我特別高興——媽媽答應帶我去遊樂園，因為我還沒有坐過過山車和海盜船呢，聽同學們説的那麼好玩，我都羨慕很久了。一大早我就催媽媽早早起牀，我要第一時間向快樂出發。

來到了遊樂園，我一下驚呆了，有好多我平時沒見過也沒玩過的東西。我看見了一個大轉盤似的東西在天上飛，我好奇地問媽媽：“那個大輪子是什麼東西呀？”媽媽哈哈大笑起來，説“那不是輪子，它叫摩天輪，可以在天空旋轉。”我説：“我想玩！”媽媽説：“太高了，我害怕！”我説：“媽媽膽小鬼！”媽媽説：“不過，今天可以滿足你坐過山車的願望，媽媽陪我一起坐一次吧！”我高興極了，終於可以體驗過山車的驚險刺激了。

紮好了安全帶，車啟動了，它在天空中飛快的轉圈。我聽見車上的人們不時的尖叫，嚇得我的手緊緊地抓住欄杆，心怦怦直跳，我以為自己快要掉下去了。我大聲地喊着：“媽媽，我好害怕呀！”車漸漸地慢了下來，終於停下了。我發現我的頭髮都立起來了，暈車的感覺也真難受。

今天我過的很開心，雖然有點暈暈的，但是體會了一下過山車的驚險和刺激，我覺得我很勇敢。

點評：小作者真實的描寫了自己坐過山車的感覺，是個勇敢的孩子，在他逼真的描述中，我們似乎也一起體驗了一回坐過山車的驚險與刺激。