德育校長講話稿2篇

各位老師、同學們：

大家下午好！

首先，祝全體老師在新的學期裏工作順利、萬事如意！祝全體同學在新的學期裏學習進步，百尺竿頭，更進一步！今天是全國第26個教師節，祝老師們節日快樂，心想事成，家庭幸福。

上學期，在校領導、全體老師及同學們的共同努力下，我校的德育工作取得了可喜的成績。但是，成績終究屬於過去，在新學期，我們要有新的起點、新的目標、新的任務，新的希望。在此，就學校德育工作，我向同學們提一些要求：

1、在儀表、儀容方面：要嚴格按照《中國小生守則》和《中國小生日常行為規範》來要求自己，不化裝、不染髮、不佩帶首飾、男生不留長髮、怪發，女生不燙髮、不染指甲。不穿奇裝異服、披衣散懷、歪帶帽子等。總之，不適合學生的儀表、儀容要堅決杜絕，學校在本學期要不定期的檢查，違紀的學生除扣班級考核分數外，對本人還要嚴肅處理。

2、在安全與方面：上課下課、出操、課間活動、上學放學都要把安全放在第一位，珍愛生命，提高自我保護意識，牢固樹立“安全第一”的觀念。同時特別注意交通安全，做到遵守交通規則，不坐違規車輛，不違規騎車；更不允許任何人到溝渠水塘河流洗澡，堅決杜絕溺水事故的發生。

3、在衞生方面：衞生是文明的標誌。平時要及時徹底地打掃乾淨環境和教室衞生，堅決禁止亂扔垃圾，如紙屑、包裝袋、果殼、瓜子皮等雜物。講究個人衞生，比一比，哪個班衞生工作好，哪個同學衞生習慣好。

4、在校規校紀方面：我們要嚴格按照《中國小生守則》和《中國小生日常行為規範》來要求自己，爭做文明向上的好學生。學校是一個大集體，班級是一個小集體。在集體中，我們誰也離不開誰。班裏有人幹了壞事，有的同學不守紀，讓班級扣了分，整個班級都會受到影響。班級裏有同學得了榮譽，我們全班同學都會感到光榮。希望同學們自覺自願的遵守學校的規章制度。

在學校裏，見到老師恭恭敬敬地説一句：老師好，這是尊重別人的表現。上課認真聽講，積極舉手發言，學習勤奮，這是珍惜老師的勞動成果的表現。見到同學説一聲：你好，這是與同學友好的表現。在公共場合，舉止文明，不爭不搶，這是對他人尊重和關愛的表現。誠實守信、助人為樂，主動幫助同學解決困難，這是文明的體現。在這些方面，我們學校的大多數同學都會做得不錯。但也有個別同學滿口髒話粗話、不跟老師打招呼，拿別人的東西，在校園裏追逐打鬧，大聲喧譁等，這都是一些不文明的表現。

同學們，學校裏多數是小事，但又沒有小事，説它小，比如：彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽到鈴聲教室裏立刻安靜下來，整理好學習用品等，事情都很小，但都關係到同學們良好行為習慣的養成問題——是大事。

我們每天都生活在細節中：穿什麼樣的衣服，理什麼樣的髮型，講什麼樣的話等等，無不折射出我們的修養、審美、學識。當你離開教室順手關上電燈時，當你彎腰揀起校園內的紙屑時，當你不再隨地吐痰、不再亂拋雜物時，當你遵守了那再瑣細不過的日常行為規範的時候，人性中最美麗的花朵就會在我們的校園裏綻放。

同學們，讓我們在新的學期裏發揚互幫互助、團結友愛、積極主動、探索創新的精神，取得各自滿意的成績，共同暢想求知中學美好的明天！

謝謝大家。

德育校長講話稿（2）：

老師們、同學們：

大家新年好！經過了一個平安、愉快、寒冷而富有詩意的寒假，我們滿懷着新的希望迎來了生機勃勃的年春季。在這裏，我向全校師生拜個晚年，祝願老師、同學們鼠年有“數不清的才氣”、“數不完的快樂”，個個好運連連，家家幸福安康！同學們今天是新學期上課的第二天，我們帶着對寒假生活的美好記憶、懷着對新年的憧憬、對新學期的嚮往，又走到了一起。回首過去的一年，我校在上級主管部門的關心和支持下，全體師生同心協力，一心一意謀發展，譜寫了學校發展史上的新篇章。上學期，由於狠抓內部管理，我校校風純、學風正，學校發展展現了大好的態勢，在校園建設、專業建設、辦學質量、校企合作辦學、特色辦學以及創建品牌優質學校中，我們都均有較大的進步，我們有很多很好的辦學特色和做法都深受上級領導以及社會的好評。站在新的起跑線上，同學們想不想在新的學期中取得更好的成績呢？那麼怎麼做才能實現“百尺竿頭，更進一步”的目標呢？讓我們一起好好謀劃一下吧！

1．開好頭，起好步，抓好第一週。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半，講的都是開端的重要性。無論老師還是學生，都要重視開學第一天、第一週。那麼，怎樣重視呢？首先，要有一個打算、計劃，特別是畢業年段的同學，應該要有自主學習的能力，更應該有一個學習計劃。這項工作班主任要指導學生做好，把它作為加強學生責任心培養的一個方面。其次，要在小事上做實在。其實，學校裏多數是小事，但又沒有小事，説它小，比如：彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽到鈴聲教室裏立刻安靜下來，整理好學習用品等，事情是都很小，但都關係到同學們良好的行為習慣的養成問題，是大事。本學期，學校政教處將對班級實行“短期目標”管理。對每一期的目標提出了更為切實的要求。比方説：“認真作好課前準備”、“課間不許吃零食”、“課間操動作要規範”、“不抽煙不賭博”等等，希望同學們在班主任的指導下制定好這樣的目標，所有的同學都要對照目標，自覺養成好的習慣。所有的任課老師也都要根據班級的近期目標，嚴格要求學生，這樣，全方位共同努力，使同學們真正做到目標中所提出的要求。

2．重能力，重發展，樹立自信心。有位教育家説過這樣一個意思：要培養一個人，只要培養他的自信心；要毀滅一個人，只要毀滅他的自信心。這足以説明自信心對於一個人成長的重要性。上學期，有的同學可能由於種種原因，成績不理想，或者沒有學到什麼好的專業技能，或者參加比賽沒有獲得好的獎勵，或者與同學的關係比較緊張，這些挫折都不要緊，重要的是勇敢的抬起頭來，迎接新的朝陽。我們學校，既有國中教育，也有職業教育，雖然教育模式不同，但我們的目標卻是一樣的，那就是讓我們的同學成長、成人、成才、成功。我們全體同學都應重視知識的掌握，能力的提升，全面的發展。

3.多讀書，讀好書，努力提高自身修養。書籍是我們人類的精神食糧，讀一本好書，就是跟一個偉大的人對話，讀書可以淨化心靈，拓展視野，增進學識，養成良好的習慣，提高個人的修養。成功離不開讀書勤學。一個人，不論出身如何，聰明與否，要想成就一番事業，就必須掌握豐富的知識，而對知識的掌握，只能靠勤奮地學習。如何學習呢？除了向有實踐經驗的人學習以外，還要通過讀書學習。高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯”。通過讀書，可以使我們跨越時代和地域的侷限，獲得不能直接親歷的知識。“秋月春花當前美景，法書名畫宿世良朋”，新學期裏我們當積極參與到學校的“暢遊書海”活動中，與書為友，與經典結伴，與文化名人交心，共同營建書香校園。

規範辦學，在學時間短，晚上時間和雙休日都有同學們自由支配，要剋制網吧、遊戲、貪玩、交不良朋友等壞習慣。要轉變壞習慣，養成好習慣，要學會學習、學會做事，讀有益的書、做有益的事、交有益的人。本學期學校團委會、學生會將開展讀書系列活動，學校希望通過這一活動，有更多的同學能與書為友，多讀書、讀好書，在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中，學會關注自然，關心社會，關愛他人，豐富自己的心靈。通過讀書系列活動，學校將評出“書香班級”、“閲讀之星”等榮譽稱號。

4.講文明，講禮儀，樹立安全和紀律意識。在行為禮儀方面，要嚴格按照《中學生日常行為規範》來要求自己，爭做文明向上的好學生。把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。 在安全與紀律方面，一定要按學校的要求辦，聽從老師及校領導的教導，上樓下樓、出操、課間活動，上下學路上等都要把安全放在第一位，遵守交通安全、公共安全，絕不開展危險性遊戲，更要密切的與我們的老師聯繫，發現問題及時把情況告知學校或班主任。

5.樹雄心、立大志，確立人生的奮鬥目標。成功同樣離不開勵志。明代學者王守仁認為：“志不立，天下無可成之事。”如果一個人胸無大志，沒有遠大抱負，就不可能成就一番事業。無志者常立志，有志者立長志。有了遠大的志向，更需要經受勵志磨練，需要持之以恆的努力和奮鬥，為實現這一目標付出汗水和艱辛。我們所有同學，都應該要明確你們每一個人的人生目標和職業歸宿。明白你來學校的目的，要成為什麼樣的人才，要學習掌握什麼知識。職專三年和國中三年級的同學要高度注意，本期是你們職專和國中階段的最後一個學期，在各個方面都要為其他年級的學弟學妹們做出表率，給學校留下好的印象。你們本期的任務特別重，要用最短的時間完成新課的學習，同時還要進行必要的綜合複習，因為你們不但要面臨畢業考試，還要參加會考、大學聯考這樣高規格、嚴要求的選拔考試，要迎接眾多的挑戰。因此，你們更要樹立遠大理想，明確目標，要珍惜一分一秒的時間，把更多的精力投入到學習之中。

6.創重點、建品牌，建設特色優質、富有文化內涵的文明校園。堅持品牌發展戰略，以品牌立校實現品牌強校。我校將創建福建省級重點中等職業學校作為今後一段時期學校工作的重點，認真規劃，精心部署，進一步提升學校辦學品味；突出優勢品牌和特色專業，建立福建省裝備製造業人才教育培訓基地，實現人才、基地、專業的有機結合；加強校企合作辦學的工作力度，建設校企合作辦學先進模式，建立專業建設指導委員會，在已有晉江首個企業冠名班——恆安班的基礎上開設“舒華班”， 增強專業面向社會服務的能力；切實貫徹落實了我市與松溪縣簽訂的山海協議精神，積極探索與南平松溪茶平中學結對辦學形式，通過開展“扶貧助學”等專項活動，建立山海合作辦學新構架；以校園文化建設為核心，弘揚優良傳統，創辦藝術教育特色學校，大力宣揚學校的品牌形象。依託我校作為“晉江市民俗繪畫示範校”、“晉江市民間繪畫教育基地”的辦學優勢，本學期三月份在我校舉行全市中國小生美術、書法大賽，全面推進建設高雅、綠化、品味，富有文化內涵的文明校園的步伐。

同學們，讓我們在新的學期中共同努力，創造安海職校、鴻江中學新的輝煌！最後，祝同學們新學期品質好、身體好、學習好，各方面都進步！