“常規管理百校行”督查情況通報反饋講話稿

根據奉節教發〔XX〕2號文件要求，從3月下旬開始， “常規管理百校行”督查組不定時、不打招呼深入全縣十個片區，對7所高中學校的畢業班教學工作和39所中國小的常規管理工作進行了督查。督查中，督查組採取進校園、進課堂、進功能室、進食堂、進寢室、進廁所等地開展實景拍攝，查閲相關資料，召開有關會議，與學校交換意見等形式，較為全面地瞭解了被查學校的常規工作管理情況。現將常規管理工作督查情況彙總通報如下。

一、主要亮點

絕大部分學校堅持向管理要效益、向管理要質量，不斷採取措施，強化常規管理，工作卓有成效，其主要表現是：

（一）措施得力，校園環境建設成效顯著

1.注重衞生死角清掃工作。金盆國小、下廣國小、康樂國小、新民國小、實驗國中、興隆國中等學校不僅要求每天掃除要徹底，還專門有整治衞生死角的工作措施，並組成 “校園愛衞先鋒隊”負責監督巡查，以確保校園全天清潔。

2.注重校園綠化培育工作。公平國中、實驗國中、新民國中、吐祥國小、鶴峯國小、康坪國小等學校多方籌措或擠出資金狠抓校園綠化建設，同時將綠化區域劃分到班級，實行班級綠化管理負責制，培養了學生愛綠、護綠的良好習慣。

3.注重校園文化建設工作。長龍中學、安坪國小、康樂希小、白帝國小、奉師附小、汾河國小等學校結合學校特色教育努力建設校園文化，形成了獨具特色的校園文化氛圍。

（二）嚴格要求，教學常規工作成績突出

1.校長全身心抓管理。朱衣國中、公平國中、龍池國小等不少學校的校長以校為家，全身心抓學校管理工作，得到了廣大教師的充分認可和肯定。

2.教師堅持以生為本。多數教師做到了以生為本，想學生之所想，做學生之需做。奉節中學高三年級組的作業批改根據學生的實際，有個性化的評語和情況分析記載；奉師附小四（5）班語文課注重培養學生的朗讀能力和閲讀習慣。

3.嚴格執行課程計劃。多數學校根據課程標準，嚴格執行課程計劃。香山國小的英語課、電腦課，竹園二小的音樂課等，學校開足了課時，教師上課有激情，學生學習興趣濃厚。

4.全面開展教研活動。公平國中、朱衣國中、康樂希小、白馬國小、龍池國小、竹園二小、新民國小、公平國小、吐祥國小等學校人人聽課、人人評課、人人打分量化形式的教研活動已形成常規，並做到了教研活動週週有記錄、月月有統計、期期有評比。

（三）制度齊全，學校功能室管理到位

1.制度上牆懸掛到位。萬勝國小、安坪國小、永樂國小、長龍中學、奉節中學等學校制度齊全，上牆懸掛規範。

2.教師辦公室清爽整潔。平皋國中、鶴峯國小、安坪國小、康坪國小、黃井國小等學校教師辦公桌上物品擺放整齊，辦公室地面、牆壁整潔、乾淨。

3.各功能室管理到位。奉師附小、康樂希小、吐祥國小、朱衣國中、公平國中、長龍中學的實驗室使用頻率高，特別是奉師附小每天至少有兩個班在實驗室進行實驗操作；新民國小、吐祥國小、荊竹國小、朱衣國中的電腦室整潔、清爽，課程落實到位；奉節中學、竹園國中、安坪國小、黃井國小、康坪國小的圖書室規範，開放借閲效果好；竹園二小的多功能教室，安坪國小、新民國小的會議室和留守兒童親情聊天室既整潔又檔次較高。

（四）注重實效，後勤管理工作井然有序

1.抓實了兩院的管理工作。新民國中學生宿舍樓裏的洗漱間、廁所、走廊非常乾淨。實驗國中、奉節中學、康坪國小、黃井國小、下廣國小、荊竹國小的學生寢室內部管理到位。金盆國小、安坪國小專門聘請武警培訓學生的內務整理，使得學生寢室和洗漱間的管理工作提檔升級，上了新的台階。

2.抓實了食堂的衞生工作。青蓮國中、興隆國中、新民國中的學生食堂餐桌擺放整齊，衞生工作到位。康坪國小、香山國小、新民國小食堂內部整潔、清爽，工作人員按要求統一着裝。朱衣國中嚴把購物關，保證了學生食堂食品的質量。明水國中食堂管理嚴格按照有關要求落實，連儲物間都設立了防潮層。

3.抓實了廁所的沖洗工作。實驗國中、萬勝國小、香山國小、奉師附小、新民國小、黃井國小等學校的廁所堅持天天沖洗，保持了乾淨，做到了基本無臭味。

（五）警鐘長鳴，校園安全工作常抓不懈

1.校園保安人員盡職盡責。竹園二小的保安在上學和放學的時候積極主動疏通校門前的車輛等障礙，力保校門通暢。奉師附小、永樂國小、長龍中學等學校的保安嚴格登記制度，任何人進校都一視同仁。

2.安全隱患排查整治到位。為防患於未然，多數學校堅持定期進行安全隱患的排查工作。秋田國小、廟灣國小、梅子國小、白馬國小、江南國小、竹園國中等學校由校長親自帶隊巡查校園安全狀況，排查整治安全隱患。石崗國小、公平國小、金鳳國小等學校正處於建設施工中，學校派駐專人在施工地段巡查值班，以確保學生的安全。

（六）開拓創新，素質教育工程彰顯特色

1.“個十百千萬”工程穩步推進。多數學校在實施“個十百千萬”工程的同時，摸索總結出了切合學校實際的路子，而且效果顯著。龍池國小不僅做到了天天有記載、週週有活動、月月有簡報、期期出成效，還分年級編寫了“個十百千萬”校本教材，“個十百千萬”檔案也全部形成了專卷。金盆國小將“個十百千萬”工程與住校生常規管理緊密結合，提高了學生的素質，培養了學生的能力。

2.大課間活動豐富多彩。朱衣國中大課間活動堅持做到了“每天進行疏散演練、體操、集體唱紅歌和百人讀經典”四結合。康樂希小的大課間活動與國學有效融合，已經獨具特色。荊竹國小、安坪國小聘請奉節武警中隊的戰士利用大課間教授學生軍體拳，統一的服裝、整齊的動作、震耳的吶喊，不僅提升了學生的精氣神，其訓練場面也成了校園內一道亮麗的風景線。

3.特色教育彰顯特色。白帝國小開展了“以葫蘆絲、笛子、二胡為主旋律的民族器樂”和腰鼓隊特色項目教育，編寫了葫蘆絲、二胡、笛子系列校本教材，將民樂課分年級納入課表上課，同時還要求每位教師選擇一至二種樂器在周前會前集中學習。汾河國小向新華書店爭取到了6萬元的圖書和書架，建成了開放式的圖書室，配置了班級不鏽鋼圖書架，為打造書香校園特色教育創造了有利條件。吐祥國小結合學校實際，正積極創建“陽光體育，健康快樂”體育特色項目。

（七）高度重視，中職送生工作積極行動

1.及時貫徹會議精神，部署工作。康坪國小、朱衣國中等學校校長高度重視中職送生工作，縣上中職送生會後當天趕往學校召開行政會研究部署中職送生工作，成立了以校長為組長的中職送生領導小組，安排專人負責中職送生工作。

2.加大中職宣傳力度，氛圍濃厚。各校及時召開了“三會”，即班主任會、任課教師會、學生動員會。三江國中、朱衣國中等學校還給家長印發了公開信，向家長宣傳中職招生政策。康坪國小及時製作了以“選擇中職陽光道，不擠會考獨木橋”為主題的專題宣傳展板，加大了宣傳力度。

3.增添中職送生措施，效果凸顯。各校根據中職招生工作中存在的不實宣傳和“買賣生源”等問題，結合實際增添了相應措施。康坪國小、朱衣國中、三江國中、新民國中等學校還制定了切實可行的班級目標考核細則，目前各校送生工作開展效果良好。

（八）認識到位，創先爭優活動深入開展

1.承諾內容具體與中心工作相結合。公平國小吳萬古同志的承諾具體，而且結合了中心工作。下廣國小、鶴峯國小、荊竹國小等學校教師的承諾比較詳實。

2.“一講二評三公示”落到實處。香山國小講述實在，點評逗硬；下廣國小將包括工作任務、完成時間和責任人等內容的月工作安排要點公示在教師辦公室的黑板上；奉節中學高三年級組辦公室詳細公示了每月、每週的工作安排和進展情況；康樂希小的“一講二評三公示”欄中有承諾、有黨員標識，而且做到了月月公示。

3.工作日誌記錄詳實。興隆國中的王傑瑛、葉景菊和荊竹國小的曾明等老師工作日誌記錄詳實。康樂國小、平皋國中等學校教師的工作日誌記錄完整，結合了中心工作。

4.檔案資料齊全規範。康樂國小譚友芝老師負責的創先爭優檔案資料，歸卷、分類整理到位。鶴峯國小家訪記錄、黨員幫扶非黨員等記錄詳實，資料齊全。

二、存在的問題

督查中，督查組感到：絕大部分學校都在狠抓常規管理工作，努力實現管理的精細、規範和科學化。但是少部分學校也存在工作鬆懈，因常規管理缺失或不到位而出現了一些亟待解決的問題。

（一）領導堅守崗位有待進一步落實。有的學校校長上班期間沒在學校，據介紹有的“在教管中心開會”，有的“在教委辦事”；有的學校校內公示牌顯示校長在校上班，卻找不到人；有的學校校長上午在學校上班，下午卻找各種理由離開了學校；有的學校甚至整個行政班子集體外出，只有一個後勤主任在學校負責日常工作。

（二）保安工作職責有待進一步明確。有的學校保安沒有堅守崗位，問其原因，要麼説上廁所去了，要麼説巡視校園去了；有的學校保安工作責任心不強，校外來人不詢問也不登記，看見校門處學生擁擠也不招呼；有的學校保安角色沒轉換，值班室內亂七八糟不整理，還經常和老師比這比那。

（三）校園衞生死角有待進一步清除。有的學校注重了大的環境衞生，但沒有注意清除衞生死角；有的學校注重了校內的環境衞生，沒有注意清除校門口的垃圾；有的學校將雜物堆放在較顯眼的地方沒有及時清理；有的學校沒有注重學生的行為習慣養成教育。

（四）教師上課行為有待進一步規範。有的學校出現了教師坐着上“老爺課”的現象；有的學校出現了教師上體育課穿皮鞋或高跟鞋的現象；有的學校出現了教師帶着小孩進教室上課的現象；有的學校還出現了教師體罰或變相體罰學生的現象。

（五）學校各功能室有待進一步整理。有的學校實驗室、電腦室、圖書室管理不到位，閒置沒使用，導致室內零亂、灰塵多；有的學校多媒體教室、會議室用過後沒有及時打掃、整理；有的學校行政辦公室和教師辦公室雜物多、擺放零亂、灰塵厚；有的學校由於硬件原因，沒有設置功能室。

（六）後勤管理工作有待進一步強化。有的學校食堂工作人員沒有統一着裝；有的學校食堂不清潔、蚊子多；有的學校學生寢室出現了不疊被子、不掃地、擺放不統一的現象；有的學校廁所沒及時清掃、沖洗，導致紙屑、垃圾多，尿槽尿垢較厚；有的學校廁所積水多，沒有及時想辦法處理。

（七）安全教育工作有待進一步加強。有的學校沒有堅持天天講安全；有的學校沒有及時巡查校園的安全狀況；有的學校發現了安全隱患沒有及時整治；有的學校班級安全記錄不詳實、沒有堅持檢查班級安全並做好記錄；有的學校安全檔案資料零亂、沒及時整理。

（八）中職招生工作有待進一步重視。一是縣外中職學校招生力度大，方式多樣，有的直接祕密通過班主任或任課教師招生，有的通過鄉鎮幹部或村幹部招生，因為鄉鎮或村裏可以給學生開貧困生證明。二是縣內中職學校的宣傳力度不夠大，特別是行知學校剛入駐奉節，宣傳人員和宣傳資料不多，導致送生學校宣傳不到位，學生對行知學校不瞭解。

（九）創先爭優活動有待進一步開展。一是多數學校開展活動沒有全覆蓋，只侷限於黨員。二是多數學校的承諾不具體、無量化指標、考核不好操作。三是崗位職責與日常工作脱節，無職黨員沒有設崗定責。四是教師工作日誌存在敷衍現象，記錄不連貫、不完整、不詳細。五是講述點評的相關記錄不詳實、不規範、不連續、不完整，參與人員不齊不全。