畢業班總結會3分鐘講話稿（精選5篇）

畢業班總結會3分鐘講話稿 篇1

尊敬的各位領導，親愛的老師們：

大家下午好!

今天我是懷揣目的，帶着任務來參加會議的。在座的許多老師或許還沒有完全消除20~~年會考的緊迫感，或許還沉浸在上一屆某些孩子取得佳績的喜悦或是某些孩子表現不盡人意的深沉思考中，時間不等人，還沒緩過神兒，20~~年會考又悄然而至。隨着新授任務已經結束，會考全面複習、備戰已經開始，新的任務、新的目標又擺在了我們面前。為了讓每一個學生考出理想的成績，為了實現我們喻河中學會考更上一層樓的目標，今天，我們全體九年級教師在這裏隆重召開會考備考動員會。

回顧20~~會考，我們語文單科均分、合格率排名全市第四名，全市各中心國中(局直學校)會考排名(70分)第七名，教育局綜合排名第十五名。這一切，都體現了我們喻河中學的領導和老師們團結拼搏、科學務實、積極進取的精神。

展望20~~會考，我們更加滿懷信心，躊躇滿志，理由有四條：

一、有一支高素質的領導隊伍

對於九年級畢業班，學校格外關注，加大了教學教研管理力度，抓得早，抓得緊，劉校長、莊校長更是傾注大量精力，本學期初就開始紮實部署九年級教育教學工作。由劉勝華、彭章齊主任負責學生德育工作，由段衞傑主任負責教學工作，這些領導大多長期蹲踞九年級，管理經驗教學經驗豐富，對畢業班的教學、輔導、複習備考等業務性工作非常精通，管教有度，勤於管理，善於思考，與老師們精誠合作。九年級全體師生都表現出生機盎然、積極向上的精神面貌，學生的態度，學習的狀態和成績都有明顯的進步，相信良好的管理必有良好的結果。

二、有一支師德過硬的教師團隊

九年級的老師任務重，時間緊，工作繁忙，壓力大。但是，我們的老師卻是那樣的不計較，不辭勞苦，敬業愛生，認真努力的把教學工作做好。這支隊伍，既有管理經驗的班主任教師，如肖德凡、喻利榮、肖明，工作毫無怨言，細緻到位，樂於協作。也有經驗豐富的學校領導如莊萬爽、段衞傑、謝志謀、劉勝華、彭章齊、還有教學能手如李尚傑、胡紅星、喻芙蓉、胡小華、張藝超、丁軍軍、張連軍、鄒曉娣、龔奇峯等老師，虛心學習，積極肯幹，誠心服務學生。畢業班老師都能夠與教室為伴，與學生為伍。其實，我們整支隊伍都是這般的敬業，都在默默的奉獻着，我們的老師以校為榮，與學生心連心，對待工作有闖勁幹勁和拼勁，對待學生有愛心、耐心、真心和細心。以強大的精神力量支撐着九年級學生的成長和進步，與你們一起，我時時受感動，時時受鼓舞。你們是學校的中流砥柱，正是你們的這種奉獻意識，吃苦精神和過硬的教學本領成就了我們這一屆九年級精神，讓我們看到20~~會考新的希望。面對社會的關注，領導的信任，家長的重託，學生的期待，雖然任重而道遠，但我們信心百倍!這裏，我謹代表中心國中再次向辛勤付出的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

同時，我相信大家是幸福的。因為人只要用激情、愛心、智慧、感恩和追求對待工作與生活，是很快樂和幸福的。儘管我們工作環境枯燥單調，工作負荷重，精神壓力大，收入薪水微薄，但是我們滿懷激情、滿懷愛心、滿懷智慧、滿懷感恩、滿懷追求，所以我們都是一個幸福的教師!

俗話説：“眾人拾柴火焰高”，在會考複習備考中，我希望每一名任課教師都要具有團隊協作精神，形成強手聯合，學科互補的良性備考氛圍。特別是在教學輔導、複習備考工作上，人人重管理，個個抓備考，班班搞競爭，今年的會考豈不輝煌燦爛?!

實踐證明，打造一批具有團隊協作精神的會考備考教師隊伍，是學校備考有序進行和確保高質量完成會考工作的重要途徑。

三、有一套完備的管理方法

一是強化“學校領導蹲班制”，會同班主任加大對年級的管理力度;二是召開各類專題會議，如中心國中召開班主任會議、學校召開復習經驗交流會、學生備課誓師大會、月考分析會等，針對年級的實際情況，瞄準會考目標，理出系列思路，並制定具體措施;三是中心國中制定了馬鞍鄉20~~年會考責任目標，實施獎勵鼓勵，用以調動教師教學工作積極性。

學校工作最終的凝聚點就在教學的質量上，學校的興衰與會考質量息息相關。所以，我希望畢業班全體老師統一思想，視質量為生命，做到細緻，紮實，不留疏漏，尤其對每次測試測評要認真做好分析，找出存在的問題，研究相應的措施。要嚴格教學管理，規範教學環節，狠抓課堂教學主渠道，充分利用課堂教學主陣地。在教師管理、教學管理、班級管理中抓出實效乃至高效。

四、有一套良好的應考策略

為提高畢業班學生會考質量，學校已經策劃好應考策略。面臨會考學校要定期召開家長會、全體學生會及教師會考分析會。分別從會考動向、考試科目、內容要求、高中招生政策與錄取工作、備考工作日程安排等方面工作引導家長密切配合學校做好後期學生的思想工作，幫助學生樹立信心，為孩子的會考複習提供良好的後勤保障。向全體畢業班學生介紹一些行之有效的複習方法和技巧，引導學生各學科統籌兼顧，和諧發展;講求策略，調整身心，嚴於律己，力爭在會考中取得更加優異的成績。

教務處重點抓教師的複習備考。學校定下總的備考基調是：教導處針對本學科的特點，定下“提綱式方案”。教師總體應對會考的策略是：先基礎，後綜合，再模擬。

老師們，一分耕耘，總有一分收穫。機遇與挑戰並存，理想與奮鬥齊飛，人生就是因此而壯美!九年級是一種精神，九年級是一股力量，會考是一場沒有硝煙的戰爭，對於學生是，對於我們教師更是，但是既然選擇了遠方，就註定要風雨兼程，既然選擇了教師這個職業，就註定我們的夢想和榮譽都與學生連在了一起：學生是幸福的，我們就是快樂的;學生是進步的，我們就是欣慰的;學生是成功的，我們才是優秀的!我們要有爆米花的精神：給我壓力，我才能開得更加燦爛!

希望這次備考會議給九年級的老師們吹響會考備考的號角，面對競爭，我們要迎難而上，面對挑戰，我們要繼續弘揚團結拼搏、科學務實、積極進取的精神，進一步增強大局意識整體意識，增強責任感使命感，團結一致，同心同德，精誠協作，和諧備考，勇創20~~會考新的佳績。

最後，祝大家身體健康，工作順利，生活幸福，謝謝大家!

中學20~~年會考誓師大會主持詞

各位領導、老師：

大家下午好!

陽春三月,春暖花開，伴隨這份吉祥的明媚春光，我們喻河中學全體畢業班教師聚集在一起，隆重召開“喻河中學20~~年會考備考大會”。

剛剛經過適應性考試的洗禮，我們取得了很大的成績。值得慶賀;當然也有存在不少問題，值得提醒。今天是四月一號，再過八十天，學生們就將走進會考的考場，去進行人生的第一次搏擊。他們經過了九年的風雨拼搏，距離期盼已久的會考僅有最後的80天了。短短兩個多月，人生緊要關頭，我們的老師會對他們期待些什麼呢?

一、大會進行第一項：莊校長對適應性考試作質量分析報告

二、大會進行第二項：有請班主任及教師代表發言，他們分別是： 班 主 任代表(~老師)發言

語文教師代表(~老師)發言

數學教師代表(~老師)發言

英語教師代表(~老師)發言

理綜教師代表(~老師)發言

文綜教師代表(~老師)發言老師們的發言，字裏行間真切地流露出老師們的愛心和決心。在會考攻堅階段，我們老師和班主任一定會以更加頑強的鬥志、更加飽滿的熱情投入到教學中去，用涓涓的知識細流，去滋潤每一位同學的心靈，為了不辜負這130雙期待的眼睛，為了不辜負家長和社會的厚望，我們全體畢業班教師將忠於職守，以校為家。我們將肩負起時代的責任和使命，我們將時刻牢記一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生的誓言，言傳身教，鞠躬盡瘁，蠟炬成灰。班主任和科任教師將齊抓共管;整個年級，將是上下一盤棋，萬眾一心，黃土成金。

三、大會進行第三項：劉校長作會考工作報告：“世間滄海橫流，方顯英雄本色”，劉校長的講話，既肯定了老師們的成績，也給我們提出了更高的要求，我們大家唯有在競爭中不斷超越，在拼搏中熠熠生輝。既然我們是畢業班的老師，我們完全有信心完成會考各項任務。

五、學區領導作總結

學區領導的講話，對我們寄寓了很高的希望，為我們的前程勾畫了藍圖，我們要將領導的一顆期待之心變成現實。

老師們，生命不打草稿，人生沒有彩排，我們要用80天的時間完成會考大業。80天會戰，兩天定奪。面對挑戰，面對競爭，面對選擇，面對會考，竭盡全力，我們一定會成功!

五、大會進行第六項：散會。

畢業班總結會3分鐘講話稿 篇2

上午好!今天我受校委會的委託，代表學校在X年中招總結表彰會上發言，感覺非常榮幸。我今天發言的主題是:立足常規教學，實施精細管理，聚焦高效課堂，爭創學科品牌，進一步提高教學質量。我的發言分為兩部分:

第一部分:X年中招工作總結

一、X年中招工作取得的主要成績

1、優秀人數:優秀人數243人，優秀率42.1，a組第一，一高首批錄取73人，分配生57人，合計130人，優秀人數與升入一高人數創歷史最高。

2、總平均成績:430.8分，a組第一，全市第六。

3、總積分:522.5分，a組第一，全市第三。

4、單科成績:英語第一，政治第四，物理、歷史第八。

春種一粒粟，秋收萬顆籽，這樣的成績是大家努力的見證，是廣大師生共同協作，科學備考，努力拼搏得來的。在此，我代表校委會對大家一年來的辛勤耕耘表示感謝，並道一聲大家辛苦了。

二、X年中招工作體會

X年會考再創歷史輝煌，回顧一年來的工作，有如下幾點體會:

(一)學校領導重視，加強管理，注重管理的人性化、科學化，從細微入手，抓好畢業班隊伍建設。

1、學校建立以校長為組長，校行政為成員的九年級畢業班管理領導小組，並把小組成員分解到各班，明確責任和工作重點，落實過程的監督指導，形成領導合力。

2、及時制定畢業班管理方案和畢業年級教學質量獎懲辦法，明確目標學校會考各項目標:九年級總分優生力爭達30%，全市排位力爭達第一名。從制度和激勵機制方面加強對畢業班的管理，

3、在畢業班管理領導小組的領導下，組織召開好“四會”，即學生會、家長會、班主任會、畢業班任課教師會。通過四會了解畢業班工作的情況和問題並適時的作好管理工作的調整。

4、加強畢業班師資力量。我校九年級共有12個班，其中有三個班主任都曾獲得過許市級優秀班主任稱號，有三名班主任獲縣市級優秀教師表彰。九年級各科均確定有學科帶頭人，負責學科對近三年中科試題收集和本年級月考的制卷工作。教學分工時也全選用事業心、責任心強的教師擔任九年級年級的科任教師，對個別責任心不強的教師進行更換，從上期起學校先後調整了三個學科部分老師，使畢業班各學科教學齊頭並進，均衡發展。

(二)抓好教師的教學管理，努力提高畢業班教學效率。

1、加強學情分析，對九年級年級120名優生及其學科成績情況在年級組會上分析並對優生的薄弱學科分解到各科任教師，全力完成優生的治跛工作，確保已有優生不掉隊。

2、教學中發揮教師主導作用，注意“三講兩不講”和“分層教學”。指導學習能力強的學生自主學習，中等生教師領着學習，差生教師逼着學習。

3、實行月考工作制度，學校收集了近三年會考試題並把試題作為摸底和月考的指導試題，注重月考的學生考試成績分析和反饋。在平時教學中要注意加強對學生考試答卷的指導，養成良好的規範做題的習慣。

(三)抓好學生的教育管理，促進學生全面、科學、健康發展。

1、抓學生的思想教育

學生面臨畢業思想比較複雜，他們當中有自信、迷惘、自暴自棄、焦慮、浮躁等心態。針對這些情況，我們利用學校每天晚自習前的十五分鐘的班會時間，堅持對學生進行理想前途教育、心理健康教育和法制安全教育，幫助他們樹立正確的人生觀和成才觀，明白只有通過不斷的學習來提高自身素質，才能適應社會和時代發展的要求。

2、抓學生的常規教育

九年級畢業班同學生活緊張，學習繁忙，但我們在抓學生成績的同時沒有放鬆對學生的常規管理。我們從落實班級常規管理制度入手，堅持學生日常行為規範養成教育，確保“班風正、學風濃、習慣好”。關心、愛護、體貼學生，激發學生學習興趣，杜絕後期管理中的“散、懶、亂”現象發生，為學生營造良好的學習氛圍。

3、抓好“學困生”、“德困生”的轉化工作

畢業年級根據學生的實際情況，確定了“學困生”、“德困生”名單，針對學生的不同情況，找準切入點，實施對“德困生”單獨談話和責任跟蹤工作，對“學困生”實施學習扶助和合作學習。儘量做到“德困生”少惹麻煩，“學困生”少拖後退。

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。 我們X年的會考工作正是以積極向上的工作態度，強化管理，聚焦課堂，決戰備考，使得X年會考“映日荷花別樣紅”，幫助130名學子高掛雲帆，意氣風發的駛向理想的彼岸。20xx年會考，將成為我們一中的一個美妙記憶，一個精彩時刻。20xx年會考，創造了我們一中的一個“奇蹟”。

三、中招工作存在的問題與不足。

優異成績的取得來之不易，但在看到成績的同時，我們更要靜下心來認真查找不足，以便在20xx年會考備考中少走彎路，優質高效地做好各項工作。在過去一年教學和會考複習中存在的問題主要有:

1、課堂教學效率偏低。高效課堂構建行動慢、成效不大。相當一部分教師不能給學生足夠的自學、反思時間。

2、教學管理中，重視優等生，邊緣生的升學，忽視了差生，給教育教學帶來一定的負面影響。

3、複習資料使用不規範，無計劃。

第二部分:X年中招工作意見和建議

一、X屆師生現狀分析

20xx年我校取得了近五年來最好的成績，這給了我們較大的鼓舞，也給了我們相當大的壓力。常言道，打江山容易，守江山難。學如逆水行舟，不進則退。我們就要正視現狀,認清現實,制訂目標,採取措施,為明年會考取得更大的輝煌奠定基礎.

(1)、學情分析:

本屆九年級學生當時建籍796人，現有學生710人。本屆學生自進入一中以來，從紀律到成績基本上達到了學校的要求。在七年級全市三科聯賽中，年級獲全市第一名，數學獲全市第一名，英語獲全市第三名。通過學科競賽，基本上説明了我校優秀生人數較多，全市位次靠前的一個基本概況。

(2)教師配備:本屆畢業班教師配備整齊，整體實力不錯，有較為豐富的畢業班教學和管理經驗。班主任每天早到校，晚回家，全方位、全天候地抓班級管理，做好學生思想工作，指導學生學習，協調各科教學，做了大量的工作;絕大數教師都能提前到校，認真備課，上課，批改作業，解答學生疑問，忘我工作。從幾次考試成績來看，各班之間、教師之間、學科之間差距不大，呈一種良性競爭態勢，湧現出了一批先進班級和個人。儘管還有個別教師到校稍晚，個別班級學風還不濃厚，但領導組對大家的工作還是高度肯定的，值得表揚的。

二、學校X年會考總體思路與目標

1、工作思路:以階段驗收和質量分析為手段，以強化常規管理為保障，牢固樹立教學質量是學校的“生存線、發展線”，教學質量是教師的“幸福線、榮譽線”的競爭意識，落實“臨界生承包”責任制，立足常規教學，實施精細管理，聚焦高效課堂，爭創學科品牌，進一步提高教學質量。

升入一高的人數不低於110人;語文、英語學科力爭全市第一名;總積分a組第一名;特優生數不低於60人;力爭至少一個班級積分總位次不低於全市前五名。

三、意見和建議

(一)充分發揮領導班子包備課組制度的作用

我校實施領導班子包備課組制度，領導班子成員包乾到每一個學科，特別是對九年級各學科非常重視，在教研活動、課堂教學、學科質量分析等環節全程參與和指導，極大地調動了教師們的積極性，增強了教師們的責任心。

要充分調動教師教和學生學兩個積極性。包備課組領導深入教學實際，及時召開教師、學生座談會，瞭解教師教學所需，學生學習所需，掌握師生思想動態和工作學 習狀態，多與教師們溝通，對教師提出的問題，能解決的要及時解決，不能解決的要向教師解釋清楚，不能迴避矛盾，繞着困難走，要積極化解矛盾，要避免不必要的隔閡對教師情緒的影響。

(二)要抓實教學常規管理，確保教學質量上升。

學校工作最終的凝聚點在教學質量上，學校的興衰與會考質量息息相關。教學工作是一個系統工程，只有依靠科學，創新管理，才能夠做到統籌兼顧，協調發展，持續發展，避免教學管理中的盲目性。在加強畢業班教學常規管理中，學校將以教研組為單位，落實教學常規管理，各教研組堅持“四研究”、“ 四必須”和“四到位”的原則開展教學活動。“四研究”強調的是:(1)研究教材，研究教材的難度、深度、廣度、教學的力度。(2)研究教法，深化教改，研究如何突破重點難點。(3)研究學法，重點研究解決學生的主動性、積極性、能動性、突出學科特點。(4)研究考試，廣泛蒐集信息，深入研究近三年的會考熱點，知識點的分佈、難度、卷面結構等。“四必須”指的是:(1)計劃必須落實;(2)備課必須求實求真;(3)講課必須高效;(4)作業必須全批全改。 “四到位”是指:(1)集體備課到位，步調一致，分工合作，資源共享，充分發揮集體的智慧，準確把握教材的重難點和會考方向，實現學科內教師間的優勢互補，提高年級學科的整體教學水平;(2)課堂教學效果到位，抓基礎、高密度、大容量、強質量，激活學生思維，調動學生興趣，使不同層次的學生都能體會上課的樂趣、成功的喜悦，向課堂教學要質量;(3)評價到位，作業批閲、自習輔導、習題講評、月考分析都要及時反饋，及時總結;(4)對尖子生培養到位，因材施教，齊抓共管。

(三)立足課堂，面向全體，分層教學，向四十分鐘要質量

課堂是學校開展教育教學的主陣地，高效的課堂教學是提高教育教學質量的根本保證，那麼，四十分鐘的課堂教學至關重要。我們在課堂教學中因材施教，進行分層教學:不同的班級和不同的學生，我們採用了不同的教學方法和提出了不同的標準要求，對於基礎好的班級和學生重在引導他們學會自主學習、探究學習，逐步培養 他們發現、綜合、比較問題和解決問題的能力以及創新能力，對於基礎薄弱一些的班級和學生，我們做到教學步子小，把教學內容由易到難，由簡到繁的原則分成合理的層次，分層漸進的傳授知識。課堂上問題的設計突出層次，不同層次的問題請不同水平的學生解答，讓每一個學生都有機會表現自己，享受成功的喜悦，極大地 調動了他們學習的積極性和主動性，增強了他們學習的自信心。

(四)強化管理，突出備考複習的核心地位。

在複習中，我們重點把握以下幾點:

1、梳理知識線索，構建知識網絡。

各學科教師要積極組織學生，發揮學生的積極性，引導他們逐漸學會梳理知識線索，構建知識網絡。重在教會學生學習的方法，加強對學生的學法指導。通過梳理知識，便於同學們從整體上把握知識，提高他們整體感知知識的能力。

2、精心訓練，科學評講，培養和提高學生的答題能力。

畢業複習任務重，時間緊，對於九年級學生來説更是“一寸光陰一寸金”。為此我們制訂了“三段式複習”計劃:第一階段緊扣課本，穩紮穩打，把教材中涉及的所有基礎知識歸納總結到一起，集中訓練，以考察學生基礎知識為主;第二階段板塊複習，專項訓練，以基礎知識與能力並重;第三階段模擬中招和綜合訓練，以突出 能力為主，且要求學生必須限時完成任務。對於每次訓練和考試，我們都要認真地閲卷，分析總結，根據“錯題檔案”，全面分析學生存在的問題，然後在課堂上集 中評講，不僅評講正確的答案，更重要的是交給學生審題、解題的思路和解題方法，分析錯誤的原因，且要求學生答題要規範，條理清晰，卷面整潔，使用學科語言表述。

3、引導學生學會用聯繫的方法學習，提高其分析、解決問題的能力。

中招考試，最大的特點就是理論聯繫實際，因此，在教學中強調學生學會用聯繫的方法去學習。例如聯繫重大的時政熱點，聯繫現實生活中的問題以及學生自身的思想和行為等，把教材知識與這些內容有機聯繫起來，找出它們的結合點，學會運用教材知識對這些問題進行全方位、多角度地分析、思考，或用這些內容充實或印證 教材知識，從而使所學知識得到進一步的理解和鞏固，不斷培養和提高學生分析和解決問題的能力。

4、認真進行備考心理輔導，調整好學生應考時的心理狀態，從容面對考試。

考前“衝刺”階段，學生的壓力很大，容易產生焦慮心態，干擾學習。因此，一方面我們幫學生減壓，主要是要減輕其課業負擔，做到精講精練，讓學生有更多自主支配的時間來調整自己和查漏補缺。另一方面，介紹應考的方法和技巧，調整自我期望，培養自信心，真正讓學生輕裝上陣，在升學考試中發揮出最佳水平。

5、加強課堂教學管理，切實提高課堂效率。

每一節課甚至每一分鐘都十分寶貴，必須保證每一節課都能紮實高效。一要建立精講多練、講練結合的課堂結構模式，提倡講在課堂，練在課堂，向課堂所“講”要 質量，向課堂所“練”要效率，不準出現一講到底或一練到底的現象出現。二要圍繞複習目標和知識重點及難點，精選練習內容，提高練習題的含金量，確保練有所值，練有所得。三要根據學生課堂練習反饋，進行適當的點撥和點評，教給學生必要的方法、思路、技巧，提倡有練必評，有評必改，促進學生思維能力的形成和提 高。

6、加強各類考試的組織管理。強化對考試環節的管理，做到每考必改，每考必分析，每考必評講。試卷評講課不允許單純對答案，要依據學情分析，評講易錯點、易混點，講清楚做題思路與技巧，促進知識向能力的遷移。繼續實施月考、模擬考、聯考制度，尤其是模擬考試與聯考，考後要及時召開質量分析會，及時診斷，及 時反思，及時研究制定調控方案，並在教學中及時解決，不斷獲得促進和提高。

7、針對不斷變化的會考，我們必須加強考試的動態研究，以此指導我們的複習，抓好專題複習研究，有效地把九年級階段的知識點梳理清楚，以使學生全面掌握知 識。在課堂教學上要注意教給學生的學法指導，讓學生對知識的掌握和應用，做到舉一反三，得心應手。認真學習《會考説明》，把握課程標準，落實教學目標，堅持以課堂為主陣地，實行因材施教。發揚備課組團隊協作精神，各備課組要認真學習學科新課程標準，將課改的理念滲透到教學中，研究教材教法、學情學法，

8、各班主任及任課教師幫助學生根據自己的學習現狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。及時召開學習經驗交流會，學法指導，幫助學生提高複習效率。關注後進生，任課教師要在情感教育上多下功夫，要對後進生做到有愛心、細心、耐心;在教育教學上，提問優先，作業批改優先，表揚獎勵優先;要善 於挖掘他們的閃光點，扶植起步點，把握反覆點，促進飛躍點;對待後進生不歧視，從而有效地保證後進生提高，努力做到不放棄任何一名學生。

9、各班要營造良好的中招備考氛圍和環境，各班應根據自身的特點創設濃厚的備考氛圍和舒適環境，張貼激勵學生拼搏中招的標語，設立中招倒計時，有效地激勵學生奮發圖強，積極備考。2、積極營造中招備考氛圍。要利用動員會、主題班會、座談會等形式，全面營造備考氛圍。教室內要懸掛激勵性標語等，激勵師生以飽滿的熱情投入到緊張的備考複習中，以頑強的毅力，必勝的信心，積極備考。

(五)重視學生學習習慣的培養

“少年若天性，習慣成自然”，良好的學習習慣對學生來説尤為重要。所以，我們將更加重視學生學習習慣的培養，讓學生始終堅持專心、細心、認真的好習慣，尤其是考後反思和糾錯的習慣。每次考完，無論大考小考，都要認真分析試卷，分析到每一個題的得失分情況，特別是對失分的題要分析到為什麼失分，是不會還是粗 心大意，且對失分題要及時進行糾錯，必須弄懂弄明白。這些好的學習習慣為他們取得優異成績都會打下良好的基礎。

(六)加強學科建設，發揮團隊精神

備課方面我們做到每節課共同商量，依據大綱和課程標準，從教學對象出發，鑽研教材，明確教學目標，確立重點，剖析難點，做到對每個知識點的領會，由點到面，由淺入深，討論教法和學法，安排活動，精心準備，精心設計，將整個章節結成網絡。實現了真正意義的同伴互助與資源共享。我們要堅持聽課、 説課、 評課的教學活動，相互學習，取長補短，共同提高。

(七)做好學生及家長的備考工作。

中招升學工作關係到學生的前途，所以從學校到學生、學生家長都非常重視，而且學校的工作也需要學生家長和社會的大力支持，所以我們除了做好正常的教學工作外，還要從心理、身體上關心愛護學生。要求班主任和科任老師重視家校聯繫工作，及時向家長反饋學生每階段在校的學習情況、思想動態、紀律表現。在召開學生家長會的基礎上，進一步加強家校聯合，爭取更多家長力量促進九年級教學工作。

教師要及時瞭解學生在學習中存在的各種問題，引導、幫助學生克服學習中存在各種困難，提高學生在複習中的自信心。本學期計劃召開九年級學生家長會兩次，向學生家長回報和介紹學校的複習情況，瞭解學生在家中的情況，各班班主任和任課教師要根據具體情況適時地採用家訪、發短信等多種形式與學生家長溝通，利用班 會進行中招備考專題會議等方法共同做好學生的思想工作，利用百日誓師大會、中招倒計時等方法極大的調動學生的學習積極性，使他們學習目標明確、學習方法科學、學習興趣濃厚，整個學校形成良好的學習風氣，圓滿完成學習任務，最後實現學生的理想，完成自己的教育教學任務。

老師們，20xx年會考我們雖然取得了一些成績，但“路漫漫其修遠兮，吾當上下而求索”，面對今後嚴峻的挑戰，我們沒有理由飄飄然。沒有最好，只有更好，我們只有揚鞭策馬，永不停歇，向更遠的目標奮進，才能立於不敗之地!

同志們，忘我無私，衣帶漸寬終不悔;奮發向上，不待揚鞭自奮蹄，12屆會考的號角已吹響，會考的重任就落在我們的肩上，讓我們攜手並肩共同努力再創新奇蹟。我堅信只要我們有一種“逢敵必亮劍，劍鋒所指，所向披靡”的“亮劍”精神，我們的目標一定會實現。

畢業班總結會3分鐘講話稿 篇3

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家好!

非常感謝各位領導能夠給四十二中一個機會，與大家一起交流會考工作的點點滴滴。

其實，在區裏的統一部署和正確指導下，各校的備考策略及打法都大同小異，實在不敢在這裏妄談。我們只是本着“不求把握結果，只求完善過程”的指導思想，力求做好以下幾方面工作。

一、樹立“兩種意識”，從思想上重視備考。

在工作中，我們始終強調教師必須強化兩種意識，即責任意識和質量意識。尤其在備考的過程中，兩種意識更為重要。

責任意識體現在：把目標“烙”在心裏，把學生“攥”在手裏，把希望生“拴”在腰裏，不計較時間，更不計較利益，時刻把自己的責任放在第一位，把這種責任感真正“化”在老師的教學過程中。

同時，還要具備極強的質量意識。有質量學校才有發展，有質量教師才會有“位臵”。作為九年級的老師，還要把複習的質量放在首位。各科的複習計劃是隨時調整的，複習進程的節奏是靠質量來把握的。當一個部分的內容進展很順利時，會適當加快節奏;而當某一環節質量不過關時，就會放慢節奏，絕不會湊合。有計劃但計劃不僵化，有節奏但節奏不平均。正因為我們格外重視每一個環節的質量，減少了許多的低效功和無用功，使得整個複習過程真正起到了應有的作用。

二、加強各學段的教學管理，力求“水到渠成”。

會考是三年學業的累積，而不是九年級學年的一蹴而就。我們對三個年級提出不同的教學要求。七年級八年級年級重在夯實增厚，九年級年級重在厚積薄發。幾年來，我校一直致力於課堂教學的改進，對於七年級，我們更多注重的是教法和學法的中小銜接，改進的是機械的教師和被動的學生;對於八年級，我們追求的是知識的積累和潛能的挖掘;而到了九年級，尤其是複習階段，我們的策略則轉向了系統的梳理和應變的靈活。

我們九年級複習的主要思路是：

1、目標明確化。主要指每個教師對學科目標、班級目標、目標生以及實現目標的策略非常清晰。

2、備課組整體化。各備課組打整體牌，不拘泥於一週兩次的集體備課，經常碰撞、隨時調整、互相通氣、互為補充。

3、知識點題型化。通過典型題型，讓相關知識點融會貫通。

4、試卷系統化。複習試卷是最直接的抓手，題型設臵有的放矢、知識結構由點及面、知識含量循序漸進，會起到事半功倍的效果。

5、複習進程最優化。領導跟蹤、年級統籌、及時修正、把握節奏。

三、發揮綜合優勢，打好整體牌。

工作中，我們時常要面對這樣的矛盾：希望每個教師都是強手，但往往是有強有弱;希望加強力量，但往往在人員使用上捉襟見肘;希望步調一致，但往往是參差不齊。沒有別的辦法，只能充分挖掘每一個個體的潛能，儘量把牌打活，從而形成綜合優勢。為此，我們在九年級教師的人事安排上動腦筋，一是班主任做了微調，增加班級管理的厚度，使班主任隊伍均衡;二是允許班主任“二次摘牌”--調整個別任課教師，增加學科教學的實力。通過這種調整，加強了九年級的力量。每個學科都有比較好的教師領銜，班級的學科力量搭配儘可能的趨於均衡，能夠讓各班只需要在個別一兩個學科上稍作偏重，不至於顧此失彼。這樣，全年級凸顯的是一種整體的實力。實踐證明，這種做法是很有成效的。

四、管理好班主任，讓整個九年級工作活起來。

班主任工作的成效對九年級的質量是至關重要的。班級的科學管理、各考試學科的統籌、與任課教師的協調、對學生狀態的調整等等，都需通過班主任睿智的頭腦來落實。班主任不光能幹，還得會幹，會抓主要矛盾。話雖如此，但步調不會完全一致。於是，我們非常注意指導這方面的工作，一是幫助每個班主任全面分析班級現狀，有針對性地確定各自備考策略，二是充分發揮有經驗的班主任的影響力，三是讓班主任互相通氣，及時把好的做法進行交流，相互學習，四是把各項具體工作的做法指導到家，五是加大班主任的執行力，做到“三勤兩及時”。即“眼要勤，手要勤、腿要勤，及時發現問題，及時通過適當的途徑加以解決”。

牢牢地抓住了班主任，把學校的目標、要求轉化成班級的想法、在成為學生三年國中學生對自己、對家長、對學校的“交待”。從根本鼓舞了士氣，極大地調動了學生對會考成績的渴望，老師和學生一起從所有考試學科入手，一分一分地摳，絕不輕易丟掉一分，全體師生形成了一股合力，使得九年級各項工作都活了起來。

五、狠抓落實環節，讓各項工作不走空。

備考工作的關鍵就是落實—這是大家深知的一點，我們和大家一樣，也把工作的重心放在落實上。

第一，“手把手地教”。

根據學苗較差的情況，我們提出了“手把手地教”這一要求，備考中每個老師都要時時處處體現這一做法，學科課堂上、練習強化時、加試訓練中、課後輔導上，總會看到教師在耐心細緻地“手把手教”學生。在“手把手教”的過程中，知識點、目標生、責任感、質量意識等各項環節也都得到了真正的落實。 可以説，“手把手地教”不僅是一種要求、一種方法，更是一種態度、一種意識、一種工作落實的可能。正是有了領導手把手地教老師、老師手把手地教學生，學校的各項工作才會紮實有效。

第二，將“外圍”分數抓實。

如體育，在20xx年的體育訓練時，我們沿用了以往的做法，學生們是每天早晚兩練，體育組更是全員到位，花費了大量的人力、精力，但是成績很不理想，大家都很傷感。在深刻地反思後，我們決定改變打法。領導與體育教師一起了解兄弟學校的成功經驗、研究應對的策略，制定一整套科學、高效的訓練計劃，並做好分工。領導負責動員教師，班主任負責動員學生與家長，體育教師負責落實訓練。老師們的確是動了很多腦筋，體育教師甚至主動整合了年級的體育課—男女分班授課，儘管增加了課時量，但他們毫無怨言。儘管訓練時間比以往減少—只在學生沒有體育課時的兩個晚上訓練、儘管參與教師減半--只是兩個九年級體育教師包乾，但由於各環節工作到位，整個的訓練過程學生始終保持着高昂的鬥志和必勝的信念，最終的優秀率卻比往年大幅的提升。從體育的考試上，我們不僅收穫的是工作的落實，更讓我們感受了面對會考要科學備考、一味拼人力、耗時間的做法並不可取。計算機加試、理化實驗操作、政史考試等都是如此。正是這樣的投入，我們收穫頗豐，80分的滿分率很高，為學生走進考場增加了許多底氣。

第三、五大學科的複習紮實有效。

具體要求是，第一輪複習——細;第二輪複習——準;第三輪複習——精。班主任做首席，全面關注全科及格率的狀況;任課教師全身心投入，不計較得失。他們做到了知識不拖欠，反饋及時，保證了複習效率。正是因為老師能深刻把握和落實“一細二準三精”的要求，才有了最終的理想發揮。

轉眼間，X年會考的腳步已經臨近，我們又投入到緊張的備考過程中。今年，我們在繼承去年行之有效的打法的基礎上，還要關注以下兩點：

1、研究並適應會考的細微變化，採取積極有效的措施。

2、本屆學生的總體狀況、班主任隊伍等都是在校三屆中最弱的，比去年有不小的差距。這就對我們今年的備考提出了考驗。因而，我們要付出更大的努力，在有大小年之説的會考中，做到大年時創新高、小年時減小差距，讓良性的循環能夠在穩定中得以延續和提高。

總之，在四十二中的備考中，區政府、教育局、進修學校都給予了大力支持和幫助指導，也經常獲益於兄弟學校的經驗做法，最關鍵的是我有一個配合密切、教學管理經驗豐富的教學校長，對此我充滿了感激。

我們深知，未來的路還很長，壓力也很重，我們還需不斷努力，虛心學習兄弟學校的先進經驗，積極致力於課堂教學質量的提高，讓一批又一批的孩子們學有所成，我們仍需不斷的探索和實踐，取得更大的進步，為中山教育的發展做出積極的貢獻。

謝謝大家!

畢業班總結會3分鐘講話稿 篇4

老師們，孩子們：

下午好，今天，我們全校師生在這麼一個狹小的空間，舉行20xx下學期會考總結大會，作為校長，我帶着沉重的心情發言，今天不談你們的表現怎樣，不説你們的成績如何，我今天發言的主題是“誰來拯救我們”。

一、我們站在了起跑線的後面

首先，孩子們，要明白：

1、我們處於不利的教育環境

我們的教育設備等硬件設施遠遠落後於東部發達地區，落後於本地的城市，孩子們都知道，我們的多媒體教室都無法使用了，也談不上班班通這種設備了，更談不上電子交互白板的使用了;我們也沒有實驗室、音樂室，美術室。

我們的師資力量比不上城裏，孩子們，我知道你不高興，給我們上課的都是50多歲的老頭子，每天板着一副臉，沒有一絲笑容，課堂沒有生趣。音樂課不教我們唱歌，美術課不教我們畫畫，體育課也不教我們基本鍛鍊技能。孩子們，我知道你們有話想説，卻不敢説。其實，我們也很苦啊，我們很多老師並不是專業的音樂美術老師，他們也不會啊。

我們家長，其實也是一個弱勢羣體：孩子們，我們的爸爸媽媽，在這個社會中，應該是底層了，他們只有一個鐵打不動的身份——農民。偶爾，也會閃現另外一個身份——農民工。他們基本上都沒有受過高等教育，他們一生都在為這個家的生存格生活勞累着，他們對於我們的教育，思想境界也確實不能和城裏的家長相提並論。孩子們，我們在這裏安心地享受知識的洗滌，我們就應該感恩生活，學習更多的知識，不能有更多無理的要求了。

2、我們的優勢在丟失，劣勢在擴大

從前，人們常用“窮人的孩子早當家”來讚揚農村的孩子，那是説明，我們農村的孩子有優點，能吃苦耐勞，懂事早，並且還具備着憨厚朴實、心地善良、樂於助人等很多優點。

但是我這只是説“以前”，孩子們!現在，這些優點正一點一點從我們身上消失，原因很多，有社會的負面影響，地域的閉塞和學習條件的限制，父母本身的影響等等，這裏就不一一細説了。孩子們，你們自己，捫心自問，你們哪一個不是一樣的從小嬌生慣養，你們現在，不是一樣拿不動刀，扛不起鋤頭，挑不起桶，下不得廚房。還早當家，能當家嗎?試問，如今我們和城裏的孩子相比，優勢何在?

相反，我們的劣勢，卻在進一步擴大，以前，家長和學生都一個觀念：讀書是擺脱貧窮改變現狀的唯一途徑。因而那時，農村孩子挑燈夜戰，只有一個目的，就是考上大學，所以，那時的大學，農村學生反而是佔多數的。現在，體制改革以後，大學生也不包分配了，許多家長(包括部分的學生)看到暴發户，做生意居然生活條件也很不錯，好像也從來不缺錢。也許你們在心裏會產生疑問：讀書有用嗎?考什麼大學，反正不包分配，考不起，大不了回家種田。

孩子們，你知道，大多數城裏的孩子怎麼想的嗎?城裏的孩子，無需家長講太多學習的重要性，他們看到更多謀生的艱辛，他們過早的認識了打工族，民工潮的艱辛。他們早就意識到了，在這個社會中要爭上游，無權無勢，沒房沒車，又不是富二代，唯一的途徑，就是拼命學習，他們的學習熱情，他們的努力和辛苦早就遠遠超過了我們。孩子們，當你們放學後，悠閒地躺在沙發上看電視時，你知道城裏的孩子們在做什麼嗎?當你們週末三五成羣地在網吧裏瘋玩的時候，你知道城裏的孩子們在做什麼嗎?

二、我們的路在何方?

前面，我們講了那麼多，孩子們，你們現在應該明白一個殘酷的現實：我們已經落在了起跑線的後面。也許你們疑惑了，我們還有出路嗎?路在何方?

1、上大學是我們最好的出路

前面我們提到，我們那個時代，大學裏隨便挑一個班比例均佔80%以上，可是現在，農村大學生的比例已經不足30%，重點大學這個比例就更小了，這是中國教育的悲哀，更是我們農村孩子的悲哀。難道，我們農村孩子都被這種“高額的學費，畢業後難就業”的現狀嚇到了嗎?我們對“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”的觀點深信不疑?

當然不是，時間有限，這裏不多展開，我只提出幾個問題，大家去調查，思考：

①企事業單位，公司招聘上是否有一條：只要國小國中文化?

②調查你家長與你爺爺或父親同輩的人，以前在農村，後因上大學進城，現在他們的子女在做什麼?什麼文化?

調查完後，再來思考這句話：“上大學不是唯一的出路，但確實最好的出路，要上就上最好的大學。”

2、進城打工——不得已的選擇

雖然現在的大學全面擴招了，“千軍萬馬過獨木橋”的年代一去不復返，但我們知道，現如今要考上大學，也並不是一件輕而易舉的事情，尤其是對於我們農村的孩子，除了學習成績意外，起碼還需要家庭的經濟基礎做後盾。因此，找不到最好的出路，我們也不能就此放棄，初高中畢業後進城打工，似乎又成了較好的選擇。孩子們，也許你們覺得這也不錯，你們的爸爸媽媽一年四季在外打工，爺爺奶奶給你的零用錢還不少，日子過得有滋有味，可你關心過你的父母嗎?瞭解他們心裏的無奈和痛楚嗎?

有人專門做了一個《農民工現狀調查》，我這裏具體介紹，只總結一下調查裏面的幾個突出特點：

①年輕一代的農民工已無農業生產技能，無法從事農業生產。

②文化水平以國中為主。

③主要以民營性質的的工業生產為主，其次是商業、餐飲和家庭服務業。

④農民工職業技能素質總體偏低，上班時間長，可收入偏低。

⑤社會保障比例偏低，業餘生活貧乏，只能看電視打牌。

不説了，從目前我們農村狀況的發展來看，除了進城打工、創業，暫時還找不出比這更好的出路。可是，我們該不該思考：若干年後，孩子們你們中的相當一部分也會擁進城市打工、創業。是不是也面臨着上面的狀況?我們又該如何擺脱這樣的困境?現在我們又該如何準備?

3、響應黨的號召，建設社會主義新型農村

黨和政府歷來關注農村建設，關注農村教育，近年來，加大了建設農村的力度，提出建設社會主義新農村的號召，會不會給我們農村的孩子指明瞭一條出路?

“理想很豐滿，現實很骨感”，理想的實現需要一個艱苦的過程，在這個過程中，我們能擔任什麼樣的角色?市場的規律是很現實的，哪裏更好掙錢，哪裏就更能體現自己的價值，人們自然就會往那裏去。那些努力學習大學畢業的，那些掌握一技之長的原本是農村的孩子，現如今，城裏更好發展，自然就削尖了腦袋往大城市擠，剩下我們少部分，好吃懶做，不學無術的農村孩子能建設美麗的新農村?當然是不行的。國家肯定會通過加大農村的投入，增加農村的基礎建設，讓我們的農村也變成能創造財富，創造幸福的人間天堂，到那時，大批優秀的城市孩子又紛紛湧入農村，為我們農村的建設添磚加瓦。如果你好吃懶做，你能幹什麼?當然，還是有你能做的事，只不過那時，你無論在農村還是城市，你都處在這個社會的最底層，還是黨和政府“關懷”的對象。

我説這麼多，孩子們，我們明白了我們現在的處境，也知道了我們農村的孩子出路的艱辛，那麼究竟誰能拯救我們?

三、誰能拯救我們?

孩子們，請不要被我們的現狀嚇到，更不能麻木地接受這種現狀——不努力，不進取，只為混日子，隨便在社會上找個生路餬口了事。你們要重新找回自己的夢想，認認真真的做好現在的每一件事，靠自己的拼搏和努力走向成功。

你們要放大自己的力量，不要虛榮，總是去比較家庭環境，經濟狀況和學習環境。既然外在的條件我們無法改變，我們能做的只有改變自己，用自己的努力為自己拼搏出一條未來的康莊大道。

我們可以變得更自信，更樂觀，不用拼爹，不用拼家庭關係，你們就拼自己的努力。相信黨和政府能讓我們的學習條件越來越好，只要努力，我們的出路也將更廣，

孩子們，你們看到學校的變化了嗎?我們的新食堂，新餐廳和兩年前比怎麼樣?我們的就餐環境和飯菜質量和以前比如何?我們的校園雖然依然陳舊，但是不是比以前整潔乾淨了?我們的孩子們是不是比以前學習努力了?進步了?

兩年前，當我們的國中畢業會考進入縣一中的學生為零時，又有誰會想到我們本屆九年級進入全縣前50名的學生就有三位。

努力，孩子們!老師們永遠支持你們，我們雖然年紀比較大了，上課比較枯燥，但請相信我們，我們當中的大部分人本可進城，但為了農村的教育一直守望在這鄉村。

拼搏吧，孩子們，用自己的行動去改變這一切，改變這一切的不平衡，改變自己，也改變我們生活的農村，我會看到你們成功的那一天，我們老師們一直守在這裏，等着你們。

畢業班總結會3分鐘講話稿 篇5

一、回顧，我們倍感欣慰

過去的一年，是全面實施“”規劃的關鍵之年。面對複雜多變的外部環境和自身經濟運行新情況新變化，我們牢牢把握科學發展這個主題和加快轉變經濟發展方式這條主線，緊扣“工業強鎮、產業興鎮、新農村建設”三大目標，凝心聚力謀發展，聚精會神抓落實。

這一年，是奮進之年。各級幹部真正把創先爭優、作風建設和執行力建設等活動激發出來的熱情、激情、幹勁、合力用到推動科學發展的生動實踐之中。全鎮規模以上工業完成總產值21.5億元，同比增長54.6%，完成工業增加值7.5億元，增長20%;完成固定資產投資11.1億元，同比增長31.5%;財政收入達6000.10萬元，同比增長22%，工商税收進入第五名;農民人均純收入增長11%;城鎮失業率控制在4%以下，人口自然增長率控制在6‰以內。

這一年，是務實之年。工業發展迅速。規模企業由上年29家增加至32家，實現產值21.5億元，其中年納税超100萬元的達14家，年納税超30萬元的達34家，新增年納税超500萬元的1家。目前全鎮共有省著名商標5件，安慶市知名商標6件。工業園區不斷優化，逐步形成北部工業園、東部工業園、南部工業園、掛鎮工業園。招商引資成效明顯。全年共簽訂9個項目，千萬元以上項目8個，利用外資2.18億元。現代農業提質增效。逐步形成以優質稻麥、花卉苗木、蔬菜瓜蔞、油茶為代表的特色產業基地，牯牛背公司的水芹茶更是成功申報綠色有機食品的認證;土地流轉規範有序，流轉面積達4.6萬畝;農業基礎設施也在不斷完善。重點工作推進有序。建設用地增減掛鈎工作成效突出，x年度第一、二批次土地增減掛鈎工作已全部完成並順利通過驗收，第三、四批次工作已完成，正等待上級部門驗收，第五、六批次工作已完成80%。特別是桂圩、后街、方老屋、陶瓷廠、山衝等一批拆遷安置難點問題已妥善解決。計劃生育出籠進位。

這一年，是提升之年。始終堅持打基礎、利長遠與上水平、樹形象並重，大力加強基礎設施建設。x年，全鎮大手筆投入，大氣魄建設，着力提升集鎮形象。先後投入1000餘萬元，對桂圩路、政府門前路、鎮東工業集中區支路、東環路、法庭路施行路面水泥硬化;拉通紫金鵬北路，使南北工業集中區融為一體;鎮北新入口龍安路初現雛形;完成了鎮區3千米的自來水管網鋪設工程，對農村片完成了21千米的自來水管網鋪設和更換;主、次幹道排水設施配套完善，投資近200萬元在法庭路、桂圩路、政府門前路、鎮東工業集中區共鋪設了總長3千米的排水管道。投入300餘萬元實施綠化、美化、亮化、硬化工程。對206國道沿線違章建築和佔道經營的108户進行了嚴肅清查，共拆除違法建築面積達3706.93平方米。美好鄉村建設步伐加快。編制了高標準、高起點美好村莊布點規劃和樟楓、楊安、中心村莊建設詳規，x年，全鎮共完成村莊水泥路6公里，下水道4.71公里，門前硬化4900平方米，休閒廣場5000平方米，化糞池28個，路燈11盞，農村的空間佈局更加合理，在村莊整治的基礎上，更加註重生態環境保護。樟楓村、楊安村、x社區已列入安慶市首批美好鄉村示範村。

這一年，是和諧之年。始終堅持保民生、促和諧，加快實施為民辦實事重點工程，民生保障體系更加完善。新型城鄉居民養老保險全鎮參保人數39500人，60週歲以上老人養老金全部發放到位;發放惠農補貼2500餘萬元、家電下鄉補貼111餘萬元;投入危房改造項目資金220.4萬元;完成一事一議項目申報工作19個;四座水庫除險加固工程已開工建設;庫區移民後扶項目全部實施。

這一年，是強基之年。始終堅持抓基層、夯基礎，幹部隊伍，基層組織、平安建設全面加強。堅持強化黨的建設，實現固本強基，着力強化“三級聯創”工作，切實發揮黨組織和黨員服務發展、幹事創業的激情和幹勁，在全市“三級聯創”考評中位列第一。強化黨員幹部隊伍建設，加大對不稱職黨員幹部的調整力度，對工作不力、影響不好、作風不優的黨員幹部堅決予以調整，決不手軟。樟楓村被安慶市表彰為“先進黨支部”，鎮黨委被安慶市委表彰為“創先爭優先進基層黨組織”。同時，深入推進社會矛盾化解、社會管理創新、公正廉潔執法，紮實推進平安建設，不斷夯實社會穩定的根基。去年全鎮未發生重大羣體性事件、重大刑事案件、進京赴省上訪事件，全鎮社會大局保持和諧穩定。

回顧過去的一年，我們做了很多事，但還有很多事需要做，我們取得了很大成效，但還有許多困難需克服。這些成績的取得，是鎮黨政領導班子高度團結、步調一致的結果，是鎮直各部門、各村(社區)、企業的激情幹事、攻堅克難的結果，是全鎮上下同心同德、全力以赴的結果。在此，我代表鎮黨委政府，向在座的同志們，並通過你們，向所有情繫、關心、建設幹部羣眾、各界人士，表示衷心的感謝和崇高的敬意!向今天受到表彰的先進集體和先進個人，表示熱烈的祝賀!

二、展望，我們信心滿懷

x年，我們的思路是：以科學發展觀和精神為指導，以加快轉變經濟發展方式為主線，大力實施工業強鎮，產業興鎮、美好鄉村建設三大戰略，全力打造“實力、魅力、和諧、幸福”，全力躋身省級擴權強鎮試點鎮。

x年，我們的發展目標是：全鎮地區生產總值增長12%以上，財政收入增長20%以上，力爭達到7200萬元，全社會固定資產投資增長25%以上，農民人均純收入增長8%以上，城鎮失業率控制在4%以下，人口自然增長率控制在6‰以內，萬元生產總值能耗下降6%。

圍繞目標，付之行動。我們重點要抓好六個方面工作：

目標既定，關鍵是狠抓落實。希望各級領導幹部切實把精氣神體現到幹事、創業、發展上來，一心一意謀發展，心無旁騖抓落實，真正以實際行動創造出經得起實踐、羣眾和歷史檢驗的業績。

第一，要把保增長放在經濟工作的首位，千方百計保持經濟有一個較高的增幅和較好的效益。按照“要素優先保障、政策量身定製、服務綠色通道”的要求，從培大扶強、增收節支入手，精心組織經濟運行，不斷鞏固和強化經濟快速提升的良好勢頭。

一是培大扶強。壯大汽車配件、火車配件、煙機配件、礦山機械、食品醫藥包裝等主導產業，積極培育電子、建材、家紡、無紡布等新興產業發展，支持安徽中科機械有限公司爭創市“十強”企業。我們要從政策、融資、成長環境等方面入手，加大扶持和服務力度，推動企業向專、精、特、新方向發展，着力培育一批具有高成長性的骨幹企業羣。

二是開源節流。大力實施綜合治税，抓好主體税種、大宗税源的徵繳，加強重點税源、重點企業和重點投資項目税源的監控，加大個人所得税、土地使用税的徵繳力度，抓好零散税收入庫，做到應收盡收。要嚴格控制一般性支出，堅決杜絕浪費，切實把財政資金用在城建、民生等重點領域上。

第二，要把增後勁作為轉方式的關鍵，集中力量抓好招商引資和項目建設。要針對我鎮經濟規模總體上還不夠大、產業結構層次較低的現狀，要堅定不移地抓招商引資，深入推進項目建設，千方百計擴大投資規模，依靠增量帶動整個經濟結構的優化升級。

一是健全選商擇資機制。圍繞構建特色產業體系，加大產業招商、專業招商、以商招商和資本招商力度，重點向科技含量高、投資強度大、產業帶動強和税收貢獻好的項目傾斜。放大全國發展改革試點鎮試點效應，認真地謀劃，編制一批牽頭性項目。

二是完善項目建設推進機制。探索項目審定和推進聯席會制度，完善領導包保、部門聯動、現場督辦的項目推進機制。對項目建設施工中存在的問題和矛盾現場會診、會商、會辦，以會議紀要、通報等形式，明確相關單位的責任。要倒排工期進度，建立倒逼機制，形成項目推進的緊逼態勢。我們的領導幹部要強化抓項目、促項目、服務項目的本領。以項目論英雄，通過抓項目鍛鍊幹部隊伍。對每個項目都要沉下心思，深入思考，全力跟蹤，優質服務，力促儘快見成效。

第三，要把強基礎作為轉型升級的載體，切實提升集鎮建設和管理水平。堅持“打基礎、利長遠、上水平，，顯特色，樹形象”的方針，堅持高起點規劃、大手筆建設、精細化管理、生態化推進，全面提升我鎮的集鎮形象。

一是着力加快集鎮建設步伐。按照“南進北擴，提東善西”的思路，繼續提升集鎮框架，克難攻堅，力爭將36米大道向東延伸至206國道，向西延伸到月山境內。完成紫金鵬北路、法庭路向西延伸線的路面硬化工程，爭取在全市鎮區道路建設中率先建一條黑色柏油路面。完善鎮北工業集中區的亮化、綠化、硬化工程，建成文化公園，打造羣眾休閒、娛樂的文化中心;完善電力、通訊、給排水規劃，合理規劃大型居住區的生活污染處理設施配置，提升垃圾壓縮中轉站的處置能力，提供生活垃圾日清運和壓縮率，所有的中心村莊都必須實現村收集、鎮轉運的機制。推動市區逐步將供水、垃圾處理、污水處理等基礎設施建設及公交線路向我鎮延伸。

二是着力加快“美好鄉村”建設步伐。美好鄉村建設是一個大課題，是落實精神重中之重的工作，他涵蓋了當前農村工作的方方面面。不僅有政策上的支撐，更有資金上的支持，我們要抓住機遇，在美好鄉村建設中大有作為。目前楊安、樟楓、x社區三個地方在先行先試，但不是説其他的村就不要搞或者是遲一點搞，我們要積極主動，超前謀劃，超前啟動，對怎麼搞、搞成什麼樣，大家心裏要有個數。已經啟動的村，要抓好方案的完善，各項工程的推進，充分徵求羣眾意見等等。切實試出模式，試出特色。三個村在爭取省級和安慶示範村上應有一席之地，這既是目標，更是任務。

三是着力強化規劃執行力度。我們鎮級的規劃已經初步完成修編，對於鎮區的規劃執行，我們要視為紅線、底線，嚴格執行，不鬆一絲。管理部門要加強管理和執法力度，重拳整治違法建築。我們在“美好鄉村”建設過程中，也要堅持規劃先行，嚴格按照規劃推進實施。一些規劃還沒有完善的村，特別是靠近鎮區的村，要嚴格土地管理，嚴格報批、審批制度，對於違反土地管理規定的，發現一起，處理一起，從嚴追究當事人責任。

第四，要把優結構作為轉型升級的核心，下大力氣構建特色產業體系。立足現有的產業基礎，通過投資拉動、政策推動、科技帶動、服務拉動“四輪驅動”戰略，構建起獨具特色的產業體系。

一是加快培育戰略性新興產業。圍繞制刷業，我們要拉延產業鏈條，加快白馬絨布廠建成投產進度，力促金屬表面處理工業園在我鎮落户，把配套性的項目引入做強，力促“中國刷業城”大市場項目開工建設，大力開拓新型刷類產品，擴大國際市場，增大外貿份額。圍繞棋盤嶺礦山機械工業園的建設，大力引進相關聯企業，增加財政新的增長點。同時要按照既形成現實增長點、又搶佔未來制高點的要求，抓好平台建設、服務體系建設、招商引資“三個環節”，在爭引新信息、新能源、技能環保等新興產業龍頭項目上爭取有更大突破。

二是提升第三產業發展水平。完善金融服務，目前鎮內共有4家大型金融銀行，要積極撮合銀企合作，創新金融服務和產品，規範民間資本進入金融服務領域。抓好住房建設和發展現代物流，進一步抓好住房建設，促進房地產市場健康發展，藉助優勢地理區位，培育壯大物流園，打造區域性刷業、塑業物流中心。進一步推動有規模、上檔次的餐飲、休閒、娛樂等服務業落户。

三是着力加快現代農業發展速度。要進一步放大省級現代農業示範區帶動作用，重點發展優勢特色農業和休閒觀光農業。在尊重農民意願的基礎上，做大做強農村專業經濟合作社。精心打磨省級現代農業示範區，以新天地公司為龍頭，加快培育農業產業化龍頭企業，力推永椿林木、新嶼園林、牯牛背農業開發有限公司發展成為省級農業產業化龍頭企業。加快農業結構調整，以花卉苗木、有機蔬菜、優質糧米、林下經濟等為主打產品，大力發展高效生態農業，着力培育林木、無公害蔬菜等各類專業合作組織。

第五，要把創新社會管理作為發展之基，着力構建和諧穩定的社會環境。當前，經濟社會轉型步伐的加快，社會利益主體多元化。隨着重點項目、重點工程的推進實施，一些像建設用地、徵地拆遷、農民工工資等方面的問題不可避免呈現在現實面前。我們要深入搞好調查摸底，真正把羣眾心理、社會心態摸清摸準，想羣眾之所想，急羣眾之所急，最大限度地增加社會和諧因素，最大限度地消除不和諧因素。

第六，要把惠民生作為加快發展的落腳點，加快健全民生保障體系。以創建科技、教育、衞生、體育“四個強鎮”為載體，推動社會事業全面發展。加強社會保障體系建設，擴大養老、醫療、工傷、生育、失業保險、新型城鎮養老保險的覆蓋面。加大扶貧開發力度，切實解決社會特殊羣體和困難羣眾的基本生活問題。加大教育投入，提高教育水平和質量。完善公共衞生服務體系建設，提高農村衞生保健水平。加強維穩信訪工作，抓好安全生產、社會治安綜合治理，切實維護社會穩定。全面加強農田水利建設，切實增強水利保障能力。加強農村道路建設，加快農村公路的養護和路肩培護建設，提升農村道路等級水平。着力實現公交城鄉一體化。繼續實施安全飲用水工程、能源沼氣工程、農村清潔工程以及危房改造工程，改善羣眾的生產生活條件。加強農村電網、通信網絡建設，進一步強化農村電力、通信保障。着力解決羣眾最關心、最直接、最現實的利益問題，提高羣眾幸福指數。

三、真抓實幹，我們仍需努力

各項事業，人是決定因素，各級領導幹部必須打破一切陳舊的思想，摒棄一切慣性的思維，革除一切常規的打法，善謀要事，善抓大事，善解難題，善聚民心，切實肩負轉型跨越的歷史重任。

第一，解放思想，真抓實幹。現在我們周邊鄉鎮都在加快發展，先行地區的腳步更快，目標更高，後發地區你追我趕，爭先進位。各鄉鎮間搶佔發展制高點的競爭，可謂是風生水起，態勢逼人，容不得我們緩一步、慢半拍。在這種咄咄逼人的發展態勢下，不進必退、慢進也退，如果我們不加快發展的腳步，就會導致發展空間被擠佔、在激烈的競爭中被邊緣化。這就是當前鎮情，也是我們不可迴避的事實。我們這樣説，決不是埋沒我們已經取得的成績，決不是妄自菲薄，而是要讓大家清醒地認識到我們的不足、我們的差距，認識到全市大座標中我們處的方位，唯有知恥而後勇，增強加快轉型跨越的危機感、緊迫感、責任感，樹高標杆，不用揚鞭而自奮蹄。

第二，領導垂範，落實責任。領導就是標杆，落實就是責任。我們首先提高研究力，學習借鑑成功的經驗為我所用;其次提高執行力，抓鐵留痕，擲地有聲;再次，提高凝聚力，眾人拾柴火焰高，聚沙成塔，積小成裘，用幹部榜樣彙集成全鎮幹羣的正能量。

第三，優化環境，服務企業。外來企業是“候鳥”，外來資本是流金，哪裏的幹部作風實、服務好、干擾少、優惠多，勢必發展快，優勢強，這是市場的馬太效應。近年來，我們盡了一些力，但與企業的要求，羣眾的期盼，仍有不少的差距，優化環境，優化服務是政府的職責所在。去年，中央、省、市相繼出台了改進作風的各項規定，我們要深入貫徹，堅決執行。要集中整治精神不振、辦事拖拉、推諉扯皮等問題;集中整治刁難勒卡，不給好處不辦事，給了好處亂辦事的行為。狠剎 “庸懶散差”等不良風氣。要嚴肅辦文辦會紀律，堅持精文簡會，少發文、發短文，少開會、開短會，領導講話要講實話、辦實事。我們都是基層幹部，要減少應酬，騰出精力到鄉村、到羣眾中去、到重點工程一線研究具體事情，解決具體問題，推進各項工作任務的落實。我們的村幹部要做到以下幾點：一是步調一致政令暢通，切實增強大局意識、責任意識和服務意識。二是要吃透上情，摸清下情，結合政策，探索發展新路子。三是守土有責，妥善協調方方面面關係，妥善化解矛盾，堅持原則，不怕“傷人”，不做“老好人”，遇事不怕，敢於攻堅。

第四，固本強基，樹立形象。我們要深入貫徹落實精神，着力加強黨的建設，以作風建設為抓手，提升基層組織的戰鬥力，以作用發揮建設為抓手，提升黨員幹部隊伍的整體形象。要堅持標本兼治、綜合治理、懲防並舉、注重預防的方針，落實黨風廉政建設的各項責任是。要牢固樹立正確的權力觀、人生觀、價值觀，認識到權力是一種信任、一種責任、一種奉獻，更是一種約束，倍加珍惜時代賦予的舞台，倍加珍惜黨和人民的重託，倍加珍惜人生髮展的機遇，執政為民，慎獨慎微，廉潔從政，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚鋭氣和浩然正氣。

同志們，新年新起點，成績屬於過去，發展依然任務艱鉅，讓我們立即行動起來，以人一之我十之、人十之我百之的精神，凝心聚力，狠抓落實，為建設美麗富庶、文明和諧的美好而努力奮鬥!