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考前紀律強調講話稿(精選3篇)

考前紀律強調講話稿(精選3篇)

考前紀律強調講話稿 篇1

老師們,同學們:

考前紀律強調講話稿(精選3篇)

早上好!

轉眼學期就要過半了。根據學校安排,11月9日和10日進行期會考試。今天利用升旗儀式,對考試做了一些説明,給大家一些建議。

1、考試的作用

一方面,考試作為一種教學評價手段,不僅考察學生的基礎知識和基本技能,而且使教師能夠通過考試瞭解學生掌握知識的總體情況,為教師改進教學方法、調整教學措施以及制定和實施教學策略提供全面客觀的依據。另一方面,學生通過考試對自己的學習情況有了理性的認識,這促使他們鞏固知識和技能,從學習結果的反饋中及時獲得糾正信息,並調整自己未來的學習(包括學科平衡、缺失和填補空白、學習態度和方法)。所以每個學生都必須對期會考試採取認真、認真、負責的態度。

2、考試前仔細複習

孔子説“古為今用,新為今用”,意思是告訴我們在學習中要注意複習。一個優秀的學生,必須是一個肯吃苦,肯努力學習,認真複習,掌握科學學習方法的人。所以希望每個學生在老師的指導下,能夠靜下心來思考,專心學習,對所學內容進行認真的整理分類,全面系統的複習,力求融會貫通。

3、保持良好的心態

考試緊張,每個學生都要重視,正確對待。考試不僅是對知識的考驗,也是意志的磨鍊。儘量緊張但不要太緊張,保持一定程度的焦慮但不要太焦慮,對自己要冷靜自信,科學對待考試,認真分析試題,仔細推敲。考題對你和別人來説都很容易,不要輕易遇到就得意忘形,要慎重;考題對你和其他人來説都比較難,遇到問題不要慌,仔細想想。許多人考試不及格是因為他們粗心大意,在他們能做的問題上出錯。我們應該吸取教訓。做到“基礎題不丟分,努力克服難題”,注意把握時間。

熟能生巧,融會貫通。

4、做誠信測試

學生們經歷了許多考試,考試的紀律非常明確。出軌是可恥的。考試很認真,沒有半點虛假。只有付出了學習才能有收穫,努力了才能有結果。每一次考驗都不僅僅是文化的考驗,更是道德品質的考驗。希望同學們牢記誠信考試,做誠信使者,用真實的成績為自己説話。當然,如果還有學生作弊,學校會盡快嚴肅處理。

5、考試後要學會反思

每一個學生都希望取得優異的成績,以此來安慰努力養育我們的父母,回報努力培養我們的老師,激勵努力學習的自己。但是既然是考試,成績肯定是有差別的。考得好不能沾沾自喜。要想找到差距,爭取更進一步,就要在學習上追求一流,追求卓越。考試考不好不要氣餒。你要認真分析原因,明確反思自己的學習過程,及時調整學習節奏和策略,加倍努力彌補學習上的漏洞,以便在下半學期東山再起。我堅信,只要我們努力,就會問心無愧;只要我們努力,一切皆有可能。

最後,真心希望同學們好好學習,認真複習,期會考試能取得好成績!

考前紀律強調講話稿 篇2

老師們,同學們:

上午好!

明天就要進入本學期的期會考試階段,在此,我向全校師生髮出期會考前倡議,希望同學們要做到以下幾點要求:

一是考試前要有一個充分的準備。

二是考場上要有一個良好的考風。

考風是校風的具體反映,沒有好的考風就不會有好的學風,沒有好的學風,很難完成高質量的教學、很難提高我們的成績。若形成弄虛作假、投機取巧的不正考風,會導致學生不努力學習,危害自己,危害學校。

為加強考紀建設,教育部非常重視,明令禁止考試作弊行為的發生,要求學生樹立誠信。

如北京大學、中國科大等學校規定,凡在考試中作弊,一經發現,勒令退學。作為接受基礎教育的高中學生,更沒有理由不好好學習,而利用作弊獲取成績。我們學校非常重視考風考紀的建設,在每次的考試中都設立考風考紀監督人員。

全體同學要明確自己的職責,明確考試的目的,考出真實水平,尋找教與學的差距。抓考風為了促學風,要重視平時的學習;要認真聽課、認真作業、認真複習。要把精力放在學習上。

作弊者雖然是少數,或極個別人,但其危害和負面作用是巨大的,它會影響整個班級、整個年級的榮譽,作弊又掩蓋了自己學習中的問題,也將掩蓋教學中的問題,誤導家長和老師,這種狀況產生,作弊者有着不可推卸的責任。舞弊現象出現,是對考試全過程的破壞,考試就失去了作用。大家要認識到,平時不努力學習,利用作弊得分,是一種欺騙行為,欺騙自己、欺騙同學、欺騙家長、欺騙老師。也是一種道德低下的表現,為品德高尚的人所不齒。

嚴肅考紀是一個老生常談的話題,‘醜話’需要説在前面,對作弊學生,學校決不姑息。

從“抓考風,促學風”入手,學校力爭做得更好。希望同學們領會學校的良苦用心,從維護我校良好的校風出發、從維護自身形象出發,自覺遵守考場紀律,爭創文明考風班,爭做文明誠信學生,使考風上一個新台階,為學風、校風建設添光彩。

總之,我們要抓住期會考試這個契機,全面檢閲我們的學習態度和方法,檢閲我們的誠信,每個同學都必須以誠實的態度對待這次考試,不得弄虛作假,認真遵守考場紀律,考試過後,正確看待分數,客觀分析,及時調整,不斷提高我們的學習質量。只有這樣,我們的學習生活才能真正地“生活着,並快樂着!”

考前紀律強調講話稿 篇3

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我國旗下演講的題目是《紀律為首,學習為重》。

陽春三月,草長鶯飛。大地被春天喚醒了,萬物開始新一週期的生長。一片生機勃勃的景象中,青春期的少男少女也從冬日的壓抑沉悶中掙脱出來,為了明天努力奮鬥。可是,食堂裏、寢室裏、教室裏,明媚的春意幻化為喋喋不休的聒噪時,你是否也為此感到厭煩?於是紀律又被舊話重提。紀律有多重要呢?他不是我們知識的必修課,卻是人的集體意識中一個重要的分支;他不是我們卷子上的分數,卻是他人衡量你道德修養的基準;他不是我們追求成功的終點,卻是成功路上必經的一涯水灘。春天應是悦耳的鳥鳴伴着朗朗書聲的美妙,而不該是人聲嘈雜污濁視聽的痛苦。

春天在哪裏呢?

對於國中的學弟學妹來説,春天藏在你們的課堂上,或童言稚語,或精彩妙答,或大膽發問,或安靜筆記,這些都是你們用豐富多彩的方式來獲取春天氣息的學習體驗。充滿好奇的童心伴着你們在春天成長,你們用學習來開拓你們對世界的認知。我想對你們説:一分耕耘,一分收穫。勿被春花迷眼,勿對春草動情。真正的美是在秋天收穫豐碩時的喜悦。

對於高中並肩戰鬥的我們來説,春天藏在我們的夢想裏。或鮮衣怒馬,或光芒萬丈,或平淡如水,或簡單純粹,這些都是我們為之拼搏為之奮鬥的源動力。分科在即,勿為繁事所擾,一心潛學才是夢想成真的前提。我們在春暖花開的季節,帶着夢想上路,到秋高氣爽時,一定能收穫碩果累累。我想對我們説:一分耕耘,一分收穫,未必十分耕耘,一分收穫,必然,努力學習會讓我們離夢想近一點,再近一點。

春光爛漫,勿留連;鳥鳴悦耳,勿叨擾。紀律為首,寧靜的春天讓人心曠神怡;學習為重,漫天春光必化為碩果金秋!

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