紀律教育講話稿3篇

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同志們：

今天，我鎮在這裏召開紀律教育學習月活動動員大會，主要任務是貫徹落實市委的統一部署，在全鎮開展以“加強制度教育，構築拒腐防線”為主題的紀律教育學習月活動。

紀律教育學習月活動至今已開展了24年。通過開展紀律教育學習月活動，使廣大黨員幹部進一步增強了宗旨觀念，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀、地位觀、權力觀、政績觀，有力推動了我鎮經濟社會發展。事實證明，開展紀律教育學習月活動意義重大，必須持之以恆，常抓不懈，必須“不厭其煩，警鐘長鳴”，我們要緊緊抓住這個機會，把我鎮紀律教育月辦得更加紮實、更有特色、更富成效。

下面，我就開展好紀律教育月學習活動講四點意見：

一、提高認識，切實增強抓好紀律教育的責任感和緊迫感

反腐倡廉教育是拒腐防變的基礎性工作，作為反腐倡廉教育重要載體的紀律教育學習月活動，對於提高黨員幹部的廉潔從政意識和拒腐防變能力、促進我鎮社會、經濟和諧發展起到了十分重要的作用。在改革開放和發展社會主義市場經濟條件下，黨員幹部受各種腐朽落後思想文化影響的渠道明顯增多，反腐倡廉教育任重道遠。xx同志指出，“防治腐敗，教育是基礎”。反腐倡廉教育是我們黨思想政治教育工作的有機組成部分。紀律教育活動是反腐倡廉教育工作的重要內容。在新形勢下，我們要把紀律教育工作擺在重要位置，充分認識搞好這項工作的重大意義。

二、結合實際，突出重點，增強紀律教育學習的針對性和有效性

全鎮要緊緊圍繞“加強制度教育，構築拒腐防線”這個主題，堅持“教育在前、防範在前、關口前移”的方針，突出抓好重要環節，增強教育活動的針對性和實效性。

（一）以領導幹部為重點對象。領導幹部是黨風廉政建設的標杆。推進紀律教育學習月活動，發揮好領導幹部的示範帶動作用，就抓住了黨風廉政建設的關鍵環節，掌握了反腐倡廉工作的主動權。要充分利用紀律教育學習月這個平台，推動領導幹部帶頭學習、帶頭實踐各項黨風廉政建設制度。

（二）以人生觀、價值觀為教育核心。紀律教育主要是解決理想信念問題。從現實的情況看，放鬆世界觀的改造，背棄理想信念，是一些黨員幹部走上違法犯罪、貪污腐化道路的根本原因。理想信念一旦出現偏差，必然帶來政治上的變質，道德上的滑波，生活上的腐化。因此，要通過紀律教育學習月活動，加強對黨員幹部人生觀、價值觀教育，使黨員幹部牢記宗旨，永葆先進，始終保持清醒頭腦，嚴格遵守廉潔自律各項規定，提高拒腐防變能力。

（三）以制度建設為重要保障。近年來，中央出台了一系列加強反腐倡廉的法規制度，如《實行黨政領導幹部問責的暫行規定》、《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》等，我們要認真學習，使廣大黨員幹部領會制度精神、熟知制度內容，牢固樹立嚴格按制度辦事的觀念，養成自覺執行制度的習慣，把制度轉化為黨員幹部的行為準則，努力營造人人維護制度、人人執行制度的良好氛圍。同時，要根據上級文件精神，加強管權、管人、管財、管物、管事等關鍵環節的制度建設，最大限度減少體制障礙和制度漏洞，減少腐敗現象滋生的空間和條件。

三、開展紀律教育，加強黨的執政能力建設和增強黨員幹部拒腐防變能力。

實踐告訴我們，辦好中國的事情，關鍵在黨，關鍵在按照黨章的要求把黨員隊伍和幹部隊伍建設好。多年來，我鎮針對不同時期黨風廉政建設和反腐敗工作中存在的突出問題，以及黨員幹部的思想實際，堅持開展紀律教育學習月活動，不斷深化反腐倡廉教育。始終堅持立黨為公、執政為民的本質要求，尤其是加強黨風廉政建設毫不放鬆，開展反腐倡廉工作毫不手軟，從而使黨員幹部堅定了理想信念，築牢了拒腐防變的思想道德防線。從總體情況看，黨員幹部隊伍的主流是好的，人民羣眾對我們反腐倡廉工作的滿意度提高了。但是我們也必須清醒地看到，當前黨的建設尤其是黨風廉政建設和反腐敗工作面臨着一些新情況新問題，從近幾年查處的幹部違紀違法案件來看，在社會主義市場經濟的新形勢下，黨員幹部受腐蝕的現象仍時有發生，產生腐敗的條件和土壤仍未徹底剷除。所以必須加強黨紀、政紀、法紀的教育，警鐘長鳴。使黨員幹部牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、利益觀、地位觀。做到珍惜權力、慎用權力、用好權力，增強拒腐防變能力。同時，做到嚴格要求、嚴格教育、嚴格管理、嚴格監督。只有這樣，才能造就一支廉政勤政、奮發有為的黨員幹部隊伍，才能有效提高黨的執政能力，做實踐“三個代表”重要思想、落實科學發展觀的帶頭人。

四、精心組織，務求取得紀律教育學習的成效

多年來，我鎮在紀律教育學習月活動中探索出一些行之有效的辦法，取得了良好的效果。全鎮各級要嚴格按照市委的部署，切實加強領導，認真總結經驗，不斷開拓創新，務求今年教育活動取得新的成效。

(一)要強化齊抓共管。黨風廉政教育是全黨的一項重要工作，必須樹立“一盤棋”的思想，運用綜合力量，使用綜合手段，務求取得良好的效果。各部門、單位要把教育月活動納入議事日程，認真履行各自責任，形成黨風廉政教育齊抓共管的長效機制。要繼續鞏固完善反腐倡廉“大宣教”工作格局，不斷完善指導協調機制，把各方面的資源整合起來，把力量凝聚起來，真正形成黨委統一領導，紀委組織協調，部門各負其責，依靠社會各方面的力量開展黨風廉政教育工作的新局面。

(二)要緊密聯繫實際。各部門、單位要進一步創新教育方式方法，聯繫黨員幹部的思想實際和工作實際，圍繞“增強黨性觀念，推進科學發展”的要求，認真查找本地本單位在遵守黨的政治紀律、堅持黨的思想路線和貫徹黨的羣眾路線等方面存在的突出問題，自覺加以整改，以學習教育的實際成果取信於民。積極探索黨風廉政教育的規律，努力使反腐倡廉宣傳教育更加貼近實際，更加入情入理、入腦入心，務求取得實效。

同志們，新形勢對進一步加強我市紀律教育工作乃至整個反腐倡廉建設提出了新的更高的要求。我們一定要深入貫徹落實科學發展觀，以飽滿的精神、負責的態度、紮實的作風，把紀律教育學習月活動抓實、抓好、抓出成效，為開創開平科學發展新局面提供堅強的保證！

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同學們：

你們好！為全面提高學生素質，加強學生常規管理，養成學生的良好的文明行 為習慣，進一步增強學生的紀律意識，規範學生在校期間的行為，針對前段的一 些問題和現象，召開八年級學生紀律教育大會。 你們已經意氣風發地走進入了八年級上學期這個重要階段。 相信每個同學心中 都有了新的目標，為了實現這個目標，將努力拼搏，勤奮進取，然而在實現這個 目標的過程中，紀律乃至學習必須引起我們的足夠重視。八年級的學生，正處於心 理和生理向成年人過渡的關鍵時期。你們覺得自己已經長大了，具有好面子、好 表現、好強、好交往等強烈的自我意識，但同時具有感情脆弱、依賴性強、自控 力差、不穩定等特點，甚至有的出現厭學、早戀等心理異常現象。 俗話説， “沒有規矩，不成方圓” ，這個“規矩”就是紀律，我們知道，良好的 紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好的校風、班風環境中，必然受到 良好學風的薰陶。一個紀律渙散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到 保證。因此，好的環境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規章制度和紀律來維持。 作為一名中學生，要嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》 ，嚴 格遵守學校各項規章制度，切實做到：尊師愛友，自強自律；誠實守法，文明禮 貌；遵守公德，愛護公物。 目前，在我們八年級年級中存在有很多違紀現象，我們必須堅決制止。

1、是上課接話、課間瘋鬧、自習課亂講話現象比較嚴重。

2、部分學生學習態度極不端正，表現在：課堂不聽，不寫，不做，甚至有的學 生還講話，搗亂，故意氣老師，不完成作業，或抄寫、應付作業等。這部分學生 思想狀態非常懶散，一切要靠監督過日子。學習目的不明確，學習態度及其不端 正，雖表面沒有違犯紀律但思想開小差，學習不用心，最終導致學習成績沒有提 高。個別男生對待某些學科老師的批評教育顯得不耐煩，甚至在公開場合頂撞老 師或故意氣老師。學習上克服困難的毅力不夠，不想下大力氣，缺乏競爭力。除 此之外，還有少數學生不遵守紀律，上課遲到早退，不假而歸，上課睡覺，考試 李曦 作弊、損壞公物等現象也經常出現，這些都是不允許出現的。

3、有的同學出言不遜，動手打人；以大欺小，以強凌弱，強討惡要，強霸惡佔。 對於此類事情，學校一經發現，一律給予嚴重警告處分，屢教不改者，一律勒令 退學，並記入檔案。

4、有的同學與其他同學發生矛盾，不向老師反映，不向學校報告，而是糾集親 戚朋友甚至社會小青年來打與其發生矛盾的同學。今後一經發現，作留校查看處 理，情節嚴重的則勸其轉學或勒令退學。

5、拉幫結派，內外勾結。結識一些社會青年到學校向在校學生強要錢物，強討 惡要；與同學發生矛盾時，糾集團夥參與打架鬥毆。今後此類事情一經發現，凡 是參與者一律作勒令退學處理。

6、有的同學違反學校管理規定，上網吧，進“三室二廳”徹夜不歸。不文明上 網，用污言穢語辱罵他人，給學校、和同學造成惡劣影響。此種現象一經發現， 將在全校亮相，並通報批評。

7、男、女生之間非正常交往。有的男、女生之間上課不愛學習，不注意聽講， 而是寫書信，遞條子，贈相片。整天不思上進，不務正業。此類事情一經發現， 由班主任或學校單獨教育，經教育不改的，通知其家長，並在全校通報批評。

8、是不注意儀容儀表，男生蓄長髮，女生戴首飾、扎耳眼，梳怪發；男女生敞 衣服，留長指甲，穿奇裝異服，嚴重影響了中學生的形象

。此類事情一經發現， 全校通報批評。 以上種種違紀現象，都是我們應當注意的。希望我們嚴格要求自己，養成自覺 遵守紀律的習慣，同時全年級同學之間相互監督，對違反學校紀律的行為及時檢 舉揭發，共同營造良好的學習環境。 前階段，公佈了對部分違紀學生的處理意見，希望受處分的學生要吸取教訓， 及時改正錯誤，要深刻反思自己違紀的原因，好好表現，爭取早日解除處分。

全 體學生要以這些同學的違紀行為為戒， 提高遵紀守法的意識， 樹立好的競爭意識， 培養愛學校、愛班級的精神。講文明、懂禮貌、樹新風，人人爭當文明學生。 各位同學們，法紀教育應該引起我們每個人的高度重視，人人都要嚴於律已，用 自己的行動影響和帶動他人， 從而起到由個人到集體、 由班級到學校的帶頭作用， 促使校風的根本好轉。讓我們共同努力，積極營造健康、向上的校園文化氛圍， 淨化、優化育人的整體環境，為同學們的健康成長和我們大家的學習、工作和生 活提供更加開闊而純淨的空間。

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本學期自開學以來，在全體教師的辛勤教育下，絕大多數同學都能珍惜寶貴的學習時間，抓住機遇，珍惜青春，鑽研知識，追求進步，呈現出良好的校風和班風，整體情況良好，受到上級部門及廣大羣眾的一致好評。但是，學生受各種不良風氣的影響，在校園中還存在各種不和-諧的因素，這種現象日益突出。主要表現有：

1、打架鬥毆現象仍舊嚴重存在。引起打架鬥毆的原因是多方面的，有的是爭強好勝，有的以大欺小，以強凌弱，有個別同學發展到仗勢欺人，動輒對同學拳腳相加，並以武力威脅，敲詐弱勢同學，欺負弱小同學。

2、敲詐勒索又有所抬頭，有的已經發展成犯罪，有同年級同學敲詐的，，有高年級敲詐低年級的，更有甚者個別同學內外勾結，威脅敲詐甚至搶劫本校同學。這樣的案件性質惡劣，影響極壞，已經初觸犯了法律，被公安機關立案偵查。

3、抽煙，亂花錢的現象沒有完全杜絕。儘管校規校紀明令禁止，實際上有禁不止。有些吸煙上隱的同學甚至在下課十分鐘的時間躲在廁所內吸煙，過吧煙癮，在同學中造成了惡劣影響，有的同學不珍惜父母的勞動成果，花錢如流水，大擺生日宴會，從沒考慮過這錢該不該花，沒能養成良好的生活習慣。

4、法律意識，集體觀念淡薄，小團體意識，幫派意識嚴重。有些同學不聽家長勸告，不聽教師教誨，做事不計後果，距離健康成長的路子越來越遠。還有些同學不珍惜班級、集體榮譽、個人形象，私下裏結交一些不思進娶不求上進的狐朋狗友，整天想的是歪門邪道，對學習不聞不問，不講原則，江湖義氣嚴重，有的男生結拜兄弟，女生結拜姐妹，發展成黑-社-會性質的小團體，成為社會的渣滓。

5、個別同學不尊敬老師，不尊重老師的教育成果，有的上課睡覺，有的頂撞教師，有的不完成教師佈置的作業任務，更有甚者存在抄襲作業的現象，叫別人替做作業的現象。

6、有的同學閲讀不健康的書籍，整天沉迷在網絡小説、武俠小説、言情小説中虛幻的世界裏，意亂情迷，無心學習，難以自拔，嚴重影響自己的健康成長。還有的同學沉迷網吧，無法擺脱，如痴如醉，因此而荒廢學業，給家庭和學校帶來不必要的麻煩。

7、校園裏不文明的現象還沒有得到徹底遏制。早、午飯間，班內靜不下來，課間追逐打亂，亂喊亂叫，亂竄班級。語言不文明，口出髒話，行為不文明，隨手亂扔垃圾，遲到進教室，進辦公室不喊報告，有的學生叫老師的名，給同學起外號，還有的同學儀容儀表不符合學校要求，留長髮，染黃髮，燙髮，穿奇裝異服。

造成上述違紀現象的原因，我認為主要是同學們自身原因。進入國中以後，大家的自我意識增強了，覺得自己長大了，但是，實際上還不夠成熟，辨別是非能力還不夠，自控能力還不強，容易受不良風氣的影響。

首先表現在對校規校紀的約束界限模糊，認識不明，往是大錯不犯，小錯不斷。有些同學在家的時候唯我獨尊，自私自利的毛病，什麼校規校紀，從不放在眼裏，行為處事我行我素，喜歡讚美之詞，容不下逆耳之言。久而久之，就是是非不分，惡習不改，行為散漫。其次是表現在情感方面，國中這個年齡階段容易衝動，好感情用事。不少同學出事前也知道那樣做事是違紀現象，但是，事到臨頭常因衝動而喪失理智，頭腦一熱把校規校紀全置於腦後了，出事後，後悔莫及。再次，還表現在心理因素上，一些違紀行為的發生和不健康的心理有密切關係，如哥們義氣，為朋友兩肋插刀的心理，發生的羣毆事件，參與人數之多，就是哥們義氣造成的。有的學生不能以正常的心態正確的看待和處理矛盾，遇到一些小挫折和困難就心灰意冷，或者悲觀厭世，甚至產生過激行為和想法。

此外，還有的家庭教育的缺失的原因，一些留守學生，因家庭教育缺失而經常違犯，養成一些惡習，影響自己的學習和生活。

為了讓同學們在以後的日子裏更加努力學習，提高自己的思想覺悟，實現自己的美好理想， 我對同學們提幾點要求。

1、嚴格遵守校規校紀，認真學習《中學生守則》和《中學生日常行為規範》，切實做到尊師愛友，自律自強，誠實守法，遵守公德，愛護公物，做一個遵紀守法的好公民。

2、俗話説;“沒有規矩，不成方圓”，這個規矩就是紀律。我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保證。在一個良好校風、班風的環境中，必然受到良好學風的薰陶，一個紀律渙散的班級，不可能有良好的學風，學習也得不到保證。因此，好的學習環境，好的秩序，必須靠嚴明的紀律和規章制度來維持。

3、正確處理各種矛盾和糾紛，遇到困難找老師，找學校，找班幹部，與其他同學發生矛盾後，向老師反映，向學校報告，不自己解決問題，更不叫社會青年和家庭參與。遇到自己被毆打，被敲詐，不忍氣吞聲，不敢告訴家長或老師，這樣就助長了這些違紀同學的囂張氣焰，後患無窮。

4、明確目標，端正態度，全方位的投入緊張的學習之中。

這學期，已經過了將近一半，期會考試也即將來臨。因此大家要明確來到學校的目的，明確自己努力的目標。端正自己的學習態度，學會排除各種干擾，消除各種雜念，一心一意想學習 ，全心全意求進步。要提早動手掌握學習的主動權，發揚早到校早讀書的優良傳統，珍惜時間，分秒必爭，要給自己制定切實可行的學習計劃，持之以恆的落實到具體行動中，這樣就會在期會考試會考出理想的成績，向老師，向家長交一份滿意的答卷。

5、講文明，尊師團友，禮貌用語。

“一日為師，終生為父”，沒有老師的辛苦教學，就不會有你美好的未來。因此，無論何時何地，都不能忘記老師的恩情。老師就是你的再生父母。作為學生，應該不斷提高自己的思想覺悟和道德品質。無論在何時何地，見到教師要大而敬之，不能敬而遠之，向老師問聲好 ，無論教過你的還是未教你的都應該尊敬，見到你認識的中心校領導也要問聲好。一聲“老師好,一股股暖流湧入師生的心田，融洽了師生關係，和-諧了校園氣氛，我們的校園氣氛因此而變得更加美好，我們的明天會變得更加燦爛，我們的人生會變得越來越輝煌。

同學們，無規矩不成方圓，我紀律不成校園。在我們滿懷豪情