愛國衞生運動主題班會講話稿（精選5篇）

愛國衞生運動主題班會講話稿 篇1

親愛的老師們，同學們：

大家早上好!

非常榮幸代表獲獎老師發言。在學校爭創“衞生免檢班級”活動中，我們班踴躍報名，積極行動，連續三次被評為“衞生免檢班級”，很高興和大家分享我們的一些做法：

一、設定崗位，明確責任

作為班主任，我一向倡導：班裏要人人有事幹，事事有人管，實行“多位置責任制”管理。每學期開始，我都會把每項任務明確分配給每個學生，讓他們明確自己的責任。這種“責任下放”，使學生感覺到了自我存在的價值，增強了班級主人翁意識和責任擔當能力。

二、勤於打掃，全天保潔

堅持一日常規的衞生打掃習慣，實行每天下午一大掃，中午一小掃，課間活動不定時抽查清掃，確保班級全天潔淨。

三、檢查及時，獎罰分明

為確保班級衞生，我班由班主任老師和值日班長擔任衞生監督員，每天對打掃和維護衞生的情況作好記錄，實行一週一總評，對態度認真、打掃又快又好的同學每次獎勵一顆星，否則進行扣星懲罰;發現誰的座位下有廢紙，除了讓他及時撿起，還要扣其一朵紅花。若發現誰能自覺撿起班級或校園裏的廢紙或垃圾，除了在班內大加表揚以外，還要獎勵其一顆星，積累五顆星就可以在陣地明星樹的果子上貼上自己的照片。因為陣地中的積累是期末評優選模的主要依據，同學們都非常重視。

四、評價承諾，形成習慣

為了讓每個學生都能養成良好的衞生習慣，我還利用誠信評價課，讓學生進行承諾：如：不亂扔亂倒垃圾，見到垃圾及時撿起;隨時整理桌鬥桌椅，桌鬥要乾淨，桌椅要整齊等等。這樣，發現問題，隨時承諾，在一次次的承諾中，在一次次的薰陶中，學生們的衞生習慣也越來越好。

學校是我家，整潔靠大家!老師們，同學們，讓我們一起努力，擦亮學校衞生名片，提升自身文明素質，為創建潔淨幽雅、悦目悦心的美麗環境，貢獻我們的一份力量!

謝謝大家!

愛國衞生運動主題班會講話稿 篇2

各位老師，各位同學：

大家早上好!

伏爾泰曾説過：“生命在於運動。”運動與讀書學習同樣重要。沒有運動的生活，會充滿乏味，缺少風趣，同時，身心也會逐漸變得不健康。但是，身為24中人，生活裏沒有運動，或者説心中不熱愛運動，是萬萬不可的。因為，我們的生活裏充滿了運動的色彩。

記得剛剛過去的趣味運動會中，大家積極參與各項活動，努力拼搏，奮勇爭先。有許多令人難以忘懷的項目：智慧與速度並存的定向運動與摸石頭過河，考驗團隊配合能力的跳長繩與拔河以及充滿熱血與拼勁的滾雪球與有軌電車等。這些運動不僅讓大家收穫了健康的身體與無盡的歡樂，更是培養了大家的合作精神與拼搏精神。

梅西曾説過：“直到遇到足球，我的人生徹底改變，我很記得我第一個足球的樣子，在我心裏，它就像一顆糖果。”也還記得結束不久的足球校長杯，每位足球健將都發揮出自己最強的實力，積極投入比賽，讓每場球賽都具有觀賞性與層次感。難忘那些漂亮的凌空抽射，過人技巧，默契的團隊配合，穩固的防守陣線，優秀的撲救動作以及強強對話中的熱血拼搏。我們用對足球的熱情與場場精彩的比賽詮釋了足球精神，也會成為大連這個足球之城閃耀的一顆星。

在平時的學習生活中，我們也能進行許多運動。比如體活課的各種球類運動，體育課與間操的廣播操與太極拳，以及晚自習後的慢跑等等。這些都使我們在緊張的學習環境中得到放鬆，同時也真正做到勞逸結合。

現代醫學認為，運動可以提高身體新陳代謝，使機體各器官充滿活力，從而推遲各器官的衰老進程。對心血管系統，更是有益。老年人易患心血管病，又不好動。所以對運動更應重視。因為運動可提高心血管系統的機能，使心臟肌肉血液充盈，心壁增厚，收縮有力，保持血管彈性，增加心臟搏出量。此外，運動可以提高人的大腦皮層神經活動過程的強度、靈活性和均衡性，還能神經細胞得到充足的營養物質，尤其是氧氣供給充分，可使頭腦保持清醒，精力保持旺盛。據測定，運動員的肺活量、呼吸差都比不好運動的同齡人大。這説明體育運動可以保持肺泡的彈性及肺臟的通氣及換氣功能，通過肺泡進入血液的氧增加，這對於人體各器官，尤其是中樞神經系統是極為有利的。

其實運動的範圍不僅僅侷限於激烈的賽場，它也存在於美妙的音樂世界、廣大的舞台、生活的繁華中，等等。運動的活力使悲觀的世界也能綻放出炫麗奪目的光芒，由此，人們懂得了“生命在於運動”的道理。只有運動，才能撩起生命的霧紗;只有運動，才能奏起生命的凱歌。因此，我也想鼓勵大家積極參與學校的各種活動，充分展現自己的風采，不斷提升自己的能力。

當我們做到真正熱愛運動時，不僅會對運動本身充滿熱情，還會對運動背後的精神有所領略。就像足球世界裏的德羅巴，人們記住的不僅時那個在斯坦福橋攻城拔寨的魔獸，更是他成功帶領科特迪瓦足球雄起，成功晉級世界盃，讓2300萬科特迪瓦人免於戰火的洗禮，收穫和平與尊嚴。還有加盟西班牙人的武磊，在收穫兩粒西甲進球后，人們對他的期望更大，也相信他會掀起中國足球發展的浪潮。我們應該記住的，是攜帶中國足球夢在西甲賽場上披荊斬棘的武磊，而不是那個娛樂圈中的小鮮肉吳磊。這便是運動的力量，強大而令人敬畏。

我們也會記得：蘇炳添在國際田聯鑽石聯賽美國尤金站中以9秒99的成績獲得季軍並再次打破百米全國紀錄，成為真正意義上第一位進入9秒關口的亞洲本土選手。這是全中國的榮耀，也是全亞洲的榮耀。當蘇炳添與博爾特交手時，不僅心態放鬆，還在起跑時略微領先博爾特。雖然最後惜敗，但仍足以證明中國運動員在短跑上的進步之大。

達芬奇曾説過：“運動是一切生命的源泉。”身為24中人，我們不僅要堅持運動，更要熱愛運動。積極鍛鍊身體，收穫良好身心。同時，也要領會運動背後的精神，通過運動培養優秀的品質，提高自己的綜合能力。

所以，我們要真正做到堅持並熱愛運動，讓生活變得有趣，綻放更多運動的色彩。

愛國衞生運動主題班會講話稿 篇3

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

1920xx年，著名教授普朗克和兒子在自己的花園散步。他神情沮喪，很遺憾地對兒子説：“孩子，十分遺憾，今天有個發現它和牛頓的發現同樣重要。”普朗克教授為什麼會這樣説呢?他提出了量子力學假設及普朗克公式，但他沮喪這一發現破壞了原來他一直崇拜並虔誠地信奉為權威的牛頓的完美理論。最終，他宣佈取消自己的假設。人類本應權威而受益，卻不料竟因為權威為受害，由此物理學理論停滯了幾十年。

而25歲的愛因斯坦敢於衝破權威聖圈，大膽突破，讚賞普朗克假設並向縱深引申，提出了光量子理論，奠定了量子力學的基礎。隨後又鋭意破壞了牛頓的絕對時間和空間的理論，創立了震驚世界的相對論，一舉成名，成了一個偉大的權威。

由此可見，突破是十分重要的，只有敢於突破，不迷信權威，才能獲得更大的成功，才會有國家的進步和發展。

我國著名畫家齊白石五易畫風，不斷改進自己作品的風格，一次又一次地進行創新。正因為齊白石老人在成功後，任然能馬不停蹄地改變創新，所以他晚年的作品比早期的作品更成熟完美，也形成了自己獨特的流派與風格。他曾告誡弟子“學我者生，似我者死。”他認為畫家要“我行我道，我有我法。”應該有自己的風格，不是一味地模仿前人，而是要勇於創新，敢於突破，這樣才會賦予藝術以鮮活的生命力。

所以，無論是科學的發展，還是個人的成功，都離不開創新與突破，創新對國家的發展來説更是必不可少的。因此我們不能墨守成規，一成不變，必須敢於創新，勇於突破，不能被權威所束縛。記住，創新從突破中來。

愛國衞生運動主題班會講話稿 篇4

每個人都有自己的理想，也許你的理想是當一名為人民服務的警察，或是一名能説會道的記者、導遊。而我的理想是當一名人民教師。

我認為老師是非常神聖的，非常偉大的。是老師，把一個不懂事的孩子教育成一個尊敬師長，明事理的好孩子;是老師，把一個貪玩的孩子培養成一個勤學好問，力求上進的好學生。老師用知識甘露，澆開學生理想的花朵，用心靈的清泉潤育學生情操的美果。如果把學生比作祖國的花朵，那老師就是一位園丁，老師為祖國的花朵修枝剪葉，施肥除草，使祖國的花朵茁壯成長。如果把學生比作迷失方向的羔羊，那老師就是那位指路人，老師為學生指明方向，使學生明確自己的方向。

所以，我的理想是當老師。老師能夠為祖國、為人民培養出人才，作出貢獻。小時候，我有過許多理想，有美麗的文學夢，有繽紛的明星夢，也有美妙的設計師的夢。長大後，我從不斷的學習中，找到了我真正的理想，找到了能夠為祖國、為人民作出貢獻的理想，那就是當老師。

我想，以我現在的知識基礎，想要實現我的理想，那簡直就是痴心妄想。所以，我一定要好好學習，在課前做好預習，課堂中認真聽講，課後認真複習，還要多讀課外書，也要養成良好的道德品質，畢竟有美好的品格也是做老師的一個基本原則。

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，只有努力學習才是開在成功之路上的鮮花。所以，我一定會好好學習，努力奮鬥，為實現我的理想而努力學習。我相信，理想雖然很遙遠，但只要堅持下去，行動起來，就一定會有實現的一天!

愛國衞生運動主題班會講話稿 篇5

各位領導、老師、同學們：

你們好!今天我演講的題目是《珍惜生命，注意安全》。

校園安全關係到我們每一個家庭的利益，關係到我們每一位同學的切身利益，可往往有的同學認識不到這一點，隨便在校園打鬧、在上體育課時不按老師的要求去活動，甚至還有的放學後在樓梯故意擁擠等等，這樣很容易造成無為的傷亡，一旦悲劇發生，就會給我們帶來傷痛，給自己造成損失或影響學習。這樣的慘痛教訓是不少的。

一、加強宣傳教育。

認真組織開展以“構建和諧校園，健康安全成長”為主題的安全教育主題班會，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活。

二、提高個人思想素質。

團結同學，和同學和睦相處，善於化解同學之間的矛盾。不因小事和同學爭吵，不打架鬥毆，不在在校園內外發生暴力行為，爭做文明的學生。

三、關注課間安全。

請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。

四、認真學習，珍惜時光。

遠離網吧，遠離枱球室，遠離遊戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不結夥、不談戀愛，不同社會閒雜人員交往。

五、講究飲食衞生，養成良好習慣。

拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不偏食，不吃零食，不喝生水。

校園是我們的家!為了創建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環境，為構建和諧校園貢獻自已的一分力量。