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十二月紀念12.9國旗下講話(精選15篇)

十二月紀念12.9國旗下講話(精選15篇)

十二月紀念12.9國旗下講話 篇1

同學們:

十二月紀念12.9國旗下講話(精選15篇)

本週五是“一二·九”運動76週年紀念日。今天,讓我們懷着景仰的心情,一起來共同回顧76年前那個不平凡的日子,一起來緬懷那些投身民族救亡運動的愛國青年。

一二·九運動是由北平的青年學生在1935年12月9日發起的一場反帝愛國運動。九一八事變以後,日本軍隊兵臨城下,華北局勢岌岌可危,北平淪陷一觸即發,亡國滅種大禍臨頭。為了挽救國家和民族的危亡,北平數千名學生在 1935年12月9日 這一天舉行了大規模的遊行示威,發出了“停止內戰,一致對外”的吶喊。第二天,北平學生舉行了總罷課,繼續鬥爭。學生們不屈不撓,英勇鬥爭,得到了全國人民的支持和響應,由此,掀起了轟轟烈烈的全國抗日救亡運動。 “一二九”運動雖然已經過去七十多年,但這場運動中所折射出來的那種偉大的愛國主義精神,將永遠激勵着後人為祖國的發展,民族的興亡奮勇前進。

今天,我們的祖國已經不再是七十多年前那樣積貧積弱、任人宰割。我們已經理直氣壯地收回了香港和澳門,如願以償地加入了世界貿易組織,成功地舉辦了20xx年奧運會、20xx年世博會,全世界正矚目着中國。

但是,我們的國家還稱不上強大。美國導彈曾襲擊我駐南斯拉夫大使館,美國飛機曾撞毀我軍用飛機,日本反華勢力妄圖美化侵略,歪曲歷史,這一系列事實一再提醒我們,一二.九愛國精神不能忘記。

同學們,我們紀念一二.九運動,就是要發揚一二.九學生熱愛祖國、頑強拼搏、勇於競爭的精神,把這種精神用到我們的學習上,用到我們的鍛鍊中,使自己成為對祖國的有用人才,為國家明天的競爭出一份力,發一份光,為自己明天的競爭打下一個基礎,積蓄一份力量。希望同學們能從自身做起,從身邊的小事做起,讓愛國情感和民族精神體現到我們的日常行動中來!謝謝大家!

十二月紀念12.9國旗下講話 篇2

這幾天,霧霾太嚴重了,每天都是灰濛濛的霧霾籠罩着天空。

媽媽給我講過北京、河北的霧霾更嚴重,高速路很多都封起來了。哎!為什麼它是中國首都呀?我覺得叫中國“霾都”還差不多。

霧霾是如何形成的呢?當PM2.5超過大氣循環能力和承載度,極易出現大範圍的霧霾。PM2.5又是什麼呢?PM2.5是指大氣中直徑小於或等於2.5微米的顆粒物,它含有大量有毒有害物質,對人體健康和大氣環境質量有着嚴重的影響。

霧霾是如何侵入人體並破壞健康的呢?那就讓我細細説來。

PM2.5和它的“兄弟們”正進行着一項“闖關遊戲”,而這項闖關遊戲直接危害着人類的健康。

第一關:鼻孔。它們進入鼻孔以後,大約20微米以上的“兄弟”都在這陣亡;第二關:咽喉。這一關只有大約10微米以上的才會“離世”,但PM2.5它們身體輕盈,卻很好通過。第三關:肺泡,它們一路和白細胞、淋巴細胞作戰,人類的肺泡有3億多個,它們一旦擋住肺泡,人類就喘不過氣來。

並且,注意了!它們有“高級小兵”——直徑小於0.5微米,可以直接進入血管,只要有更多“高級小兵”,就會讓血管變窄,血壓升高,引發血栓;而且會向人類“核心”發起進攻,因此引發心肌缺血、損傷,心律紊亂,引發心梗……霧霾的危害實在太可怕了!

其實,我們每口呼吸,霧霾都在“殺人”。

如果我們每一個人都能從自身做起,少開車,綠色出行;多種樹,保護森林……相信未來我們就能天天看到藍天白雲、青山綠水了。

十二月紀念12.9國旗下講話 篇3

心理學家做過這樣一個試驗:將一隻飢餓的鱷魚和一些小魚放在水族箱的兩端,中間用透明的玻璃隔開。剛開始,鱷魚毫不猶豫地向小魚發動進攻,一次、兩次、三次、四次,多次進攻無望後,它不再進攻。這時,拿開擋板,鱷魚依然不動,它只是無望地看着那些小魚在它的眼皮底下游來游去,放棄了所有的努力,活活餓死。也許我們嘲笑鱷魚的愚蠢,可遺憾的是,當挫折接踵而至,當失敗如影隨形,我們不也曾像鱷魚,放棄所有的努力聽任命運的安排嗎?

而在這個世界上,所謂的命運又是什麼呢?

有一次火災中,一個小男孩被燒成重傷,下半身沒有任何知覺。出院後,媽媽每天用輪椅推着他到院子裏轉一轉。

有一天,媽媽推着他到院子裏呼吸新鮮空氣,有事離開了。迷人的景色讓他的心從沉睡中醒來;我一定要站起來。他奮力推開輪椅,用雙肘在草地上匍匐前進,爬到籬笆牆邊,努力抓牆站起來,拉住籬笆牆練習行走。

一天天過去了,他的雙腿始終軟弱地垂着沒有任何知覺。可他不甘心於輪椅的生活,他握緊拳頭告訴自己:未來的日子裏,一定要靠自己的雙腿來行走。終於,在一個清晨,當他再次拖着無力的雙腿緊拉着籬笆行走時,一陣鑽心的疼痛從下肢傳了過來。他驚呆了,自從燒傷後,他的下半身再也沒有任何知覺。他懷疑是自己的錯覺,又試着走了兩步,那種疼痛又一次清晰地傳了過來:在他不懈地鍛鍊下,他的下肢已開始恢復知覺了。

自那以後,他的身體恢復得很快,最後有一天,他竟然在院子裏跑了起來。自此他的生活與一般的男孩子並無兩樣,到他讀大學時,還被選進了田徑隊。

他,就是葛林康漢寧博士。他曾經跑出過全世界最好的成績。

也許,就在那一試之下,我們的夢想變成了現實。

無論如何,再試一次吧。

偉人改變環境,能人 環境,凡人適應環境,庸人不適應環境。那些成功的人不是比常人聰明多少,而是在與常人相當的智力基礎之上更好得處理了自己和條件之間的關係。

無論是失敗了多少次,再試一次,為什麼不呢?

成功的祕訣很簡單,無論何時,不管怎樣,決不能允許自己有一點灰心喪氣。

十二月紀念12.9國旗下講話 篇4

尊敬的各位領導、各位評委:

大家好!今天我演講的題目是《遵紀守法,從我做起》。

放眼我國,經濟社會總體發展良好,規劃的美好生活藍圖,讓全國各族人民滿懷無比的喜悦和熱切之期待。然而,在我們的生活中還存在一些不健康不文明的現象,像拜金主義、享樂主義、極端個人主義在一些人中還有一定的市場。他們思想混亂,道德缺損,是與非,善與惡,美與醜混淆不清、模糊不辯。歸納起來,無非兩個方面,一方面,不以榮為榮,表現為熱愛祖國被視為假做作,服務羣眾被視為愛逞能,崇尚科學被視為書呆子,辛勤勞動被視為沒本事,團結互助被視為傻冒兒,誠實守信被視為老古板,遵紀守法被視為不開竅,艱苦奮鬥被視為老保守另一方面,不以恥為恥,比如,危害祖國的成了鬥士,背離人民的成了本事,愚昧無知的成了時尚,好逸惡勞的成了瀟灑,損人利己的成了能耐,見利忘義的成了聰明,違法亂紀的成了勇敢,驕奢淫逸的成了榮耀。諸如此類,不一而足。如果説這些都比較抽象,那麼,我不妨再給大家舉些具體的例子。

不知在座的各位是否聽説過,安徽某地出了個小偷村,説該村不少人外出打工不以偷盜為恥,紛紛做起了拎包一族,令人更為稱奇的是,村裏村鄰知曉此事後,投去的目光不是鄙夷而是羨慕,不是提防而是縱容,不是警醒而是效法;再如一些不法商家和無良商人,屢屢亮出各種各樣坑蒙誘騙花招,僅3.15維權日,我們就從電視新聞中目睹了諸多置消費者生命健康於不顧的假冒偽劣商品曝光;還有部分青少年,出現信仰危機,痞子童謠氾濫校園,追星追得邪乎到了崇拜黑道老大的地步,尤為嚴重的是,誘發了未成年人犯罪率持續上升,居高不下,讓多少家長痛不欲生,又令多少我的同行們痛心疾首啊。

清代著名的思想家龔自珍説:士皆知恥,則國無恥;士不知恥,則國之大恥。從中可見,是否知榮辱,曉廉恥,不僅關係到個人的人格能否確立,而且關係到國家、民族的興衰。當前,要想知榮明恥,真正樹立起社會主義的榮辱觀,我認為不能脱離實際去空談。作為一名教師,我覺得要從現在做起,從身邊做起,從娃娃做起,那麼最終,要從我做起。

我很清楚,我的學生都是榮辱觀、廉恥觀以及真正的世界觀、人生觀、價值觀都尚未形成的孩子們,也就是説,他們的人生,他們的未來,他們的前途,在很大程度上,要靠我們老師去引領,也就是説,構建和諧社會的棟樑之材要靠我們去培養和造就。這是我們的使命,這是我們的責任,這更是我們為人師表的光榮。

縱觀正在躍進的沭陽,今天可能還是經濟尚欠發達的地區,不久的明天,可能就是輝煌騰達的都市;客觀評價我所在的東關實小,今天也許只是縣城、市內小有名氣的學校,明天則很有可能就是響譽全省乃至全國的名校。這樣的目標能否達到,如何達到,一要靠政策,二要靠機制,三要靠自身努力。對此,我都充滿了信心。因為沭陽大地已經為我們的奮起和創業提供了優越的環境,學校也為我們的發展和施展才華等各方面搭起了寬闊的舞台,至於我們,沭陽176萬人民中的每分子,為沭陽明日之騰飛,貢獻出自己百分之百的努力更是責無旁貸。

各位領導,各位評委,在這江山如畫、前程似錦的年代,在這分辨監賞八榮八恥的今天,在這構建和諧社會的大趨勢下,作為東關實小的一名教師,作為沭陽教育戰線上的一名員工,在倍感榮耀和自豪的同時,千言萬語匯成一句話:知榮明恥,從我做起。我更想説的是,只要我們沭陽的每一個人都能從我做起、知榮明恥,那麼,我們沭陽的明天一定會更加燦爛、輝煌。

謝謝大家!

十二月紀念12.9國旗下講話 篇5

爸爸媽媽對我的愛是無私的,永遠也還不清。

在生日聚會時,爸爸媽媽要準備好多好多的東西來接待我的朋友們,還要花錢為我買大蛋糕,甚至還帶我和我的朋友去哪裏玩呢!玩的過程中,爸爸媽媽有可能要買票,還要照顧我們這麼多的孩子,他們怎樣可能不累呢

最感人的要數住院那件事兒了。有一天晚上,我吐了,爸爸媽媽的心都跳到嗓子眼了,是因為我吐出來的不僅僅是吃下去的菜,還有血。他們急得團團轉,連忙把我送去醫院。在大道上,爸爸開得像風一樣快,不一會兒,就到了。首先,媽媽和醫生一齊扶我進了觀察室。之後,醫生給我做了個“心電圖”,結果還沒出來,我又吐了,他們像熱鍋上的螞蟻,提心吊膽的。最終,結果出來了,醫生説我鐵面無私好,必須要住院。於是,爸爸抱着我直奔六樓。凌晨一點,我很困,便躺下來睡了。爸爸媽媽那顆懸掛着的心始終沒有放下來,日夜不分、目不轉睛地盯着鹽水袋。大約在五點鐘的時候,我迷迷糊糊地、有氣無力地睜開眼睛一看,萬分感動:媽媽還是盯着鹽水袋,生怕鹽水掛完了;爸爸又是給我準備洗臉水,又是給我準備洗腳水,弄得水忙腳亂,滿頭大汗。

最終有一天,爸爸媽媽那顆懸掛着的心放了下來,因為這最終能夠出院了。

十二月紀念12.9國旗下講話 篇6

勤奮是一種積極進取的態度與奮發向上的精神。一個人的成才與環境、機遇、天賦、學識等外部因素固然重要,但更重要的是自己是否勤奮。缺乏勤奮精神,哪怕是天資奇佳的雄鷹也只能空振雙翅;具備勤奮精神,哪怕是行動遲緩的蝸牛也能雄踞塔頂。成功不單純靠能力和智慧,更要靠勤奮。

我國當代數學家陳景潤十分珍惜時間,他利用候車、排隊買飯等零碎時間學會了英俄法德四國文字。他還在攀登數學高峯的道路上,翻閲了國內外上千本有關資料,通宵達旦地看書學習,演算研究,最後取得了震驚世界的成就,成為最接近數學王冠上的明珠—— 哥德巴赫猜想的第一人。幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤勞刻苦奮鬥競爭的歷史,絕少有靠投機取巧取勝的。可見任何成就的取得都是與勤奮進取分不開的。高爾基説過:“天才出於勤奮”。卡萊爾也説過:“天才就是無止境地刻苦勤奮的努力”。張衡説:“ 人生在勤,不索何獲”,韓愈説:“業精於勤而荒於嬉,行成於思而毀於隨 ”。華羅庚説:“聰明出於勤奮,天才在於積累”。達·芬奇 説:“勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長眠 ”。郭沫若説:“形成天才的決定因素應該是勤奮 ”。

同學們,人生只有三日:昨日、今日和明日。昨日是過去的存在,是歷史,不管多麼難忘,都已是時間老人靜止不動的腳步。今日是現實的存在,是現在,勝過手中的現金,是最值得珍惜的禮物。明日是可能的存在,是將來,甚至是謎語,是時間老人變幻莫測的步伐。無限的“過去”,都是歸宿於“現在”。無盡的“將來”,都是以“現在”為從前。人生百年幾今日,今日不為真可惜!讓我們擺脱對昨日的懊惱,對明天的依賴,努力從今日開始,從現在起紮紮實實搞好學習,把握好每一個今天的努力,無論做什麼事情都不能懶惰,一定要勤奮進取。只有勤奮進取,才能成為一個對國家對社會有用的人才。

十二月紀念12.9國旗下講話 篇7

請允許我介紹一下班上的升旗手吧:

包鷗翔是我們班上的團支部副書記,為人正直,有責任心,從不片面的考慮問題,深受同學們的尊敬。

彭璐陽是我們班的語文課代表,她熱情開朗,真誠善良,經常幫助同學,是大家學習的榜樣。

劉子萌是我們班的衞生委員,她盡職盡業,把班上的衞生工作管理的井井有條。

當你驚詫於珍珠的圓潤華美、晶瑩剔透時,你可知道蚌忍受了怎樣的痛苦,才將一顆沙粒孕育成絢麗的珍珠?

責任就像心靈的沙粒,它束縛了我們的行動,限制了我們的自由。但終有一天,你會驚奇的發現,它會成為一顆珍珠,給我們的生命增添了無限的光彩!

責任的珍珠之所以發光,是因為它經歷了心靈的選擇——

“天下興亡,匹夫有責。”一個人若想立足於社會,首先應該具有的就是對國家的高度責任感。范仲淹少時勤奮,學有所成,本可以在京城享受高官厚祿,可他卻主動要求到偏遠的邊塞去保衞國家。他到邊塞後,時刻不忘自己的責任,日夜操練軍隊,使敵軍十年來不敢進犯。後來皇帝又讓他作宰相,這“一人之下,萬人之上”的職位,象徵的財富、地位是多少人心馳神往,夢寐以求的。但范仲淹拒絕了,他認為國家的安定才是他義不容辭的責任,只有守衞邊疆,敵人不敢來犯,國家才能安定富強。

隨着時間的流逝,境況的改變,責任也不可能一成不變,它需要我們保持清醒的頭腦,從大局出發。惟其如此,這心靈的沙粒才會真正孕育成一顆流傳千古的珍珠。

其實在我們的身邊,也有這樣閃着光茫的“平凡人”。因為有了強烈的責任感,這些平凡人才有感動我們的力量。

包鷗翔,我們班的團支部副書記,每天在教室都可以聽到她維持紀律的聲音,無論那天是不是她值日,沒有表揚也沒有什麼獎勵,她卻一直這樣堅持着,這是為什麼?

劉子萌,我們班上的衞生委員,無論冬夏都可見她忙碌的身影,掃地、抹窗户,沒有人強求她什麼,也沒有人逼她做什麼,她卻自覺地做了自己該做的一切,甚至更多,這是為什麼?

黃哲睿,總是熱心地擔任起班上的任務,關燈、擦黑板,發牛奶,儘管沒人讓他去做,可他仍然做了,這是為什麼?

其實,這是因為他們都有一顆責任心,正因為他們勇於擔當責任,才感動了我們班上的同學,才鑄就了他們不平凡的輝煌!

對於責任,西塞羅説得很有道理:“我們不是為自己而生,是我們的國家賦於我們應盡的責任。”劉易斯的這名話更是言辭犀利:“儘管責任有時使人厭煩,便不履行責任,不認真工作的人什麼也不是,只能是懦夫,不折不扣的廢物。”

願我們每個人都有一顆強烈的責任心,在這個社會上,在自己的生活中,盡到自己的責任,服務於社會,同時也譜寫自己生命光輝燦爛的篇章。

朋友們,讓我們擔負起各自的責任,讓責任的光茫永遠在我們身上傳遞,並且愈發愈亮吧!

謝謝大家!

十二月紀念12.9國旗下講話 篇8

大家好!

今天,我來説説夢想。

夢想,簡簡單單的兩個字卻包含了太多太多。有人説:有理想併為之奮鬥的人一定是堅強的人,有夢想並陶醉其中的人一定是浪漫的人。而我想説:夢想,真的很美,擁有夢想併為之奮鬥的人,更美。

認認真真地看完了《開學第一課》,給了我很大的感觸。小時候,夢想真的很簡單。那時候我們不管夢想是否現實,科學家,藝術家,老師,醫生,等等一切美好的職業都能成為我們夢想中最美好的點綴。也正是因為這些美好的夢想伴隨着我們一步步地成長,到如今,我們已經學會為着自己的夢想而努力奮鬥,我們已經懂得追逐自己的夢想,並且不放棄。

我想,夢想貴在堅持。尋夢的旅途是坎坷的,夢想的終點是遙遠的,但是未來卻是光明的。當一個身體殘缺的人為着夢想不懈地努力,當__用那雙人人都擁有的平凡的腳彈奏出一首首不平凡的鋼琴曲時,你是否想過自己對於夢想的態度,是否真的堅持過?當孟衡在水中起伏的時候,當他因夢想失敗而憤怒地嘶喊的時候,他父親告訴他,這只是夢想的第一步,跌倒了,再站起來。一個成功背後至少有一千個錯誤,我們永遠都只能是倒下了再站起來。

我想,夢想貴在腳踏實地。馬雲説的幾句話讓我記憶猶新。他説:其實夢想不必要很大,只需要覺得你能做得到。夢想永遠跟眼淚和汗水是在一起的。假如夢想離開了眼淚和汗水那就變成亂想和空想。每個人都有夢想,每個階段都有不同的夢想,我不例外,你也不例外。但是,你是否真的有努力地去追求過?

如今,我站在這裏,追求着我的夢想,也是做一名教師的夢想。説實話在這之前,我從沒真正地意識到將來我要做一名人民教師。可是就從現在開始,就從演講開始,因為這是為成為一名合格教師所做的鋪墊,這也是我尋夢途中的一塊基石。對於這個夢想的未來我似乎還缺少點信心,因為就目前的我,我們而言,距離成為一位合格教師的資格還差很遠。但是我想借章子怡的一句話與大家共勉:“為夢想,做一個堅強勇敢的女人。”

謝謝大家!

十二月紀念12.9國旗下講話 篇9

尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們,大家上午好:

今天,我演講的題目是:當代青年學生的愛國情懷。

中華民族是一個偉大的民族,而愛國,更是一個神聖的字眼。革命導師列寧曾説:“愛國主義是千百年來,鞏固起來的對自己祖國的一種濃厚的感情。”的確,這種愛國情懷是任何人也無法割捨的。在歷史發展的曲折過程中,愛國主義歷來是我國人民所崇尚的,它是我國各族人民團結奮鬥的光輝旗幟,是推動我國社會歷史前進的強大動力,對於日益繁榮富強的祖國來説,愛國主義更應該成為這個時代的最強音。

曾幾何時,我們的祖國飽經滄桑,歷盡磨難。她經歷過西方列強的硝煙,她遭受過封建軍閥的連年混戰,她曾是帝國主義瓜分中國的賭場,她曾是野心家們爭權奪利的賽場。祖國母親曾被欺凌得遍體鱗傷,千瘡百孔。每一寸土地都留下深深的血痕,每一張容顏都佈滿驚恐的陰霾。一聲聲的吶喊,一股股的豪情,一片片赤膽忠心,一首首慷慨悲歌,從“憂國憂民上下求索”的屈原,到“外敵未滅何以為家”的霍去病;從“精忠報國”的岳飛,到“留取丹心照汗青”的文天祥;從正氣浩然虎門銷煙的林則徐,到驅除韃虜恢復中華的孫中山;從“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”的魯迅,到“惟有犧牲多壯志,敢教日月換新天”的毛澤東,多少代人的痛苦與辛酸,多少代人的拼搏與希望。一代代英雄用自己的鮮血捍衞着祖國母親,用骨氣礪煉着民族精神,用愛國熱情和堅強意志騰起了中國巨龍!

再過三天就是國慶節了,我們將迎來祖國母親的70華誕。透過淚水思英烈,歷盡劫難話滄桑。先烈們“誓死不做亡國奴”的吶喊,至今仍在我們耳邊迴盪。多少仁人志士、多少英雄豪傑,為了中華民族獨立自主的屹立於世界民族之林,為了和平與解放勇敢的戰鬥在槍林彈雨之間。憶往昔崢嶸歲月,我們感慨萬千;思漫漫救國路,我們心情沉重。然而單純的悲痛對於中華民族來説又是毫無益處的,我們所需的是悲痛中的奮發,是沉思後的崛起。

作為青年學生,現在並不需要我們立刻奔赴祖國邊疆,戰身沙場;也不需要我們拋頭顱灑熱血,捨身取義。許多同學也許都這樣認為:如今我們生長在和平的年代,戰爭的硝煙已經散去,那我們還需要講愛國主義嗎?什麼是愛國?美國一個普通的鄉村教師説過一句話:“不懂得熱愛國旗的學生,無論他多麼出色,都不是好學生。”在美國,熱愛國旗是一件極其平常而又非常光榮的事;在波蘭,每一所學校都專門設有愛國主義教育課程,並使之融入政治、歷史等科目中;在泰國,愛國主義教育,是每個學生必不可少的一門課程,政府極其重視對青少年進行民族傳統和愛國教育;最具特色的是韓國,它把愛國主義教育滲透到社會生活的各個方面,韓國人歷來以使用本國產品而引為驕傲。可見,愛國主義精神是全世界人民共有的寶貴財富。我們作為新世紀的青年一代,是祖國的希望,祖國的未來必將屬於我們。因此,我們更要繼承和發揚崇高的愛國主義精神。愛國是一種崇高而神聖的情感,卻並不都表現為輝煌而壯烈的舉動。愛國,其實我們能做到的有很多很多,只是我們從來沒有真正用心去體會,也從來沒有體會到原來日常一些普通平凡的小事也可以表達我們對祖國的熱愛,我們似乎都忽略了這些事情的內在涵義。 愛國並不是一種唱高調的行為,相反,它是通過一件件普通而平凡的小事體現並凝聚起來的。

一花一世界,一葉一菩提。記得日本廣島亞運會結束的時候,六萬人的會場上竟然沒有一張紙,全世界報紙都登文驚歎:“可怕的日本民族!”就因為沒有一張紙,竟可以使全世界為之驚訝。而相比於我們即便是在國旗升起的時候,依舊在交頭接耳、説笑嬉戲、左顧右盼,卻沒有肅立對國旗行注目禮。作為一箇中國人難道我們不該覺得慚愧嗎?難道不應該反省嗎?

作為學生,我們首先要做到的是熱愛自己的學校。一個連自己的學校都不愛的學生,又怎麼可能愛自己的國家呢?愛國和愛校在根本上是一致的。臨沂25中為我們提供了優良的學習環境,25中的老師為培養我們成才而兢兢業業,這裏是我們成長的搖籃。作為25中的學生,我們沒有理由不去熱愛自己的學校。親愛的同學們,為了25中的榮譽、為了我們肩上的重任,為了中華民族的騰飛,讓我們珍惜時間,刻苦學習,努力拼搏,做一個無愧於人民的具有愛國主義情懷的25中學子吧!

勿以善小而不為,勿以惡小而為之。對中學生來講,培養完美的人格,昇華高尚的人品,培育崇高的愛國情懷,需要“生活從疊被做起,品德從孝心做起,文明從説話做起,學習從習慣做起,愛國從身邊小事做起”。

同學們,當再看見校園的紙屑時,請不要視而不見;當在校學習時,請不要對紀律規範熟視無睹;當再看電視時,請不要對新聞聯播心生厭惡;當再遇到地上的硬幣時,請不要對它不理不睬。祖國的每一滴水每一度電都需要我們節約,祖國的每一寸土地每一株植物都值得我們珍惜。只要我們時刻心存愛國信念,這些微小的舉動就一定不再普通了。

回顧過去,我們雄心激揚;盛世年華,我們信心百倍;展望未來,我們豪情滿懷。滄桑的歲月已留痕,繁榮的祖國正興旺。在這21世紀的征程上,我們一定要將愛國落實到實處,刻苦的學習,加倍的努力,為祖國添加新的驕傲,為祖國譜寫新的篇章!

謝謝大家!

十二月紀念12.9國旗下講話 篇10

各位老師,同學:

大家好!我是四年四班的。今天我國旗下講話的題目是《防震減災,防患於未然》

在漫長的人生路中,總要有許多難以預料的事情,我們是否注意到身邊的危險。“防險之心不可無”。地震時有發生,我們是否知道注意安全、注意防震減災的重要性?惡魔總是來找無知的人。地震並不可怕,但我們要時刻注意安全、注意防震減災。我們應該做到未雨綢繆,為我們的生命買一份保險。

下面我為大家講一下地震發生時的逃生常識:

·地震具有突發性,使人措手不及,地震開始時,如果正在屋內,切勿試圖衝出房屋。權宜之計是躲在堅固的牀或桌下,倘若沒有堅實的傢俱,應站在門口,門框多少有點保護作用。應遠離窗户,因為窗玻璃可能震碎。

·如在室外,不要靠近樓房、樹木、電線杆或其他任何可能倒塌的高大建築物。儘可能遠離高大建築物,跑到空地上去。為免地震時失去平衡,應躺在地上。倘若附近沒有空地,應該暫時在門口躲避。

·發生大地震時,擱板上的東西及書架上的書等可能往下掉。這時,保護頭部是極其重要的。在緊急情況下可利用身邊的棉坐墊、毛毯、枕頭等物蓋住頭部,以免被砸傷。

·地震時,大橋也會震塌墜落河中,此時停車於橋上或躲避於橋下均是十分危險的。因此,如在橋上遇到地震,就應迅速離開橋身。

·如果在學校或公共場所一旦發生地震,首先要做到聽從老師或現場工作人員的指揮,千萬不能慌亂、擁擠。應就地蹲在桌子或其他支撐物下面,用手或其他東西保護頭部,儘量避開弔燈、電扇等懸掛物。待地震過後,聽從指揮,有組織地迅速撤離。

同學們!萬思安全最重,安全在於未然防範,讓我們牢記安全生於泰山,樹立安全的意識,時時想安全,處處講安全,居安思危,就一定會創造出安全和諧的校園環境,我們的生命將會更加亮麗!

我的講話完了,謝謝大家!

十二月紀念12.9國旗下講話 篇11

人生漫漫,路途坎坷,儘管風吹雨打,看我用笑來報——題記

穿梭在充滿氤氲的霧氣裏,我的腦中思緒萬千。與風正應對抗,心痛如刀割。狂妄的它,不停地吹,越來越放肆,漸漸地,整個大地好似都被動搖了。

身邊的樹不間斷的,無規律的搖擺着,好似孔子正在讀書的頭搖晃不停。葉子不斷飛落,雖沒有櫻花般美麗,卻有着櫻花般的淒涼。枯葉,早已落滿一地了,而此刻,他們卻在天空上飛舞,別看他們雀躍的樣貌,其實心裏在滴血。他們的哭泣,無人理會,它們的冤屈無人能申。風就像債主,張牙舞爪,樹兒們卻萎縮的像無錢還債的人,一願打,一個不願被打。

強烈的颱風最終被人們嚮往晴天的心送走了,就像掃走了黴運。

路邊的草東倒西歪的,樹就更慘了,被吹的跟禿頭一樣,怎光瓦亮的。半個月不到,樹卻很快的又長滿了葉子,花兒朵朵開。陣陣香氣傳來,讓人魂牽夢繞。他們的骨架十分不一般,整體形象跟個笑臉差不多,顏色繽紛的花朵,則把這個笑臉裝飾的更加精緻了。我想,或許這樹是有靈性的,他在感激風,能讓他成長,變得更加強壯。

是啊!我們應當想想我們身邊的事情,比如,家長的責罵,教師的勸導,同學的提議,或許這不是你愛聽的,但這些都是對你有用的。百利而無一害。我們更應當學習他的闊達,不拘小節,不再小事上鑽牛角尖。

生路上不會一向順利,也不會一向坎坷。當我們在坎坷裏,不要一味的埋怨,要學會笑,用笑來報答這份坎坷。當我們順利時,要笑的洋洋灑灑,不拘小節。回報,或許太空泛了,卻是很實際,一個微笑,一句話……

十二月紀念12.9國旗下講話 篇12

老師們,同學們:大家好!

這個星期的星期五是3月22日,是一個非常重要的日子,那就是“世界水日”。 在1993年1月18日,第47屆聯合國大會做出決定,確定每年3月22日為“世界水日”。為配合“世界水日”的宣傳,我國決定,每年3月22日至28日為“中國水周”。為什麼要設立這樣一個特殊的日子呢,那是因為作為我們生命之源的水,尤其是淡水資源非常稀少,準確地説是匱乏的,因此我們要以紀念日的形式號召大家關注水資源。所以今天我講話的主題為《珍愛生命之水》。

儘管我們的地球是一個藍色的水球,它大部分的面積為水所覆蓋;但其中大部分是鹹水,無法直接飲用,我們真正能夠利用的淡水並不多。有人比喻説,在地球這個大水缸裏,可以用的水只有一湯勺。目前,世界上有半數以上的國家約15億人口面臨淡水不足,其中29個國家的4.5億人口完全生活在缺水狀態中。“水貴如油”這四個字是個比喻,但在世界上很多地方,卻成了無可辯駁的現實。

水是生命之源。但是,你們看過這樣一則廣告嗎?電視畫面上有一隻水龍頭,正艱難地往外滴着水,滴水的速度越來越慢,最後出現的是一雙眼睛,從眼淚中流出了一滴淚水:“如果人類不珍惜水,那麼我們看到的最後一滴水將是我們自己的眼淚。”3月22日是“世界水日”,我們都知道,水是生命之源,因為地球上最早的生命就是在海洋裏孕育形成的,然後逐漸擴展到陸地上。所以説,水是生命的搖籃。人類的生存發展也離不開水。因為我們每天要喝水,糧食的生長離不開水,工業生產離不開水。水還是大自然的“空調器”,炎熱的夏天,一場雨會使我們一掃酷熱煩躁的情緒。

有人會説,水——取之不盡,用之不竭,我們把水龍頭一擰,自來水就嘩嘩地流出來了。可你知道嗎?中國是一個乾旱缺水嚴重的國家。淡水資源總量為28000億立方米,佔全球水資源的6%,僅次於巴西、俄羅斯和加拿大,居世界第四位,但人均只有2200立方米,僅為世界平均水平的1/4、美國的1/5,在世界上名列121位,是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。全國600多個城市中,有近400個城市缺水,110多座城市嚴重缺水。更加可怕的是,很多工業廢水都排到了江河湖海中,清澈見底的河流被廢水污染得臭不可聞。根據統計,全世界約有10億多人由於飲用水被污染,受到疾病傳染的威脅,每年至少有1500萬人死於水污染引起的疾病。人類疾病的80%與水有關。每年有2500萬5歲以下兒童因飲用被污染的水而生病致死。

3月22日,世界水日。每年這一天,世界各國都會宣傳:大家要愛惜水資源,保護生命之水。其實,不光這一天,在我們生命中的每一天,都應該珍惜每一滴水。作為中學生,在日常生活中,我們可以為節約水做些什麼事呢?洗完手要及時關好水龍頭;見到水龍頭滴水時應該上前把它擰緊;洗手、洗碗時可以把水開小一點;家裏洗菜的水可以用來澆花、拖地„„我們可以做的事有很多很多,只要你有心,我們都能為節約水資源貢獻自己的一份力量。

同學們,在3月22日“世界水日”即將到來之際,讓我們樹立“節約水光榮、浪費水可恥”的思想,養成“節約每一滴水,從我做起,從現在做起”的良好習慣,不但自己節約用水,還要監督我們身邊的人,用我們的實際行動來珍愛生命之水,讓我們的家園永遠碧水藍天。

我的國旗下講話結束了,謝謝!

十二月紀念12.9國旗下講話 篇13

老師們,同學們:大家好!今天我的講題是——《勤奮,成就人生》

中國有句俗話,叫做“一勤天下無難事”。唐朝文學大家韓愈就曾説過:“業精於勤,荒於嬉。”也就是説,學業方面的精深造詣來源於勤奮好學。唯有勤奮者,才能在無邊的知識海洋裏獵取到真智實才,才能不斷的開拓知識領域,獲得知識的報酬,武裝自己的頭腦。

曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一。傳説,有這樣一個有趣的故事:一天,曾先生在家看書,重複誦讀了很多遍卻還沒有背下來,這時來了個賊,卻怎麼也等不到他睡覺。賊人大怒,跳出來説:“這種水平讀什麼書!”然後將那篇文章背誦一遍,揚長而去!賊人比曾先生聰明得多,但他只能成為賊,而曾先生卻成為連毛主席都欽佩的人。

我們無法驗證這個故事的真實性,就算是假的,我想這個編故事的人也無非想告訴我們這樣一個道理:沒有人能只依靠天分成功,上帝給予了人天分,人依靠勤奮而將天分變為天才!記得一位哲人曾經説過:“世界上能登上金字塔的生物只有兩種,一種是鷹,一種是蝸牛。”不管是天資奇佳的鷹,還是資質平庸的蝸牛,能登上塔尖,極目四望,精鶩八極,都離不開兩個字——勤奮!

同學們,要想成功,就都必須勤奮。特別是對那些基礎稍差的同學而言,也許我們暫時做不了天資奇佳的鷹,但我們可以學習資質平庸的蝸牛。從每節課每節自習開始,從一個單詞一道題開始,慢慢的爬行,不停地爬行,那麼我們最終也會像鷹那樣到達金字塔的頂峯。

傳説古希臘有個叫德摩斯梯尼的演説家,因小時口吃,登台演講時,聲音渾濁,發音不準,常常被雄辯的對手壓倒。但他並不灰心,為了克服這個弱點,他便每天口含石子,面向大海朗誦。不管春夏秋冬,五十年如一日。最終,他成為了全希臘最有名氣的演説家。我國宋代學者朱熹也講過這樣一個故事:福州有個叫陳正之的人,一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟,但他不懶不怠,勤學苦練,知識與日俱增,後來終於“無書不讀”,成為博學之士。

同學們,勤奮是一個古老的話題,但對於我們今天的安豐鎮中學的同學而言,卻有着特殊的新義。因為在本學期,九年級同學,六月份就要參加會考,這是人生道路上的關鍵時刻,人生能有幾回搏,此時不搏何時搏!七年級年級,也是抓基礎,抓落實的關鍵時期,一年之計在於春,一寸光陰一寸金。同學們,勤人登山易,懶人伸指難,天下沒有免費的午餐,天下也沒有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人,永遠只能對別人勝利的果實垂涎欲滴,而自己卻嘗不到果實的味道;而只有那些勤奮拼搏的人才能到達理想的彼岸。《功夫熊貓》裏有句台詞這樣説:昨天是歷史,明天是謎團,只有今天是天賜的禮物。《功夫熊貓》裏還有句台詞是:從來沒有什麼意外。是的,明天的你如果失敗了,是因為今天的你沒有努力。明天的你如果成功了,是因為今天的你沒有浪費一分一秒,拼盡了全力!

同學們,勤奮讀書吧!伴着清風明月,聞着淡淡粉筆味兒,讀着有絲絲墨香的課本,去領悟生命的真諦。

同學們,選擇了勤勉和奮鬥,也就選擇了希望與收穫;選擇了勤奮和拼搏也就選擇了成功與輝煌!就讓我們乘着學校改革的東風,揚起理想的風帆,用勤奮去攀登智慧的顛峯,用知識的金磚去敲開成功的大門吧!

十二月紀念12.9國旗下講話 篇14

親愛的老師、同學們:

大家早上好,今天我講話的題目是“辭舊迎新,再創輝煌”。 時間荏苒,歲月如歌。轉眼間,20xx年即將成為過去。這一年並不平靜,每天都有不同的事件發生。以史為鑑,可以知興替。20xx年,國家罕見高調設立抗戰勝利日和國家公祭日;中國在南海進行大規模填海擴建工程,讓老外刮目;中國高品質成功舉辦apec亞太夥伴經濟會議;中國的經濟規模遠遠超過美國,成為世界第一大經濟體„ 20xx年是一個全國人民風雨兼程、追逐中國夢的一年。展望未來,未來依然屬於中國。

同學們,在感歎偉大祖國鉅變的同時,你們有沒有反思一下自己的進步與否呢? “盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人”。同學們是早晨八-九點鐘的太陽,你們是跨世紀的一代,成學業於本世紀,成事業於新紀元,你們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士。生逢此時,榮幸又艱鉅。讀書,是一切成大事者的必由之路。

“豬年自奮蹄,豬年喜豐收。”同學們,在正當生命的春天裏,灑下希望的種子,辛勤耕耘,相信你們會取得不菲的進步,相信明年九年級會有更多的同學如願地進入高中。同學們,讓我們帶着20xx年的成功、信心滿懷地推開20xx年的大門,在新的一年創造出新的輝煌! 我的講話完畢,謝謝大家。

十二月紀念12.9國旗下講話 篇15

今天,我要給大家聊聊美化校園的話題。我想現在可能會有一些同學在想,美化校園?我們的校園不是很美嗎?你看校園裏:操場上乾乾淨淨無紙屑,四周圍綠樹草皮話爛漫,樓房整齊一排排,同學們穿紅着綠好漂亮,外面還有綠水青山來擁抱,誰敢説我們的校園不美嗎啊?可是今天,我要實話實説:我們的校園裏還有美中的不足,還存在着“醜”的東西。

我説這個“醜”就藏在一些同學的嘴巴里。前些天,我路過教室門口,竟聽到有同學在相互傳唱這樣的一首打油詩:(什麼)讀書苦啊,讀書累,讀書還要繳學費,不如參加黑社會,有吃有喝有地位下面還有更難聽的,我也不好意思給大家再背下去了。當時,我心情沉重地回到了教室坐在坐位上想,跟同學聊起這樣的事情。同學們在笑着告訴我,前些時候還流傳過這樣一個順口溜:(什麼)一年級是小偷二年級是賊,三年級的美女沒人追,四年級的帥哥排成對,五年級的情書滿天飛,六年級的鴛鴦成雙對。

這是什麼話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪裏呢?同學們對這樣的一些問題思考過嗎?昨天,我對這些問題,思考了一個晚上,現在我的回答是很肯定的,對於第一個問題--這是些什麼話?我説是瞎話瞎講,以為根本沒有這個事實,純屬胡編亂造。第二個問題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是:是一些胸無大志,不願學習,只貪圖眼前舒服與享受的,又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪裏呢?--他們學壞了,還想讓更多的人也跟着學壞。打個比方,他們已經落水了,快要淹死了,還想多找幾個人下水陪他們一起淹死,這就是他們的目的。所以,同學們一定要小心啊!古人説:“言為心聲”,就是説,一個人的語言直接反映了他的思想。有人説,眼睛是心靈的窗户,我説,語言是心靈的一面鏡子,什麼樣的語言就是一個什麼樣的人,如果想做一個文明的學生,首先應該從學會説文明的語言開始。

校園是教育人,培養人,塑造人的地方,校園應該是一個美麗而純潔的地方,所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們美麗純潔的校園,毒害小朋友們純潔美麗的心靈,大家説,對嗎?讓我們行動起來,自覺地抵制這些不文明語言的傳播。

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