![四年級品德與社會科教學工作總結範文（精選15篇）]( "四年級品德與社會科教學工作總結範文（精選15篇）")
- 四年級品德與社會科教學工作總結範文篇120xx—20xx學年四年級品德與社會教學工作總結四年級品德與社會教學工作總結品德與社會教學工作總結本人承擔了四年級思想品德課的教育教學工作，現對一學年來的教學工作做如下總結：·在這一學年中，在教育教學任務中，本人盡職盡責，四年級...
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![五年級品德與社會教學工作總結範文]( "五年級品德與社會教學工作總結範文")
- 本學期本人承擔了五年級品德與社會課的教育教學工作,現對一學期來的教學工作做如下總結:在這一學期中,在教育教學任務中,本人盡職盡責。按照大綱要求制定並實施教育教學工作計劃。做到開學有計劃,學期末有總結。教學中認真鑽研教材,探索性的嘗試設計種種教學方式,以新教...
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![國小品德與社會五年級教學工作總結]( "國小品德與社會五年級教學工作總結")
- 國小五年級《品德與社會》是新一輪基礎教育課程改革設置的一門新課程。它的設置反映了加強和改革德育課程的時代要求，也順應了課程綜合化的時代潮流。這門新課從內容到方法都不同於以往的《思想品德》課或《社會》課。為了上好這門課，我年級認真學習了《品德與社會》課程標...
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![五年級品德與社會教學工作總結]( "五年級品德與社會教學工作總結")
- 五年級品德與社會教學工作總結應該怎麼寫?下面為大家提供五年級品德與社會教學工作總結範文，歡迎閲讀!五年級品德與社會教學工作總結一本學科反映了加強和改革德育課程的時代要求，也順應了課程綜合化的時代潮流。為了上好這門課，我認真學習了《品德與社會》課程標準，並遵照課...
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![五年級品德與社會教學工作總結大綱]( "五年級品德與社會教學工作總結大綱")
- 本學科反映了加強和改革德育課程的時代要求，也順應了課程綜合化的時代潮流。為了上好這門課，我認真學習了《品德與社會》課程標準，並遵照課標的要求切切實實把每個目標落到實處。現就對這學期《品德與社會》的教學工作進行總結。一、明確課程標準，全面把握課程目標。本學科將...
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![四年級品德與社會教學工作計劃]( "四年級品德與社會教學工作計劃")
- 一、學生情況分析：本年級一個班，學生們經過三個半學年的品德課學習，養成了一定的學習習慣，大多數學生有較強的集體榮譽感，能關心他人，主動參與各項活動，對生活充滿熱情。一個寒假的時間，讓孩子們增長了一些社會見聞，同樣也有利於品德課的學習。二、教材分析四年級下冊教材共四個單...
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![小四年級品德與社會教學工作總結]( "小四年級品德與社會教學工作總結")
- 本人承擔了四年級思想品德課的教育教學工作，現對一學年來的教學工作做如下總結：在這一學年中，在教育教學任務中，本人盡職盡責。按照大綱要求制定並實施教育教學工作計劃。做到開學有計劃，學期末有總結，質量分析。教學中論題鑽研教材，探索性的嘗試設計種種教學方式，以新教材理念為...
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![-學年四年級下冊品德與社會教學計劃範文]( "-學年四年級下冊品德與社會教學計劃範文")
- 四年級是國小生知識、能力、情感價值觀形成的關鍵時期，要通過品德與社會課程促進學生良好品德形成和社會性發展的綜合課程。那麼具體的教學工作計劃怎麼制定呢？下面是本站小編帶來關於20xx-20xx學年四年級下冊品德與社會教學計劃範文的內容，希望能讓大家有所收穫!20xx-20xx...
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![三年級品德與社會教學總結]( "三年級品德與社會教學總結")
- 一、基本情況分析三年級二班共有學生64人，男生有34人，女生有30人，同學們團結互助，好學勤奮，有強烈的進取心和求知慾，熱愛班級體。但是還存在着所有獨生子女共同的特點—自私，無論做什麼事，都為自己着想，還需要在思想品德教學中加以正確引導。幫助其養成正確的行為習慣，使其受益終生...
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![四年級品德與社會教學總結]( "四年級品德與社會教學總結")
- 本學期，我承擔了四年級的《品德與社會》的教育教學工作。一學期來，按照課程特點制定實施了教育教學工作計劃，對學生進行了一系列的教育。品德與社會課程旨在促進學生良好品德形成和社會性發展，為學生認識社會、參與社會、適應社會，成為具有愛心、責任心、良好的行為習慣和個性...
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![六年級品德與社會下冊教學工作總結]( "六年級品德與社會下冊教學工作總結")
- 國小思品課是一門教學性、情感性很強的課程。“激性、明理、導行”是思想品德課教學的三要素，而激情則是重要因素。因此，思想品德課更要摒棄空洞説教，注重情感教學，引導學生以積極的情感體驗參與教學的的各個環節，在愉悦的心情狀態中學習、掌握、深化道德認識，養成良好的道德品...
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![四年級上冊品德與社會教學工作計劃]( "四年級上冊品德與社會教學工作計劃")
- 一、學生情況分析：本年級一個班，學生們經過三個半學年的品德課學習，養成了一定的學習習慣，大多數學生有較強的集體榮譽感，能關心他人，主動參與各項活動，對生活充滿熱情。一個寒假的時間，讓孩子們增長了一些社會見聞，同樣也有利於品德課的學習。二、教材分析四年級下冊教材共四個單...
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![四年級品德與社會教學計劃]( "四年級品德與社會教學計劃")
- 新的學期來了，四年級品德教學計劃怎麼制定?下面是本站小編收集整理的四年級品德與社會教學計劃，歡迎閲讀。四年級品德與社會教學計劃篇一一、指導思想：遵循教育必須為社會主義建設服務，社會主義建設必須依靠教育的指導思想，按照國家對九年制義務教育的要求，在全日制國小教育中，...
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![四年級科學、品德與社會、書法教學工作述職報告]( "四年級科學、品德與社會、書法教學工作述職報告")
- 各位領導、老師、家長同志們：大家好。我是***，1986年畢業於山東省**師範，國小高級教師，1991年——1993年在**教育學院進修。參加工作以來，先後任教語文、數學、體育與健康等幾乎國小所有學科。XX年9月來**任教。自XX年9月開始，擔任本班科學、品德與社會教師。本學期，又執教本班...
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![四年級品德與社會教學工作計劃大綱]( "四年級品德與社會教學工作計劃大綱")
- 一、學生情況分析：本年級一個班，學生們經過三個半學年的品德課學習，養成了一定的學習習慣，大多數學生有較強的集體榮譽感，能關心他人，主動參與各項活動，對生活充滿熱情。一個寒假的時間，讓孩子們增長了一些社會見聞，同樣也有利於品德課的學習。二、教材分析四年級下冊教材共四個單...
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![四年級品德與社會教學總結範例]( "四年級品德與社會教學總結範例")
- 本學期，我承擔了四年級的《品德與社會》的教育教學工作。一學期來，按照課程特點制定實施了教育教學工作計劃，對學生進行了一系列的教育。品德與社會課程旨在促進學生良好品德形成和社會性發展，為學生認識社會、參與社會、適應社會，成為具有愛心、責任心、良好的行為習慣和個性...
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![國小三年級品德與社會教學工作總結]( "國小三年級品德與社會教學工作總結")
- XX年年國小三年級品德與社會教學工作總結《品德與社會》這一門課程是新一輪基礎教育課程改革設置的一門新課程。它的設置反映了加強和改革德育課程的時代要求，也順應了課程綜合化的時代潮流。新課標要求：《品德與社會》的內容標準由6個主題構成，即：我在成長、我與家庭、我與...
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![五年級《品德與社會》教學工作總結]( "五年級《品德與社會》教學工作總結")
- 本課程是新一輪基礎教育課程改革設置的一門新課程。它的設置反映了加強和改革德育課程的時代要求，也順應了課程綜合化的時代潮流。這門新課從內容到方法都不同於以往的《思想品德》課或《社會》課。為了上好這門課，我年級認真學習了《品德與社會》課程標準，並遵照課標的指引...
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![四年級品德與社會下冊教學工作計劃]( "四年級品德與社會下冊教學工作計劃")
- 一、教材編排本冊教科書分4個單元：(一)、這是我們的社區；(二)、我看家鄉新變化；(三)、好大一個家；(四)、共同生活的世界。二、教學重點1、學會正確處理社區鄰里之間的矛盾。2、瞭解各行業的勞動情況，初步形成熱愛勞動、尊重勞動人民的良好品質。3、知道家鄉交通的發展變化，以及...
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![國小四年級品德與生活學科總結]( "國小四年級品德與生活學科總結")
- 本人承擔了四年級品德與生活課的教育教學工作，現對本學期的教學工作做如下總結：在這一學期中，在教育教學任務中，本人盡職盡責。按照大綱要求制定並實施教育教學工作計劃。做到開學有計劃，學期末有總結，質量分析。教學中論題鑽研教材，探索性的嘗試設計種種教學方式，以新教材理念為...
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![四年級品德與社會教學總結大綱]( "四年級品德與社會教學總結大綱")
- 品德與社會教學是學校的一門重要學科，回顧本學期的教學，已圓滿完成了教學任務，也取得一定的教學效果，為了使今後的教學取得更好的教學效果，總結經驗，克服缺點。現將本學期教學總結如下：首先根據教材內容，教師按照教學計劃對課文內容作了具體的安排，重點講述的課文針對班內的實際情...
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![四年級品德與社會教學工作總結（精選11篇）]( "四年級品德與社會教學工作總結（精選11篇）")
- 四年級品德與社會教學工作總結篇1品德與社會教學要以兒童生活為基礎，幫助學生參與社會、學習做人，追求教育的基礎性和有效性。開放性的品德與社會教學就是從多方位多角度改變傳統的品德與社會教學的某些弊端，使品德與社會教學充滿思辯色彩，充滿生機活力。它以開放的氛圍為前...
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![-學年國小四年級品德與社會教學工作計劃]( "-學年國小四年級品德與社會教學工作計劃")
- 國小思想品德教育，是陶冶學生的情操、淨化學生的思想、提升學生的道德觀念，是為學生健康、全面的成長奠定基礎一門道德教育課程。作為一名四年級品德與社會課程的教師，應該怎麼制定教學計劃呢？下面是本站小編帶來關於20xx-20xx學年國小四年級品德與社會教學工作計劃的內容，希...
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![-學年四年級品德與社會教學工作總結]( "-學年四年級品德與社會教學工作總結")
- XX年-2009學年四年級品德與社會教學工作總結本人承擔了四年級思想品德課的教育教學工作，現對一學年來的教學工作做如下總結：在這一學年中，在教育教學任務中，本人盡職盡責。按照大綱要求制定並實施教育教學工作計劃。做到開學有計劃，學期末有總結，質量分析。教學中論題鑽研教材，...
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![四年級思品與社會教學總結]( "四年級思品與社會教學總結")
- 思品教學要以兒童生活為基礎，幫助學生參與社會、學習做人，追求教育的基礎性和有效性。開放性的思品教學就是從多方位多角度改變傳統的思品教學的某些弊端，使思品教學充滿思辯色彩，充滿生機活力。它以大思品為理念，以開放的氛圍為前提，以開放的課堂為核心，以開放的實踐為基本渠道...
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